个性化解读的基本原则
立足文本 知人论世 合理想象 推陈出新
篱笆那边（狄金森） 篱笆那边 有草莓一颗 我知道，如果我愿 我可以爬过 草莓真甜！
可是，脏了围裙 上帝一定要骂我 哦，亲爱的，我猜， 如果他也是个孩子 他也会爬过去， 如果，他能爬过！
《篱笆那边》是一首集哲 学与文学于一身，融理性 与情感为一体的哲理诗， 不同的读者会产生不同的 理解，不同的理解会引发 不同的思考，给读者留下 了思索想像的空间，产生 了许多个性化的解读结果。 读罢此诗，你有何感悟？
谢谢！
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——鲁迅《中国小说史略》
锦瑟（李商隐） 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。
诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。请你说说你 对本诗主题的理解。
结论二
作品内容的丰富性、多样性导致对文学作 品解读的个性化。
横看成岭侧成峰——文学作品的个性化 解读
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
材料1
孔子：“君子讷于言而敏于行”“先行其言而后从之，此 之谓君子。” 晏子：“为者常成，行者常至（[置]，放弃）。常为而不 至，常行而不休。” 陈景润不善言而善行“1+2”； 赵括“纸上谈兵”终失败
材料2
邹忌讽齐王纳谏； 晏子使楚； 蔺相如善言敢言保赵国尊严； 烛之武退秦师； 诸葛这舌战群儒而促孙刘联合
