四川省蓉城名校联盟2018-2019学年高二上学期期中联考语文答案及评分标准

蓉城名校联盟2019～2020学年度上期高中2018级期中联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．D2．D3．C（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．D5．B6．（6分）①保证访问的安全性，减少对其他国家提供类似服务的依赖；②可以作为全球定位系统的后备支持；③彰显我国强大的国力，提升我国的国际地位。

（每点2分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．C8．（6分）①开头的雪景描写，为人物活动、故事展开提供自然的背景。

②雪景描写强化环境的酷寒恶劣，烘托老人的心理，刻画人物形象。

③推动情节发展，风雪愈紧，推动了后文老人晕倒获救等情节的发展。

④风雪酷寒具有困难、挫折的象征意义。

（每点2分，任意答出三点6分）9．（6分）①“我”是年迈孤独、身陷险境的猎人。

“孤独”“我不得不承认，一个年迈的猎人，迷失在了他曾经无数次穿行过的土地上”，可见我已不再年轻，身处险境。

②坚强不屈、勇于抗争。

面对绝境，“我却无意就范”，“不曾回避”，“不是一个向天乞怜的可怜虫”，而是积极理智地利用身边的资源自救。

③心怀希望，永不放弃。

面对绝境，将象征希望的“火柴”紧紧攥在手心，“留给明天吧”，永远对明天抱有希望，并坚持到获救。

（每点2分，共6分，意思相近言之成理即可）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．D11．D12．C13．（10分）（1）郭贵平时与史珪友善，派人把这些事告诉史珪，企图（谋划、打算、图谋等）除去梁梦升。

（善，图，去，各1分，大意2分）（2）史珪不等上报，就开仓减价出售货物，保全活命的人很多，官吏百姓有几百人到朝廷请求立碑颂扬他的德行。

（粜，全活，诣，各1分，大意2分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14．A15．（6分）①想象崔珏往西川途中所见到的壮阔景象，劝慰友人要心胸开阔，积极乐观；②借严君平和卓文君的典故，期望崔珏像他们一样不慕名利、洒脱风流；③设想崔珏入川后用桃花色的笺纸题诗咏酒，希望他过上悠然自得的生活。

现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

近年，许多优秀剧目被重新整理排演。

许多多年未见于舞台的本戏、折子戏等得以被挖掘，重现于世人面前，例如“新捏”成的昆曲《桃花扇》、京剧武戏《朝金顶》等。

但是有些剧种的剧目丧失了原有的野气以及应有的烟火气、市井气。

一味追求雅致及“诗意”的倾向在当前戏曲界极为普遍，这在很大程度上造成了剧种的“失味”：草根味、民间性、世俗化消失，地方文化特点不突出，剧种同质化或泛剧种化、泛戏曲化的倾向严重。

其中的原因有很多。

对于传统剧目的整理改编，不少剧作家试图剔除其粗糙的部分，在保持民间性的同时适当融入当下观众的审美质素，提升其品格，使之成为既传统又焕发当代感的雅俗共赏的新市民戏曲，但要做到雅俗共赏太难了，便索性往“雅”的方向走。

而掌舵全剧的导演多是高级知识分子，一旦偏好雅致，剧目的样式也就被决定了。

剧目的大投入也是一个原因，若舞美精致华丽，其他部门自然予以配合，形成统一风格。

而根本的，在于“雅高于俗”的心理：戏剧工作者在创作辅导与推进传承的过程中自觉不自觉地渗入了精英文化意识。

这一方面是因为传统的文人趣味偏雅好雅，另一方面也是多年来国内一些专家热衷于引进精英主义经典理论的结果。

他们往往视戏剧戏曲为高雅艺术，并将之等级位阶化。

这种等级划分，恰恰阻碍了戏曲的民间化、大众化，也无法满足人民群众日益增长的文化需要。

我们的很多戏剧工作者应辨清“唯美主义”与“伪美主义”的界限，摒弃双重标准，不能在理论上对戏曲美学、雅与俗的内涵很清楚，但在实践中由于这样那样的原因而一味追求剧目的雅化。

地方方言对于地方戏曲而言是第一要素。

而现在的问题，恰恰是一度创作中不少剧作家不熟悉方言，不是用方言思维来写戏，而是用普通话思维。

剧作家站在全国人民的角度上写戏是好事，但剧本往往存在方言转换的问题，并且在二度创作中又有大量的戏曲演员讲的方言不地道，方言的韵味自然无从“咂摸”。

方言被嫌弃，仍然是地方文化自信的问题。

蓉城名校联盟2018～2019学年度上期高中2018级期中联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1．D（3分）(A.因果关系颠倒，应是成功诠释在先，然后才有对西汉的政治和社会的影响。

B.无中生有。

“《左传》的成就显然高于《公羊传》”有误，原文并未提及。

C.“经学”只是《公羊传》的观点，并非事实。

)2．C（3分）(张冠李戴，原文是“宋宣公不遵循传位于子的正道”；此例出自《春秋》，是真实的。

) 3．A（3分）(“没有……史料”说法有误，从最后一段可知，《公羊传》“也经常补充一些史料，甚至有时还提供一些记载翔实的独家史料”。

)（二）文学类文本阅读（15分）4．D（3分）（D项，作者采用了顺叙与插叙相结合的叙述方式。

）5．（6分）①勤劳善良。

每次到城里小住，总是为我和孩子缝制过冬的衣物，关院门，关猪圈，检查柜盖上的各种米面瓦罐是否盖严了，防备老鼠进去，然后就收拾我的行李，然后一个人去灶房为我包天明起来要吃的素饺子；但凡谁家的孩子去她那儿，都给他们糖吃。

②节俭细心。

“我”给她的钱，她要攒下了将来整着给“我”；她临走前仍帮我整衣领，提醒我刮胡子。

③无私地关爱儿子。

她冒着风雪来看生病的我，为儿子做了很多，却不求回报；“平爱吃酸果子”，她这话要唠叨好长时间，梅李就留到彻底腐烂了才肯倒去……（1点2分。

每一点答出特点1分，分析1分）（其它形象特点，言之有理亦可。

）6.（1）（3分）①我认为他不是一个好儿子。

（1分）“我并未思念过她，甚至一年一年的夜里不曾梦着过她。

母亲对我的好是我不觉得了母亲对我的好，当我得意的时候，忘记了母亲的存在，当我有委屈了就想给母亲诉说，当着她的面哭一鼻子。

”“可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。

”“但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢”“末了就呆呆地发半天愣。

”（以上引文仅做参考示例）由此可见作者作为儿子很少陪伴母亲，经常用给母亲钱的方式来获得心理安慰，母亲对我做的太多太多，而我能为母亲做的又太少。

蓉城名校联盟2019～2020学年度下期高中2018级期中联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．D2．C3．D（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．A5．B6．（6分）①相关部门要加大市场监管力度。

②消费者应当擦亮眼睛，理性消费。

③主播和平台也要主动学法守法，增强诚信意识。

（每点2分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．D8．（6分）①细节描写（动作描写）。

通过个性化的细节描写来凸显人物形象。

如“小平头”“双手十分恭敬地捧起竹藤箱”“用拇指与食指捏了一撮茶叶”等,表明他对茶叶十分喜爱，并对茶叶和种茶之人心存敬畏。

②语言描写。

他将“老头”茶叶的生长环境、采摘时间、制作工艺等娓娓道来，表明他深谙茶道。

③侧面描写。

“老头听得似痴似醉”“露出崇拜之色”等，侧面表现“小平头”对茶的研究造诣很深。

（每点2分）9．（6分）原因：因为“年轻人”买得起茶但不识茶，“小平头”买不起茶但识茶。

（2分）作用：①突出人物形象。

“老头”对二者的差别对待引发读者对“老头”行为的思考,突出了“老头”不为金钱所动，有倔劲儿的形象特征。

②深化小说主旨。

抨击了用金钱来衡量一切的不良习气，表达了对凭借自身价值获得他人和社会理解、认可的人的赞赏。

（如答为“看淡金钱利益，珍视志趣相投的知音”，也可适当给分）（每点2分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．B11．D12．C13．（10分）（1）三年之后，自然应当升迁，我担心他用度缺乏，况且应该表彰其善举。

（陟，匮乏，旌，各1分，大意2分）（2）梁彦光初到任，就揭发隐匿的奸邪之人及其罪行，如神明一般，从此狡诈刁钻的这类人没有不潜逃的，相州全境大为震惊。

（发摘，徒，骇，各1分，大意2分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14．A15．（6分）①拟人手法的使用。

红莲盛开相互依偎，如同喝醉了酒的美人；白鹭无言兀立着，仿佛在发愁。

蓉城名校联盟2018～2019学年度上期高中2018级期末联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1．C（3分）（A“佛道二教的声势和影响得以扩大”除了A项表述的原因外，还有一个原因即“因果轮回、鬼神报应又迎合了普通大众的迷信心理”。

B“达到了融合三教思想的创作目的”无中生有。

D“其表现是三教思想在小说中浑然一体，无法截然区分”错，原文说的是“表现在小说上，就是不少作品中的三教思想浑然一体，无法截然区分。

”）2．D（3分）（“《广异记·刘清真》中的五台山僧人即是佛道一体的形象”是为了印证“唐宋文言小说中存在大量有意模糊佛道界限的作品”以此证明“唐宋文言小说中三教思想的融合”的第二种方式。

）3．B（3分）（三教融合，“既相互排斥争斗，也相互吸收”，但靠拢是“以儒家为主导，释道二教向其靠拢”）(二)文学类文本阅读（15分）4．B（3分）（整篇文章的语言显示出通俗朴实的风格，“含蓄蕴藉”错。

）5．（6分）①勤劳淳朴。

王婆婆很勤劳，每天摆摊，且收摊晚，邻居们也劝她早点收摊歇息。

为人淳朴，懂得做小本生意的艰辛，更不愿白白占人家的便宜；别人打趣她的儿子时，“把眼睛眯成一条缝也跟着傻笑”，也表现出她的淳朴。

②实诚热情。

王婆婆制作的汤圆色味俱佳，货真价实。

汤圆分量足，王婆婆免费给客人添汤圆；顾客们对王婆婆赞颂不已。

③慈爱善良。

王婆婆就靠每天卖汤圆维持娘俩的生计，对患了“失心病”的儿子照顾得周到有加，“等到王婆婆的生意稍稍淡下来，她就赶紧从锅里捞一碗圆溜溜的汤圆给儿子吃，生怕他被饿着”；“王婆婆一边慈眉善目地看着，一边把手放在自己的围裙上擦了擦，跑去为儿子付账”。

这些都表现出王婆婆作为母亲，对儿子的慈爱善良。

（答出一点给2分，概括1分，分析1分）6．（6分）①正面描写和侧面描写相结合。

（2分）②文章先正面写汤圆分量足以及王婆婆免费给客人添汤圆，表现了王婆婆实诚热情的品格，又通过顾客们对王婆婆的赞颂，从侧面体现王婆婆的厚道。

蓉城名校联盟 2021～2021 学年度上期高中2021 级期中联考语文参考答案及评分标准一、代文〔 36 分〕〔一〕述文本〔9 分〕1． D〔3 分〕(A . 因果关系倒，是成功在先，然后才有西的政治和社会的影响。

B. 无中生有。

“?左 ?的成就然高于?公羊 ? 〞有，原文并未提及。

C. “ 学〞只是?公羊 ?的点，并非事。

)2． C〔 3 分〕( 冠李戴，原文是“宋宣公不遵循位于子的正道〞；此例出自?春秋? ，是真的。

)3． A〔 3 分〕 ( “没有⋯⋯史料〞法有，从最后一段可知，?公羊 ?“也常充一些史料，甚至有提供一些翔的独家史料〞。

)〔二〕文学文本〔15分〕4． D 〔3 分〕〔 D ，作者采用了叙与插叙相合的表达方式。

〕5．〔 6 分〕①勤善良。

每次到城里小住，是我和孩子制冬的衣物，关院，关猪圈，柜盖上的各种米面瓦罐是否盖了，防老鼠去，然后就收拾我的行李，然后一个人去灶房我包天明起来要吃的素子；但凡家的孩子去她那儿，都他糖吃。

② 心。

“我〞她的，她要下了将来整着“我〞；她走前仍帮我整衣，提醒我刮胡子。

③无私地关儿子。

她冒着雪来看生病的我，儿子做了很多，却不求回；“平吃酸果子〞，她要叨好，梅李就留到底腐了才肯倒去⋯⋯〔 1 点 2 分。

每一点答出特点 1 分，分析 1 分〕〔其它形象特点，言之有理亦可。

〕6.〔 1〕〔 3 分〕①我他不是一个好儿子。

〔 1 分〕“我并未思念她，甚至一年一年的夜里不曾梦着她。

母我的好是我不得了母我的好，当我得意的候，忘了母的存在，当我有委屈了就想母，当着她的面哭一鼻子。

〞“ 可我心里明白，母寄并不是我心中多么有母，完全是了我的心理平衡。

〞“ 但在既不能照料母，反倒母儿子挂肚，我做的是什么儿子呢〞“ 末了就呆呆地半天。

〞〔以上引文做参考例如〕由此可作者作儿子很少陪伴母，常用母的方式来得心理抚慰，母我做的太多太多，而我能母做的又太少。

直到在母我挂肚。

②我他是一个好儿子。

蓉城名校联盟2019～2020学年度下期高中2018级期末联考语文考试时间共150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。

3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

无论作为文学意象，还是作为文化现象，鲲鹏都是自由翱翔于天地之间的象征，成为特别具有民族特色的文化符号。

众所周知，这一意象出自《庄子·逍遥游》。

然而，《逍遥游》中的鲲鹏并不能真正地自由翱翔。

那么，在中国文学或文化中，鲲鹏如何由“有所待”而转化为自由翱翔的象征呢？鲲鹏意象的内涵转换，始于魏晋。

魏晋文人一面不能忘怀世俗，追求身名俱泰；一面又要越名任心，追求任诞逍遥。

这种深刻的内在矛盾，打破了心灵的平衡。

因此，他们就渴望在庄学中寻找到一丝精神慰藉。

介于现实与自由之间翱翔飞举的大鹏，也就成为当时文人的心理寄托对象。

哲学内涵的世俗化，始于郭象。

其《庄子·逍遥游注》题解说，所有事物只要顺乎本性，称乎所能，且又符合各自差异的本性，就是一种逍遥。

也就是说，鲲鹏翱翔云空，斥鴳悠游蓬蒿，在逍遥这一点上，二者是没有差别的。

于是，本来“有待”的鲲鹏，也就成为“无待”的自由逍遥的象征了。

鲲鹏意象内涵的诗意化，始于嵇康。

其《卜疑集》说：“夫如是，吕梁可以游，汤谷可以浴，方将观大鹏于南溟，又何忧于人间之委曲？”这里，“大鹏于南溟”是与“人间之委曲”相对立的意象，于是，大鹏也就摆脱了“有待”羁缚，成为一种超越世俗的自由象征。