儿童文学300种——小学分级阅读书目(朱自强)
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朱自强:儿童文学阅读的比较教学法【作者简介】朱自强:中国海洋大学儿童文学研究所所长、教授、博士生导师,学者,翻译家,作家。
大阪国际儿童文学馆客座研究员,台湾台东大学兼职教授,香港教育学院访问教授。
著有儿童文学理论《儿童文学概论》《经典这样告诉我们》,语文教育论著作《小学语文儿童文学教学法》、《小学语文文学教育》以及《朱自强学术文集》,合著《小学语文教材七人谈》《中国儿童阅读6人谈》。
合作出版的《花田小学的属鼠班》获泰山文艺奖,合作出版《会说话的手》《老糖夫妇去旅行》,翻译出版《绘本之力》以及日本儿童文学名著十余种、绘本近百种。
比较,是人类重要的思考形式。
在幼儿期(大约三岁之前),比较出相同的东西,是发现的大喜悦,也是心智发展的大进步。
比较是思维活动的一个重要环节,比较能力的获得是思维能力提高的表现。
日本文学教育研究协议会编集的“教科书指导手册”《国语教学·小学一年级》(新读书社,2011年版)一书认为,低年级语文教学要培养、发展的是选取视角、比较异同、依照顺序、探寻原因这四个方面的能力。
这四种能力,也是小学阶段要持续培养的能力。
也许有人会生发疑问:这些能力与语文学习、与语文能力的获得有什么直接关系?我认为,语文课程的目的是使学习者获得用语言来建构、创造意义,进而发展健全的心智世界的能力,获得用语言来传达信息、认识世界、表现心灵的能力。
可以说,比较能力是心智世界的一部分,如果这一能力是通过语言学习来获得的,这一获得的过程,当然就是语文教育的过程。
比如,日本国语教育研究者浜上薰指出:“孩子们知道有以下三种‘比较方式’:(1)有的东西之间的比较,比如,夏天与冬天的比较:炎热和寒冷;(2)有的东西和没有的东西之间的比较,比如,夏天与冬天的比较:夏天有盂兰盆节,可是冬天没有;(3)与普通的写法、行为的比较,比如,‘膝盖像是在笑’,一般写作‘打哆嗦’‘边笑边哭’,一般情况下,哭的时候不会笑。
”在浜上薰指出的三种“比较方式”中,第三种比较里的“写法”就是直接的言语行为,说是“写法”,其实也是阅读。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------中国儿童分级阅读参考童书推荐 *《图画书阅读与经典》彭懿,引导我们了解和热爱绘本。
*《朗读手册》美Jim Trelease 非常值得看的一本书,阐述父母为孩子朗读的重要性以及朗读方法指导。
*《幸福的种子》日松居直 *《给孩子 100 本最棒的书》美Anita Silvery 推荐 0-12 岁最值得阅读的 100 本书,附录《更多参考书目》和《中文版童书参考书目》。
*《中国儿童分级阅读研究中心推荐书目》,见附件。
加进一些中国的作家的书目。
*《亲子共读百万英语》日本人写的,介绍如何通过阶梯阅读提高英语水平,提供了很详细的英文分级书目。
*如果不知道给孩子读什么书,《给孩子 100 本最棒的书》、《中国儿童分级阅读研究中心推荐书目》、《朗读手册》的书目会是个很好的参考,如果自己对选择什么书有自己很好的判断那也不必按图索骥了。
另外,有几类书可以考虑加上去,如儿童安全教育绘本、科普类读物、情绪管理的童书。
本书目参考了国内外的儿童文学奖项,如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖,纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童文学奖,也参考了国内外的各种推荐书目,1 / 12如新闻出版总署向青少年推荐的 100 种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。
按 03、46、78、910、1112 五个年龄段划分,每个年龄段推荐 40 本,共 200 本。
儿童分级阅读研究中心专家委员会名单(按姓氏笔画排序)王林:儿童阅读推广人、人民教育出版社编辑王悦:当当网童书频道主管王泉根:北京师范大学文学院教授、中国儿童文学研究中心主任、中国作家协会儿童文学委员会副主任白冰:接力出版社总编辑、副董事长、儿童文学作家朱自强:青岛海洋大学人文学院院长汤更生:中国图书馆学会秘书长宋旭:浙江小语会理事、浙江杭州德胜小学高级教师、《教育科研论坛》编辑部浙江站站长张亚丽:联合国儿童基金会亚洲司项目官员杨素音:首都图书馆副馆长金波:儿童文学作家、首都师范大学教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会儿童文学创作委员会主任唐亚明:日本福音馆资深编辑、翻译高洪波:儿童文学作家、中国作家协会副主席曹文轩:作家、北京大学教授、北京作家协会副主席梅子涵:---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 儿童文学作家、儿童阅读推广人、上海师范大学教授黄俭:接力出版社董事长黄集伟:接力出版社副总编辑、作家、书评家彭懿:儿童文学作家、儿童阅读推广人、浙江师范大学儿童文学研究所副研究员琳达:SCHOLASTIC 出版集团亚洲区总裁谢锡金:香港大学教育学院副院长、香港教统局中文科咨询委员樊利明:浙江省新华书店采购部经理注:本专家委员会共 20 人,包括了儿童文学创作界(3 人)、儿童文学理论界(2 人)、儿童阅读推广界(3人)、教育界(3 人)、儿童图书馆界(2 人)、儿童读物出版界(5 人)、儿童图书销售界(2 人)等各方面的专家学者代表。
教育部推荐小学生课外阅读书目第一学段(1—2 年级)课外阅读总量不少于 5 万字推荐书目(50 本)(中国部分20 本)1. 《小布头奇遇记》孙幼军2. 《小猪唏哩呼噜》孙幼军3. 《树叶船》张俊以4. 《吹泡泡》张俊以5. 《调皮的日子》秦文君6. 《窦蔻流浪记》窦蔻7. 《365 夜知识童话》鲁克8. 《舒克和贝塔历险记》郑渊洁9. 《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵10. 《笨笨猪》杨红樱11. 《泡泡儿去旅行》薛涛12. 《大个子老鼠小个子猫》周锐著13. 《小布头丛书—小布头新奇遇记》孙幼军著14. 《我不是坏小孩》(全 3 册)叶姝著15. 《小香咕系列》秦文君16. 《李拉尔故事系列》梅子涵17. 《最著名的中国民间故事》18. 《史记》注音本(1-4)19. 《三毛流浪记》(全集)张乐平20. 《中华歌谣100 首》金波李众选编(外国部分30 本)21. 《格林童话》(德国)格林兄弟22. 《安徒生童话》(丹麦)安徒生23. 《万花筒》(英国)依列娜?法吉恩24. 《豪夫童话》(德国)豪夫25. 《爱丽斯漫游奇境》(英国)卡罗尔26. 《狐狸列娜的故事》(法国)阿希季诺夫人27. 《小熊温尼?普》(英国)米尔恩28. 《彼得?潘》(英国)詹姆斯贝洛著29. 《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格钠30. 《鹅妈妈的故事》31. 《洋葱头历险记》(意大利)罗大里32. 《窗边的小豆豆》(日本)黑柳彻子33. 《淘气包埃米尔》(瑞典)林格伦34. 《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》(意大利)罗大里35. 《随风而来的玛丽阿姨》(英国)特拉弗斯36. 《丁丁历险记》(小开本全22 册)(比利时)埃尔热37. 《雅诺什绘本》10 种(德国)雅诺什38. 《米切尔?恩德童话绘本》(全6册)米切尔.恩德著39. 《了不起的狐狸爸爸》罗尔德?达尔40. 《电话里的童话》(意)罗大里41. 《小口袋丛书》42. 《迪迪的故事》(全24 册)Enid Blyton 著43. 《狮子系列丛书》(全 5 册)(德国)马克斯.克鲁塞44. 《火鞋与风鞋》(德国)乌尔苏娜?韦尔芙尔45. 《淘气包谢得意》(全 5 册)(绘本)(法国)洛德?果范46. 《小学生迪克比》(全 6 册)(绘本)(法国)洛迪?齐德鲁47. 《为什么动物会有尾巴》(彩色注音版动物童话)(法)纳塔?卡普托48. 《精灵鼠小弟? 吹小号的天鹅》(美)怀特49. 《名家绘本世界童话》50. 《伊索寓言》第二学段(3—4 年级)课外阅读总量不少于40 万字推荐书目(50 本):(中国部分25 本)1. 《大林和小林》张天翼2. 《寄小读者》冰心3. 《严文井童话》严文井4. 《高士其科普童话》高士其5. 《陈伯吹童话》陈伯吹6. 《金近童话》金近7. 《叶圣陶童话》叶圣陶8. 《小坡的生日》老舍9. 《长生塔》巴金10. 《中国古典童话精选》11. 《管家琪幽默童话系列管家琪》12. 《中国幽默儿童文学丛书》13. 《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁14. 《幽默三国周锐》15. 《魔法学校》葛竞16. 《李大米和他的影子》张之路17. 《科幻故事大世界》18. 《三个小宠物》肖定丽19. 《魔塔》彭懿20. 《中国兔子德国草》周锐、周双宁21. 《五?三班的坏小子》杨红樱22. 《小老虎历险记》汤素兰23. 《鼹鼠的月亮河》王一梅24. 《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀25. 《马戏团的动物明星》沈石溪(外国部分25)26. 《两个小洛特》(德国)埃里希?凯斯特纳27. 《苦儿流浪记》(法国)埃克多?马洛28. 《当世界年纪还小的时候》(法)于尔克?舒比格29. 《小勋爵》(英国)弗朗西斯30. 《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治?塞尔登31. 《恩德作品选》(德国)米切尔?恩德32. 《鲁滨孙飘流记》(英国)笛福33. 《吹牛大王历险记》(德国)拉斯伯34. 《柳树间的风》(英)格雷厄姆35. 《水孩子》(英国)查?金斯莱36. 《车的颜色是天空的颜色》37. 《小思想家在行动》(奥地利)克?涅斯特林格38. 《魔法师的帽子》(芬兰)托芙?扬松39. 《狼孩历险记》(英国)吉卜林40. 《哈默林的花衣吹笛人》(英国)克里斯蒂娜41. 《海底两万里》(法国)凡尔纳42. 《木偶奇遇记》(意大利)科洛狄43. 《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦44. 《格列佛游记》(英国)斯威夫特著45. 《风的旱冰鞋》(日本)安房直子46. 《莫吐》(美国)阿莱赫姆47. 秘密花园(美国)伯内特48. 《卓娅和舒拉的故事》(俄国)柳科斯莫杰米扬斯卡娅49. 《五个孩子和一个怪物》(英国)内斯比特50. 《椋鸠十动物小说全集》(日本)椋鸠十第三学段(5—6 年级)课外阅读总量不少于100 万字推荐书目(计50 本):(中国部分)(25 本)1. 《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》(十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。
朱自强:儿童阅读为什么要分级?怎么分级?现在很多语文的问题是由工具论的语文观带来的,它是一个症结。
解决这个问题的出路,我认为就是要倡导建构论的语文观,而且用建构论的语文观,去设计我们的语文教育教学,什么是建构论的语文观?语言是人类心智世界的建构物、创造物;语言在实践过程中发挥着传达信息(含交际)、认识世界、表现心灵这三个功能;语文课程的目的是使学习者获得用语言建构、创造意义,进而发展健全的心智世界的能力,获得用语言来传达信息、认识世界、表现心灵的能力。
语文教育就是通过对具有建构性、创造性语言的学习,发展学生个人心智的一种教育,培养的是具有创造灵性的人。
从叶圣陶一直到现在,工具论语文观强调是训练,基本技能基础知识,但他们不能构成语文教育教学的主体部分。
语言教育要做的事是要让学生通过语言来建构意义,通过语言来传达信息,来认识世界,来表现心灵,是一个建构的过程,是创造性的过程。
我举个例子,你和一个朋友,10天前见面,你已经问过他了,你好吗?10天之后你再见面问他,你好吗?这个已经是一个新的建构,是包含着一个新的意义,在这10天期间,当你再问你好吗的时候,就可能在这个朋友身上发生了一些工作上不顺利,家庭有什么变故等等,你关心他,一个新的含义在这个里面。
语言的建构性就不是工具论的机械的训练。
因为持着建构论的语文观,就要关注儿童心智世界发展的阶段性。
语言是建构心智的建构物,人的心智发展,是有什么样的规律,什么样的阶段性,这个就是需要了解的。
阅读学理论对小学语文教育太重要了,我本人受影响最大的是古德曼的全语言理论。
崔利斯说4岁和9岁的孩子是否穿相同尺寸的衣服,骑同样大小的自行车及或拥有相同的朋友呢?给家长们一点建议:如果你无法让不同年龄孩子穿同一尺寸的衣服,那么就不要试着让他们看一样的书。
你如果这么做,就会为了照顾最小的孩子而选择较浅显的阅读教材,这样会使较大的孩子感到索然无味。
所以解决的办法就是给孩子分别读书,尤其是当孩子的年龄相差3岁以上时更须如此。
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⼩学阶段应该掌握的课外阅读及古诗背诵篇⽬⼩学阶段应该掌握的课外阅读及古诗背诵篇⽬第⼀学段⼀⾄⼆年级中国部分(15本)1.《⼩猪唏哩呼噜》(⼩布头丛书)孙幼军著2.《⼤个⼦⽼⿏⼩个⼦猫》周锐著3.《⼩⽼虎历险记》汤素兰著4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃⿊夜的⼤象》⽩冰著6.《⼩巴掌童话百篇》张秋⽣著7.《戴⼩桥和他的哥们⼉》梅⼦涵著8.《泡泡⼉去旅⾏》(⼩布⽼虎丛书)薛涛著9.《三⽑流浪记》张乐平著10.《⼩脚丫图画书系列》张美妮编11.《⼋点猴和狐狸⽪裤》张彦平著12.《365 夜⼉歌》许海琼编13.《⼈参娃娃》⾼玮、陈婷婷著14.《弟⼦规》李毓秀著15.《三字经》王应麟著外国部分(15本)16.《爱⼼企鹅》(绘本) [德]克⾥斯蒂安·贝尔格著17.《逃家⼩兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著18.《爷爷⼀定有办法》(绘本) [加拿⼤]菲⽐·吉尔曼著19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]⼭姆·麦克布雷尼著21.《安徒⽣童话》 [丹麦]安徒⽣著22.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著23.《伊索寓⾔》 [古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著26.《⼤战⽕星⼈》 [英]赫伯特·乔治·威尔斯著27.《⼩⼈国⼤⼈国》 [英]江奈⽣·斯威夫特著28.《洋葱头历险记》 [意⼤利]贾尼·罗⼤⾥著29.《鹅妈妈的故事》 [法]贝洛著30.《⽊偶奇遇记》 [意⼤利]科洛迪著低年级古诗背诵(12⾸)1.江南(江南可采莲) 汉乐府2.咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王3.春晓(春眠不觉晓) 孟浩然4.春夜喜⾬(好⾬知时节)杜甫5.敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌6.悯农(锄⽲⽇当午) 李绅7.悯农(春种⼀粒粟) 李绅8.静夜思(床前明⽉光) 李⽩9.登鹳雀楼(⽩⽇依⼭尽) 王之涣10.赋得古原草送别(离离原上草) ⽩居易11.寻隐者不遇(松下问童⼦) 贾岛12.游⼦吟(慈母⼿中线)孟郊第⼆学段三⾄四年级中国部分(20本)1.《⽪⽪鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2.《乌丢丢的奇遇》⾦波著3.《怪⽼头⼉》孙幼军著4.《⼤林和⼩林》张天冀著5.《⾼⼠其科普童话》⾼⼠其著6.《管家琪幽默童话系列》管家琪著7.《中国古今寓⾔》穆劼著8.《⾦波⼉童诗选》⾦波著9.《草房⼦》曹⽂轩著10.《男⽣贾⾥》《⼥⽣贾梅》秦⽂君著11.《淘⽓包马⼩跳系列》杨红樱著12.《男⽣熊⼩雄和⼥⽣蒙⼩萌》孙卫卫著13.《我要做好孩⼦》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事⼤世界-天外来客》⾦涛著16.《中国民间故事》浙江少年⼉童出版社17.《中外名⼈故事》光明⽇报出版社18.《新版⼩灵通漫游未来》叶永烈著19.《⼗万个为什么》⼴西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年⼉童出版社外国部分(20本)21.《克雷洛夫寓⾔》 [俄罗斯]克雷洛夫著22.《当世界年纪还⼩的时候》 [德]于尔克·舒⽐格著23.《时代⼴场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著24.《⽔孩⼦》 [英]查尔斯·⾦斯利著25.《⼩⿅班⽐》 [奥地利]费利克斯·萨尔登著26.《长袜⼦⽪⽪》 [瑞典]阿斯特⾥德·林格伦著27.《魔法师的帽⼦》 [芬兰]托芙·杨松著28.《吹⽜⼤王历险记》 [德]埃·拉斯伯、⼽·毕尔格著29.《丛林故事》 [英]吉⼘林著30.《⼀千零⼀夜全集》(全6册)天津⼈民美术出版社31.《⼀百条裙⼦》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著32.《两个⼩洛特》 [德]埃⾥希·凯斯特纳著33.《浪漫⿏德佩罗》 [美]凯特·迪卡⽶洛著34.《蓝熊船长的13条半命》 [德]⽡尔特·莫尔斯著35.《神秘的头盔》等(冒险⼩虎队系列) [奥地利]托马斯·布热齐纳著36.《凡尔纳选集》(精选集) [法]儒尔·凡尔纳著37.《长腿叔叔》 [美]简·韦伯斯特著38.《北风的背后》(雅典娜童书⼩经典) [英]乔治·麦克唐纳著39.《椋鸠⼗动物⼩说全集》 [⽇]椋鸠⼗著40.《亲爱的汉修先⽣》 [美]贝芙莉·克莱瑞著中年级古诗背诵篇⽬(28⾸)1.咏柳(碧⽟妆成⼀树⾼) 贺知章2.所见(牧童骑黄⽜) 袁枚3.⿅柴(空⼭不见⼈) 王维4.风(解落三秋叶) 李峤5.古朗⽉⾏(⼩时不识⽉) 李⽩6.江上渔者(江上往来⼈) 范仲淹7.忆江南(江南好) ⽩居易8.⼩⼉垂钓(蓬头稚⼦学垂纶) 胡令能9.池上(⼩娃撑⼩艇) ⽩居易10.九⽉九⽇忆⼭东兄弟(独在异乡为异客) 王维11.望庐⼭瀑布(⽇照⾹炉⽣紫烟) 李⽩12.江南春(千⾥莺啼绿映红) 杜牧13.赠汪伦(李⽩乘⾈将欲⾏) 李⽩14.惠崇春江晓景(⽵外桃花三两枝) 苏轼15.⼩池(泉眼⽆声惜细流) 杨万⾥16.⼭⾏(远上寒⼭⽯径斜) 杜牧17.绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫18.早发⽩帝城(朝辞⽩帝彩云间) 李⽩19.游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁20.绝句(迟⽇江⼭丽) 杜甫21.塞下曲(⽉⿊雁飞⾼) 卢纶22.江雪(千⼭鸟飞绝) 柳宗元23.元⽇(爆⽵声中⼀岁除) 王安⽯24.望天门⼭(天门中断楚江开) 李⽩25.望洞庭(湖光秋⽉两相和) 刘禹锡26.四时⽥园杂兴(昼出耘⽥夜绩⿇) 范成⼤27.四时⽥园杂兴其⼆(梅⼦⾦黄杏⼦肥) 范成⼤28.⽵⽯(咬定青⼭不放松) 郑燮第三学段五⾄六年级中国部分(20本)1.《稻草⼈》叶圣陶著2.《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》⾦曾豪著4.《骑扁马的扁⼈》(诗歌)王⽴春著5.《寄⼩读者》冰⼼著6.《三国演义》罗贯中著7.《⽔浒传》施耐庵著8.《论语》孔⼦著9.《少⼥的红发卡》程玮著10.《青铜葵花》曹⽂轩著11.《⼥⼉的故事》梅⼦涵著12.《第三军团》张之路著13.《今天我是升旗⼿》黄蓓佳著14.《芝⿇开门》祁智著15.《漂亮⽼师和坏⼩⼦》杨红樱著16.《e班e⼥孩》张弘著17.《呼兰河传》萧红著18.《中国出了个邓⼩平》四川⼈民出版社19.《⼤科学家讲的⼩故事》《⽣命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王⼤珩著《灵性的王国》张⾹桐著《悠长的岁⽉》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟⼉⼀起飞翔》郑作新著《⽆尽的追问》王淦昌著20.《少年全球通》江苏少年⼉童出版社外国部分(20本)21.《骑鹅旅⾏记》[瑞典]拉格洛芙著22.《夏洛的⽹》[美]eb·怀特著23.《希腊神话》[德]施⽡布著24.《⼩王⼦》[法]圣埃克苏佩⾥著25.《王⼦与贫⼉》[美]马克·吐温著26.《苦⼉流浪记》[法]埃克多·马洛著27.《窗边的⼩⾖⾖》[⽇]⿊柳彻⼦著28.《汤姆·索亚历险记》[美]马克·吐温著29.《鲁滨逊飘流记》[英]丹尼尔·笛福著30.《格列佛游记》[英]乔纳森·斯威夫特著31.《哈利·波特》系列[英]j·k·罗琳著32.《爱的教育》[意⼤利]亚⽶契斯著33.《蓝⾊的海豚岛》[美]斯·奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》[英]柯南·道尔著35.《做个快乐少年⼈》[澳⼤利亚]安德鲁·马修斯著36.《昆⾍记》[法]法布尔著37.《假如给我三天光明》[美]海伦·凯勒著。
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朱自强儿童文学教学法朱自强儿童文学教学法,哎呀,说起来这可真是一门很有意思的学问!听到这个名字,可能有人会觉得哇,文学?教学?这些词一听就觉得有点高大上,对吧?别着急,咱们慢慢聊。
朱自强老师的教学法,就是用一种特别轻松自然的方式,把儿童文学的魅力传递给孩子们。
别看他讲的都是些孩子们爱听的故事,背后可是有大智慧的。
说得直白点,朱自强就是用“玩”的方式,让孩子们在不知不觉中爱上文学,爱上阅读,爱上文字的美。
你想啊,现在的孩子们,眼睛都被手机、平板这些“高科技”吸引得不行。
要让他们安安静静地捧起一本书,真不是件容易事。
朱自强老师的办法很简单,也很妙。
他不会让孩子们觉得“读书”是件苦差事,反而是把它变成了“有趣”的事情。
比如,朱老师喜欢把书中的人物活生生地演出来,他讲的故事常常夹杂着各种生动的表演,什么语气啊,动作啊,甚至连表情都一并带上。
你要是看见他给孩子们讲故事,保证你得笑成一团。
那个时候,书里的角色都像活生生的站在你面前一样,每个细节都栩栩如生。
朱自强老师特别懂得孩子们的心思,知道他们喜欢什么。
不管是课本里的经典故事,还是民间的神话传说,朱老师都会用他们最喜欢的方式来讲解。
不只是通过简单的讲解,更通过互动、游戏、模仿等方法,让孩子们融入到故事情境中,感受到其中的乐趣。
比如,讲到《西游记》时,他会让孩子们一个个分角色,演出里面的孙悟空、猪八戒、唐僧,那场面可热闹了!孩子们一个个都兴奋得像小猴子,完全忘记了自己是在上课。
大家都在玩耍中学到了知识,了解了文化,甚至还在不知不觉中锻炼了自己的表达能力。
“让孩子们学会思考”是朱自强教学法的核心之一。
你要是觉得他只是讲故事,那就大错特错了。
他不仅仅是告诉孩子们故事的内容,更重要的是,他让孩子们去思考这些故事背后的深意。
比如,他会让孩子们自己去猜测,为什么孙悟空会变成石猴?为什么唐僧不听孙悟空的话?孩子们通过自己思考,得出了各自不同的答案,大家一起讨论,讨论得热火朝天,这样的课堂气氛真是比任何一场严肃的讲座还要精彩!朱自强老师的教学方法还有一个特点,那就是“引导式教育”。
共读《小学语文儿童文学教学法》作者:周奇名师工作室学员来源:《小学语文教学·人物》 2019年第1期《小学语文儿童文学教学法》是国内儿童文学教学法研究的开创之作,作者是著名的儿童文学研究专家朱自强教授。
本书不仅在“语文观”上有理念的创新,而且提出了儿童文学阅读教学和儿童文学分级阅读的原则,创设了儿童文学教学“十八法”,具有极高的理论和实践价值。
周奇老师组织工作室学员共读此书时,学员们说:“近500页的专业著作,刚看到时挺有压力,但读着读着就大呼过瘾了。
难得读到一本如此有高度又接地气的好书!”语文教学的“三观”重构文|冯见弟拜读了朱自强教授的《小学语文儿童文学教学法》,我感触颇深。
因为,读罢此书,我的语文教学“三观”都被震到了。
一、“工具论”语文观vs“构建论”语文观朱教授认为,在语文教育中,“工具性与人文性的统一”既没有学理依据,也没有操作的可能,因为语文课程不仅不具有“工具性”这一“基本特点”,而且连“语文”“语言文字”也都不具有交际的“工具”这一属性。
可以这样理解:木匠为了打一个桌子,需要用斧子、锯子等工具,桌子一旦打好了,可以离开那些工具而存在。
但是,人类语言却不是这种工具性的存在。
我们不能在用语言去交流那些思想感情之后,让那些思想感情脱离语言存在。
也就是说,语言本身即是交际,而不是为交际服务的工具。
正因为“工具论”的影响,作为教者,我们把语文看作工具,用训练的方法让学生“准确地操纵它,熟练地运用它”。
在“工具论”的教学模式下,学生被当作“技术工人”一样被“训练”,教育几乎变成了培训。
本来是活生生的语言,在这样的“培训车间”里,变成了如工具、零部件一样僵死的“词语”“语句”“知识”。
皮特·科德说:“我们应当做的是教人们一种语言,而不是教给他们知识。
”“我们要培养的是使用语言的人而不是语言学家,是能‘用这种语言讲话’的人,而不是‘谈论这种语言’的人。
”基于此,朱教授提出的“建构论”语言观和语文观是这样的——语言是人类心智世界的建构物、创造物;语言在实践过程中,发挥着传达信息、认识世界、表现心灵这三个功能。
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小学各年级分级阅读书目推荐1、第一学段- 一至二年级中国部分(15本)1.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)孙幼军著2.《大个子老鼠小个子猫》周锐著3.《小老虎历险记》汤素兰著4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著8.《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书)薛涛著9.《三毛流浪记》张乐平著10.《小脚丫图画书系列》张美妮编11.《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著12.《365 夜儿歌》许海琼编13.《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14.《弟子规》李毓秀著15.《三字经》王应麟著外国部分(15本)16.《爱心企鹅》(绘本)[德]克里斯蒂安•贝尔格著17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特•怀兹•布朗著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比•吉尔曼著19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆•麦克布雷尼著21.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著22.《格林童话》[德]雅科布•格林、威廉•格林著23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯•卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》[法]季诺著26.《大战火星人》[英]赫伯特•乔治•威尔斯著27.《小人国大人国》[英]江奈生•斯威夫特著28.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼•罗大里著29.《鹅妈妈的故事》[法]贝洛著30.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著低年级古诗背诵(12首)1.江南(江南可采莲) 汉乐府2.咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王3.春晓(春眠不觉晓) 孟浩然4.春夜喜雨(好雨知时节)杜甫5.敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌6.悯农(锄禾日当午) 李绅7.悯农(春种一粒粟) 李绅8.静夜思(床前明月光) 李白9.登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣10.赋得古原草送别(离离原上草) 白居易11.寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛12.游子吟(慈母手中线)孟郊2、第二学段- 三至四年级中国部分(20本)1.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2.《乌丢丢的奇遇》金波著3.《怪老头儿》孙幼军著4.《大林和小林》张天冀著5.《高士其科普童话》高士其著6.《管家琪幽默童话系列》管家琪著7.《中国古今寓言》穆劼著8.《金波儿童诗选》金波著9.《草房子》曹文轩著10.《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著11.《淘气包马小跳系列》杨红樱著12.《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著13.《我要做好孩子》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界-天外来客》金涛著16.《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18.《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19.《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分(20本)21.《克雷洛夫寓言》[俄罗斯]克雷洛夫著22.《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克•舒比格著23.《时代广场的蟋蟀》[美]乔治•塞尔登著24.《水孩子》[英]查尔斯•金斯利著25.《小鹿班比》[奥地利]费利克斯•萨尔登著26.《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特里德•林格伦著27.《魔法师的帽子》[芬兰]托芙•杨松著28.《吹牛大王历险记》[德]埃•拉斯伯、戈•毕尔格著29.《丛林故事》[英]吉卜林著30.《一千零一夜全集》(全6册)天津人民美术出版社31.《一百条裙子》[美]埃莉诺•埃斯特斯著32.《两个小洛特》[德]埃里希•凯斯特纳著33.《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特•迪卡米洛著34.《蓝熊船长的13条半命》[德]瓦尔特•莫尔斯著35.《神秘的头盔》等(冒险小虎队系列)[奥地利]托马斯•布热齐纳著36.《凡尔纳选集》(精选集)[法]儒尔•凡尔纳著37.《长腿叔叔》[美]简•韦伯斯特著38.《北风的背后》(雅典娜童书小经典)[英]乔治•麦克唐纳著39.《椋鸠十动物小说全集》[日]椋鸠十著40.《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉•克莱瑞著中年级古诗背诵篇目(28首)1.咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章2.所见(牧童骑黄牛) 袁枚3.鹿柴(空山不见人) 王维4.风(解落三秋叶) 李峤5.古朗月行(小时不识月) 李白6.江上渔者(江上往来人) 范仲淹7.忆江南(江南好) 白居易8.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能9.池上(小娃撑小艇) 白居易10.九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王维11.望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白12.江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧13.赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白14.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼15.小池(泉眼无声惜细流) 杨万里16.山行(远上寒山石径斜) 杜牧17.绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫18.早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白19.游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁20.绝句(迟日江山丽) 杜甫21.塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶22.江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元23.元日(爆竹声中一岁除) 王安石24.望天门山(天门中断楚江开) 李白25.望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡26.四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大27.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大28.竹石(咬定青山不放松) 郑燮3、第三学段-五至六年级中国部分(20本)1.《稻草人》叶圣陶著2.《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》(诗歌)王立春著5.《寄小读者》冰心著6.《三国演义》罗贯中著7.《水浒传》施耐庵著8.《论语》孔子著9.《少女的红发卡》程玮著10.《青铜葵花》曹文轩著11.《女儿的故事》梅子涵著12.《第三军团》张之路著13.《今天我是升旗手》黄蓓佳著14.《芝麻开门》祁智著15.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著16.《e班e女孩》张弘著17.《呼兰河传》萧红著18.《中国出了个邓小平》四川人民出版社19.《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著20.《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)21.《骑鹅旅行记》[瑞典]拉格洛芙著22.《夏洛的网》[美]eb•怀特著23.《希腊神话》[德]施瓦布著24.《小王子》[法]圣埃克苏佩里著25.《王子与贫儿》[美]马克•吐温著26.《苦儿流浪记》[法]埃克多•马洛著27.《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著28.《汤姆•索亚历险记》[美]马克•吐温著29.《鲁滨逊飘流记》[英]丹尼尔•笛福著30.《格列佛游记》[英]乔纳森•斯威夫特著31.《哈利•波特》系列[英]j•k•罗琳著32.《爱的教育》[意大利]亚米契斯著33.《蓝色的海豚岛》[美]斯•奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》[英]柯南•道尔著35.《做个快乐少年人》[澳大利亚]安德鲁•马修斯著36.《昆虫记》[法]法布尔著37.《假如给我三天光明》[美]海伦•凯勒著38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》[英]查尔斯•兰姆、玛丽•兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社高年级古诗背诵篇目(30首)1.村居(草长莺飞二月天) 高鼎2.题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼3.出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄4.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄5.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白6.凉州词(黄河远上白云间) 王之涣7.别董大(千里黄云白日曛) 高适8.乐游原(向晚意不适) 李商隐9.蜂(不论平地与山尖) 罗隐10.凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰11.清明(清明时节雨纷纷) 杜牧12.江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫13.渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和14.枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继15.泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石16.书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石17.六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼18.饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼19.浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡20.示儿(死去元知万事空) 陆游21.秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆游22.晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里23.春日(胜日寻芳泗水滨) 朱熹24.题临安邸(山外青山楼外楼) 林升25.乡村四月(绿遍山原白满川) 翁卷26.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维27.墨梅(我家洗砚池头树) 王冕28.石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦29.夏日绝句(生当作人杰) 李清照30.己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍。
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阅读朱⾃强:图画书对孩⼦究竟有多重要?(附⼩学⽣课外阅读推荐书⽬)童话故事,是开启孩⼦智慧的⾦钥匙!朱⾃强朱⾃强:中国海洋⼤学⼉童⽂学研究所所长、教授、博⼠⽣导师,学者,翻译家,作家。
⼤阪国际⼉童⽂学馆客座研究员,台湾台东⼤学兼职教授,⾹港教育学院访问教授。
著有⼉童⽂学理论《⼉童⽂学概论》《经典这样告诉我们》,语⽂教育论著作《⼩学语⽂⼉童⽂学教学法》《⼩学语⽂⽂学教育》以及《朱⾃强学术⽂集》,翻译出版《绘本之⼒》以及⽇本⼉童⽂学名著⼗余种、绘本近百种。
图画书具有多种多样的价值。
它像其他的⼉童⽂学⽂类⼀样,具有帮助⼉童成长,发展⼉童的语⾔、思维、情感以及想象⼒等作⽤。
1.培养良好的“图像”读者在⼈⽣早年的阅读中,图画书能够发展幼⼉的语⾔阅读能⼒,图画书的图画是激活幼⼉语⾔潜能的良好媒介,它为幼⼉通向语⾔世界搭建起桥梁。
另⼀⽅⾯,图画本⾝也需要阅读,所以,图画书也在培养幼⼉的“图像”阅读能⼒。
年幼⼉童的阅读是从包括图画的图像开始的。
对幼⼉来说,表⾯看起来,图像没有语⾔的那种障碍,其实,真正想要读懂那些图画,也要经过学习和经验的积累。
年幼时期不阅读图画书,就会成为台湾图画书作家郝⼴才所批评的“图盲”。
所谓图盲就是没有能⼒阅读图画,不能了解、欣赏创作者画这幅图的⽤意以及图画的美好。
像我们这代⼈,童年时代没有见过图画书,对图画阅读的“图盲”状态是⼗分明显的。
⾮“图盲”即良好的“图像”读者是不能依靠影视图像来培养的。
与图画书的有引申意味的深度图像阅读相⽐,影视图像的阅读是平⾯化的没有深度的阅读。
学会阅读图画书的图画的读者,会对影视作品的图像具有⼀种判断⼒。
他们会很喜欢地去阅读(观看)影视作品的图像,但是,他们很可能不依赖、沉迷影视的图像,因为他们知道还有另⼀种充满魅⼒、有着“魔法”的图像——图画书的图画,⽽且因为经由图画书的图画的欣赏,他们还同时体验到了⽂字语⾔所构筑的奇妙的⽂学想象的世界。
对这样的读者,似乎我们可以少⼀点担⼼,担⼼他们因为沉迷于电视图像,语⾔能⼒、思维能⼒、判断⼒、想象⼒的退化。
儿童文学三百种——小学生分级阅读书目朱自强编制第一学段(一至二年级)图画书(43种)《一百万只猫》(美)婉达·盖格文、图彭懿译南海出版公司《十一只猫进袋子》(日)马场登著张莺莺译新星出版社。
《小乔逃跑了》(美)杰克·肯特文、图陈宏淑译明天出版社《小房子》(美)维吉尼亚·李·伯顿编绘阿甲译南海出版公司《大萝卜》(俄)阿·托尔斯泰编写(日)内田莉莎子译写(日)佐藤忠良图朱自强译南海出版公司。
《小黑鱼》(美)李欧·李奥尼文、图南海出版公司。
《小鼹鼠的土豆》熊磊撰文卢欣、韩岩绘画明天出版社《手套》叶夫格尼·M·拉乔夫编绘任溶溶译二十一世纪出版社。
《卡夫卡变虫记》(美)劳伦斯·大卫文(法)戴勒菲妮·杜朗绘邢培建译新星出版社。
《讨厌黑夜的席奶奶》,(美)凯利·杜兰·瑞安文(美)阿诺德·洛贝尔绘图林良译河北教育出版社。
《世界上最美丽的村子》(日)小林丰文、图蒲蒲兰译二十一世纪出版社《白兔和黑兔》[美]加思·威廉斯/文·图彭懿译南海出版公司《田鼠阿佛》(美)李欧·李奥尼文、图阿甲译南海出版公司《让路给小鸭子》(美)罗伯特·麦克洛斯基文、图柯倩华译河北教育出版社《妈妈的红沙发》(美)薇拉·威廉斯文、图柯倩华译河北教育出版社《好大好大的红薯》(日)赤羽末吉图、文朱自强译二十一世纪出版社《有个老婆婆吞了一只苍蝇》(美)西姆斯·塔贝克文、图杨鹏译南海出版公司《爷爷一定有办法》(加)菲比·吉尔曼文、图宋珮译明天出版社《好奇的乔治和小狗》玛格丽特·H·A雷原作 Vipan Interactive公司编绘崔维燕译二十一世纪出版社。
《好神奇的小石头》左伟文、图中国少年儿童出版社《好脏的哈利》(美)吉恩·蔡恩文(美)玛格丽特·布罗伊·格雷厄姆图,任溶溶译新星出版社《驴小弟变石头》(美)威廉·史塔克文、图张剑鸣译明天出版社《迟到大王》(英)约翰·柏林罕文、图党英台译明天出版社《我和我的脚踏车》叶安德文、图河北少年儿童出版社《苏和的白马》(日)大塚勇三改编(日)赤羽末吉图(日)猿渡静子译南海出版公司《你的家我的家》(日)加古里子著刘洋译北京科学技术出版社《穷神仙和富神仙》(日)长谷川义史文、图朱自强译明天出版社《帐篷小猪》高洪波著李蓉绘中国少年儿童出版社《河川》(日)加古里子著季颖译新星出版社。
儿童文学三百种——小学生分级阅读书目朱自强编制第一学段(一至二年级)图画书(43种)《一百万只猫》(美)婉达·盖格文、图彭懿译南海出版公司《十一只猫进袋子》(日)马场登著张莺莺译新星出版社。
《小乔逃跑了》(美)杰克·肯特文、图陈宏淑译明天出版社《小房子》(美)维吉尼亚·李·伯顿编绘阿甲译南海出版公司《大萝卜》(俄)阿·托尔斯泰编写(日)内田莉莎子译写(日)佐藤忠良图朱自强译南海出版公司。
《小黑鱼》(美)李欧·李奥尼文、图南海出版公司。
《小鼹鼠的土豆》熊磊撰文卢欣、韩岩绘画明天出版社《手套》叶夫格尼·M·拉乔夫编绘任溶溶译二十一世纪出版社。
《卡夫卡变虫记》(美)劳伦斯·大卫文(法)戴勒菲妮·杜朗绘邢培建译新星出版社。
《讨厌黑夜的席奶奶》,(美)凯利·杜兰·瑞安文(美)阿诺德·洛贝尔绘图林良译河北教育出版社。
《世界上最美丽的村子》(日)小林丰文、图蒲蒲兰译二十一世纪出版社《白兔和黑兔》[美]加思·威廉斯/文·图彭懿译南海出版公司《田鼠阿佛》(美)李欧·李奥尼文、图阿甲译南海出版公司《让路给小鸭子》(美)罗伯特·麦克洛斯基文、图柯倩华译河北教育出版社《妈妈的红沙发》(美)薇拉·威廉斯文、图柯倩华译河北教育出版社《好大好大的红薯》(日)赤羽末吉图、文朱自强译二十一世纪出版社《有个老婆婆吞了一只苍蝇》(美)西姆斯·塔贝克文、图杨鹏译南海出版公司《爷爷一定有办法》(加)菲比·吉尔曼文、图宋珮译明天出版社《好奇的乔治和小狗》玛格丽特·H·A雷原作 Vipan Interactive公司编绘崔维燕译二十一世纪出版社。
《好神奇的小石头》左伟文、图中国少年儿童出版社《好脏的哈利》(美)吉恩·蔡恩文(美)玛格丽特·布罗伊·格雷厄姆图,任溶溶译新星出版社《驴小弟变石头》(美)威廉·史塔克文、图张剑鸣译明天出版社《迟到大王》(英)约翰·柏林罕文、图党英台译明天出版社《我和我的脚踏车》叶安德文、图河北少年儿童出版社《苏和的白马》(日)大塚勇三改编(日)赤羽末吉图(日)猿渡静子译南海出版公司《你的家我的家》(日)加古里子著刘洋译北京科学技术出版社《穷神仙和富神仙》(日)长谷川义史文、图朱自强译明天出版社《帐篷小猪》高洪波著李蓉绘中国少年儿童出版社《河川》(日)加古里子著季颖译新星出版社。
《怪老师和熊的梦》(日)高楼方子著、绘朱自强译青岛出版社《狐狸夜游记》(美)彼得·史比尔著生安锋译中国城市出版社《帕勒一个人在世界上》 (丹麦)延斯·西斯高著安尼·乌恩曼画湖南少年儿童出版社《彼得的椅子》(美)艾兹拉·杰克·季兹文、图孙晴峰译明天出版社《青蛙与男孩》萧袤文陈伟、黄小敏绘海燕出版社《爱心树》(美)谢尔·希尔弗斯坦文、图傅惟慈译南海出版公司《第一次上街买东西》(日)筒井赖子著(日)林明子绘彭懿译新星出版社《雪花人》(美)杰奎琳·布里格斯·马丁文(美)阿扎里安图柯倩华译河北教育出版社《野兽出没的地方》(美)莫里斯·桑达克文、图阿甲译明天出版社《森林里》(美)玛丽·荷·艾斯文、图赵静译二十一世纪出版社《葡萄》邓正祺文、图明天出版社《摇摇晃晃的桥》(日)木村裕一文(日)秦好史郎图朱自强译湖北美术出版社《壁橱里的冒险》(日)古田足日文(日)田畑精一图彭懿译新星出版社《鼹鼠做裤子》(捷克)兹德内克·米勒绘(捷克)爱德华·佩蒂斯卡著林良译接力出版社写实故事(11种)《1年级鲜事多》王淑芬著河北少年儿童出版社《2年级问题多》王淑芬著河北少年儿童出版社《一年级大个子二年级小个子》(日)古田足日著彭懿译接力出版社《小哥儿俩探险记》(苏)阿·托尔斯泰、勒·班台莱耶夫著任溶溶译安徽少年儿童出版社《大头儿子和小头爸爸》郑春华著少年儿童出版社《小淘气尼古拉》(系列),桑贝绘图,葛西尼著高宪如译外文出版社《弗朗兹的故事》(奥)克里斯蒂娜·纽斯特林格尔著陈俊译二十一世纪出版社《花田小学的属鼠班》(系列)朱自强、左伟文甜果实图二十一世纪出版社《我和小姐姐克拉拉》(德)迪米特尔·茵可夫著陈俊译二十一世纪出版社。
《绘本窗边的小豆豆》(1、2)(日)黑柳彻子著(日)岩崎千弘绘赵玉皎译新星出版社《戴小桥和他的哥们儿》(系列)梅子涵著沈苑苑绘新蕾出版社童话故事(19种)《了不起的狐狸爸爸》(英)罗尔德·达尔著(英)昆廷·布莱克绘明天出版社《小老鼠皮克历险记》(苏)维·比安基著韦苇译上海人民美术出版社《小熊乌夫绘本系列》(日)神泽利子文井上洋介图崔维燕译连环画出版社《不不园》(日)中川李枝子文(日)大村百合子图朱自强译接力出版社《小巴掌童话百篇》张秋生著中国少年儿童出版社《小猪当保镖》孙幼军著少年儿童出版社《车的颜色是天空的颜色》(日)阿万纪美子著北田卓史画彭懿译21世纪出版社。
《龙子太郎》(日)松谷美代子著朱自强译接力出版社《去年的树》(日)新美南吉著周龙梅、彭懿译贵州人民出版社。
《列那狐的故事》(法)冀罗夫人著罗新璋译湖南少年儿童出版社《我要上学》(日)角野荣子文佐佐木洋子绘孙幼军、张红兵译中国少年儿童出版社《彼得兔的故事》(英)毕翠克丝·波特著、绘任溶溶译华东师范大学出版社《青蛙和蟾蜍》(系列)(美)艾诺·洛贝尔文、图潘人木、党英台译明天出版社《笨狼的故事》(系列)汤素兰著浙江少年儿童出版社《晴天有时下猪》,(日)矢玉四郎著、画彭懿译二十一世纪出版社《舒克和贝塔历险记》郑渊洁著二十一世纪出版社《鹅妈妈的故事》(法)夏尔·佩罗著张小言译上海译文出版社《黑猫警长》诸志祥著湖北少年儿童出版社《聪明小狗索尼亚》(俄罗斯)乌萨乔夫著(俄罗斯)特鲁宾、库兹涅佐娃插图韦苇、张少华译浙江文艺出版社诗歌:(7种)《月亮的大衣——朱自强精选儿童文学读本2B》朱自强编青岛出版社《老童谣》山曼主编景绍宗绘明天出版社《我喜欢的鹅妈妈童谣》(美)理查德·斯凯瑞著康宁、于小鱼译贵州人民出版社《荒诞书》(英)爱德华·利尔著刘新民译人民文学出版社《萝卜回来了——朱自强精选儿童文学读本1B》朱自强编青岛出版社《彩绘新童谣》(四册)薛卫民文冀维静、俞理图北方妇女儿童出版社《戴高帽的猫》(美)苏斯博士图、文任溶溶译上海译文出版社第二学段(中年级)(三至四年级)120种图画书(19种)《一粒种子的旅行》(德)安妮·默勒文、图王乾坤译南海出版公司《三只小猪的真实故事》(美)乔恩·谢斯卡文(美)莱恩·史密斯图方素珍译河北教育出版社《大猩猩》(英)安东尼·布朗文、图林良译河北教育出版社《石头汤》(美)马西娅·布朗著、绘丁浣译人民文学出版社《尼古拉的三个问题》(美)琼·穆特文、图邢培健译南海出版公司《池上池下》邱承宗著希望出版社《羽毛》曹文轩著(巴西)罗杰·米罗绘中国少年儿童出版社《团圆》余丽琼文朱成梁图明天出版社《西雅图酋长的宣言》(美)西雅图酋长文(美)苏珊·杰弗斯图柯倩华译河北教育出版社。
《老糖夫妇去旅行》朱自强著朱成梁图中国少年儿童出版社《狐说格林童话2·本领高强的四兄弟》(日)安野光雅著、绘,艾茗译光明日报出版社《社会,是什么?》(法)奥斯卡·柏妮尼菲文(法)弗雷德里克·贝纳格利亚图刘明译接力出版社《极地特快》(美)克里斯·范·奥尔斯伯著杨玲玲、彭懿译新星出版社《我的爸爸叫焦尼》(瑞典)波·R ·汉伯格文爱娃·艾瑞克松图彭懿译河北教育出版社《我,是什么?》(法)奥斯卡·柏妮尼菲文(法)奥利安·德巴图李玮译接力出版社《活了一百万次的猫》(日)佐野洋子著唐亚明译接力出版社《铁丝网上的小花》(意)格莱兹、(意)英诺森提著(意)英诺森提绘代维译明天出版社《森林大熊》(瑞士)约克·史坦纳著(瑞士)约克·米勒图孔杰译新星出版社《犟龟》(德)恩德文(德)施吕特图何珊译,二十一世纪出版社童话故事(10种)《小书房》(英)埃·法杰恩著陈玉墀潘辛译辽宁少年儿童出版社《天方夜谭》(少年版)王瑞琴译中国少年儿童出版社。
《安徒生童话与故事全集》(丹麦)汉斯·克里斯蒂安·安徒生著石琴娥译译林出版社《快乐王子》(英)王尔德著巴金译上海译文出版社《兔子拉比的故事》,(美)乔尔·钱德勒·哈里斯著,刘国彬译,中国文联出版社。
《明希豪森奇游记》(德)埃·拉斯伯著刘浩译少年儿童出版社《金河王》(英)约翰·罗斯金著程湘梅译中国青年出版社《恰佩克童话集》(捷克)卡雷尔·恰佩克著任溶溶译上海译文出版社《格林童话全集》(德)雅各·格林、威廉·格林著杨武能译广西师范大学出版社《猎狗布尔卡——托尔斯泰童话精选》(俄)托尔斯泰著松果工作室编译贵州人民出版社写实小说(20种)《1+1=0》(英)杰奎琳·威尔逊著蔡文译人民文学出版社《一百条裙子》(美)埃莉诺·埃斯特斯著(美)路易斯·斯洛博德金绘袁颖译新蕾出版社。
《马列耶夫在学校和家里》(苏联)尼·诺索夫著孙广英译少年儿童出版社《开心的故事》(苏)H·诺索夫著宋安群译广西人民出版社。
《少年侦探团》(日)江户川乱步著吴侃译四川少年儿童出版《天使雕像》(美)E·柯尼斯伯格著吴淑娟译中国少年儿童出版社。
《亚马孙探险》(英)威勒德·普赖斯著杨伟娴译北京少年儿童出版社《汤姆·索亚历险记》(美)马克·吐温著张友松译人民文学出版社《两个小洛特》(德)埃里希·凯斯特纳著赵燮生译明天出版社。
《我是白痴》王淑芬著二十一世纪出版社《克莱曼婷的才艺》(美)莎拉·潘妮培克著罗贻荣译明天出版社《表》(苏)班台莱耶夫著王汶译人民文学出版社《侦探队》(日)那须正干著前川一夫画朱自强译二十一世纪出版社《草坪男孩》(美)盖瑞•保尔森著何卫青译明天出版社《胡萝卜须》(法)儒勒·列纳尔著王振孙译人民文学出版社《结婚咨询所》(日)那须正干著前川一夫画朱自强译二十一世纪出版社《埃米尔擒贼记》(德)埃里希·凯斯特纳著华宗德、钱杰译明天出版社《淘气包艾米尔》(瑞典)阿·林格伦著高峰、时红译中国少年儿童出版社《雷梦拉八岁》(美)贝佛莉·克利林著吴淑娟、江世伟译中国少年儿童出版社《燕子号和亚马逊号》(英)亚瑟·兰塞姆著武越译贵州人民出版社幻想小说:(40种)《小坡的生日》老舍著阳光出版社《小糊涂神儿》葛冰著人民文学出版社·天天出版社《小熊帕丁顿系列》(英)迈克尔·邦德著(英)佩姬·佛特南绘谢芳群译接力出版社《小熊温尼·菩》(英)A·A·米尔恩著潘缦怡译长春出版社《风又三郎》(日)宫泽贤治著周龙梅彭懿译贵州人民出版社《五个孩子和一个怪物》(英)内斯比特著任溶溶译春风文艺出版社《月光下的肚肚狼》冰波著新蕾出版社《女巫》(英)罗尔德·达尔著(英)昆廷·布莱克绘任溶溶译明天出版社《水孩子》(英)查·金斯莱著周煦良译少年儿童出版社《长袜子皮皮》(瑞典)阿斯特丽德·林格伦著英格丽德·万·尼曼画李义之译中国少年儿童出版社《手绢上的花田》(日)安房直子著岩渊庆造绘彭懿译接力出版社《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪著任溶溶译外国文学出版社《尼姆的老鼠》(美)罗布特·奥布赖恩著贾淑勤译湖南少年儿童出版社《当世界年纪还小的时候》(德)于尔克·舒比格著(德)罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳图廖云海译四川少年儿童出版社《地板下的小人》(英)玛丽·诺顿著任溶溶译少年儿童出版社·上海译文出版社《吹口琴的小野兔阿洛兹》常星儿著春风文艺出版社《时代广场的蟋蟀》(美)乔治·塞尔登著傅湘雯译中国少年儿童出版社《阿丽思漫游奇境记》(英)刘易斯·加乐尔著赵元任译商务印书馆《杜利特医生历险记》(美)洛夫廷著任溶溶译浙江少年儿童出版社《我的妈妈是精灵》陈丹燕著春风文艺出版社《怪老头儿》孙幼军著春风文艺出版社《爸爸×班主任=大狐狸》(日本)山中恒著叶荣鼎译四川少年儿童出版社《宝葫芦的秘密》张天翼著人民文学出版社《狮王、妖婆和大衣柜》(英国)刘易斯著陈良廷、刘文澜译译林出版社《咱们的傻瓜城》奥得弗雷德·普鲁士勒著顾丽娟、陈坤泉译二十一世纪出版社《柳林风声》(英)肯尼斯·格雷厄姆著杨静远译广西师范大学出版社《俄罗斯娃娃的秘密》程玮著二十一世纪出版社《洋葱头历险记》(意大利)贾尼·罗大里著任溶溶译河北少年儿童出版社《阁楼精灵》汤素兰著湖南少年儿童出版社《夏洛的网》,(美)E·B·怀特著,任溶溶译,上海译文出版社。