人教版七年级下册数学期末解答题难题附答案
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人教版七年级下册数学期末解答题难题附答案
一、解答题
1.工人师傅准备从一块面积为36平方分米的正方形工料上裁剪出一块面积为24平方分米的长方形的工件.
(1)求正方形工料的边长;
(2)若要求裁下的长方形的长宽的比为4:3,问这块正方形工料是否满足需要?(参考数据:21.414,31.732)
2.如图,这是由8个同样大小的立方体组成的魔方,体积为64.
(1)求出这个魔方的棱长;
(2)图中阴影部分是一个正方形ABCD,求出阴影部分的边长.
3.如图,8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形, (1)每块小长方形地砖的长和宽分别是多少?(要求列方程组进行解答)
(2)小明想用一块面积为7平方米的正方形桌布,沿着边的方向裁剪出一块新的长方形桌布,用来盖住这块长方形木桌,你帮小明算一算,他能剪出符合要求的桌布吗?
4.如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.
(1)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?
(2)如图所示,以数轴的单位长度的线段为边作一个直角三角形,以数轴的-1点为圆心,直角三角形的最大边为半径画弧,交数轴正半轴于点A,那么点A表示的数是多少?点A表示的数的相反数是多少?
(3)你能把十个小正方形组成的图形纸,剪开并拼成正方形吗?若能,请画出示意图,并求它的边长
5.如图用两个边长为18cm的小正方形纸片拼成一个大的正方形纸片,沿着大正方形纸片的边的方向截出一个长方形纸片,能否使截得的长方形纸片长宽之比为3:2,且面积为30cm2请说明理由.
二、解答题
6.已知:AB//CD.点E在CD上,点F,H在AB上,点G在AB,CD之间,连接FG,EH,GE,∠GFB=∠CEH.
(1)如图1,求证:GF//EH;
(2)如图2,若∠GEH=α,FM平分∠AFG,EM平分∠GEC,试问∠M与α之间有怎样的数量关系(用含α的式子表示∠M)?请写出你的猜想,并加以证明.
7.如图1,已知直线m∥n,AB 是一个平面镜,光线从直线m上的点O射出,在平面镜AB上经点P反射后,到达直线n上的点Q.我们称OP为入射光线,PQ为反射光线,镜面反射有如下性质:入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,即∠OPA=∠QPB.
(1)如图1,若∠OPQ=82°,求∠OPA的度数;
(2)如图2,若∠AOP=43°,∠BQP=49°,求∠OPA的度数;
(3)如图3,再放置3块平面镜,其中两块平面镜在直线m和n上,另一块在两直线之间,四块平面镜构成四边形ABCD,光线从点O以适当的角度射出后,其传播路径为
O→P→Q→R→O→P→…试判断∠OPQ和∠ORQ的数量关系,并说明理由.
8.已知,AB∥CD,点E为射线FG上一点.
(1)如图1,若∠EAF=25°,∠EDG=45°,则∠AED= .
(2)如图2,当点E在FG延长线上时,此时CD与AE交于点H,则∠AED、∠EAF、∠EDG之间满足怎样的关系,请说明你的结论;
(3)如图3,当点E在FG延长线上时,DP平分∠EDC,∠AED=32°,∠P=30°,求∠EKD的度数.
9.如图,已知直线12//ll,点AB、在直线1l上,点CD、在直线2l上,点C在点D的右侧,80,2,ADCABCnBE平分,ABCDE平分ADC,直线BEDE、交于点E.
(1)若20n时,则BED___________;
(2)试求出BED的度数(用含n的代数式表示);
(3)将线段BC向右平行移动,其他条件不变,请画出相应图形,并直接写出BED的度数.(用含n的代数式表示)
10.如图1,MN∥PQ,点C、B分别在直线MN、PQ上,点A在直线MN、PQ之间.
(1)求证:∠CAB=∠MCA+∠PBA;
(2)如图2,CD∥AB,点E在PQ上,∠ECN=∠CAB,求证:∠MCA=∠DCE;
(3)如图3,BF平分∠ABP,CG平分∠ACN,AF∥CG.若∠CAB=60°,求∠AFB的度数.
三、解答题 11.如图1,E点在BC上,AD.180ACBBED.
(1)求证://ABCD
(2)如图2,//,ABCDBG平分ABE,与EDF的平分线交于H点,若DEB比DHB大60,求DEB的度数.
(3)保持(2)中所求的DEB的度数不变,如图3,BM平分,EBKDN平分CDE,作//BPDN,则PBM的度数是否改变?若不变,请直接写出答案;若改变,请说明理由.
12.如图1,//ABCD,E是AB、CD之间的一点.
(1)判定BAE,CDE与AED之间的数量关系,并证明你的结论;
(2)如图2,若BAE、CDE的两条平分线交于点F.直接写出AFD与AED之间的数量关系;
(3)将图2中的射线DC沿DE翻折交AF于点G得图3,若AGD的余角等于2E的补角,求BAE的大小.
13.如图1,O为直线AB上一点,过点O作射线,30OCAOC,将一直角三角板(30M)的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM与OC都在直线AB的上方,将图1中的三角板绕点O以每秒3°的速度沿顺时针方向旋转一周.
(1)几秒后ON与OC重合?
(2)如图2,经过t秒后,//MNAB,求此时t的值.
(3)若三角板在转动的同时,射线OC也绕O点以每秒6°的速度沿顺时针方向旋转一周,那么经过多长时间OC与OM重合?请画图并说明理由.
(4)在(3)的条件下,求经过多长时间OC平分MOB?请画图并说明理由.
14.已知两条直线l1,l2,l1∥l2,点A,B在直线l1上,点A在点B的左边,点C,D在直线l2上,且满足115ADCABCo.
(1)如图①,求证:AD∥BC;
(2)点M,N在线段CD上,点M在点N的左边且满足MACBAC,且AN平分∠CAD;
(Ⅰ)如图②,当30ACDo时,求∠DAM的度数;
(Ⅱ)如图③,当8CADMAN时,求∠ACD的度数.
15.问题情境
(1)如图1,已知//ABCD,125PBA,155PCD,求BPC的度数.佩佩同学的思路:过点P作PG//AB,进而//PGCD,由平行线的性质来求BPC,求得BPC________.
问题迁移
(2)图2.图3均是由一块三角板和一把直尺拼成的图形,三角板的两直角边与直尺的两边重合,90ACB,//DFCG,AB与FD相交于点E,有一动点P在边BC上运动,连接PE,PA,记PED,PAC.
①如图2,当点P在C,D两点之间运动时,请直接写出AOE与,之间的数量关系;
②如图3,当点P在B,D两点之间运动时,APE与,之间有何数量关系?请判断并说明理由;拓展延伸
(3)当点P在C,D两点之间运动时,若PED,PAC的角平分线EN,AN相交于点N,请直接写出ANE与,之间的数量关系.
四、解答题
16.(1)如图1,∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,AB∥CD,∠ADC=50°,∠ABC=40°,求∠AEC的度数;
(2)如图2,∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,∠ADC=α°,∠ABC=β°,求∠AEC的度数;
(3)如图3,PQ⊥MN于点O,点A是平面内一点,AB、AC交MN于B、C两点,AD平分∠BAC交PQ于点D,请问ADPACBABC的值是否发生变化?若不变,求出其值;若改变,请说明理由.
17.小明在学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如下探究:
(习题回顾)已知:如图1,在ABC中,90ACB,AE是角平分线,CD是高,AE、CD相交于点F.求证:CFECEF;
(变式思考)如图2,在ABC中,90ACB,CD是AB边上的高,若ABC的外角BAG的平分线交CD的延长线于点F,其反向延长线与BC边的延长线交于点E,则CFE与CEF还相等吗?说明理由;
(探究延伸)如图3,在ABC中,AB上存在一点D,使得ACDB,BAC的平分线AE交CD于点F.ABC的外角BAG的平分线所在直线MN与BC的延长线交于点M.直接写出M与CFE的数量关系.
18.如图①,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.
(1)将图①中的三角板OMN沿BA的方向平移至图②的位置,MN与CD相交于点E,求∠CEN的度数;
(2)将图①中的三角板OMN绕点O按逆时针方向旋转,使∠BON=30°,如图③,MN与CD相交于点E,求∠CEN的度数;
(3)将图①中的三角板OMN绕点O按每秒30°的速度按逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第____________秒时,直线MN恰好与直线CD垂直.(直接写出结果)
19.如图所示,已知射线//,//,100CBOAABOCCOAB.点E、F在射线CB上,且满足FOBAOB,OE平分COF
(1)求EOB的度数;
(2)若平行移动AB,那么:OBCOFC的值是否随之发生变化?如果变化,找出变化规律.若不变,求出这个比值;
(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使OECOBA?若存在,求出其度数.若不存在,请说明理由.
20.已知,//ABCD,点E为射线FG上一点.
(1)如图1,写出EAF、AED、EDG之间的数量关系并证明;
(2)如图2,当点E在FG延长线上时,求证:EAFAEDEDG;
(3)如图3,AI平分BAE,DI交AI于点I,交AE于点K,且EDI:2:1CDI,20AED,30I,求EKD的度数.
【参考答案】 一、解答题
1.(1)6分米;(2)满足.
【分析】
(1)由正方形面积可知,求出的值即可;
(2)设长方形的长宽分别为4a分米、3a分米,根据面积得出方程,求出,求出长方形的长和宽和6比较即可.
【详解】
解:(
解析:(1)6分米;(2)满足.
【分析】
(1)由正方形面积可知,求出36的值即可;
(2)设长方形的长宽分别为4a分米、3a分米,根据面积得出方程,求出a,求出长方形的长和宽和6比较即可.
【详解】
解:(1)正方形工料的边长为366分米;
(2)设长方形的长为4a分米,则宽为3a分米.
则4324aa,
解得:2a,
长为45.6566a,宽为34.2426.a
∴满足要求.
【点睛】
本题主要考查了算术平方根及实数大小比较,用了转化思想,即把实际问题转化成数学问题.
2.(1)棱长为4;(2)边长为:(或)
【分析】
(1)由立方体的体积为棱长的立方可以得到答案;(2)用勾股定理直接计算得到答案.
【详解】
解:(1)设正方体的棱长为,则,所以,即正方体的棱长为4.
解析:(1)棱长为4;(2)边长为:8(或22)
【分析】
(1)由立方体的体积为棱长的立方可以得到答案;(2)用勾股定理直接计算得到答案.
【详解】
解:(1)设正方体的棱长为x,则364x,所以4x,即正方体的棱长为4.