词类活用(练习含教师版)

词类活用50练一、文言词类活用课内用法练习请找出下列句子中活用的词并解释。

(一)使动用法1．先破秦入咸阳者王之。

(《鸿门宴》)答：2．足以荣汝身。

(《孔雀东南飞》)答：3．腾蛟起凤，孟学士之词宗。

(《滕王阁序》)答：4．屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？(《滕王阁序》) 答：5．李牧连却之。

(《六国论》)答：6．焉用亡郑以陪邻？(《烛之武退秦师》)答：7．项伯杀人，臣活之。

(《鸿门宴》)答：8．沛公旦日从百余骑来见项王。

(《鸿门宴》)答：9．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。

(《过秦论》)答：(二)意动用法10．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

(《师说》)答：11．侣鱼虾而友麋鹿。

(《赤壁赋》)答：12．后人哀之而不鉴之。

(《阿房宫赋》)答：13．襟三江而带五湖。

(《滕王阁序》)答：14．吾妻之美我者，私我也。

(《邹忌讽齐王纳谏》)答：15．于其身也，则耻师焉，惑矣。

(《师说》)答：16．且庸人尚羞之。

(《廉颇蔺相如列传》)答：(三)为动用法17．伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

(《离骚》)答：18．秦人不暇自哀。

(《阿房宫赋》)答：19．等死，死国可乎？(《陈涉世家》)答：(四)名词用作动词20．假舟楫者，非能水也。

(《劝学》)答：21．族秦者秦也。

(《阿房宫赋》)答：22．晋军函陵，秦军氾南。

(《烛之武退秦师》)答：23．秦伯说，与郑人盟。

(《烛之武退秦师》)答：24．舍相如广成传舍。

(《廉颇蔺相如列传》)答：25．鸷鸟之不群兮。

(《离骚》)答：26．以事秦之心，礼天下之奇才。

(《六国论》)答：27．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

(《寡人之于国也》) 答：28．增数目项王。

(《鸿门宴》)29．楚人一炬，可怜焦土！(《阿房宫赋》)答：30．方其破荆州，下江陵，顺流而东也。

(《赤壁赋》) 答：(五)名词作状语31．朝济而夕设版焉。

(《烛之武退秦师》)答：32．既东封郑，又欲肆其西封。

词类活用练习一（20题）1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上．漏”中“上”字用法不相同的一项是（）。

A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下．注B.妣，先大母婢也，乳．二世。

C.东犬西．吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A.火尚足以明．B.是故圣．益圣，愚益愚C.问其深．，则其好游者不能穷也D.世之…非常之观，常在于险远．．3、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、长桥卧波，未云何龙．B、无乃尔是过．与？C、刑．人如恐不胜D、年十七，好．古文4、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、拔剑撞而破．之B、骊山北构而西．折C、天下云．集响应，赢粮而景从D、道芷阳间．行5、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、舞．幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B、侣鱼虾而友．糜鹿C、序八州而朝．同列D、先破秦入咸阳者王．之6、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、非有仲尼，墨翟之贤．B、且夫天下非小弱．．也C、小．学而大遗D、是故圣．益圣，愚益愚7、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、歌．窈窕之章B、假舟楫者，非能水．也C、则其至．又加少矣D、唐浮图慧褒始舍．于其址8、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、却．匈奴七百余里B、上食埃土，下．饮黄泉C、吾得兄．事D、君子博学而日．参省乎己9、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、覆道行空，不霁何虹．B、五十者可以衣．帛矣C、沛公军．霸上D、此其志不在小．10、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、既来之，则安．之B、鼎铛玉石，金块珠．砾C、授之书而习．其句读者D、交戟之卫士欲止不内．11、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、族．秦者，秦也，非天下也。

B、下．江陵C、后世之谬其传．莫能名者D、五亩之宅，树．之以桑12、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、有席．卷天下……之意B、远人不服而不能来．也C、以愚．黔首D、沛公旦日从．百余骑来见项王13、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、位卑．则足羞，官盛则近谀B、后世必为子孙忧．C、积善．成德，而神明自得D、秋毫不敢有所近．14、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、后人哀之而不鉴．之B、常以身翼．蔽沛公C、头发上．指D、有泉侧．出15、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、籍．吏民封府库B、楚人一炬．，可怜焦土。

文言文词类活用专题练习（一）1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是( ）例：陈涉首难，豪杰蜂起A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵D、有一母见信饥,饭信2、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是( ）例:皆沉船，破釜甑A、水上军开入之B、异姓并起，英俊乌集C、君子博学而日参省乎已D、登高而招,臂非加长也3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是( ）A、梁以此奇籍B、天下苦秦久矣C、而相如廷叱之D、而耻学于师4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是( ）A、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B、是故圣益圣,愚益愚C、项王军壁垓下D、项王乃复引兵而东5、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（)A、舞幽壑之潜蛟B、大王必欲急臣C、侣鱼虾而友麋鹿D、项伯杀人，臣活之6、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、将军身披坚执锐B、小学而大遗C、积善成德D、木直中绳,輮以为轮7、下列句中加点词用法与例句用法不相同的一项是（)例：追亡逐北，流血漂橹A、殚其地之出,竭其庐之入B、燕赵之收藏，韩魏之经营C、外连横而斗诸候D、钩党之捕遍于天下8、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（)A、等死，死国可乎B、既泣之三日，乃誓疗之C、后人哀之而不鉴D、其下圣人也亦远矣9、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、欲穷千里目,更上一层楼B、牛困人饥日已高C、不能独完D、以事秦之心礼天下之奇才10、下列各句中没有词类活用现象的一项（)A、纵江东父老怜而王我B、辟左右与之步于庭C、信与张耳以兵数万D、足下深沟高垒11、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿B、人皆得以隶使之C、置人所罾鱼腹中D、则知明而行无过矣12、下列各句中没有词类活用现象的一项( ）A、公始常欲奇此女B、均之二策，宁许以负秦曲C、月出于东山之上D、天下云集响应，赢粮而景从13、下列词类活用归类正确的一项是①假舟楫者，非能水也，而绝江河②先破秦入咸阳者王之③苏子愀然，正襟危坐，而问客曰④渔樵于江渚之上⑤粪土当年万户侯⑥生死而肉骨⑦天下云集响应，赢粮而景从⑧籍吏民，封府库⑨六王毕，四海一⑩李牧连却之A、①④⑩/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨B、①④⑧/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨C、①④⑧/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩D、①④/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨14、下列词类活用归类正确的一项是①患志之不立②羞与绛、灌等列③上食埃土,下饮黄泉④诸候恐惧,会盟而谋弱秦⑤不能容于远近⑥秦孝公据函之固⑦安能屈豪杰之流⑧避仇从之客，因家沛焉⑨至南郑，诸将及士卒多道亡归⑩屠大窘，恐前后受其敌A、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥/⑧⑩B、①②/③⑨④/⑦/⑤⑥/⑧⑩C、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥⑧⑩D、①②③/⑨④/⑦⑤⑥/⑧⑩15、阅读下文，完成题目。

词类活用（教师版）“活”出生命的色彩——词类活用一、学习目标1、掌握词类活用的概念和分类。

2、鉴别归纳词类活用中名词、动词、形容词、数词等词类活用的用法。

二、学习重点鉴别词类活用中名词、动词、形容词、数词等词类活用。

三、学习难点归纳词类活用中名词、动词、形容词、数词等活用的用法。

四、学法指导1、考纲解读：理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

2、参阅人教版必修五第90页《文言词语和特殊句式》。

3、掌握词类并辨明句法成分，把握词与词的组合关系五、教学步骤（一）课前预习名词动词1、知识回顾（1）实词形容词数词（1）词语分类：量词代词副词介词（2）虚词连词助词叹词拟声词（2）句法成分：定语+主语+状语+谓语+补语+ 定语+宾语2、课前准备（1）指出现代生活中词类活用的语言现象。

①友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国。

（鲁迅《友邦惊诧论》）国：名作动，成为国家②没有月亮的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。

（朱自清《荷塘月色》）怕：形作使动，使人害怕③但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。

（徐志摩《再别康桥》）悄悄：形作名，寂静④你美星城我美你（长沙街头公益广告）。

①美：形作使动，使…美丽；②美：形作意动，以…为美⑤他这人有点花，而你这人却太阿Q了。

花：名作形，不专一；阿Q：名作形，迂腐⑥自己举例：如，看医生、暖人心、星罗棋布、幕天席地、3、自学检测（1）什么是词类活用？（提示：参阅必修五第90—92页）在古代汉语里，某些词在一定的条件下，可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句子中临时改变它们的词性和意义,具有另一类词的语法功能。

词的这种临时的灵活运用，叫做词类活用。

（2）文言文中为什么经常会出现词类活用？（提示：联系古代造字和文学表达）A、早期没有为一些行为动作专造动词。

（“穿”早期是穿透的意思）。

B、为了表达的丰富与新颖。

如：“春风又绿江南岸”的“绿”形作动，意思是染绿了（3）有哪些词可出现词类活用？常见的词类活用有哪些？可以归纳为哪两种?实词中的名、动、形、数的词类活用。

文言文词类活用练习一.⒈请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。

（《勾践灭吴》）2.秦王度之，终不可强夺，遂许斋戒五日，舍相如广成传舍。

《廉颇蔺相如传》）３巫医乐师百工之人，不耻相师。

《师说》⒋晋军函陵，秦军氾南。

（《烛之武退師》）⒌越国以鄙远，君知其难也。

（《烛之武退師》）⒍秦伯说，与郑人盟。

（《烛之武退師》）７左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。

《廉颇蔺相如传》⒏五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

《寡人之于国也》⒐七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

⒑假舟楫者，非能水也，而绝江河。

《师说》１１褒禅山亦谓之华山，唐浮屠慧褒始舍其址。

１２余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者。

１３.范增数目项王。

（第二册《鸿门宴》）１４.方其破荆州，下江陵，顺流而东也。

（第四册《前赤壁赋》）二.1子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。

2.少时，一狼迳去，其一犬坐于前。

3天下云集响应，赢粮而景从。

4雄洲雾列，俊采星驰。

5常以身翼蔽沛公。

6君为我呼入，吾得兄事之7叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾8夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣9今有人日攘其邻之鸡者。

10孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

三．1.楚在尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良.2.卒使上大夫短屈原于顷襄王.３老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

４吾妻之美我者，私我也５则其好游者不能穷也。

６火尚足以明也７后世之谬其传而莫能名者。

四．１振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。

（第二册《过秦论》）２屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？《滕王阁序》３后秦击赵者再，李牧连却之。

（第三册《六国论》）４以五年为期，必复之，全之。

（第三册《病梅馆记》）５宁许以负秦曲。

（第六册《廉颇蔺相如传》）６廷见相如，毕礼而归之（第六册《廉颇蔺相如传》）７项伯杀人，臣活之。

（第二册《鸿门宴》）８忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

课后练习指出下列句中的实词活用现象，并说明其原来的词性、活用后的词性及意义，并指出活用的标志。

1、贤者与民并耕而食，饔（yōng）飧（sūn）而治。

（《孟子·许行》）2、再火，令药熔。

（《梦溪笔谈·活板》）3、驴不胜怒，蹄之。

（柳宗元《黔之驴》）4、左右欲兵之。

（《史记·伯夷列传》）5、勇士入其大门，则无人门焉。

（《公羊传·宣公六年》）6、不足生于不农。

（晁错《论贵粟疏》）7、问其深，则其好游者不能穷也。

（王安石《游褒禅山记》）8、庚午，围宋，门于桐门。

（《左传·襄公十年》）9、孤山有陈时柏二株，其一为人所薪。

（苏轼《孤山二咏引言》）10、从左右，皆肘之。

（《左传·襄公十年》）11、请句践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。

越国之宝器毕从。

（《国语·句践栖会稽》）12、决荥泽而水大梁。

（《战国策·魏策三》）13、魏氏不敢东。

（《史记·田敬仲完世家》）14、匈奴遣兵击之，不胜，益以为神而远之。

（《汉书·张骞传》）15、使武安侯在者，族矣！（《史记·魏其武安侯列传》）16、妻妾遂共货刺客，伺醉而杀之。

（《颜氏家训·治家篇》）17、昔也往责于东邑，人可问也。

（《吕氏春秋·奇鬼》）18、善者入门而左，不善者入门而右。

（《韩非子·东郭牙中门而立》）19、车甲弢（tāo，弓袋）而藏之府库而弗复用。

（《史记·乐书》）20、经略洪承畴与之有旧。

（《梅花岭记》）21、吾妻之美我者，私我也。

（《邹忌讽齐王纳柬》）22、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

（荀子《劝学》）23、买五人之头而函之。

（《五人墓碑记》）24、胡马依北风，越鸟巢南枝。

（《行行重行行》）25、六王毕，四海一。

（《阿房宫赋》）。

（一）名词活用为意动词1. 父利其然也。

利，名词用作意动词，把……看作有利。

（伤仲永）2. 故人不独亲其亲。

第一个“亲”，名词用作意动词，以……为亲。

3. 心乐之。

乐，名词的意动用法，以……为了（小石潭记）（二）名词活用为动词4. 鞭数十。

鞭，原意为鞭子，名词，此处意为“用鞭子打”。

（童趣）5. 策勋十二转，赏赐百千强。

策，原指记事的册子，这里是名词活用为动词，登记。

6. 不能名其一处也。

名，名词活用为动词，说出。

（口技）7. 一狼洞其中。

洞，名词活用为动词，打洞。

（狼）8. 山不在高，有仙则名。

名，名词活用为动词，闻名，出名。

（陋室铭）9. 水不在深，有龙则灵。

灵，名词活用为动词，显出灵异。

（陋室铭）10. 惟吾德馨。

馨，名词活用为动词，指居室主人道德美好高尚，可译为有了芳馨。

（陋室铭）11. 不蔓不枝。

蔓，名词用作动词，长枝蔓。

枝，名词用作动词，生枝桠。

（爱莲说）12. 石青糁之。

糁，名词用作动词，原意是煮熟的米粒，在此用于代词“之”的前面，用作动词，涂染的意思。

（核舟记）13. 巨右者椎髻仰面。

椎髻，名词用作动词，梳着椎形发髻。

（核舟记）14. 每至晴初霜旦。

霜，名词用作动词，指结霜。

（三峡）15. 皆披发文身。

文，名词用作动词，画文彩。

（三峡）16. 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

标，名词用作动词，树立，举。

（观潮）17. 问其姓氏，是金陵人也，客此。

客，名词用作动词，客居。

（湖心亭看雪）18. 策之不以其道。

策，鞭策，驱使。

（马说）19. 腰白玉之环。

腰，名词用作动词，挂在腰间。

（送东阳马生序）20. 余则缊袍敝衣处其间。

缊袍敝衣，名词用作动词，穿着旧棉袄、破衣服。

（送东阳马生序）21. 手自笔录。

手，名词用作动词，动手。

（送东阳马生序）22. 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

守，名词，太守，官名，这里用作动词，做……太守。

（岳阳楼记）23. 名之者谁？名，名词用作动词，命名。

（醉翁亭记）24. 泉而茗者。

词类活用练习1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不同的一项是（）A、百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下．注B、妣（bǐ），先大母婢也，乳．二世。

C、东犬西．吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D、庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也，答案：B A、名词作状语，向下；BC、名词作状语，向西；D、名词作状语，亲手。

2、下列加点词不同于其他三项的一项是（）A、箕畚．．运于渤海之尾。

B、内．立法度。

C、事不目．见耳闻而臆断其有无。

D、臣之进退．．，实为狼狈。

答案：D A、名词作状语，用箕畚B、名词作状语，在国内C、名词作状语，亲眼、亲耳D3、下列加点词不同于其他三项的一项是（）A、绝云气，负青天，然后图南．。

B、秦地可尽王．也。

C、猥以微贱．．D、会盟．而谋弱秦。

答案：C A、名词作动词，南行B、名词作动词，称王CD、名词作动词，订立盟约4、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、拔剑撞而破．之B、骊山北．构而西．折C、天下云．集响应，赢粮而景从D、道芷阳间行答案：A A B、名词作状语，向北、向西C、名词作状语，像云一样D、名词作状语，从小路5、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、舞．幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B、侣鱼虾而友．糜鹿C、序八州而朝．同列D、先破秦入咸阳者王．之答案：B A、使动用法，使……跳舞BC、使动用法，使……来朝见D、使动用法，使之为王6、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、非有仲尼，墨翟之贤．B、且夫天下非小弱．．也C、小．学而大遗D、是故圣．益圣，愚益愚答案：B A、形容词作名词，贤能的人，BC、形容词作名词，小的方面，D、形容词作名词，聪明的人，7、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、歌．窈窕之章B、假舟楫者，非能水．也C、则其至．又加少矣D、唐浮图慧褒始舍．于其址答案：C A、名词作动词，唱B、名词作动词，游水C D、名词作动词，筑舍定居8、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、却．匈奴七百余里B、上食埃土，下．饮黄泉C、吾得兄．事D、君子博学而日．参省乎己答案：AA B、名词作状语，向上，向下C、名词作状语，像对待兄弟一样D、名词作状语，每天9、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、覆道行空，不霁何虹．？B、五十者可以衣．帛矣C、沛公军．霸上D、此其志不在小．答案：D A、名词作动词，出现虹B、名词作动词，穿C、名词作动词，驻扎军队D10、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、既来之，则安．之B、鼎铛玉石，金块珠．砾C、授之书而习．其句读者D、交戟之卫士欲止不内．答案：B A、使动用法，，使……生活安定B、意动用法，把珍珠当作沙石C、使动用法，使……学习D11、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A、族．秦者，秦也，非天下也。

文言文词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。

而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。

具体而言，它包括：1、名词：作状语、作动词、意动、使动；2、动词：作名词、使动、为动；3、形容词：作名词、作动词、使动、意动；4、数词活用。

一.名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。

如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。

[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。

①天下云集响应，赢粮而景从。

云、.响、景：像云彩、回声、影子一样②余自齐安舟行适临汝舟：用船③东割膏腴之地，北收要害之郡东、北：在东边、在北边④而相如廷叱之廷：在朝廷⑤夜缒而出夜：在夜晚规律总结：规律一：表示时间、方位的名词常常活用为状语。

规律二：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。

主语+【名词】+谓语活用为状语二.名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。

活用以后，名词变成相关的动词的意思。

如：“王无罪岁”中的“罪”，就是“怪罪”的意思。

[小练习]找出下列各句中用作动词的名词，并解释。

①籍吏民，封府库籍：登记②沛公欲王关中王：统治③晋军函陵，秦军氾南④吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？⑤填然鼓之⑥五十者可以衣帛矣⑦假舟楫者,非能水也,而绝江河水：游泳规律总结：规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。

规律二：只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。

规律三：名词与名词连用，前面没有动词，那么其中第一个名词活用为动词。

规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。