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人教版八年级地理下册第七章第四节《祖国的神圣领土———台湾省》第二课时《美丽富饶的宝岛外向型经济》教学设计一、教材分析本节是认识省级区域的一部分，我国有34个省级行政区，省级行政区是区域地理重要的一部分，再加上台湾作为我国一个十分特殊的省级行政区域，所以本节在整章或整本书中的地位闲的很重要。
《地理课程标准》的要求是：在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色，说明台湾省自古以来一直是我国不可分割的神圣领土。
教材从台湾省的概况、台湾省的自然地理环境特点和经济发展特点三部分内容认识台湾，较好地体现了《地理课程标准》。
二、教学方法围绕本节课的主要内容，展开了相应的教学活动。
活动所设计的教学方法有自主学习、合作学习、小组讨论及启发式引导方法使学生掌握本节的主要内容。
其目的一是体现新课标的理念——学生是学习的主体，二是培养学生自主学习能力和合作学习能努力。
三、学情分析八年级学生具备一定的读图能力、逻辑思维能力、概括能力，也具有一定的好奇心，对于本节内容的学习相对来说比较容易。
四、教学目标知识与技能目标（前三个为第一课时目标，后两个为第二课时目标）1能运用地图说出台湾省的位置和范围，培养从地图上获取区域知识的能力。
2、学会运用事实和史料证明台湾是祖国不可分割的神圣领土。
3、能运用地图和资料学会分析台湾的自然环境特点，进而了解台湾省的人口分布特点。
4.知道台湾的风景与物产特点及其美称。
5.学会分析台湾的经济特色。
过程与方法1.通过自主学习活动和合作学习活动及其师生互动学习，培养学生的信息提取能力、自主学习能力及小组合作意识。
2.通过一些图片和文字及活动情景的创设，激发学生的求知欲望。
情感态度价值观通过大量的事实和史料证明了台湾自古以来是我国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感，并保持为祖国的和平统一、繁荣富强而学习的动力。
五、教学重点(前两个为第一课时教学重点，后一个为第二课时教学重点)1.台湾是祖国不可分割的神圣领土。
台湾的地理环境与经济发展导入：我们都知道，我们祖国拥有960万平方公里的土地，在这片土地上拥有许多奇特的地理区域，那我们今天来了解一个区域，到底是哪一个区域呢？我们先来看一段视频。
播放视频：钓鱼岛的前世今生过渡：视频中主要介绍了日本对我们国家，通过多次非法的想拥有钓鱼岛的行使主权，但大家一定要知道，钓鱼岛的主权是谁的？中国的。
那么我们作为一个中国人，我们应该捍卫我们国家的领土完整和民族尊严，那么有谁知道钓鱼岛归于我们国家的哪一个省级行政单位所管辖的？台湾省。
那么我们今天就来学习台湾省的地理环境与经济发展。
PPT2学习目标：我们来看一下本节课的主要学习目标，一，通过学习在地图上指出台湾省的地理位置和范围。
二，运用地图和相关资料分析台湾的地理环境特征。
（问：地理环境特征包括什么？包括地形、地势、气候等内容。
）三，认识台湾省是中国神圣不可分割的领土。
（这个目标贯穿整个教学过程，始终要树立一个爱国思想，钓鱼岛是中国的，台湾省是中国神圣不可分割的领土。
）过渡：那么我们今天就带着这个学习目标进入台湾省的学习。
请大家把课本翻到78页，有8-23、8-24两个图，大家利用屏幕上的活动题进入学习。
（1）找出台湾周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。
（请学生上前指出相应的地理事物并用语言描述。
）（2）找出台湾岛、澎湖列岛、兰屿、绿岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。
（通过找这些岛屿我们可以得出什么结论？台湾省是由多个岛屿组成的省份。
它是由多个岛屿组成的，那他的主体是谁？--台湾岛。
面积最大的是台湾岛，而且它还是中国的第一大岛。
）（3）说出台湾省的地理位置特点。
（总结以上我们所找的内容，用一段话来概括它的地理位置特点。
）板书：一、地理位置和范围补充：大陆架：什么是大陆架？陆地向海洋倾斜的部分。
重要的海上交通航线:海上交通航线尤其是对哪个国家来说？日本。
为什么？我们知道日本是一个岛国，是一个缺资源的国家，它的很多资源需要从西亚进口，特别是石油，他必须经过马六甲海峡，还经过哪个海峡？台湾海峡。
引言概述：
台湾是一个位于中国东南沿海的岛屿，具有丰富的自然资源和独特的文化。
本文将从地理角度探讨八年级地理下册中关于台湾（二）的内容，包括台湾的地理位置、地理特征、自然资源、经济发展和环境问题。
正文内容：
一、地理位置
1.介绍台湾的地理位置，位于中国东南沿海。
2.分析台湾的地缘政治地位，其在中国大陆与东南亚之间的重要地位。
二、地理特征
1.描述台湾的地貌特征，包括山地、丘陵、平原和海岸线。
2.详细介绍台湾岛内的主要山脉和地震活动，以及对地理环境的影响。
三、自然资源
1.分析台湾的水资源状况，包括河流和湖泊。
2.探讨台湾的能源资源，如煤炭、石油和天然气，以及可再生能源的利用情况。
四、经济发展
1.介绍台湾的农业状况，包括主要农作物和渔业资源。
2.分析台湾的工业结构，特别是制造业和电子产业的发展情况。
3.探讨台湾的经济特区和自由贸易区对经济发展的促进作用。
五、环境问题
1.讨论台湾面临的环境问题，如水污染、空气污染和垃圾处理等。
2.评估台湾政府在环境保护方面采取的措施和政策。
3.探讨社会对于环境问题的认识和参与情况。
总结：
通过对八年级地理下册中关于台湾（二）的内容的详细阐述，我们了解到台湾的地理位置、地理特征、自然资源、经济发展和环境问题等方面的情况。
台湾作为一个重要的地理区域，其独特的地理环境和丰富的经济资源给其发展带来了机遇和挑战。
同时，台湾也面临着一些环境问题，需要采取有效的措施来解决。
透过这些内容的学习，我们能更好地了解台湾的地理和社会发展情况，为地理知识的学习与研究提供有益的参考。
八年级地理下册台湾省的地理环境与经济发展教学设计一、教学目标1．知识与技能(1) 使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；(2) 使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。
2.过程与方法（1）培养学生从地图上获取简单区域知识的能力；（2）培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力；（3）使学生掌握分析区域特征的方法。
3．情感态度与价值观通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。
二、教学重点、难点及方法1．教学重点（1）台湾是中国不可分割的神圣领土；（2）台湾的自然环境特征2．教学难点台湾省的经济特点3．教学方法讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。
三、教具准备多媒体展示台、图片等。
四、教学过程[导入新课]播放视频《美丽的钓鱼岛》，引入新课：祖国的神圣领土——台湾省[讲授新课]祖国的神圣领土——台湾省一、祖国的神圣领土我们首先来认识台湾省位置、范围等概况。
活动：请同学们阅读课文及图8-24，回答以下问题：1．在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物。
2．看看北回归线穿过台湾的哪个部位?3．看图说出台湾省的纬度位置，海陆位置和范围。
4.了解台湾省的人口数量，计算台湾省的人口密度。
归纳讲述：台湾省概况活动：解决书本P81活动。
后归纳、补充、讲述讲述：台湾有“宝岛”之称，她到底有什么“宝”呢？二、美丽富饶的宝岛1．简要概况台湾自然环境的特点——亚洲天然植物园。
2．台湾之“宝”主要指台湾有丰富的自然资源和重要的矿产资源——祖国东南海上的明珠。
归纳讲述补充。
讲解书本P83活动。
承转：丰富的资源，优越的位置为台湾经济的发展奠定了坚实的基础，下面我们来了解台湾的经济特点。
三、出口导向型经济1、60年代以前台湾的经济状况怎样？2、60年代以后台湾的经济如何？台湾发展出口加工业的优势在哪? 活动：请大家读图8-34、8-35，分析回答刚才所提问题。
祖国的神圣领土—台湾省【自主学习】1、台湾省包括岛，以及附近的岛、岛等许多小岛，北临海，东临洋，南临海，西隔海峡与省相望，岛是我国面积最大的岛屿。
2、台湾岛是个美丽的宝岛，岛上的风景名胜不胜枚举，山是我国东部的最高峰，阿里山中的景色迷人。
3、台湾岛也是个富饶的宝岛，自然环境优越，、和等资源十分丰富，被誉为“”。
4、是台湾最著名的树种，产量居世界首位。
5、在20世纪60年代以前，台湾经济以为主，出口、、稻米、等，从60年代开始，台湾利用自身的一些优势和条件，重点发展工业，形成“——”型的经济，产品在出口贸易中的比重稳步上升。
6、号称“台湾硅谷”是科学园区。
【课堂小结】【达标检测】1、台湾省包括、、等许多小岛，距台湾省最近的省。
2、台湾最长的河流是，最高的山峰，旅游胜地是。
3、台湾岛属、气候，温暖湿润。
4、台湾分布很广的著名树种是，的产量居世界首位。
5、台湾省森林树种十分丰富的原因是（）A、气候条件的复杂多样B、地处热带、亚热带地区C、中部有高大的台湾山脉D、淡水资源十分丰富6、台湾居民的祖先绝大部分来源于（）A、闽粤B、江浙C、浙赣D、桂粤7、台湾经济类型类似于下列哪个国家的经济（）A、巴西B、俄罗斯C、日本D、澳大利亚8、读图：海峡：A海洋：B G H岛屿：C D河流：E 山峰：F城市：①是台湾省的省会和人口最多的城市，②是台湾最大的海港和最大的工业中心城市，③是距②最近的海港，是省的市。
台湾岛东部主要是（地形），西部主要是（地形），所以台湾人口和城市主要分布在地区。
【中考链接】（2012青岛中考）（1，请说出你的判断理由。
（2）台湾河流大多发源于_________山脉，河流的大致流向是__________，河流特点是_________，所以水能丰富。
在台湾最长的河流①是，最高山峰②是。
（3）从气温和降水两个方面分析布袋盐场的有利条件。
（2分）（4）你认为台湾岛的城市和人口应该主要分布在；判断依据是。
