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岳麓版高中历史必修二 第7课《新航路开辟》

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岳麓版高中历史必修二第7课《新航路的开辟》课件

岳麓版高中历史必修二第7课《新航路的开辟》课件

一定程度上冲击了当地传统的文化和生活方式
3.对世界：
新航路的开辟
1420年欧洲人认识的世界
→ 1620年认识的世界 世界由分散孤立走向整体
新航路开辟的影响
新航路的开辟
世界市场雏形
新航路的开辟
郑和下西洋
课堂讨论
新航路的开辟
郑和下西洋与迪亚士、达·伽马、 哥伦布、麦哲伦远航有何差异？
新航路的开辟
(精神动力)
欧洲人“寻金热”
(社会根源)
东西商道受阻
(直接原因)
欧洲各国商品经济的发展 和资本主义萌芽的需要
(经济根源)
根本 原因
深思熟虑
新航路的开辟
假如你是当时的航 海家，具备哪些条 件你才会远航出海 呢？
新航路的开辟
1、造船技术先进
（多桅帆船的制造）
2、航海水平发展
（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）
达.伽马
麦哲伦 新 航路的开辟
北美洲 1492-1493年
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欧 洲 亚 洲
太 平 洋
大
南美洲
非洲
1498年
太平洋
大洋洲
西 1487-1488年
印度洋
好望角 1519-1522年
洋
迪亚士
哥伦布
新航路的开辟
时间
1487--1488 1492 1497--1498
人物
国别
航线 欧洲-非洲 好望角
支持者
葡萄牙 王室 西班牙 王室 葡萄牙 王室 西班牙 王室
第7课 新航路的开辟
历史再现
新航路的开辟
新航路的开辟
第7课 新航路的开辟
国际部
禚辉
新航路的开辟

岳麓版高中历史必修二第7课《新航路的开辟》课件

岳麓版高中历史必修二第7课《新航路的开辟》课件
展，引进高产作物
5．对世界： 资本主义世界市场开始形成，人类由分
散孤立开始走向整体联系。
麦哲伦纪念碑（菲律宾）
这是今天座落在菲律宾的一对纪念碑， 面对这两座遥遥相背的纪念碑， 远处的是1555年西班牙人为纪念麦哲伦而树 立的麦哲伦纪念碑；而近处的是1952年菲律 让人心生无限感慨，西班牙人 宾为纪念杀死麦哲伦的酋长拉普拉普树立的 因为麦哲伦为西班牙带来殖民 英雄纪念碑。岛上还树立着一块铜牌。 正面写着：“菲律宾土著人抵抗欧洲人 地和财富而纪念他，菲律宾则 入侵，在此击毙其统帅麦哲伦。” 因为曾经遭受的苦难而纪念拉 背面写着 :“ 麦哲伦与菲律宾土著人激 战，受伤后身亡于此，后来其部下继续西航， 普拉普，新航路及以其为开端 完成了第一次环球航海。” 的地理大发现，给欧洲国家带 去了财富和进步，也给被“发 现”的国家带来了长久的苦难
哥 伦 布
第7课
新航路的开辟
第7课
什么是旧航路? 什么是新航路?
15、16世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列的航 海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，实现不经 (1)从中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海沿岸到达小亚细亚 转往欧洲。 (2)从印度出发，由海路到波斯湾，然后经两河流 过地中海而是绕道非洲南端或是直接向西航行通往东方的航路。这 域抵达地中海东岸。 (3)从中国出发，由海路进红海，然后陆 些航路通常被叫做新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一 路穿越苏伊士地带前往埃及转往欧洲。 般都将这一过程称为“地理大发现”。
指向标ห้องสมุดไป่ตู้
根本原因 1、经济根源：商品经济发展和资本主义萌芽产生
新航路开辟的背景
原 因 3、商业危机： 传统东西商路受阻 直接原因

岳麓版高中历史 必修二 第7课新航路的开辟

岳麓版高中历史 必修二 第7课新航路的开辟
岳麓版必修二第七课
新航路的开辟
课程标准
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实， 认识地理大发现对世界市场形成的意义。
何为“新航路”
15、16世纪之交，西欧各国探寻通往东 方的航线，经过一系列的航海探险活动，开 辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这 些航路通常被叫做新航路。 西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都 将这一过程称为“地理大发现”。
巧记新航路开辟的过程
三 走向联合的世界——新航路开辟的影响
关于新航路开辟的影响，有两种看法， 主要是：（一）给人类带来了曙光，积 极作用是主要的？（二）给人类带来了 灾难，消极作用是主要的？说明你赞成 哪一种观点并阐明理由。
新航路的开辟给人类带来的 曙光，还是灾难？
A带来曙光
1证明了地圆学说的正确性
二 远航 ——新航路开辟的经过
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
1520 年11 月28日星期三，我们越过海峡，进入 太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的 食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、 发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已发臭的黄水。 我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张 牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹雨淋，已经十 分坚硬，我们只好把它们放在海里海水里泡上四五 天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还 常常吃木榍。有人吃老鼠……然后，即使这样也找 不到老鼠了。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通 史》
文艺复兴人文主义提倡冒险进取精神
14、15世纪欧洲兴 起了文艺复兴运动。 文艺复兴思想家提倡 肯定人的作用和价值、 鼓励人们敢于冒险、 勇于开拓进取去挑战 并征服自然，大胆地 追求财富并实现个人 价值。
新航路开辟的原因 1商品经济和

2016-2017学年岳麓版必修2：第7课新航路的开辟（教案）[5篇]

2016-2017学年岳麓版必修2：第7课新航路的开辟（教案）[5篇]

2016-2017学年岳麓版必修2：第7课新航路的开辟（教案）[5篇]第一篇：2016-2017学年岳麓版必修2：第7课新航路的开辟(教案) 7课新航路的开辟高一历史一、教学目标：1、知识与能力目标：了解并归纳开辟新航路的原因及前提条件。

了解哥伦布等人的远航探险经过及其发现，复述他们的主要活动和他们的探险经历。

结合开辟新航路的动机及相关资料，分析、归纳并阐明新航路开辟的积极作用和消极影响，培养学生正确认识和评价历史事件的能力。

2、过程与方法：由于学生的基础知识不是很牢固以及刚进入高中，理性思维还处于较低水平，应该注意用生动的资料引导学生，通过巧设疑问来启发学生，并注意反馈和及时的总结。

3、情感价值目标：知道中国罗盘针为欧洲的航海探险活动提供了很大便利，了解我国科技对世界航海事业的重大贡献，增强民族自豪感。

了解欧洲航海家的探险历程，认识开辟新航路需要必要的知识、技术、经济条件，更需要勇气、决心、毅力和开创精神，我们在学习上也应有这些精神。

学生能认识新航路的开辟对社会经济文化的发展带来了积极的影响，也为殖民掠夺开辟了道路。

二、教学重难点分析1、重点：西方殖民者对财富的向往和追求，新航路开辟的历史影响和世界市场的形成；2、难点：知道奥斯曼土耳其帝国对东方商路的垄断，欧洲殖民者的探险活动，欧洲商路和贸易中心的转移以及新航路开辟给亚非拉国家带来的灾难。

三、教学过程导入：2008年北京成功举办了第29届夏季奥运会，奥运会口号“同一个世界，同一个梦想”更是用“同一”表达了“全人类同属一个世界，同享文明成果的梦想”。

是啊，现在的世界真是变得越来越小了，我们如生活在地球村里一样，不管是东方人、还是西方人都不过是地球村里的村民而已，今天世界的联系是如此密切。

那么，五百多年前的世界是怎么样子呢？分散、孤立、相对隔绝状态的世界。

一、原因设疑、提出问题：面对茫茫的大海，面对生死未卜的艰难远航，航海家为什么要冒险开辟新航线呢？当时的欧洲人渴望什么？学生带着问题阅读课本内容，可自行结合讨论、试寻找答案原因：1社会根源：欧洲人对东方黄金的渴望，患“寻金热”当时黄金是社会财富的主要象征，是衡量社会地位和权力的重要标志。

岳麓版高中历史必修二 第7课 新航路的开辟

岳麓版高中历史必修二 第7课 新航路的开辟
• 解析：根据题干提供的信息和所学史实哥伦布 发现了美洲新大陆，是人类有分散孤立走向一 个整体。所以此题正确选项是B。
15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的 提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并 入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称 “美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国 教科文组织主张以“两个大陆相遇500 年一为主题， 举行哥伦布航抵美洲纪念活动。上述改变（ ）
（3）材料三中马嘎尔尼得出“至少在过去一百五十 年里没有进步，或者更确切的说反而倒退了”的结 论，客观上是符合当时中国社会现实的。结合所学 知识加以说明这种现象出现的原因。
政治上君主专制强化,封建统治腐朽; 经济上自然经济占统治地位,资本主义萌芽发展缓慢; 文化上文化专制政策,儒家思想占统治地位; 外交上闭关锁国政策。
哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落， 也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。” （本杰明·基恩）此话的意思是（ ）
A．美洲的发现促进了新旧大陆的沟通和联系
B．开启了“人的发现与世界的发现”的新时 代
C．以欧洲为中心的世界市场的雏形开始形成
D．有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融 合 •B
A．新航路开辟加强了各大洲联系
B．近代自然科学在欧洲产生 C．资本主义世界市场基本形成
D．工业革命在世界的扩展
•A • 解析：题目强调“首次”出现此种现象的背景，
所以应该选A
有人说哥伦布的抱负和思想反映出中世纪的衰落， 也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。以 下最能反映“中世纪的衰落”的根本表现是 （）
A．淡化了哥伦布发现美洲的历史贡献 B．反映了欧洲文明国际地位的下降 C．忽视了世界文明的多样性D 和差异性 D．充分体现了全球史观和文明史观

【马平·课堂笔记】岳麓版历史必修2__第7课_新航路的开辟

【马平·课堂笔记】岳麓版历史必修2__第7课_新航路的开辟

【课堂笔记】岳麓版历史必修2 第7课新航路的开辟课标：概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

1、新航路开辟的基本史实：1487年，迪亚士，葡萄牙支持，到达非洲最南端好望角；1492年，哥伦布，西班牙支持，到达美洲；1497年，达伽马，葡萄牙支持，直航印度；1519年，麦哲伦，西班牙支持，麦哲伦船队首次完成环球航行（麦哲伦中途死亡）；记忆口诀：“弟弟到达非洲，哥哥到达美洲，大家嘛到印度，买着轮船环球走。

”支持国特点：葡萄牙向东，西班牙向西。

2、新航路开辟的背景（原因与条件）（1）原因（必要性）：①经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽对黄金的需求量日益增加；②社会根源：《马可•波罗游记》掀起寻金热；③商业危机：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路；④宗教因素：传播天主教；⑤政治因素：欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张；⑥思想因素：人文主义提倡冒险精神。

（2）条件（可能性）：①主观：西班牙、葡萄牙王室的支持；②客观：造船和航海技术的进步；地理知识的丰富，地圆说日益流行；3、新航路开辟的影响：（1）对人类社会整体的影响：①经济：以西欧为中心的世界市场开始形成；②社会：人类社会开始从分散孤立走向整体世界。

（2）对欧洲的影响：①引起西欧的商业革命：主要商路和国际贸易中心发生转移；商品种类增多；贸易范围扩大。

（主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸）②引起西欧的价格革命：物价上涨，货币贬值，社会分化，冲击了欧洲封建制度，促进了资本主义的发展。

（依靠固定地租为生的封建地主地位下降，从事商业生产的资产阶级实力上升）（3）对亚非拉美的影响：①美洲的传统社会遭到灭顶之灾；②非洲成为猎获奴隶的场所；③侵占了一些沿海据点和岛屿；白银大量流入，刺激亚洲经济暂时获得发展。

文明史观：认为人类社会历史就是人类文明演进的历史；（基本特征：以生产力的发展为标准，把人类历史划分为农业文明时代和工业文明时代；重视至今仍有重大影响的文明成果；以文明类型为研究的基本单位，承认文明的多元性。

岳麓书社版高中历史必修二2.7《新航路的开辟》 课件 (19张)(共19张PPT)

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岳麓版高中历史必修二第7课
新航路的开辟
潞城市第一中学 曹钰
创设情境，导入新课
问题一 图片上是什么植物？
问题二 你知道它们的原产地吗？
问题三 是什么原因使它们漂洋过 海出现在了中国人的餐桌 上呢？
图史结合，探究原因
材料一：15世纪前后，西欧国 家商品经济发展，出现了资本 主义的萌芽，导致了对货币需 求的增强。
情境假设，得出条件
假设你是当时的航海家，要 具备哪些技术物质条件，才 能出海探险？
造船技术的进步
多桅帆船的制造
航海技术的提高
罗盘针地和理计知算识纬的度进的步星盘等的应用西、葡两国走在海外探险的前列
地圆学说流行；地图绘制技术① ②较两 较高国早都确处立在其大专西制洋主沿义岸中央；集权制度星，能盘够运用
对欧洲（促进了资本主义的发展和封建制度的解体）
对亚、非、美洲（带来了深重的苦难）
对全球（世界市场雏形初具，经济全球化开始起步）
开辟新航路
掀开了
人类历史崭新的一页…
对黄金的渴望
开辟新航路的背景
商路的阻断 传播基督教
航海造船技术和地理知识的进步
西、葡王室的支持
人文主义精神的激励
其它地区的文明成果及航海成就
材料4：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了传统商路，帝国 军队不仅肆意抢劫商旅，而且帝国当局还对过往商品课以 重税,使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8—10倍 。
地中海
直接原因——奥斯曼土耳其帝国控制了传 统商路。 14世纪中西交流的路线
材料5：基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多 地渗透着普救主义。十字军的多次东侵，就是受着传 教精神鼓舞的。热心于航海事业的葡萄牙亨利王子的 动机除了企图夺取香料外，便是发动新一次十字军运 动，传播基督福音于全世界。
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对欧洲：
1.引发“商业革命”，欧洲主要商路和国际贸易中 心
转移到大西洋沿岸 2.引发“价格革命”，加速西欧封建制度解体，增强 资
产阶级力量，成为资本原始积累的重要组成部分 3.西欧崛起，走上了殖民扩张与掠夺的道路
归纳原因：
商品经济发展和资 本主义经济萌芽凸 显了货币的重要性
西欧商人清点钱币（14、15世纪）
必要性2.经济根源：商品经济发展和资本主义的萌芽产生 根本原因
日本位于距中国海岸2400公里的海上，国 内有取之不尽的黄金。在那个充满黄金的日本 国里，用黄金盖成了国王的宫殿，在宫中用4厘 米厚的金砖铺起了道路以及房间的地板，甚至 用金子做窗户框。并且在那里还到处都能采集 到玫瑰色的珍珠，人们要把一颗珍珠放在土葬 时死人的嘴里。
第7课 新航路 开辟
Nao Victorial
长27米，宽3.5米，高22米
15世纪中叶以前：欧亚贸易通过旧航路进行
15世纪中叶：奥斯曼帝国控制了欧亚之间传统商路，征收重税
必要性1.商业危机：奥斯曼帝国切断传统商路 直接原因
奥斯曼 土耳其
帝国
图画中的主人公在 做什么？女主人手 下的书是什么书？ 她的目光在看什么？ 说明了什么？ 引发 该现象的根源何在？
必要性4.精神动力：传播天主教
有没有必要？
1.商业危机
有没有可能？
2.经济根源
3.社会根源
星盘
指向标
4.精神Na动o V力ictorial 长27米，宽3.5米，高22米
地圆说盛行
可能性1.客观条件：15世 纪，欧洲人在造船和航海 技术、地理知识取得进步
牙和葡萄牙强化王权，积极扩张，
文艺复兴运动兴起于14世纪至16世纪，人文主 义是其指导思想。它肯定人性和人的价值，要求享 受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等,提倡 人的进取精神。
可能性2.主观条件：人文主义提倡冒险进取精神
一、新航路开辟的背景
1、原因（必要性） （1）商业危机：奥斯曼帝国切断传统商路 （2）经济根源：商品经济的发展和资本主义的萌芽产生 （3）社会根源：《马可·波罗行纪》刺激了欧洲人对东 方财富的渴求 （4）精神动力：传播天主教
2、条件（可能性）
（1）客观：
---引自与麦哲伦一道作环球航行的 皮加费塔在航海日记中的描述
麦哲伦船队，出发260人，生还者18人 麦哲伦自己也命丧中途
提问：材料中反映了新航路开辟过程中的什么问题？ 我们应该学习他们的什么精神品质？
二、新航路开辟的经过
方向 支持国家 航海家 时间
开辟新航路
向东
葡萄牙
迪亚士 1487 第一次到达好望角
欧洲人在造船和航海技术的进步（技术） 、地理 知识的进步（地圆学说流行、地图改进）（知识） （2）主观：
西班牙和葡萄牙强化王权，积极扩张，支持新航路 开辟（资金）有胆有识的航海家（人才）；人文主 义提倡冒险进取精神（思想）
地理大发现
1487葡萄牙 里斯本
好望角
哥伦布
1492年哥伦 布
欧洲——美洲
贸易范围----扩大
贸易中心----转移
促进以西欧为中心的世界市场开始形成
材材料料二一：：所随谓着的西商方业殖革民命时，代欧的洲到的来商，人美和洲殖的民农者作在物欧，亚如非烟美草之、间玉建米、 马立了铃直薯接，的甜商菊业、联花系生…、…西红初柿步传形到成欧了洲一、个亚广洲阔和的非世洲界，市增场加；了欧人洲类的 的商路食和品贸种易类中，心改随变之了由人地的中饮海食转结移构到，大欧西洲洋的沿家岸畜，，意如大马利、的牛商、业山垄羊 则断地影位响逐和渐改被变葡北萄美牙印西第班安牙人尼的德生兰活英方国式所。取美代洲。的烟草在很大程度上 改编变《了世欧界洲通人史和资土料—耳选—其辑孔人》祥的民生主活编习《惯世。界—中—古出史自》周一良、吴于廑主
达伽马
1497
首航 印度 ，开辟东西 方之间最短航线
向西
西班牙
哥伦布 1492 麦哲伦
船队 1519
第一个开辟美洲航线 第一次完成 环球航行
小明来了……一起“找茬”
小明通过“时光隧道”来到了15世纪的欧洲。
在街上，小明与一个自称是哥伦布的人交谈起来，
但小明很快发现这人并不是真正的哥伦布。你知
道为什么吗？
当然可以,我想通过航行
哥伦布先生, 能讲讲您伟 大的航行吗?
证明地球是圆的,也为我 的祖国-----葡萄牙开拓 新的土地,并且把伊斯兰 教传播到东方,很遗憾我
横渡太平洋只到了美洲,
并没有到达真正的印度。
三、新航路开辟的影响
对欧洲： 对美洲： 对非洲： 对亚洲： 对世界：
商品种类----增多 商业革命
洪都拉斯
·
葡萄牙 里斯本
马林迪
卡里库特
达
伽 马
1497年抵 达印度
达·伽马 好望角
麦哲伦
西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦海峡
1520年11月28日星期三，我们越过海 峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有 吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼 干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我 们喝的是早已腐臭的黄水…我们还常常吃木屑。 有人卖老鼠…然而，即使这样也找不到老鼠了。
必要性3.社会根源：
《马可·波罗行纪》刺激 了欧洲人对东方财富的 渴求
幸 福 的 合 影
优太有话说
迪亚士曾经说过：他航行的目的是“为上
帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带
去光明，并像所有人渴望的那样去发财致
富”。“给处于黑暗中的人们带去光明”是
指( )
D
A．向世界各地传播西方资产阶级思想 B．将欧洲生产方式传播到世界各地 C．帮助世界各地的人们发展资本主义 D．将基督教的教义传播到世界各地
据统计，从1502年到1660年，西班牙从美 洲得到18600吨注册白银和200吨注册黄金， 到16世纪末，世界金银总产量中有83%被西 班牙占有。
新航路开辟后，西班牙等国从殖民地掠回 大量金银，西欧贵金属增加了3倍多，引起 金银价格下跌，西班牙的物价上涨4倍多， 英、法等国上涨2倍至2倍半，货币购买力 降低。
“价格革命”
金

银 封建地主收取定额的货币地
价 租，实际收入下降
格
下
降 ， 商
农民、手工业者获得贬值的 货币，日益贫困（劳动力）
品
价
格 资产阶级高价出售商品，牟
飞 取暴利（资本）
涨
本资加 原本速 始主西 积义欧 累发封 的展建 重，制 要也度 组成解 成为体 部西， 分欧促
资进
三、新航路开辟的影响