魏书生二级培训 简报

初中语文二班培训简报第 2 期学科：初中语文班级：二班栏目导读卷首语班级学情通报学员培训感言轻松驿站班主任寄语卷首语本次培训，各种因素干扰着大家：工作忙碌、生存压力、网络制约、学科次要、生源素质、……，逼仄的现实，感同身受。

从学员们大量的提问与作业的质量可以预测，完成培训任务极具挑战性。

没有人愿意做无意义的事，那么，让我们给培训加点意义，让大家当做幸福的事来做。

茫茫人海中，借助网络，借助继续教育培训，我们相遇。

佛说，百年修得同船渡，温暖的问候，温和的建议，温馨的鼓励，乐着相同的乐，苦着相同的苦，共浴网海，让你不再孤单，非常具有安全感。

满意而不满足，每个人的心中都藏有一个理想身份，借助培训平台，我们遇见了未来的自己，认清了前进的方向，拥有了前行的动力。

班级学情通报研修日志：提交数149 评论数11 班级推荐数26 总结：提交数31 评论数4 班级推荐数7作业：提交数113 评论数8 班级推荐数11 论坛研讨：发帖数261 回帖数485 精华贴数0 教学设计与反思成果：提交数12 评论数0 班级推荐数0班级学习简报：发布数1 评论数1学员数：99班级学员信息统计姓名研修日志/评论/被评/推荐总结/评论/被评/推荐教学设计与反思成果/评论/被评/推荐作业/评论/被评/推荐发帖/回帖/被回帖/推荐总学习时间成绩韦晓妹4 /0 /0/11 /0 /0/01 /0 /0 /03 /0 /0/15 /10 /16/020小时46分85.00朱长春5 /0 /0/01 /0 /0/01 /0 /0 /03 /0 /1/17 /11 /8 /028小时22分85.00周俊4 /3 /0/11 /0 /0/11 /0 /0 /03 /0 /0/07 /10 /41/021小时10分83.00于永会4 /0 /0/11 /0 /0/01 /0 /0 /03 /0 /0/06 /10 /10/020小时27分83.00郭建民4 /0 /0/01 /0 /0/01 /0 /0 /03 /0 /0/07 /11 /11/020小时25分83.00田艳民4 /0 /0/21 /0 /1/11 /0 /0 /03 /0 /1/15 /11 /12/023小时8分82.15宋才5 /0 /0/01 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /1/15 /14 /20/021小时2分80.00于文涛4 /0 /0/11 /0 /0/10 /0 /0 /03 /0 /0/15 /10 /12/020小时47分80.00张敏杰4 /0 /0/11 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/16 /10 /14/020小时38分80.00陈晓丽4 /0 /0/01 /0 /0/01 /0 /0 /03 /0 /0/05 /10 /3 /020小时39分80.00郑加华5 /0 /0/11 /0 /1/10 /0 /0 /03 /0 /0/18 /17 /22/025小时42分80.00范志永4 /0 /1/01 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/05 /10 /4 /020小时30分78.00杨淑梅4 /0 /1/11 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/05 /13 /26/026小时3分78.00苏海堰4 /0 /0/11 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/05 /11 /8 /021小时46分78.00隋立果4 /0 /0/01 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/05 /11 /1 /020小时28分75.00胡国娟 4 /0 /0 1 /0 /0 0 /0 /0 /0 3 /0 /0 5 /14 /16 20小时36分75.00/0/0/0/0李龙4 /0 /0/10 /0 /0/01 /0 /0 /03 /0 /1/15 /16 /37/020小时24分75.00张振伟4 /0 /0/01 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/06 /16 /24/021小时4分75.00鲍宇兰4 /0 /0/01 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/05 /10 /2 /032小时28分75.00池立红4 /0 /0/10 /0 /0/01 /0 /0 /03 /0 /1/15 /11 /6 /028小时58分75.00朱旭东4 /0 /0/11 /0 /0/00 /0 /0 /02 /0 /1/05 /10 /8 /020小时30分75.00魏向龙5 /7 /0/21 /2 /0/00 /0 /0 /02 /8 /0/09 /11 /13/023小时9分73.00安广明0 /0 /0/01 /0 /0/01 /0 /0 /03 /0 /0/05 /10 /4 /032小时14分70.00宫志新4 /0 /0/01 /0 /0/00 /0 /0 /02 /0 /0/05 /10 /11/033小时55分70.00于文汉0 /0 /0/01 /0 /0/01 /0 /0 /03 /0 /0/05 /11 /4 /020小时22分70.00信长江0 /0 /0/01 /0 /0/01 /0 /0 /03 /0 /0/05 /11 /1 /021小时21分70.00程淑平5 /0 /3/20 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/07 /10 /26/027小时3分68.00于国华4 /0 /0/11 /0 /1/10 /0 /0 /01 /0 /0/15 /5 /7 /026小时27分67.50张国花4 /0 /0/11 /0 /2/10 /0 /0 /01 /0 /0/05 /8 /8 /021小时19分67.00赵艳杰3 /0 /0/01 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/03 /1 /5 /020小时17分66.00侯国峰4 /0 /0/10 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/06 /10 /9 /021小时37分65.00高利1 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/010 /11 /10/041小时38分60.50刘艳辉5 /0 /1/20 /0 /0/00 /0 /0 /02 /0 /0/07 /12 /17/029小时50分60.00张晓翠2 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/05 /14 /0 /021小时41分60.00杨玉颖5 /0 /0/21 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/06 /10 /12/028小时24分60.00宫志兴4 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /02 /0 /0/05 /10 /12/020小时47分60.00李阁峰4 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /01 /0 /0/05 /15 /11/020小时52分55.00于立飞2 /0 /0/01 /0 /0/00 /0 /0 /02 /0 /0/00 /0 /0 /028小时57分55.00姜广文2 /0 /0/02 /2 /0/10 /0 /0 /00 /0 /0/01 /3 /2 /046小时22分47.50冯艳海0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/00 /0 /0 /021小时28分45.00王志云0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /03 /0 /0/00 /0 /0 /020小时56分45.00周淑贤1 /0 /0/10 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/05 /10 /14/020小时27分42.50刘英2 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /01 /0 /0/02 /0 /2 /020小时50分42.00刘艳玲0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /01 /0 /0/10 /0 /0 /021小时31分40.00吴晓曦0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /02 /0 /0/00 /0 /0 /023小时20分40.00王艳秋0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/06 /11 /20/020小时23分40.00徐丽彬0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/010 /10 /25/020小时29分40.00张泽0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/05 /10 /0 /020小时53分40.00薛宝增4 /0 /0/10 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /023小时3分40.00王玉娴0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /01 /0 /0/00 /2 /0 /020小时17分39.00郭廷强1 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /01 /0 /0/00 /2 /0 /022小时26分38.50姜宇波0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/010 /16 /0/027小时19分37.98邢长艳0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/05 /5 /6 /020小时49分37.50王华0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/05 /0 /5 /020小时20分35.00戴金福0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /01 /0 /0/00 /0 /0 /026小时3分35.00兰波0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /01 /0 /0/00 /0 /0 /020小时22分35.00荣艳英0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/02 /0 /0 /020小时29分32.00田喜全0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /1 /0 /020小时4分30.50王福民0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时21分30.00廉建军0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时21分30.00于振术0 /0 /0 0 /0 /0 0 /0 /0 /00 /0 /0 0 /0 /0 /020小时36分30.00/0/0/0朱亚军0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时25分30.00杨瑞茹0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时18分30.00刘文0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时25分30.00于少云0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /021小时5分30.00刘月龙0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /029小时44分30.00王晓敏0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时17分30.00马福红0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /022小时44分30.00韩秀春0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时24分30.00白立民0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /027小时10分30.00崔永东0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时32分30.00王志会0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时40分30.00刘国军0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /021小时14分30.00邢玉华0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /024小时31分30.00于永东0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时56分30.00张志春0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时54分30.00张新培0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /021小时50分30.00张海丽0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /028小时17分30.00吕华艳0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时18分30.00荣艳祥0 /1 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时41分30.00潘向存0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时29分30.00慕德华0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时53分30.00赵全武0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时55分30.00赵令媛0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /021小时11分30.00周雁军0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /025小时6分30.00孙凤奎0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时8分30.00孙文阁0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /020小时37分30.00许向军0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /019小时41分27.45刘志丽0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /014小时25分20.68郭振明0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /014小时26分19.95姚志刚0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /10 /0 /08小时48分18.00孙亚静0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /08小时53分13.13谷振悦0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /08小时30分12.25孙国慧0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /07小时14分10.68李琦0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /04小时23分 6.00温晓宏0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /03小时35分 5.38周志华0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /03小时30分 5.25宋艳波0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /00小时31分0.78吴晓雁0 /0 /0/00 /0 /0/00 /0 /0 /00 /0 /0/00 /0 /0 /00小时0分0.00注：请学员们对照学习计划要求，在规定时段完成学习任务。

幼儿园教师二次培训简报（通用10篇）幼儿园教师二次培训简报（通用10篇）幼儿园教师二次培训简报（通用10篇）1为进一步深入贯彻《指南》精神，让科学保教的理念融入千家万户，在2023年第六个全国学前教育宣传月来临之际，5月26日下午，桂华中心幼儿园开展了以“游戏――点亮快乐童年”为主题的学前教育宣传月启动仪式，桂华园全体师幼于三楼多媒体室参加了本次活动。

首先，桂华园的李育珍老师宣读了活动倡议书，明确指出宣传月的活动目的在于唤起广大幼儿教师及家长对游戏的关注，充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前仍存在的重知识技能学习，忽视自主游戏的教育现状。

接着，洪园长对此项工作进行了具体细致的'布署，要求各班教师根据要求精心制定宣传月活动方案，积极营造良好的教育氛围，大胆创新活动方式，并及时对活动过程进行梳理总结，确保此项活动规范、科学、实效、落实到位。

接下来，学园将以“学前教育宣传月”为契机，通过举办主题活动、亲子游戏等多种方式，大力宣传学前教育的重要性及新理念，让科学的真正走进千家万户，进一步推动学前教育事业的发展。

幼儿园教师二次培训简报（通用10篇）2为响应2023全国学前教育宣传月的号召，杭州市朝晖幼儿园朝七二部以《纲要》《指南》精神为指导，立足于朝晖幼儿教育集团运动生命、环境生存、低碳生活的课程理念，开展了徜徉游戏，乐享运动的系列活动，让幼儿在游戏和运动中快乐成长。

此次活动的形式新颖内容丰富，包括快乐大本营户外运动游戏、挑战小空间小型运动游戏和情景性游戏游戏三个部分。

其中，快乐大本营运动游戏是由户外环绕区域形成一个总的自主放式健康活动区，设有多个运动场所。

以布类、纸盒类、桶类等不同不材料创设了嘟嘟车、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大类运动游戏区。

此外，在新思想、新理念的引领下，朝七二部根据实际情况，因地制宜，巧妙利用了教室、公共环境的组合，最大限度开发小场地资源，将走廊、楼梯、过道都变成幼儿的运动游戏空间，精心设计小型运动游戏，为孩子创设了丰富、好玩、适宜的`运动环境，把室内创设成一个快乐的游乐场。

教师进修学校教师培训工作总结回顾这段学习的日子，有着艰辛，但却充实，倍感喜悦和欣慰：远程研修学习为我们的成长起到了巨大的促进作用，每一位学员都认真地陶醉其中，每一位学员都努力克服着学习中遇到的许许多多的困难，我也不例外。

我的远程研修学习时间大部分是在网络上度过的。

加之繁忙的工作使人累得有时真想放弃，但当聆听到专家们朴实无华、针针见血的讲座，得到尊敬的老师们的辛勤辅导，得到同学们的鼓励，我的坚持着、学习着。

每个专题学习结束后，我都结合教学实际认真完成研修作业。

自己的努力也有一定的收获。

每一次的学习、每一次的成功，都倾注了我辛勤的汗水，都令我有重获新生的感觉。

我似乎感悟到了教学的真谛，似乎找到了高职教育的正确道路。

远程研修激发了我继续学习深造的欲望、信心，也使我更坚定的督促自己努力学习，追求更高的发展目标。

一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中的豁然开朗;从被迫学习到现在迫不及待地领略专家教授们授课、指导的风采，这一切让我的收获变的灿烂无比。

在这期间我相信很多人都有着这样的心声：“累并收获着，苦并快乐着”。

因为有了这次研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩。

远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一场“及时雨”。

这次培训让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。

远程培训即将结束，真真有恋恋不舍的感觉。

我顺利的完成了每一个学习任务，收获了许多有价值的东西。

现总结如下：虽然培训是短暂的，但面对永恒的认识，充实的收获，又不得不让我感觉欣喜和快乐。

尊敬的老师们、亲切的同学们让我为了那些渴求知识的学子们，为我校的教育事业，共同追求、勇敢超越，贡献出我的青春和热血。

远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念，是我闻所未闻，见所未见的。

这些课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了方向。

国培计划2024研修总结篇1参加20xx年“国培计划”初中语文的学习，我很受启发，现将自己的学习心得总结如下：一、关于阅读教学。

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。

我的收获：1、阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。

要珍视学生独特的感受、体验和理解。

不应完全以教师的分析来代替学生的阅读实践，也要防止用集体讨论代替个人阅读，或远离文本过度发挥。

2、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。

提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。

鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。

我的打算：1、在文本教学方面，精心准备，研究学情，深入阅读文本，结合教学实际选取文本的解读角度，以几个主问题带动学生对整个文本的理解。

简化教学内容，争取一课一得。

注重阅读方法的指导，培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。

2、在课外阅读方面，首先，结合实际学情，加强对学生课外阅读的指导，借鉴广东吴海宁老师提出的六个积累模块即：我知道（文章出处板块）；我理解（文章理解板块）；我赏析（精彩赏析板块）；我想说（读后心得板块）；五我会写（仿写板块）；我积累（好词共赏板块）。

切实提高学生的阅读品位和阅读能力。

其次，积极开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，每周拿出一节课作为“好书推介会”，请学生交流阅读体会并推荐优秀的阅读材料。

每周再拿出一节课来做“主题阅读”。

以读一读、谈一谈、背一背、写一写的形式，力争取得实效，营造人人爱读书的良好氛围。

二、关于写作教学写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。

中学培训魏书生讲座美篇引言中学生时期是人生中最关键的阶段之一，对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。

而中学培训的目的就是帮助学生全面提升自己的能力，为将来的发展奠定基础。

在这个过程中，魏书生讲座的美篇将为学生们提供一次难得的学习和启发的机会。

1. 魏书生讲座的背景魏书生是一位知名的中学培训专家，他在教育领域有着丰富的经验和独到的见解。

他的讲座以其独特的风格和深入浅出的讲解而闻名，吸引了无数学生和家长的关注和参与。

魏书生讲座美篇是他的一次精心策划和组织的活动，旨在通过分享美篇的经典文学作品，激发学生们对文学的兴趣和热爱，提高他们的文学素养和写作能力。

2. 讲座内容与目标魏书生讲座美篇的内容主要围绕着经典文学作品展开，旨在通过分析和解读这些作品，帮助学生们深入理解文学的内涵和艺术特点。

讲座的目标是培养学生们的文学素养和审美能力，提高他们的写作水平，同时激发他们对文学的兴趣和热爱。

3. 讲座安排与形式魏书生讲座美篇将以专题讲座的形式进行，每次讲座将围绕一个特定的文学作品展开。

讲座将分为三个部分：导读、解读和互动交流。

3.1 导读导读部分将对即将讲解的文学作品进行简要介绍，包括作者背景、作品背景和主题等。

通过导读，学生们可以对作品有一个初步的了解，为后续的解读做好准备。

3.2 解读解读部分是整个讲座的核心内容，魏书生将对文学作品进行深入的分析和解读。

他将从多个角度入手，包括情节、人物、语言运用等，帮助学生们深入理解作品的内涵和艺术特点。

通过解读，学生们可以更好地把握作品的主题和表达方式，提高他们的文学素养和审美能力。

3.3 互动交流互动交流部分是讲座的重要环节，魏书生将与学生们进行互动，提出问题和观点，并引导学生们进行讨论和思考。

通过互动交流，学生们可以更好地理解和吸收讲座的内容，同时培养他们的独立思考和表达能力。

4. 学生收益与价值参加魏书生讲座美篇对学生们来说具有重要的收益与价值。

4.1 提高文学素养和写作能力通过参加讲座，学生们可以接触到大量的经典文学作品，深入理解作品的内涵和艺术特点，从而提高他们的文学素养和审美能力。

魏书生班主任工作技巧讲稿姚斌《幸福地做教师》第一章第1页：“北有魏书生，南有荆先生”。

一、魏书生简历19岁（1969年）农场红旗小学教书（民办教师）21岁（1971年）盘锦电机厂（盘锦地区最好的工厂）政工干事。

（教书两年零四个月）23岁被确定为盘锦电机厂厂领导接班人。

24岁年加入中国共产党，因其尊孔及否定文革受到批判，被工厂停职审查一年，20多人专门进行对其书写材料的检查，总结其“反动言论”108条，有系统的反思想体系。

28岁（1978年2月）盘锦盘山县三中做语文教师半年后被任命为教导副处主任，不用教课带班。

连夜书写辞职报告。

继续要带班教课。

学校同意，教导副处主任兼班主任和语文教学34岁（1984年）被任命为盘锦市实验中学的校长兼书记，两个班级教学47岁（1997年）被任命盘锦市教育委员会主任兼党委书记，继续兼上语文课、班主任。

二、魏书生荣誉31岁辽宁省“优秀班主任”34岁“全国优秀班主任”38岁“全国劳动模范”40岁“中国十大杰出青年”得第二省级荣誉八个：省级优秀共产党员、特等劳动模范等综合性国家级荣誉九个：中国十佳师德标兵、优秀教育工作者等32岁（1982年）盘山县委和县政府联合发出《关于在全县教育系统开展向魏书生同志学习的决定》34岁（1984年）辽宁省委和省政府作出《关于开展向魏书生同志学习活动的决定》39岁（1989年）盘锦市委、市政府同时作出《关于进一步开展向魏书生同志学习活动的决定》三、魏书生业绩所带班级全县听说读写竞赛获第一名所带班级全县中学语文能力测验获第一名升学考试成绩比重点中学平均分高7.8分（一般中学）1979年，未批改过一本作业，未批改过一本作文，除统考外，没组织过测验和考试，一学期的教材，只用30多节课讲完。

那年去香港考察，未及返校便去参加党的"十三大"。

正在任两个毕业班135名学生的班主任．教这两个班的语文。

外出期间，学生轮流管理班级，语文课全凭学生自学。

大方镇大屯小学
简报
主题：师德师风培训 2013年11月18日大屯小学学习“魏书生教育思想”培训简报
为了提高教师的自身素质以及教育教学能力，我校按照大方县教育局的安排，于11月9日－18日对大屯13名教师进行了为期10天的校本培训。

本次培训内容丰富，每个专题的培训都求真务实，质量高，不仅提高了教师们的专业素质，更重要的是使教师们的心灵得以净化和提升。

11月9日，组织教师
在大屯小学多媒体教室
观看了“魏书生讲座”实
况录像，看后真的很令老
师们震惊。

魏书生老师在
平凡的工作岗位上，做出
了不平凡的事深深地感
染及感动着每位教师。

魏老师用真心、真情、真爱及真善美来书写着对教育事业和生活的热爱，
值得每位教师对教育和人
生的深深的思考……
11月10日，培训的内
容是观看丁如许主讲的
“做智慧的班主任讲座”
实况录像。

看后使我们惊
叹于专家的智慧，感动于他们的真诚。

工作中的一个个金点子，一份份的爱都令每位教师那么感动，让老师们感受到真的是“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。

”
11月11—18日，各教师借助网络在家和学校里每天花一小时自行上网查询学习魏书生著的有关教育专著和论文。

学习后写出心得体会，及时内化，提升，力争做一个像魏老师一样的有心人，做一个称
职的教师。

总之，这10天共计32
学时的培训，老师们学习非
常认真，收获也很大，达到
了预期的效果，圆满完成了
培训任务。

（刘庆阳撰写）。

第1篇正文：近日，为了进一步提高初中教研组长的教育教学管理水平，加强学校教研队伍建设，我校组织开展了为期三天的初中教研组长培训活动。

本次培训邀请了市教育专家、优秀教研组长及校内优秀教师担任主讲，旨在通过专家引领、经验分享、互动交流等形式，全面提升初中教研组长的专业素养和领导能力。

现将培训情况简报如下：一、培训背景随着新课程改革的深入推进，初中教育教学面临着前所未有的挑战。

为了适应新形势，提高教育教学质量，我校高度重视教研组长队伍建设，决定开展本次培训活动。

通过培训，使教研组长们明确自身职责，掌握教研工作方法，提升教研能力，为学校教育教学工作提供有力保障。

二、培训内容1. 新课程改革理念解读本次培训首先由市教育专家对新课程改革理念进行深入解读，重点阐述了课程改革的目标、原则、内容和方法，使教研组长们对新课程改革有了更全面、更深入的认识。

2. 教研组长职责与工作方法优秀教研组长结合自身工作经验，分享了教研组长的工作职责、工作方法以及如何发挥教研组长在教育教学中的作用，为其他教研组长提供了宝贵的经验。

3. 教学研究方法与策略校内优秀教师分享了教学研究的方法与策略，包括课题研究、教学设计、教学反思等方面，使教研组长们掌握了教学研究的基本技能。

4. 教研组活动设计与实施针对教研组活动的设计与实施，专家们进行了详细讲解，并分享了优秀教研组活动的案例，让教研组长们对如何开展有效的教研活动有了明确的方向。

5. 教研组建设与评价专家们就教研组建设与评价进行了深入探讨，分析了教研组建设的重要性，并提出了有效的评价方法，为教研组长们提供了建设教研组的思路。

三、培训成果1. 提升了教研组长的专业素养通过培训，教研组长们对新课程改革理念、教研工作方法、教学研究策略等方面有了更深入的理解，专业素养得到了显著提升。

2. 增强了教研组长的领导能力培训过程中，教研组长们积极参与互动交流，分享经验，相互学习，增强了领导能力，为今后开展教研工作奠定了基础。

全国中小学教师网络研修培训总结全国中小学教师网络研修培训总结全国中小学教师网络研修培训总结1通过网络研修培训，使我认识到学生的学*不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种*惯，一种精神的道理。

同时，网络研修改变了我的生活，每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。

学*的过程是短暂的，但学*的效果是络培训，教师们真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟，现将我个人网络研修的学*情况总结如下：一、通过网络研修，使我增长见识。

网络培训刚开始时，我抱着试试看的态度进入研修*台，总怕自己做不好，但经过一段时间的琢磨与班级成员们的交流，我的担心渐渐消失了，便积极投身网络研修学*中。

做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学*培训，每天抽出时间坚持聆听专家讲座，自觉参加学员交流讨论，自觉上交网上作业，积极上传感言与体会。

尽管感觉比较繁忙，但按照研修的各项规定要求，圆满完成了学*任务。

通过网络研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求。

二、教师必须调整自己的角色，改变传统的教育方式。

在经济日益发展的今天，新的教育形势对老师的要求更高了，它要求教师要根据教育事业的需要，不断的调整自己的角色，总结教学经验，改变传统的教育方式。

教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中__出来，在传授知识的同时，更要注重学生个性的和谐健康发展，更要注重学生学*能力的培养。

教师不再是只传授现成的教科书上的知识，而是要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识，掌握获取知识的工具以及学会如何根据认识的需要去处理各种信息的方法。

总之，教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，不能只把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上，而应成为学生学*的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的'培养者，把教学的重心放在如何促进学生“学”上，从而真正实现教是为了不教的教学目的。