浙教版中考科学七年级八年级九年级全复习知识点精编

浙教版初中科学知识点总结(完整版)浙教版科学七年纪（上）第一章科学入门一、科学在我们身边作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。

观察、实验、思考是科学探究的重要方法。

科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。

它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。

二、实验和观察观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。

要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。

试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。

试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。

给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。

加热时试管要倾斜45度。

，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。

热的试管不能骤冷，以免试管破裂。

停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。

天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。

电流表：测定电流的大小。

电压表：测定电压的大小。

显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。

酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。

使用时用它的外焰加热。

烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。

表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。

药匙：用来取用少量固体。

玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。

认识自然界的事物要从观察开始。

首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。

由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。

为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。

浙教版科学七八年级知识整理科学是一门充满奥秘和趣味的学科，它帮助我们理解自然界的种种现象和规律。

以下是对浙教版科学七八年级的知识进行的一个较为系统的整理。

一、七年级上册（一）科学入门1、科学并不神秘，它就在我们身边，不断地改变着我们的生活。

2、观察和实验是学习科学的重要方法。

观察要细致、准确，实验要规范操作，注意安全。

（二）生物1、生物与非生物的区别在于生物具有应激性、生长、繁殖、新陈代谢等特征。

2、动植物细胞的结构和功能有所不同。

植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有。

3、细胞的分裂和生长使得生物体不断生长发育。

（三）地球与宇宙1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2、地球自转产生昼夜交替，公转产生四季变化。

3、月相的变化是由于月球绕地球运动，太阳、地球、月球三者相对位置不断变化导致的。

（四）物质的特性1、质量是物体所含物质的多少，不随物体的形状、状态、位置而改变。

2、密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。

3、固体、液体和气体的性质有很大差异，例如固体有固定的形状和体积，液体有固定的体积但没有固定的形状，气体既没有固定的形状也没有固定的体积。

二、七年级下册（一）对环境的察觉1、人的感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等，它们能感受外界环境的各种刺激。

2、声音的产生是由于物体的振动，声音的传播需要介质，真空不能传声。

3、光在同种均匀介质中沿直线传播，光的反射和折射现象遵循一定的规律。

（二）运动和力1、机械运动是指物体位置的变化，运动是相对的。

2、力可以改变物体的运动状态和形状，力的三要素是大小、方向和作用点。

3、牛顿第一定律指出，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

4、二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

（三）代代相传的生命1、人的生殖过程包括受精、怀孕、分娩等环节。

2、动物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，昆虫的发育过程有完全变态发育和不完全变态发育之分。

浙教版科学中考知识点复习⼤纲科学⽣物部分总复习知识点（浙教版）按中考考纲第⼀章⽣命系统的层次结构第⼀节观察多种多样的⽣物⼀、显微镜1.结构：⽬镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋，细准焦螺旋、物镜转换器等.2.物镜和⽬镜的区别：物镜有螺纹，物镜的放⼤倍数越⾼，镜头越长⽬镜没有螺纹，⽬镜的放⼤倍数越⾼，镜头越短。

3.粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋向后转，镜筒上升，且变化明显向前转，镜筒下降，且变化明显细准焦螺旋变化的幅度很⼩，其他与粗准焦螺旋⼀致。

4.显微镜的放⼤率（总的放⼤倍数）= 物镜的放⼤倍数*⽬镜的放⼤倍数5.如何改变视野的明暗：（1）调节光圈的⼤⼩：光圈⼤，视野亮；光圈⼩，视野暗；（2）调节反光镜：凹⾯镜，视野亮；平⾯镜，视野暗；（3）转换物镜：低倍镜，视野亮，看见的细胞数⽬多；⾼倍镜，视野暗，看见的细胞数⽬少。

6. 显微镜中看见的像是原像的倒像，装⽚的移动⽅向和物象的移动⽅向相反。

7.显微镜使⽤的步骤：安放—对光—装⽚—调焦—观察—记录—收镜—整理（在对光时，强光⽤平⾯镜，光线较暗⽤凹⾯镜；调焦先粗再细）⼆、⽣物的多样性⒈⽣物的分类（1）分类的单位从⼤到⼩依次为界、门、纲、⽬、科、属、种，种是分类的基本单位。

（2）分类等级越⾼，所含⽣物种类越多，它们之间的共同点就越少。

⒉⽣物的主要类群：（1）细菌真菌和病毒①细菌：细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的还有荚膜和鞭⽑，没有成形的细胞核，是原核细胞，属原核⽣物。

②真菌：酵母菌是单细胞的，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，膜外有细胞壁，质内有液泡。

多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝，菌丝分地上部分—⼦实体，地下部分—营养菌丝。

没有叶绿体，必须靠吸收现成的有机物获得营养。

③病毒：仅由蛋⽩质外壳和核酸组成的不具细胞结构的微⼩⽣物。

种类多样，形态各异，专营细胞内寄⽣⽣活。

（2）植物：都具有叶绿体，能进⾏光合作⽤，制造有机物，是⽣物圈中的⽣产者。

第一章科学入门知识要点1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。

在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。

2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。

3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。

1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？）2）看正确：视线与尺面垂直。

3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。

4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。

6.特殊长度的测量A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。

B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。

C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。

7.测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入8. 物体体积的测量9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度1）放正确：放在水平面上2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。

仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大3）读正确：不能用手拿起来读数4）记正确：勿漏写单位10. 量筒与量杯的比较1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀 2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏11.温度表示物体的冷热程度。

人的正常体温约为37摄氏度（37℃）；一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。

12. 温度计13. 体温计——与常用温度计比较14.质量：表示物体所含物质的多少。

改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。

15、实验室测量质量的常用工具是托盘天平。

16.托盘天平的结构的正确使用：（1）放平（2）调零——游码移到零刻度处（3）调平（调节横梁螺母）（4）称量：左物右码；（5）读数：被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值（6）记录（7）整理：砝码放回盒内，游码归零等。

浙教版七年级科学知识点大全(完美打印版)第一章科学入门知识要点1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。

在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。

2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。

3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。

1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？）2）看正确：视线与尺面垂直。

3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。

4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。

6. 特殊长度的测量A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。

B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。

C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。

7. 测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入8. 物体体积的测量测量方法使用的工具单位固体体积规则体积=底面积*高（长方体、正方体、圆柱体）刻度尺立方米、立方厘米、立方分米等不规则间接测量法（如排水法，也可用沙代替水）量筒或量杯（细棉线、金属环）液体体积量筒或量杯进行测量量筒或量杯升（L ）、毫升（m L ）9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度1）放正确：放在水平面上2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。

仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大测量内容仪器国际单位常用单位长度刻度尺米（m ）1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=10 9纳米体积刻度尺量筒立方米（m 3）1立方米=1000升、1升=1000毫升1毫升=1立方厘米质量天平千克（kg ）1千克=1000克，1吨=1000千克时间钟、表秒（s ）1小时=60分=3600秒、1分=60秒温度温度计开尔文( K )摄氏度（℃）3）读正确：不能用手拿起来读数4）记正确：勿漏写单位10. 量筒与量杯的比较1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏11.温度表示物体的冷热程度。

浙教版科学七八年级知识整理浙教版的科学，对于七八年级的同学来说，那可是知识的宝库啊！但想要把这个宝库里的宝贝都整理清楚，可得下一番功夫。

先来说说七年级的科学知识。

就像我们盖房子，得先有牢固的地基，七年级的知识就是这地基。

从生命科学开始，了解细胞，那小小的细胞就像是一个个微型工厂，不停地运转着，维持着生命的活动。

你想想，咱们人这么复杂，不就是由无数个这样的小工厂一起努力工作才得以正常运转的吗？再看物质科学，物理和化学的知识就藏在里面。

力、热、光、电，就像是四个调皮的小精灵，到处蹦跶，一会儿让物体运动，一会儿让温度变化，一会儿让灯光闪烁，一会儿又让电流乱跑。

化学里的元素，像一个个性格各异的小伙伴，有的活泼，有的安静，它们组合在一起，就有了各种各样的物质。

到了八年级，科学知识就像升级打怪一样，难度提高啦。

生命科学里的生物进化，这可不是闹着玩的，就像一场漫长的马拉松比赛，生物们在时间的赛道上不断改变自己，适应环境。

那些适应不了的，就被淘汰了，这多残酷啊！而在物理方面，浮力、压强，它们就像两个爱捣乱的小鬼，一会儿把东西往上推，一会儿又往下压，让我们得好好琢磨它们的心思。

化学里的酸碱反应，不就像是一场激烈的战斗吗？酸和碱碰到一起，噼里啪啦，产生各种变化。

那怎么整理这些知识呢？咱可以做个知识卡片，把每个知识点都写上去，就像给每个知识点都安个家。

或者画个思维导图，让知识像树枝一样，有主干，有分支，清晰明了。

还可以多做些练习题，就像练武一样，只有不断地练习，才能把功夫练到家。

同学们，科学的世界丰富多彩，只要我们用心去整理，用心去探索，还怕搞不定这七八年级的科学知识吗？总之，浙教版科学七八年级的知识虽然多，但只要我们有方法，有耐心，就一定能把它们都装进我们的知识口袋里！。

浙教版科学中考知识点复习大纲一、生物基础知识1.生物的特征和分类-生物的共同特征-生物的分类和分类方法2.生物体的结构和功能-细胞、组织、器官和器官系统的组成和功能-常见的组织和器官系统3.生物的生命活动-新陈代谢-分解和合成反应-感受和反应4.生物体的调节和控制-体内环境的稳定性-调节和控制机制5.生物的遗传与变异-遗传的基本规律-变异的原因和意义二、生物的生殖与发育1.生物的生殖方式-无性生殖和有性生殖的特点和区别2.动植物的繁殖-植物的无性繁殖方式和特点-动物的生殖方式和特点3.人类的生殖-男性和女性生殖器官的结构和功能-人类的生殖方式和特点4.生物的发育过程-卵子的发育-胚胎的发育三、生物与环境1.生物与光的关系-光合作用的过程-光合作用的意义2.生物与土壤的关系-土壤的组成和性质-土壤中的生物3.生物与空气的关系-呼吸作用的过程-呼吸作用的意义4.生物与水的关系-水的重要性-水中的生物四、生物与健康1.生物与营养-营养物质和吸收-均衡饮食和健康2.生物与疾病-疾病的传播途径-常见传染病的预防和控制3.生物与环境污染-环境污染的种类和危害-环境保护和生物多样性的重要性五、生物技术与生物工程1.生物技术的基本概念-生物工程的发展和应用2.基因工程-基因的结构和功能-基因工程的原理和应用3.细胞工程-细胞分裂与组织移植-细胞工程的应用以上是浙教版科学中考生物部分复习知识点的大纲，建议根据这个大纲进行有针对性的复习，可以结合教材和相关课外阅读材料进行深入学习。

同时，也要多做一些相关的习题和模拟试题，加深对知识的理解和应用。

祝你考试顺利！。

浙教版中考科学必考知识点一、物理部分。

1. 力学。

- 运动和力。

- 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

理解惯性概念，惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关。

- 二力平衡：物体在受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。

二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。

- 压强。

- 固体压强：p = F/S（p是压强，F是压力，S是受力面积）。

在计算固体压强时，要注意压力与重力的区别，当物体放在水平面上时，压力等于重力。

- 液体压强：p=ρ gh（ρ是液体密度，g = 9.8N/kg，h是液体深度）。

液体压强只与液体的密度和深度有关，与液体的质量、体积等无关。

- 大气压强：大气压强随高度的增加而减小。

1标准大气压p_0 =1.013×10^5Pa，生活中的吸盘、吸管等都是利用大气压强工作的。

- 浮力。

- 阿基米德原理：F_浮=G_排=ρ_液gV_排。

浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。

- 物体的浮沉条件：当F_浮>G时，物体上浮；当F_浮 = G时，物体悬浮；当F_浮时，物体下沉。

对于实心物体，还可以通过比较物体密度ρ_物和液体密度ρ_液来判断浮沉，当ρ_物<ρ_液时，物体上浮；当ρ_物=ρ_液时，物体悬浮；当ρ_物>ρ_液时，物体下沉。

2. 电学。

- 电路。

- 电路的组成：电源、用电器、开关和导线。

电路有串联电路和并联电路两种基本连接方式。

串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电路电压之和；并联电路中各支路电压相等，干路电流等于各支路电流之和。

- 欧姆定律：I = U/R（I是电流，U是电压，R是电阻）。

可以通过该定律计算电路中的电流、电压和电阻。

- 电功和电功率。

- 电功：W = UIt，在纯电阻电路中W = I^2Rt=frac{U^2t}{R}。

单位是焦耳（J），生活中常用的单位是千瓦时（kW· h），1kW· h = 3.6×10^6J。

浙教版科学全六册知识点汇总目录七年级（上册）第1章科学入门第1节科学在我们身边第2节实验和观察第3节长度和体积的测量第4节温度的测量第5节质量的测量第6节时间的测量第7节科学探究第2章观察生物第1节生物与非生物第2节常见的动物第3节常见的植物第4节细胞第5节显微镜下的各种生物第6节生物体的结构层次第7节生物的适应性和多样性第3章地球与宇宙第1节地球的形状和大小第2节地球仪和地图第3节太阳和月球第4节观测太空第5节月相第6节日食和月食第7节探索宇宙第4章物质的构成和特性第1节物质的构成第2节熔化与凝固第3节汽化与液化第4节升华与凝华第5节物质的溶解性第6节物质的酸碱性第7节物理性质与化学性质实验与制作第1章科学入门实验一测量物体的长度和体积实验二温度计的使用实验三用天平称物体的质量第2章观察生物实验一观察蚯蚓实验二认识显微镜结构练习使用显微镜实验三观察动物细胞和植物细胞实验四食物上滋生微生物的条件第3章地球与宇宙制作一制作小型地球仪制作二活动星图的制作第4章物质的构成和特性实验观察水的沸腾现象七年级（下册）第1章对环境的察觉第1节感觉世界第2节声音的发生和传播第3节耳和听觉第4节光和颜色第5节光的反射和折射第6节眼和视觉第7节信息的获取和利用第2章运动和力第1节运动和能的形式第2节机械运动第3节力的存在第4节力的图示第5节物体为什么会下落第6节摩托擦的利和弊第7节牛顿第一定律第8节二力平衡的条件第3章代代相传的生命第1节动物的生命周期第2节新生命的诞生第3节走向成熟第4节动物新老个体的更替第5节植物一生第6节植物生殖方式的多样性第4章不断运动的地球第1节地球的自转第2节北京的时间和“北京时间”第3节地球的绕日运动第4节日历上的科学第5节地壳变动和火山地震第6节地球表面的七巧板——板块第7节地形和表示地形的地图实验与制作第1章对环境的察觉实验研究凸透镜成像规律第2章运动和力制作制作水火箭实验测量平均速度第3章代代相传的生命实验嫁接第4章不断运动的地球实验观察当阳光照射下物影长度的变化制作制作简单等高线地形模型八年级（上册）第1章生活中的水第1节水在哪里第2节水的组成第3节水的密度第4节水的压强第5节水的浮力第6节物质在水中的分散状况第7节物质在水中的溶解第8节物质在水中的结晶第9节水的利用和保护第2章地球的“外衣”——大气第1节大气层第2节天气和气温第3节大气的压强第4节大气压与人类生活第5节风第6节为什么会降水第7节明天的天气怎么样第8节气候和影响气候的因素第9节中国东部的季风和西部的干旱气息第3章生命活动的调节第1节环境对生物行为的影响第2节神奇的激素第3节神经调节第4节运动的行为第5节体温的控制第4章电路探秘第1节电路图第2节电流的测量第3节物质的导电性第4节影响导体电阻大小的因素第5节变阻器的使用第6节电压的测量第7节电流、电压和电阻的关系第8节电路的连接实验与制作第1章生活中的水实验一测量固体和液体的密度实验二硫酸铜晶体的生长第2章地球的“外衣”——大气制作制作飞机机翼模型第3章生命活动的调节实验植物的向性第4章电路探秘实验一用电流表测电流实验二用龟压表测电压实验三用电压表和电流表测导体的电阻八年级（下册）第1章粒子的模型与符号第1节模型与符号的建立与作用第2节物质与微观粒子模型第3节原子结构的模型第4节组成物质的元素第5节表示元素的符号第6节表示物质的符号第2章空气与生命第1节空气第2节氧化第3节化学反应与质量守恒第4节生物是怎样呼吸的第5节光合作用第6节自然界的氧和碳的循环第7节空气污染与保护第3章植物土壤第1节土壤中有什么第2节各种各样的土壤第3节无机盐和水分的吸收第4节植物体中物质的运输第5节叶的结构和蒸腾作用第6节保护土壤第4章电和磁第1节指南针为什么能指方向第2节电生磁第3节影响电磁铁磁性强弱的因素第4节电动机第5节磁生电第6节家庭用电第7节电的安全使用实验与制作①粒子的模型与符号②氧气的制取和氧气性质研究③验证绿叶在阳光下制造淀粉④观察木质茎的结构⑤装备直流电动机模型⑤安装和研究楼梯灯线路九年级（上册）第1章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的本质第3节探索碱的本质第4节几种重要的盐第5节金属的性能第6节有机物的存在和变化第2章物质转化与材料利用第1节物质的分类和利用第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展第3章能量的转化和守恒第1节能量的相互转化第2节能量转化的量变第3节认识简单机械第4节动能和势能第5节内能和热量第6节电能的利用第7节电热器第8节核能的利用第9节能量的转化和守恒第4章代谢与平衡第1节食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡第6节代谢的多样性实验与制作土壤酸碱性测定碱和盐的性质杠杆的工作原理测定小灯泡的功率解剖猪的心脏九年级（下册）第1章演化的自然第1节地球的诞生第2节地球的演化和生命的诞生第3节生物的进化第4节进化与遗传第5节恒星的一生第6节宇宙的起源第2章生物与环境第1节种群和生物群落第2节生态系统第3节生态系统的稳定性第3章人的健康与环境第1节健康第2节来自微生物的威胁第3节身体的防卫第4节非传染性疾病第5节照顾好你的身体第4章环境与可持续发展第1节人类发展与环境问题第2节能源的开发和利用第3节实现可持续发展实验与制作①制作DNA双螺旋结构模型②观察酵母种群③制作血管栓塞模型④制作生态球⑤设计制作有关利用能源的模型与方案知识点汇总七年级（上册）第1章科学入门第1节科学在我们身边作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。

浙教版中考科学知识点总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：浙江省教育版中考科学知识点总结一、生物学知识点总结：1. 生物的组成：细胞是生物的基本单位，细胞通过各种细胞器执行不同的功能，如细胞核负责遗传信息的传递，液泡负责细胞内物质的储存等。

2. 生物的分类：生物可按其营养方式、生长方式等进行分类，如植物是通过光合作用合成有机物质，动物则是通过摄取有机物质来获取能量。

3. 遗传与进化：基因是遗传信息的载体，通过遗传信息的传递，生物可以继承父母的性状。

进化则是一个群体逐渐适应环境的过程。

4. 生物的生殖：生物的生殖方式有无性生殖和有性生殖两种，无性生殖可以保留个体的遗传信息，有性生殖则可以增加遗传的多样性。

5. 生物的生长发育：生物的生长发育是一个复杂的过程，受到遗传和环境因素的影响，从幼年到成年不同阶段有不同的生长规律。

1. 物质的分类：物质可以分为元素、化合物和混合物三种，元素是由同一种原子组成的物质，化合物是由不同原子组成的，混合物则是两种以上物质混合在一起。

2. 化学反应：化学反应是物质之间发生转化的过程，可以分为物质的合成反应、分解反应、置换反应和化学平衡等。

3. 酸碱中和：酸碱中和是指酸和碱反应生成盐和水的过程，根据酸碱性质的不同，可以采用不同的中和方法。

4. 日常生活中的化学：在日常生活中，我们会接触到各种化学物质，如食品添加剂、洗涤剂等，了解它们的特性以及使用方法很重要。

5. 元素周期表：元素周期表是元素按照一定规律排列的表格，可以根据元素的性质和周期表上的位置做出一些推断和判断。

1. 动力学：动力学研究物体的运动规律，可以通过作用力和物体质量来描述物体的运动状态。

2. 光学：光学研究光的传播和光学器件的原理，如透镜、反射器等。

3. 电学：电学研究电荷、电流、电压等电学量之间的关系，以及电路的构成和原理。

5. 热学：热学研究热量的传递和物质的热学性质，如热容、比热容等。

浙江省教育版中考科学知识点涵盖了生物、化学和物理三个学科的基本内容，通过学习这些知识，可以更好地理解自然界的规律和现象，提高科学素养和探索自然的能力。

浙教版中考科学必考知识点一、物理部分。

1. 力学。

- 运动和力。

- 机械运动：参照物的选取，速度的计算（v = s/t），匀速直线运动和变速直线运动的特点。

- 力的概念：力是物体对物体的作用，力的三要素（大小、方向、作用点），力的作用效果（改变物体的形状、改变物体的运动状态）。

- 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

惯性是物体保持原有运动状态的性质，其大小只与物体的质量有关。

- 二力平衡：条件为同体、等值、反向、共线，平衡力与相互作用力的区别。

- 摩擦力：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关（f=μ N），增大和减小摩擦的方法。

- 压强和浮力。

- 压强：固体压强p = F/S，液体压强p=ρ gh（h是深度），大气压强的存在和测量（托里拆利实验），流体压强与流速的关系（流速大的地方压强小）。

- 浮力：阿基米德原理F_浮 = G_排=ρ_液gV_排，物体的浮沉条件（比较F_浮和G的大小），浮力的计算（称重法F_浮 = G - F、阿基米德原理法、平衡法等）。

2. 电学。

- 电路。

- 电路的组成（电源、用电器、开关、导线），电路的三种状态（通路、断路、短路）。

- 串联电路和并联电路的特点：电流、电压、电阻的关系。

串联电路I =I_1=I_2，U = U_1 + U_2，R=R_1 + R_2；并联电路I = I_1+I_2，U = U_1 = U_2，1/R = 1/R_1+1/R_2。

- 电流表和电压表的使用：电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，读数方法。

- 欧姆定律。

- 欧姆定律I=(U)/(R)，变形公式U = IR和R=(U)/(I)，伏安法测电阻的实验原理、电路图、实验步骤和数据处理。

- 电功率。

- 电能W = UIt，单位有焦耳（J）和千瓦时（kW·h），1kW·h =3.6×10^6J。

- 电功率P=(W)/(t)=UI，额定功率和实际功率的概念，用电器的铭牌标识。

科学生物部分总复习知识点（浙教版）按中考考纲第一章生命系统的层次结构第一节观察多种多样的生物一、显微镜1. 结构：目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋，细准焦螺旋、物镜转换器等.2. 物镜和目镜的区别：物镜有螺纹，物镜的放大倍数越高，镜头越长目镜没有螺纹，目镜的放大倍数越高，镜头越短。

3. 粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋向后转，镜筒上升，且变化明显向前转，镜筒下降，且变化明显细准焦螺旋变化的幅度很小，其他与粗准焦螺旋一致。

4. 显微镜的放大率（总的放大倍数）= 物镜的放大倍数*目镜的放大倍数5. 如何改变视野的明暗：（1）调节光圈的大小：光圈大，视野亮；光圈小，视野暗；（2）调节反光镜：凹面镜，视野亮；平面镜，视野暗；（3）转换物镜：低倍镜，视野亮，看见的细胞数目多；高倍镜，视野暗，看见的细胞数目少。

6. 显微镜中看见的像是原像的倒像，装片的移动方向和物象的移动方向相反。

7. 显微镜使用的步骤：安放—对光—装片—调焦—观察—记录—收镜—整理（在对光时，强光用平面镜，光线较暗用凹面镜；调焦先粗再细）二、生物的多样性⒈生物的分类（1）分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位。

（2）分类等级越高，所含生物种类越多，它们之间的共同点就越少。

⒉生物的主要类群：（1）细菌真菌和病毒①细菌：细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的还有荚膜和鞭毛，没有成形的细胞核，是原核细胞，属原核生物。

②真菌：酵母菌是单细胞的，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，膜外有细胞壁，质内有液泡。

多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝，菌丝分地上部分—子实体，地下部分—营养菌丝。

没有叶绿体，必须靠吸收现成的有机物获得营养。

③病毒：仅由蛋白质外壳和核酸组成的不具细胞结构的微小生物。

种类多样，形态各异，专营细胞内寄生生活。

（2）植物：都具有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，是生物圈中的生产者。

中考科学知识点整理浙教版一、物理部分。

（一）声学。

1. 声音的产生与传播。

- 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。

例如，敲响的音叉放入水中会溅起水花，说明音叉在振动发声。

- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，真空不能传声。

声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v_固体>v_液体>v_气体，在1个标准大气压和15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s。

2. 声音的特性。

- 音调：由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。

例如，琴弦越短、越细、越紧，振动频率越高，音调越高。

- 响度：由发声体的振幅和距发声体的远近决定，振幅越大，响度越大；距离发声体越近，响度越大。

例如，用力敲鼓，鼓面振幅大，响度大。

- 音色：由发声体的材料、结构等因素决定，不同发声体发出声音的音色不同。

例如，我们能区分不同乐器演奏同一首曲子，就是因为它们的音色不同。

3. 噪声的危害和控制。

- 噪声的定义：从物理学角度看，噪声是发声体做无规则振动发出的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。

- 噪声的等级和危害：以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30 - 40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

- 控制噪声的途径：在声源处减弱（如给摩托车安装消声器）、在传播过程中减弱（如在道路两旁植树造林）、在人耳处减弱（如戴耳塞）。

（二）光学。

1. 光的直线传播。

- 光在同种均匀介质中沿直线传播，如小孔成像、日食、月食等现象都能用光的直线传播来解释。

- 光在真空中的传播速度c = 3×10^8m/s，光在空气中的传播速度近似等于在真空中的传播速度。

2. 光的反射。

- 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

浙教版初中科学中考复习精讲第一章科学入门1.常用的实验仪器（1）试管架：用于盛放试管。

（2）试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。

（3）试管夹：用于夹持试管。

（4）量筒：量度液体体积的容器。

（5）烧杯：用来配制溶液和用作较大量试剂的反应容器。

（6）滴管：用来吸取或滴加少量试剂。

（7）秒表测量时间的常用仪表。

（8）刻度尺：测量物体的长度。

（9）天平和砝码：在学校实验室和工厂化验室常用天平测量质量。

（10）电流表：用来测电路中的电流。

（11）电压表：用来测某段电路两端的电压。

（12）显微镜：精密的放大仪器，可以用来观察微小的物体。

（13）酒精灯：用于加热物体，用酒精作燃料。

（14）温度计：测量物体的温度。

2.实验室安全酒精灯不慎碰倒起火：用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼灭。

浓碱沾到皮肤上：先用大量水冲洗，再涂上硼酸。

浓硫酸沾到皮肤上：先用大量水冲洗，再涂上3％～5％的NaHCO3溶液。

不慎将酸溅到眼中：立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛。

温度计水银球不慎碰破：用硫粉覆盖。

大量的酸（碱）液洒到桌子上：要加适量的NaHCO3（CH3COOH）溶液中和，然后用水冲洗，并用抹布擦净。

3.常见的实验操作（1）胶头滴管的使用滴加法操作要领：竖直悬空，挤压“叮咚”。

竖直悬空：用胶头滴管吸取溶液，滴管竖直位于试管口的正上方（不能伸入试管中）。

注意：a.使用滴管时，应竖直于仪器（试管、烧杯等）口的正上方，悬空逐滴滴入。

b.胶头滴管不要伸入仪器内，更不能接触仪器内壁吸液后不要平放或倒置，保持胶帽在上，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶帽。

c.不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。

d.不要用未经清洗的滴管再吸取别的试剂（用过的滴管要立即用水冲洗干净，以备再用）。

滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能用水冲洗。

(2)酒精灯的使用酒精灯的组成：酒精灯是常用的加热仪器，由灯壶、灯帽和灯芯三部分组成。

使用酒精灯的注意事项二检查:①检查灯芯是否齐平或烧焦；②检查灯内酒精的容量，既不能少于1／4，也不能多于2／3。

浙教版中考科学必考知识点一、物理部分。

1. 力学。

- 运动和力。

- 机械运动：知道参照物概念，能根据所选参照物判断物体的运动状态；理解速度的概念、公式（v = (s)/(t)）及其单位换算（1m/s = 3.6km/h）。

- 力：力的概念、单位（牛顿，N）；力的作用效果（使物体发生形变、改变物体的运动状态）；力的三要素（大小、方向、作用点）；力的示意图画法。

- 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；惯性概念（物体保持原来运动状态不变的性质），能用惯性知识解释生活中的现象。

- 二力平衡：二力平衡的条件（同体、等值、反向、共线），能判断物体是否处于二力平衡状态，并能根据二力平衡条件进行简单计算。

- 压强。

- 压力：压力的概念，压力与重力的区别与联系。

- 压强：压强的定义（p=(F)/(S)）、单位（帕斯卡，Pa）；增大和减小压强的方法及其在生活中的应用。

- 液体压强：液体压强的特点；液体压强公式（p = ρ gh）及其应用；连通器原理（连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的）及其应用（如茶壶、船闸等）。

- 浮力。

- 浮力：浮力的概念（浸在液体或气体中的物体受到向上的力）；阿基米德原理（F_浮=G_排=ρ_液gV_排）及其应用；物体的浮沉条件（比较物体重力和浮力大小关系，F_浮>G时物体上浮，F_浮 = G时物体悬浮，F_浮时物体下沉）及其应用（如轮船、潜水艇等原理）。

2. 电学。

- 电路。

- 电荷与电流：摩擦起电现象、两种电荷（正电荷和负电荷）及其相互作用规律（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引）；电流的概念、单位（安培，A）；电路的组成（电源、用电器、开关、导线）；电路图的画法；通路、断路和短路的概念。

- 串联电路和并联电路：串联电路和并联电路的特点（电流、电压、电阻关系）；能识别和连接简单的串联电路和并联电路；会根据串联电路和并联电路的特点进行简单的电路计算。

浙教版中考科学必考知识点一、物理部分。

1. 力学。

- 力与运动。

- 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

理解惯性概念，惯性是物体保持原有运动状态的性质，只与物体质量有关。

- 二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

会分析物体在平衡力作用下的运动状态（静止或匀速直线运动）。

- 压强。

- 固体压强公式p = (F)/(S)（F是压力，S是受力面积）。

压力不一定等于重力，要根据物体的受力情况分析。

- 液体压强公式p=ρ gh（ρ是液体密度，h是液体深度）。

连通器原理：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。

- 浮力。

- 阿基米德原理F_浮 = G_排=ρ_液gV_排。

物体的浮沉条件：当F_浮>G （G为物体重力）时，物体上浮；当F_浮 = G时，物体悬浮；当F_浮时，物体下沉。

- 简单机械。

- 杠杆平衡条件F_1l_1 = F_2l_2（F_1、F_2是动力和阻力，l_1、l_2是动力臂和阻力臂）。

定滑轮实质是等臂杠杆，不省力但能改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆，能省一半力。

- 机械效率eta=frac{W_有用}{W_总}×100%（W_有用是有用功，W_总是总功）。

对于滑轮组W_有用=Gh（G是被提升物体重力，h是物体提升高度），W_总=Fs（F是拉力，s是绳子自由端移动距离，s = nh，n是承担物重的绳子段数）。

2. 电学。

- 电路基础。

- 电路的组成：电源、用电器、开关和导线。

会识别串联电路（电路中各元件逐个顺次连接）和并联电路（各元件并列地连接在电路两点间）。

- 电流I=(Q)/(t)（Q是电荷量，t是时间），单位是安培（A）。

电压U是使电路中形成电流的原因，单位是伏特（V）。

电阻R表示导体对电流阻碍作用的大小，单位是欧姆（Ω）。