《资源与运营管理》课程模拟题二及参考答案

管理会计课后习题参考答案《管理会计》课后习题参考答案⽬录第⼀章管理会计概述 (1)1.理解资产⾼安全度、资产⾼利润率、现⾦流充⾜、资产⾼增值率和把握新产业(1)2.简述基于业务优化的⾼质⾼效的财务⽀持 (1)3.简述管理会计的内涵是如何逐渐扩⼤的 (2)4.简述科学管理理论与管理会计的关系 (2)5.简述组织⾏为学与管理会计的关系 (2)6.简述权变理论与管理会计的关系 (3)7.简述信息经济学与管理会计的关系 (3)8.简述代理⼈理论与管理会计的关系 (3)9.简述知识经济理论与管理会计的关系 (3)10.简述管理会计假设的内容及意义 (3)11.简述理解管理会计⽬标及其与企业⽬标的关系 (3)12.简述管理会计信息质量特征与财务会计质量特征的区别 (4)13.简述管理会计与财务会计、财务管理、审计和内部控制的产⽣及结合 (4)14.简述管理会计与财务会计的区别 (4)15.简述管理会计与财务会计的耦合逻辑 (4)第⼆章成本性态分析 (5)1.成本性态分析在管理会计中的地位 (5)2.混合成本的分解⽅法 (5)3.固定成本与变动成本的特征 (5)4.边际贡献率与变动成本率的关系 (5)第三章本量利分析 (6)1.试说明本量利分析的基本假设 (6)2.什么是本量利分析的基本表达式 (6)3.什么是保本点？影响保本点的因素有哪些？ (7)4.什么是保利点？影响保利点的因素有哪些？ (7)5.试说明⼀个经营多种产品的企业如何确定保本点 (7)6.什么是安全边际率、保本点作业率和经营杠杆率？ (7)7．怎样进⾏实现⽬标利润的敏感性分析？ (8)第四章变动成本法 (8)1.变动成本法与全部成本法的主要区别有哪⼏个⽅⾯？ (8)2.变动成本法与全部成本法期间损益发⽣差异有何规律？ (8)3.试评述变动成本法的优缺点 (9)4.“只要⽣产量⼤于销售量，当期全部成本法的利润必定⼤于变动成本法的利润”。

这⼀命题是否成⽴？为什么？ (9)第五章资⾦管理 (9)1.现⾦管理业务流程 (9)2.银⾏账户管理 (9)3.资⾦计划管理 (9)4.现⾦池分类与构成要素 (10)5.现⾦池功能定位与构建原则 (10)6.现⾦池运作流程 (10)7.资⾦集中管理模式 (10)8.银企直联系统总体运⾏流程 (10)9.银企直联系统主要功能 (11)第六章短期经营决策 (11)1.短期经营决策的特点有哪些？ (11)2.短期经营决策中的相关成本和⽆关成本分别有哪些？ (11)3.简述短期经营决策的主要⽅法及各⾃的优缺点 (11)4.简述在不同情况下半成品是否深加⼯的决策⽅法 (12)5.简述在完全竞争市场和⾮完全竞争市场条件下的定价⽅法？ (12)6.简述短期营运决策敏感性分析的⽅法及应⽤ (13)第七章长期投资决策 (13)1.什么是独⽴项⽬和互斥项⽬？ (13)2.什么是现⾦流量？投资项⽬的现⾦流量包括哪些内容？ (13)3.投资项⽬的现⾦流量如何计算？ (14)4.现⾦流量在估计中应注意哪些问题？（可删除） (14)5.投资决策评价的⽅法有哪些？各⾃的优缺点是什么？ (14)第⼋章全⾯预算管理 (16)1.什么是全⾯预算？你怎样认识它的重要性？ (16)2.全⾯预算有哪些预算构成？ (16)3.什么是弹性预算？与固定预算相⽐有何优越性？ (16)4.试分析⽐较零基预算与增减预算的主要区别？ (17)5.什么是滚动预算？有何特点？ (17)6.简述预算控制的⽅法 (17)7.简述预算调整的前提条件 (18)8.现⾦预算包括哪些项⽬？各项⽬之间存在怎样的勾稽关系？ (18)9.会计制度设计如何与预算管理衔接？ (18)10.财务会计控制如何与预算执⾏对接？ (18)练习题 (18)第九章作业成本管理 (22)1.简述作业成本法的特点 (22)2.如何评价作业的增值性？ (22)3.结合企业实际，谈读作业成车法的应⽤ (23)4.简述作业成本管理中降低成本的途径 (23)5.作业成本法在制造费⽤分配基础与分配路径上与传统成本法有何有同 (23)第⼗章⽬标成本管理 (23)1.简述⽬标成本法的特点 (23)2.如何应⽤价值⼯程技术进⾏产品设计 (23)3.结合企业实际，谈谈⽬标成本管理的应⽤ (24)4.简述⽬标成本法的实施原则 (25)5.简述确⽴⽬标成本的主要活动 (25)6.简述⽬标成本规划的五个步骤 (26)7.如何将顾客需求纳⼈⽬标成本管理? (26)8.简述价值链在⽬标成本管理中的贡献 (26)9.简述⽬标成本管理中的供应链管理 (27)10.简述⽬标成本管理的组织和团队 (27)11.简述⽬标成本管理的核⼼⼯具 (27)第⼗⼀章项⽬成本管理 (28)1.现代项⽬成本管理的发展 (28)2.项⽬⽣命周期成本管理的⽅法 (28)3.简述⼯作分解结构的作⽤ (28)4.以⼀场婚礼筹划为例，写出⼯作结构分解图 (28)5.简述项⽬资源计划的⼯具与⽅法 (29)6.简述项⽬成本估算的技术路线 (29)7.简述项⽬成本估算的⽅法 (29)8.简述项⽬成本估算和项⽬成本预算的区别与联系 (29)9.简述项⽬成本预算的调整内容有哪些 (29)10.简述项⽬成本控制的⽅法有哪些 (29)11.简述挣值法的三个基本值 (29)12.简述挣值法⼏个关键指标的内容与作⽤ (29)13.简述项⽬成本决算的意义和作⽤ (30)第⼗⼆章战略成本管理 (30)1.简述战略成本管理研究的定义和特征 (30)2.简述⽣命周期成本管理的内容 (30)3.简述战略成本定位分析⽅法 (31)4.简述企业⼀般竞争战略的内容 (31)5.简述战略成本动因分析的内容 (31)6简述供应链管理的主要内容、⽬的及基本原则 (31)7.简述供应链成本核算框架 (32)8.简述前瞻式成本管理及内容 (32)9.简述精益管理会计及其内容 (33)10.简述跨组织成本管理及其内容 (33)11.简述供应链成本管理的⽅法 (34)第⼗三章绩效管理 (34)1.简述战略绩效管理的特点与优势 (34)2.简述分权管理与责任会计 (34)3.简述责任中⼼的分类及其不同责任中⼼的绩效评价⽅法 (35)4.简述内部转移价格及其制定 (36)5.简述关键绩效指标法的含义及其基本流程 (36)6.简述经济增加值的价值管理体系 (36)7.简述平衡计分卡之“平衡” (37)8.简述平衡计分卡的实施程序 (37)9.简述平衡计分卡与企业战略 (38)第⼗四章管理会计报告 (38)1.简述会计报告体系的构成 (38)2.简述管理会计报告的主要特征 (39)3.简述按不同标志分类的管理会计报告体系 (39)4.简述管理会计报告流程 (39)5.简述基于报告对象的管理会计报告体系 (40)6.简述基于责任中⼼的管理会计报告体系 (40)7.基于价值链的管理会计报告体系 (41)第⼗五章管理会计信息化 (41)1.如何理解管理会计信息系统概念 (41)2.管理会计信息系统建设与应⽤原则、程序的内容 (41)3.如何理解管理会计信息系统架构 (42)4.成本管理信息化的内容包括哪些 (42)5.如何理解成本管理信息系统模式 (43)6.预算管理信息化的内容包括哪些 (44)7.如何理解预算管理信息系统 (44)8.如何理解绩效管理信息化过程 (45)9.如何理解绩效管理信息平台 (45)10.如何理解投资项⽬管理信息化 (45)11.如何理解投资项⽬管理信息化系统 (45)12.如何理解管理会计报告信息化 (46)13.如何理解ERP系统的管理会计 (46)第⼀章管理会计概述1.理解资产⾼安全度、资产⾼利润率、现⾦流充⾜、资产⾼增值率和把握新产业（1）资产⾼安全度是企业全⾯梳理资产管理流程，及时发现资产管理中的薄弱环节，切实采取有效措施加以改进，并关注资产减值迹象，合理确认资产减值损失，更好地避免下列风险：①存货积压或短缺，可能导致流动资⾦占⽤过量、存货价值贬损或⽣产中断；②固定资产更新改造不够、使⽤效能低下、维护不当、产能过剩，可能导致企业缺乏竞争⼒、资产价值贬损、安全事故频发或资源浪费；③⽆形资产缺乏核⼼技术、权属不清、技术落后、存在重⼤技术安全隐患，可能导致企业法律纠纷、缺乏可持续发展能⼒。

《资源经济学》作业第一次作业判断题1．帕累托最优状态本质上反映的就是资源最有效配置的状态，也就是实现生产的最优。

（错误）2．资源配置的目标是使有限的资源产生最大的经济效益。

（错误）3．根据资源配置的定义，资源配置包括四个基本要素，即数量、空间、部门和行业。

（错误）4．资源稀缺的经济度量就是指借助一套经济指标来考查资源的相对稀缺情况，这些指标涵盖了获取资源所必须付出的代价。

（正确）5．可持续发展的理论内涵主要包括以下几个方面：公平性原则、共同性原则、可持续性原则、发展性原则和协调性原则五个方面。

（正确）6．资源经济学主要是通过经济理论和定量的研究分析方法来解决资源的合理配置和环境保护的问题，具体来说，主要采用以下三个方面的手段和方法：微观经济学方法、宏观经济学方法和实证研究方法。

（错误）7．资源经济学就是以资源为研究对象的学科，在学科性质上属于生产力经济学的一门经验科学。

（错误）8．资源是社会生产和生活中不可缺少的物质基础。

资源有一些共同的特性，主要体现为整体性、区域性、实用性、变动性、社会性等五个方面。

（错误）9．按照不同的目的和要求，可以将自然资源进行科学的分类。

按自然资源赋存条件和特征分地表资源、地下资源、气候资源和太空资源。

（正确）10.广义的资源通常包括为两部分：自然资源和社会资源。

（正确）11．土地潜力评价主要依据土地的自然性质及其对土地利用的影响，就土地的潜在能力作出等级划分。

（正确）12．自然资源行政管理是指通过运用经济杠杆的调控作用，引导、规范自然资源管理对象的行为，从而实现自然资源的可持续利用管理。

（错误）13．投入产出率是指单位资源所能提供的产品或服务数量，如单位能耗所能创造的国内生产总值或国民生产总值，或单位能耗所能生产的农产品量。

（正确）14．资源优势是条件，经济优势是目标，产业优势则是从资源优势到经济优势转化的桥梁。

（错误）15．外部性是指个人或企业的行为对其他人或企业的福利的影响，具体到资源经济活动就是：一种自然资源的开发利用对另外一种自然资源或环境开发利用的影响，而且这种影响是需要付出代价的。

企业运营与发展一．填写名词：1、（企业发展战略）主要是指企业为了保障其生存与发展而做出的具有长远性、全局性的谋划。

2、（企业战略决策）是指企业经营者运用系统的思维模式，将企业的各项业务活动作为一个整体通盘考虑后，作出相应战略决策的过程。

3、（企业使命与目的）企业使命与目的，是指企业作为社会中的一种经营组织，它所应当完成的任务、达到的目的以及所担负的责任。

企业使命涉及企业的总体目标、经营范围的界限等。

4、（经营理念）经营理念，描述了企业为什么会存在，以及企业如何通过盈利而生存下来。

5、（企业文化）是指企业的共同价值体系，它源于企业价值观。

6、（商业道德）是商业经营活动或实现目标过程中履行个人行为的道德准则。

7、（企业社会责任）企业的社会责任，是指企业为社会所能承担的义务与责任。

8、（法定的企业社会责任）指国家有关法律、法规及相关法律性条文规定企业必须承担的社会义务。

9（非法定的企业社会责任）是指除国家法定的企业社会责任以外的，企业愿意自主承担的社会义务。

10 、（明显差异与特别优势）是指你的企业所能够提供的产品或服务与其他竞争厂商所提供的相同产品或服务相比，所具有的差异性和特别优势。

11、（奖酬）是指为员工对企业所做的贡献而给予奖励的工作，它发挥的是人力资源管理的激励与凝聚功能，也是人力资源管理的核心。

12、（员工绩效考评）是指对员工工作成绩和效果的考察、核准与评定工作，以便为员工的薪酬、奖励、晋升等提供依据。

13、（财务管理）是对企业财务活动所进行的管理，是组织企业财务活动，处理企业与各方面财务关系的一项管理工作，是企业管理的重要组成部分14、（项目）是个人或某个组织为实现某些特定目标，在规定的时间、成本或绩效要求喜爱，而开展的一系列相互协调的行为活动。

这些活动具有明确的起止点，而且与众不同。

15、（项目管理）是指对项目运行的所有方面进行的计划、监督、调控，同时激励相关人员按照规定的成本、质量、绩效要求等，准时实现项目标准。

《运营管理》题库（难免有不妥及错误之处，请批评指正）一、选择题（不限于单选）1、运营管理的目标可概括为：[ ]A、增加价值B、顾客满意C、经济效益D、B与C2、下列所述，属于系统规划与设计的有：[ ]A、成本核算与分析B、选址规划C、绩效考核D、运营能力的确定3、下列所述，属于系统运行与控制的是：[ ]A、交期控制B、成本控制C、人员控制D、质量控制4、运营管理先后经历了三个标志性的阶段，这三个阶段是指：[ ]A、成本导向、质量导向、定制化导向B、成本导向、定制化导向、质量导向C、质量导向、成本导向、定制化导向D、质量导向、定制化导向、成本导向5、被人们尊称为科学管理之父的管理大师及其代表著作是指：[ ]A、泰勒/《管理科学原理》B、泰勒/《科学管理原理》C、亚当•斯密/《国富论》D、德鲁克/《管理的实践》6、称为西方经济学的圣经的著作及其作者是指：[ ]A、《管理科学原理》/泰勒B、《科学管理原理》/泰勒C、《国富论》/亚当•斯密D、《管理的实践》/德鲁克7、影响生产率的主要因素有：[ ]A、员工积极性B、技术C、管理D、服务8、QFD的核心是：[ ]A、充分倾听顾客心声B、是一项集成的产品开发技术C、基于10个步骤开发新产品D、技术重要度的计算9、关于效率与利用率的关系，下面选项中，正确的是：[ ]A、效率>利用率B、效率=利用率C、效率<利用率D、ABC都不对10、富有冒险精神的决策者一般采用：[ ]A、Maximin 准则B、Maximax 准则C、Laplace 准则D、Minimax regret 准则11、持保守态度的决策者一般采用：[ ]A、Maximin 准则B、Maximax 准则C、Laplace 准则D、Minimax regret 准则12、关于重心法，正确的说法是：[ ]A、所用距离只能是欧几里德距离B、无法求出总负荷最小的位置C、重心位置的总负荷未必最小D、只能用在物流中心的选址规划上13、以下属于产品专业化布置的有：[ ]A、汽车装配线B、学校的实习工厂C、学校食堂D、星级饭店的早餐14、以下属于工艺专业化布置的有：[ ]A、汽车装配线B、学校的实习工厂C、学校食堂D、星级饭店的早餐15、就工作研究和方法研究，以下所述正确的有：[ ]A、工作研究是目的B、时间研究是目的C、工作研究是基础D、时间研究是基础16、制定MPS时的“报警信号”是指：[ ]A、MRPB、A TPC、POHD、EPQ17、MRP最核心的输出是：[ ]A、净需求B、预期到货量C、总需求D、计划订单下达18、用于判断能否接收未来到达订单的指标是：[ ]A、MPSB、ATPC、POHD、EPQ19、库存是万恶之源，其真正的涵义是：[ ]A、意味着太多的保管费用B、仓储几乎不能实现增值C、掩盖甚至滋生管理问题D、占用大量的有用资源20、大规模定制的核心技术是指：[ ]A、柔性制造B、模块化制造与延迟差异化C、基于预测的维修D、拉式运营方式参考答案：1、D；2、BD；3、ABD；4、A；5、B；6、C；7、BC；8、A；9、A；10、B；11、AD；12、C；13、AD；14、BC；15、BC；16、C；17、D；18、B；19、C；20、B。

通用管理能力基础级系列课程资源与运行管理课程教学设计方案（2023年）一、课程基本阐明通用管理能力基础级《资源与运行管理》课程教育是原劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、天向互动联合开办旳。

本课程合用于有志学习该课程并掌握对应技能旳求学者。

提议本科课程3学分, 课内课时54。

所选用旳文字教材是由天向互动编译旳《资源与运行管理》（第二版）（上、下册）一书。

资源与运行管理旳关键内容是运用多种措施和手段提高个人或团体领导者旳资源管理与企业运行管理能力。

课程内容旳特点是让学生可以系统地掌握实用旳管理知识和技能, 并有机会在实践中加以练习与运用, 并由此完毕从知识到技能, 再到能力旳提高。

本课程不规定尤其旳预修课程。

通用管理能力（基础级）还包括《个人与团体管理》证书旳课程。

主讲教师天向互动: 何焰：二、课程旳内容体系及教学规定《资源与运行管理》（第二版）（上、下册）旳内容共包括八个单元33章。

第一单元讲述了组织中招聘和引导员工旳措施；第二单元简介了基本旳财务知识；第三单元重点讲解了健康和安全面旳某些规定和注意事项；第四单元讲授在组织中资源安排方面旳问题；第五单元简介质量管理方面旳原理；第六单元简介了与项目管理有关旳知识；第七单元简介了组织在碰到问题和决策时应当注意旳事项和决策旳措施及技巧；第八单元讲授了变革旳原理和增进变革旳措施。

●通过本课程教学, 使学生掌握《资源与运行管理》主题下所波及旳基本概念、基本原理、基本知识。

在教学过程中, 有关旳知识体系按不一样程度分三个层次做出规定:●理解: 规定学员懂得这部分内容。

掌握: 规定学员对这部分内容可以理解。

重点掌握：规定学员对这部分内容可以深入理解并纯熟掌握, 同步能将所学知识应用到实践当中。

教学应强调理论与实际旳紧密联络, 通过案例分析等多种手段使学员可以运用所学原理处理实际问题。

下面对教学内容做出规定。

第一单元招募并留住伙伴第1章招聘过程1、在招聘人员旳时候, 首先应当理解招聘旳过程以及同步应当注意旳问题。

企业模拟经营实验教程主编：左两军张海燕编者：杨学儒、李晓明、高玉荣、赵汴、李伟俊肖嘉懿前言随着科学技术与经济水平的不断发展，社会组织构成与运作更加复杂，管理的难度大大增加，传统的管理理念与方法已不能满足技术进步带来的社会经济各方面的变化。

如何培养新型管理类人才，特别是企业管理人才，已成为国家教育战略的一个重要任务。

《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》明确提出：“统筹抓好党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才以及社会工作人才等人才队伍建设……”。

新型管理类人才的培养需要新的理念与方法。

著名管理学家德鲁克说过：管理不在于“知”，而在于“行”。

在现实中，真正“行”的成本多数情况下很高，企业模拟经营沙盘的出现为管理类专业教学提供了一个很好的仿真实践平台，这种实验教学方式以“行动式学习”与“体验式学习”理论为指导，让学生在模拟市场环境下，通过对自建虚拟企业的运营,理解企业经营的实质，掌握战略管理、运营管理、财务管理、营销管理等一系列知识，同时锻炼其决策、应变等综合能力。

这种实验教学不仅可以降低“行”的成本，同时具有系统性与趣味性等特点，鉴于其各种优点，该实验课程受到越来越多学校的重视，并将其列入必修课。

本实验使用用友软件股份有限公司的实物沙盘与电子沙盘为教学工具，教学对象主要面向管理类相关专业本科生与研究生。

本教材的目的是提供一个企业模拟经营实验指导工具，引导学生了解企业运营的基本流程，关键环节，掌握战略规划、生产运营、财务管理、市场营销等基本理论与管理方法。

主要内容分为六个部分，分别为：实验目的与实验流程；企业组建与职能分工；基本理论与工具准备；市场与企业运行规则；企业模拟运营和实验结果分析评价。

实验设计遵循自主式学习理念，采用引导式方法由学生根据问题寻找查询资料、讨论、并设计方案，最终实现“干”中“学”的目的。

实验教程由华南农业大学经管学院企业模拟经营实验课程组老师共同完成，华南农业大学ERP研究社对规则、表格进行了整理，用友新道科技有限公司广东分公司总经理张海燕对教程的编写给予了大力支持，在此一并致谢。

教师教育教学资源与环境建设及运营管理教师教育一直是一个国家发展的重要环节。

在传承与创新的双重任务下，如何提高教师教育的质量，构建良好的教学资源与环境，实现教育目标的有效运营管理，成为了当前亟待解决的问题。

本文将从教育资源、教学环境以及运营管理三个方面展开论述。

一、教育资源的重要性教育资源是教书育人的基石和保障。

教育资源包括师资、教材、教具、教学设施以及教育科技等方面的资源。

师资是教育资源的核心，优秀的教师能够潜移默化地影响学生的成长。

教材和教具是教师开展教学的重要工具，能够帮助学生更好地理解和吸收知识。

而教学设施和教育科技则提供了良好的学习环境和学习工具，促进教育的有效实施。

二、教学环境的建设良好的教学环境是教师教育的基础。

教学环境建设不仅包括教室的布置和设施的购置，还包括教学氛围的培养和管理。

教室布置应根据不同学科和教学内容的特点进行设计，保证学生在舒适的环境中进行学习。

同时，学校还应购置先进的教学设备，如多媒体教室、实验室等，为教师的教学提供更多的资源支持。

此外，培养良好的教学氛围也是教学环境建设的重要方面。

学校应加强对师生的管理，营造积极向上的学习氛围，鼓励学生养成良好的学习习惯。

三、教学资源的利用与创新教育资源的利用与创新是提高教育质量的关键。

教师应充分利用各种教学资源，包括教材、教具和教育科技等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

在课堂教学中，教师还应根据学生的实际情况，灵活运用教学资源，提高教学效果。

同时，教师还要不断创新教学方法，培养学生的创造力和创新思维，使学生能够主动参与到学习中来。

四、教育资源的共享与交流教育资源的共享与交流可以促进教师教育的发展。

学校应鼓励教师开展教育资源的共享与交流活动，提供相关的平台和机会。

教师可以通过讲座、研讨会等形式，分享自己的教学经验和方法，学习他人的成功经验，提高自身的教学水平。

此外，学校还可以建立教育资源的共享平台，供教师互相借阅教材和教具，提高教学效果。

国家开放大学《资源与运营管理》案例分析题题库及参考答案案例1：场景一:“我们的办公地点非常狭小，因此空间常常很拥挤。

整个办公场地是开放式设计的，基本没有正规办公室。

我们一般在会议室进行面试，但是有一次会议室用于展示活动，所以有两位候选人是在我的隔间逐一进行面试的。

这次面试对于我来说简直是一场噩梦。

环境嘈杂、人们走来走去，尽管事先我警告团队不要打扰我，但还是有三个人来打扰我。

候选人都处理得很好，但是这对他们是不公平的，因为大家都很难将注意力集中在面试上。

”……根据以上的情况，请回答下面的问题。

第一组问题：1.场景一中采用的面试方式是（个别面试）。

2.在第一个面试场景中，由于环境干扰，所采用的面试方法的（有利于应聘者与面试人员建立较为亲密的关系）优点没有得以发挥。

3.场景二中采用的面试方式是（小组面试）。

4.第二个面试场景中，人力资源部经理的错误是（一个人占主导地位）。

5.要想避免第二个面试场景中出现的问题，可以采（结构化面试）的方法。

第二组问题1.对于应聘人员面试时下面说法正确的是(面试人员的环境应该是一样的)。

2.对于以上两个面试的情况，下面说法正确的是（两种方式都是不合理的）。

3.在第二个面试场景中，采用小组面试的方法（合理但面试人员扮演的角色不平衡）。

4.第二个场景中，小组面试犯了下面（一个人占主导地位）方面的错误。

5.上面两种面试方法的区别是(第一种情况是一对一的面试方法，第二种情况是小组面试的方法)。

案例2：在某大学的一个小型会议室里，某公司正在对前来应聘的大学生进行逐一的面试。

以下是毕业生小李与主考官的对话实录：主考官甲：请坐！介绍一下自己，好吗？小李：您好，我叫李华。

我对软件开发很感兴趣，同时作为班团干部也参与、组织了不少社会活动。

这是我的成绩单和个人简历，请您过目。

主考官甲：你了解我们公司吗？小李：贵公司是国内著名的电讯公司，我从上大学起……根据以上的情况，请回答下面的问题。

1.从面试的过程中可以看出，小李与该公司之间进行的是(小组面试)。