和好孩子交朋友读后感

和孩子做队友读后感
作为家长，和孩子一起阅读是一种宝贵的经历。

在我和孩子一起读书的过程中，我深深感受到了与孩子成为队友的乐趣，同时也体会到了阅读对他们的成长和教育的积极影响。

通过和孩子一起读书，我不仅能够与他们建立起更加密切的亲子关系，还能够促进他们的语言和思维发展。

在阅读的过程中，我和孩子进行了积极的互动，一起讨论书中的情节、角色和主题。

这让他们学会了去思考、分析、表达自己的观点。

我发现他们逐渐变得更加自信和独立，能够在阅读中找到乐趣，并通过阅读提高自己的理解能力和表达能力。

同时，阅读也为孩子提供了丰富多样的知识和体验。

通过阅读，他们可以了解到不同的文化、历史、社会等等。

这不仅丰富了他们的知识储备，还开拓了他们的眼界，培养了他们的同理心和包容心。

孩子们通过阅读，可以与不同的角色和情节产生共鸣，从中汲取到人生的智慧和启示。

和孩子一起读书也有助于培养他们的阅读习惯和学习能力。

通过与我一起阅读，孩子们养成了每天阅读的习惯，并逐渐培养出对知识的渴望和探索的精神。

他们学会了借助阅读来解决问题，从中获取信息和启示。

这种学习能力不仅在学习上发挥作用，在生活中也能帮助他们更好地面对挑战和解决问题。

和孩子一起读书成为队友是一种宝贵的经历，对他们的成长和教育都起到了积极的影响。

通过阅读，我和孩子建立了更加亲密的关系，促进了他们的语言和思维发展，提供了丰富多样的知识和体验，培养了他们的阅读习惯和学习能力。

我深信，阅读将为他们打开更广阔的世界，成为他们一生的财富。

和孩子做朋友读后感你知道吗，最近我读了一本让我思考颇深的书，名字就叫《和孩子做朋友》。

看到这个标题，我不由得想起以前小时候老爸常说的一句话：“我不是你的朋友，我是你的老子！”但其实，有时候想想，如果真的能和孩子做朋友，那该多好呀。

在读这本书的时候，我脑子里总浮现出我小时候调皮捣蛋的样子。

那会儿我可是个小捣蛋鬼，经常弄得家里鸡飞狗跳。

一般这种时候，老爸老妈就会一人一句：“你，赶紧去写作业！”“晚饭不许吃零食！”但这本书告诉我，其实这个时候尝试理解孩子，和他们对话，也许才能进到他们的小世界里，成为他们的朋友。

书里那位作者特别有意思，说话有点幽默。

他用好多小故事说明了一个道理：孩子们的情感世界就像是一个五彩缤纷的游乐场。

有时候，我们大人总站在门口，觉得自己高人一等，可其实我们也应该进去转转，跟孩子同乐。

我想到有一次，侄子画了一堆歪歪扭扭的小人儿，我一开始真不知道应该怎么夸，后来想想，别人装不懂，他可是认真画的，就陪他一起画，还跟他聊他的“艺术杰作”，我们俩还一起哈哈大笑，那感觉挺温暖的。

最令我感触深刻的是，书中提到要学会用孩子的视角看问题。

我一琢磨，以前在家里，我老是用“大人”的姿态指指点点，总觉得自己讲的都是理。

可是，有时候站在孩子的角度，你才发现他们的小烦恼其实就像是一盘理不清的耳机线，要有耐心去梳理。

记得有天，我小侄女为了一只被弹走的皮筋哇哇大哭，我当时有点不以为然，但后来想想，帮她找回来，她就真的特别开心，这不就是天大的事吗？这本书还讲了一个关于倾听的道理，要多听孩子的心声。

我这才意识到，以前我总是迫不及待地想要发表我的“高见”，反而忽略了孩子心里真正的声音。

有天晚饭后，我决定安静下来听听小侄子的故事，那几分钟里，他发现了一块像恐龙的石头，满脸的光彩，我突然有种当孩子侦探的乐趣，真享受。

说实话，看完这本书，我觉得自己突然开窍了不少。

也许我们不能永远和孩子做朋友，但至少可以在某些时刻，当他们需要倾诉、需要玩伴时，我们能陪在他们身边。

和好孩子交朋友读后感《和好孩子交朋友》是一本帮助儿童建立正确的人际关系的书籍。

这本书由“幸福宝贝“儿童书系出版，作者是林艺馨。

罗杰，是一只小狮子，他在动物园里很孤独，没有朋友。

他突然想到了一个好主意，他开始学习如何交朋友，并在过程中遇见了一些新的朋友。

故事深入浅出、生动有趣，让小朋友们通过阅读，了解到什么是好朋友，如何与他人相处等信息，为培养小孩子的这些基本能力提供了一个很好的方式和渠道。

在阅读这本书时，我的感受是非常好的。

从书的封面就可以看出，这是一本色彩斑斓、图文并茂的儿童读物。

在每一页的配图上，都可以看到也许小孩子们喜欢看的图画，比如说各种小动物，这样一来就能够对孩子的吸引力做到最大，同时也能够激发孩子们对故事中的情景、人物和事件的兴趣与好奇心。

总的来说，本书的可读性和接受度都是很高的，颇受家长和小朋友的喜爱。

这本书的重要性和意义不容小觑。

随着科技的不断进步，儿童们的居家时间也越来越长，他们所接触到的环境越来越单一化。

这时候，深化儿童的人际交往和社交能力，就变得尤为重要了。

然而，很多家长仍然认为将孩子们忙于学业上便足矣，却忽视了这个方面的培养。

这时候，这本书就为我们提供了一条很好的途径。

在阅读这本书的过程中，孩子们能够逐渐学会如何认识和理解周围的人，学会如何处理人际关系，并最终去建立一个良好的关系。

这是一个非常有用的教育工具，可以帮助家长和孩子们同时得到收益。

最后，我想思考的是，如何创新这个已有的主题呢？我认为，未来，我们可能可以通过结合移动互联网等各个智能终端开拓出一些新的空间。

比如说，我们可以开发出一些有关交友的手游或者教育app，让孩子们在线上的交往中感受到真正的友谊，在一定程度上，深入人际关系的培养，以此使得这个领域变得更为丰富多彩。

总之，《和好孩子交朋友》这本书对于孩子的成长非常重要，它帮助孩子们从小学会如何相互交流，如何与人相处，这些知识和技能必将在他们人生的不同阶段中发挥着重要的作用。

【一年级作文】《和好孩子交朋友》读后感_550字《和好孩子交朋友》是一本适合一年级小朋友阅读的书籍。

它讲述了一个小男孩加入了一个包括好孩子和坏孩子的团队，然后在好孩子的帮助下，不仅自己变得更好了，也帮助了坏孩子改正自己的错误。

这本书让我深受启发，觉得孩子们应该学会选择和交朋友的方法。

首先，我们应该和那些好孩子们交朋友。

因为好孩子有许多优点，比如他们诚实、友好、乐观、有爱心等等。

例如，书中的小男孩，他加入了这个团队后，遇到了一位叫大卫的好孩子。

大卫很有爱心，总是帮助别人。

所以，他建议小男孩遇到困难就去找老师寻求帮助。

这样，小男孩就学会了向老师请教。

同样的道理，我们也应该远离那些坏孩子。

这些孩子往往有很多缺点，比如撒谎、偷东西、欺负别人等等。

如果我们和这些坏孩子们一起玩，他们可能会影响我们的想法，让我们不再遵守规则。

比如，书中的小男孩碰到一个叫汤姆的坏孩子，由于受到了汤姆的影响，他开始不想上课，老师也发现了他的问题。

所以，我们应该遵循好孩子的良好习惯，不要被坏孩子们所影响。

最后，在我们的一生中，真正的朋友是孤独时陪伴我们、支持我们、帮助我们度过坎坷的人。

就像书中的大卫那样，他总是与小男孩并肩作战，帮助他战胜困难，并在一起分享快乐。

因此，我觉得我们应该像大卫那样，在生活中寻找那些真正能与我们建立良好关系的人。

当我们在生活中遇到问题时，我们可以寻求好朋友的帮助，这样我们可以更快地解决问题，这也让我们的生活变得更有意义。

总之，我认为这本书在告诉我们一个重要的道理：选择你的朋友，选择那些可以促使我们成长与进步的人作为我们的朋友，这样我们就能够遵循好孩子们的好习惯，远离那些坏孩子，让我们的生活变得更加美好。

去和孩子做朋友
读完《新时期，我该怎样做母亲》一文后，笔者特殊感慨：本应关系最亲热、最亲近的母女之间消逝了这样的隔阂，母亲却不知如何是好。

作为一名老师，我想给这位母亲提个建议：去和孩子做朋友。

孩子上中学后，随着年龄的增长和四周人际关系的进展，必定会消逝一系列的变化，他们会遇到很多困惑和困难，也将面临更多需要自己亲自处理的事情，这时就需要父母以朋友的身份来关怀孩子，而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚，否则只会换来孩子的躲避和哄骗。

孩子上中学后成果不很好，缘由是多方面的。

或许是人际关系处理不好，或许是学习习惯不好，或许是孩子不能正确处理和老师的关系，也或许是孩子没有从学习中找到乐趣等。

这时候，父母应与孩子多沟通，多沟通，以一个大朋友的身份给孩子一些适当的引导和教育。

父母应设法给孩子足够的信念和信任，给孩子足够的鼓舞和支持，只要能从学习中找到乐趣，孩子的学习成果确定能快速提升。

文中说，孩子私自从银行提走1000元钱却没有和家长协商，家长发觉后孩子又和同学一起骗母亲。

我认为这有可能是孩子对父母管教过严的一种自我爱惜手段。

不知道父母有没有考虑过孩子也有不同的需求，是不是孩子的需求在父母跟前碰了壁？抑或是孩子的协商在父母面前遭到不容置疑的拒绝？假如是为培育孩子的经济意识，也应当允许
把钱借给孩子，或者关怀孩子想方法解决，让孩子觉得父母是自己真正公正的朋友而不是敌视或对立的对象。

如何和孩子交朋友心得体会孩子与人交往的能力是成长道路中至关重要的一环，因为一个人的未来往往由他周围的人决定。

因此，帮助孩子培养交友能力非常重要。

下面，我将分享一些如何和孩子交朋友的经验。

首先，我们要给孩子一个理解友谊的概念。

友谊是指通过相互支持、了解和尊重来建立和维持关系的一种情感纽带。

因此，让孩子知道交朋友的原则是互相了解和尊重，不要过于关注外表和社会地位。

我们应该鼓励孩子与所有人都交往，不考虑社会地位，只注重对方的品质和性格。

其次，我们应该为孩子创造交朋友的机会。

你可以带孩子去公共场合，与其他孩子玩耍。

例如，可以带孩子去公园、游泳池或健身房。

如果你的孩子喜欢某种活动，比如舞蹈或足球，你可以考虑让他们参加相关的课程或俱乐部。

这些机会会让孩子认识到有很多机会可以结交朋友。

第三，我们需要认识到孩子们也有自己把握朋友关系的能力。

我们可以和孩子一起讨论什么样的朋友对他们有好处，以及孩子对自己将如何结交到那样的朋友和保持友谊关系。

孩子们也应该知道如何处理朋友之间的冲突和倾听别人的意见。

最后，我们需要给孩子关于朋友的重要性与价值的启示。

朋友是在家庭外的第二个家庭，朋友会陪你度过青春年华，也会让你感受到人生的美好。

我们应该不断的告诉孩子，朋友是无价之宝，我们要珍惜它。

孩子是未来的主人翁，为了他们更好的交往，我们应该鼓励他们去创造机会认识和尊重别人，我们也应该注重引导我们自己去尊重和理解孩子的选择。

只有我们共同努力，才能让孩子们成为交际圆滑、善于沟通的人。

《和好孩子交朋友》读后感
《和好孩子交朋友》是一本非常有意义的书籍，读后让我对如何交朋友有了更深刻的理解。

这本书主要讲述了一个小男孩如何与周围的好孩子交朋友的故事。

他通过观察和学习，发现好孩子有许多共同的特点，比如友善、乐于助人、诚实等。

于是，他主动学习并拥有这些特点，开始主动与周围的好孩子交朋友。

通过和好孩子的交流和相处，他的生活变得更加快乐和充实。

这本书讲述了一个非常重要的道理，那就是我们可以通过自身的努力和改变，来获得更好的友谊和愉快的交往。

通过观察和学习优秀的人，我们可以在思想和行为上不断进步，从而吸引到更多的好朋友。

这本书也给我带来了很多启示。

首先，要学会观察和学习，我们应该主动观察和借鉴优秀的人的品质和行为，从而提升自己。

其次，友善和乐于助人是交朋友的重要因素，我们应该主动关心他人，帮助他人，积极营造良好的交往氛围。

最后，要学会诚实和真实，与他人建立坦诚的关系，才能获得真正的友谊。

总的来说，这本书给了我很多的启发和思考。

通过学习和实践书中的道理，我相信我能够与更多的好孩子交朋友，并建立起真正的友谊。

我希望能够将这些道理运用到生活中，成为一个更好的人。

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我和儿子是朋友读后感我和儿子是朋友读后感读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的我和儿子是朋友读后感，希望对大家有所帮助。

父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着；父爱是一座大山，挺拔而伟岸；父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远；父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。

这个暑假里，爸爸一如既往地给我买了许多课外书，其中有一本散文集，是著名文学家赵丽宏所写的《我和儿子是朋友》，这也是我最为喜欢的。

这本散文主要记述了作者儿子从降生到成人的点点滴滴，记录的是儿子的成长故事，父亲陪着孩子玩游戏，父亲带着孩子探索新世界，父亲教导孩子认识万物，父亲扶着孩子学步……孩子牵着父亲的手温暖着父亲的心，孩子欢笑的声音为父亲带来无比的幸福，孩子依靠的眼神让父亲成了超级英雄，孩子纯真的心灵教会父亲“人之初，性本善”……它是父与子心灵的故事；是生活中的琐事，但无一不体现出了父母对孩子的爱。

书里饱含作者脑海里珍贵的回忆。

通过一篇篇平凡故事让我懂得很多人生哲理，比如做任何事一定要有恒心，不能半途而废；要注意当任何职务的职责，要做个称职的领导；选举时一定要民主，这样才公平等等，这都是今后做人做事最基本的原则。

最让我记忆深刻的是：书中的一篇散文叫做《诚实》。

它讲述了作者儿子小凡小时候玩耍时，无意间打碎了一个花瓶，因为害怕而手足无措。

面对妈妈的质问，他就编了一个离谱的理由，想瞒天过海，结果被怒气冲天的妈妈用扫把打了一顿。

后来，他在电视里看了一部电影：有一位漂亮而又任性的公主，因为偷了别人的宝贝并且矢口否认，结果长出了一个奇丑无比的长鼻子……看完之后，小凡便惊奇和不安地问父亲：“电影里的那个外国阿姨为什么会生出长鼻子来？”父亲说，因为她不诚实，说假话。

后来，小凡在父亲的引导下说出了实话。

在得到父母的肯定后，他开心地告诉父亲说：“爸爸，我跟你说一句话——以后，我要做一个诚实的人。

帮孩子建立良好的同伴关系观后感看了关于帮孩子建立良好同伴关系的内容后，我那是感触颇深呐。

就像突然被人敲了一下脑袋，“哦！原来是这么回事儿啊！”以前总觉得孩子嘛，在一起玩就是玩，哪有那么多讲究。

现在才知道，这孩子之间的同伴关系可就像一个小社会一样复杂又有趣。

你看啊，在这个小社会里，孩子要是有良好的同伴关系，那就跟有了超能力似的。

他们会变得更加开朗自信，就像小太阳一样，整天都乐呵呵的。

而且呀，在和小伙伴们相处的过程中，他们学会分享、学会合作，这些本事可都是在课本上学不到的呢。

就像搭积木，一个人搭多没意思，几个小伙伴一起，你出个主意，我找个积木，一会儿就能搭出个超级大城堡。

这时候，孩子就明白了，原来团结就是力量啊，这种感觉多棒！但是呢，要建立起这种良好的关系也不是那么容易的事儿。

这就好比是种一棵小树苗，得精心照料才行。

首先得让孩子学会尊重他人。

我就想起我家那小调皮蛋，以前老是抢别人的玩具，还觉得理所当然。

这就是不尊重小伙伴呀。

现在明白了，得教育他，别人的东西要经过同意才能玩，就像你自己心爱的小汽车，别人没问就拿走，你也会不高兴的呀。

还有呢，要让孩子学会表达自己的想法和感受。

这就像给孩子一把钥匙，让他们能够打开和小伙伴沟通的大门。

有的孩子心里想的可多了，但是就是不知道怎么说出来，憋在心里，时间长了就容易产生矛盾。

就像两个小哑巴在一起，只能干瞪眼，能不着急吗？所以呀，得鼓励孩子勇敢地说出自己的想法，不管是高兴的还是不高兴的。

比如说“我想和你一起玩这个游戏，因为看起来很有趣”，或者“你刚才抢我的小铲子，我很不开心呢”。

而且呀，家长在这个过程中就像个幕后大导演一样，得发挥重要的作用。

不能老是把孩子关在家里，得让他们出去和小伙伴们多接触接触。

就像小蜜蜂得出去采蜜一样，孩子也得出去寻找自己的小伙伴。

不过呢，这个导演也不能管得太宽了，孩子之间有小摩擦是很正常的，只要不是太过分，就让他们自己去解决。

这样孩子才能在这个过程中慢慢学会怎么处理人际关系。

和孩子做朋友读后感（中英文实用版）After immersing myself in the book "Being Friends with Your Child,"I was deeply impressed by the idea that building a friendship with one"s child is not only possible but also essential for their holistic development.It highlights the significance of mutual respect, understanding, and open communication in parent-child relationships.在阅读《和孩子做朋友》这本书后，我深刻感受到与孩子建立友谊的重要性。

这不仅可行，而且对于孩子的全面发展至关重要。

书中强调了相互尊重、理解和开放沟通在亲子关系中的重要性。

The narrative style is engaging and relatable, using anecdotes and real-life examples to convey the message that parents should view their children as individuals rather than extensions of themselves.It emphasizes the need to empower children, allowing them to make decisions and learn from their mistakes.这本书的叙述风格引人入胜，贴近生活，通过轶事和真实案例传递出一个信息：父母应将孩子视为独立的个体，而非自己的延伸。

《把孩子当成朋友去交流》读后感示例文章篇一：《〈把孩子当成朋友去交流〉读后感》哇塞！我读完了《把孩子当成朋友去交流》这本书，心里那叫一个有感触啊！书里讲的那些事儿，就好像是发生在我身边一样。

它让我想到了我和爸爸妈妈相处的好多好多场景。

就说有一次吧，我数学考试没考好，心里特别害怕，感觉就像有只小兔子在心里乱蹦跶。

我战战兢兢地拿着试卷回家，心想：“完了完了，这次肯定要挨骂了。

”可没想到，爸爸没有大声地训斥我，而是坐下来，轻轻地问我：“宝贝，这次没考好是不是有什么原因呀？”我当时就愣住了，心里想：“咦？爸爸怎么不骂我？”我低着头，小声地说：“我……我考试的时候粗心了，好多题都会做，就是算错了。

”爸爸笑了笑说：“那咱们一起找找粗心的原因，下次可不能再这样啦，好不好？”那一刻，我觉得爸爸就像我的好朋友一样，理解我，支持我。

这不就跟书里说的一样嘛！把孩子当成朋友交流，多好啊！要是爸爸当时一通大骂，我可能就更害怕考试，更不愿意学习了。

再想想我的好朋友小明，他的爸爸妈妈就总是对他特别凶，只要他犯一点错，就会被狠狠地批评。

有一次，小明只是不小心打碎了一个碗，他的爸爸妈妈就不停地指责他：“你怎么这么不小心？这点小事都做不好！”小明委屈得眼泪汪汪的。

我在旁边看着，心里都觉得难受。

这和书里说的完全是两个极端呀！难道孩子犯点错，就不能被理解和包容吗？孩子也是人，也会有不小心的时候啊！我们小孩子，其实心里特别渴望爸爸妈妈能像朋友一样和我们相处。

我们希望他们能听听我们的想法，能和我们一起分享快乐，一起面对困难。

就像书里说的，把孩子当成朋友，孩子会更愿意和家长交流，也会更自信、更快乐。

难道不是吗？如果家长总是高高在上，总是批评指责，那孩子怎么会愿意和他们亲近呢？我觉得，家长们真的应该好好读一读这本书，好好反思一下自己和孩子的相处方式。

把孩子当成朋友，这不仅仅是一种交流方式，更是一种爱的表达。

只有这样，我们才能真正地快乐成长，不是吗？总之，这本书让我明白了很多，也让我更加希望我的爸爸妈妈能像朋友一样陪伴着我长大！示例文章篇二：《〈把孩子当成朋友去交流〉读后感》哇塞！最近我读了一篇超级棒的文章，叫《把孩子当成朋友去交流》。

五年级课外书读后感三篇
【导语】
通过课外阅读，我们要一起收获友谊、信任、团结和进步。

以下
是我们为大家整理的五年级课外书读后感，希望对你们有所帮助！
【篇一】《好同学小米》
我是一年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参
与了。

爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢！《好同学小米》是我读
到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。

”
当河马老师告诉大家“有个新同学要来喽”的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要（长处）对新
同学充满了期待。

但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小
鸟（小米）时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。

但是，小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。

正是这种包容
的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放
日的表演中展示了才华（叼着彩带飞舞），并与大家互相合作，把表
演的大帐篷搭建起来了。

同学们，让我们一起向故事中的小米同学学习，记住身边同学的
名字，真心的赞美你的同学，互相礼让，我们必将一起收获友谊、信任、团结和进步。

【篇二】《和好孩子交朋友》
这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。

就像
孔丘，从小就学而不倦。

《把孩子当成朋友交流的感悟》
哎，你说这带孩子啊，可真是一门大学问！我试着把孩子当成朋友来交流，嘿，你别说，效果还真不赖！
以前呢，我总是一本正经地跟孩子讲话，说啥都得加个“应该”、“必须”的，结果嘞，孩子不光不听，还跟我顶嘴，那叫一个头疼啊！后来我一琢磨，咱也得与时俱进不是？我就开始试着用朋友的语气跟孩子聊天。

比如说，他放学回来，一脸不高兴，我就凑过去：“嘿，小伙子，今儿个这是咋啦？遇到啥不开心的事儿啦？”他一开始还憋着，不肯说，但我一再追问，还加了句“咱俩可是哥们儿，有啥不能说的？”嘿，他还真就开口了。

还有啊，他做作业拖拉，我也不像以前那样大吼大叫了，我就跟他说：“哥们儿，你这作业要是再不搞定，咱晚上可玩不成你最爱的游戏啦！”他一听，立马来了精神，嗖嗖地把作业给搞定了。

我发现啊，把孩子当成朋友来交流，不光能解决问题，还能增进感情。

他现在有啥事儿都愿意跟我说，有时候还主动跟我分享他的小秘密呢！我这心里头啊，别提多美了！
而且啊，这样做还能培养孩子的独立思考能力和责任感。

因为他知道，咱俩是平等的，他的想法和意见我也会尊重。

这样一来，他遇到问题就会自己琢磨琢磨，而不是一味地依赖我。

所以啊，我觉得啊，这把孩子当成朋友来交流，还真是挺管用的！不光孩子高兴，我这当家长的也省心了不少呢！以后啊，我还打算继续这么干下去，说不定还能培养出个小小思想家来呢！。

课外书读后感400字（通用4篇）课外书读后感400字篇1《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。

它讲述的是主人翁阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。

外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。

有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。

幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。

他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。

两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

高尔基在作品的开头就写到："有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。

有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货‘的黑暗生活中，残酷的事情太多了。

"但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。

只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。

我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄-国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消失。

而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。

只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。

课外书读后感400字篇2《好同学小米》我是一年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参与了。

爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢！《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。

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在孩子的成长过程中，我一直努力和他成为朋友。

《和好孩子交朋友》读后感范文（通用5篇）认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的《和好孩子交朋友》读后感范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

《和好孩子交朋友》读后感1这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。

就像孔丘，从小就学而不倦。

孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。

这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。

还有范仲淹，他发奋苦读，我们该向他学习。

范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。

为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。

范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。

他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。

最后他成了一个博学家。

我们还要跟张居正学习。

张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的.时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。

张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。

因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功！还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。

他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。

詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。

《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。

《和好孩子交朋友》读后感2這本書講的都是名人小時候的故事，他們都值得我們學習。

就像孔丘，從小就學而不倦。

孔丘學習一點都不煩躁，在風雨交加的日子裡還在勤奮學習。

這種學而不倦的精神使他成了偉大的教育家。

還有范仲淹，他發奮苦讀，我們該向他學習。

范仲淹沒錢上學，白天幫人幹活，夜裡讀書，有時甚至不吃飯都要讀書。

-- 与孩子做朋友-------读<傅雷家书>后感张雪萍“我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！”这是《傅雷家书》中傅雷写给儿子傅聪（著名钢琴家）的话，读来非常令人震撼。

傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪……傅雷是个非常严谨的人，对自己的孩子尤其严格。

因此，这样的教育使得天生淘气的儿子常常与他发生冲突，这样的冲突一次又一次，才能感而使父子之间关系恶化。

然而，在儿子即将远离自己，去参加第五届萧邦国际钢琴比赛，并留学美国的时候，却忽然依依不舍，想起往日对儿子种种过分的要求，情不自禁地自责起来，并潸然泪下。

“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！”一位父亲，在自己教育过程中，能够直视自己的错误，与孩子真诚的交流，真正把孩子当成了朋友，我被他的人格魅力所感动。

这样的举动，是把孩子当作一个真正的人，一个独立的个体，父母的教育，应该使这个个体自主的和谐的发展。

一页一页地翻看着《傅雷家书》，我似乎在一旁静静地听着一位父亲主动地真诚地与孩子谈话，每一封信都是给予儿子的阵阵风儿，在儿子激动的时候，送去凉风；在儿子悲伤的时候，送去暖风。

“倘若你缺少勇气的时候，尽管来信告诉我，我可以替你打气；倘若你心绪不好，也老老实实和我谈谈，我可以安慰你，带你解决一些或大或小的烦恼。

”他与儿子谈钢琴，谈艺术，谈人生，谈国学，谈家庭，谈生活……儿子演出之后，他写到：“我祝贺你有跟自己斗争的勇气。

一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。

辛酸的眼泪培养你心灵的酒浆。

不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。