2017年广东省中考化学模拟试卷(解析版)(一)

2017年广东省初中毕业生学业考试化学试卷说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试时间为80分钟。

2. 答第一卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号写涂在答题卡的指定位置上；答 第二卷前，还要按要求将姓名、准考证号、学校名称填写在密封线左边的空格内（是 否填写右上角的座位号，请按考场要求做）。

3. 考生必须用规定的铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑。

4. 第二卷答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，不能用 铅笔和红色字迹的笔。

5. 考试结束时，将试卷和答题卡交回。

6. 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 0-16 N-14 Fe-56第一卷一、选择题（本大题14小题。

每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中。

只有一个是正确的。

请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1. 最近在我国河北省的海陆交界处发现了人储量的油田。

油田中的石油属于A. 混合物B.纯净物C.单质D.化合物2. 口常生活中的下列变化，只发生了物理变化的是A.蔬菜腐烂B.面包发霉C.灯泡通电后发亮D.菜刀生锈3. 右图是某葡萄糖酸锌11服液的标签。

标签上的含锌6.5mg 是指锌4. 某同学不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），为了减轻疼痛可以涂抹A.浓硫酸B.食醋（pH 二3）C.食盐水（pH=7）D.苏打或肥皂水（pH 二9-10）5. 下列仅品中主要是为人体提供维生素的是A.植物油B.鸡蛋C.大米D.西红柿6. 右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线。

卜列说法不正确的是A. A 的溶解度大于C 的溶解度B. t/C 时，100g 水溶解了 40gA 就达到了饱和状态C. qc 时，A 和C 的饱和溶液中溶质的质量分数相等D. A 和B 的饱和溶液从降到t ；C 时，溶液的溶质质量 分数都变小7. 出土的占文物中，金器保存完好，铜器表面有锈迹，而铁器锈 迹斑斑。

这表明金、铜、铁的金属活动性从强到弱的顺序是A.金、铜、铁B.铁、金、铜C.铁、铜、金D.铜、金、铁8. 错酸^（Bi 4Ge 30]2）是我国研制的一种闪烁晶体材料。

中考化学模拟试卷（五）一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．下列为一些物质的自我介绍，其中属于化学性质的是（）A．硫酸钡说我皮肤很白B．金属钠说我性质活泼C．金刚石说我坚硬无比D．乙醇说我芳香四溢2．下列数据为常见水果的近似pH，其中酸性最强的是（）A．杨梅pH=2.5 B．苹果pH=4.1 C．菠萝pH=5.1 D．柿子pH=8.53．回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记是（）A．B．C．D．4．对下列物质的归类正确的是（）A．盐酸、冰水共存物﹣﹣混合物B．消石灰、烧碱﹣﹣碱C．铁合金、合成橡胶﹣﹣有机合成材料D．水、干冰﹣﹣单质5．水是重要的资源．下列说法正确的是（）A．活性炭能使硬水转化为软水B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药C．“赤潮”与“潮汐”原因相同D．工业污水经过处理达标后才可以排放6．下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相似C．木炭和活性炭都具有吸附性D．二氧化碳用于灭火，即利用它的物理性质也利用了它的化学性质7．下列说法中，正确的是（）A ．Fe 、Fe 2O 3都能与稀盐酸反应，都属于置换反应B ．CaO 、NaOH 固体都能与水反应，都能作干燥剂C ．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小D ．NH 4Cl 、（NH 4）2SO 4都含有氮元素，都属于氮肥8．亚硝酸钠（NaNO 2）是一种有毒的工业用盐，NaNO 2中氮元素的化合价是（ ）A ．﹣3B ．+3C ．+4D ．+59．下列实验操作正确的是（ ）A ．蒸发B ．加热液体C ．测溶液的pHD ．倾倒液体10．下列除去杂质所用的药品或方法，不正确的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D11．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D 12．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A ．Q 点表示t 1℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等B ．t 2℃时，将30g 甲物质加入到50g 水中充分搅拌，得到80g 甲的饱和溶液C ．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D ．t 1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t 2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙13．日常生活中的很多问题都涉及化学知识，下列认识不正确的是（ ） A ．研制生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题B ．为了防止黄曲霉素对人体危害，一定不要食用霉变食物C．煤燃烧过程中产生的二氧化硫是引起温室效应的主要物质D ．煤气中毒，是因为其组成中含有一氧化碳14．与以下四个变化过程对应的四个图象中，错误的是（ ）A ．一定量的饱和石灰水中加入一定量的氧化钙，溶液质量与加入后时间的关系 B ．向pH=1的溶液中加水C．两杯等质量足量的稀硫酸中分别加入等质量的镁、铝，溶液质量与时间的关系D．t℃时，在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体二、填空题（本题有5小题，共21分）15．结合如图回答下列问题（1）镁离子的符号是；（2）X的值为；（3）镁元素位于元素周期表中第周期．16．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破．甲烷转化反应的微观示意图如下：（1）图示中属于单质的物质名称是．（2）图示所表示的反应的化学方程式为，该反应属于基本反应类型中的反应．17．根据下列图文回答下列问题：（1）不锈钢是（填“纯净物”或“混合物”）．（2）果汁中蛋白质、糖和维生素都含有元素（任填一种元素）．（3）一个C60分子中含个碳原子，C60是制作某种锂电池的原料，电池的能量转化形式是由转化为电能．18．人类目前消耗的能源主要来自化石燃料．（1）石油是化石燃料之一，它属于（填“纯净物”或“混合物”）．（2）煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为．（3）本市的燃气改造工程，使更多的居民用上了天然气．天然气燃烧的化学方程式为．做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是．19．图1是新教材化学书的封面，该图片蕴含许多化学知识，试回答：（1）图1中物质的变化是变化（填“物理”或“化学”）它反映出的环境问题是，解决这种环境问题的方法是（答一点）（2）人类对物质的宏观和微观认识有图2关系，图中化学名词②是；若将（图2）中“物质”改成（图1）中的“液体”，并要求按照：进行描述，则相应的语言应是．三、（本题有2小题，共17分）20．（8分）一种“化学扑克”牌的玩法是：多人同时参与，上家出牌后，如果下家牌面物质能与上家的发生反应就可以出牌，不符合条件的牌则出不掉，跳由下家出牌，先出完牌的为赢家．如图表示的是某局牌的最后一轮，先出牌的甲是一张“碳酸钠”牌，ABCDE五位玩家手中的牌如图：（1）如果本局前面按的顺序出牌，只有最后一家的牌出不掉，则剩余三家的出牌顺序是：，写出甲与B反应的化学方程式．（2）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则五位玩家的出牌顺序为：甲→E→（填字母标号），写出A与上玩家牌面物质发生反应的化学方程式．21．（9分）某校兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜．该小组设计了如下图的实验方案，回答下列有关问题：（查阅资料：Cu2O是红色固体，它与稀硫酸的反应为：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O）（1）图中X的化学式为，A中的物质有．（2）加入过量的Y有两个作用：一是，二是．写出其中1个反应的化学方程式．（3）操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和，该仪器在操作Ⅱ中起到的作用是．（4）操作Ⅲ包含蒸发浓缩、、过滤．四、（本题有2小题，共20分）22．（10分）根据如图所示装置回答问题：（1）实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置是请写出该反应的化学方程式，若使用高锰酸钾制取氧气，还需要对A装置做出的改进是，反应的化学方程式为．（2）下列反应可使用A装置进行实验的是（填序号）．①过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气②一氧化碳还原氧化铁③木炭还原氧化铜（3）装置F可用来收集气体，还具有其他用途，如在F瓶中装入，可用来干燥某些气体，若用F收集氧气并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从（填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是．23．（10分）铁和铝是我们生活中常见的两种金属．某化学小组欲探究铁和铝的金属活动性强弱，设计如下实验方案：（1）小组同学取来相同质量的铁、铝分别放入起始温度相同、体积也相同的10%稀盐酸中，一开始观察到的现象是铁表面有气泡，而铝无明显现象，小明于是得出与课本中相反的结论．小文同学马上提出质疑，你认为质疑的主要理由是．一开始铝表面现象不明显，但此时发生的化学方程式为．为了达到实验目的，除了以上条件相同外，你认为还要控制2中金属的相同．（2）他们改正后重新实验，得出与课本相同的结论是．请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式．【应用拓展】请再设计一个与上述不同的实验方案，也能得到以上相同的正确结论．小组同学通过对生活中金属制品的观察和课本所学的知识，仍能得出同样的正确结论．你的解释是．五、（本题有2小题，共14分）24．复方冬青软膏具有强力迅速镇痛作用，其有效成分A的分子模型如图所示．（1）A物质属于化合物（填“有机”或“无机”）．（2）A物质的化学式为．（3）A物质中碳、氢的原子个数比为（填最简比）．（4）A物质中碳元素的质量分数为（结果精确到0.1%）．25．（10分）我国化工专家侯德榜发明了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了突出贡献．（1）主产品Na2CO3的俗名是，副产品氯化铵中阳离子符号为．（2）在实际生产中，产品Na2CO3中常混有少量的NaCl，现有样品11.0g，将其放入干净的烧杯中，向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，反应后烧杯中物质的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示．①图中A点表示，B点的溶质为．②计算样品中Na2CO3的质量分数（计算结果精确至0.1%）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．下列为一些物质的自我介绍，其中属于化学性质的是（）A．硫酸钡说我皮肤很白B．金属钠说我性质活泼C．金刚石说我坚硬无比D．乙醇说我芳香四溢【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．硫酸钡说我皮肤很白是颜色，属于物理性质；金属钠说我性质活泼，活泼性属于化学性质；金刚石说我坚硬无比，硬度属于物理性质；乙醇说我芳香四溢，味道属于物理性质．【解答】解：A、硫酸钡说我皮肤很白是颜色，属于物理性质，故选项错误；B、金属钠说我性质活泼，活泼性属于化学性质，故选项正确；C、金刚石说我坚硬无比，硬度属于物理性质；故选项错误；D、乙醇说我芳香四溢，味道属于物理性质，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关硫酸钡、钠、金刚石、乙醇的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．下列数据为常见水果的近似pH，其中酸性最强的是（）A．杨梅pH=2.5 B．苹果pH=4.1 C．菠萝pH=5.1 D．柿子pH=8.5【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强．【解答】解：A、杨梅pH=2.5，小于7，呈酸性；B、苹果pH=4.1，小于7，呈酸性；C、菠萝pH=5.1，小于7，呈酸性；D、柿子pH=8.5，大于7，呈碱性；呈酸性的物质中，杨梅的pH最小，故酸性最强，故选A．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．3．回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记是（）A．B．C．D．【考点】HH：几种常见的与化学有关的图标．【分析】根据已有的化学图标的意义进行分析解答即可．【解答】解：A、该图标是可循环利用标志，是回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记，正确；B、该图标是节约用水标志，不是回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记，错误；C、该图标是禁止烟火标志，不是回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记，错误；D、该图标是当心行人标志，不是回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记，错误；故选A．【点评】掌握常见的图标的意义是正确解答本题的关键．4．对下列物质的归类正确的是（）A．盐酸、冰水共存物﹣﹣混合物B．消石灰、烧碱﹣﹣碱C．铁合金、合成橡胶﹣﹣有机合成材料D．水、干冰﹣﹣单质【考点】A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；A5：纯净物和混合物的判别；A7：单质和化合物的判别；I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成；碱是电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；由同种元素组成的纯净物叫单质；有机合成材料包括：塑料、合成橡胶、合成纤维．【解答】解：A、盐酸属于混合物，冰水共存物属于纯净物，故选项错误；B、消石灰是氢氧化钙的俗称，烧碱是氢氧化钠的俗称，都属于碱，故选项正确；C、铁合金属于金属材料，故选项错误；D、水、干冰都属于氧化物，都不是单质，故选项错误．故选B．【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、碱等基本概念，并能够区分应用．5．水是重要的资源．下列说法正确的是（）A．活性炭能使硬水转化为软水B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药C．“赤潮”与“潮汐”原因相同D．工业污水经过处理达标后才可以排放【考点】79：水资源的污染与防治；77：硬水与软水；K4：富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用．【分析】A、根据活性炭具有吸附性进行分析；B、根据为防止水污染，应合理使用化肥和农药进行分析；C、根据“赤潮”与“潮汐”形成的原因进行分析；D、根据防止水污染的措施分析．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，不会将海水转化为淡水，故错误；B、防止水污染，应合理使用化肥和农药，故错误；C、“赤潮”是含氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，潮汐是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，是沿海地区的一种自然现象，故错误；D、工业污水经过处理达标后才可以排放，可以防止水污染，故正确．答案：D【点评】本题就考查的内容来看不是太难，但对水资源保护的认识有较高的要求，对水的本质认识能做更深入深入的理解．6．下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相似C．木炭和活性炭都具有吸附性D．二氧化碳用于灭火，即利用它的物理性质也利用了它的化学性质【考点】CA：碳元素组成的单质；6Q：二氧化碳的化学性质；6R：二氧化碳的用途；6U：一氧化碳的化学性质；C6：碳单质的物理性质及用途．【分析】A、根据金刚石和石墨性质不同的原因进行分析判断；B、结构决定性质，根据一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同分析；C、木炭和活性炭都具有吸附性；D、根据二氧化碳灭火的原因来分析．【解答】解：A、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同，正确；B、虽然一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但二者结构不同：一个一氧化碳分子是由1个碳原子和一个氧原子构成，一个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子不同，二者化学性质不同；如一氧化碳具有可燃性和还原性，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧等，故选项错误；C、木炭和活性炭都具有吸附性，正确；D、因为二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，故可用来灭火，即利用了密度比空气大这一物理性质，又利用了不燃烧也不支持燃烧这一化学性质，故正确．故选B．【点评】不同难度不大，掌握碳单质的性质与用途、二氧化碳与一氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键．A．Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都属于置换反应B．CaO、NaOH固体都能与水反应，都能作干燥剂C．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小D．NH4Cl、（NH4）2SO4都含有氮元素，都属于氮肥【考点】9J：常见化肥的种类和作用；8L：生石灰的性质与用途；92：酸的物理性质及用途；93：酸的化学性质；95：碱的化学性质．【分析】A、氧化铁与盐酸反应属于复分解反应；B、根据氢氧化钠不能与水反应考虑；C、根据浓盐酸的挥发性、浓硫酸的吸水性考虑；D、NH4Cl、（NH4）SO4都含有氮元素，都属于氮肥．2【解答】解：A、氧化铁与盐酸反应属于复分解反应，故A错；B、氢氧化钠不能与水反应，故B错；C、浓盐酸的挥发性、浓硫酸具有吸水性，故C错；D、NH4Cl、（NH4）2SO4都含有氮元素，都属于氮肥，故D正确．故选D．【点评】解答本题关键是知道反应基本类型，氢氧化钠、盐酸、硫酸的性质，化学肥料的分类．8．亚硝酸钠（NaNO2）是一种有毒的工业用盐，NaNO2中氮元素的化合价是（）A．﹣3 B．+3 C．+4 D．+5【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠的化学式进行解答即可．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．A．蒸发B．加热液体C．测溶液的pH D．倾倒液体【考点】4I：蒸发与蒸馏操作；49：液体药品的取用；4B：给试管里的液体加热；4U：溶液的酸碱度测定．【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．B、根据常见的加热仪器，进行分析判断．C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．B、加热液体时，不能使用量筒，图中所示操作错误．C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．10．下列除去杂质所用的药品或方法，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9H：盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Na2SO4能与过量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、O2通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、碳酸钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．故选：A．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．11．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（）A．A B．B C．C D．D【考点】J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；61：空气的成分及各成分的体积分数；71：电解水实验；77：硬水与软水；8K：金属的回收利用及其重要性；H3：常用燃料的使用与其对环境的影响．【分析】A、根据空气中各成分体积分数和软水和硬水的区别考虑本答案；B、人体缺钙会导致骨质疏松症，人体缺碘会导致甲状腺肿大；C、由电解水实验可得到的结论，水中含有氢元素和氧元素；D、废旧金属回收利用、提倡使用乙醇汽油可以节约资源．【解答】解：A、由于空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%，所以空气的主要成分是氮气和氧气；硬水和软水的检验方法是使用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；B、人体缺钙会导致骨质疏松症，人体缺碘会导致甲状腺肿大，正确；C、由电解水实验可得到的结论，水中含有氢元素和氧元素，错误；D、废旧金属回收利用、提倡使用乙醇汽油可以节约资源，正确．故选：C．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用所学知识解决实际问题．12．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．Q点表示t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等B．t2℃时，将30g甲物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g甲的饱和溶液C．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；4H：结晶的原理、方法及其应用；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，Q点表示t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等，故A正确；B、t2℃时，甲物质的溶解度是30g，所以将30g甲物质加入到50g水中充分搅拌，得到65g甲的饱和溶液，故B错误；C、丙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，故C正确；D、t1℃时，乙物质的溶解度杜宇甲物质，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，甲、乙不会析出晶体，丙物质会析出晶体，溶质质量分数为乙＞甲＞丙，故D错误．故选：AC．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．13．日常生活中的很多问题都涉及化学知识，下列认识不正确的是（）A．研制生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题B．为了防止黄曲霉素对人体危害，一定不要食用霉变食物C．煤燃烧过程中产生的二氧化硫是引起温室效应的主要物质D．煤气中毒，是因为其组成中含有一氧化碳【考点】J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；6V：一氧化碳的毒性；H3：常用燃料的使用与其对环境的影响；I6：白色污染与防治．【分析】A、根据防治白色污染的措施进行分析判断．B、根据防止黄曲霉素对人体的危害进行分析．C、根据产生温室效应的原因进行分析判断．D、根据煤气中毒的原因进行分析判断．【解答】解：A、研制生产可降解塑料，是解决“白色污染”问题的重要途径，故选项说法正确．B、为防止黄曲霉素对人体的危害，绝对不能食用霉变食物，故选项说法正确．C、煤燃烧过程中产生的二氧化硫是形成酸雨的主要物质，引起温室效应的主要物质是二氧化碳，故选项说法错误．D、通常所说的煤气中毒是指CO引起的中毒，一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧而中毒死亡，故选项说法正确．故选C．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．14．与以下四个变化过程对应的四个图象中，错误的是（）A．一定量的饱和石灰水中加入一定量的氧化钙，溶液质量与加入后时间的关系B．向pH=1的溶液中加水。

2019-2020年中考适应性考试化学试卷（解析版）一、选择题（每小题2分，计16分）1．下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是（）A．牛奶变酸奶B ．用水果榨成果汁C．葡萄酿制葡萄酒D．用面粉和小苏打发酵做馒头考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、牛奶变酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化．B、用水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、葡萄酿制葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、用面粉和小苏打发酵做馒头过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列图示操作正确的是（）A．量筒读数B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．气体验满考点：测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从量筒使用方法判断；B、根据胶头滴管的正确使用方法分析；C、根据氧气的化学性质实验注意事项分析；D、从气体验满方法判断．解答：解：A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故A正确；B、用胶头滴管取用少量液体药品时，滴管要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内部，故B错误；C、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶要铺一层细沙或水，故C错误；D、气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是深入集气瓶内，故D错误．故选A．点评：化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一．3．3月29日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题﹣﹣雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A．选择自行车和公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：焚烧会产生空气污染，而选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．联系生活进行分析和选择．解答：解：选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧垃圾是为了保护我们生存的环境，故C符合．故选C．点评：此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施．我们要从多方面分析总结．4．下列说法正确的是（）A．将水通过活性炭净水器，以降低水的硬度B．N aCl和NaNO2有咸味，都可用作食物的调味品C．在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味D．用炭火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止人中毒考点：硬水与软水；一氧化碳的毒性；常用盐的用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：A、活性炭不能降低水的硬度；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品；C、小苏打可用于制作馒头；D、一氧化碳不溶于水．解答：解：A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品，故错误；C、小苏打可用于制作馒头，故正确；D、用炭火取暖时，燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水，所以做法错误．故选C．点评：本题考查活性炭的作用、亚硝酸钠的特性、一氧化碳的特性、小苏打的特点等知识，难度不大．5．下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A．微粒①易得到电子B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C．微粒③易形成+1价金属阳离子D．微粒④带两个单位正电荷考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；达到8个电子的稳定结构；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；进行解答．解答：解：A、微粒①最外层电子数为7，所以易得到1个电子，形成8个电子的稳定结构，故A 正确；B、微粒②和④的质子数分别为9、12，所以属于不同种元素，故B错误；C、微粒③最外层电子数为1，容易失去1个电子，形成+1价金属阳离子，故C正确；D、微粒④有12个质量，核外有10个电子，所以带两个单位正电荷，故D正确．故选：B．点评：本题考查学生对原子结构示意图含义的理解及解题中应用的能力，难度较小．6．（2分）（xx•随州模拟）在一密闭容器中，有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质X Y Z Q反应前质量/g 8 20 2 5反应后质量/g 待测10 8 13对该反应，下列说法中正确的是（）A．Y、Q的相对分子质量比一定为5：4B．该反应为分解反应C．反应后X的质量为6gD．参加反应的X、Y的质量比是2：5考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律和表格中数据可计算得出反应后待测的质量，分析各物质在反应前后的变化量可得出物质X、Y为反应物，Z、Q为生成物．解答：解：根据质量守恒定律和表格中数据可知，反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g；物质Z、Q反应后质量增加，为该反应的生成物；物质X、Y反应后质量减小，为反应的反应物；反应可表示为X+Y→Z+Q；A、因为不知各物质的计量数，则不能确定相对分子质量比，故说法不正确；B、由分析可知：物质X、Z为反应物，Y、Q为生成物，则该反应一定不是分解反应；故说法不正确；C、根据反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g，故说法不正确；D、根据质量守恒定律和表格中数据可知，参加反应的X、Y的质量比是（8g﹣4g）：（20g﹣10g）=2：5，故说法正确．故选：D．点评：掌握反应类型的特点：分解反应，“一变多”的反应；置换反应，单质与化合物生成单质与化合物的反应；化合反应，“多变一”的反应；复分解反应，两种化合物交换成分生成两种化合物的反应．7．（2分）（xx•随州模拟）下列有关物质鉴别方案正确的一组是（）A．C uO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别B．可用Ba（OH）2溶液鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥C．M gSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别D．N a2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别考点：物质的鉴别、推断；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：A、依据三种能与酸反应出现不同的现象分析解答；B、依据氢氧化钡与其它物质间的反应现象分析解答；C、依据硫酸铜是蓝色的溶液以及与其它物质间的反应情况分析解答；D、依据物质间的两两反应现象分析解答即可；解答：解：A、CuO粉末，炭粉，铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的氯化铜溶液，与铁粉反应能够生成气体（氢气）和浅绿色溶液（氯化亚铁），与炭粉不反应，故三者中加入一种物质可以鉴别，故说法错误；B、由于氢氧化钡能与碳酸铵生成白色沉淀碳酸钡和氨气，与硫酸铵也能生成白色沉淀硫酸钡和氨气，与硝酸铵生成氨气，所以鉴别时能够确定硝酸铵而不能确定碳酸铵和硫酸铵，故该方法错误；C、MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈蓝色，所以观察可知硫酸铜；将硫酸铜分别滴入MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液中只有NaOH溶液能够与硫酸铜生成蓝色氢氧化铜沉淀，所以可确定氢氧化钠溶液；再将NaOH溶液分别滴入MgSO4溶液、H2SO4溶液中MgSO4溶液可以与NaOH溶液反应生成氢氧化镁的白色沉淀，故可鉴别出MgSO4溶液，剩余的溶液即为H2SO4溶液，故不加任何试剂即可鉴别；D、由于碳酸钠能够与Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液溶液反应生成白色沉淀，与盐酸反应生成气体，所以可以鉴别出碳酸钠和盐酸，而后先向其他的两种溶液滴入少量盐酸，再滴入碳酸钠，氯化钡中先有气泡后沉淀，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙，所以再滴加碳酸钠后没有气泡放出（没有盐酸），故不加任何试剂可鉴别；故选：CD．点评：本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别．8．（2分）（xx•烟台）下列图象能正确反应其对应的实验操作的是（）A．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释考点：饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．专题：实验操作型．分析：A、根据一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变进行解答；B、根据氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠进行解答；C、根据将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多进行解答；D、根据向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7进行解答．解答：解：A、一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，故A正确；B、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以开始没有沉淀生成，故B正确；C、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多，而不是镁生成的氢气多，故C 错误；D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7，故D错误．故选：AB．点评：此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．五、填空题（每空1分，共18分）9．（6分）（xx•随州模拟）从C、H、O、N、S、Na、Ca七种元素中选择适当元素，用化学用语填空：（1）书写化学用语：①3个钠离子3Na+；②2个铵根离子2NH4+；③一种有机酸CH3COOH；④小苏打NaHCO3．（2）书写化学方程式：①中和反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）；②鉴定二氧化碳的反应：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．醋酸是一种有机酸，写出其化学式即可．小苏打是碳酸氢钠的化学式，写出其化学式即可．（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．解答：解：（1）①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．3个钠离子可表示为：3Na+．②由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；故2个铵根离子表示为：2NH4+．③醋酸是一种有机酸，其化学式为：CH3COOH．④小苏打是碳酸氢钠的化学式，其化学式为：．（2）①硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，属于中和反应，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）．②检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）①3Na+；②2NH4+；③CH3COOH；④NaHCO3；（2）①2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（化学方程式、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．10．（4分）（xx•随州模拟）尚市桃花节时，肖红同学和家人在野炊的过程中遇到下面一些问题，请你帮忙处理．（1）野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是由导热性好、不易破碎的材料制成．如果你准备去野炊，你选择A材料制成的餐具呢？（填字母序号）A．金属B．陶瓷C．无所谓（2）野炊食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素．从营养角度来看，你认为食谱还应添加C；（填字母序号）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是要有充足的氧气或与氧气充分接触．考点：金属材料及其应用；燃烧与燃烧的条件；均衡营养与健康．专题：化学与生活．分析：（1）火焰外焰温度最高，用外焰加热；（2）所给食品中缺少维生素；（3）产生很多浓烟说明燃烧不充分，进入的空气（氧气）少造成的；解答：解：（1）金属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用金属；（2）馒头中含有淀粉即糖类，烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干中含有丰富的蛋白质、“糖类”、脂肪、无机盐、水，唯独缺少维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素，则增凉拌黄瓜；（3）促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；故使可燃物与空气（或氧气）充分接触；故答案为：（1）A；（2）糖类、C；（3）要有充足的氧气或与氧气充分接触点评：野炊餐具最好用金属制的，导热性好并且不易破碎；加热时一般用外焰加热；要均衡膳食；燃烧时要使可燃物燃烧充分．11．（2分）（xx•随州模拟）厉山中心学校的聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小，设计了如图所示实验．（1）实验中可以观察到：金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质．写出有关反应的化学方程式Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X（未知金属用X表示）．考点：金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：（1）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，即三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X．故答案为：（1）Fe+CuS04=FeS04+Cu；（2）Fe＞Cu＞X．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．12．（3分）（xx•随州模拟）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：（1）10℃时，甲物质的溶解度=乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲．（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为140g．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度；把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g．解答：解：（1）由溶解度曲线可知：10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，故答案为：=；（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大，故答案为：甲；（3）20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g，故答案为：140点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．13．（3分）（xx•随州模拟）如图中，A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A、F 为单质，B为氧化物，C是大理石的主要成分，D、E、G属于不同类别的物质，G由两种元素组成．“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．请回答：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应的基本反应类型为复分解反应；（2）写出A→B的化学方程式C+O2CO2．考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C ﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，据此完成相关的问题．解答：解：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B 是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C 属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，因此：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应为氢氧化钙和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钙，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；故填：复分解反应；（3）A→B的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，故反应的方程式为：C+O2CO2；故答案为：（1）HCl；（2）复分解反应；（3）C+O2CO2（只要反应物中有O2或C，生成物有CO2即可）点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺推或逆推或从两边向中间推断，逐步得出其他结论．六、实验探究题（每空1分，共10分）14．（4分）（xx•随州模拟）请根据下列仪器装置图，回答有关问题：（1）仪器a的名称为试管．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是C（填字母序号）；将装置D中④（填序号）和F连接可以收集氧气并测其体积．考点：二氧化碳的实验室制法；量气装置；氧气的制取装置；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据常用仪器的名称进行解答；（2）根据实验室制取二氧化碳的反应原理进行解答；（3）根据反应物的状态和反应条件来选择制取氧气发生装置，和实验注意事项来回答．解答：解：（1）根据常用仪器的名称和用途可知这种仪器分别是：试管；（2）大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气需选用反应物为固液型不需加热型，故选择C；实验室加热高锰酸钾制取氧气时应选用加热固体型的发生装置A，将装置D和F连接可以收集氧气并测其体积．故答案为：（1）试管；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）C；④点评：本题考查了常见气体的制取装置和收集装置的选择，要求学生要在平时的学习中扎实基础，灵活运用．15．（6分）（xx•随州模拟）环潭中心学校九（8）的章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究．请你和他一起完成探究活动．【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜想】猜想一：溶质只有氯化钙．猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2．猜想三：溶液中有氯化钙和氯化氢．【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论酚酞不变色猜想一正确方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）．【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是向烧杯中的溶液中加入碳酸钙，直到不再溶解，过滤得氯化钙溶液．【结论】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑可能过量的反应物．考点：中和反应及其应用；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：科学探究．分析：【作出猜想】猜想③根据反应的程度进行猜想：恰好反应、一种物质完全反应，另一种物质有剩余；【实验探究】Ⅰ根据酚酞遇碱变红来进行解答；Ⅱ根据盐酸的化学性质分析；【反思与拓展】（1）根据盐酸的性质进行分析，但注意不能引进其它的金属离子；（2）根据实验的结论进行发生反思；解答：解：【作出猜想】氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水，因此反应的方程式为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；猜想：反应可能是恰好反应，只有氯化钙、也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钙过量，则含有氢氧化钙和氯化钙；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钙；【实验探究】Ⅰ因为酚酞遇碱会变红色，无色酚酞溶液不变色，说明反应后的溶液不呈碱性．而猜想①中含有Ca（OH）2，溶液应呈碱性，所以排除猜想①；Ⅱ根据盐酸的化学性质可设计实验如下：【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞不变色猜想一正确酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）；【拓展与应用】除去溶液中的盐酸可用适量的碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；。

2017年广东省初中毕业生学业考试参考答案化学模拟卷（一）一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．C2．C3．C4．B5．B6．C 7．C 8．A9．D10．D 11．C 12．A 13．B14．C二、填空题（本大题包括5小题，共21分）15．（4分，每空1分）（1）2 4 （2）55.85 Fe(NO3)216．（4分，每空1分，化学方程式2分）（1）2F2 + 2H2O === 4HF + O2置换反应（2）分子破裂成原子，原子重组成分子17．（4分，每空1分）（1）a （2）①CaCO3②300 ③能量18．（4分，每空1分）（1）塑料、橡胶（2）扬起面粉，使面粉与空气充分接触（3）②③（4）在厂区内禁止烟火（合理即可）19．（5分）（1）①水（1分）（2）Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑（2分）长颈漏斗内液柱升高，集气瓶内液面下降，当液面与燃烧匙分离时，反应停止（2分）三、（本大题包括2小题，共15分）20．（9分，每空1分，化学方程式2分）（1）3 （2）过滤玻璃棒（3）Fe+CuSO4 === Cu+FeSO4（4）因为铁锈会与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁与铁反应得到硫酸亚铁（5）K2CO3（或“Na2CO3”）（6）②CO +FeO Fe + CO221．（6分，每空1分，化学方程式2分）（1）Ca(OH)2填充氢气球（或“作清洁燃料”等）（2）2H2O2 2H2O + O2↑ （3）2FeCl3 + 3Ca(OH)2 === 3CaCl2 + 2Fe(OH)3↓（合理即可）四、（本大题包括2小题，共22分）22．（12分，每空1分，化学方程式2分）（1）2KClO32KCl + 3O2↑ 酒精灯（2）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ D（3）C （4）B d（5）①往A容器中加入一定量的水，关闭止水夹，将A容器适当上移或下移，若A、B容器中液面不相平，则气密性良好②B 在A容器中注入足量的水，打开止水夹，往上提A容器23．（10分，每空1分）（1）D （2）氢氧化钠和碳酸钠【实验探究】碳酸钠也呈碱性，能使酚酞变红色【拓展应用】Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+2NaOH [或“Ba(OH)2 + Na2CO3 === BaCO3↓ + 2NaOH”] 五、（本大题包括2小题，共14分）24．（4分，每空1分）（1）5 （2）231 （3）1∶10 （4）0.39625．（10分）（1）208（1分）（2）解：设混合溶液中H2SO4的质量为x。

2023年广东省广州市从化区中考化学一模试卷1. 《内经》记载“五谷为养、五果为助、五禽为益、五菜为充”。

“五禽”中主要富含的营养素是( )A. 蛋白质B. 糖类C. 维生素D. 无机盐2. “一带一路”构建人类命运共同体，符合国际社会的根本利益，彰显人类社会的共同理想和美好追求。

下列贸易的商品中，其主要成分不属于有机化合物的是( )A. 中国丝绸B. 埃及长绒棉C. 捷克水晶主要成分是二氧化硅D. 乌克兰葵花籽油3. 化学实验过程中要规范操作，注意安全。

下列有关做法正确的是( )A. 稀硫酸沾到皮肤或衣物上，如果浓度不大，可不处理B. 实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感受其味道C. 给烧杯中的液体加热时，烧杯下面垫石棉网D. 称量腐蚀性药品时，为避免药品腐蚀托盘，应将药品放在纸上称量4. 科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。

下列选项正确的是( )A. 拉瓦锡编制了元素周期表B. 门捷列夫提出了近代原子学说C. 道尔顿确定了空气的组成D. 屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖5. 下列有关分析中，错误的是( )A. 氢气燃烧后生成水——分子种类发生改变B. 压瘪的乒乓球放热水中能够鼓起来——温度升高，分子数目增多C. 教室内消毒后，消毒水气味弥漫四周——分子在不断地运动D. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同6. 联合国确定2023年“世界水日”主题为“Accelerating Change”加速变革，3月22目至28日是第三十六届“中国水周”。

下列关于水的说法正确的是( )A. 用明矾净水——明矾可降低硬水中可溶性钙、镁化合物的含量B. 电解水反应后分子的数目变少C. 自来水是纯净物D. 可用加热蒸发的方法区分蒸馏水和氯化钾溶液7. “2015年和2020年我国新增电力装机结构对比”如图所示。

下列说法错误的是( )A. 风能、太阳能、水能都属于可再生能源B. 对比2015年和2020年，太阳能和风能占比增大C. 可再生能源的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题D. 加大化石燃料的开采使用，有利于实现“碳中和”8. 我国某科研团队研究了一种利用半导体LDH光催化氮气制备氨气的方法，该方法因具有高效、清洁的优点而引起极大的关注，其过程示意图如图所示。

2017年广东省初中毕业生学业考试化学模拟试卷(一)(时间：80分钟，满分：100分)137合题意)1．生活中的下列变化，属于物理变化的是()。

A．植物的光合作用B．燃放烟花C．蜡烛燃烧D．灯泡发光2．储运乙醇的包装箱上应贴的标识是()。

A B C D3．下列常见物质中，属于氧化物的是()。

A．NaCl B．Al2O3C．CH4D．Cu(OH)24．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。

下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是()。

A．微粒的体积小、质量轻B．微粒间有空隙C．微粒在不断运动D．温度越高，微粒运动越快5．砒霜是砷(As)的氧化物，有剧毒。

砒霜中砷的化合价是＋3，则砒霜的化学式为()。

A．As2O B．AsO C．AsO2D．As2O36．科学探究是学习化学的一个重要途径，实验是科学探究的重要手段。

下列化学实验操作错误．．的是()。

A.液体的倾倒B.液体的量取C.点燃酒精灯D.稀释浓硫酸7．某同学去郊游时不慎被蜜蜂蜇伤，蜜蜂的刺液是酸性的，为减轻疼痛可以在蜇伤处涂抹()。

A．葡萄汁(pH≈4) B．食醋(pH≈3) C．矿泉水(pH≈7) D．牙膏(pH≈9)8．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系(如图所示)，则三种金属活动性由强到弱的顺序是()。

A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲910.．．A．室内着火时不急于打开门窗B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C．用明火检验燃气是否泄漏D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻11．下列关于溶液的叙述正确的是( )。

A ．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体B ．溶液中各部分性质相同C ．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D ．硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程12．将O 2、C 、CO 、CuO 、Na 2CO 3、稀硫酸六种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有( )。

广东省中考总复习各科综合模拟试卷2024年广东省初中毕业生学业考试化学综合模拟试卷（一）说明：1．全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。

2．可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题包括15小题，每题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。

1. 下列物质的用途与其化学性质相关的是A. 用氧化钙做干燥剂B. 用金刚石切割玻璃C. 用铜作导线D. 用磁铁区分铁和铝【答案】A【解析】【详解】A 、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可用作干燥剂，该反应生成新物质，通过化学变化表现，属于化学性质，符合题意；B 、用金刚石切割玻璃，利用金刚石的硬度大，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；C 、用铜作导线，利用铜有良好的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；D 、用磁铁区分铁和铜，铁能被磁铁吸引，铜不能被磁铁吸引，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意。

故选A 2. 化学是一门以实验为基础的科学。

下列实验操作正确的是A 倾倒液体 B. 滴加液体C. 点燃酒精灯D. 取用粉末状药品。

.H-1 O-16 C-12 Mg-24 Fe-56【答案】D【解析】【详解】A 、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故A 操作错误；B 、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B 操作错误；C 、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，故C 操作错误；D 、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故D 操作正确；故选：D 。

过去，疟疾曾是困扰人们多年的传染性疾病，1972年，科学家成功提取出青蒿素对疟疾治疗有重大作用，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，据统计，每年仅在非洲地区，青蒿素（）就能够挽救约10万人的生命。

２０１６年中考化学模拟试卷（一）说明：１．考试时间为８０分钟，满分为１００分；２．可能用到的相对原子质量：Ｎ－１４、Ｏ－１６、Ｈ－１、Ｎａ－２３、Ｃｌ－３５．５、Ｋ－３９。

一、选择题（本大题包括１４小题，每小题２分，共２８分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）１．对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。

下列对物质性质的归纳中，正确的是（）Ａ．Ｈ２、Ｏ２、ＣＨ４都具有可燃性Ｂ．Ｈ２、Ｃ、ＣＯ都能和ＣｕＯ发生置换反应Ｃ．石墨、木炭、活性炭都具有吸附性Ｄ．Ｆｅ、Ａｌ、Ｃｕ都能和ＡｇＮＯ３溶液发生置换反应２．下列安全措施不正确的是（）Ａ．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物Ｂ．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风Ｃ．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭Ｄ．燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭３．某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的１／５，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的１／５。

下列对这两种现象解释合理的是（）①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气②甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出③乙同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出Ａ．只有①③Ｂ．只有①④Ｃ．只有①②③Ｄ．①②④４．下列各种物质中，由分子构成的是（）Ａ．铝Ｂ．金刚石Ｃ．氯化钠Ｄ．水５．猪肉的新鲜度可以通过测试ｐＨ来判断。

有资料显示，ｐＨ与肉类新鲜度的关系如下表所示。

新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为（）名称新鲜肉次鲜肉变质肉ｐＨ５．８～６．２６．３～６．６＞６．７Ａ．变强Ｂ．变弱Ｃ．不变Ｄ．无法确定６．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）Ａ．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动Ｂ．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变Ｃ．蔗糖溶解是因为分子很小Ｄ．气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小７．化学兴趣小组同学设计如下四组实验，在相同条件下，比较两种物质催化效果，其中观察效果较差是（）Ａ．第一组同时实验，观察比较过程中两个气球体积变化Ｂ．第二组同时实验，观察比较过程中两者产生气泡快慢Ｃ．第三组分两次实验，看木条是否能复燃Ｄ．第四组分两次实验，比较收集一定体积气体所需要时间８．甲、乙两组同学分别做常见酸、碱与指示剂反应的实验，使用的试剂均从稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液中选取。

2 0 23 年广东省初中毕业生学业考试化学精华卷(一)说明:1. 全卷共6页，满分为100分，考试用时60分钟｡2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号､姓名､考场号､座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑｡3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑｡如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上｡4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液｡不按以上要求作答的答案无效｡5. 考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回｡6. 可能用到的相对原子质量:K:39Na:23Ag:108 Cl:35.5 N:14 O:16一､单项选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分)1. 在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，如图展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是( )A. 放烟花B. 贴对联C. 剪窗花D. 包饺子2. 节约用水，人人有责｡下列图标属于“国家节水标志”的是( )A. B. C. D.3. 下列化学用语表述正确的是( )A. 1个铁离子Fe2 +B. 2个氢原子2HC. 3个硫酸根离子3SO32 -D. 高锰酸钾K2MnO44. 广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物､藻类､细菌等不溶性杂质｡关于水的净化，下列说法不正确的是( )A. 加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降B. 活性炭可除去水中异味C. 超滤膜可降低水的硬度D. 自来水属于混合物5. 下列图示中，实验操作正确的是( )A. 稀释浓硫酸B. 铁丝在氧气中燃烧C. 检查气密性D. 测定某溶液的pH6. 随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段｡下列对垃圾资源再利用的建议，正确的一项是( )A. 金属可直接利用B. 有机物可再上餐桌C. 可燃物可焚烧发电D. 惰性物和杂物可彻底抛弃7. 化学变化创造物质｡下列物品的材质属于有机合成材料的是( )A. 广汉三星堆出土的青铜纵目面具B. 长沙马王堆出土的蚕丝素纱单衣C. “文房四宝”笔墨纸砚中的宣纸D. “冰墩墩”的聚碳酸酯塑料外壳8. 去年我国粮食产量创历史新高，这离不开各种化肥的合理使用｡下列化肥属于复合肥的是( )A. KNO3B. K2 SO4C. Ca3 (PO4 )2D. CO (NH2 )29. 化学与生活是密切相关的，下列生活中的一些做法不可行的是( )A. 用布袋代替塑料袋以防止白色污染；扫地前洒水以防止空气中的灰尘含量增加B. 用过滤的方法降低水的硬度；用泡沫灭火器去灭电线着火C. 用涂油的方法防止铁制品生锈；用升温方法加速蔗糖溶解D. 用洗涤剂去除餐具上的油污；用白醋去除厨具上的铁锈10. 20℃时，将45g氯化钠均分成五份，依次加入到盛有100g水的烧杯中，充分溶解｡实验数据如下表:下列分析正确的是( )A. 实验③所得溶液的溶质质量分数最大B. 实验④所得溶液是氯化钠的不饱和溶液C. 20℃时，氯化钠的溶解度为36g / 100g水D. 将实验①所得溶液蒸发50g水，冷却到20℃，溶液达到饱和11. 益阳某品牌大米所含营养成分的标签如表，下列有关说法错误的是( )A. 霉变的大米经淘洗干净后可食用B. 该大米中脂肪含量低于蛋白质C. 该大米中含量最多的物质是碳水化合物D. 人体脂肪是维持生命活动的备用能源12. 酚酞(C 20H 14O 4 )是常见的酸碱指示剂｡下列关于酚酞的说法正确的是 ( ) A. 属于无机化合物B. 相对分子质量为(12 × 20 + 1 × 14 + 16 × 4)gC. C ､H ､O 三种元素的质量比为(12 × 20)：(1 × 14)：(16 × 4)D. 碳元素的质量分数为20100%20 14 4⨯++阅读下列材料，完成13题: “可燃冰”是天然气(主要成分是甲烷)在高压､低温条件下形成的类冰状结晶物质｡ 我国的“可燃冰”开采技术处于世界先进水平｡13. 在催化剂作用下，过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物，其微观过程如图所示:下列说法正确的是 ( )A. 过程1中发生的反应为42223CH + H O H O + CH OH 催化剂B. 过程2反应前后分子的数目保持不变C. 过程2生成的有机物分子中碳､氧原子的个数比为1：2D. 反应结束后催化剂的质量增大14. 提纯含少量NaCl 杂质的KNO 3 ，部分实验过程如图所示｡相关物质的溶解度曲线如图所示｡下列说法正确的是 ( )A. ①→②，KNO 3的溶解度不变B. ①→②，溶液中KNO 3的质量分数不变C. ②→③，溶液中NaCl 的质量增大D. ②→③，溶液中KNO 3的质量减小15. A ､B ､C 是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(反应条件､部分反应物和生成物已略， “→”表示直接转化关系)，下列推断关系正确的是 ( )A. 若A是碳酸钙，B为氧化钙，则C可以是氢氧化钙B. 若A是碳单质，B为一氧化碳，则C可以是二氧化碳C. 若A是氧化铁，B为铁，则C可以是硫酸亚铁D. 若A是水，B为氢气，则C可以是氧气二､非选择题:(本大题共6小题，第16 小题8 分，第17 小题7 分，第18 ~ 21 小题各10分，共55分｡化学方程式2分，其余除有说明，每空1分)16. 我国使用金属材料的历史非常悠久，请根据材料回答以下问题:(1)一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越迟｡如图为铁､铜､钠､锌四种金属的最早冶炼历史年代，则甲代表的金属是____________ (填序号)A. 铁B. 铜C. 钠D. 锌(2)春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石(主要成分为Fe2O3 )发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁｡海绵铁是一种(填“纯净物”“混合物”)其中主要化学反应为: _________________｡(3)天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验｡金属锆具有抗腐蚀性强､熔点高､硬度大等特性，广泛用于航空航天､军工､原子能等领域｡如图所示是锆元素在元素周期表中的信息，由此可知锆原子的核外电子数为________________ ｡在850℃条件下，镁(Mg)与四氯化锆(ZrCl4 )发生置换反应获得金属锆｡该反应的化学方程式为: ________________｡17. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法｡(1)下表为三种元素原子的结构示意图｡①上表中x =________________ ｡②镁原子失去两个电子所形成离子的离子符号为________________｡③已知这三种原子的核外电子层数越多，原子半径越大；核外电子层数相等时，核电荷数越多，原子半径越小｡这三种原子中半径最小的是________________｡(2)氮及其化合物的“化合价物质类别”关系如图｡①物质X的化学式是________________ ｡②NH3和O2在一定条件下反应生成N2和H2O，生成的N2和H2O的分子个数之比为________________｡③写出HNO3通过中和反应生成Ca (NO3 )2的化学方程式________________｡18. 如图是一些常用于制备和收集气体的装置｡(1)图中仪器X的名称是________________ ｡(2)装置A可以用于实验室制备O2，该反应的化学方程式为________________，用装置B进行实验操作时，液面高度至少应该在________________ (填“a”或“b”)处｡(3)用装置BD组合制取并收集CO2，验满时应将燃着的木条放在________________ (填“④”或“⑤”)处｡(4)气某家用制氧机内桶的构造示意图如图2，用过碳酸钠(Na2CO4 )和二氧化锰制取氧气｡Na CO+ H O =Na CO+ H O原理为:第一步，2422322第二步，过氧化氢分解｡①图2装置类似于图1装置中的_______________ (填“A”或“B”)｡因为氧气_______________ (填“不易溶”或“可溶”)于水，氧气能从加湿过滤仓中逸出｡(5)该实验所用质量分数为9.8%的稀硫酸需用浓硫酸稀释，稀释时应将_______________ 中(填A或B)｡A. 水注入浓硫酸B. 浓硫酸注入水(6)若用100g质量分数为98%的浓硫酸配制9.8%的稀硫酸，需要蒸馏水(密度为1g / cm3)的体积为_______________ mL｡(2分)19. 同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验｡(1)请写出实验A试管中反应的化学方程式: _______________，实验B中向下推动针筒后看到的实验现象是: _______________｡试管C反应后的溶液呈_______________ ｡(2)实验结束后，将A､B､C三个实验的废液倒入同一个干净烧杯D中，发现烧杯底部有白色沉淀，上层清液呈红色｡【提出问题】烧杯D中上层清液含有哪些溶质(除指示剂外)?【分析讨论】小组讨论后认为，确定反应后物质成分的思维路径:①考虑反应物用量的不同；②抓住化学反应的本质，即微粒的重组｡某小组同学分析过程笔记如下:【初步结论】通过分析确定:烧杯D上层清液中肯定不含H +，肯定含有Na +､Cl-｡判断肯定不含H +依据是_______________；【实验探究】小组按如下方案进行实验探究根据实验Ⅰ可以初步推断溶液中不含_______________ (填离子符号):上层清液中溶质(除指示剂外)可能的组成: ①NaCl､NaOH；②_______________ (用化学式表示)；③NaCl､NaOH､Na2CO3；实验Ⅱ中应加入过量的_______________溶液｡(2分)【实验结论】烧杯D中上层清液的溶质有指示剂､氯化钠､氢氧化钠､碳酸钠｡20. 海水中含有大量盐类，海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业｡某种海水淡化装置允许水分子透过，阻止盐类透过｡采用该装置淡化海水，可分别获得浓盐水和淡水｡(1)①进入淡化装置前的海水必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐，写出纯碱与CaCl2生成沉淀的化学方程式_______________｡②该方法除了用于海水淡化，还可用于_______________ ｡A. 硬水软化B. 污水处理C. 物质鉴别(2)某工厂淡化海水后得到的浓盐水和淡水中盐类物质含量如下表(微量盐类忽略不计)｡国家规定居民生活用水中盐类物质总含量≤500mg·L - 1，计算并推断所得淡水中盐类总含量_______________生活用水的标准(填“达到”或“未达到”)；该工厂一套淡化装置每小时产生浓盐水300L，其中含有NaCl kg｡(3)淡化海水所得的浓盐水中含大量MgCl2可制备金属镁，主要物质转化关系如图所示:①写出生成Mg (OH)2的反应方程式_______________ ｡②浓盐水经过步骤1和2两步反应后又获得了MgCl2，设计这两步的目的是_______________｡③图中未涉及的反应类型为_______________ ｡A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应④镁在空气中燃烧发出耀眼白光，依据此现象可用镁制作_______________ (写出一种即可)｡21. 二甲基亚砜(DMSO)工业废渣含NaNO3及少量有毒的NaNO2｡以该废渣为原料制备农用KNO3，既实现资源回收利用又保护了环境｡工艺流程如下:(1)农用KNO3为农作物提供的营养元素有_______________ ｡(2)步骤1的作用是除去NaNO2，NaNO2中氮元素的化合价为_______________ ｡(3)结合溶解度曲线分析，步骤3 “加热蒸发”时可控制只析出NaCl固体，原因是_______________ ｡(4)该工艺所得农用KNO3混有一定量NaCl｡取25g样品加足量水溶解，向溶液中加入足量的AgNO3溶液，生成沉淀的质量为14.35g，求样品中KNO3质量分数｡2023年广东省初中毕业生学业考试化学精华卷参考答案(一)一､单项选择题1. A2. A3. B4. C5. C6. C7.D8. A9. B 10. C 11. A 12. C 13. A14. D 15. B二､非选择题16. (1)B ； (2)纯净物；2323CO + Fe O 2Fe + 3CO 高温；(3)40；422Mg + ZrCl Zr + 2MgCl 高温17. 5；Mg 2 + ；氟原子；N 2 O ；1:3；()()332222HNO + Ca OH =Ca NO + 2H O ； 18. 长颈漏斗；424222KMnO K MnO + MnO + O ↑ 或232MnO 2KClO 2KCl + 3O ↑∆；b ；⑤；B ；不易溶；B ；900；19.2NaOH + HCl=NaCl + H O ；气球胀大；碱性；酚酞呈红色，说明溶液呈碱性，肯定不含H + ；Ca 2+；NaCl ､Na 2 CO 3 ；氯化钡或氯化钙或硝酸钡或硝酸钙；20.2233CaCl + Na CO =2NaCl + CaCO ↓ ；AB ；达到；135；()()2222MgCl + Ca OH =Mg OH CaCl ↓+ ；提纯氯化镁，去除杂质；C ；照明弹(合理即可)；21. K ､N ； + 3；氯化钠的溶解度受温度变化影响较小；766｡。