2012高三地理一轮复习课件二：地图(听课)

高三地理一讲义轮总复习课件地图教学内容：本次教学内容为人教版高中地理必修第三册第二章《地图》节。

本节主要内容有：地图的种类、地图的阅读、地图的绘制、地图的运用。

教学目标：1. 使学生掌握地图的基本种类及其特点。

2. 培养学生阅读和运用地图的能力。

3. 引导学生了解地图的绘制过程，提高学生绘制地图的技能。

教学难点与重点：重点：地图的基本种类、地图的阅读和运用。

难点：地图的绘制过程。

教具与学具准备：教师准备：PPT、地图样品、绘图工具。

学生准备：笔记本、绘图工具。

教学过程：一、实践情景引入（5分钟）二、知识讲解（10分钟）1. 地图的种类：教师通过PPT展示不同种类的地图，如地形图、气候图、交通图等，引导学生了解各类地图的特点。

2. 地图的阅读：教师讲解地图的阅读方法，如比例尺、图例、坐标轴等，并通过实际地图样品进行讲解。

3. 地图的绘制：教师讲解地图的绘制过程，包括数据收集、绘图软件选择、地图编绘等。

三、例题讲解（10分钟）教师展示一道地图阅读的例题，引导学生运用所学知识解决问题。

例题：根据地形图判断某地的海拔高度。

四、随堂练习（10分钟）学生独立完成随堂练习，巩固所学知识。

练习题目：根据气候图判断某地的气候类型。

五、地图绘制实践（10分钟）学生分组进行地图绘制实践，教师巡回指导。

实践题目：绘制一幅简单的学校周边交通图。

六、板书设计（5分钟）教师展示本节课的重点板书设计，包括地图的种类、阅读方法和绘制过程。

七、作业设计（5分钟）1. 作业题目：绘制一幅家乡的自然地图，并简要介绍地图中的主要地理特征。

2. 答案：略。

课后反思及拓展延伸：重点和难点解析：本次教学内容为人教版高中地理必修第三册第二章《地图》节。

本节主要内容有：地图的种类、地图的阅读、地图的绘制、地图的运用。

在这些内容中，地图的阅读和运用是重点，而地图的绘制则是难点。

1. 比例尺：比例尺是表示地图上距离与实际距离的比例关系的符号。

通过比例尺，我们可以将地图上的距离转换为实际距离，从而更好地理解地图上的信息。

高三地理第一轮复习地图公开课课件.一、教学内容本节课选自高三地理第一轮复习教材，主要针对地图知识进行讲解。

教学内容包括教材第二章第一节“地图的识别与应用”，详细内容涉及地图的基本要素、地图的类型、地图的读取与使用方法等。

二、教学目标1. 让学生掌握地图的基本要素，了解不同类型的地图及其应用。

2. 培养学生具备较强的地图读取与分析能力，提高地理空间思维。

3. 通过实践操作，使学生能够熟练运用地图解决实际问题，增强地理实践能力。

三、教学难点与重点教学难点：地图的读取与分析方法，地图在实际问题中的应用。

教学重点：地图的基本要素，地图类型的识别，地图的使用技巧。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、地图、地球仪、挂图等。

学具：笔记本、文具、地图练习册等。

五、教学过程1. 导入：展示一组地图图片，引导学生关注地图在日常生活和学习中的重要性。

2. 知识讲解：（1）地图的基本要素：介绍地图的、图例、比例尺、方向等。

（2）地图的类型：讲解自然地图、社会经济地图、遥感地图等。

（3）地图的读取与分析：以实例讲解地图的读取方法，分析地图信息。

3. 实践操作：（1）分组讨论：让学生分组讨论地图在实际问题中的应用。

（2）地图分析：提供一组地图，让学生分析地图中的地理信息。

4. 例题讲解：结合高考题型，讲解地图知识在考试中的应用。

5. 随堂练习：布置地图练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 地图的识别与应用地图的基本要素地图的类型地图的读取与分析2. 地图在实际问题中的应用七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地图的基本要素及其作用。

提供一张中国地形图，让学生分析我国地形的分布特点。

提供一张城市交通图，让学生分析城市交通布局。

2. 答案：（1）地图的基本要素包括、图例、比例尺、方向等，它们分别表示地图的名称、地图内容的分类、地图上的实际距离与图上距离的比值、地图的朝向等。

（2）答案略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，关注学生对地图知识的掌握程度，针对学生的反馈进行调整。

高三地理一讲义轮总复习课件地图一、教学内容1. 必修一第二章《地球与地图》；2. 必修二第六章《区域地理》；3. 必修三第八章《地理信息系统》。

详细内容包括地图的基本知识、地图的投影、各类地图的判读与应用、地理信息系统（GIS）的基本应用等。

二、教学目标1. 理解和掌握地图的基本概念，提高地图阅读和运用能力；2. 掌握地图的投影原理，了解不同投影的特点；3. 学会分析各类地图信息，提高空间思维和地理判断能力。

三、教学难点与重点教学难点：地图的投影原理及其应用、地理信息系统的基本操作。

教学重点：地图的基本知识、各类地图的判读与应用、GIS在地理研究中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地图投影设备、地球仪；2. 学具：各类地图、尺子、量角器、圆规。

五、教学过程1. 导入：展示世界地图，引导学生观察地图上的地理信息，提出问题：“如何从地图上获取有用的地理信息？”2. 知识回顾：讲解地图的基本概念、要素和分类，回顾地图投影原理。

3. 例题讲解：通过讲解典型例题，使学生掌握地图的判读和应用。

4. 随堂练习：分发地图练习题，学生现场操作，提高地图应用能力。

5. 地理信息系统（GIS）介绍：讲解GIS的基本功能和应用，展示GIS在地理研究中的实际案例。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地图的投影原理及其分类；（2）分析地图上的地理信息，描述我国地理位置的特点；（3）了解GIS的基本功能，举例说明GIS在生活中的应用。

2. 答案：（1）地图投影原理：将地球表面上的经纬线转换为平面上的直线。

分类：圆锥投影、圆柱投影、方位投影。

（2）我国地理位置特点：位于东半球，北半球；亚洲东部，太平洋西岸；南北跨纬度较广，东西经度差异较大。

（3）GIS基本功能：数据采集、数据处理、空间分析、地图制作。

应用举例：城市规划、交通管理、环境保护等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展地图实践活动，提高学生的地图应用能力；（2）鼓励学生利用GIS软件，进行地理信息分析和地图制作；（3）组织地理知识竞赛，激发学生学习地理的兴趣。