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冀教版小学英语四年级英语lesson1说课稿大家好，今天我说课的内容是冀教版小学英语四年级上册第一单元Unit 1 clothes的第一课Lesson1 Skirt and Trousers。
我将从说教材，说教学目标，说学情，说教法，说教学过程，这五个方面进行说课。
一、说教材冀教版小学英语四年级上册第一单元Unit 1 clothes主要是围绕”The Clothes We Wear”这一标题展开，主要目标是让学生了解服装名称及其单、复数的使用习惯。
并能在实际生活中运用所学语言知识，表达个人情感，激发学生用英语与他人交流，鼓励他们主动利用语言环境大胆实践。
二、说教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shirt, skirt, T-shirt, trousers, sweater, this, these2. 学生能认读、理解并运用句型结构：This is a____. These are_____.3.学生能听懂、会说句子：He/She is wearing a green sweater / white T-shirt.能力目标在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话，对所穿衣服能加上颜色进行描述。
情感目标1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。
2.提高学生对服装和美的认识，能得体穿衣。
3.注重合作学习，鼓励学生创新，尝试服装设计。
教学重点：词汇：shirt, skirt, T-shirt, trousers, sweater, this, these 句型结构：This is a____. These are_____.教学难点：句子：He/She is wearing a green sweater / whiteT-shirt.三、说学情四年级学生经过一年的英语学习，已经有了一定的英语基础，也掌握了一些简单的英语对话。
他们活泼好动，好奇心强，大多数同学能在教师的指导下完成简单的日常会话，对英语有一定的兴趣，个别学生没有足够的兴趣，在课堂上不积极参与。
四年级下册英语教案-Unit 1 Welcome to my new home. Lesson1 人教精通版一、教学内容：本节课主要介绍了新学期和新房子的概念，以及如何用简单的英语描述房子及室内的基本用品。
二、教学目标：1.学生能够认识和掌握新学期和新房子的概念。
2.学生能够用简单的英语句子描述自己的新房子和室内布置。
3.学生能够通过基本的英语对话，表达自己关于新房子和新学期的想法。
三、教学重点：1.认识和掌握新学期和新房子的概念。
2.能够用简单的英语句子描述自己的新房子和室内布置。
四、教学难点：能够通过基本的英语对话，表达自己关于新房子和新学期的想法。
五、教学准备：教师：PPT、图片、课件学生：笔、书六、教学过程：Step 1. Warm-up1.Greet the students and introduce the topic: New Semester, New Home.2.Ask some warm-up questions to activate the students’ prior knowledge:•How do you feel about the new semester?•Have you moved to a new home recently?Step 2. Presentatione pictures or a short video to introduce the concept of a new home and what it means for people.2.Introduce key vocabulary related to the topic, such as new home, living room, bedroom, kitchen, bathroom, bed, desk, chair, sofa, TV, etc.3.Present the sentence pattern。
四年级下册英语全册教案（冀教版）Lesson 1 : How are you?教学设计教师领唱后师生随着音乐的节奏同唱，边唱边做动作，渲染课堂的气愤。
板书课题：lesson1how are you?2.New concepts 第一部分: A newsemester教师领读对话、1、第二部分：A new teacher观察图画，让学生说说每幅图画上都看到了什么。
由学生自己根据已经学过的知识试着读句子。
教师领读，学生自由读，小组内读，直到熟练为止。
以相同的方式教学第二至四幅图的句子。
(课件出示对话情境图练习对话)根据老师的提问，积极回答问题，完成对话学生根据图片提问并回答问题。
新授环节主要采用对话形式，集中学生的注意力积极利用多媒体的教学手段，丰富课堂效果Lesson 2：Is this your pencil?教学设计with pictures or real things.(用实物或图片介绍新词)Pair work: What’s in your pencil box?2.Whose pencil is this? Mr.Wood finds a pencil. Whose pencil is it?Let’s listen.(观看第二部分光盘)Is this Jenny’s pencil?Is this Steven’s pencil? Whose pencil is it? Teacher takes a pencil from one of the students, and then asks some students: Whose pencil is this? Is this your pencil? 利用学生手边的实物介绍这些学习用品，更真实自然，同时要有音节教学的渗透。
学生要多看，多听，在动画情境中理解文本的含义。
通过问答，检测学生对文本的理解。
创设情境，鼓励学生运用所学知识进行交际交流。
四年级下册英语第一课冀教版As we dive into the first lesson of the fourth grade English textbook "Jerusalem Education Edition," we are introduced to a story that takes us on a journey with two siblings, Mary and John. Throughtheir adventures, we not only learn about the importance of helping others, but also about the value of teamwork and cooperation. The story serves as a wonderful reminder that when we work together,we can achieve great things. 进入四年级英语教材《耶路撒冷教育版》的第一课，我们跟随着玛丽和约翰两兄妹的故事踏上了一段旅程。
通过他们的冒险，我们不仅了解到帮助他人的重要性，也明白了团队合作和合作的价值。
这个故事提醒我们，当我们共同努力时，我们可以取得巨大的成就。
The themes explored in this lesson are not only relevant to the characters in the story, but also resonate with us in our daily lives.We all encounter situations where we need to rely on others for support, just like Mary and John relied on each other in their journey. Whether it's working on a group project at school or collaborating with colleagues at work, the lesson of teamwork is one that is universally applicable. 这节课探讨的主题不仅与故事中的人物相关，也与我们在日常生活中产生共鸣。
四年级下册英语-Unit1 Lesson 1 How are you 冀教版前言四年级下册英语-Unit1 Lesson1 How are you，是冀教版小学英语课程的第一课，学习此课程对于学生的英语学习打下很好的基础。
在学习这个课程的过程中，学生将学会询问和回答他人的身体状况，进一步发展英语语言能力。
内容本课程主要包括三个部分：1.自我介绍通过学习本课程，学生可以熟练地使用“Hello, I’m (student’s name)”这句常用句式进行自我介绍。
并且学习如何询问别人的姓名和如何回答。
2.询问和回答身体状况通过学习本课程，学生可以了解到如何使用“How are you?”这句常用的问候语，以及如何正确回答。
学生可以借此了解一些简单的身体器官和病症的词汇。
3.小结通过本课程，学生将能够在日常生活中更加自信的使用英语进行简单的交流，同时通过此课程的学习能够促进学生的语言沟通和交往能力的提升。
学习方法1.听读模仿在学习本课程的时候，学生可以先听老师或者录音机的发音。
然后再进行自己的朗读，进行模仿。
2.实践输出在学习本课程的时候，学生可以进行一些口语练习。
可以自己和其他同学组成小组进行英语会话，或者请家长进行简单的英语对话。
3.阅读扩展在学习本课程的时候，学生可以通过阅读英语原版的儿童书籍，来扩充自己的词汇量，提高读写能力。
总结四年级下册英语-Unit1 Lesson1 How are you，是冀教版小学英语课程的第一课。
通过学习本课程，学生可以学习到自我介绍、询问和回答身体状况等基本英语表达方式。
通过不断地练习，学生能够提高自己的英语听说能力，并且在日常生活中更加自信地运用英语进行交际。
同时，在学习本课程的同时，学生也可以进一步提高语言沟通和交往能力。
