《和好孩子交朋友》读后感300字 - 读后感大全

和孩子做朋友读后感你知道吗，最近我读了一本让我思考颇深的书，名字就叫《和孩子做朋友》。

看到这个标题，我不由得想起以前小时候老爸常说的一句话：“我不是你的朋友，我是你的老子！”但其实，有时候想想，如果真的能和孩子做朋友，那该多好呀。

在读这本书的时候，我脑子里总浮现出我小时候调皮捣蛋的样子。

那会儿我可是个小捣蛋鬼，经常弄得家里鸡飞狗跳。

一般这种时候，老爸老妈就会一人一句：“你，赶紧去写作业！”“晚饭不许吃零食！”但这本书告诉我，其实这个时候尝试理解孩子，和他们对话，也许才能进到他们的小世界里，成为他们的朋友。

书里那位作者特别有意思，说话有点幽默。

他用好多小故事说明了一个道理：孩子们的情感世界就像是一个五彩缤纷的游乐场。

有时候，我们大人总站在门口，觉得自己高人一等，可其实我们也应该进去转转，跟孩子同乐。

我想到有一次，侄子画了一堆歪歪扭扭的小人儿，我一开始真不知道应该怎么夸，后来想想，别人装不懂，他可是认真画的，就陪他一起画，还跟他聊他的“艺术杰作”，我们俩还一起哈哈大笑，那感觉挺温暖的。

最令我感触深刻的是，书中提到要学会用孩子的视角看问题。

我一琢磨，以前在家里，我老是用“大人”的姿态指指点点，总觉得自己讲的都是理。

可是，有时候站在孩子的角度，你才发现他们的小烦恼其实就像是一盘理不清的耳机线，要有耐心去梳理。

记得有天，我小侄女为了一只被弹走的皮筋哇哇大哭，我当时有点不以为然，但后来想想，帮她找回来，她就真的特别开心，这不就是天大的事吗？这本书还讲了一个关于倾听的道理，要多听孩子的心声。

我这才意识到，以前我总是迫不及待地想要发表我的“高见”，反而忽略了孩子心里真正的声音。

有天晚饭后，我决定安静下来听听小侄子的故事，那几分钟里，他发现了一块像恐龙的石头，满脸的光彩，我突然有种当孩子侦探的乐趣，真享受。

说实话，看完这本书，我觉得自己突然开窍了不少。

也许我们不能永远和孩子做朋友，但至少可以在某些时刻，当他们需要倾诉、需要玩伴时，我们能陪在他们身边。

学习《与孩子深度交谈》读后感《学习<与孩子深度交谈>读后感》读了《与孩子深度交谈》这本书之后，我的感触非常多。

读到书中作者强调要蹲下来和孩子平等交流那部分，我感觉特别有道理。

在我们的生活中，很多时候大人都是以一种居高临下的态度去对待孩子。

就好比我看到邻居家的大人，总是对着孩子说“你就听我的，这都是为你好”，却很少问孩子是怎么想的。

孩子在这样的环境下，往往变得很压抑，不愿敞开心扉。

这让我想起我自己小时候的经历。

我父母也经常要求我按照他们的想法做事，我偶尔提出不同的意见，他们就会说“小孩子懂什么”。

当时我内心特别委屈，但不知道怎么表达。

现在我明白了，当时如果父母能够像书中说的那样和我深度交谈，真正去听我的想法，我的成长过程可能会更加快乐自信一些。

书中有个片段还特别触动我，就是讲大人要如何通过提问来引导孩子深入思考。

例如，不要只问孩子“今天在学校过得好不好”这种浅层的问题，而是可以问“今天在学校有没有什么事情让你觉得很意外或者改变了你的想法呀”。

以前我在和亲戚家小孩聊天的时候就没有注意到这一点，总是问些很简单的问题，导致对话总是很快就结束了，现在才知道是没有掌握恰当的交谈技巧。

我觉得作者想表达的是，和孩子深度交谈不仅仅是简单的沟通，而是真正走进孩子的内心世界、帮助他们成长的重要方式。

孩子不是大人的附属品，他们有自己的思想和感受。

不过，我在阅读过程中也有一些疑惑。

比如书中有些谈论到的方式在面对不同年龄段孩子的时候可能会有不同的操作难度，作者没有详细展开讲述，这让我不是特别确定具体该怎么做。

但是后来我想，这可能就需要我们自己根据孩子的具体情况去灵活调整。

对了还想说，这本书真的让我意识到在与孩子沟通这件事情上，我还有很大的改进空间。

未来我要是有了孩子或者再与身边的孩子打交道时，我一定会将从这本书上学到的东西尽量运用起来，努力营造一种平等、深入的交流氛围。

和孩子们做朋友
——上《我的书包》有感
今天上了《我的书包》一课，感受很深。

显然，一个老师过硬的业务能力，娴熟的课堂管理技巧，高度的教学机智，得体的仪表谈吐等是形成威信的基础，但在和很多老教师的接触过程中，他们都不可避免甚至非常突出地强调一点：融洽的师生关系，这个必须要有！
诚然，说一个老师有威信，绝不单纯说是学生害怕他，而是更体现在学生对教师的“爱”上。

以前对低年级的学生我曾试着以一种强硬的气势压倒他们，结果是课堂纪律确实好了，但很多负面因素也因之凸现出来：学生怕你，不敢和你交流，气氛僵硬；老实孩子更加沉闷，调皮孩子则逐渐变得反叛。

由此可见，“民主者生，专制者忘”，沟通，才是建立良好师生关系和教师威信的理性途径。

同时，沟通的方式也是至关重要的，教师要做到有准备、有目的、有区别，尤其是有区别，要针对不同学生、不同年龄、不同个性等。

其实，孩子的天性是活泼的、喜欢交流的，话题也尤其丰富，要“收买”他们的“小心”是非常容易的，问题是，教师能不能坚持去做，坚持以一颗充满爱的心去和他们做朋友，我相信，我会努力地！。

和好孩子交朋友读后感《和好孩子交朋友》是一本帮助儿童建立正确的人际关系的书籍。

这本书由“幸福宝贝“儿童书系出版，作者是林艺馨。

罗杰，是一只小狮子，他在动物园里很孤独，没有朋友。

他突然想到了一个好主意，他开始学习如何交朋友，并在过程中遇见了一些新的朋友。

故事深入浅出、生动有趣，让小朋友们通过阅读，了解到什么是好朋友，如何与他人相处等信息，为培养小孩子的这些基本能力提供了一个很好的方式和渠道。

在阅读这本书时，我的感受是非常好的。

从书的封面就可以看出，这是一本色彩斑斓、图文并茂的儿童读物。

在每一页的配图上，都可以看到也许小孩子们喜欢看的图画，比如说各种小动物，这样一来就能够对孩子的吸引力做到最大，同时也能够激发孩子们对故事中的情景、人物和事件的兴趣与好奇心。

总的来说，本书的可读性和接受度都是很高的，颇受家长和小朋友的喜爱。

这本书的重要性和意义不容小觑。

随着科技的不断进步，儿童们的居家时间也越来越长，他们所接触到的环境越来越单一化。

这时候，深化儿童的人际交往和社交能力，就变得尤为重要了。

然而，很多家长仍然认为将孩子们忙于学业上便足矣，却忽视了这个方面的培养。

这时候，这本书就为我们提供了一条很好的途径。

在阅读这本书的过程中，孩子们能够逐渐学会如何认识和理解周围的人，学会如何处理人际关系，并最终去建立一个良好的关系。

这是一个非常有用的教育工具，可以帮助家长和孩子们同时得到收益。

最后，我想思考的是，如何创新这个已有的主题呢？我认为，未来，我们可能可以通过结合移动互联网等各个智能终端开拓出一些新的空间。

比如说，我们可以开发出一些有关交友的手游或者教育app，让孩子们在线上的交往中感受到真正的友谊，在一定程度上，深入人际关系的培养，以此使得这个领域变得更为丰富多彩。

总之，《和好孩子交朋友》这本书对于孩子的成长非常重要，它帮助孩子们从小学会如何相互交流，如何与人相处，这些知识和技能必将在他们人生的不同阶段中发挥着重要的作用。

【一年级作文】《和好孩子交朋友》读后感_550字《和好孩子交朋友》是一本适合一年级小朋友阅读的书籍。

它讲述了一个小男孩加入了一个包括好孩子和坏孩子的团队，然后在好孩子的帮助下，不仅自己变得更好了，也帮助了坏孩子改正自己的错误。

这本书让我深受启发，觉得孩子们应该学会选择和交朋友的方法。

首先，我们应该和那些好孩子们交朋友。

因为好孩子有许多优点，比如他们诚实、友好、乐观、有爱心等等。

例如，书中的小男孩，他加入了这个团队后，遇到了一位叫大卫的好孩子。

大卫很有爱心，总是帮助别人。

所以，他建议小男孩遇到困难就去找老师寻求帮助。

这样，小男孩就学会了向老师请教。

同样的道理，我们也应该远离那些坏孩子。

这些孩子往往有很多缺点，比如撒谎、偷东西、欺负别人等等。

如果我们和这些坏孩子们一起玩，他们可能会影响我们的想法，让我们不再遵守规则。

比如，书中的小男孩碰到一个叫汤姆的坏孩子，由于受到了汤姆的影响，他开始不想上课，老师也发现了他的问题。

所以，我们应该遵循好孩子的良好习惯，不要被坏孩子们所影响。

最后，在我们的一生中，真正的朋友是孤独时陪伴我们、支持我们、帮助我们度过坎坷的人。

就像书中的大卫那样，他总是与小男孩并肩作战，帮助他战胜困难，并在一起分享快乐。

因此，我觉得我们应该像大卫那样，在生活中寻找那些真正能与我们建立良好关系的人。

当我们在生活中遇到问题时，我们可以寻求好朋友的帮助，这样我们可以更快地解决问题，这也让我们的生活变得更有意义。

总之，我认为这本书在告诉我们一个重要的道理：选择你的朋友，选择那些可以促使我们成长与进步的人作为我们的朋友，这样我们就能够遵循好孩子们的好习惯，远离那些坏孩子，让我们的生活变得更加美好。

如何和孩子交朋友心得体会孩子与人交往的能力是成长道路中至关重要的一环，因为一个人的未来往往由他周围的人决定。

因此，帮助孩子培养交友能力非常重要。

下面，我将分享一些如何和孩子交朋友的经验。

首先，我们要给孩子一个理解友谊的概念。

友谊是指通过相互支持、了解和尊重来建立和维持关系的一种情感纽带。

因此，让孩子知道交朋友的原则是互相了解和尊重，不要过于关注外表和社会地位。

我们应该鼓励孩子与所有人都交往，不考虑社会地位，只注重对方的品质和性格。

其次，我们应该为孩子创造交朋友的机会。

你可以带孩子去公共场合，与其他孩子玩耍。

例如，可以带孩子去公园、游泳池或健身房。

如果你的孩子喜欢某种活动，比如舞蹈或足球，你可以考虑让他们参加相关的课程或俱乐部。

这些机会会让孩子认识到有很多机会可以结交朋友。

第三，我们需要认识到孩子们也有自己把握朋友关系的能力。

我们可以和孩子一起讨论什么样的朋友对他们有好处，以及孩子对自己将如何结交到那样的朋友和保持友谊关系。

孩子们也应该知道如何处理朋友之间的冲突和倾听别人的意见。

最后，我们需要给孩子关于朋友的重要性与价值的启示。

朋友是在家庭外的第二个家庭，朋友会陪你度过青春年华，也会让你感受到人生的美好。

我们应该不断的告诉孩子，朋友是无价之宝，我们要珍惜它。

孩子是未来的主人翁，为了他们更好的交往，我们应该鼓励他们去创造机会认识和尊重别人，我们也应该注重引导我们自己去尊重和理解孩子的选择。

只有我们共同努力，才能让孩子们成为交际圆滑、善于沟通的人。

《和好孩子交朋友》读后感
《和好孩子交朋友》是一本非常有意义的书籍，读后让我对如何交朋友有了更深刻的理解。

这本书主要讲述了一个小男孩如何与周围的好孩子交朋友的故事。

他通过观察和学习，发现好孩子有许多共同的特点，比如友善、乐于助人、诚实等。

于是，他主动学习并拥有这些特点，开始主动与周围的好孩子交朋友。

通过和好孩子的交流和相处，他的生活变得更加快乐和充实。

这本书讲述了一个非常重要的道理，那就是我们可以通过自身的努力和改变，来获得更好的友谊和愉快的交往。

通过观察和学习优秀的人，我们可以在思想和行为上不断进步，从而吸引到更多的好朋友。

这本书也给我带来了很多启示。

首先，要学会观察和学习，我们应该主动观察和借鉴优秀的人的品质和行为，从而提升自己。

其次，友善和乐于助人是交朋友的重要因素，我们应该主动关心他人，帮助他人，积极营造良好的交往氛围。

最后，要学会诚实和真实，与他人建立坦诚的关系，才能获得真正的友谊。

总的来说，这本书给了我很多的启发和思考。

通过学习和实践书中的道理，我相信我能够与更多的好孩子交朋友，并建立起真正的友谊。

我希望能够将这些道理运用到生活中，成为一个更好的人。

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我和儿子是朋友读后感我和儿子是朋友读后感读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的我和儿子是朋友读后感，希望对大家有所帮助。

父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着；父爱是一座大山，挺拔而伟岸；父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远；父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。

这个暑假里，爸爸一如既往地给我买了许多课外书，其中有一本散文集，是著名文学家赵丽宏所写的《我和儿子是朋友》，这也是我最为喜欢的。

这本散文主要记述了作者儿子从降生到成人的点点滴滴，记录的是儿子的成长故事，父亲陪着孩子玩游戏，父亲带着孩子探索新世界，父亲教导孩子认识万物，父亲扶着孩子学步……孩子牵着父亲的手温暖着父亲的心，孩子欢笑的声音为父亲带来无比的幸福，孩子依靠的眼神让父亲成了超级英雄，孩子纯真的心灵教会父亲“人之初，性本善”……它是父与子心灵的故事；是生活中的琐事，但无一不体现出了父母对孩子的爱。

书里饱含作者脑海里珍贵的回忆。

通过一篇篇平凡故事让我懂得很多人生哲理，比如做任何事一定要有恒心，不能半途而废；要注意当任何职务的职责，要做个称职的领导；选举时一定要民主，这样才公平等等，这都是今后做人做事最基本的原则。

最让我记忆深刻的是：书中的一篇散文叫做《诚实》。

它讲述了作者儿子小凡小时候玩耍时，无意间打碎了一个花瓶，因为害怕而手足无措。

面对妈妈的质问，他就编了一个离谱的理由，想瞒天过海，结果被怒气冲天的妈妈用扫把打了一顿。

后来，他在电视里看了一部电影：有一位漂亮而又任性的公主，因为偷了别人的宝贝并且矢口否认，结果长出了一个奇丑无比的长鼻子……看完之后，小凡便惊奇和不安地问父亲：“电影里的那个外国阿姨为什么会生出长鼻子来？”父亲说，因为她不诚实，说假话。

后来，小凡在父亲的引导下说出了实话。

在得到父母的肯定后，他开心地告诉父亲说：“爸爸，我跟你说一句话——以后，我要做一个诚实的人。

和孩子做朋友读后感（中英文实用版）After immersing myself in the book "Being Friends with Your Child,"I was deeply impressed by the idea that building a friendship with one"s child is not only possible but also essential for their holistic development.It highlights the significance of mutual respect, understanding, and open communication in parent-child relationships.在阅读《和孩子做朋友》这本书后，我深刻感受到与孩子建立友谊的重要性。

这不仅可行，而且对于孩子的全面发展至关重要。

书中强调了相互尊重、理解和开放沟通在亲子关系中的重要性。

The narrative style is engaging and relatable, using anecdotes and real-life examples to convey the message that parents should view their children as individuals rather than extensions of themselves.It emphasizes the need to empower children, allowing them to make decisions and learn from their mistakes.这本书的叙述风格引人入胜，贴近生活，通过轶事和真实案例传递出一个信息：父母应将孩子视为独立的个体，而非自己的延伸。

《把孩子当成朋友去交流》读后感示例文章篇一：《〈把孩子当成朋友去交流〉读后感》哇塞！我读完了《把孩子当成朋友去交流》这本书，心里那叫一个有感触啊！书里讲的那些事儿，就好像是发生在我身边一样。

它让我想到了我和爸爸妈妈相处的好多好多场景。

就说有一次吧，我数学考试没考好，心里特别害怕，感觉就像有只小兔子在心里乱蹦跶。

我战战兢兢地拿着试卷回家，心想：“完了完了，这次肯定要挨骂了。

”可没想到，爸爸没有大声地训斥我，而是坐下来，轻轻地问我：“宝贝，这次没考好是不是有什么原因呀？”我当时就愣住了，心里想：“咦？爸爸怎么不骂我？”我低着头，小声地说：“我……我考试的时候粗心了，好多题都会做，就是算错了。

”爸爸笑了笑说：“那咱们一起找找粗心的原因，下次可不能再这样啦，好不好？”那一刻，我觉得爸爸就像我的好朋友一样，理解我，支持我。

这不就跟书里说的一样嘛！把孩子当成朋友交流，多好啊！要是爸爸当时一通大骂，我可能就更害怕考试，更不愿意学习了。

再想想我的好朋友小明，他的爸爸妈妈就总是对他特别凶，只要他犯一点错，就会被狠狠地批评。

有一次，小明只是不小心打碎了一个碗，他的爸爸妈妈就不停地指责他：“你怎么这么不小心？这点小事都做不好！”小明委屈得眼泪汪汪的。

我在旁边看着，心里都觉得难受。

这和书里说的完全是两个极端呀！难道孩子犯点错，就不能被理解和包容吗？孩子也是人，也会有不小心的时候啊！我们小孩子，其实心里特别渴望爸爸妈妈能像朋友一样和我们相处。

我们希望他们能听听我们的想法，能和我们一起分享快乐，一起面对困难。

就像书里说的，把孩子当成朋友，孩子会更愿意和家长交流，也会更自信、更快乐。

难道不是吗？如果家长总是高高在上，总是批评指责，那孩子怎么会愿意和他们亲近呢？我觉得，家长们真的应该好好读一读这本书，好好反思一下自己和孩子的相处方式。

把孩子当成朋友，这不仅仅是一种交流方式，更是一种爱的表达。

只有这样，我们才能真正地快乐成长，不是吗？总之，这本书让我明白了很多，也让我更加希望我的爸爸妈妈能像朋友一样陪伴着我长大！示例文章篇二：《〈把孩子当成朋友去交流〉读后感》哇塞！最近我读了一篇超级棒的文章，叫《把孩子当成朋友去交流》。

和孩子沟通的心得体会范文和孩子沟通的心得体会范文一、沟通的技巧所谓沟通技巧，是指人利用文字、语言肢体语言与等手段与他人进行交流使用的技巧。

沟通技巧涉及许多方面，如简化运用语言、积极倾听、重视反馈、控制情绪等等。

虽然拥有沟通技巧并不意味着成为一个有效的管理者，但缺乏沟通技能又会使管理者遇到许多麻烦和障碍。

二、和孩子沟通的心得体会范文（精选5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的和孩子沟通的心得体会范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

和孩子沟通的心得体会范文1最近在读《怎样和孩子沟通》这本书，细细品读其书中内涵，书如题名，主要围绕着如何与孩子平等和气的交流，其中介绍了很多教育孩子的方法。

书中不仅从文化角度上对亲子关系进行深入而具体的阐述，而且从沟通的技术和内容上进行了详细分解。

无数多的事实证明，亲子之间保持亲密的的关系，是胜过许多教育的。

书中第一章就讲到了尊重，可见与孩子互相尊重是多么重要的事情，只有为人父母的能够尊重孩子，才能走进孩子的心灵，了解孩子的与众不同的想法。

其次便是懂得赏识孩子。

“真笨，这都不会”“你看看别人，考多少分，你呢。

”这些话无疑是刀，会无情地刺伤孩子的心。

作为家长，要看得到孩子的闪光点，能适当称赞他，所有孩子心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样，人性中最本质的渴求——渴望得到别人的赏识。

而家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信，让孩子更有信心走接下来的坎坷路。

最后是身教重于言教。

口说远远比不上一次亲身行动，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。

一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

而我认为最重要的无疑是无条件的信任自己的孩子，若父母与孩子之间连基本的信任都荡然无存了的话，交流亦或是谈心根本就是妄想。

做孩子的好朋友读后感读完《做孩子的好朋友》，我心里有些感触。

书里说，孩子是天上的星星，我们得仰着脖子看他们。

这话不假，可我总觉得，仰着脖子看久了，脖子会酸，星星也会觉得你累。

我有个邻居，姓王，是个小学老师。

他跟我说，现在的孩子，比他们小时候聪明多了。

我说，那是因为你们小时候没这么多书看，没这么多电视看，没这么多手机玩。

王老师笑了，说，你这话有点酸。

我说，不是酸，是实话。

王老师有个儿子，叫小明。

小明今年十岁，聪明得很，数学考试总是班里第一。

可王老师不满足，总想着让小明学钢琴，学画画，学跆拳道。

小明不愿意，说，爸，我只想踢足球。

王老师说，踢足球有什么出息？小明说，踢足球能让我开心。

王老师说，开心有什么用？小明说，开心就有用。

这话让我想起我小时候，我爸也总想让我学这学那，可我只想玩泥巴。

我爸说，玩泥巴有什么出息？我说，玩泥巴能让我开心。

我爸说，开心有什么用？我说，开心就有用。

现在想想，我爸说得对，玩泥巴确实没什么出息。

可我也明白，小明说得也对，开心就有用。

书里还说，做孩子的好朋友，得学会倾听。

这话我也同意，可我总觉得，倾听是个技术活。

你得听得懂孩子的胡言乱语，还得听得懂他们的弦外之音。

我有个朋友，姓李，是个心理医生。

他跟我说，现在的孩子，心理问题比他们小时候多多了。

我说，那是因为你们小时候没这么多压力，没这么多竞争，没这么多焦虑。

李医生笑了，说，你这话有点酸。

我说，不是酸，是实话。

李医生有个女儿，叫小红。

小红今年十二岁，聪明得很，可总觉得自己不够好。

李医生问她，你哪里不够好？小红说，我长得不够漂亮，成绩不够好，朋友不够多。

李医生说，你已经很好了。

小红说，可我觉得还不够。

这话让我想起我小时候，我也总觉得自己不够好。

我爸说，你已经很好了。

我说，可我觉得还不够。

我爸说，那你得学会知足。

我说，知足是什么？我爸说，知足就是知道自己已经很好了。

现在想想，我爸说得对，知足确实是个好东西。

可我也明白，小红说得也对，觉得自己不够好，也是一种成长。

五年级课外书读后感三篇
【导语】
通过课外阅读，我们要一起收获友谊、信任、团结和进步。

以下
是我们为大家整理的五年级课外书读后感，希望对你们有所帮助！
【篇一】《好同学小米》
我是一年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参
与了。

爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢！《好同学小米》是我读
到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。

”
当河马老师告诉大家“有个新同学要来喽”的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要（长处）对新
同学充满了期待。

但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小
鸟（小米）时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。

但是，小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。

正是这种包容
的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放
日的表演中展示了才华（叼着彩带飞舞），并与大家互相合作，把表
演的大帐篷搭建起来了。

同学们，让我们一起向故事中的小米同学学习，记住身边同学的
名字，真心的赞美你的同学，互相礼让，我们必将一起收获友谊、信任、团结和进步。

【篇二】《和好孩子交朋友》
这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。

就像
孔丘，从小就学而不倦。

《把孩子当成朋友交流的感悟》
哎，你说这带孩子啊，可真是一门大学问！我试着把孩子当成朋友来交流，嘿，你别说，效果还真不赖！
以前呢，我总是一本正经地跟孩子讲话，说啥都得加个“应该”、“必须”的，结果嘞，孩子不光不听，还跟我顶嘴，那叫一个头疼啊！后来我一琢磨，咱也得与时俱进不是？我就开始试着用朋友的语气跟孩子聊天。

比如说，他放学回来，一脸不高兴，我就凑过去：“嘿，小伙子，今儿个这是咋啦？遇到啥不开心的事儿啦？”他一开始还憋着，不肯说，但我一再追问，还加了句“咱俩可是哥们儿，有啥不能说的？”嘿，他还真就开口了。

还有啊，他做作业拖拉，我也不像以前那样大吼大叫了，我就跟他说：“哥们儿，你这作业要是再不搞定，咱晚上可玩不成你最爱的游戏啦！”他一听，立马来了精神，嗖嗖地把作业给搞定了。

我发现啊，把孩子当成朋友来交流，不光能解决问题，还能增进感情。

他现在有啥事儿都愿意跟我说，有时候还主动跟我分享他的小秘密呢！我这心里头啊，别提多美了！
而且啊，这样做还能培养孩子的独立思考能力和责任感。

因为他知道，咱俩是平等的，他的想法和意见我也会尊重。

这样一来，他遇到问题就会自己琢磨琢磨，而不是一味地依赖我。

所以啊，我觉得啊，这把孩子当成朋友来交流，还真是挺管用的！不光孩子高兴，我这当家长的也省心了不少呢！以后啊，我还打算继续这么干下去，说不定还能培养出个小小思想家来呢！。

——读《我和儿子是朋友》有感漳州市第二实验小学迎宾校区四年17班陈沫岩指导老师康玉珊最近，我读了赵丽宏的《我和儿子是朋友》一书，受益匪浅。

小主人公小凡的聪明、独立、善良、宽容、正义等都值得我学习。

其中我印象最深的是《诚实》这个小故事。

主人公小凡有一次在玩耍时不小心打碎了一个花瓶，但他不敢承认，还谎称是花瓶自己掉下来的，因此被妈妈打了屁股。

下午，凡凡看了一部电影，电影的主人公因撒谎长出了长鼻子，他就问爸爸自己会不会长出长鼻子，爸爸回答如果有撒谎就会长出长鼻子。

凡凡一听，就勇敢地承认了早上打碎花瓶的事件，并保证以后一定要做一个诚实的孩子。

读——读《我和儿子是朋友》有感漳州市第二实验小学迎宾校区四年17班陈沫岩指导老师康玉珊最近，我读了赵丽宏的《我和儿子是朋友》一书，受益匪浅。

小主人公小凡的聪明、独立、善良、宽容、正义等都值得我学习。

其中我印象最深的是《诚实》这个小故事。

主人公小凡有一次在玩耍时不小心打碎了一个花瓶，但他不敢承认，还谎称是花瓶自己掉下来的，因此被妈妈打了屁股。

下午，凡凡看了一部电影，电影的主人公因撒谎长出了长鼻子，他就问爸爸自己会不会长出长鼻子，爸爸回答如果有撒谎就会长出长鼻子。

凡凡一听，就勇敢地承认了早上打碎花瓶的事件，并保证以后一定要做一个诚实的孩子。

读完这个故事，一个可爱、天真、好奇的小男孩跃然纸上，他身上那种诚实、勇于承认错误的品质深深地打动了我。

天真的小凡因为“害怕长出长鼻子”而勇敢地承认错误，不难看出小小年纪的他内心深处对“美”、对“诚信”的渴望，特别是睡觉之前的那句“我一定会做一个诚实的人”更让我看到他的决心，我相信从此以后小凡一定会是一个讲诚信，守信用的人，也使我感受到讲诚信要从小做起，要坚持不懈。

记得有一次语基考试，老师发下试卷后，我看到一个赫然大字“70”，“啊，满分！”我抑制不住心中的喜悦大叫起来，周围的同学对我投来了羡慕、佩服的眼光，老师也大力地表扬了我，并宣布满分完这个故事，一个可爱、天真、好奇的小男孩跃然纸上，他身上那种诚实、勇于承认错误的品质深深地打动了我。

新教师读书随笔读《和孩子沟通》有感最近在图书馆转着，接触书的机会比较多，看到这本《怎样和孩子沟通》，初为人师，忍不住看了起来，看完后受益颇深。

书中用无数多的事实证明，亲子之间保持亲密的的关系，是胜过许多教育的。

因为，建立并维护良好的亲子关系，是了解孩子、教育孩子的前提。

亲子之间沟通质量高，教育效果就好，沟通质量低，教育效果就差。

书中还介绍了很多教育孩子的手段，如：赏识、激励、管教、批评、惩罚等，但与众不同的是，这些教育手段都是建立在与孩子沟通的基础上。

书中不仅从文化角度上对亲子关系进行深入而具体的阐述，而且从沟通的技术和内容上进行了详细分解，是目前我国第一本亲子关系学著作。

林老师的第一章就讲到了尊重，因为只有尊重孩子，你才能走进孩子的心灵。

那么我们应该尊重孩子什么呢？一是尊重孩子的头脑，即尊重他们的想法和意愿，尊重他们的选择。

二是要尊重孩子的双手，不要给孩子太多禁令，要尽可能让孩子多做事，尊重孩子做事的权利，既使孩子做事总是做错。

三是尊重孩子的嘴巴。

尊重孩子的提问，对孩子的每一个问题加以重视，尊重孩子的意见。

四是尊重孩子的空间，让孩子接触大自然，接触社会，从家庭和学校的“两点一线”中解脱出来。

五是尊重孩子的时间，让孩子有自由活动的时间，尊重孩子休息、玩耍、游戏、梦想的时间与权利。

现在有些年轻父母由于自身受过良好的教育,对孩子的成长需求认识得比较到位,在日常生活中能尊重孩子。

但也有相当一部分家长虽说也知道一些尊重孩子的道理,但在实际生活中却做不到。

在他们眼里，孩子是自己的私有财产，子女必须一切听从大人的安排。

这样的父母往往把孩子置于完全依附家长自己的位置上，没有把他们当成一个独立的个体来对待。

一旦孩子的行为与他们的意志相左，或达不到他们的期望与要求，斥骂，棍棒随之而下。

对不少家长而言，学会尊重孩子不是一件容易的事，因为它不是一朝一夕想学就成，它应建立在正确的认识基础上，花费百倍心思，万般功夫，真正发自内心的自觉行为。

与孩子沟通交流心得感悟看法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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