三维设计高考数学人教版理科一轮复习配套题库2.1函数及其表示(含答案详析)
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三视图及参数方程(含答案)一.选择题(共9小题)1.中国古代数学名著《九章算术》中记载了公元前344年商鞅督造一种标准量器﹣﹣商鞅铜方升,其三视图如图所示(单位:寸),若π取3,其体积为12。
6(立方寸),则图中的x为()A.1.2 B.1。
6 C.1.8 D.2.42.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的各面中,面积最大的是()A.8 B.C.12 D.163.如图是某空间几何体的三视图其中主视图、侧视图、俯视图依次为直角三角形、直角梯形、等边三角形,则该几何体的体积()A.B.C.D.4.若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,其中左视图是一个边长为2的正三角形,则这个几何体的体积是()A.2cm2B.cm3C.3cm3D.3cm35.某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的体积为()A.80 B.40 C.D.6.某几何体的三视图如图所示,则该几何体中,面积最大的侧面的面积为()A.B.C.D.37.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.16+8πB.8+8πC.16+16πD.8+16π8.高为4的直三棱柱被削去一部分后得到一个几何体,它的直观图和三视图中的侧视图、俯视图如图所示,则该几何体的体积是原直三棱柱的体积的()A.B.C.D.9.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积是()A.B.1 C.D.2二.选择题(共21小题)10.已知椭圆C中心在原点、焦点在x轴上,椭圆C上的点到焦点的最大值为3,最小值为1.(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;(Ⅱ)若直线l:y=kx+m(k≠0)与椭圆交于不同的两点M、N(M、N不是左、右顶点),且以MN为直径的圆经过椭圆的右顶点A.求证:直线l过定点,并求出定点的坐标.11.在极坐标系中,已知圆C的圆心,半径r=3.(1)求圆C的极坐标方程;(2)若点Q在圆C上运动,P在OQ的延长线上,且|OQ|:|QP|=3:2,求动点P的轨迹方程.12.以平面直角坐标系的原点为极点,以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.设曲线C的参数方程为(α是参数),直线l的极坐标方程为ρcos(θ+)=2.(1)求直线l的直角坐标方程和曲线C的普通方程;(2)设点P为曲线C上任意一点,求点P到直线l的距离的最大值.13.在平面直角坐标系中,直线l过点P(2,)且倾斜角为α,以坐标原点为极点,x轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ=4cos(θ﹣),直线l与曲线C相交于A,B两点;(1)求曲线C的直角坐标方程;(2)若,求直线l的倾斜角α的值.14.在平面直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(θ为参数).以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρcosθ=﹣2.(Ⅰ)求C1和C2在直角坐标系下的普通方程;(Ⅱ)已知直线l:y=x和曲线C1交于M,N两点,求弦MN中点的极坐标.15.在平面直角坐标系xOy中,以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C1的参数方程为为参数),曲线C2的极坐标方程为.(1)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;(2)设P为曲线C1上一点,Q曲线C2上一点,求|PQ|的最小值.16.在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α为参数),以原点O为极点,x轴的正半轴为级轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程ρsin(π+)=4(I)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;(Ⅱ)设P为曲线C1上的动点,求点P到曲线C2上的距离的最小值的值.17.在直角坐标系xOy中,以O为极点,x轴正半轴为极轴建立坐标系,直线l的参数方程为,(t为参数),曲线C1的方程为ρ(ρ﹣4sinθ)=12,定点A(6,0),点P是曲线C1上的动点,Q为AP的中点.(1)求点Q的轨迹C2的直角坐标方程;(2)直线l与直线C2交于M,N两点,若|MN|≥2,求实数a的取值范围.18.已知圆C的极坐标方程为ρ=4cosθ﹣6sinθ,直线l的参数方程为(t为参数).若直线l与圆C相交于不同的两点P,Q.(1)写出圆C的直角坐标方程,并求圆心的坐标与半径;(2)若弦长|PQ|=4,求直线l的斜率.19.已知曲线C1的极坐标方程为ρcosθ﹣ρsinθ+2=0,曲线C2的参数方程为(α为参数),将曲线C2上的所有点的横坐标变为原来的3倍,纵坐标变为原来的倍,得到曲线C3.(1)写出曲线C1的参数方程和曲线C3的普通方程;(2)已知点P(0,2),曲线C1与曲线C3相交于A,B,求|PA|+|PB|.20.在极坐标系中,射线l:θ=与圆C:ρ=2交于点A,椭圆Γ的方程为ρ2=,以极点为原点,极轴为x轴正半轴建立平面直角坐标系xOy(Ⅰ)求点A的直角坐标和椭圆Γ的参数方程;(Ⅱ)若E为椭圆Γ的下顶点,F为椭圆Γ上任意一点,求•的取值范围.21.已知曲线C的参数方程是(α为参数)(1)将C的参数方程化为普通方程;(2)在直角坐标系xOy中,P(0,2),以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρcosθ+ρsinθ+2=0,Q为C上的动点,求线段PQ的中点M到直线l的距离的最小值.22.已知在直角坐标系中,曲线的C参数方程为(φ为参数),现以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρ=.(1)求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;(2)在曲线C上是否存在一点P,使点P到直线l的距离最小?若存在,求出距离的最小值及点P的直角坐标;若不存在,请说明理由.23.已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与x轴的正半轴重合,若直线l的极坐标方程为psin(θ﹣)=2.(1)把直线l的极坐标方程化为直角坐标系方程;(2)已知P为椭圆C:上一点,求P到直线l的距离的最小值.24.在平面直角坐标系xOy中,已知直线为参数).现以坐标原点O为极点,以x轴非负半轴为极轴建立极坐标系,设圆C的极坐标方程为ρ=2cosθ,直线l与圆C交于A,B两点,求弦AB的长.25.在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α为参数).在以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线.(Ⅰ)写出曲线C1,C2的普通方程;(Ⅱ)过曲线C1的左焦点且倾斜角为的直线l交曲线C2于A,B两点,求|AB|.26.在极坐标系中,曲线C1:ρ=2cosθ,曲线.以极点为坐标原点,极轴为x轴正半轴建立直角坐标系xOy,曲线C的参数方程为(t 为参数).(Ⅰ)求C1,C2的直角坐标方程;(Ⅱ)C与C1,C2交于不同四点,这四点在C上的排列顺次为P,Q,R,S,求||PQ|﹣|RS||的值.27.极坐标系的极点为直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,两种坐标系中的长度单位相同,已知曲线C的极坐标方程为ρ=2(cosθ+sinθ).(1)求C的直角坐标方程;(2)直线l:为参数)与曲线C交于A,B两点,与y轴交于E,求|EA|+|EB|的值.28.在直角坐标系中,以原点O为极点,x轴为正半轴为极轴,建立极坐标系.设曲线C:(α为参数);直线l:ρ(cosθ+sinθ)=4.(Ⅰ)写出曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;(Ⅱ)求曲线C上的点到直线l的最大距离.29.在直角坐标系xoy 中,直线l的参数方程为,(t为参数).在极坐标系(与直角坐标系xoy取相同的长度单位,且以原点o为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为ρ=4cosθ.(Ⅰ)求圆C在直角坐标系中的方程;(Ⅱ)若圆C与直线l相切,求实数a的值.30.已知极点与直角坐标系的原点重合,极轴与x轴的正半轴重合,圆C的极坐标是ρ=2asinθ,直线l的参数方程是(t为参数).(1)若a=2,M为直线l与x轴的交点,N是圆C上一动点,求|MN|的最大值;(2)若直线l被圆C截得的弦长为,求a的值.2017年02月14日茕翾熙的高中数学组卷参考答案与试题解析一.选择题(共9小题)1.(2017•武昌区模拟)中国古代数学名著《九章算术》中记载了公元前344年商鞅督造一种标准量器﹣﹣商鞅铜方升,其三视图如图所示(单位:寸),若π取3,其体积为12。
高考真题备选题库第1章 集合与常用逻辑用语第2节 命题及其关系、充分条件与必要条件考点一 命题及其关系1.(2013陕西,5分)设z 是复数, 则下列命题中的假命题是( )A .若z 2≥0,则z 是实数B .若z 2<0,则z 是虚数C .若z 是虚数,则z 2≥0D .若z 是纯虚数,则z 2<0解析:本题主要考查复数的分类,复数代数形式的运算及命题真假的判断.实数可以比较大小,而虚数不能比较大小,设z =a +b i(a ,b ∈R ),则z 2=a 2-b 2+2ab i ,由z 2≥0,得⎩⎪⎨⎪⎧ab =0,a 2-b 2≥0,则b =0,故选项A 为真,同理选项B 为真;而选项C 为假,选项D 为真. 答案:C2.(2013天津,5分)已知下列三个命题:①若一个球的半径缩小到原来的12, 则其体积缩小到原来的18; ②若两组数据的平均数相等, 则它们的标准差也相等;③直线x +y +1=0与圆x 2+y 2=12相切. 其中真命题的序号为( )A .①②③B .①②C .①③D .②③ 解析:本题考查命题真假的判断,意在考查考生的逻辑推理能力.若一个球的半径缩小到原来的12,则其体积缩小到原来的18,所以①是真命题;因为标准差除了与平均数有关,还与各数据有关,所以②是假命题;因为圆心(0,0)到直线x +y +1=0的距离等于12,等于圆的半径,所以③是真命题.故真命题的序号是①③.答案:C3.(2013四川,5分)设P 1,P 2,…,P n 为平面α内的n 个点.在平面α内的所有点中,若点P 到点P 1,P 2,…,P n 的距离之和最小,则称点P 为点P 1,P 2,…,P n 的一个“中位点”.例如,线段 AB 上的任意点都是端点A ,B 的中位点.现有下列命题: ①若三个点A ,B ,C 共线,C 在线段AB 上,则C 是A ,B ,C 的中位点;②直角三角形斜边的中点是该直角三角形三个顶点的中位点;③若四个点A ,B ,C ,D 共线,则它们的中位点存在且唯一;④梯形对角线的交点是该梯形四个顶点的唯一中位点.其中的真命题是________.(写出所有真命题的序号)解析:本题主要考查求函数最值,两点间的距离公式,建立坐标系,以及不等式的放缩等基础知识和基本技能,意在考查综合运用知识分析和解决问题的能力,推理论证和运算求解能力.对于①,不妨假设A ,C ,B 三点在平面直角坐标系xOy 中的x 轴上由左至右排列,A (0,0),C (c,0),B (b,0),0<c <b ,对于平面内任意一点M (x ,y ),|MA |+|MB |+|MC |=x 2+y 2+(x -b )2+y 2+(x -c )2+y 2≥|x |+|x -b |+|x -c |.因为0<c <b ,所以当x =c 时,(|MA |+|MB |+|MC |)min =b ,此时M (c,0),也就是M 点与C 点重合,故①正确;对于②,设△ABC 中∠C 为直角,以C 为原点,CA ,CB 分别为x ,y 轴建立平面直角坐标系xOy ,并设点A (a,0),B (0,b ),a >0,b >0,M (x ,y )为平面内任意一点,AB 中点坐标为⎝⎛⎭⎫a 2,b 2,则|MA |+|MB |+|MC |=(x -a )2+y 2+x 2+(y -b )2+ x 2+y 2,当x =a 2,y =b 2时,|MA |+|MB |+|MC |=32 a 2+b 2,而当x =0,y =0时,|MA |+|MB |+|MC |=a +b ,因为94(a 2+b 2)-(a +b )2=5a 2+5b 2-8ab 4≥12ab >0,所以斜边的中点不是该直角三角形三个顶点的中位点,故②错误;对于③,不妨假设A ,B ,C ,D 四点在平面直角坐标系xOy 中的x 轴上由左至右排列,A (0,0),B (b,0),C (c,0),D (d,0),0<b <c <d ,对于平面内任意一点M (x ,y ),|MA |+|MB |+|MC |+|MD |=x 2+y 2+(x -b )2+y 2+(x -c )2+y 2+(x -d )2+y 2≥|x |+|x -b |+|x -c |+|x -d |,因为0<b <c <d ,所以当x ∈[b ,c ]时,|MA |+|MB |+|MC |+|MD |取得最小值,此时M (x,0),x ∈[b ,c ],不唯一,故③错误;对于④,由①可知A ,C 的中位点为线段AC 之间的任意一点,B ,D 的中位点为线段BD 之间的任意一点,所以A ,B ,C ,D 的中位点为线段AC 与线段BD 的交点,也就是梯形对角线的交点,故④正确.答案为①④.答案:①④4.(2012湖南,5分)命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是( ) A .若α≠π4,则tan α≠1 B .若α=π4,则tan α≠1C .若tan α≠1,则α≠π4D .若tan α≠1,则α=π4解析:以否定的结论作条件、否定的条件作结论得出的命题为逆否命题,即“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠π4”. 答案:C5.(2012江西,5分)下列命题中,假命题为( )A .存在四边相等的四边形不是正方形B .z 1,z 2∈C ,z 1+z 2为实数的充分必要条件是z 1,z 2互为共轭复数C .若x ,y ∈R ,且x +y >2,则x ,y 至少有一个大于1D .对于任意n ∈N +,C 0n +C 1n +…+C n n 都是偶数解析:空间四边形可能四边相等,但不是正方形,故A 为真命题;令z 1=1+b i ,z 2=3-b i(b ∈R ),显然z 1+z 2=4∈R ,但z 1,z 2不互为共轭复数,B 为假命题;假设x ,y 都不大于1,则x +y >2不成立,故与题设条件“x +y >2”矛盾,假设不成立,故C 为真命题;C 0n +C 1n +…+C n n =2n 为偶数,故D 为真命题.排除A ,C ,D ,选B.答案:B6.(2011新课标全国,5分)已知a 与b 均为单位向量,其夹角为θ,有下列四个命题p 1:|a +b |>1⇔θ∈[0,2π3) p 2:|a +b |>1⇔θ∈(2π3,π] p 3:|a -b |>1⇔θ∈[0,π3) p 4:|a -b |>1⇔θ∈(π3,π] 其中的真命题是( )A .p 1,p 4B .p 1,p 3C .p 2,p 3D .p 2,p 4解析:由|a +b |>1可得:a 2+2a ·b +b 2>1,∵|a |=1,|b |=1,∴a ·b >-12.故θ∈[0,2π3).当θ∈[0,2π3)时,a ·b >-12,|a +b |2=a 2+2a ·b +b 2>1,即|a +b |>1;由|a -b |>1可得:a 2-2a ·b +b 2>1,∵|a |=1,|b |=1,∴a ·b <12.故θ∈(π3,π],反之也成立. 答案:A7.(2011陕西,5分)设a ,b 是向量,命题“若a =-b ,则|a|=|b|”的逆命题是( )A .若a ≠-b ,则|a |≠|b|B .若a =-b ,则|a|≠|b|C .若|a|≠|b|,则a ≠-bD .若|a|=|b |,则a =-b解析:只需将原命题的结论变为新命题的条件,同时将原命题的条件变成新命题的结论即可,即“若|a|=|b|,则a =-b .”答案:D8.(2010天津,5分)命题“若f (x )是奇函数,则f (-x )是奇函数”的否命题是( )A .若f (x )是偶函数,则f (-x )是偶函数B .若f (x )不是奇函数,则f (-x )不是奇函数C .若f (-x )是奇函数,则f (x )是奇函数D .若f (-x )不是奇函数,则f (x )不是奇函数解析:否命题是既否定题设又否定结论.因此否命题应为“若函数f (x )不是奇函数,则f (-x )不是奇函数”.答案:B考点二 充分条件与必要条件1.(2013山东,5分)给定两个命题p ,q .若綈 p 是q 的必要而不充分条件,则p 是綈 q 的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:本题考查命题、逻辑联结词及充分、必要条件等基础知识,考查等价转化的数学思想,考查分析问题和解决问题的能力.q ⇒綈p 等价于p ⇒綈q ,綈p ⇒/ q 等价于綈q ⇒/ p ,故p 是綈q 的充分而不必要条件.答案: A2.(2013安徽,5分)“a ≤0”是“函数f (x )=|(ax -1)x |在区间(0,+∞)内单调递增”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:本题考查二次函数图象性质以及图象变换,意在考查转化与化归思想.根据二次函数的图象可知f (x )在(0,+∞)内单调递增等价于f (x )=0在区间(0,+∞)内无实根,本题不难求解.f (x )=|(ax -1)x |在(0,+∞)内单调递增等价于f (x )=0在区间(0,+∞)内无实根,即a =0或1a<0,也就是a ≤0,故“a ≤0”是“函数f (x )=|(ax -1)x |在(0,+∞)内单调递增”的充要条件,故选C.答案: C3.(2013福建,5分)已知集合A ={1,a },B ={1,2,3},则“a =3”是“A ⊆B ”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:本题考查集合与充分必要条件等基础知识,意在考查考生转化和化归能力、逻辑推理能力和运算求解能力.因为A ={1,a },B ={1,2,3},若a =3,则A ={1,3},所以A ⊆B ;若A ⊆B ,则a =2或a =3,所以A ⊆B ⇒/ a =3,所以“a =3”是“A ⊆B ”的充分而不必要条件.答案: A4.(2013浙江,5分)已知函数f (x )=A cos(ωx +φ)(A >0,ω>0,φ∈R ),则“f (x )是奇函数”是“φ=π2”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:本题考查对必要条件、充分条件与充要条件的理解,考查三角函数的诱导公式、三角函数的奇偶性等,意在考查考生的推理能力以及三角函数性质的掌握等.若f (x )是奇函数,则φ=π2+k π(k ∈Z ),且当φ=π2时,f (x )为奇函数. 答案: B5.(2013北京,5分)“φ=π”是“曲线y =sin(2x +φ)过坐标原点”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:本题考查三角函数的诱导公式、三角函数的性质、充要条件的判断等基础知识和基本方法,意在考查考生分析问题、解决问题的能力.由sin φ=0可得φ=k π(k ∈Z ),此为曲线y =sin(2x +φ)过坐标原点的充要条件,故“φ=π”是“曲线y =sin(2x +φ)过坐标原点”的充分而不必要条件.答案: A6.(2012陕西,5分)设a ,b ∈R ,i 是虚数单位,则“ab =0”是“复数a +b i为纯虚数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:复数a +b i=a -b i 为纯虚数,则a =0,b ≠0;而ab =0表示a =0或者b =0,故“ab =0”是“复数a +b i为纯虚数”的必要不充分条件. 答案:B7.(2011福建,5分)若a ∈R ,则“a =2”是“(a -1)(a -2)=0”的 ( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件解析:若“a =2”,则“(a -1)(a -2)=0”,即a =2⇒(a -1)·(a -2)=0.若“(a -1)(a -2)=0”,则“a =2或a =1”;故(a -1)(a -2)=0不一定能推出a =2.答案:A8.(2011湖南,5分)设集合M ={1,2},N ={a 2},则“a =1”是“N ⊆M ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分又不必要条件解析:显然a =1时一定有N ⊆M ,反之则不一定成立,如a =-1.故是充分不必要条件. 答案:A9.(2010辽宁,5分)已知a >0,则x 0满足关于x 的方程ax =b 的充要条件是( )A .∃x ∈R ,12ax 2-bx ≥12ax 20-bx 0 B .∃x ∈R ,12ax 2-bx ≤12ax 20-bx 0 C .∀x ∈R ,12ax 2-bx ≥12ax 20-bx 0 D .∀x ∈R ,12ax 2-bx ≤12ax 20-bx 0 解析:设函数f (x )=12ax 2-bx , ∴f ′(x )=ax -b ,由已知可得f ′(x 0)=ax 0-b =0,又因为a >0,所以可知x 0是函数f (x )的极小值点,也是最小值点.由最小值定义可知选项C 正确.答案:C10.(2010陕西,5分)对于数列{a n },“a n +1>|a n |(n =1,2…)”是“{a n }为递增数列”的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:因为a n +1>|a n |⇒a n +1>a n ⇒{a n }为递增数列,但{a n }为递增数列⇒a n +1>a n 推不出a n +1>|a n |,故“a n +1>|a n |(n =1,2…)”是“{a n }为递增数列”的充分不必要条件.答案:B11.(2009·安徽,5分)下列选项中,p 是q 的必要不充分条件的是( )A .p :a +c >b +d , q :a >b 且c >dB .p :a >1,b >1,q :f (x )=a x -b (a >0,且a ≠1)的图象不过第二象限C .p :x =1, q :x 2=xD .p :a >1,q :f (x )=log a x (a >0,且a ≠1)在(0,+∞)上为增函数解析: ⎭⎬⎫a >b c >d ⇒a +c >b +d (不等式的性质), 反之不成立,例如:8+2>6+3,a =8,b =2,c =6,d =3.a >b 但c <d ,∴p 是q 的必要不充分条件.答案:A12.(2009·浙江,5分)已知a ,b 是实数,则“a >0且b >0”是“a +b >0且ab >0”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:a >0,b >0时显然有a +b >0且ab >0,充分性成立;反之,若a +b >0且ab >0,则a ,b 同号且同正,即a >0,b >0.必要性成立.答案:C13.(2011陕西,5分)设n ∈N *,一元二次方程x 2-4x +n =0有整数根的充要条件是n=________.解析:由于方程都是正整数解,由判别式Δ=16-4n≥0得“1≤n≤4”,逐个分析,当n=1、2时,方程没有整数解;而当n=3时,方程有正整数解1、3;当n=4时,方程有正整数解2.答案:3或4。
[课堂练通考点]1.(2014·青岛高三期末)已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+x =35,则sin 2x 的值为( )A .-2425 B.2425 C .-725D.725解析:选C sin 2x =sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝⎛⎭⎪⎫x +π4-π2 =-cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4=-⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4=-725. 2.已知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π6=-33,则cos x +cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π3的值是( )A .-233 B .±233 C .-1D .±1解析:选C cos x +cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π3=cos x +12cos x +32sin x =32cos x +32sin x =3⎝ ⎛⎭⎪⎫32cos x +12sin x =3cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π6=-1.3.若f (α)=2tan α-2sin 2α2-1sin α2cos α2,则f⎝ ⎛⎭⎪⎫π12=________. 解析:∵f (α)=2tan α--cos α12sin α=2sin αcos α+2cos αsin α=4sin 2α,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12=4sin π6=8. 答案:84.已知cos(α+β)=16,cos(α-β)=13,则tan αtan β的值为________. 解析:因为cos(α+β)=16, 所以cos αcos β-sin αsin β=16.① 因为cos(α-β)=13,所以cos αcos β+sin αsin β=13.② ①+②得cos αcos β=14. ②-①得sin αsin β=112. 所以tan αtan β=sin αsin βcos αcos β=13.答案:135.已知α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,且sin α2+cos α2=62.(1)求 cos α的值;(2)若sin(α-β)=-35,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,求cos β的值.解:(1)因为sin α2+cos α2=62, 两边同时平方,得sin α=12. 又π2<α<π,所以cos α=-32. (2)因为π2<α<π,π2<β<π, 所以-π<-β<-π2,故-π2<α-β<π2.又sin(α-β)=-35,得cos(α-β)=45. cos β=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β) =-32×45+12×⎝ ⎛⎭⎪⎫-35=-43+310. [课下提升考能]第Ⅰ组:全员必做题1.化简cos 15°cos 45°-cos 75°sin 45°的值为( ) A.12B.32 C .-12D .-32解析:选A cos 15°cos 45°-cos 75°sin 45°=cos 15°cos 45°-sin 15°sin 45°=cos(15°+45°)=cos 60°=12.2.设tan α,tan β是方程x 2-3x +2=0的两根,则tan (α+β)的值为( ) A .-3 B .-1 C .1D .3解析:选A 由题意可知tan α+tan β=3,tan α·tan β=2, 则tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=-3.3.(2013·洛阳统考)函数f (x )=2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+x -3cos 2x ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4≤x ≤π2的最大值为( )A .2B .3C .2+ 3D .2- 3解析:选B 依题意,f (x )=1-cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+x -3cos 2x =sin 2x -3cos 2x +1=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3+1,当π4≤x ≤π2时,π6≤2x -π3≤2π3,12≤sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3≤1,此时f (x )的最大值是3,选B.4.(2014·兰州检测)在斜三角形ABC 中,sin A =-2cos B ·cos C ,且tan B ·tan C =1-2,则角A 的值为( )A.π4 B.π3 C.π2D.3π4解析:选A 由题意知,sin A =-2cos B ·cos C =sin(B +C )=sin B ·cos C +cos B ·sin C ,在等式-2cos B ·cos C =sin B ·cos C +cos B ·sin C 两边同除以cos B ·cos C 得tan B +tan C =-2,又tan(B +C )=tan B +tan C 1-tan B tan C =-1=-tan A ,即tan A =1,所以A =π4.5.对于集合{a 1,a 2,…,a n }和常数a 0,定义:ω=sin 2(a 1-a 0)+sin 2(a 2-a 0)+…+sin 2(a n -a 0)n为集合{a 1,a 2,…,a n }相对a 0的“正弦方差”,则集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫π2,5π6,7π6相对a 0的“正弦方差”为( ) A.12 B.13C.14D .与a 0有关的一个值解析:选A 集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫π2,5π6,7π6相对a 0的“正弦方差”ω=sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-a 0+sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫5π6-a 0+sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫7π6-a 03=cos 2a 0+sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π6+a 0+sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-a 03=cos 2a 0+⎝ ⎛⎭⎪⎫12cos a 0+32sin a 02+⎝ ⎛⎭⎪⎫12cos a 0-32sin a 023=cos 2a 0+12cos 2a 0+32sin 2a 03=32(sin 2a 0+cos 2a 0)3 =12.6.已知α是第二象限的角,tan(π+2α)=-43,则tan α=________. 解析:因为tan(π+2α)=tan 2α=-43, 所以tan 2α=2tan α1-tan 2α=-43, 整理得2tan 2α-3tan α-2=0, 解得tan α=2或tan α=-12,又α是第二象限的角,所以tan α=-12. 答案:-127.化简sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π6+sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6-sin 2α的结果是________.解析:原式=1-cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α-π32+1-cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α+π32-sin 2α=1-12⎣⎢⎡⎦⎥⎤cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α-π3+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α+π3-sin 2α=1-cos 2α·cos π3-sin 2α=1-cos 2α2-1-cos 2α2=12.答案:12 8.化简2tan (45°-α)1-tan 2(45°-α)·sin αcos αcos 2α-sin 2α=________.解析:原式=tan(90°-2α)·12sin 2αcos 2α=sin (90°-2α)cos (90°-2α)·12·sin 2αcos 2α=cos 2αsin 2α·12·sin 2αcos 2α=12.答案:129.已知α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,tan α=12,求tan 2α和sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α+π3的值.解:∵tan α=12,∴tan 2α=2tan α1-tan 2α=2×121-14=43,且sin αcos α=12,即cos α=2sin α,又sin 2α+cos 2α=1,∴5sin 2α=1,而α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,∴sin α=55,cos α=255.∴sin 2α=2sin αcos α=2×55×255=45, cos 2α=cos 2α-sin 2α=45-15=35,∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α+π3=sin 2αcos π3+cos 2αsin π3=45×12+35×32=4+3310.10.已知函数f (x )=sin x 2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+x 2.(1)求函数f (x )在[-π,0]上的单调区间.(2)已知角α满足α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,2f (2α)+4f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2α=1,求f (α)的值.解:f (x )=sin x 2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+x 2=sin x 2cos x 2=12sin x .(1)函数f (x )的单调递减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π,-π2,单调递增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π2,0.(2)2f (2α)+4f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2α=1⇒sin 2α+2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2α=1 ⇒2sin αcos α+2(cos 2α-sin 2α)=1 ⇒cos 2α+2sin αcos α-3sin 2α=0⇒(cos α+3sin α)(cos α-sin α)=0. ∵α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2, ∴cos α-sin α=0⇒tan α=1得α=π4, 故sin α=22,∴f (α)=12sin α=24. 第Ⅱ组:重点选做题1.若tan α=lg(10a ),tan β=lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ,且α+β=π4,则实数a 的值为( )A .1B.110 C .1或110D .1或10解析:选C tan(α+β)=1⇒tan α+tan β1-tan αtan β=lg (10a )+lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 1-lg (10a )·lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a =1 ⇒lg 2a +lg a =0,所以lg a =0或lg a =-1,即a =1或110.2.(2014·烟台模拟)已知角α,β的顶点在坐标原点,始边与x 轴的正半轴重合,α,β∈(0,π),角β的终边与单位圆交点的横坐标是-13,角α+β的终边与单位圆交点的纵坐标是45,则cos α=________.解析:依题设及三角函数的定义得: cos β=-13,sin(α+β)=45. 又∵0<β<π,∴π2<β<π,π2<α+β<π,sin β=223,cos(α+β)=-35. ∴cos α=cos[(α+β)-β]=cos(α+β)cos β+sin(α+β)sin β =-35×⎝ ⎛⎭⎪⎫-13+45×223=3+8215.3+82答案:15。
第九节函数与方程[知识能否忆起]1.函数的零点(1)定义:对于函数y=f(x)(x∈D),把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)(x∈D)的零点.(2)函数的零点与相应方程的根、函数的图象与x轴交点间的关系:方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.(3)函数零点的判定(零点存在性定理):如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.2.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系对于在区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.[小题能否全取]1.(教材习题改编)下列图象表示的函数中能用二分法求零点的是( )答案:C2.若函数f (x )=ax +b 有一个零点是2,那么函数g (x )=bx 2-ax 的零点是( ) A .0,2 B .0,12C .0,-12D .2,-12解析:选C ∵2a +b =0,∴g (x )=-2ax 2-ax =-ax (2x +1). ∴零点为0和-12.3.(教材习题改编)根据表格中的数据,可以判定方程e x-x -2=0的一个根所在的区间为( )A.(-1,0) C .(1,2)D .(2,3)解析:选C 设函数f (x )=e x-x -2,从表中可以看出f (1)·f (2)<0,因此方程e x-x -2=0的一个根所在的区间为(1,2).4.用二分法求函数y =f (x )在区间(2,4)上的近似解,验证f (2)·f (4)<0,给定精确度ε=0.01,取区间(2,4)的中点x 1=2+42=3,计算得f (2)·f (x 1)<0,则此时零点x 0∈________(填区间).解析:由f (2)·f (3)<0可知x 0∈(2,3). 答案:(2,3)5.已知函数f (x )=x 2+x +a 在区间(0,1)上有零点,则实数a 的取值范围是________. 解析:∵函数f (x )=x 2+x +a 在(0,1)上有零点. ∴f (0)f (1)<0.即a (a +2)<0,解得-2<a <0. 答案:(-2,0)1.函数的零点不是点:函数y =f (x )的零点就是方程f (x )=0的实数根,也就是函数y =f (x )的图象与x轴交点的横坐标,所以函数的零点是一个数,而不是一个点.在写函数零点时,所写的一定是一个数字,而不是一个坐标.2.对函数零点存在的判断中,必须强调: (1)f (x )在[a ,b ]上连续; (2)f (a )·f (b )<0;(3)在(a ,b )内存在零点.这是零点存在的一个充分条件,但不必要.3.对于定义域内连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号.典题导入[例1] (2012·唐山统考)设f (x )=e x+x -4,则函数f (x )的零点位于区间( ) A .(-1,0) B .(0,1) C .(1,2)D .(2,3)[自主解答] ∵f (x )=e x+x -4,∴f ′(x )=e x+1>0.∴函数f (x )在R 上单调递增.f (-1)=e -1+(-1)-4=-5+e -1<0,f (0)=-3<0,f (1)=e +1-4=e -3<0,f (2)=e 2+2-4=e 2-2>0,f (1)f (2)<0,故零点x 0∈(1,2).[答案] C由题悟法利用函数零点的存在性定理判断零点所在的区间时,首先看函数y =f (x )在区间[a ,b ]上的图象是否连续不断,再看是否有f (a )·f (b )<0.若有,则函数y =f (x )在区间(a ,b )内必有零点.以题试法1.(2013·衡水模拟)设函数y =x 3与y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -2的图象交点为(x 0,y 0),则x 0所在的区间是( )A .(0,1)B .(1,2)C .(2,3)D .(3,4)解析:选B 设函数f (x )=x 3-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -2,f (1)·f (2)<0,且f (x )为单调函数,则x 0∈(1,2).典题导入[例2] (1)(2012·北京高考)函数f (x )=x 12-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x的零点的个数为( )A .0B .1C .2D .3(2)(2012·北京东城区模拟)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x ≤0,log 2x ,x >0,则函数y =f (f (x ))+1的零点个数是( )A .4B .3C .2D .1[自主解答] (1)在同一平面直角坐标系内作出y 1=x 12与y 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x的图象如图所示,易知,两函数图象只有一个交点,因此函数f (x )=x 12-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x只有1个零点.(2)由f (f (x ))+1=0可得f (f (x ))=-1,又由f (-2)=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=-1. 可得f (x )=-2或f (x )=12.若f (x )=-2,则x =-3或x =14;若f (x )=12,则x =-12或x =2,综上可得函数y =f (f (x ))+1有4个零点. [答案] (1)B (2)A由题悟法判断函数零点个数的常用方法(1)解方程法:令f (x )=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理法:利用定理不仅要判断函数在区间[a ,b ]上是连续不断的曲线,且f (a )·f (b )<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点.(3)数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题.先画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的个数,就是函数零点的个数.以题试法2.(2012·湖北高考)函数f (x )=x cos x 2在区间[0,4]上的零点个数为( )A .4B .5C .6D .7解析:选C 令x cos x 2=0,则x =0,或x 2=k π+π2,又x ∈[0,4],因此x k =k π+π2(k =0,1,2,3,4),共有6个零点.典题导入[例3] (2011·辽宁高考改编)已知函数f (x )=e x-x +a 有零点,则a 的取值范围是________.[自主解答] ∵f (x )=e x-x +a , ∴f ′(x )=e x-1.令f ′(x )=0,得x =0.当x <0时,f ′(x )<0,函数f (x )在(-∞,0)上是减函数; 当x >0时,f ′(x )>0,函数f (x )在(0,+∞)上是增函数. 故f (x )min =f (0)=1+a .若函数f (x )有零点,则f (x )min ≤0, 即1+a ≤0,得a ≤-1. [答案] (-∞,-1]若函数变为f (x )=ln x -2x +a ,其他条件不变,求a 的取值范围. 解:∵f (x )=ln x -2x +a ,∴f ′(x )=1x-2.令f ′(x )=0,得x =12.当0<x ≤12时f ′(x )≥0,∴f (x )为增函数;当x >12时,f ′(x )<0,∴f (x )为减函数.∴f (x )max =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=ln 12-1+a . 若f (x )有零点,则f (x )max ≥0,即ln 12-1+a ≥0.解得a ≥1-ln 12,a 的取值范围为[)1+ln 2,+∞.由题悟法已知函数有零点(方程有根)求参数取值常用的方法(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围. (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决.(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.以题试法3.已知函数f (x )满足f (x +1)=f (x -1),且f (x )是偶函数,当x ∈[0,1]时,f (x )=x ,若在区间[-1,3]上函数g (x )=f (x )-kx -k 有4个零点,则实数k 的取值范围是______.解析:由f (x +1)=f (x -1)得,f (x +2)=f (x ),则f (x )是周期为2的函数.∵f (x )是偶函数,当x ∈[0,1]时,f (x )=x ,∴当x ∈[-1,0]时,f (x )=-x ,易得当x ∈[1,2]时,f (x )=-x +2,当x ∈[2,3]时,f (x )=x -2.在区间[-1,3]上函数g (x )=f (x )-kx -k 有4个零点,即函数y =f (x )与y =kx +k 的图象在区间[-1,3]上有4个不同的交点.作出函数y =f (x )与y =kx +k 的图象如图所示,结合图形易知,k ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,14.答案:⎝ ⎛⎦⎥⎤0,141.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x-1,x ≤1,1+log 2x ,x >1,则函数f (x )的零点为( )A.12,0 B .-2,0 C.12D .0解析:选D 当x ≤1时,由f (x )=2x-1=0,解得x =0;当x >1时,由f (x )=1+log 2x=0,解得x =12,又因为x >1,所以此时方程无解.综上函数f (x )的零点只有0.2.设f (x )=x 3+bx +c 是[-1,1]上的增函数,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12·f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<0,则方程f (x )=0在[-1,1]内( )A .可能有3个实数根B .可能有2个实数根C .有唯一的实数根D .没有实数根解析:选C 由f (x )在[-1,1]上是增函数,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12·f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<0,知f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,12上有唯一零点,所以方程f (x )=0在[-1,1]上有唯一实数根.3.(2012·长沙模拟)已知函数f (x )的图象是连续不断的,x 、f (x )的对应关系如下表:A .区间[1,2]和[2,3]B .区间[2,3]和[3,4]C .区间[2,3]、[3,4]和[4,5]D .区间[3,4]、[4,5]和[5,6]解析:选C 因为f (2)>0,f (3)<0,f (4)>0,f (5)<0,所以在区间[2,3],[3,4],[4,5]内有零点.4.(2013·北京西城二模)执行如图所示的程序框图,若输入如下四个函数: ①y =2x; ②y =-2x; ③f (x )=x +x -1;④f (x )=x -x -1. 则输出函数的序号为( )A .①B .②C .③D .④解析:选D 由图可知输出结果为存在零点的函数,因2x>0,所以y =2x没有零点,同样y =-2x 也没有零点;f (x )=x +x -1,当x >0时,f (x )≥2,当x <0时,f (x )≤-2,故f (x )没有零点;令f (x )=x -x -1=0得x =±1,故选D.5.(2012·北京朝阳统考)函数f (x )=2x-2x-a 的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是( )A .(1,3)B .(1,2)C .(0,3)D .(0,2)解析:选C 由条件可知f (1)f (2)<0,即(2-2-a )(4-1-a )<0,即a (a -3)<0,解之得0<a <3.6.(2013·哈师大模拟)若定义在R 上的函数f (x )满足f (x +2)=f (x ),且x ∈[-1,1]时,f (x )=1-x 2,函数g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧lg x ,x >0,0,x =0,-1x,x <0,则函数h (x )=f (x )-g (x )在区间[-5,5]内的零点个数是( )A .5B .7C .8D .10解析:选C 依题意得,函数f (x )是以2为周期的函数,在同一坐标系下画出函数y =f (x )与函数y =g (x )的图象,结合图象得,当x ∈[-5,5]时,它们的图象的公共点共有8个,即函数h (x )=f (x )-g (x )在区间[-5,5]内的零点个数是8.7.用二分法研究函数f (x )=x 3+3x -1的零点时,第一次经计算f (0)<0,f (0.5)>0可得其中一个零点x 0∈______,第二次应计算________.解析:因为f (x )=x 3+3x -1是R 上的连续函数,且f (0)<0,f (0.5)>0,则f (x )在x ∈(0,0.5)上存在零点,且第二次验证时需验证f (0.25)的符号.答案:(0,0.5) f (0.25)8.若函数f (x )=a x -x -a (a >0且a ≠1)有两个零点,则实数a 的取值范围是________. 解析:函数f (x )的零点个数就是函数y =a x与函数y =x +a 的图象交点的个数,易知当a >1时,两图象有两个交点;当0<a <1时,两图象有一个交点.答案:(1,+∞)9.(2013·南通质检)已知函数f (x )=x 2+(1-k )x -k 的一个零点在(2,3)内,则实数k 的取值范围是________.解析:因为Δ=(1-k )2+4k =(1+k )2≥0对一切k ∈R 恒成立,又k =-1时,f (x )的零点x =-1∉(2,3),故要使函数f (x )=x 2+(1-k )x -k 的一个零点在(2,3)内,则必有f (2)·f (3)<0,即2<k <3.答案:(2,3)10.已知函数f (x )=x 3-x 2+x 2+14.证明:存在x 0∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,使f (x 0)=x 0. 证明:令g (x )=f (x )-x .∵g (0)=14,g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12-12=-18,∴g (0)·g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<0. 又函数g (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,12上连续, ∴存在x 0∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,使g (x 0)=0,即f (x 0)=x 0. 11.关于x 的二次方程x 2+(m -1)x +1=0在区间[0,2]上有解,求实数m 的取值范围. 解:设f (x )=x 2+(m -1)x +1,x ∈[0,2], ①若f (x )=0在区间[0,2]上有一解, ∵f (0)=1>0,则应有f (2)<0, 又∵f (2)=22+(m -1)×2+1,∴m <-32.②若f (x )=0在区间[0,2]上有两解,则 ⎩⎪⎨⎪⎧ Δ≥0,0<-m -12<2,f 2 ≥0,∴⎩⎪⎨⎪⎧m -1 2-4≥0,-3<m <1,4+ m -1 ×2+1≥0.∴⎩⎪⎨⎪⎧m ≥3或m ≤-1,-3<m <1,m ≥-32.∴-32≤m ≤-1.由①②可知m 的取值范围(-∞,-1].12.若函数f (x )=ax 2-x -1有且仅有一个零点,求实数a 的取值范围.解:(1)当a =0时,函数f (x )=-x -1为一次函数,则-1是函数的零点,即函数仅有一个零点.(2)当a ≠0时,函数f (x )=ax 2-x -1为二次函数,并且仅有一个零点,则一元二次方程ax 2-x -1=0有两个相等实根.则Δ=1+4a =0,解得a =-14.综上,当a =0或a =-14时,函数仅有一个零点.1.(2012·“江南十校”联考)已知关于x 的方程|x 2-6x |=a (a >0)的解集为P ,则P 中所有元素的和可能是( )A .3,6,9B .6,9,12C .9,12,15D .6,12,15解析:选B 如图,函数y =|x 2-6x |的图象关于直线x =3对称,将直线y =a 从下往上移动可知:P 中所有元素的和可能是6,9,12.2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -2,x >0,-x 2+bx +c ,x ≤0满足f (0)=1,且f (0)+2f (-1)=0,那么函数g (x )=f (x )+x 的零点个数为________.解析:∵f (0)=1,∴c =1.又∵f (0)+2f (-1)=0,∴f (-1)=-1-b +1=-12,得b=12.∴当x >0时,g (x )=2x -2=0有唯一解x =1;当x ≤0时,g (x )=-x 2+32x +1,令g (x )=0,得x =2(舍去)或x =-12,即g (x )=0有唯一解.综上可知,g (x )=f (x )+x 有2个零点.答案:23.已知二次函数f (x )=ax 2+bx +c .(1)若a >b >c ,且f (1)=0,试证明f (x )必有两个零点;(2)若对x 1,x 2∈R ,且x 1<x 2,f (x 1)≠f (x 2),方程f (x )=12[f (x 1)+f (x 2)]有两个不等实根,证明必有一个实根属于(x 1,x 2).证明:(1)∵f (1)=0,∴a +b +c =0,又∵a >b >c ,∴a >0,c <0,即ac <0.又∵Δ=b 2-4ac ≥-4ac >0,∴方程ax 2+bx +c =0有两个不等实根,∴函数f (x )有两个零点.(2)令g (x )=f (x )-12[f (x 1)+f (x 2)],则g (x 1)=f (x 1)-12[f (x 1)+f (x 2)]=f x 1 -f x 22,g (x 2)=f (x 2)-12[f (x 1)+f (x 2)]=f x 2 -f x 12,∴g (x 1)·g (x 2)=f x 1 -f x 2 2·f x 2 -f x 1 2=-14[f (x 1)-f (x 2)]2. ∵f (x 1)≠f (x 2),∴g (x 1)·g (x 2)<0.∴g (x )=0在(x 1,x 2)内必有一实根.即f (x )=12[f (x 1)+f (x 2)]在(x 1,x 2)内必有一实根.1.对于定义域为D 的函数f (x ),若存在区间M =[a ,b ]⊆D (a <b ),使得{y |y =f (x ),x ∈M }=M ,则称区间M 为函数f (x )的“等值区间”.给出下列四个函数:①f (x )=2x ;②f (x )=x 3;③f (x )=sin x ;④f (x )=log 2x +1.则存在“等值区间”的函数是________.(把正确的序号都填上)解析:问题等价于方程f (x )=x 在函数的定义域内是否存在至少两个不相等的实根,由于2x >x ,故函数f (x )=2x 不存在等值区间;由于x 3=x 有三个不相等的实根x 1=-1,x 2=0,x 3=1,故函数f (x )=x 3存在三个等值区间[-1,0],[0,1],[-1,1];由于sin x =x 只有唯一的实根x =0,结合函数图象,可知函数f (x )=sin x 不存在等值区间;由于log 2x +1=x 有实根x 1=1,x 2=2,故函数f (x )=log 2x +1存在等值区间[1,2].答案:②④2.m 为何值时,f (x )=x 2+2mx +3m +4.(1)有且仅有一个零点;(2)有两个零点且均比-1大.解:(1)若函数f (x )=x 2+2mx +3m +4有且仅有一个零点,则等价于Δ=4m 2-4(3m +4)=0,即m 2-3m -4=0,解得m =4或m =-1.(2)设两零点分别为x 1,x 2,且x 1>-1,x 2>-1,x 1≠x 2.则x 1+x 2=-2m ,x 1·x 2=3m +4,故只需⎩⎪⎨⎪⎧ Δ=4m 2-4 3m +4 >0, x 1+1 + x 2+1 >0,x 1+1 x 2+1 >0⇔⎩⎪⎨⎪⎧ m 2-3m -4>0,-2m +2>0,3m +4+ -2m +1>0⇔⎩⎪⎨⎪⎧ m <-1或m >4,m <1,m >-5.故m的取值范围是{m|-5<m<-1}.。
[课堂练通考点]1.设f (x )是一条连续的曲线,且为偶函数,在对称区间[-a ,a ]上的定积分为a -a⎰f (x )d x ,由定积分的几何意义和性质,得a -a⎰f (x )d x 可表示为( )A .-a -a⎰f (x )d xB .20-a⎰f (x )d xC.12a ⎰f (x )d xD.0-a⎰f (x )d x解析:选B 偶函数的图像关于y 轴对称,故∫a -a f (x )d x 对应的几何区域关于y 轴对称,因而其可表示为2-a⎰f (x )d x ,应选B.2.(2014·唐山模拟)已知f (x )=2-|x |,则2-1⎰f (x )d x 等于( )A .3B .4 C.72D.92解析:选C f (x )=2-|x |=⎩⎪⎨⎪⎧2-x (x ≥0),2+x (x <0),∴2-1⎰f (x )d x =0-1⎰(2+x )d x +20⎰(2-x )d x=⎝⎛⎭⎫2x +x 22|0-1+⎝⎛⎭⎫2x -x 22|20=32+2=72. 3.(2013·北京高考)直线l 过抛物线C :x 2=4y 的焦点且与y 轴垂直,则l 与C 所围成的图形的面积等于( )A.43B .2 C.83D. 1623解析:选C 由题意知抛物线的焦点坐标为F (0,1),故直线l 的方程为y =1,该直线与抛物线在第一象限的交点坐标为(2,1),根据对称性和定积分的几何意义可得所求的面积是2∫20⎝⎛⎭⎫1-x 24d x =2⎝⎛⎭⎫x -x 312|2=83.4.(2013·安徽联考)设函数f (x )=(x -1)x (x +1),则满足∫a 0f ′(x )d x =0的实数a =________.解析:a⎰f ′(x )d x =f (a )=0,得a =0或1或-1,又由积分性质知a >0,故a =1.答案:15.已知函数y =f (x )的图像是折线段ABC ,其中A (0,0)、B ⎝⎛⎭⎫12,1、C (1,0).函数y =xf (x )(0≤x ≤1)的图像与x 轴围成的图形的面积为________.解析:由题知y =f (x )=⎩⎨⎧2x ,0≤x <12,2-2x ,12≤x ≤1,则y =xf (x )=⎩⎨⎧2x 2,0≤x <12,2x -2x 2,12≤x ≤1,故函数y =xf (x )的图像与x 轴围成的图形的面积S=120⎰2x 2d x +112⎰(2x -2x 2)d x =23x 3120+⎝⎛⎭⎫x 2-23x 3112=14. 答案:14[课下提升考能]第Ⅰ组:全员必做题 1.10⎰(e x +2x )d x 等于( )A .1B .e -1C .eD .e +1解析:选C10⎰(e x +2x )d x =(e x +x 2)| 10=(e 1+1)-e 0=e.2.从空中自由下落的一物体,在第一秒末恰经过电视塔顶,在第二秒末物体落地,已知自由落体的运动速度为v =gt (g 为常数),则电视塔高为( )A.12g B .g C.32g D .2g解析:选C 由题意知电视塔高为∫21gt d t =12gt 2| 21=2g -12g =32g . 3.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,-1≤x <0,cos x ,0≤x ≤π2的图像与x 轴所围成的封闭图形的面积为( ) A.32 B .1 C .2D.12解析:选A S =∫0-1(x +1)d x +20π⎰cos x d x=⎪⎪⎝⎛⎭⎫12x 2+x 0-1+sin x |20π=32. 4.(2014·郑州模拟)如图,曲线y =x 2和直线x =0,x =1,y =14所围成的图形(阴影部分)的面积为( )A.23B.13C.12D.14解析:选D 由⎩⎪⎨⎪⎧y =14,y =x 2⇒x =12或x =-12(舍),所以阴影部分面积S =120⎰⎝⎛⎭⎫14-x 2d x +112⎰⎝⎛⎭⎫x 2-14d x=⎝⎛⎭⎫14x -13x 312+⎝⎛⎭⎫13x 3-14x 112=14.5.(2013·江西高考)若S 1=⎠⎛12x 2d x ,S 2=⎠⎛121x d x ,S 3=⎠⎛12e x d x ,则S 1,S 2,S 3的大小关系为( )A .S 1<S 2<S 3B .S 2<S 1<S 3C .S 2<S 3<S 1D .S 3<S 2<S 1解析:选B S 1=13x 3⎪⎪⎪ 21=83-13=73,S 2=ln x ⎪⎪⎪ 21=ln 2<ln e =1,S 3=e x ⎪⎪⎪21=e 2-e ≈2.72-2.7=4.59,所以S 2<S 1<S 3.6.(2014·吉林模拟)设函数f (x )=ax 2+c (a ≠0),若1⎰f (x )d x =f (x 0),0≤x 0≤1,则x 0的值为______.解析:10⎰f (x )d x =10⎰(ax 2+c )d x =⎝⎛⎭⎫13ax 3+cx |10=13a +c =f (x 0)=ax 20+c ,∴x 20=13,x 0=±33.又∵0≤x 0≤1,∴x 0=33.答案:337.(2014·济宁一模)如图,长方形的四个顶点为O (0,0),A (2,0),B (2,4),C (0,4),曲线y =ax 2经过点B ,现将一质点随机投入长方形OABC 中,则质点落在图中阴影区域的概率是________.解析:∵y =ax 2过点B (2,4),∴a =1,∴所求概率为1-2⎰x 2d x 2×4=23. 答案:238.(2014·珠海模拟)由三条曲线y =x 2,y =x 24,y =1所围成的封闭图形的面积为________.解析:解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =x 2,y =1,和⎩⎪⎨⎪⎧y =x 24,y =1,得交点坐标(-1,1),(1,1),(-2,1),(2,1).则S =2⎣⎡⎦⎤∫10⎝⎛⎭⎫x 2-x 24d x +∫21⎝⎛⎭⎫1-x 24d x =2⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫14x 3 |10+x |21-⎝⎛⎭⎫112x 3 |21=43. 答案:439.求下列定积分.(1)∫21⎝⎛⎭⎫x -x 2+1x d x ;(2)∫0-π(cos x +e x )d x . 解:(1)∫21⎝⎛⎭⎫x -x 2+1x d x =∫21x d x -21⎰x 2d x +21⎰1xd x =x 22 |21-x 33 |21+ln x |21=32-73+ln 2=ln 2-56. (2)-π⎰(cos x +e x )d x =0-π⎰cos x d x +0-π⎰e x d x=sin x |0-π+e x |0-π=1-1eπ. 10.已知f (x )为二次函数,且f (-1)=2,f ′(0)=0, ∫10f (x )d x =-2, (1)求f (x )的解析式;(2)求f (x )在[-1,1]上的最大值与最小值.解:(1)设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0), 则f ′(x )=2ax +b .由f (-1)=2,f ′(0)=0,得⎩⎪⎨⎪⎧ a -b +c =2,b =0,即⎩⎪⎨⎪⎧c =2-a ,b =0,∴f (x )=ax 2+2-a . 又10⎰f (x )d x =10⎰(ax 2+2-a )d x=⎣⎡⎦⎤13ax 3+(2-a )x |10=2-23a =-2, ∴a =6,从而f (x )=6x 2-4. (2)∵f (x )=6x 2-4,x ∈[-1,1]. ∴当x =0时,f (x )min =-4; 当x =±1时,f (x )max =2. 第Ⅱ组:重点选做题1.已知函数f (x )=-x 3+ax 2+bx (a ,b ∈R)的图像如图所示,它与x轴在原点处相切,且x 轴与函数图像所围区域(图中阴影部分)的面积为112,则a 的值为________. 解析:f ′(x )=-3x 2+2ax +b ,∵f ′(0)=0,∴b =0, ∴f (x )=-x 3+ax 2,令f (x )=0, 得x =0或x =a (a <0). S 阴影=-0a⎰(-x 3+ax 2)d x =112a 4=112,∴a =-1.答案:-12.曲线y =1x +2x +2e 2x ,直线x =1,x =e 和x 轴所围成的区域的面积是________.解析:由题意得,所求面积为e 1⎰1x+2x +2e 2x d x =e 1⎰1xd x +e 1⎰2x d x +e 1⎰2e 2x d x =ln x |e 1+x 2|e 1+e 2x |e 1=(1-0)+(e 2-1)+(e 2e -e 2)=e 2e .答案:e 2e。
第一节函数及其表示1.函数的概念及其表示(1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.2.分段函数及其应用了解简单的分段函数,并能简单应用.知识点一函数与映射的概念函数映射两集合A,B设A、B是两个非空的数集设A、B是两个非空的集合对应关系f:A→B 如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应名称称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数称f:A→B为从集合A到集合B的一个映射易误提醒易混“函数”与“映射”的概念:函数是特殊的映射,映射不一定是函数,从A到B的一个映射,A、B若不是数集,则这个映射便不是函数.[自测练习]1.下列图形可以表示函数y=f(x)图象的是()解析:本题考查函数的概念,根据函数的概念,定义域中一个x只能对应一个y,所以排除A,B,C,故选D.答案:D知识点二函数的有关概念1.函数的定义域、值域(1)在函数y=f(x),x∈A中,自变量x的取值范围(数集A)叫作函数的定义域;函数值的集合{f(x)|x∈A}叫作函数的值域.(2)如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数为相等函数.2.函数的表示方法表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法.3.分段函数(1)若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.(2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.易误提醒(1)解决函数的一些问题时,易忽视“定义域优先”的原则.(2)误把分段函数理解为几个函数组成.必备方法求函数解析式的四种常用方法(1)配凑法:由已知条件f(g(x))=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),便得f(x)的表达式;(2)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法;函数的实际应用问题多用此法;(3)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;(4)解方程组法:已知关于f (x )与f ⎝⎛⎭⎫1x 或f (-x )的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f (x ).[自测练习]2.(2016·贵阳期末)函数f (x )=log 2(x +1)的定义域为( ) A .(0,+∞) B .[-1,+∞) C .(-1,+∞)D .(1,+∞)解析:由x +1>0知x >-1,故选C. 答案:C3.f (x )与g (x )表示同一函数的是( ) A .f (x )=x 2-1与g (x )=x -1·x +1 B .f (x )=x 与g (x )=x 3+x x 2+1C .y =x 与y =(x )2D .f (x )=x 2与g (x )=3x 3解析:选项A ,C 中的函数定义域不同,选项D 的函数解析式不同,只有选项B 正确. 答案:B4.若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤0,log 12x ,x >0,则f (f (2))=( )A .-1B .2C .1D .0解析:本题考查分段函数、复合函数的求值.由已知条件可知,f (2)=log 122=-1,所以f (f (2))=f (-1)=(-1)2+1=2,故选B.答案:B考点一 函数的定义域问题|函数的定义域是使函数有意义的自变量取值的集合,它是函数不可缺少的组成部分,归纳起来常见的命题探究角度有:1.求给定函数解析式的定义域;2.已知f (x )的定义域,求f (g (x ))的定义域; 3.已知定义域确定参数问题.探究一 求给定解析式的定义域 1.(2015·江西重点中学一联)函数f (x )=3xx -2+lg(3-x )的定义域是( ) A .(3,+∞) B .(2,3) C .[2,3)D .(2,+∞)解析:本题考查函数的定义域.由题意得⎩⎪⎨⎪⎧x -2>0,3-x >0,解得2<x <3,故选B.答案:B探究二 已知f (x )的定义域,求f (g (x ))的定义域2.若函数y =f (x )的定义域是[0,3],则函数g (x )=f (3x )x -1的定义域是( )A .[0,1)B .[0,1]C .[0,1)∪(1,9]D .(0,1)解析:依题意得⎩⎪⎨⎪⎧0≤3x ≤3,x -1≠0,即0≤x <1,因此函数g (x )的定义域是[0,1),故选A.答案:A探究三 已知定义域求参数范围问题3.若函数f (x )=2x 2+2ax -a -1的定义域为R ,则a 的取值范围为________. 解析:函数f (x )的定义域为R ,所以2x 2+2ax -a -1≥0对x ∈R 恒成立,即2x 2+2ax -a ≥1,x 2+2ax -a ≥0恒成立,因此有Δ=(2a )2+4a ≤0,解得-1≤a ≤0.答案:[-1,0]函数定义域的三种类型及求法(1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解. (2)对实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解.(3)若已知函数f (x )的定义域为[a ,b ],则函数f (g (x ))的定义域由不等式a ≤g (x )≤b 求出.考点二 函数解析式的求法|(1)已知f (1-cos x )=sin 2x ,求f (x )的解析式;(2)已知f (x )是二次函数且f (0)=2,f (x +1)-f (x )=x -1,求f (x )的解析式; (3)已知f (x )+2f ⎝⎛⎭⎫1x =x (x ≠0),求f (x )的解析式.[解] (1)f (1-cos x )=sin 2x =1-cos 2x , 令t =1-cos x ,则cos x =1-t ,t ∈[0,2], ∴f (t )=1-(1-t )2=2t -t 2,t ∈[0,2], 即f (x )=2x -x 2,x ∈[0,2].(2)设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),由f (0)=2,得c =2,f (x +1)-f (x )=a (x +1)2+b (x +1)-ax 2-bx =x -1,即2ax +a +b =x -1,∴⎩⎪⎨⎪⎧2a =1,a +b =-1,即⎩⎨⎧a =12,b =-32.∴f (x )=12x 2-32x +2.(3)∵f (x )+2f ⎝⎛⎭⎫1x =x ,∴f ⎝⎛⎭⎫1x +2f (x )=1x. 解方程组⎩⎨⎧f (x )+2f ⎝⎛⎭⎫1x =x ,f ⎝⎛⎭⎫1x +2f (x )=1x,得f (x )=23x -x3(x ≠0).函数解析式求法中的一个注意点利用换元法求解析式后易忽视函数的定义域,即换元字母的范围.求下列函数的解析式: (1)已知f ⎝⎛⎭⎫2x +1=lg x ,求f (x ); (2)2f (x )-f (-x )=lg(x +1),求f (x ). 解:(1)令t =2x +1,则x =2t -1,∴f (t )=lg2t -1,即f (x )=lg 2x -1(x >1). (2)∵2f (x )-f (-x )=lg(x +1), ∴2f (-x )-f (x )=lg(1-x ).解方程组⎩⎪⎨⎪⎧2f (x )-f (-x )=lg (x +1),2f (-x )-f (x )=lg (1-x )得f (x )=23lg(x +1)+13lg(1-x )(-1<x <1).考点三 分段函数|1.(2015·高考全国卷Ⅰ)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -1-2,x ≤1,-log 2(x +1),x >1,且f (a )=-3,则f (6-a )=( )A .-74B .-54C .-34D .-14解析:因为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 2x -1-2,x ≤1,-log 2(x +1),x >1,f (a )=-3,所以⎩⎪⎨⎪⎧a >1,-log 2(a +1)=-3,或⎩⎪⎨⎪⎧a ≤1,2a -1-2=-3, 解得a =7,所以f (6-a )=f (-1)=2-1-1-2=-74,选A.答案:A2.(2015·高考全国卷Ⅱ)如图,长方形ABCD 的边AB =2,BC =1,O 是AB 的中点.点P 沿着边BC ,CD 与DA 运动,记∠BOP =x .将动点P 到A ,B 两点距离之和表示为x 的函数f (x ),则y =f (x )的图象大致为( )解析:由于f (0)=2,f ⎝⎛⎭⎫π4=1+5,f ⎝⎛⎭⎫π2=22<f ⎝⎛⎭⎫π4,故排除选项C 、D ;当点P 在BC 上时,f (x )=BP +AP =tan x +4+tan 2x ⎝⎛⎭⎫0≤x ≤π4,不难发现f (x )的图象是非线性的,排除选项A.故选B.答案:B分段函数“两种”题型的求解策略(1)根据分段函数解析式求函数值首先确定自变量的值属于哪个区间,其次选定相应的解析式代入求解. (2)已知函数值或函数值范围求自变量的值或范围应根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值或范围是否符合相应段的自变量的取值范围.3.分段函数的定义理解不清致误【典例】 已知实数a ≠0,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +a ,x <1,-x -2a ,x ≥1,若f (1-a )=f (1+a ),则a 的值为________.[解析] 当a >0时,1-a <1,1+a >1,由f (1-a )=f (1+a )可得2-2a +a =-1-a -2a ,解得a =-32,不合题意;当a <0时,1-a >1,1+a <1,由f (1-a )=f (1+a )可得-1+a -2a=2+2a +a ,解得a =-34.[答案] -34[易误点评] 本题易出现的错误主要有两个方面:(1)误以为1-a <1,1+a >1,没有对a 进行讨论直接代入求解. (2)求解过程中忘记检验所求结果是否符合要求而致误.[防范措施] (1)对于分段函数的求值问题,若自变量的取值范围不确定,应分情况求解. (2)检验所求自变量的值或范围是否符合题意求解过程中,求出的参数的值或范围并不一定符合题意,因此要检验结果是否符合要求.[跟踪练习] 设函数f (x )=⎩⎨⎧x ,x ≥0,-x ,x <0,若f (a )+f (-1)=2,则a =( )A .-3B .±3C .-1D .±1解析:因为f (-1)=-(-1)=1,所以f (a )=1,当a ≥0时,a =1,所以a =1;当a <0时,-a =1,所以a =-1.故a =±1.答案:DA 组 考点能力演练1.(2015·高考陕西卷)设f (x )=⎩⎨⎧1-x ,x ≥0,2x ,x <0,则f [f (-2)]=( )A .-1B.14C.12D.32解析:由f (-2)=2-2=14,∴f [f (-2)]=f ⎝⎛⎭⎫14=1-14=12. 答案:C2.(2015·北京朝阳模拟)函数f (x )=1x -1+x 的定义域为( )A .[0,+∞)B .(1,+∞)C .[0,1)∪(1,+∞)D .[0,1)解析:本题考查函数的定义域.根据函数有意义的条件建立不等式组.要使函数f (x )有意义,则⎩⎪⎨⎪⎧x -1≠0,x ≥0,解得x ≥0且x ≠1,即函数定义域是[0,1)∪(1,+∞),故选C.答案:C3.已知函数f (x )的定义域为(-∞,+∞),如果f (x +2 014)=⎩⎨⎧2sin x ,x ≥0lg (-x ),x <0,那么f ⎝⎛⎭⎫2 014+π4·f (-7 986)=( ) A .2 014 B .4 C.14D.12 014解析:f ⎝⎛⎭⎫2 014+π4=2sin π4=1,f (-7 986) =f (2 014-10 000)=lg 10 000=4, 则f ⎝⎛⎭⎫2 014+π4·f (-7 986)=4. 答案:B4.(2016·岳阳质检)设函数f (x )=lg 3+x 3-x ,则f ⎝⎛⎭⎫x 3+f ⎝⎛⎭⎫3x 的定义域为( ) A .(-9,0)∪(0,9) B .(-9,-1)∪(1,9) C .(-3,-1)∪(1,3)D .(-9,-3)∪(3,9)解析:利用函数f (x )的定义域建立不等式组求解.要使函数f (x )有意义,则3+x3-x>0,解得-3<x <3.所以要使f ⎝⎛⎭⎫x 3+f ⎝⎛⎭⎫3x 有意义,则⎩⎨⎧-3<x3<3,-3<3x<3,解得⎩⎪⎨⎪⎧-9<x <9,x <-1或x >1,所以定义域为(-9,-1)∪(1,9),故选B.答案:B5.若函数f (x )=x 2+ax +1的定义域为实数集R ,则实数a 的取值范围为( ) A .(-2,2)B .(-∞,-2)∪(2,+∞)C .(-∞,-2]∪[2,+∞)D .[-2,2]解析:函数的定义域为R 等价于对∀x ∈R ,x 2+ax +1≥0,令f (x )=x 2+ax +1,结合二次函数的图象(图略),只需Δ=a 2-4≤0即可,解得实数a 的取值范围为[-2,2],故选D.答案:D6.(2015·陕西二模)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧lg x ,x >01-x ,x ≤0,则f (f (-99))=________.解析:f (-99)=1+99=100,所以f (f (-99))=f (100)=lg 100=2. 答案:27.函数y =f (x )的定义域为[-2,4],则函数g (x )=f (x )+f (-x )的定义域为________.解析:由题意知⎩⎪⎨⎪⎧-2≤x ≤4,-2≤-x ≤4,解得-2≤x ≤2.答案:[-2,2]8.具有性质:f ⎝⎛⎭⎫1x =-f (x )的函数,我们称为满足“倒 负”变换的函数.下列函数: ①y =x -1x ;②y =x +1x ;③y =⎩⎪⎨⎪⎧x ,0<x <1,0,x =1,-1x ,x >1.其中满足“倒负”变换的函数是________.解析:对于①,f (x )=x -1x ,f ⎝⎛⎭⎫1x =1x-x =-f (x ),满足题意;对于②,f ⎝⎛⎭⎫1x =1x +11x =f (x )≠-f (x ),不满足题意;对于③,f ⎝⎛⎭⎫1x =⎩⎪⎨⎪⎧1x ,0<1x<1,0,1x =1,-x ,1x >1,即f ⎝⎛⎭⎫1x =⎩⎪⎨⎪⎧1x,x >1,0,x =1,-x ,0<x <1.故f ⎝⎛⎭⎫1x =-f (x ),满足题意.答案:①③ 9.已知f (x )=x 2-1,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x >0,2-x ,x <0.(1)求f (g (2))和g (f (2))的值; (2)求f (g (x ))的解析式.解:(1)由已知,g (2)=1,f (2)=3, ∴f (g (2))=f (1)=0,g (f (2))=g (3)=2. (2)当x >0时,g (x )=x -1, 故f (g (x ))=(x -1)2-1=x 2-2x ; 当x <0时,g (x )=2-x ,故f (g (x ))=(2-x )2-1=x 2-4x +3;∴f (g (x ))=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x , x >0,x 2-4x +3, x <0.10.动点P 从单位正方形ABCD 的顶点A 出发,顺次经过B ,C ,D 绕边界一周,当x 表示点P 的行程,y 表示P A 的长时,求y 关于x 的解析式,并求f ⎝⎛⎭⎫52的值.解:当P 点在AB 上运动时,y =x (0≤x ≤1); 当P 点在BC 上运动时,y =12+(x -1)2=x 2-2x +2(1<x ≤2);当P 点在CD 上运动时,y =12+(3-x )2=x 2-6x +10(2<x ≤3); 当P 点在DA 上运动时,y =4-x (3<x ≤4); 综上可知,y =f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,0≤x ≤1,x 2-2x +2,1<x ≤2,x 2-6x +10,2<x ≤3,4-x ,3<x ≤4.∴f ⎝⎛⎭⎫52=52.B 组 高考题型专练1.(2014·高考山东卷)函数f (x )=1log 2x -1的定义域为( )A .(0,2)B .(0,2]C .(2,+∞)D .[2,+∞)解析:∵f (x )有意义,∴⎩⎪⎨⎪⎧ log 2x -1>0,x >0.∴x >2,∴f (x )的定义域为(2,+∞).答案:C2.(2015·高考湖北卷)函数f (x )=4-|x |+lg x 2-5x +6x -3的定义域为( )A .(2,3)B .(2,4]C .(2,3)∪(3,4]D .(-1,3)∪(3,6]解析:依题意知,⎩⎪⎨⎪⎧ 4-|x |≥0x 2-5x +6x -3>0,即⎩⎪⎨⎪⎧ -4≤x ≤4x >2且x ≠3,即函数的定义域为(2,3)∪(3,4].答案:C3.(2015·高考山东卷)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 3x -b ,x <1,2x ,x ≥1.若f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫56=4,则b =() A .1 B.78 C.34 D.12解析:f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫56=f ⎝⎛⎭⎫3×56-b =f ⎝⎛⎭⎫52-b .当52-b <1,即b >32时,3×⎝⎛⎭⎫52-b -b =4,解得b =78(舍).当52-b ≥1,即b ≤32时,252-b =4,解得b =12.故选D.答案:D4.(2015·高考浙江卷)存在函数f (x )满足:对于任意x ∈R 都有( )A .f (sin 2x )=sin xB .f (sin 2x )=x 2+xC .f (x 2+1)=|x +1|D .f (x 2+2x )=|x +1|解析:本题主要考查函数的概念,即对于任一变量x 有唯一的y 与之相对应.对于A ,当x =π4或5π4时,sin 2x 均为1,而sin x 与x 2+x 此时均有两个值,故A 、B 错误;对于C ,当x =1或-1时,x 2+1=2,而|x +1|有两个值,故C 错误,故选D.答案:D5.(2014·高考四川卷)设f (x )是定义在R 上的周期为2的函数,当x ∈[-1,1)时,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-4x 2+2,-1≤x <0,x ,0≤x <1,则f ⎝⎛⎭⎫32=________. 解析:∵f (x )的周期为2,∴f ⎝⎛⎭⎫32=f ⎝⎛⎭⎫32-2=f ⎝⎛⎭⎫-12.又∵当x ∈[-1,0)时,f (x )=-4x 2+2,∴f ⎝⎛⎭⎫-12=-4×⎝⎛⎭⎫-122+2=1. 答案:1。
[课堂练通考点] 1.下列函数中,与函数y =13x定义域相同的函数为( )A .y =1sin xB .y =ln xxC .y =x e xD .y =sin xx解析:选D 函数y =13x的定义域为{x |x ≠0},选项A 中由sin x ≠0⇒x ≠k π,k ∈Z ,故A 不对;选项B 中x >0,故B 不对;选项C 中x ∈R ,故C 不对;选项D 中由正弦函数及分式型函数的定义域确定方法可知定义域为{x |x ≠0}.2.(2014·广州调研)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,3x ,x ≤0,则f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫14的值是( ) A .9 B.19 C .-9D .-19解析:选B f ⎝⎛⎭⎫14=log 214=log 22-2=-2, f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫14=f (-2)=3-2=19. 3.(2014·安徽“江南十校”联考)函数y =(x +1)0+ln(-x )的定义域为________.解析:由题意知,⎩⎪⎨⎪⎧ x +1≠0,-x >0,⇒⎩⎪⎨⎪⎧x ≠-1x <0⇒x ∈(-∞,-1)∪(-1,0).答案:(-∞,-1)∪(-1,0)4.已知f (x )=x 2+px +q 满足f (1)=f (2)=0,则f (-1)=________. 解析:由f (1)=f (2)=0,得⎩⎪⎨⎪⎧ 12+p +q =0,22+2p +q =0,所以⎩⎪⎨⎪⎧p =-3,q =2. 故f (x )=x 2-3x +2.所以f (-1)=(-1)2+3+2=6. 答案:65.(2013·上海徐汇一模)已知f (x )=x 2-1,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x >0,2-x ,x <0.(1)求f (g (2))与g (f (2)); (2)求f (g (x ))与g (f (x ))的表达式. 解:(1)g (2)=1,f (g (2))=f (1)=0; f (2)=3,g (f (2))=g (3)=2.(2)当x >0时,f (g (x ))=f (x -1)=(x -1)2-1=x 2-2x ; 当x <0时,f (g (x ))=f (2-x )=(2-x )2-1=x 2-4x +3.所以f (g (x ))=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x ,x >0,x 2-4x +3,x <0.同理可得g (f (x ))=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2,x <-1或x >1,3-x 2,-1<x <1. [课下提升考能]第Ⅰ组:全员必做题1.已知集合A =[0,8],集合B =[0,4],则下列对应关系中,不能看作从A 到B 的映射的是( )A .f :x →y =18xB .f :x →y =14xC .f :x →y =12xD .f :x →y =x解析:选D 按照对应关系f :x →y =x ,对A 中某些元素(如x =8),B 中不存在元素与之对应.2.(2014·南昌模拟)函数f (x )=2x +12x 2-x -1的定义域是( )A .{x |x ≠-12}B .{x |x >-12}C .{x |x ≠-12且x ≠1}D .{x |x >-12且x ≠1}解析:选D 由题意得⎩⎪⎨⎪⎧2x +1≥0,2x 2-x -1≠0,解得x >-12且x ≠1,故选D.3.(2014·温州模拟)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 3,0≤x <5f (x -5),x ≥5,那么f (2 013)=( )A .27B .9C .3D .1解析:选A 根据题意,当x ≥5时,f (x )=f (x -5),∴f (2 013)=f (3),而当0≤x <5时,f (x )=x 3, ∴f (3)=33=27,故选A.4.下列函数中,不满足f (2x )=2f (x )的是( ) A .f (x )=|x | B .f (x )=x -|x | C .f (x )=x +1D .f (x )=-x解析:选C 对于选项A ,f (2x )=|2x |=2|x |=2f (x );对于选项B ,f (x )=x -|x |=⎩⎪⎨⎪⎧0,x ≥0,2x ,x <0,当x ≥0时,f (2x )=0=2f (x ),当x <0时,f (2x )=4x =2·2x =2f (x ),恒有f (2x )=2f (x );对于选项D ,f (2x )=-2x =2(-x )=2f (x );对于选项C ,f (2x )=2x +1=2f (x )-1.5.根据统计,一名工人组装第x 件某产品所用的时间(单位:分钟)为f (x )=⎩⎨⎧cx,x <A ,cA ,x ≥A(A ,c 为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A 件产品用时15分钟,那么c 和A 的值分别是( )A .75,25B .75,16C .60,25D .60,16解析:选D 因为组装第A 件产品用时15分钟, 所以cA=15,① 所以必有4<A ,且c 4=c2=30.② 联立①②解得c =60,A =16.6.设函数f (x )满足f (x )=1+f ⎝⎛⎭⎫12log 2x ,则f (2)=________.解析:由已知得f ⎝⎛⎭⎫12=1-f ⎝⎛⎭⎫12·log 22,则f ⎝⎛⎭⎫12=12,则f (x )=1+12·log 2x ,故f (2)=1+12·log 22=32. 答案:327.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2ax ,x ≥2,2x +1,x <2,若f (f (1))>3a 2,则a 的取值范围是________.解析:由题知,f (1)=2+1=3,f (f (1))=f (3)=32+6a ,若f (f (1))>3a 2,则9+6a >3a 2,即a 2-2a -3<0,解得-1<a <3.答案:(-1,3) 8.有以下判断:(1)f (x )=|x |x 与g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,(x ≥0)-1,(x <0)表示同一个函数.(2)f (x )=x 2-2x +1与g (t )=t 2-2t +1是同一函数.(3)若f (x )=|x -1|-|x |,则f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫12=0. 其中正确判断的序号是________.解析:对于(1),函数f (x )=|x |x 的定义域为{x |x ∈R 且x ≠0},而函数g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1(x ≥0),-1(x <0)的定义域是R ,所以二者不是同一函数;对于(2),f (x )与g (t )的定义域、值域和对应关系均相同,所以f (x )与g (t )表示同一函数;对于(3),由于f ⎝⎛⎭⎫12=⎪⎪⎪⎪12-1-⎪⎪⎪⎪12=0,所以f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫12=f (0)=1. 综上可知,正确的判断是(2). 答案:(2)9.二次函数f (x )满足f (x +1)-f (x )=2x ,且f (0)=1. (1)求f (x )的解析式; (2)解不等式f (x )>2x +5.解:(1)设二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0). ∵f (0)=1,∴c =1.把f (x )的表达式代入f (x +1)-f (x )=2x ,有 a (x +1)2+b (x +1)+1-(ax 2+bx +1)=2x . ∴2ax +a +b =2x . ∴a =1,b =-1. ∴f (x )=x 2-x +1.(2)由x 2-x +1>2x +5,即x 2-3x -4>0, 解得x >4或x <-1.故原不等式解集为{x |x >4或x <-1}.10.如图1是某公共汽车线路收支差额y 元与乘客量x 的图像.(1)试说明图1上点A 、点B 以及射线AB 上的点的实际意义;(2)由于目前本条线路亏损,公司有关人员提出了两种扭亏为赢的建议,如图2、3所示.你能根据图像,说明这两种建议的意义吗?(3)此问题中直线斜率的实际意义是什么? (4)图1、图2、图3中的票价分别是多少元?解:(1)点A 表示无人乘车时收支差额为-20元,点B 表示有10人乘车时收支差额为0元,线段AB 上的点表示亏损,AB 延长线上的点表示赢利.(2)图2的建议是降低成本,票价不变,图3的建议是提高票价. (3)斜率表示票价.(4)图1、2中的票价是2元.图3中的票价是4元. 第Ⅱ组:重点选做题1.(创新题)具有性质:f ⎝⎛⎭⎫1x =-f (x )的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数,下列函数:①y =x -1x ;②y =x +1x ;③y =⎩⎪⎨⎪⎧x ,0<x <1,0,x =1,-1x ,x >1.其中满足“倒负”变换的函数是( )A .①②B .①③C .②③D .①解析:选B 对于①,f (x )=x -1x ,f ⎝⎛⎭⎫1x =1x-x =-f (x ),满足;对于②,f ⎝⎛⎭⎫1x =1x +x =f (x ),不满足;对于③,f ⎝⎛⎭⎫1x =⎩⎪⎨⎪⎧1x ,0<1x<1,0,1x =1,-x ,1x >1,即f ⎝⎛⎭⎫1x =⎩⎪⎨⎪⎧1x,x >1,0,x =1,-x ,0<x <1,故f ⎝⎛⎭⎫1x =-f (x ),满足.综上可知,满足“倒负”变换的函数是①③.2.(2014·北京东城区统一检测)定义映射f :A →B ,其中A ={(m ,n )|m ,n ∈R},B =R ,已知对所有的有序正整数对(m ,n )满足下述条件:①f (m,1)=1;②若n >m ,f (m ,n )=0;③f (m +1,n )=n [f (m ,n )+f (m ,n -1)],则f (2,2)=________,f (n,2)=________.解析:在f (m +1,n )=n [f (m ,n )+f (m ,n -1)]中,令m =1,n =2,得f (2,2)=2[f (1,2)+f (1,1)]=2×(0+1)=2.令m =n -1,n =2,得f (n,2)=2[f (n -1,2)+f (n -1,1)].若n =1,则f (n,2)=0;若n =2,则f (n,2)=2;若n >2,则f (n,2)=2[f (n -1,2)+f (n -1,1)]=2[f (n -1,2)+1],即f (n,2)+2=2[f (n -1,2)+2],故得f (n,2)+2=2·2n -1,故f (n,2)=2n -2,此式对n =1,2也成立.答案:2 2n -2。
高考真题备选题库第2章 函数、导数及其应用 第1节 函数及其表示考点一 函数的定义域与值域1.(2013山东,5分)函数f (x )= 1-2x +1x +3的定义域为( ) A .(-3,0] B .(-3,1]C .(-∞,-3)∪(-3,0]D .(-∞,-3)∪(-3,1]解析:本题主要考查函数的定义域的求法,考查运算能力.由题意得⎩⎪⎨⎪⎧1-2x≥0,x +3>0,所以-3<x ≤0.答案:A2.(2013江西,5分)函数y =x ln(1-x )的定义域为( ) A .(0,1) B.[0,1) C .(0,1]D .[0,1]解析:本题考查函数的定义域,意在考查考生的运算能力.根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧1-x >0,x ≥0,解得0≤x <1,即所求定义域为[0,1).答案: B3.(2013辽宁,5分)已知函数f (x )=ln(1+9x 2-3x )+1,则f (lg 2)+f ⎝⎛⎭⎫lg 12=( ) A .-1 B .0 C .1D .2解析:本题主要考查函数的奇偶性、对数的运算、判断两个对数的关系,意在考查考生准确找出问题切入点的能力,从而使计算简化.由已知,得f (-x )=ln(1+9x 2+3x )+1,所以f (x )+f (-x )=2.因为lg 2,lg 12互为相反数,所以f (lg 2)+f ⎝⎛⎭⎫lg 12=2. 答案: D4.(2013安徽,5分)函数y =ln ⎝⎛⎭⎫1+1x + 1-x 2的定义域为________.解析:本题主要考查函数定义域的求法以及不等式组的解法,意在考查考生的运算求解能力.根据题意可知⎩⎪⎨⎪⎧1+1x>0,x ≠0,1-x 2≥0⇒⎩⎨⎧x +1x>0,-1≤x ≤1⇒0<x ≤1,故定义域为(0,1].答案:(0,1]5.(2012江西,5分)下列函数中,与函数y =13x定义域相同的函数为( )A .y =1sin xB .y =ln xxC .y =x e xD .y =sin xx解析:函数y =13x的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),而y =1sin x 的定义域为{x |x ∈R ,x ≠k π,k ∈Z },y =ln x x 的定义域为(0,+∞),y =x e x 的定义域为R ,y =sin xx 的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).故选D.答案:D6.(2011广东,5分)函数ƒ(x )=11-x +lg (1+x )的定义域是( )A .(-∞,-1)B .(1,+∞)C .(-1,1)∪(1,+∞)D .(-∞,+∞)解析:由⎩⎪⎨⎪⎧1-x ≠01+x >0得x >-1且x ≠1,即函数ƒ(x )的定义域为(-1,1)∪(1,+∞).答案:C7.(2010山东,5分)函数f (x )=log 2(3x +1)的值域为( ) A .(0,+∞) B .[0,+∞) C .(1,+∞)D .[1,+∞)解析:因为3x +1>1,所以f (x )=log 2(3x +1)>log 21=0. 答案:A8.(2010广东,5分)函数f (x )=lg(x -2)的定义域是________. 解析:由x -2>0,可得x >2. 答案:(2,+∞)考点二 分段函数1.(2013新课标全国Ⅰ,5分)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x ,x ≤0,ln (x +1),x >0.若|f (x )|≥ax ,则a的取值范围是( )A .(-∞,0] B.(-∞,1] C .[-2,1]D .[-2,0]解析:本题考查一次函数、二次函数、对数函数、分段函数及由不等式恒成立求参数的取值范围问题,意在考查考生的转化能力和利用数形结合思想解答问题的能力.当x ≤0时,f (x )=-x 2+2x =-(x -1)2+1≤0,所以|f (x )|≥ax 化简为x 2-2x ≥ax ,即x 2≥(a +2)x ,因为x ≤0,所以a +2≥x 恒成立,所以a ≥-2;当x >0时,f (x )=ln(x +1)>0,所以|f (x )|≥ax 化简为ln(x +1)>ax 恒成立,由函数图象可知a ≤0,综上,当-2≤a ≤0时,不等式|f (x )|≥ax 恒成立,选择D.答案:D2.(2013福建,4分)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x 3,x <0,-tan x ,0≤x <π2,则f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫π4=________. 解析:本题主要考查分段函数的求值,意在考查考生的应用能力和运算求解能力.∵f ⎝⎛⎭⎫π4=-tan π4=-1,∴f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫π4=f (-1)=2×(-1)3=-2. 答案:-23.(2013北京,5分)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 12x , x ≥1,2x , x <1的值域为________.解析:本题主要考查分段函数的概念、性质以及指数函数、对数函数的性质,意在考查考生对函数定义域、值域掌握的熟练程度.分段函数是一个函数,其定义域是各段函数定义域的并集,值域是各段函数值域的并集.当x ≥1时,log 12x ≤0,当x <1时,0<2x <2,故值域为(0,2)∪(-∞,0]=(-∞,2).答案:(-∞,2)4.(2012江西,5分)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤1,lg x ,x >1,则f (f (10))=( )A .lg 101B .2C .1D .0解析:f (10)=lg 10=1,故f (f (10))=f (1)=12+1=2. 答案:B5.(2011北京,5分)根据统计,一名工人组装第x 件某产品所用的时间(单位:分钟)为f (x )=⎩⎨⎧cx ,x <A ,cA ,x ≥A(A ,c 为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A件产品用时15分钟,那么c 和A 的值分别是( )A .75,25B .75,16C .60,25D .60,16解析:因为组装第A 件产品用时15分钟,所以c A =15(1),所以必有4<A ,且c 4=c 2=30(2),联立(1)(2)解得c =60,A =16.答案:D6.(2012江苏,5分)设f (x )是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[-1,1]上,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ax +1,-1≤x <0,bx +2x +1,0≤x ≤1,其中a ,b ∈R .若f (12)=f (32),则a +3b 的值为________.解析:因为f (x )是定义在R 上且周期为2的函数,所以f (32)=f (-12),且f (-1)=f (1),故f (12)=f (-12),从而12b +212+1=-12a +1,3a +2b =-2. ①由f (-1)=f (1),得-a +1=b +22,故b =-2a . ②由①②得a =2,b =-4,从而a +3b =-10. 答案:-107.(2011江苏,5分)已知实数a ≠0,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +a ,x <1,-x -2a ,x ≥1.若f (1-a )=f (1+a ),则a 的值为________.解析:①当1-a <1,即a >0时,此时a +1>1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1-a )+a=-(1+a )-2a ,计算得a =-32(舍去);②当1-a >1,即a <0时,此时a +1<1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1+a )+a =-(1-a )-2a ,计算得a =-34,符合题意,所以综上所述,a =-34.答案:-34考点三 函数的解析式与图像1.(2013江西,5分)如图,半径为1的半圆O 与等边三角形ABC 夹在两平行线l 1,l 2之间,l ∥l 1,l 与半圆相交于F ,G 两点,与三角形ABC 两边相交于E ,D 两点.设弧FG 的长为x (0<x <π),y =EB +BC +CD ,若l 从l 1平行移动到l 2,则函数y =f (x )的图象大致是( )解析:本题为江西的特色题——图形题,考查三角函数的定义及三角恒等变换,意在考查考生的识图能力.由题图知正三角形的高为1,则边长为2 33,显然当x =0时,y =2 33,且函数y =f (x )是递增函数,可排除B ;由平行线分线段成比例定理可知BEAB=1-cosx 21,即BE =2 33⎝⎛⎭⎫1-cos x 2,而BE =CD ,所以y =2EB +BC =2 3-4 33 cos x2(0<x <π),排除A ,C ,故选D.答案:D2.(2013北京,5分)函数f (x )的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y =e x 关于y 轴对称,则f (x )=( )A .e x +1B .e x -1C .e-x +1D. e-x -1解析:选D 本题考查函数的平移及对称性,意在考查考生对基础知识的掌握情况.与曲线y =e x 关于y 轴对称的曲线为y =e -x ,函数y =e -x 的图象向左平移一个单位长度即可得到函数f (x )的图象,即f (x )=e -(x +1)=e -x -1.答案:D3.(2013四川,5分)函数y =x 33x -1的图象大致是( )解析:本题考查函数的图象及其性质,意在考查考生对函数的定义域及值域等知识的理解与掌握.因为函数的定义域是非零实数集,所以A 错;当x <0时,y >0,所以B 错;当x →+∞时,y →0,所以D 错,故选C.答案:C4.(2013浙江,4分)已知函数f (x )=x -1.若f (a )=3,则实数a =________.解析:本题主要考查函数的概念与函数值的计算,属于简单题,意在考查考生对基础知识的掌握程度.由f (a )=a -1=3,得a =10.答案:105. (2012新课标全国,5分)已知函数f (x )=1ln (x +1)-x,则y =f (x )的图像大致为( )解析:函数的定义域是(-1,0)∪(0,+∞),值域是(-∞,0),所以其图像为B. 答案:B6. (2011山东,5分)函数y =x2-2sin x 的图像大致是( )解析:y ′=12-2cos x ,令y ′=0,得cos x =14,根据三角函数的知识知这个方程有无穷多解,即函数y =x 2-2sin x 有无穷多个极值点,函数y =x2-2sin x 是奇函数,图像关于坐标原点对称,故只能是选项C 的图像.答案:C7.(2010新课标全国,5分)如图,质点P 在半径为2的圆周上逆时针运动,其初始位置为P 0(2,-2),角速度为1,那么点P 到x 轴的距离d 关于时间t 的函数图象大致为( )解析:法一:(排除法)当t =0时,P 点到x 轴的距离为2,排除A 、D ,由角速度为1知,当t =π4或t =5π4时,P 点落在x 轴上,即P 点到x 轴的距离为0,故选C. 法二:由题意知P (2cos(t -π4),2sin(t -π4)),∴P 点到x 轴的距离为d =|y 0|=2|sin(t -π4)|,当t =0时,d =2; 当t =π4时,d =0.故选C.答案:C8.(2010陕西,5分)某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y 与该班人数x 之间的函数关系用取整函数y =[x ]([x ]表示不大于x 的最大整数)可以表示为( )A .y =[x10]B .y =[x +310]C .y =[x +410]D .y =[x +510]解析:当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表,可以看作先用该班人数除以10再用这个余数与3相加,若和大于等于10就增选一名代表,将二者合并便得到推选代表人数y 与该班人数x 之间的函数关系,用取整函数y =[x ]([x ]表示不大于x 的最大整数)可以表示为y =[x +310].答案:B9. (2009·安徽,5分)设a <b ,函数y =(x -a )2(x -b )的图象可能是( )解析:当x >b 时,y >0,由数轴穿根法可知,从右上向左下穿,奇次穿偶次不穿可知,只有C 正确.答案:C。