古代汉语练习题 词类活用

古代汉语的词类活用与现代汉语有所不同，以下是一些古代汉语中常见的词类及其活用形式：
1. 动词（动作的词）：
-走：走、走了、走向、走出、走来
-读：读、读书、读了、读到、读来
2. 形容词（描述事物特征的词）：
-美：美、美丽、美好、美人、美丽的
-大：大、大的、大人、大了、大起来
3. 名词（表示人、事物或抽象概念的词）：
-人：人、人们、人的、人家、人们的
-山：山、山上、山下、山水、山的
4. 副词（修饰动词、形容词、其他副词等的词）：
-很：很、很美、很大、很好、很远
-忽然：忽然、忽然间、忽然起来、忽然间的、忽然变化
5. 介词（表示事物之间关系的词）：
-在：在、在里面、在外面、在前面、在后面
-为：为、为了、为人、为什么、为着
6. 连词（连接词语、句子之间关系的词）：
-和：和、和他、和平、和谐、和睦
-若：若、若是、若非、若不、若然
这只是一小部分古代汉语中常见词类的活用形式，古代汉语的用法相对复杂，需要根据具体语境进行理解和运用。

古代汉语的文献和古籍中有大量丰富多样的词类活用形式，需要通过学习和阅读来更好地掌握。

（词类活用、句法、副词部分）练习一一、说明以下句中词类活用的现象：1、左右欲兵之。

2、昔齐人有欲金者，清旦，衣冠而之市。

3、魏将庞涓闻之，去韩而归。

齐军既已过而西矣。

4、贤者与民并耕而食，饔飧而治。

二、判别使动用法和意动用法，并分别予以说明：1、功皆未至，子何独自是而非我哉！（墨子·耕柱）2、大其都者危其国，尊其臣者卑其主。

（史记·范雎蔡泽列传）3、曲其堗（同“突”，烟囱），远其积薪；不者，将有火患。

（说苑·权谋篇）4、托地而游宇，友风而子雨。

（荀子·赋篇）5、时充国年七十余，上老之。

（史记·赵充国传）三、指出以下句中用作状语的名词，并说明它所表示的意义：1、与秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之，轻折辱秦吏卒。

2、乡邻之生日蹙。

3、楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。

4、将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上。

5、草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。

四、指出以下句子宾语所在的位置，说明其语序类型。

1、吾谁欺？欺天乎！2、我无尔诈，尔无我虞。

3、今吴是惧而城于郢。

4、余唯利是视。

5、子归，何以报我？五、解释以下句子中加点的词，并说明它的词性和用法。

1、太后之色少．解。

2、田忌一不胜而再．胜。

3、臣愿颇．采古礼，与秦仪杂就之。

4、鲁周霸、孔安国，洛阳贾嘉，颇．能言《尚书》事。

5、陈涉虽已死，其所置遣侯王将相竟．亡秦。

6、匈奴匿其壮士肥牛马，但．见老弱与羸畜。

六、古文加标点光为人沈静详审长财七尺三寸白皙疏眉目美须髯每出入下殿门止进有常处郎仆射窃识视之不失尺寸其资性端正如此初辅幼主政自己出天下想闻其风采殿中尝有怪一夜群臣相惊光召尚符玺郎郎不肯授光光欲夺之郎按剑曰臣头可得玺不可得也光甚谊之明日诏增此郎秩二等众庶莫不多光（《汉书·霍光传》）单元练习二一、以下句中加点的是代词或兼词，请依次注明它所称代的人、物、事，并说明它所充当的句子成分：初，宣子田于首山，舍于翳桑。

古代汉语基础专题词类活用检测一单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并予以指明）1、下列句中，有名词用作使动的一句是A、齐桓公合诸侯而国异姓。

B、必将富之贵之，敬之誉之。

C、沛公军霸上D、孟尝君客我。

2、下列句中，有意动用法的一句是A、成以其小，劣之B、乐琴书以消忧C、杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

D、然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠。

3、下列句中，有形容词用作一般动词的是A、天雨雪B、楚左尹项伯者，素善留侯张良C、小国寡民，使有什伯之器而不用。

D、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

4、下列句子，属于动词用作使动的一句是A、籍吏民，封府库B、沛公旦日从百余骑来见项王。

C、今先生俨然不远千里而庭教之。

D、楚左尹项伯者，素善留侯张良。

5、下列句子，属于名词做状语表示行为工具的一句是A、常以身翼蔽沛公B、黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。

C、太祖累书呼，有敕郡县发遣。

D、秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之。

6、下列句子，属于名词做状语表示行为的依据的一句是A、失期，法皆斩。

B、射之，豕人立而啼。

C、乃丹书帛曰：“陈胜王。

”D、沛公欲王关中。

7、下列句子，属于名词做状语表示比喻的一句是A、曹公，豺虎也。

B、尔欲吴王我乎？C、友风而子雨。

D、天下云集而响应。

8、下列句子，属于名词做状语表示对人的态度的一句是A、嫂虵行匍伏，四拜自跪而谢。

B、尔三人当父事丞相。

C、射之，豕人立而啼。

D、齐桓公妻之，有马二十乘。

9、下列句子，属于名词做状语表示方位或处所的一句是A、楚以故不能过荥阳而西。

B、沛公欲王关中。

C、卫鞅复见孝公，公与语，不自知厀之前于席也。

D、横历天下，庭说诸侯之王。

二多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确的答案，并予以指明）1、下列句中，有动词用作使动的是A、会论虞常，欲因此时降武。

B、项伯杀人，臣活之。

C、彼实构吾二君D、沛公旦日从百余骑来见项王。

E、反欲斗两主2、下列句中，有名词活用为一般动词的是A、今欲并天下，……制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可。

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《古代汉语》词类活用练习说明下列句中词类活用的现象 （是哪一个或哪几个词活用了？属于何种活用？） 并解释其 , 活用后的意思: 1.欲洁其身而乱大伦。

（《论语·微子》） 洁，形容词用如使动，使……洁。

乱，形容词用如使动，使……乱，搅乱。

2.儒者在本朝则美政，在下位则美俗。

（《荀子·儒效》） 儒〔者〕，信奉儒家学说〔的人〕。

[儒，名词用如动词，修饰"者"。

] 美〔政〕、美〔俗〕,都是形容词用如使动，使……美。

3.强本而节用，则天不能贫。

（《荀子·天论》） 强，形容词用如使动，使……强。

用，动词用如名词，费用，用度。

贫，形容词用如使动，使……贫。

4.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》） 绿，形容词用如使动，使……变绿。

5.风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。

（周邦彦《满庭芳》） 老，形容词用如使动，使……老，使……长(zhǎng)大。

肥，形容词用如使动，使……变肥大。

6.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

（蒋捷《一剪梅》） 红，形容词用如使动，使……变红。

绿，形容词用如使动，使……变绿。

7.夫子所谓生死而肉骨也。

（《左传·襄公二十二年》） 生，不及物动词用如使动，使……复生。

死，动词用如名词，死者。

肉，名词用如使动，使……长(zhǎng)肉。

8.吾欲辅重耳而入之晋。

（《韩非子·十过》） 入，使动用法，使……入，把……送入。

9.使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。

（《史记·廉颇蔺相如列传》） 将〔括〕、将〔之〕，都是名词用如使动，使……为将(jiàng)。

破，使动用法，使……破（被打败）。

.古代汉语平时作业3第三部分词类活用/古代汉语的词序词类活用一、问答：1．什么是词类活用？词类活用主要有几种情况？2．词类活用和词的兼类有什么不同？3．什么是使动用法？使动用法有几种情况？4．什么是意动用法？意动用法有几种情况？5．使动用法和意动用法的区别是什么？6．普通名词用作状语的作用有几种类型？二、指出下列句中的词类活用现象，说明：a原词性；b活用作什么；c什么意义： 1．若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？（郑伯克段于鄢）2．越国以鄙远，君知其难也。

（烛之武退秦师）3．夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。

（烛之武退秦师）4．齐侯曰：“余故翦灭此而朝食！”不介马而驰之。

（齐晋鞌之战）5．齐师败绩。

逐之，三周华不注。

（齐晋鞌之战）6．从左右，皆肘之，使立于后。

（齐晋鞌之战）7．人不难以死免其君，我戮之不祥。

（齐晋鞌之战）8．薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

（薛谭学讴）9．秦青弗止，饯于郊衢。

（薛谭学讴）10．昌以牦悬于牖，南面而望之。

旬日之间，浸大也。

（纪昌学射）11．是乃其所以千万臣而无数者也。

（伯乐荐九方皋）12．暮，何不炳烛乎？（欲学不畏暮年）13．子反为人嗜酒，甘之，不能绝之于口，醉而卧。

（竖谷阳献酒）14．晋军函陵，秦军氾南。

（烛之武退秦师）15．庄公寤生，惊姜氏，故名寤生。

（郑伯克段于鄢）.16．欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。

无生民心。

（郑伯克段于鄢）17．左右以君贱之也，食以草具。

（冯谖客孟尝君）18．孟尝君客我。

（冯谖客孟尝君）19．冯谖署曰：“能。

”孟尝君怪之。

（冯谖客孟尝君）20．长驱到齐，晨而求见。

孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也？”（冯谖客孟尝君）21．今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。

（冯谖客孟尝君）22．三窟已就，君姑高枕为乐矣！（冯谖客孟尝君）23．梁王虚上位，以故相为上将军。

（冯谖客孟尝君）24．远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。

词类活用活用概念：指一个词在一定条件下，即在一定的语言环境中临时改变它的词性和基本功能。

词类活用几种主要类型：一．名词用作状语二．意动用法三．使动用法四．名词用作动词一．名词用作状语（古代汉语除专有名词外，一般名词都可以作状语。

）（一）.时间名词作状语1.表示行为变化的时间,例：1) 项伯乃夜驰之沛公军。

（夜：在夜里）2）朝辞白帝彩云间。

（李白《早发白帝城》）2．“岁”、“月”、“日”的用法，不是单纯的时间修饰，意义复杂：1）．岁，月，日+行动性动词。

例：吾日三省吾身。

日：每天2）日月作状语，表示情况逐渐发展。

例：于是与亮情好日密。

（《三国志.诸葛亮传》）日：一天天。

3）“日”用在句首，表示对往事的回顾。

例：日我先君共王引领北望。

（《左传》）“日”表回溯4）表及时，按时，当时。

例：秋水时至，百川灌海。

（《庄子.秋水》）时：及时5）时间名词作状语，用“而”或“以”与谓语中心连接。

例：朝而往，暮而归(《醉翁亭记》)（二）．普通名词作状语。

1.表示工具或依据。

例：1) 伍子胥橐载而出韶关。

（《战国策·范雎说秦王》）2) 失期，法皆斩。

（《史记·陈涉起义》）例一中“橐”本义是“口袋”，在这里用在动词“载”的前面，作状语。

表示行为的工具或凭借。

意思为“用橐载”。

例二中“法”是名词，在句中作“皆斩”的状语，表示依据。

译为“按照法律”2.表示对人的态度。

例：君为我呼入，吾得兄事之。

（《史记·鸿门宴》）例子中“兄”是名词用作“事之”的状语。

表示“用对待兄长的态度去对待他”。

3.表示方位或处所。

例：1) 河渭不足，北饮大泽。

（《山海经·夸父逐日》）2)蜀太守以下郊迎。

（《史记·司马相如列传》）例一中“北”是方位名词，用作动词“饮”前面，作状语，表示方位。

意思是“向北”。

例二中的“郊”是名词，作“迎”的状语，表示处所。

意思为“在郊外”。

4．表示比喻。

例：1) 嫂蛇行匍伏。

古代汉语的词类活用(1)一、使动用法，指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。

如动词使动用法：“项伯杀人，臣活之。

”“活之”是“使之活”。

形容词使动用法：“春风又绿江南岸。

”就是“春风又使江南岸绿”。

名词使动用法：“夫子所谓生死而肉骨也。

”“生死”相当于“使死生”，即“使死者复生”；“肉骨”相当于“使骨肉”，即“使白骨生肉”，也是使死者复生的意思。

二、意动用法，指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。

如，形容词意动用法：“渔人甚异之。

”“异之”是“认为它奇怪”的意思。

名词意动用法：“孟尝君客我。

”“客我”是“以我为客”。

三、名词用如动词，如：“驴不胜怒，蹄之。

”“蹄之”是“（用蹄子）踢之”的意思。

又如：“草木畴生，禽兽群焉。

”“群”是“群居的意思”。

再如“齐军既已过而西矣。

”“西”是“往西去了”的意思。

四、名词用作状语，现代汉语只有时间名词才能作状语，普通名词用作状语的很少见。

但在古汉语中，普通名词也可以用作状语。

这是古汉语常见的现象。

如表示方位或处所：“河渭不足，北饮大泽。

”“北”表示方位。

“蜀太守以下郊迎。

”“郊”即“郊外”，表示处所。

“郊迎”，就是“在郊外迎接”。

表示工具或依据：“箕畚运于渤海之尾。

”可译为“用箕畚运到⋯⋯”。

又如：“失期，法当斩。

”“法当斩”是“依法应杀头”的意思。

表示对人的态度：“齐将田忌善而客待之。

”“客待之”是“像对待客人一样对待他”的意思。

表示比喻：“少时，一狼径去，其一犬坐于前。

”“其一犬坐于前”，是“其中一条狼像狗那样坐在前面”的意思。

古代汉语词类活用(2)１、使动用法是指主语所代表的人物并不施行这个动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作，即谓语动词具有“使宾语怎么样、做什么”的意思。

如《郑伯克段于鄢》：“庄公寤生，惊姜氏”，句子中的“惊”，并不是说主语庄公本人吃惊，而是说使宾语姜氏受了惊吓。

实际上，使动用法是以动宾结构的形式表达了递进结构的内容，用“动＋宾”表示“使＋宾＋动”的意思。

词类活用1.下列句中加粗的字与“春风又绿江南岸”的“绿”用法不相同的一项是( )A.泣孤舟之嫠妇B.栗深林兮惊层巅C.哀吾生之须臾D.舞幽壑之潜蛟2.下列各句中，没有词类活用现象的是( )A.天下云集响应B.六国破亡之故事C.顺流而东也D.函梁君臣之首3.下列各句加粗字与例句加粗字用法相同的一句是( )例句：一狼洞其中A.皆指目陈胜B.一狼犬坐于前C.项伯杀人，臣活之D.臣请完璧归赵4.下列各组句子中，加粗字的活用类型不相同的一组是( )A.①云青青兮欲雨②假舟楫者，非能水也B.①汶水西流②下江陵，顺流而东也C.①是故圣益圣②小学而大遗D.①吾从而师之②而耻学于师5.下列句子中，对加粗词语用法的分类正确的一项是( )①以事秦之心，礼天下之奇才②盖失强援，不能独完③素善留侯张良④项王军壁垓下⑤良庖岁更刀，割也⑥能守其土，义不赂秦⑦一夫夜呼，乱者四应⑧函梁君臣之首⑨仓皇东出⑩忧劳可以兴国A.①⑥⑧/②③⑦/④⑤⑨/⑩B.①④⑨/②③/⑤⑦⑧/⑥⑩C.①④⑥⑧/②③/⑤⑦⑨/⑩D.①⑤⑥/②④/③⑦⑧⑨/⑩6.下列加粗词语活用类型全都相同的一项是( )A.后人哀之而不鉴之可宝者多B.既东封郑族秦者秦也C.不霁何虹燕赵之收藏D.辇来于秦取儿藁葬7.下列加粗字词的用法不同于其他三项的是( )A.函梁君臣之首B.可怜焦土C.初不自贵重D.如诗不成8.下列句子中加粗词语活用现象归类正确的一项是( )①余自齐安舟行适临汝②虽大风浪不能鸣也③函梁君臣之首④甚者，爪其肤以验其生枯⑤乐琴书以消忧⑥序八州而朝同列⑦旦视而暮抚⑧死生亦大矣⑨单于壮其节⑩历职郎署A.①③⑦/②⑥/④⑧/⑤⑨/⑩B.①⑦/②③/④⑥⑩/⑤⑨/⑧C.①④⑥/②③/⑤⑨/⑦⑧/⑩D.①⑦/②⑥/③④⑩/⑤⑨/⑧9.下列加粗字的活用类型与例句不相同的一项是( )例：朝歌夜弦A.籍吏民，封府库B.汝幸而偶我C.晋军函陵D.蚕食诸侯10.下列各项中，加粗词的活用方式不相同的一项是( )A.于是无人遂登高山，履危石惠子相梁B.一悟万乘之主而从车百乘者，商之所长也。

词类活用:名词作动词1、从左右皆肘之用手肘撞2、夫子轼而听之靠在车轼上3、曹子手剑而从之(手作状语,用手)拿着剑4、左右欲刃相如用刀杀5、范增数目项王用眼睛示意6、城朔方城修筑方位名词作动词1、项王乃复引兵而东至东城,乃有二十八骑/ 秦师遂东向东走使动用法动词使动:1、齐使田忌将而往/ 齐威王欲将孙斌: 使……为将军2、告之以直而不改必痛之而后畏: 使……痛3、由也兼人,故进之: 使之进4、臣活之: 使……活5、晋侯饮赵盾酒: 使…饮6、汉四年春正月,朝诸侯王于甘泉宫: 使……朝见7、养备而动时则天不能病: 使……病8、操军方连船舰首尾相接可烧而走也: 使对方走形容词使动:1、诸侯恐惧会盟而谋弱秦: 使秦弱2、强本而节用则天不能贫使之贫3、今媪尊长安君之位使。

尊贵4、固国不以山溪之险使。

固名词使动1、吾见申叔夫子,所谓生死而肉骨也使白骨长出肉,使死者复活2、齐桓公合诸侯而国异姓使异姓成为国君3、纵江东父兄怜而王我,我何面目见之使我我王4、天子不得而臣也,诸侯不得而友也使之为臣,使之为友5君子之学也以美其身使其身美/ 吾妻之美我者私我也认为。

美匠人斫而小之使。

变小/ 登东山而小鲁,登泰山而小天下认为。

小意动用法形容词意动1、就是故明君贵五谷而贱金玉:瞧重;轻视2、且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者认为。

少;以……为轻,轻视,瞧不起3、怪之可也。

而畏之非也以之为怪,认为。

怪名词意动1、夫人之,我可以不夫人之乎把。

当作夫人2、不如吾闻而药之也: 把。

当作药3、友风而子雨: 把风当作朋友,把雨当作子4、令我百岁后,皆鱼肉之矣:把它当作鱼肉5、天下乖戾无君君之心:把君王当作君王名词作状语1、豕人立而啼:像人一样2、其一犬坐于前:像犬一样3、其后秦稍蚕食魏:像蚕一样4、天下云集而响应赢粮而景从:像云一样;像回声一样;像影子一样5、各鸟兽散犹有得脱归报天子者:像鸟兽一样散开6、嫂蛇行匍匐:像蛇一样7、子产治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人儿啼:像小儿一样啼哭1、今而后知君之犬马畜伋像对待犬马一样地蓄养我2、齐将田忌善而客待之: 像对待客人一样的对待她3、君为我呼入,我得兄事之:像对待兄长一样侍奉她1、舜勤于民事而野死: 在野外2、夫以秦王之威而相如廷叱之:在朝廷上3、河渭不足北饮大泽:在北边1、秦王车裂商君以徇:用车的方式(示众)2、臣请剑斩之:用剑3、伍子胥橐载而出昭关:用口袋子4、太祖累书呼又敕郡县发遣:(多次)用书信的方式5、失期法皆斩:依据法律时间名词作状语良庖岁更刀,割也,族庖月更刀,折也:每年;每月今有人日攘其邻之鸡者:每天田单兵日益多,乘胜,燕日败亡:一天天地事日急:一天天日君以夫公孙段为能任其事而辞之矣州田:往日名词作动词擅爵人,赦死罪授爵位陈胜王做王子房前上前非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守尉杂烧之:掌管置人所罾鱼腹中捕捉世之所高莫若皇帝:认为高故俗之所贵,主之所贱也认为贵;认为贱子谓公冶长,“可妻也”:娶妻子寡人欲相甘茂可乎？:做宰相,使甘茂成为宰相皆不足贵:尊崇不足生于不农: 做农事高之,下之,小之,臣之,不外就是矣: 认为。

语法练习[练习一]一、请说明下列句中的词类活用现象。

要求：(1)说明活用词原有的词性；(2)说明是哪一类活用；(3)说明活用后所表示的意义。

1．故明君不官无功之臣，不赏不战之土：。

(曹操《论吏士行能令》）2．五日平明，良往，久已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”（《史记·留侯世家》）3．今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？(《唐雎不辱使命》)4．此其人之勤劳，必千万于天下之人。

(《原君》)5．是子报仇之时也，而子何故乃肯逃我?(《韩非子·外储说左下》)6．夫以曾参之贤与其母信之也，三人疑之，其母惧焉。

（《史记·樗里子甘茂列传》)7．其被轰击者，则断壁危楼，或黔其庐，或赭其垣。

（《观巴黎油画记》）8．故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。

(《史记·苏秦列传》)9．孔子作《春秋》也，诸侯用夷礼，则夷之。

进于中国则中国之。

韩愈(《原道》) 10．古之用兵者，非利土壤之广，而贪金玉之略。

(《淮南子·兵略》)11、当此三行者，而衣弗友，人君弗臣。

(《淮南子·汜论训》)12．人貌荣名，岂有既乎?(《史记·游侠列传》)二、请指出下列句中活用为一般动词的名词、形容词，并说明其活用的语法条件。

1、子股肱鲁国，社稷之事，子实制之。

（《国语·鲁语》）2、鼷鼠深穴乎神丘之下以避熏凿之患。

（《庄子·应帝王》）3．非博士官所职，天下敢有藏诗书百家之语者，悉诣守尉杂烧之。

(《史记·秦始皇本纪》)4、夫以人言善我，必以人言罪我。

(《韩非子·说林上》)三、请说明下列句中用作状语的名词、动词或动词性词组的意义。

1．不如魏其灌夫日夜招聚天下豪杰壮士，与论议，腹诽而心谤。

(《史记·魏其武安侯列传》) 2．臣子范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。

至於智伯，国土遇我，我故国士报之。

(《史记·刺客列传》)3．荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮於燕市。

古代汉语基础专题词类活用检测古代汉语基础专题词类活用检测一单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并予以指明）1、下列句中，有名词用作使动的一句是A、齐桓公合诸侯而国异姓。

B、必将富之贵之，敬之誉之。

C、沛公军霸上D、孟尝君客我。

2、下列句中，有意动用法的一句是A、成以其小，劣之B、乐琴书以消忧C、杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

D、然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠。

3、下列句中，有形容词用作一般动词的是A、天雨雪B、楚左尹项伯者，素善留侯张良C、小国寡民，使有什伯之器而不用。

D、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

4、下列句子，属于动词用作使动的一句是A、籍吏民，封府库B、沛公旦日从百余骑来见项王。

C、今先生俨然不远千里而庭教之。

D、楚左尹项伯者，素善留侯张良。

5、下列句子，属于名词做状语表示行为工具的一句是A、常以身翼蔽沛公B、黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。

C、太祖累书呼，有敕郡县发遣。

D、秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之。

6、下列句子，属于名词做状语表示行为的依据的一句是A、失期，法皆斩。

B、射之，豕人立而啼。

C、乃丹书帛曰：“陈胜王。

”D、沛公欲王关中。

7、下列句子，属于名词做状语表示比喻的一句是A、曹公，豺虎也。

B、尔欲吴王我乎？C、友风而子雨。

D、天下云集而响应。

8、下列句子，属于名词做状语表示对人的态度的一句是A、嫂虵行匍伏，四拜自跪而谢。

B、尔三人当父事丞相。

C、射之，豕人立而啼。

D、齐桓公妻之，有马二十乘。

9、下列句子，属于名词做状语表示方位或处所的一句是A、楚以故不能过荥阳而西。

B、沛公欲王关中。

C、卫鞅复见孝公，公与语，不自知厀之前于席也。

D、横历天下，庭说诸侯之王。

二多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确的答案，并予以指明）1、下列句中，有动词用作使动的是A、会论虞常，欲因此时降武。

B、项伯杀人，臣活之。

C、彼实构吾二君D、沛公旦日从百余骑来见项王。

古代汉语一、使动用法1、动词（使宾语发出动词所表示的动作行为）（1）不及物动词例：既来之，则安之。

（2）及物动词例：秋九月，晋侯饮赵盾酒。

（ps：动词的使动用法，后面的宾语可以省略）例：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。

2、形容词（使宾语具有形容词所描写的性质状态特点）例：今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室。

（ps：后面的宾语可以省略）3、名词（使宾语成为或者拥有名词所代表的人或事物）例：齐威王欲将孙膑。

二、意动用法1、形容词（认为宾语具有形容词所描写的性质状态特点）例：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

2、名词（把宾语看成、当作名词所代表的人或事物）例：于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！”三、名词用作一般动词指出了使动用法和意动用法外的其他用法，用作动词以后可以带宾语，不需作特殊理解。

例：范增数目项王，举佩玉玦以示之者三。

左右欲刃相如。

四、名词作状语1、表示动作行为的处所。

例：范雎至秦，秦王庭迎。

2、表工具或依据例：有好事者船载以入。

3、表对人的态度。

例：君为我呼入，吾得兄事之。

齐将田忌善而客待之。

4、表比喻例：有狼当道，人立而啼。

5、.表示动作进行时的方式五、名词、形容词活用的条件1、两个名词连用，如果既非并列结构，又非偏正结构，可能有以下两种情况：（1）形成动宾结构，前一名词活用。

例：遂王天下。

（2）形成主谓结构，后一名词活用。

例：大楚兴，陈胜王。

2、名词、形容词放在所字后面，为活用。

例：且请母子俱迁江南，无无为秦所鱼肉。

3、名词形容词放在“能、可、足、欲”等能愿动词后面。

例：寡人欲相甘茂，可乎？4、名词放在副词后面。

例：江水又东，径巫峡。

5、名词形容词放在“之、我”等代词前。

例：驴不胜怒，蹄之。

6、名词后面有介词结构作补语，该名词活用。

例：晋师军于庐柳。

7、名词用“而”连接。

例：齐军既已过而西矣。

8、形容词和名词连接，并不修饰名词，则该形容词多活用。

例：石闻坚在寿阳，甚惧，欲不战而老秦师。

一、指出下列句子‎中的词类活用的现‎象（要说明是哪一‎种词类，如何活用‎的，参看例子）。

‎例1：渔人甚异．‎之。

（陶潜《桃花‎源记》）异：形‎容词用如动词，意‎动用法，异之：认‎为之（桃花源的景‎象）奇异。

例2‎：其一犬坐于前。

‎（《聊斋志异〃狼‎》）犬：名词做‎状语。

犬坐：像狗‎一样地坐。

1.故‎天下尽以扁鹊为能‎生死人。

（《史记‎〃扁鹊列传》）2.‎时（赵）充国年七‎十余，上老之。

（‎《汉书〃赵充国传‎》）3.女为悦己者‎容。

（司马迁《报‎任安书》）4.令女‎居其上，浮之河中‎。

（禇少孙《西门‎豹治邺》）5.遍体‎鳞伤、风驰电掣。

‎6.今有人日攘其邻‎之鸡者。

（《孟子‎〃攘鸡》）7.欲辟‎土地，朝秦楚，莅‎中国而抚四夷也。

‎（《孟子〃齐桓晋‎文之事》）8.远人‎不服，而不能来也‎。

（《论语〃季氏‎》）9.抑王兴甲兵‎，危士臣，构怨于‎诸侯，然后快于心‎与？（《孟子〃齐‎桓晋文之事》）10.‎友风而子雨。

（《‎荀子〃赋》）11.齐‎景公问政于孔子，‎孔子对曰：“君君‎、臣臣、父父、子‎子。

”（《论语〃‎颜渊》）12.夫以秦‎王之威，而相如廷‎叱之。

（《史记〃‎廉颇蔺相如列传》‎）13.甘其食，美其‎服，安其居，乐其‎俗。

（《老子〃八‎十章》）14.天下云‎集而响应，赢粮而‎景从。

（贾谊《过‎秦论》）二、请‎在下列四组成语中‎，用字下加点的方‎法，标出与“今媪‎尊长安君之位”中‎“尊”的活用情况‎相同的词语。

1.含‎糊其辞正襟危‎坐聊表寸心‎赏心悦目2.自圆‎其说轻车简从‎光宗耀祖‎骇人听闻3.同心同‎德前倨后恭‎食不果腹明‎火执仗4.严阵以待‎荷枪实弹‎回肠荡气怡情‎悦性三、请阅读‎下面一段古文，将‎文中包含词类活用‎的句子全部摘录出‎来，并略作说明。

‎今大道既隐，天‎下为家。

各亲其亲‎，各子其子，货力‎为己；大人世及以‎为礼，城郭沟池以‎为固，礼义以为纪‎，以正君臣，以笃‎父子，以睦兄弟，‎以和夫妇，以设制‎度，以立田里，以‎贤勇知，以功为己‎。

古代汉语知识专项训练七词类活用学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1.请指出下列加粗的词有何词类活用现象。

(1)抱头鼠窜：____________________________________(2)生死肉骨：____________________________________(3)扶老携幼：_____________________________________(4)风餐露宿：_____________________________________(5)草菅人命：_____________________________________(6)上蹿下跳：_____________________________________二、注音释义2.请指出下列句中加粗词的活用类型和意义。

1.尽归汉使路充国等2.宜皆降之3.空以身膏草野4.武能网纺缴5.杖汉节牧羊6.单于壮其节7.剑斩虞常已8.反欲斗两主9.使牧羝，羝乳乃得归10.得夜见汉使3.词类活用：指出下列加粗字的活用类型并解释。

1.函梁君臣之首2.契丹与吾约为兄弟3.抑本其成败之迹4.原庄宗之所以得天下5.泣下沾襟6.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺7.负而前驱8.仓皇东出9.一夫夜呼10.乱者四应11.而告以成功12.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身4.词类活用：指出下列加粗字的活用类型并解释。

1.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意2.内立法度……外连衡而斗诸侯3.南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡4.然陈涉瓮牖绳枢之子5.南取百越之地6.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱7.天下云集响应，赢粮而景从8.履至尊而制六合9.子孙帝王万世之业也10.然陈涉瓮牖绳枢之子11.过秦论12.将数百之众13.且夫天下非小弱也14.会盟而谋弱秦15.以弱天下之民16.尊贤而重士17.据崤函之固18.临不测之渊，以为固19.尊贤而重士20.因利乘便21.追亡逐北22.外连衡而斗诸侯23.伏尸百万，流血漂橹24.却匈奴七百余里25.序八州而朝同列5.词类活用：指出下列加粗字的活用类型并解释。

古代汉语知识专项训练七词类活用古代汉语知识专项训练七词类活用学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1.请指出下列加粗的词有何词类活用现象。

(1)抱头鼠窜：____________________________________(2)生死肉骨：____________________________________(3)扶老携幼：_____________________________________(4)风餐露宿：_____________________________________(5)草菅人命：_____________________________________(6)上蹿下跳：_____________________________________二、注音释义2.请指出下列句中加粗词的活用类型和意义。

1.尽归汉使路充国等2.宜皆降之3.空以身膏草野4.武能网纺缴5.杖汉节牧羊6.单于壮其节7.剑斩虞常已8.反欲斗两主9.使牧羝，羝乳乃得归10.得夜见汉使3.词类活用：指出下列加粗字的活用类型并解释。

1.函梁君臣之首2.契丹与吾约为兄弟3.抑本其成败之迹4.原庄宗之所以得天下5.泣下沾襟6.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺7.负而前驱8.仓皇东出9.一夫夜呼10.乱者四应11.而告以成功12.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身4.词类活用：指出下列加粗字的活用类型并解释。

1.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意2.内立法度……外连衡而斗诸侯3.南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡4.然陈涉瓮牖绳枢之子5.南取百越之地6.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱7.天下云集响应，赢粮而景从8.履至尊而制六合9.子孙帝王万世之业也10.然陈涉瓮牖绳枢之子11.过秦论12.将数百之众13.且夫天下非小弱也14.会盟而谋弱秦15.以弱天下之民16.尊贤而重士17.据崤函之固18.临不测之渊，以为固19.尊贤而重士20.因利乘便21.追亡逐北22.外连衡而斗诸侯23.伏尸百万，流血漂橹24.却匈奴七百余里25.序八州而朝同列5.词类活用：指出下列加粗字的活用类型并解释。