中班音乐植树歌教案
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植树歌中班教案7篇植树歌中班教案篇1活动目标:1、让幼儿初步了解植树节。
2、幼儿乐于自己动手操作。
3、培养幼儿对大自然的热爱,对小动物关爱的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备:1、纸盒装的土壤2、树枝若干3、卡纸制作的树叶4、小动物的卡片若干活动过程:一、情景导入,激发幼儿兴趣1、小朋友看一看,今天我们的幼儿园里来了哪些好朋友?(教师出示小狗、小蝴蝶、小鱼儿、小鸟等动物)2、呀,来了那么多的好朋友,我们和伙伴儿们跳起来吧!(播放音乐,教师带领幼儿和小动物一起游戏)3、教师做打“哈欠”动作。
太阳下坡了,可真累啊,我们把小动物送回家吧!(把小动物送回相对应的家。
)(1)大海是小鱼儿的家。
(2)花朵是蜜蜂的家。
(3)小房子是狗狗的家。
(4)咦?小鸟怎么没有家呀?我们一起去找一找吧!二、观察光秃秃的土壤,深入主题1、原来呀,小鸟的家在大树上,可是光秃秃的土壤上没有大树,我们怎么办呢?(小朋友举手回答,教师引出我们大家一起植树、送小鸟回家) 2、大树应该什么时候种?为什么要种树??(教师引出植树节的时间和植树节的意义:每年的3月12是植树节,我们可以一起去种树,为小鸟造一个温暖的家,你们想不想去为小鸟造房子?那我们一起去种树吧!)三、老师讲解,把树叶粘贴在树枝上,制作大树!1、把幼儿分成五个组,教师仔细讲解粘贴要点(1)教师指导幼儿学习粘贴、撕下双面胶。
(2)指导幼儿把树叶的叶尖朝上贴在树干上。
(3)还可以为小树戴上美丽的花朵。
大家一起动起来吧!2、给每个组的幼儿发材料,树叶、树枝、双面胶等3、幼儿在教师的指导下制作大树(1)引导幼儿轻轻的的,不要把我们的小树苗弄伤了。
(2)大树光秃秃的,我们一起给大树穿上绿油油的衣服,戴上红红的花吧!四、小朋友的大树可真漂亮啊,我们一起把它种在土壤里吧!(教师带领幼儿将“大树”种在土壤里)五、带动周围的老师一起参加,送小鸟回家1、小朋友们,我们牵着来看我们种树的老师一起把小鸟送回家吧!(带动听课的老师一起把小鸟送回“家”)2、播放舒缓音乐,念《我是一只小小鸟》六、结束附、《我是一只小小鸟》我是一只唧唧喳喳的小小鸟就这样随风飘摇我是多想做只快乐地小鸟享受阳光的照?可是大树的臂膀,田野的美好渐渐的不见了谁能给我一颗大树让我可以在那里筑我温暖的巢谁能给我一颗大树让我可以在那里筑我温暖的巢我是那只想家的小小鸟植树歌中班教案篇2一、活动背景:春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。
种树歌教案课题名称:种树歌授课目标:1. 让学生了解植树的重要性;2. 培养学生的环保意识和责任感;3. 培养学生的音乐欣赏能力和合作精神。
教学重点:1. 学习歌曲《种树歌》的歌词和曲调;2. 了解植树的意义和方法;3. 练习唱歌和配合简单的舞蹈动作。
教学难点:1. 合唱的节奏和声音统一;2. 培养学生的合作精神。
教学准备:1. 音乐播放器;2. 音乐CD《种树歌》;3. 植树工具和植树季节的图片。
教学过程:一、引入(5分钟)1. 教师准备一些植树季节的图片,并展示给学生看。
2. 引导学生观察图片,并询问:“你们见过这些场景吗?这是什么季节?你们知道为什么要植树吗?”听学生的回答。
二、正式学习(30分钟)1. 播放《种树歌》的音乐,由教师示范唱一遍。
2. 引导学生跟着音乐唱一遍,注意发音和节奏。
3. 分小组练习唱歌,每个小组表演一遍,教师进行点评和改进。
4. 教师提问:“为什么要种树?种树对我们的生活有什么好处?”听学生的回答,并进行适当的解释和补充。
5. 教师给学生讲解植树的方法和注意事项,如选择合适的树种、挖坑和浇水等。
三、拓展活动(15分钟)1. 将学生分成小组,每个小组准备一首植树歌或诗歌,并进行表演。
2. 每个小组可以使用乐器或其他音乐道具进行伴奏,增加表演的趣味性。
3. 每个小组表演完后,其他小组进行评价和点评。
四、总结归纳(5分钟)1. 教师与学生一起总结植树的重要性和意义。
2. 学生回答问题:“你在今天的学习中收获了什么?学校或社区应该怎样进行植树活动?”听学生的回答。
五、课堂延伸(10分钟)1. 学生将学到的歌曲《种树歌》录制成音频或视频,并与家长、同学分享。
2. 学生在校园里找到一个植树的地方,亲自参与一次植树活动,实践课堂所学知识。
教学反思:在本节课中,通过教学歌曲《种树歌》,让学生了解到植树的重要性和意义。
通过唱歌和舞蹈动作,培养学生的音乐欣赏能力和合作精神。
同时,通过小组表演和评价,培养了学生的创造力和表达能力。
中班音乐教案植树歌教案标题:中班音乐教案植树歌教学目标:1. 让学生了解植树的重要性和意义。
2. 培养学生对自然环境的保护意识。
3. 提高学生的音乐欣赏能力和音乐表达能力。
教学准备:1. 植树相关图片和视频。
2. 植树相关的故事书籍或绘本。
3. 植树歌的音频或视频资源。
4. 音乐器材,如小鼓、铃鼓等。
教学过程:引入活动:1. 利用植树相关的图片和视频,向学生介绍植树的重要性和意义。
可以展示一些植树活动的照片,让学生感受到植树的美好和对环境的保护作用。
2. 通过阅读植树相关的故事书籍或绘本,引导学生思考植树为什么重要,并与他们分享自己的想法。
歌曲学唱:1. 引导学生一起学唱《植树歌》。
可以先播放歌曲的音频或视频资源,让学生先听一遍,然后再一起跟着唱。
可以使用手势或简单的舞蹈动作来配合歌曲,增加趣味性。
2. 分段教唱,先教唱第一段,然后逐渐加入后续段落。
可以使用简单的口头提示,如“我们一起唱第一段”,“现在我们唱第二段”,以帮助学生记住歌曲的结构和歌词。
歌曲表演:1. 学生熟练掌握歌曲后,可以进行小组或全班的歌曲表演。
可以让学生自由发挥,选择合适的动作或舞蹈来配合歌曲演唱。
2. 鼓励学生展示自己的创意和表达能力,可以让他们设计简单的道具或服装来增加表演的趣味性。
巩固活动:1. 利用音乐器材,如小鼓、铃鼓等,带领学生进行简单的打击乐演奏。
可以根据歌曲的节奏和氛围,引导学生合理运用音乐器材,增强音乐的表达力。
2. 鼓励学生进行自由创作,可以让他们尝试用音乐器材创造出与植树相关的音效或节奏。
总结:1. 回顾学习内容,让学生分享他们对植树的理解和体会。
2. 强调植树的重要性,并鼓励学生积极参与保护环境的活动。
拓展活动:1. 继续学唱其他与环境保护相关的歌曲,扩展学生的音乐曲库。
2. 组织学生参与植树活动,让他们亲身体验植树的乐趣和意义。
教学评估:1. 观察学生在学唱和表演过程中的参与度和表现。
2. 收集学生对植树意义的理解和表达,评估他们对植树主题的理解程度。
幼儿音乐教案中班植树歌班级:中班课时:1课时教学目标:1. 能够听、说、唱《植树歌》。
2. 培养幼儿保护环境的意识和习惯。
教学重点:1. 歌曲的学习与表演。
2. 歌曲中的环保主题。
教学准备:1. CD机或者音乐播放设备。
2. 喜闻乐见的植树图片或卡片。
3. 音乐教材:《植树歌》。
课前准备:1. 在教室或者操场上摆放植树的相关图片或卡片,引起幼儿的兴趣。
2. 准备好音乐播放设备并测试好音量。
教学过程:一、热身活动(约5分钟)1. 点名并检查学生服装、仪容仪表,让所有学生坐好后,播放一首轻松活泼的音乐,让孩子们用手拍打或跟着节奏扭动身体。
二、导入新知(约5分钟)1. 引入植树的概念:老师出示植树图片或卡片,鼓励孩子们观察并描述植树的场面,引导他们了解为什么要植树以及植树的好处。
三、歌曲学习(约15分钟)1. 让孩子们坐好,播放《植树歌》。
2. 跟着音乐,老师带领孩子们一起唱,重点讲解歌曲中的关键词汇和歌词的意思。
四、活动延伸(约15分钟)1. 老师出示植树画面、卡片或者模型,让孩子们边看边讨论,回答一些与植树相关的问题,激发他们的思考和表情。
2. 可以让学生用纸和颜色画出自己的植树场景,再让他们进行表演。
3. 安排两个小组进行植树唱歌比赛,一组比赛完后再给另一组鼓掌。
五、课堂总结与反馈(约5分钟)1. 教师引导幼儿思考:我们为什么要植树?植树有哪些好处?2. 鼓励幼儿分享自己的学习心得和感受。
教学反思:通过本堂音乐课,幼儿学习了《植树歌》,并了解了植树的意义和好处。
通过活动延伸,幼儿们不仅听歌,还能画画、表演,以多种方式深入理解主题。
教师可以根据幼儿的表现和反馈,及时做出指导和调整,以提高教学效果。
幼儿园植树歌教案7篇幼儿园植树歌教案篇1在这春暖花开,万物复苏,绿色嫩芽挂满枝头的季节里,我们逐渐感受到绿色植物赋予美妙的生机,借此孩子们喊出“绿动春天”的响亮口号,通过组织本次活动让幼儿亲自动手给小树苗浇水、爱护小树苗懂得爱护树木的意识,人人争做护绿小卫士。
活动目标:1、了解树木的种类及树木是人类、动物的好朋友,了解绿化的好处,初步产生环保意识。
2、能愉快的参与植树活动,在劳动过程中能与同伴相互合作。
3、激发幼儿热爱和亲近大自然感受大自然、周围环境的美好。
活动准备:1、各种树木的照片2、多媒体课件(山洪爆发、沙尘暴来袭、小动物搬家)3、植树工具(小桶、水、各种饮料瓶等)活动流程:1、组织幼儿学唱《爱护小树苗》,通过儿歌激发幼儿爱护小树苗的情感。
2、介绍让幼儿了解三月十二日是植树节,介绍小朋友认识的各种树木以及它们的生长情况3、让幼儿观看有关沙尘暴危害的视频,讨论种植树木的好处,真真切切地了解到树木对人、动物的重要性,教育幼儿要爱护树木,逐步产生环保意识。
4、带领幼儿来到植树地点植树,提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作以及注意事项,并进行安全教育。
5、植树后的谈话,如何爱护小树苗及感受大自然的美好。
活动延伸:护绿小卫士行动:1、回家后认养照料小树苗。
每天为小树苗浇水,除草,清除垃圾2、为小树做身份证,做好观察记录幼儿园植树歌教案篇2敬爱的老师,同学们:大家好!植树节在每年的3月12日,生活中可不能没有树,树能给我们提供氧气,树能造房子、造家具,就连我们生活中经常用的书、纸都是用树来做成的,树还可以防止沙尘暴、洪水……森林里的树能够平衡地球的二氧化碳。
森林是二氧化碳的主要消耗者,每公顷森林生产10吨干物质会吸收16吨二氧化碳,释放12吨氧气,这使得森林成为一座巨大的氧气库。
因此植树造林已成为减缓温室效应的主要途径。
植树节演讲稿范文节选!植树的好处有很多,意义重大,它不仅可以保护、改善环境,而且有利于社会生产的发展。
教案:音乐种树歌一、教学目标1.了解音乐在生活中的重要性,并掌握音乐与大自然的关系;2.学习和掌握《音乐种树歌》的歌词和旋律;3.培养学生的音乐素养和对大自然的热爱;4.激发学生的创造力和表达能力。
二、教学准备1.音乐播放器;2.录制好的《音乐种树歌》的音频。
三、教学过程1.导入(10分钟)教师可以播放一段生活中的音乐,比如一首轻快的歌曲或一段儿童音乐,引发学生对音乐的情感共鸣。
然后提问学生:“你们平时喜欢听音乐吗?你们平时都会在哪些场合听音乐呢?”教师引导学生思考音乐在生活中的重要性,并简单介绍音乐与大自然的关系。
2.学习歌曲(30分钟)教师播放《音乐种树歌》的音频,让学生先仔细听歌,并观察歌词的内容。
然后,教师带领学生一起学习歌曲的歌词,逐字逐句地帮助学生理解和掌握。
教师可以采取“师生齐唱”或“师生问答”等方式,帮助学生牢固记住歌词和旋律。
3.分组表演(30分钟)将学生分成数个小组,每个小组都选择一种乐器模拟自然声音,如鸟叫、风声、流水声等,并结合《音乐种树歌》的歌词和旋律,进行表演。
教师可以提前为每个小组准备一些简易乐器,比如口哨、拍手、小鼓等,或者利用教室里的物件模拟乐器。
每个小组轮流表演,展示他们创造的音乐效果。
4.创作音乐(30分钟)教师鼓励学生发挥想象和创造力,在课堂上进行音乐创作。
可以让学生分组,每个小组选择一个自然主题,如春天、秋天、海洋等,然后创作一段简单的音乐作品。
学生可以利用教室上的乐器或自己制作乐器,结合自然声音和旋律,展示他们的创造力。
5.总结与展示(20分钟)教师带领学生回顾整个课堂活动,并总结学生们在音乐创作中的成果。
鼓励学生分享自己所创作的音乐作品,并对他们的努力给予认可和赞赏。
教师可以选择一些优秀的音乐作品进行集体展示,增加学生们对音乐创作的兴趣和自信心。
四、教学反思通过这样一堂关于音乐和自然的课程,不仅让学生了解了音乐在生活中的重要性,还培养了他们对大自然的热爱和欣赏能力。
植树歌教案
一、教学目标
1.了解植树的重要性和意义;
2.学习植树歌的歌词和曲调;
3.培养学生的环保意识和责任感。
二、教学内容
1.植树的重要性和意义;
2.植树歌的歌词和曲调;
3.植树的方法和注意事项。
三、教学过程
1. 导入环节
教师可以通过展示图片或视频等方式,引导学生了解植树的重要性和意义,让学生认识到植树对于环境和人类的重要作用。
2. 歌曲学习
教师可以播放植树歌的音频,让学生跟着歌曲的节奏和歌词唱,同时教师也可以在黑板上展示歌词,让学生更好地理解歌曲的意义和内涵。
3. 植树方法和注意事项
教师可以通过图片或视频等方式,向学生展示植树的方法和注意事项,让学生了解如何正确地植树,同时也要让学生知道植树的时候需要注意保护环境和生态。
4. 植树实践
教师可以组织学生到校园或社区进行植树实践,让学生亲身体验植树的过程和意义,同时也可以让学生在实践中加深对植树的认识和理解。
四、教学反思
通过本次教学,学生能够了解植树的重要性和意义,学习植树歌的歌词和曲调,培养学生的环保意识和责任感。
同时,通过植树实践,学生也能够亲身体验植树的过程和意义,加深对植树的认识和理解。
因此,本次教学达到了预期
的教学目标。
但是,在教学过程中,教师也需要注意如何让学生更好地理解和掌握植树的方法和注意事项,以及如何让学生更加积极地参与到植树实践中。
幼儿园歌曲植树教案
1. 教学目标
1.了解植树的意义和重要性;
2.能够唱出植树相关的歌曲;
3.能够简单了解植树的过程;
4.培养幼儿的环保意识和爱护自然的意识。
2. 教学内容
1.植树的意义和重要性;
2.植树歌曲:《种一棵树》、《小草啊快快长》;
3.植树的过程;
4.相关故事分享。
3. 教学步骤
步骤一:导入环节
•师生互动:向幼儿介绍今天的主题教学内容——植树,提问幼儿:“你们知道什么是植树吗?”
•介绍植树的意义和重要性:让幼儿简单了解植树可以防止水土流失,改善环境,保护自然,让地球更美好。
步骤二:植树歌曲
•聆听植树歌曲《种一棵树》、《小草啊快快长》,并要求幼儿跟唱。
•分别介绍两首歌曲的来历和歌词意义。
步骤三:植树的过程
•分步介绍植树的步骤:
1.挖坑;
2.放置土壤和肥料;
3.植树;
4.固定树干;
5.浇水。
•要求幼儿在教师的帮助下亲自操作一个小花盆的植树并体验上述步骤。
步骤四:相关故事分享
•通过简短的故事分享,让幼儿了解到更多植树的内容和重要性,加深幼儿对植树的认知。
4. 教学反思
通过以上教学环节,幼儿们在听完故事、唱歌、跟教师实际操作植树的过程中,更加深入地理解了植树的意义和重要性,并在实际操作中了解了植树的过程。
整个教学过程不仅增加了幼儿对自然环境的关注和保护意识,还锻炼了幼儿的实际操作能力和团队协作精神。
中班儿歌《植树歌》教案一、教学目标1.能够熟练演唱《植树歌》,理解歌词内容。
2.通过歌曲,培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
3.培养幼儿的节奏感、合作精神和创造力。
二、教学重点与难点1.教学重点:学会演唱《植树歌》,理解歌词意义。
2.教学难点:歌曲中的节奏掌握和动作创编。
三、教学准备1.课件:歌曲《植树歌》的音频、歌词图片。
2.植树工具:小铁锹、小水桶、树苗等。
3.环保宣传册。
四、教学过程1.导入教师带领幼儿做《植树歌》的手指游戏,引发幼儿兴趣。
2.歌曲学习教师播放《植树歌》音频,让幼儿初步感受歌曲。
教师逐句教唱歌曲,注意纠正幼儿的发音和节奏。
教师与幼儿一起演唱歌曲,加强合唱效果。
3.歌词理解教师展示歌词图片,引导幼儿理解歌词内容。
教师讲解树木对环境的重要性,培养幼儿的环保意识。
4.动作创编教师示范歌曲中的动作,引导幼儿模仿。
鼓励幼儿自己创编动作,展示自己的创意。
教师与幼儿一起表演歌曲,加强合作精神。
5.植树实践活动教师带领幼儿到户外进行植树实践活动,体验植树的乐趣。
教师讲解植树的方法和注意事项,引导幼儿正确操作。
植树结束后,教师与幼儿一起为小树浇水、挂上环保宣传牌。
教师组织幼儿讨论植树活动的感受,引导幼儿认识到保护环境的重要性。
五、教学反思1.本次活动中,幼儿对《植树歌》的学习兴趣浓厚,参与度较高。
2.在歌曲学习过程中,教师应及时纠正幼儿的发音和节奏,提高合唱效果。
3.植树实践活动让幼儿亲身体验劳动的乐趣,增强了环保意识。
4.教师在活动中注重培养幼儿的创造力、合作精神和表达能力,达到了预期的教学目标。
六、教学延伸1.组织幼儿参观树木园,了解不同树木的特点和生长环境。
2.邀请环保专家给幼儿讲解环保知识,提高幼儿的环保意识。
3.开展环保主题绘画活动,让幼儿用画笔表达对大自然的热爱。
通过本次教学活动,让幼儿在愉快的氛围中学会演唱《植树歌》,理解歌词意义,培养环保意识,体验植树的乐趣,提高自身的综合素质。
植树歌中班音乐优秀教案植树歌是中班幼儿音乐教育中的一首经典歌曲,既有着优美的旋律,又寓意着环保和爱护大自然的重要性。
如何在教学中运用植树歌这一优秀的教材,使幼儿既能体验音乐的美妙,又能理解植树的意义,是我们音乐教师需要思考的问题。
首先,我们可以通过歌词的教学引导幼儿理解植树的意义。
在介绍歌词之前,可以与孩子们谈论树木的重要性,如提供氧气、净化空气、保护水源等等。
然后,给孩子们播放植树歌,在听歌的同时,引导他们仔细聆听歌曲中的词句,领会其中的意义。
可以设置活动环节,让孩子们将歌词中的关键词语与它所表达的意义进行匹配。
通过这样的互动,孩子们能够对植树的重要性有更深刻的理解。
其次,我们可以通过声音效果的运用,使幼儿更好地感受植树歌的意境。
植树歌前奏清脆明亮,可以引导孩子们模仿清脆的声音,用手拍打桌面、揉搓纸张等方式来模拟前奏的声音,让幼儿在亲身体验中感知音乐的美妙。
在歌曲中,摇曳的树叶、鸟儿的歌唱可以通过声音效果的改变来模拟。
可以让孩子们用手掌拍打,发出摇曳的声音,再用口哼唱出鸟鸣的声音。
这样的活动不仅能增强幼儿对音乐的感知,还能帮助他们更好地理解歌词中描述的意象。
另外,通过行动的配合,可以使幼儿对植树歌有更深的印象。
可以设置幼儿模仿活动,让孩子们通过身体的动作来模拟植树的过程。
可以给孩子们分发一些植树的小道具,如卡片、毛笔等,让他们在歌曲中表演植树的过程。
在伴奏的引导下,孩子们可以边唱歌边模仿种植树苗、浇水、修剪树枝等动作。
这样的亲身参与能够让孩子们更加深入地理解植树的过程,提升对植树意义的认识。
当然,在教学中还可以结合一些手工制作活动,让幼儿动手制作与植树相关的手工作品。
比如,可以让幼儿用废旧纸张制作简易的纸糊树,然后在树上粘贴一些卡片或纸条,写上孩子们对植树的思考和意愿。
这样的活动不仅能巩固植树歌的教学效果,还能培养幼儿的动手能力和创造力。
总而言之,植树歌是一首优秀的音乐教材,通过适当的教学设计和活动设置,可以使幼儿在音乐欣赏的同时,加深对植树的意义的理解。
中班儿歌种树歌教案教案标题:中班儿歌种树歌教案教案概述:本教案旨在通过互动儿歌引导中班幼儿了解植树的重要性,培养他们对自然环境的保护意识和热爱,同时提高幼儿的语言表达和动作协调能力。
教学目标:1. 通过儿歌教学,培养幼儿的音乐鉴赏能力;2. 引导幼儿了解植树的重要性,培养他们对自然环境的保护意识;3. 提高幼儿的动作协调能力和语言表达能力;4. 激发幼儿的合作与团队意识。
教学准备:1. 儿歌《种树歌》的音乐和歌词;2. 描述植树过程的图片或绘本;3. 一些小树苗或纸质树模;4. 植树需要用到的小铲子或手推车等道具。
教学过程:步骤一:引入(5分钟)1. 让幼儿坐成一个圆圈,教师展示一张描绘大自然的图片,引导幼儿谈论图片中有哪些东西。
2. 引导问题:大自然中有很多树木,你们知道树木对我们有什么好处吗?步骤二:学唱儿歌(10分钟)1. 教师播放《种树歌》的音乐,同时展示歌词给幼儿看。
2. 教师带领幼儿一起跟着音乐唱歌,重复数次,让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。
步骤三:了解植树的重要性(10分钟)1. 展示描述植树过程的图片或绘本给幼儿看,引导幼儿观察和描述植树的步骤。
2. 引导问题:你们为什么觉得植树很重要呢?我们可以从图中看出哪些好处呢?3. 鼓励幼儿积极参与讨论,引导他们意识到植树对环境和人类的积极作用。
步骤四:植树互动游戏(15分钟)1. 将幼儿分成小组,每个小组给一些树苗或纸质树模。
2. 通过模拟植树的过程,让每个小组成员轮流扮演植树者、土壤、阳光等角色,合作完成植树动作。
3. 教师在游戏中提问,鼓励幼儿用简单的语言表达出自己的思考和感受。
步骤五:总结和评价(5分钟)1. 回顾儿歌的内容,询问幼儿在学唱歌过程中的收获和感受。
2. 引导问题:为什么要保护树木和自然环境呢?我们都可以做些什么来保护环境呢?3. 让幼儿回答问题,鼓励他们提出自己的想法和建议。
教学延伸:1. 邀请家长一起参与幼儿的植树活动,增强家园合作和亲子教育;2. 利用幼儿园周边自然环境资源,带领幼儿亲自参与实际植树活动;3. 通过继续学唱其他有关保护环境的儿歌,进一步加深幼儿的环保意识。
中班音乐植树歌教案教案标题:中班音乐植树歌教案教案目标:1. 通过音乐植树歌的学习,培养幼儿对植树环保的意识和兴趣。
2. 培养幼儿的音乐表达能力,提高他们的音乐欣赏能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学准备:1. 植树歌的音频或视频资源。
2. 绿色纸叶、树干和树枝的剪纸模板。
3. 彩色纸、颜料、颜色笔、胶水、剪刀等制作植树海报的材料。
教学过程:引入活动:1. 创设情境:教师引导幼儿回忆上一次植树的经历,让幼儿谈论他们对植树的了解和意义。
2. 播放音乐植树歌,让幼儿跟随节奏拍手或跳舞,感受音乐的节奏和旋律。
主体活动:1. 学唱植树歌:教师分段教唱植树歌,让幼儿跟随教师学唱。
逐渐加快歌曲的速度,让幼儿感受歌曲的活力和快乐。
2. 制作植树海报:教师向幼儿介绍植树海报的制作意义,提供剪纸模板和材料,让幼儿根据自己的想象和创意制作植树海报。
鼓励幼儿在海报上绘制树叶和树枝,展示他们对植树的理解和想法。
3. 合唱表演:教师组织幼儿分组,让每个小组选择一位代表,进行植树歌的合唱表演。
可以在班级或校园内的特定场地进行表演,让更多的人了解植树的重要性。
总结活动:1. 回顾植树歌的学习和制作植树海报的过程,让幼儿分享自己的收获和体会。
2. 引导幼儿思考,植树对环境和我们的生活有什么好处,为什么要保护树木和环境。
3. 鼓励幼儿在家和周围的环境中积极参与植树和环保活动,传递植树的重要性。
教学延伸:1. 邀请专业的音乐老师或音乐家到班级进行音乐植树歌的指导和演示,提高幼儿的音乐素养。
2. 组织幼儿参观植物园或公园,让他们亲身感受大自然的美丽和植物的重要性。
3. 进一步扩展植树歌的学习,让幼儿学唱其他与环保和自然相关的歌曲,培养他们对环境保护的意识。
评估方法:1. 观察幼儿在学唱植树歌和制作植树海报时的参与程度和表现。
2. 评估幼儿对植树的理解和环保意识的表达能力。
3. 观察幼儿在合唱表演中的合作和团队意识。
教学反思:1. 教师在教学过程中要注意引导幼儿关注植树的意义和环保的重要性,激发他们的兴趣和积极性。
中班音乐教案植树歌教学内容:歌曲《植树歌》教材分析:《植树歌》是一首欢快的儿童歌曲,2/4拍,大调式,歌曲为一段体结构。
全曲共有四个乐句组成,旋律起伏流畅,多由二、三度音程级进构成,乐句中二分、四分、八分、十六分音符不断交换着的组合,使得旋律轻盈、亲切。
歌曲的歌词天真,富有童趣,词曲结合紧密,形象地再现了小朋友们快快乐乐去植树的场景,抒发了小朋友们热爱大自然的真挚情感。
教学重点:歌曲教学教具准备:打击乐、光盘教学过程:一、组织教学1、听音乐进教室2、师生问好二、听听《植树歌》1、歌曲介绍:《植树歌》是一首欢快的儿童歌曲,2/4拍,大调式,歌曲为一段体结构。
全曲共有四个乐句组成,旋律起伏流畅,多由二、三度音程级进构成,乐句中二分、四分、八分、十六分音符不断交换着的组合,使得旋律轻盈、亲切。
2、歌曲的歌词天真,富有童趣,词曲结合紧密,形象地再现了小朋友们快快乐乐去植树的场景,抒发了小朋友们热爱大自然的真挚情感。
三、学习歌曲《植树歌》1、导言同学们,春天是一个播种的季节,让我们一起去植树吧!为自然界撒下一粒种,将来自然会给我们一片绿荫。
今天我们来一起学习一首新的歌曲《植树歌》2、范唱教师有感情的范唱3、练习节奏A、/4让学生一起打节奏并用响板拍打B、×××× ————————让学生模仿小马跑的节奏,并用双向筒拍打C、视唱练习①用碰钟,双响筒为旋律伴奏②31︱︱55︱‖ —————————————————mimi domimimimi do solsol mi solsolsolsol mi ×××× ————————教师带学生视唱,节奏唱准4、歌曲的歌词天真,富有童趣,词曲结合紧密,形象地再现了小朋友们快快乐乐去植树的场景,抒发了小朋友们热爱大自然的真挚情感5×××× 节奏————————6、让学生随琴唱谱,唱熟7、填词a、按节奏读词b、随琴慢速填唱词c、拍手的小节,节奏型可变化多样,难易适中,增加学生兴趣的同时可以集中学生注意力d、完整地演唱歌曲8、歌曲处理通过学习歌曲讨论“你在植树节都做了些什么?”来加深学生对爱护树木保护绿色的认识,增强学生的环保意识2/●○强弱学生用打击乐器进行伴奏,也可以用即兴创编舞蹈的方式来感受歌曲的情绪第一单元童趣第一课时课题:快乐宝贝教学目标:1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。
植树歌幼儿园教案中班一、教学背景植树活动是幼儿园中一项重要的环保教育活动,通过参与植树歌的教学和植树活动,可以培养幼儿的环保意识、动手能力和团队合作意识。
本教案适用于中班幼儿,通过歌曲的形式,引导幼儿了解植树的重要性和过程。
二、教学目标1.通过听植树歌曲,培养幼儿对环保的意识和热爱大自然的情感;2.能够理解并正确演唱植树歌曲;3.通过植树活动,培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
三、教学重点1.歌曲的理解和演唱;2.植树活动的组织和引导。
四、教学准备1.植树歌曲录音;2.植树活动场地的准备;3.活动所需的铲子、水壶、苗木等。
五、教学过程第一步:导入(5分钟)1.老师引导幼儿回顾上次参加的植树活动,帮助他们复习与环保相关的知识。
2.老师通过提问的方式,激发幼儿对植树的兴趣和热爱大自然的情感。
第二步:引入歌曲(10分钟)1.老师播放植树歌曲的录音,要求幼儿认真聆听,注意歌曲中的歌词和节奏。
2.老师带领幼儿一起齐唱歌曲,让他们感受歌曲中蕴含的环保意义。
第三步:理解歌词(10分钟)1.老师逐句解读歌词中的意义,帮助幼儿理解歌曲中传递的环保信息。
2.老师与幼儿共同讨论歌词中的关键词汇,引导幼儿发表自己的想法和观点。
第四步:唱歌巩固(10分钟)1.老师再次播放歌曲录音,要求幼儿跟随歌曲的节奏和旋律进行演唱。
2.老师适时加入互动动作,让幼儿活动全身,提高参与度和学习兴趣。
第五步:植树活动(25分钟)1.老师组织幼儿到预先准备好的植树场地,向他们展示铲子、水壶和苗木等植树工具和物资。
2.老师引导幼儿按照事先安排好的顺序,分组参与植树活动。
每个小组由一名成年师长带领。
3.幼儿根据自己的能力,动手参与植树活动,并且注意团队合作,互相帮助。
4.老师在植树过程中给予幼儿必要的指导和鼓励,提供适当的帮助。
第六步:总结(5分钟)1.老师带领幼儿回顾整个植树过程,让他们分享自己的植树心得和体会。
2.老师强调植树的重要性,并引导幼儿思考如何保护环境、热爱大自然。
幼儿园《种树歌》音乐教案一、教育教学目标1. 学习《种树歌》这首歌曲,并能够脆准地唱出歌曲的歌词。
2. 培养幼儿爱护植物、热爱大自然、保护环境的良好情感。
3. 帮助幼儿感受音乐的旋律和节奏,发展其音乐感知能力。
4. 通过教育教学活动,培养幼儿的合作意识,提高幼儿的集体协作能力。
二、教学过程1. 创设情境,渲染氛围老师向幼儿展示一张植物成长的图片,并向幼儿寻问:“大家知道这是什么吗?”等幼儿踊跃回答之后,老师再向孩子们介绍图片中的植物种类,并与幼儿讨论植物需要有哪些条件才能生长等问题,让幼儿从小学习植物知识、了解植物生长的原理。
2. 欣赏歌曲,唱歌学习老师向幼儿放送歌曲《种树歌》,并在歌曲放送过程中,要求孩子们按照歌曲的旋律跟随唱歌。
老师在唱歌过程中创设一些建议和反响,让孩子们逐渐适应学习环境,进一步激发他们的学习兴趣和学习热情。
3. 探究旋律与节奏老师向幼儿讲解歌曲的旋律,并教孩子们边唱边拍打自己的腰鼓。
并结合实际演唱过程中的一些特定情况,教孩子们注意歌曲的节奏,培养孩子们敏锐的音乐感知能力,让孩子们感受到音乐的美无所不在。
通过玩乐中学习,促进幼儿智力的全面发展。
4. 加强合作,提高集体协作能力集体活动是幼儿园工作的一大亮点,与幼儿园的时代背景和教育理念相符合,所以需要在教学过程中加入合作元素,并启发幼儿合作学习、共同进步的思想。
老师在歌曲结束后,让孩子们合作完成“种树游戏”,在此游戏中锻炼孩子的集体协作能力。
三、教学体会教育教学课程应该是适应现代社会发展的要求,它的具体内容和实施形式应该以多样化、创新性为主。
因此,在教学过程中,我们不仅要注重知识的传授,更要注重启发和培养孩子们的想象力和创造力,让孩子在轻松愉快的环境中探究音乐知识、培养音乐能力,增加他们对音乐的热爱和认识,从而积极推动幼儿园教育的蓬勃发展,造福于幼儿的成长。
幼儿园儿歌种树歌教案
一、教学目标
1.能够唱出《种树歌》的歌曲;
2.了解植树的重要性和意义;
3.培养幼儿的爱护环境的意识和责任感。
二、教学准备
1.《种树歌》歌曲CD;
2. 学生《种树歌》歌词卡;
3. 老师的PPT。
三、教学步骤
步骤一:导入新课
1.引导学生回忆在公园里见到的树,并帮助他们发现树的重要性和意义;
2.向学生介绍即将学习的歌曲《种树歌》。
步骤二:启发思考
1.展示一组关于环境污染的图片,引导学生思考环境保护的重要性和意
义;
2.通过问题引导学生思考,如《你知道树的作用有哪些吗?》、《你知
道有哪些方式保护环境吗?》等。
步骤三:学唱歌曲
1.帮助学生逐句学唱《种树歌》;
2.分组唱歌,让学生互相帮助纠正。
步骤四:展示PPT
1.展示PPT,让课堂更生动有趣;
2.通过PPT,让学生更好地了解树的重要性和意义。
步骤五:活动设计
1.小组活动:让学生通过小组活动,寻找植树的好处;
2.角色扮演:让学生模拟绿化工程师和学校校园环保部等角色,发挥自
己的想象力和创造力,讨论如何提倡植树和保护环境。
四、教学总结
本堂课教孩子们如何发现生活中的植树环保,让他们明白环保的重要性。
通过
唱歌、PPT展示等教学方式,学生们了解了植树的意义以及环保的重要性,增强
了爱护环境的意识和责任感。
最后进行小组活动和角色扮演,让学生们更加深入地理解环保的必要性。
中班音乐植树歌教案
植树歌是一首非常经典的童谣下面就是小编为您收集整理的中班音乐植树歌教案的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
中班音乐植树歌教案
教学内容:学唱歌曲《少先队植树造林歌》
教学目标:
1、以欢快、活泼的情绪饱满而富有弹性的歌声表现种树时的愉快心情及盼望小树成材的美好心愿
2、体会连音线在歌曲中的作用
3、用律动的方式表现歌曲
教学重点:学习新歌体验植树造林对人们生活的意义
教学难点:正确的在演唱时表现连音
教材分析:此歌曲是作曲家张文纲在20世纪50年代创作的歌曲为C大调一段体这首歌曲虽然只有九小节但却完整地表达了少先队员热情欢快的植树活动
教学过程:
一、教师讲讲植树节的由来
1、导入请学生看看老师在黑板上画的什么(小树)说说树给我们生活带来了什么
2、教师添画(小树哭脸)说说为什么才能让小树笑起来
3、你知道植树节是一天
二、新授学唱歌曲旋律
1、今天我们就来学习一首植树的歌曲(出示课题)
2、听歌曲说说歌曲的情绪是样的跟老师小声用“LA”跟唱歌曲旋律(歌曲旋律采用听唱法)学唱歌词按节奏读歌词注意歌曲中的附点八分音符、八分休止符和连音线听教师范唱学生学唱
跟琴练唱歌词歌词中唱了什么少先队员是做的小树听了会是样的心情
(学生给小树换上笑脸)我们应该用样的心情演唱呢(欢快活泼)教师指导学生用欢快活泼饱满富有弹性的声音演唱(学生对拍手唱连音线的地方牵手唱)
3、小组、个别同学表演唱
三、创编歌曲律动
1、学生分小组创编表演展示
2、教师伴奏请学生一起来表演自己创作的小律动
3、请一部分学生在黑板上画上自己喜爱的树林或者写下自己对小树的美好心愿
四、小结
1、全体学生一起有感情的演唱歌曲
2、教师小结。