五年级下册语文课件-课文27《凡卡》语文S版(共41张PPT)

与爷爷砍圣诞树的情景
这段回忆充满了欢乐的情趣。 尽管在冰天雪地中砍树既冷又累， 但在凡卡的回忆中是那么美好、 快乐、有趣。反衬出凡卡在莫斯 科生活的孤独和痛苦。
读一读，说说爷爷给你留下了 怎样的印象。
爷爷是一个年老、困苦、劳累， 但很乐观、风趣、慈祥的人，跟爷 爷在一起凡卡感到很快乐。
课文在凡卡睡熟并做着甜蜜的梦的 地方结束了。
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老板揪着我的头发，把我拖到 院子里，拿皮带揍了我一顿。这 个礼拜，老板娘叫我收拾一条青 鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起 那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。 伙计们捉弄我，他们打发我上酒 店去打酒……
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吃的呢，简直 没有。早晨 吃一点儿面包，午饭是稀粥， 晚上又是一点儿面包；至于菜 啦，茶啦，只有老板自己才大 吃大喝。
凡卡
作者简介 写信内容
词语盘点 主要内容 回忆
安东·巴甫洛维奇·契诃夫
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俄国著名作家。全名安东·巴甫洛维 奇·契诃夫。生于1860年，死于1904年。 他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科 大学医科求学。做过店员，当过医生，后 弃医从文。他生活在十九世纪末期，正是 沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地 揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社 会的丑恶现象。
（4、5、6、13、14节）
对乡下生活的回忆是本文的插叙， 写这两段联想的用意是什么？
• 对凡卡的学徒生活 起了对比、反衬的 作用。
• 反衬凡卡内心的孤 独痛苦以及对自由 、幸福生活的强烈 渴望。
爷爷守夜的情景 （介绍爷爷的生活状况）
显示凡卡在农村生活的自由快乐和 对童年生活的向往，与凡卡的学徒生活 形成鲜明对比，突出了凡卡的不幸遭遇 以及对爷爷的想念。
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理清脉络
第一部分 准备写信 （1～2）
圣诞节前夜，凡卡趁老板他们去做礼拜的机 线
会，偷偷地准备写信。
索
第二部分 写信 （3～15）
： 信
具体写凡卡写信的内容及他的回忆联想。
第三部分 寄信 做梦。
说说你对凡卡的认识：
凡卡是一个才9岁的农村孩子， 他没有爹没有娘，只有爷爷一个亲人。 爷爷是个穷苦人，在乡下给庄园主当守 夜人。9岁的凡卡，3个月前就被送到 莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃， 生活十分悲惨。
这样安排是有什么妙处？
第12节 第15节
信的开始，首先问候爷爷。 诉说自己在鞋匠家学徒生活的悲惨 。 恳求爷爷带自己回家。 向爷爷介绍莫斯科是富人呆的地方。 [社会大背景，同时也是凡卡悲惨生活的根 本原因] 要爷爷在圣诞节给他摘糖果。 再次恳求爷爷带自己回家，对生活绝望。
凡卡在信中主要写了四方面的内容
• 一、问候爷爷和乡下的朋友 • 二、诉说自己在鞋匠家里的遭遇 • 三、介绍莫斯科的情况 • 四、恳求爷爷将自己带走
联系课文内容，说说作者是怎 么样表达中心，突出凡卡悲惨命运 的？
三条线索：信中诉说悲惨学徒生 活，揭示了中心；回忆往事，对比现 实，衬托出中心；结尾的美梦，暗示 了文章的中心。
这篇课文除了写信，还写了什么？
还写了凡卡对乡村生活的回忆。 把这些内容放在写信中间，就是插叙。
同学们快速默读，找到与乡村生活有关 的段落，作出标记。
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揉皱 毒打 冻僵 甜蜜 祷告 毡靴 山鹬
昏暗 眯缝 耸肩 一缕 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 逗笑 窜过 孤儿 打搅 黑糊糊 笑眯眯 摩平 蘸一蘸 楦头 别墅 模糊 烟囱 鲇鱼 暖炕 耷拉 鹧鸪 醉醺醺 小崽子
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请同学们快速读课文
思考：明确人物的身份
凡卡•茹科夫（伊凡•茹科夫）： 小说的主人公。
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《凡卡》写于1886年,当时正是俄国沙 皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难 的生活，无数破产的农民被迫进入城 市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童 也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里 有两个小学徒，就常常受到他父亲的 虐待，契诃夫在父亲的杂货店里，目 睹了父亲对小学徒的虐待，十分同情 小学徒的命运。所以这篇小说写得真 实感人，也让我们从中看到了旧俄时 代劳动人民的悲惨生活。
阿里亚希涅： 鞋匠，鞋店老板
康斯坦丁•玛卡里奇： 凡卡的爷爷。
日发略维夫：老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主。
艾果尔，阿牧辽主娜。 ：
卡希旦卡：
凡卡的小伙伴。
泥鳅：
老母狗的名字。
公狗的名字。
菲吉卡：
请同学们快速读课文，思考： 课文主要写了一件什么事?是分哪几 个部分来写的？
课文主要写了凡卡给爷爷写信， 告诉爷爷他在莫斯科鞋匠当学徒生 活很痛苦，想让爷爷接他回去。这 件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦 儿童的悲惨命运。
学习目标一
1、将凡卡写信的段落标记出来。
3．8学．习10方．法11．12．15自然段 2、速凡读卡、的标信注里、找勾出画哪些段落是写他的
学徒生活的。
8．11．15自然段
虐待
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（4、5、6、13、14节）
爷爷守夜
乡村雪夜 和爷爷砍圣诞树
以欢乐反衬凡卡的凄苦 插叙的作用
凡卡给爷爷的信
第3节 第8节 第10节 第11节
学习目标二
请同学们轻声读第8、15自然段，说一 说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画 有关的词句。
挨打
挨饿
挨冻
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老板揪着我的头发，把我拖到 院子里，拿皮带揍了我一顿。这 个礼拜，老板娘叫我收拾一条青 鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起 那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。 伙计们捉弄我，他们打发我上酒 店去打酒……
读一读体，会说出说凡你卡从已感是叹痛号苦和与省略绝 号无中望法读到忍出了受了极、什绝点么望。。、非哀常求迫等切心的情想。要
离开这里，想要让爷爷赶快把 他带走。
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重点学习：痛苦的学徒生活
挨打——揪、拖、揍、戳、打 非
挨饿——一点儿面包、稀粥 人
挨冻——睡在过道里、没有鞋 生
没法睡——一……就……
活
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他们叫我睡在过道里，他们 的小崽子一哭，我就别想别睡想觉， 只好只摇好那个摇篮。
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凡卡在老板家里忍受着非人的折磨， 吃不饱睡不好，还要挨打。联想他每天会 怎样生活，没人的时候凡卡会怎样做。
所以，凡卡才说“我的生活没有指 望了，连狗都不如！”
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离 开这儿回家，回到我们村子里去吧！我 再也受不住了！……我给您跪下了，我 会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧， 要不，我就要死了！……