2018年九年级第一学期学生评语

九年级上册好学生评语1. 你勤奋好学，工作认真踏实，班干部工作主动积极，你的作业总让老师赏心悦目，课堂上你不多说一句废话，总是那么聚精会神。

但在学习中也存在着不足，学习效率不是很高。

在今后的学习中，还应多与有经验的同学交流，注意学习方法，提高学习效率，争取更大进步。

优秀2. 你总是沉默寡言，但热爱班集体，关心同学，劳动积极认真，学习较认真，但缺乏钻研精神，有时缺乏自我控制能力。

在今后的学习中，希望能确定努力方向，更加主动，克服惰性，争取在成绩上取得更大进步，达到自己的目标。

优秀3. 你是一个性格内向言语不多的男孩。

你尊敬老师，团结同学，热爱班集体。

作业能够按时完成，课堂上也能认真听课，如果能够对学习投入更多的热情，相信你会更加主动地在知识的海洋里遨游，学习上也会取得更大的进步。

优秀4. 你憨厚淳朴，有正义感。

在同学中颇受好评。

你积极进取，不甘人后，老师非常佩服你的勇气。

在今后的人生征途中，望你能坚定脚步，继续发扬优点，并能克服自身不足，这样，才能在竞争日益激烈的社会大潮中立于不败之地。

优秀5. 你一向言语不多，从不与人争执。

尊师守纪，热爱劳动，关心集体。

但在学习上缺少主动精神，课堂上比较沉默，偶尔作业会出现问题。

希望你能像松树一样坚强勇敢地面对你目前遇到的风霜雪雨，在学习上能够突飞猛进。

“要知松高洁，待到雪化时”。

我等着你的好消息。

优秀6. 高大强壮的你不仅可以保护你自己不受侵害，也可以为那些小同学做保护伞啊，你怎么可以以强凌弱呢?再说，一个人要得到别人的尊重，光靠力气是不行的，还要在其他方面有威信。

作为学生，首先要把学习搞好。

其实你很聪明，课上反应很快，积极发言时的你真的很可爱，可为什么在课后你那么难以控制自己呢?如果你能在课后也像课上那么积极主动，你的成绩一定很棒。

下学期，你能给老师一个惊喜吗?良好7. 你总是穿的干干净净，作业也整整齐齐，值日工作也细致入微，令人赏心悦目。

你尊敬师长，关心同学。

九年级第一学期学生评语九年级第一学期学生评语九年级第一学期学生评语1 1.性格开朗，同学关系融洽能积极参加班级活动。

随着时间的流逝，你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄地改变，也许是身体欠佳的原因，上课及自习时的状态让教师为你担忧，不愿承受批评，这对你的成长不利。

尽管如此，你的成绩仍能位居班级中游程度，呈缓慢上升之趋势。

望认真总结这一学期的经历，在下一学期中扬长避短，回到你应有的程度。

2.热情大方，工作认真负责能一定的组织协调才能，生活委员的工作开展的有条不紊，热心班级活动，有强烈的集体荣誉感。

学习目的明确，成绩良好。

望在今后的学习中抓紧课堂分钟时间，注意力集中，认真听课，只要你在新学期真正地做到扬长避短，全面进步自已的学习成绩不是不可能的事。

3.有要求上进的欲望，但无追求上进的信心，学习态度更令人担忧，要知道你与正取生并没有什么不同，而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的，假如你要分析^p ，必需从自身找原因，只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。

也只有这样，你离成绩就不远了。

4."活泼热情而大方给同学和教师留下了美妙的印象，再度出任班级宣传委员的你工作认真负责，组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖，学习主动性较强，勤学好问，各科成绩总体比拟平衡。

期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析^p 的时机。

5.尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。

学习目的较明确，自我控制才能有待加强，本期的学习状态不稳定，不能持之以恒，其实学习最忌一暴十寒。

纵观本期学习成绩，语文英语和生物是你的跛腿学科，在思想上要引起高度重视并采取有效的方法改良之。

注意期末略有进步，然缺乏以自豪。

望继续努力，争取更大进步。

6.聪明少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因此学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多……7.从期中期末成绩比照分析^p 可见，本期后期你进步非常快，各科成绩比拟平衡，开展权力头喜人，让班主任为你感到快乐，你可以感到自豪，但不能自满，须知竞争是强烈的，稍不注意，便有落后的危险。

九年级上册学生评语一、语文评价1.兴趣浓厚：对语文学习具有很高的兴趣和热情，积极参与课堂活动，表现出良好的学习态度和学习动力。

2.口头表达能力强：表达能力强，能够清晰准确地用语言表达自己的观点和想法，能够流利地朗读课文，能够理解课文中的隐含意思。

3.写作水平较高：写作能力强，作文结构合理，思路清晰，能正确运用各种修辞手法和语言技巧，表达观点和情感。

4.阅读理解能力较强：能够准确理解课文，抓住关键信息，理解文章的主旨和中心思想，能够正确回答问题和解答阅读理解题。

5.文字处理认真仔细：字迹工整，排版整齐，作业认真仔细，能够按要求完成各种书面作业和考试。

6.参与讨论积极主动：积极参与课堂讨论，能够主动提出问题并发表自己的观点，善于思考和分析问题，有良好的逻辑思维能力。

二、数学评价1.数学基础扎实：具有扎实的数学基础知识，能够准确运用各种数学方法和公式解决问题，能够运用数学知识解决生活中的实际问题。

2.逻辑思维能力强：具有良好的逻辑思维能力，能够理清问题的思路，找到解决问题的有效方法，能够准确分析和推理数学问题。

3.耐心仔细态度端正：对数学学习具有耐心和仔细的态度，对待数学学习认真负责，能够耐心思考和解决数学问题。

4.口算能力较强：口算能力较强，能够快速准确地进行精确计算，对运算结果有一定的估算能力，能够灵活运用计算方法。

5.问题解决能力突出：能够独立思考和解决数学问题，能够运用数学知识和方法分析和解决实际问题，能够灵活运用数学知识解决复杂问题。

6.能够运用数学语言进行交流：能够准确表达自己的数学思想和推理，能够用数学语言进行交流和讨论，能够清晰明了地表达数学问题和解答过程。

三、英语评价1.听说读写能力较强：能够准确理解听力材料，流利、准确地表达自己的观点和意见，能够熟练地朗读英语文章，能够准确无误地写作。

2.语法和词汇掌握较好：具有良好的语法和词汇基础，能够正确使用各种语法结构和词汇，能够熟练运用所学的语法和词汇解决实际问题。

初三上学期期末学生评语2018初三上学期期末学生评语：第一次听到你的名字是从其他老师赞美的口吻中听到，后来就经常听到施程茜说起你有多厉害，想要超越却很难，直到初三有幸教了你。

你的安静，你的冷静是好多成人都做不到的。

这一学期来，虽然有两次考试你不是年级第一，但是那个年级第一的名字已经深深地烙在了老师的心里，那就是你。

记得期中考试和你谈话时，你对自己的屈居第二表示的很轻松很坦然时，老师真替你高兴也感到放心，说明你的心理素质足够好，也足够自信。

是啊，人生总不可能一帆风顺，只要你有一颗向上的心，用努力的姿态去面对每一件事，那么你永远是第一的!：这一届初三男生中论文化成绩，你绝对是最棒的，没有之一。

还很清晰的记得期中考试后，你父亲作为年级第一的家长代表上台发言时的情形，着实让我感动。

他以你为傲，老师同样也为你骄傲。

每次英语默写，虽然有时错得有点多，但是你总是用最快的速度订正好。

虽然字迹有时潦草，相信你只是暂时的。

有句话叫做好男不跟女斗，但在学习成绩上，老师相信你应该是不服输的。

所以下学期，你懂的!：每次你们三个一起出出入入时，老师看着就特别羡慕。

想想当年周老师也有这样的一个四人帮，可惜我是唯一成绩好的。

那是对自己要求就不高，差不多就可以。

如果我那时和你们在一起，或许我都可以考上清华北大了，呵呵。

所以把朋友当做竞争对手，友谊第一，成绩并列第一。

那么你永远奔跑在进步的路上。

因为对你来说那不是不可能。

要相信自己一定可以!正如你的名字，于年开启梦想之门!加油!虽然你的座位一直基本在靠后面，其实课上老师一直有关注你，特别喜欢看你认真仔细的样子，写得一手好字，每次英语默写也是基本没有错。

这学期成绩也一直有进步。

不过我想应该还可以突破一下，对自己不狠一点都不知道自己原来有多优秀呢!成绩优异的学生，是不能有薄弱学科的，只能是不够优秀。

所以尽情的发挥你的特长，努力拼一拼，灿烂的明天定属于你!：在所有教过你的老师眼里，你似乎永远是个长不大的小姑娘，天真，直率，机灵又耿直。

初三第一学期学生评语初三第一学期同学评语11、当你为一道难题凝神深思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的兴奋!假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实仔细，那么，我想目前你的成果不会如此不尽人意的。

盼望你在下学年能够连续往前赶，信任你会取得好成果的!你是位聪慧又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿遇到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好兴奋，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课常常讲静静话和做小动作时，不禁皱眉了，聪慧的女孩，下学期你肯定不会让老师绝望的，对吗?2、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，是一名品学兼优的同学，盼望今后的你多留意学问的积累，多留意学习的质量与拓宽，多一份思索和总结，多一份自信和霸气，坚持不懈，老师坚信你必将取得更大更丰硕的成果!3、你是我们班上的“小才女”，优秀的成果，逼真的绘画，美丽的字迹赢得了同学们的青睐。

但你肯定要记住：“天才出于勤奋”，老师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更杰出的你。

4、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带着同学唱着快乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，仔细的思索，主动的发言，真是同学们的好典范。

愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，连续努力，让自己的目标更高些，更远些!5、你是一个聪慧，擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好同学。

以坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的典范。

拼搏、追求、奋斗，是你学业胜利的保证。

你有优秀的思维素养和力量，学习刻苦，成果优秀。

你要留意熬炼自己多方面的力量，全方位施展自己的聪慧才智，我想这对你今后的人生大有裨益。

盼望你能戒骄戒躁、主动进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

6、一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步，也得到了同学的认可。

在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!由于这不仅是付出，也有很多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!欢乐将会为你带来你无限的动力。

初三学生第一学期评价评语1. 你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。

相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

2. 从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。

可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。

老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗?3. 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。

最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。

如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。

有信心吗?努力吧!4. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。

你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。

可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

5. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。

你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?6. 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。

希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。

你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

7. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?8. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。

九年级上期学生评语一、综合表现类1. 学习态度端正，勤奋刻苦，认真完成作业，上课积极思考，听讲效果良好，能够合理规划学习时间，能够独立解决问题，是学习优秀的模范生。

2. 学习态度端正，勤奋刻苦，但在课堂上缺乏积极思考，并且对于自己的学习进度没有合理规划，需要进一步调整学习方法，提高学习效果。

3. 学习态度比较积极，勤奋刻苦，但是在课堂上常常不专心听讲，对作业完成不够认真，需要提高学习态度，加强自主学习能力。

4. 学习态度尚可，但是缺乏主动性，对作业完成不够认真，对学习进度没有合理规划，需要进一步改进学习态度。

5. 学习态度较差，不勤奋不刻苦，对作业完成不够认真，上课时常分心，对于学习没有积极的态度，在学习上比较马虎，需要切实改进学习态度。

二、学科表现类1. 语文1. 在语文学习上取得了优异的成绩，认真完成作业，对文言文的理解较好，应用能力强，写作水平也有所提高。

2. 在语文学习上表现较好，能够按时完成作业，对于课上知识有一定的掌握，但对于文言文的理解仍有些困难，需要加强阅读理解和写作能力。

3. 在语文学习上一般，对于课上知识掌握不够扎实，对古文理解较难，需要加强课后阅读和写作训练。

4. 在语文学习上较差，课堂上不够认真，作业完成质量低，对于文言文的理解能力较差，需要加强课后阅读和语言表达能力。

5. 在语文学习中表现较差，不够认真负责，课上注意力不集中，对于课本知识掌握不透彻，需要加强课下自主学习和阅读训练。

2. 数学1. 数学学习成绩优异，能够高效完成作业，思维灵活，推理能力较强，对繁琐计算有较好的处理能力。

2. 数学学习成绩较好，能够按时完成作业，对于课堂上的知识掌握较好，但在解题方法上缺乏灵活性，还需提高问题的综合分析能力。

3. 数学学习成绩一般，对于课上知识掌握不够扎实，理解能力有待提高，解题能力较差，需要加强基础知识的学习与巩固。

4. 数学学习成绩较差，对于课本知识的掌握不够扎实，解题思路混乱，缺乏应用能力，需要加强课后练习和理论学习。

九年级上册学生评语范本1. 莹你是一个尊敬师长热爱学习组织能力强的好女孩，作为班长你关心集体，工作认真负责，为班级良好班风的形成做出贡献。

希望下学期你学习更加努力，勇于拼搏，力争在中考中取得佳绩!2. 培松你上课总是那么认真听讲，课后总是认真学习，有上进心，你的刻苦学习的精神老师很欣赏，希望你能在初三的下学期，合理的安排好学习时间，注重基础的同时要提高综合解题的能力，争取考上理想的高中。

3. 林挺你是一个聪明懂事领悟能力极强的男孩，你有值得很多人学习的刻苦学习的精神，从不认输，敢于挑战学习中的困难是你给老师最深刻的印象，希望你在初三下学期，继续努力拼搏，力争在中考取得优异成绩。

4. ___同学那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;那句句入耳的话语,表明你是个懂道理的孩子。

让我高兴的是你在纪律上的变化,克服了自身的随意性,变得懂事踏实了。

各科都有很大的进步!做扫除时你勤劳的身影总会出现在我们的面前。

老师相信,只要坚持下去,理想大学之门会为你而开。

5. ___同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。

课下能按时完成作业,成绩有了明显的提高,这些都说明你是有潜力的。

懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势。

利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。

6. ___同学那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;那句句入耳的话语,表明他是个懂道理的孩子。

对班级工作认真负责,在任何情况下,总是稳稳当当扎扎实实地完成老师交给的任务。

爱好广泛,勤学苦练。

勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。

要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。

7. ___同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。

课上,总是认真听讲,并能积极举手回答问题。

对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。

愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!8. 灿亮你是一个聪明尊敬师长关心集体的人。

九年级上学期优秀学生评语1.台上也许没有你的身影, 你却是热心的观众, 台前没有你的形象, 幕后却有你激情四溢的参与。

贤淑的外表, 跳跃的心;执着的勤奋, 炽热的情怀;灵秀的文字, 难得的才气。

欣赏你的热情, 看重你的才情, 喜欢你的活泼, 关注你的成长。

优秀无法涵盖你的内秀, 良好无法表达你对班级的激情, 你, 品学兼优, 老大因你而自豪, 班级因你而光彩, 父母因你而幸福, 将来社会会因你而多一分亮色。

2.开始接触你时有一份端庄与内敛, 到现在对你刮目相看, 完全是你自己勤奋努力以及为班级付出得来的。

从参加班长竞选到布置教室的热情到圣诞晚会的参与与组织, 从红歌比赛的策划张罗到指挥, 从拉拉队的激动张扬魅力四射到课代表的认真执着再到第二任部长, 无一不留下你热情的身影。

面对繁重而艰辛的学业, 我见证你勤奋刻苦而乐观心理品质, 面对学校的各项规章制度, 我见证你严明而有序的纪律观念, 老大为你鼓掌并对你心生一份敬意。

3.个性沉稳，特立而不独行，与同学友善相处，参加班级的各项活动。

理科成绩堪称优秀，文科成绩可说薄弱。

根据管理学中的短板理论，扬长而要补短，倘能认真用心而不应付文科的学业，你将更上一层楼，可以为你将来的学习提供一个更好的学习的平台。

希望以后培养自己文科方面的学习兴趣，用心用真心面对偏弱的学业，争取全面平衡发展。

如果能在纪律观念上加强对自己的要求，你未来的路会走得更为顺畅。

4.为人朴实, 心地坦荡, 参加班级的活动, 和同学能够友好相处, 积极热情地解答同学理科方面的问题。

言语不多却不乏热情, 独特而不独行。

内心很有主见, 相对自我。

求知欲望强烈, 学习刻苦, 有钻研精神。

理科优势明显, 在班级独领风骚, 文科偏弱, 可贵的是, 虽不喜欢文科, 却没有放弃, 并能紧跟教师的节奏, 认真学习, 难能可贵。

倘能在纪律方面更为严格地要求自己, 必将成为真正地优秀学生。

5.我一直欣赏你在写作上的灵气, 读你的作文常给我耳目一新的感觉, 这是多么难得呀!可是, 我以为你在有些科目的学习中有畏难情绪, 请记住, 泥泞的道路只是那么一段, 走过去就会海阔天空!6.课堂上, 总能看到你和同学们热烈积极讨论的场面;课下, 又总能听到你那快乐的开怀大笑;集体活动中, 还总能见到你踊跃活泼的身影……你留给老师印象深刻的事情太多, 而且还都很好!继续努力吧, 成功定会眷顾像你这样做好准备的人!7.你聪明活泼, 乐观开朗, 不甘人后, 在你看似粗枝大大大咧咧的外表下, 却有一颗丰富而又细腻的心。

初三学生第一学期评价评语在第一学期的学习中，你表现出了许多值得称赞的特质和努力。

下面是对你的评价：1. 学习态度积极：你在上课时总是保持专注和积极的态度，认真听讲，积极回答问题，并且对待学习有很高的热情。

2. 学习目标明确：你在学习中设定了明确的目标，并且努力去实现它们。

你知道自己的优势和劣势，并根据自己的情况制定合理的学习计划。

3. 学习方法合理：你懂得如何根据不同的学科和内容选择合理的学习方法，比如在背诵知识点时使用暗示法，理解概念时使用图表法等。

这样的学习方法可以帮助你更高效地掌握知识。

4. 批改作业认真：你对待作业十分认真，不仅完成作业质量高，还能够自觉地进行仔细的批改，从错误中吸取经验，提高下一次的作业质量。

5. 科目成绩稳步提高：你的努力和付出在科目成绩上得到了回报。

通过不断的学习和复习，你的各科成绩有了稳步的提高，特别是在数学和英语方面表现突出。

6. 课堂表现突出：你在课堂上能够积极参与讨论，提出问题，并且负责任地完成老师布置的任务。

你的积极参与和积极贡献对于课堂气氛的营造起到了很大的推动作用。

7. 合作意识强：你与同学之间能够建立良好的团队合作意识，能够积极参与小组活动，与他人进行有效的合作，并且相互支持、相互帮助，共同完成任务。

8. 规划意识明显：你对自己的学习有良好的规划意识，能够较为准确地评估每项任务所需的时间，从而安排出合理的学习进程。

这样的规划能够帮助你更好地分配时间，提高学习效率。

当然，在学习中仍然存在一些需要改进的地方：1. 注意力不够集中：有时候你会分散注意力，导致对课堂内容的理解和吸收有所不足。

请在课堂上尽量集中注意力，养成良好的听讲习惯。

2. 创新意识欠缺：在一些创意性的或开放性的问题上，你的思维方式较为保守，缺乏一定的创新意识。

希望你能够多参与一些创新型的活动，拓宽思维。

3. 作业完成时间不稳定：有时候你会把作业留到最后一刻才完成，这样容易导致任务堆积，影响学习效果。