一年级数学第三周
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苏教版一年级上册数学全册教案小学一年级苏教版数学上册教案(优秀5篇)数学一年级上册数一数教案篇一教学目标:知识与技能:让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。
过程与方法:引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数。
情感态度与价值观:让学生在自己探索与合作交流中观察、学习,初步培养有条理地观察的习惯教学重难点及关键:让学生通过实践、探索、合作交流,掌握数数。
帮助学生解决认知过程的困难。
课时安排:一课时教学课程:一、激发兴趣导入讲述:告诉大家一个好消息,今天老师要带大家到一个热闹的地方——动物乐园,高兴吗?1。
出示图,进一步激发起数数的兴趣,初步探索。
嗬!动物乐园到了,你们看,动物乐园里可热闹啦,让我们快快向前去,小朋友,睁大眼睛,你看看图上有些什么?二、新授1、看图了解画图的内容,图上有些什么?分别在哪里?结合画面下的10幅小图观察,这10幅小图都是从场景里提取的,让学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数。
2、用圆点表示物体的个数。
(圆点与物体有一一对应关系,渗透着对应的思想。
)3、第七、八、九、十幅小图中有圆点无物体,放手让学生根据圆点个数,到情景图中找相应的物体。
三、练习:分4人小组,由任意一个小朋友说出物体的个数,让其他3个小朋友用圆点摆出表示的数。
四、拓展运用讲述:小朋友,已经学会了数一数,即1—10的物体的个数。
你能用1—10这10个数字中的其中一个数来说句话吗?在小组内说说。
如:我有10个手指,我们小组有4人,等等。
五、小结小朋友爱动脑,又爱动手,真不错,说说这节课你学会了什么?苏教版小学数学一年级上册教案篇二教学内容:1、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少,求这个数的应用题。
(练习三十四第1、3、4题)2、折扣、纳税、利息教学目的:1、通过复习使学生进一步理解“求一个数的百分之几是多少”和已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题的数量关系,能正确熟练地进行解答。
2024苏教版小学一年级下数学教学计划以下是2024年苏教版小学一年级下数学教学计划:第一单元:认识0和11.1 数字0和1的认识1.2 数字0和1的比较1.3 数字0和1的读写1.4 数字0和1的加法和减法1.5 数字0和1的综合应用第二单元:认识2和32.1 数字2和3的认识2.2 数字2和3的比较2.3 数字2和3的读写2.4 数字2和3的加法和减法2.5 数字2和3的乘法2.6 数字2和3的综合应用第三单元:认识4和53.1 数字4和5的认识3.2 数字4和5的比较3.3 数字4和5的读写3.4 数字4和5的加法和减法3.5 数字4和5的乘法3.6 数字4和5的综合应用第四单元:认识6和74.1 数字6和7的认识4.2 数字6和7的比较4.3 数字6和7的读写4.4 数字6和7的加法和减法4.5 数字6和7的乘法4.6 数字6和7的综合应用第五单元:认识8和95.1 数字8和9的认识5.2 数字8和9的比较5.3 数字8和9的读写5.4 数字8和9的加法和减法5.5 数字8和9的乘法5.6 数字8和9的综合应用第六单元:认识106.1 数字10的认识6.2 数字10的比较6.3 数字10的读写6.4 数字10的加法和减法6.5 数字10的乘法6.6 数字10的综合应用第七单元:认识11和127.1 数字11和12的认识7.2 数字11和12的比较7.3 数字11和12的读写7.4 数字11和12的加法和减法7.5 数字11和12的乘法7.6 数字11和12的综合应用第八单元:认识13和148.1 数字13和14的认识8.2 数字13和14的比较8.3 数字13和14的读写8.4 数字13和14的加法和减法8.5 数字13和14的乘法8.6 数字13和14的综合应用第九单元:认识15和169.1 数字15和16的认识9.2 数字15和16的比较9.3 数字15和16的读写9.4 数字15和16的加法和减法9.5 数字15和16的乘法9.6 数字15和16的综合应用第十单元:认识17和1810.1 数字17和18的认识10.2 数字17和18的比较10.3 数字17和18的读写10.4 数字17和18的加法和减法10.5 数字17和18的乘法10.6 数字17和18的综合应用第十一单元:认识19和2011.1 数字19和20的认识11.2 数字19和20的比较11.3 数字19和20的读写11.4 数字19和20的加法和减法11.5 数字19和20的乘法11.6 数字19和20的综合应用本教学计划根据苏教版小学一年级下册数学教材编写而成。
2019 ——2020 学年第一学期培优辅差记录手册培优辅差方案及措施培优辅差方案及措施一年级上数学培优辅差记录1班级一年级时间第1周星期五教师姓名类别辅差学生姓名训练内容1.数一数, 下面每种动物各有几条腿, 填到()里。
2.在少的后面打“√”。
(1)3.比多少图中小兔子有______只, 小乌龟有______只, 小蜗牛有_____只。
小兔子比小乌龟_____(多、少), 小蜗牛比小乌龟______(多、少)。
小兔子比小乌龟_____(多、少),小蜗牛比小乌龟______(多、少)。
效果或存在问题...对于直接看图数数, 掌握得不错, 如第1和第2题;但由于识字量很少, 无法自己理解用文字描述的题目意思, 因此题目上的填空比较吃力。
一年级上数学培优辅差记录2班级一年级时间第2周星期五教师姓名类别辅差学生姓名训练内容1.数一数对应图形的数量花朵有()朵糖果有()块气球有()个毛笔有()支2.把数量相同的连起来。
3.在少的后面打“√”。
效果或存在问题...起初对于一一对应的对比方法掌握得不够, 经过课后再次训练, 已经能够准确地对应, 并发现两者之间多少关系。
一年级上数学培优辅差记录3班级一年级时间第3周星期五教师姓名类别培优学生姓名训练内容1.找一找2.看图填空(1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走。
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走。
效果或存在问题...经过培优训练, 在有关位置的知识方面, 有了很大的提高。
苹果上面是()面包下面是()()上面是牛奶()下面是苹果李林在王英的()面,王英在李林的()面。
张宁在李林的()面,王英在张宁的()面。
一年级上数学培优辅差记录4 班级一年级时间第4周星期五教师姓名类别辅差学生姓名训练内容1.填空2.小狗跑在最()面, 小象跑在最()面。
小象跑在小牛的()面, 小狗跑在小兔的()。
3.小朋友, 我家在8号门的左边, 请帮我找一找, 应是第()号门。
2024年一年级上学期数学教学计划第一周:认识数字(1-10)- 学习数字1-10的写法和读法- 认识数字之间的大小关系- 学习简单的数数方法和数数顺序- 进行数数游戏和练习第二周:认识形状- 学习常见的形状,例如正方形、三角形、圆形等- 认识形状的特征和不同之处- 进行形状识别游戏和练习第三周:认识数量和数量的表达方式- 学习数量的表达方式,例如用数字、用图像- 练习通过图像辨别数量- 进行基础的数量比较活动和练习第四周:认识简单的加法和减法- 学习加法和减法的基本概念- 学习通过图像和实物模型进行加法和减法运算- 进行简单的加法和减法练习和游戏第五周:认识时间- 学习认识基本的时间概念,例如早上、下午、晚上等- 学习指示小时和分钟- 进行基础的时间识别和测量活动和练习第六周:认识长度和高度- 学习长度和高度的基本概念- 学习用比较词语描述长度和高度,例如长、短、高、低等- 进行简单的测量和比较活动和练习第七周:认识重量和容量- 学习重量和容量的基本概念- 学习用比较词语描述重量和容量,例如轻、重、多、少等- 进行简单的重量和容量测量活动和练习第八周:认识图表和图形- 学习认识简单的图表和图形- 学习用图表和图形进行数据展示和分析- 进行简单的图表和图形练习和游戏第九周:复习和测试- 复习前几周学习的内容- 进行小测验,巩固学生对数学知识的掌握- 总结学习成果,进行评价和反馈以上是2024年一年级上学期数学教学计划的大致安排。
具体教学内容和活动会根据学生的实际情况和学校的教学要求进行调整和补充。
2024年一年级上学期数学教学计划(二)一、教学背景分析:随着社会的发展和进步,数学已经成为现代社会的一门重要学科。
数学具有逻辑性、抽象性和实用性等特点,对于培养学生的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力具有重要意义。
因此,在一年级上学期的数学教学中,应注重培养学生的数学兴趣,引导学生主动参与数学活动,提高数学思维能力和解决问题的能力。
2024年苏教版一年级数学上学期教学计划导论:在一年级上学期的数学教学中,我们将围绕数与数的认识、数的比较、数的操作和简单的加法和减法等内容展开学习。
通过培养学生的观察力、分析思维和解决问题的能力,旨在帮助学生建立数的概念和初步的数学思维能力。
第一章:认识1-9和10以内的数1.1 认识1-9和0- 知识点:学会认识数字1-9和0,学习数字的发音和写法。
- 学习活动:观察数字卡片、玩数字拼图游戏、模仿老师写数字。
- 学习目标:掌握数字1-9和0的认识和发音。
1.2 认识10以内的数- 知识点:通过十宝珠、数字拼图等教具,认识和理解10以内数的意义。
- 学习活动:用十宝珠数数、玩数字排列游戏。
- 学习目标:认识并能够用十宝珠、数字拼图等教具展示10以内的数。
1.3 数的图形表示- 知识点:通过图形和手指表示数的大小和顺序。
- 学习活动:用手指数数、用图形表示数的大小。
- 学习目标:通过手指和图形表示能够比较和排序数的大小。
第二章:认识11-20和20以内的数2.1 认识11-20和10以内数的关系- 知识点:通过拼图和教具,认识11-20和10以内数的关系。
- 学习活动:用数字拼图拼出11-20的数、用教具进行比较和排序。
- 学习目标:认识11-20的数,并理解11-20和10以内数的关系。
2.2 认识20以内的数- 知识点:通过计数游戏、拼图和教具,认识20以内的数。
- 学习活动:进行数数游戏、用教具展示20以内的数、用数字拼图进行练习。
- 学习目标:掌握20以内的数,能够用教具和拼图展示和组合20以内的数。
2.3 数的分解和组成- 知识点:通过数的分解和组成,加深对数的认识。
- 学习活动:用教具进行数的分解和组成练习。
- 学习目标:运用数的分解和组成,加深对数的理解和认识。
第三章:数字的比较和排序3.1 数字的大小比较- 知识点:通过比较数字大小和排序活动,掌握数字的大小关系。
- 学习活动:进行数字大小比较和排序游戏。
2020秋一年级数学实验班第1周周练1、看图写数。
()()()()2、看数画“”。
5 86 93、找规律,填一填。
4、比一比,填一填。
(1)(2)比()。
(填“多”或“少”)()比()少。
比()。
(填“多”或“少”)()比()多。
5、把小优两只手中的数字加一加,再与对应的得数连一连。
6、小动物们坐着小火车去郊游,你能说说他们的前后顺序吗?(1)在的(前、后)面,在的(前、后)面。
(在正确答案(2)请你圈出前面所有的小动物,请你在最后面的小动物下画“ ”。
7、下图中的小动物都有一个编号,并且排成一横排跳舞。
(1)小猴是4号,小兔是1号,小兔在小猴的()边;(2)小猪是5号,它的双手伸向它自己的()边;(3)小猪在大象的()边。
8、下图是武汉景点地图的局部,如果要从黄鹤楼去往琴台文化艺术中心,应该往哪个方向走?(用“东”、“南”、“西”、“北”表示)答:应该往()走。
2020秋一年级数学实验班第2周周练1、画一画,使上下两行图形一样多。
(1)(2)2、看一看,比一比,在数量多的动物后面的括号内画“√”。
()()3、把数量同样多的动物连起来。
4、小动物们要到房顶修烟囱,请你帮它们选出合适长度的梯子,连一连。
5、小动物们都站在相同的漂浮着的木箱上,哪只小动物最重?哪只小动物最轻?请按照由轻到重的顺序标上1~3的序号。
6、比一比,请在先吃到桃子的小猴下面画“√”。
7、小狗、小兔和小袋鼠比赛跳远,谁跳得最远?请你比一比,按从远到近的顺序,用1、2、3给它们标上序号。
8、哪一边应该下沉?在该下沉的一边画上“√”。
2020秋一年级数学实验班第3周周练1、在下列分解算式对的()里打“√”,错的打“×”。
2、看图在里填上正确的答案。
3、4、 看图列算式。
5、 小熊要买得数正确的胡萝卜,算一算,帮它圈出来。
6、左边图形加上右边方框内的哪个图形可以拼成一个长方形,圈出合适的图形。
7、小红的围巾破了一个洞,你能帮他挑选一块合适的布补上去吗?=8、下面A、B两个图形,分别是由下边哪两个图形重叠而成?2020秋一年级数学实验班第4周周练1、请你把爬得最高的蜗牛圈出来。
青岛版一年级下册数学试卷1.用连减法和破十法解决解决13-9 (1) 13 -9 =先算:再算:(2)13 - 9=先算:再算:看图列算式青岛版一年级下册周周清作业(第一周) 班级:姓名:等级:考点题聪明小屋易错题.□○□=□□○□=□二、填空。
三、一图四式。
1.画图解决。
青岛版一年级下册周周清作业(第二周)班级: 姓名: 等级:聪明小屋考点题小明排队,他前面有5个人,从后面数他排第7,一共有()人排队。
典型例题:小亮有14条鱼,喂给海狮6条后,还剩几条鱼?()举一反三:1.()2.3.()4.蛋糕上有12支蜡烛,吹灭了6支,还有几只没灭?()5.同学们要做18个灯笼,已做好9个,还要做多少个?青岛版一年级下册周周清作业(第三周)班级:姓名:等级:基础题()典型例题:举一反三:1.2.小明有12支铅笔,用掉一些后还剩下4支,小明用掉几只铅笔?()3.图书角有15本书,被借走一些后,剩下7本,借走了几本?()4.小红有17元钱,用掉几元后还剩下9元,小红用掉了几元钱?()5.商店里有13盆花,卖掉几盆后还剩下5盆,卖掉多少盆?()典型例题:()里可以填几?8 +()< 1513 -()> 6举一反三:1.()里可以填几?13-()< 5()-7 > 72.()里最大能填几?()+9 < 16()-9 > 53.()里最小能填几?15-()<106+()>8易错题聪明小屋典型例题:举一反三:1.比大小。
2.看图列式。
3.按规律填空。
青岛版一年级下册周周清作业(第四周) 班级:姓名:等级:( 2 ) 小明去买一个足球,15元一个,小明带了9元,还差几元?()( 3 ) 同学们要做18朵小花,已做好9朵,还要做多少朵?()()里面最大能填几?13-()< 5()-7 < 7()+9 < 16()-9 > 4典型例题:1.十位和个位相同的数有: ()、()、()、()、( )、()、()、()、()。
第一章函数、极限与连续第一节函数一、集合与区间二、函数概念三、函数的基本性质四、反函数五、复合函数六、初等函数第二节极限一、数列极限二、函数极限三、极限的性质第三节极限的运算法则一、极限的四则运算法则二、复合函数的极限运算法则第四节极限存在准则两个重要极限一、夹逼准则二、单调有界准则第五节无穷小与无穷大一、无穷小的概念二、无穷小的性质三、无穷小的比较四、无穷大第六节连续函数的概念与性质一、函数的连续性二、函数的间断点三、闭区间上连续函数的性质第二章一元函数微分学第一节导数的概念一、引例二、导数的定义三、导数的几何意义四、函数的可导性与连续性的关系第二节函数的求导法则一、函数的和、差、积、商的求导法则二、反函数的求导法则三、复合函数的求导法则四、基本求导公式与求导法则第三节高阶导数第四节隐函数的导数与由参数方程所确定的函数的导数一、隐函数的导数二、对数求导法三、由参数方程所确定的函数的导数四、相关变化率第五节函数的微分一、微分的定义二、基本初等函数的微分公式与微分运算法则三、微分在近似计算中的应用第六节微分中值定理一、罗尔定理二、拉格朗日中值定理三、柯西中值定理第七节洛必达法则一、o/o型未定式二、∞/∞型未定式三、其他类型的未定式第八节泰勒公式第九节函数的单调性与曲线的凹凸性一、函数单调性的判定法二、曲线凹凸性的判定第十节函数的极值与最大值、最小值一、函数的极值及其求法二、最大值与最小值问题第十一节函数图形的描绘第十二节曲率一、弧微分二、曲率及其计算公式三、曲率圆与曲率半径第三章一元函数积分学第一节不定积分的概念与性质一、不定积分的概念二、不定积分的性质三、基本积分公式第二节不定积分的换元积分法一、第一类换元积分法二、第二类换元积分法第三节不定积分的分部积分法第四节其他类型不定积分举例第五节定积分的概念与性质一、定积分问题举例二、定积分的定义三、定积分的性质第六节微积分基本公式一、积分上限的函数及其导数二、牛顿一莱布尼茨公式第七节定积分的换元积分法与分部积分法一、定积分的换元积分法二、定积分的分部积分法第八节定积分的几何应用一、平面图形的面积二、几何体的体积三、平面曲线的弧长第九节定积分的物理应用举例一、变力沿直线所作的功二、液体静压力三、引力第十节反常积分一、无穷限的反常积分二、具有无穷间断点的函数的反常积分第十一节定积分的近似计算一、梯形法二、抛物线法第三章总复习题第四章微分方程第一节微分方程的基本概你念第二节可分离变量的微分方程第三节齐次方程第四节一阶线性微分方程一、一阶线性微分方程二、伯努利方程第五节可降阶的高阶微分方程一、y(n)=f(x)型的微分方程二、y''=f(x,y')型的微分方程三、y''=f(y,y')型的微分方程第六节二阶常系数齐次线性微分方程一、二阶常系数齐次线性微分方程解的性质二、二阶常系数齐次线性微分方程的解法第七节二阶常系数非齐次线性微分方程一、二阶常系数非齐次线性微分方程解的性质二、二阶常系数非齐次线性微分方程的解法第八节微分方程的应用举例第五章向量代数与空间解析几何第一节空间直角坐标系一、空间直角坐标系二、空间两点间的距离第二节向量及其线性运算一、向量的概念二、向量的线性运算三、向量的坐标表示四、利用坐标作向量的线性运算五、向量的模与方向余弦六、向量的投影第三节数量积向量积 *混合积一、两向量的数量积二、两向量的向量积*三、向量的混合积第四节平面及其方程一、平面的方程二、两平面的夹角三、点到平面的距离第五节空间直线及其方程一、空间直线的方程二、两直线的夹角三、直线与平面的夹角四、平面束第六节曲面及其方程一、曲面方程的概念二、几种常用曲面及其方程三、二次曲面第七节空间曲线及其方程一、空间曲线的方程二、空间曲线在坐标面上的投影第六章多元函数微分学第一节多元函数的基本概念一、平面点集n维空间二、多元函数的概念三、多元函数的极限四、多元函数的连续性第二节偏导数一、偏导数的定义二、偏导数的计算三、高阶偏导数第三节全微分一、全微分的定义二、全微分与偏导数的关系*三、全微分在近似计算中的应用第四节平面及其方程一、平面的方程二、两平面的夹角三、点到平面的距离第五节隐函数的微分法一、一个方程的情形二、方程组的情形第六节多元函数微分学的几何应用一、空间曲线的切线与法平面二、曲面的切平面与法线第七节方向导数与梯度一、方向导数二、梯度第八节多元函数的极值及其求法一、多元函数的极值二、多元函数的最大值、最小值三、条件极值拉格朗日乘数法第七章重积分第一节二重积分的概念与性质一、二重积分的概念二、二重积分的性质第二节二重积分的计算法一、利用直角坐标计算二重积分二、利用极坐标计算二重积分第三节三重积分的概念和计算一、三重积分的概念二、利用直角坐标计算三重积分三、利用柱面坐标计算三重积分 *四、利用球面坐标计算三重积分第四节重积分应用一、曲面的面积二、质心和转动惯量*三、引力第八章曲线积分与曲面积分第一节对弧长的曲线积分一、对弧长曲线积分的概念与性质二、对弧长的曲线积分的计算法第二节对坐标的曲线积分一、对坐标的曲线积分的概念二、对坐标曲线积分的计算法*三、两类曲线积分之间的联系第三节格林公式曲线积分与路径无关的条件一、格林公式二、平面上曲线积分与路径无关的条件*三、二元函数的全微分求积第四节对面积的曲面积分一、对面积的曲面积分的概念与性质二、对面积的曲面积分的计算法第五节对坐标的曲面积分一、对坐标的曲面积分的概念二、对坐标的曲面积分的计算法*三、两类曲面积分之间的联系第六节高斯公式与斯托克斯公式一、高斯公式*二、斯托克斯公式*第七节场的基本概念散度与旋度一、场的基本概念二、梯度场和势场三、散度与旋度第九章无穷级数第一节常数项级数的概念与性质一、常数项级数的概念二、收敛级数的基本性质第二节常数项级数及其审敛法一、正项级数及其审敛法二、交错级数及其审敛法三、绝对收敛与条件收敛第三节幂级数一、函数项级数的概念二、幂级数及其收敛性三、幂级数的运算第四节函数展开成幂级数一、泰勒级数二、函数展开成幂级数第五节傅里叶级数一、三角级数三角函数系的正交性二、函数展开成傅里叶级数三、正弦级数和余弦级数*四、周期为2z的周期函数的傅里叶级数第六节级数应用举例一、函数值的近似计算二、定积分的近似计算*三、计算常数项级数的和*四、欧拉公式。
人教版小学数学教材全套目录一年级上册0第一单元数一数0第二单元比一比: 1. 比多少 2. 比长短 3. 比高矮0第三单元1-5的认识和加减法: 1. 1-5的认识 2. 比大小 3. 几和第几 4. 2-5的分与合 5. 加法 6. 减法7. 0的认识和加减法0第四单元认识物体和图形:01. 长方体、正方体、圆柱、球2. 长方体、正方形、三角形、圆0第五单元分类0第六单元6-10的认识和加减法:1. 6和7的认识 2. 6、7的分与合 3. 和是6、7的加法与6、7减几 4. 解决问题 5. 8、9的知识 6. 8、9的分与合7. 和是8、9的加法和8、9减几8. 解决问题9. 10的认识10. 和是10的加法与10减几11. 填()12. 连加连减13. 加减混合14. 整理和复习(一)15. 整理和复习(二)0第七单元11-20各数的认识:1. 数数、读数 2. 写数 3. 10或十几加几和相应的减法0第八单元认识钟表0第九单元20以内的进位加法:1. 9加几 2. 解决问题 3. 8、7、6加几 4.解决问题5. 5、4、3、2加几 6.整理和复习0第十单元总复习:1. 20以内的数 2. 20以内的加法、10以内的加减法 3.认识图形4. 认识钟表0一年级下册0第一单元位置:1. 位置(1) 2. 位置(2)0第二单元20以内的退位减法:1. 十几减9 2. 十几减8 3. 十几减7 4.十几减6、5、4、3、2 第三单元图形的拼组:1. 图形的拼组(1) 2. 图形的拼组(2)第四单元100以内数的认识:1. 数数、数的组成 2. 读数、写数 3. 数的顺序、比较数的大小 4. 整十数加一位数、相应的减法第五单元认识人民币:1. 认识人民币 2. 简单的计算第六单元100以内的加法和减法(一):1. 整十数加和减整十数 2. 两位数加一位数和整十数 3. 两位数减一位数和整十数第七单元认识时间:1. 认识时间(1) 2. 认识时间(2) 3.单元测试题第八单元找规律:1. 找规律(1) 2. 找规律(2)第九单元统计:1. 统计 2. 单元测试题第十单元总复习:1. 总复习(1) 2. 总复习(2)0二年级上册0第一单元长度单位:1. 认识厘米和米 2. 认识线段第二单元100以内的加法和减法(二):1. 两位数加两位数(不进位加) 2.两位数加两位数(进位加) 3. 两位数减两位数(不退位减) 4. 两位数减两位数(退位减) 5. 两位数加、减两位数的应用题 6. 连加7. 连减8. 加减混合9. 加、减法估算第三单元角的初步认识:1. 角的特点2. 直角的认识 3. 单元测试题第四单元表内乘法(一):1. 乘法的初步认识 2. 5的乘法口诀 3. 1、3、4的乘法口诀 4. 乘加乘减 5. 6的乘法口诀第五单元观察物体第六单元表内乘法(二):1. 7的乘法口诀 2. 倍数 3. 8的乘法口诀 4. 9的乘法口诀第七单元统计第八单元数学广角:1.数的组合 2.数的排除第九单元总复习:1.1、00以内的加法和减法 2.表内乘法 3.米和厘米,角和直角 4.观察物体5、统计 6.综合练习(一)7.综合练习(二0二年级下册0第一单元解决问题:1. 解决问题(1 2. 解决问题(2)3.解决问题(3)第二单元表内除法(一):1. 平均分 2. 除法 3. 用2-6的乘法口诀求商(1) 4. 用2-6的乘法口诀求商(2)第三单元图形与变换:1. 锐角和钝角 2. 平移和旋转第四单元表内除法(二):1. 用7、8、9的乘法口诀求商 2. 解决问题(1) 3. 解决问题(2)第五单元万以内数的认识:1 .1000以内数的认识 2. 10000以内数的认识 3.近似数 4. 整百、整千数加减法第六单元克和千克第七单元万以内的加法和减法(一):1. 两位数加两位数 2. 两位数减两位数 3. 几百几十数的加减法 4. 估算第八单元统计:1. 统计表 2. 统计图第九单元找规律第十单元总复习:1. 总复习(1) 2. 总复习(2)0三年级上册第一单元测量:1.1 毫米、分米的认识 2. 千米的认识 3.吨的认识第二单元万以内的加法和减法:1. 加法 2. 减法 3. 加减法的验算第三单元四边形:1. 四边形 2.平行四边形 3. 周长 4. 长方形和正方形的周长 5. 估计第四单元有余数的除法第五单元时、分、秒:1. 秒的认识 2. 时间的计算 3.单元测试题第六单元多位数乘一位数:1. 口算乘法 2. 笔算乘法第七单元分数的初步认识:1. 几分之一 2. 几分之几 3. 分数的简单计算第八单元数学广角:1. 搭配问题 2. 可能性第九单元总复习0三年级下册0第一单元位置与方向第二单元除数是一位数的除法:1. 口算除法 2. 笔算除法(1)3. 笔算除法(2) 4. 笔算除法(3 第三单元统计:1. 简单的数据统计 2. 平均数第四单元年、月、日:1. 年、月、日 2. 24小时计时法第五单元两位数乘两位数:1. 口算乘法 2. 笔算乘法(1) 3. 笔算乘法(2)第六单元面积:1. 面积和面积单位 2. 长方形、正方形面积的计算 3. 面积单位间的进率 4. 公顷、平方千米第七单元小数的初步认识:1. 认识小数 2. 简单的小数加减法第八单元解决问题第九单元数学广角第十单元总复习0四年级上册0第一单元大数的认识:01.亿以内数的认识(一)2.亿以内数的认识(二)3.亿以上数的认识(一)4.亿以上数的认识(二)5.用计算器计算6.亿以上数的认识综合练习题0第二单元角的度量:1.直线射线和角(一) 2.直线射线和角(二)第三单元三位数乘两位数:1.口算乘法 2.笔算乘法(一) 3.笔算乘法(二) 4.笔算乘法(三)第四单元平行四边形和梯形:1.垂直与平行(一) 2.垂直与平行(二 3.平行四边形第五单元除数是两位数的除法:1.除数是两位数的除法(一) 2.除数是两位数的除法(二)3.除数是两位数的除法(三) 4.整理和复习(一) 5.整理和复习(二)第六单元统计:1.统计(一) 2.统计(二) 3.统计(三)第七单元数学广角:1.合理安排(一) 2.合理安排(二)第八单元总复习:1.总复习——多位数的认识(一) 2.总复习——多位数的认识(二)3.总复习——空间与图形(一) 4.总复习——空间与图形(二) 5.总复习——统计图(一) 6.总复习——统计图(二)0四年级下册0第一单元四则运算:1. 不含括号的四则运算(1) 2. 不含括号的四则运算(2) 3.含括号的四则运算 4. 有关0的运算第二单元位置与方向:1. 位置与方向(1) 2. 位置与方向(2) 3.位置与方向(3)第三单元运算定律与简便计算:1. 加法交换律 2. 加法结合律 3. 乘法交换律和结合律 4. 乘法分配律 5. 减法的运算性质 6.除法的运算性质7. 乘法的简便计算第四单元小数的意义和性质:1. 小数的意义 2.小数的读法3、小数的写法 4. 小数的性质 5. 小数的大小比较 6.小数点移动7. 生活中的小数8. 求一个小数的近似数第五单元三角形:1. 三角形的特性(1) 2. 三角形的特性(2) 3.三角形的分类 4. 三角形的内角和 5. 图形的拼组第六单元小数的加法和减法:1. 小数的加法和减法(1) 2. 小数的加法和减法(2) 3.小数的加法和减法(3)第七单元统计第八单元数学广角:1. 数学广角(1) 2. 数学广角(2)3.数学广角(3)第九单元总复习0五年级上册0第一单元小数乘法:1.小数乘整数 2.小数乘小数 3.积的近似值 4.连乘、乘加、乘减 5.整数乘法运算定理推广到小数第二单元小数除法:1.小数以整数 2.一个数除以小数 3.商的近似值 4.循环小数 5.连除、除加、除减 6.解决问题第三单元观察物第四单元简易方程:1.用字母表示数 2.解简易方程 3.列方程解应用题 4.列方程稍复杂应用题第五单元多边形的面积:1.平行四边行的面积 2.三角形面积的计算3.梯形面积的计算 4.组合图形的面积第六单元统计与可能性第七单元数学广角第八单元总复习:1.小数的乘除法 2.简易方程 3.多边形的面积 4.观察物体 5.可能性6.解决问题0五年级下册0第一单元图形的变换第二单元因数与倍数:1.因数与倍数 2.2、5、3的倍数的特征 3.质数和合数第三单元长方体和正方体:1.长方体和正方体的认识 2.长方体和正方体的表面积(一) 3.长方体和正方体的表面积(二) 4.长方体和正方体的体积(一) 5.长方体和正方体的体积(二)6、长方体和正方体的体积(三)7.长方体和正方体的体积(四)8.长方体和正方体的体积(五)第四单元分数的意义和性质:1.分数的意义(一) 2.分数的意义(二) 3.真分数和假分数 4.分数的基本性质 5.约分(一) 6.约分(二) 7.通分(一)8.通分(二)9.分数和小数的互化10、整理和复习第五单元分数的加法和减法:1.同分母分数加、减法 2.异分母分数加、减法(一) 3.异分母分数加、减法(二) 4.分数加减混合运算(一)5、分数加减混合运算(二)第六单元统计第七单元数学广角第八单元总复习:1.因数与倍数 2.分数的意义和性质 3.分数的加法和减法 4.图形的变换0六年级上册0第一单元分数乘法:1.分数乘法的意义和计算法则 2. 分数乘法应用题 3. 倒数的认识第二单元分数除法:1. 分数除法的意义和计算法则 2. 分数除法应用题 3. 比第三单元分数、小数四则混合运算和应用题:1. 分数、小数四则混合运算 2.分数应用题第四单元圆:1. 圆的认识 2. 圆的周长和面积 3. 扇形 4. 轴对称图形第五单元百分数:1. 百分数的意义和写法 2. 百分数和分数、小数的互化 3. 百分数应用题 4. 纳税 5.利息0六年级下册0第一单元比例:1. 比例的意义和基本性质 2. 正比例和反比例的意义 3. 比例的应用第二单元圆柱、圆锥和球:1. 圆柱 2. 圆锥 3. 球第三单元简单的统计(二):1. 统计表 2. 统计图0第四单元整理和复习:1、数和数的运算 2.代数初步知识 3. 应用题 4. 量的计量 5.几何初步知识 6. 简单的统计0。
人教版小学数学1-6年级目录一年级上册第一单元准备课(2)1.数一数(2)2.比多少(6)第二单元位置(9)1.上、下、前、后(9)2.左、右(10)第三单元1-5的认识和加减法(14)1.1-5的认识(14)2.比多少(17)3.第几(20)4.分与合(21)5.加法(24)6.减法(26)7.0的认识和加减法(30)第四单元认识图形(一)(34)1.认识立体图形(长方体、正方体、圆柱、球)2.拼一拼,搭一搭第五单元6-10的认识和加减法(39)1.6和7(39)2.8和9(50)3.10的认识(59)4.连加连减(65)5.加减混合(67)第六单元11-20各数的认识(73)1.11-20各数的认识2.10或十几加几和响应的减法数学乐园(82)第七单位熟悉钟表(84)熟悉整时第八单位20之内的进位加法(88)1.9加几(89)2.8、7、6加几(91)3.5、4、3、2加几(95)第九单位总温(104)一年级下册第一单位熟悉图形(二)(2)1.熟悉平面图形(长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆)2.拼一拼,搭一搭第二单元20以内的退位减法(8)1.十几减9(10)2.十几减8、7、6(13)3.十几减6、5、4、3、2(17)第三单元分类与整理(27)第四单位100之内数的熟悉(33)1.数数、数的组成(34)2.读数、写数(36)3.数的顺序、比较数的大小(41)4.整十数加一名数、响应的减法(48)摆一摆,想一想(51)第五单位熟悉群众币(52)1.认识人民币(52)2.简单的计算(57)第六单元100以内的加法和减法(一)61)1.整十数加和减整十数(62)人教版小学数学1-6年级目录2.两位数加一名数和整十数(64)3.两位数减一位数和整十数(69)第七单位找纪律(85)第八单元总复(92)二年级上册第一单位长度单位(2)1.同一长度单位.2.认识厘米和米3认识线段第二单位100之内的加法和减法(二)11)1.两位数加两位数(11)1)不进位加(11)2)进位加(14)2.两位数减两位数(17)1)不退位减(18)2)退位减(19)3.两位数连加、连减、加减夹杂(27)第三单元角的初步认识(38)1.角的熟悉2.直角、钝角、锐角的认识第四单元表内乘法(一)(46)1.乘法的初步认识(47)2.2~6的乘法口诀(52)1)5的乘法口诀(52)2)2、3、4的乘法口诀(54)3)乘加、乘减(58)4)6的乘法口诀(60)第五单元观察物体(一)(68)第六单元表内乘法(二)(72)1.7的乘法口诀(72)2.8的乘法口诀(75)3.9的乘法口诀(80)量一量,比一比(88)第七单位熟悉工夫(90)分的认识第八单元数学广角—搭配(一)(97)第九单元总复(100)二年级下册第一单位数据搜集收拾整顿(2)第二单元表内除法(一)(7)1.除法的初步认识(7)1)平均分(8)2)除法(13)2.用2~6的乘法口诀求商(18)第三单元图形的运动(一)(28)轴对称图、平移、旋转第四单元表内除法(二)(37)1.用7、8、9的乘法口诀求商2.解决问题第五单位夹杂运算(47)第六单元有余数的除法(59)小小设计师(72)第七单元万以内数的认识(74)1.1000以内数的认识(75)2.以内数的认识(82)3.整百、整千数加减法(95)第八单元克和千克(100)人教版小学数学1-6年级目录第九单元数学广角——推理(109)第十单元总复(113)三年级上册第一单位时、分、秒(2)1.秒的认识2.工夫的计较第二单元万以内的加法和减法(一)(9)1.加法2.减法第三单元测量(21)1.毫米、分米的认识(21)2.千米的熟悉(26)3.吨的认识(31)第四单元万以内的加法和减法(二)(36)1.加法(36)2.减法(41)3.加减法的验算第五单位倍的熟悉(50)第六单位多位数乘一名数(56)1.口算乘法(56)2.笔算乘法(61)数字编码(77)第七单元长方形和正方形(79)1.四边形(长方形、正方形、平行四边形)79)2.周长(83)第八单位分数的开端熟悉(89)1.分数的初步认识(89)1)几分之一(90)2)几分之几(92)2.分数的简朴计较(96)3.分数的简单应用(100)第九单元数学广角——集合(104)第十单元总复(108)三年级下册第一单元位置与方向(一)(2)第二单位除数是一名数的除法(11)1.口算除法(11)2/笔算除法(15)第三单元复式统计表(36)第四单位两位数乘两位数(41)1.口算乘法(41)2.笔算乘法(46)第五单位面积(60)1.面积和面积单位(61)2.长方形、正方形面积的计较(66)3.面积单位间的进率(70)第六单元年、月、日(76)1.年、月、日(76)2.24时计时法(82)制作活动日历(90)第七单元小数的初步认识(91)1.认识小数(91)2.简朴的小数加减法(96)第八单位数学广角——搭配(二)(101)我们的校园(106)第九单位总温(108)人教版小学数学1-6年级目录四年级上册第一单元大数的认识(2)1.亿之内数的熟悉(3)2.数的产生(16)3.十进制计数法(18)4.亿以上数的熟悉(19)5.计较工具的熟悉(23)5.算盘(24)6.计算器(25)1亿有多大(33)第二单元公顷和平方千米(34)第三单位角的怀抱(38)1.线段、直线、射线(38)2.角(39)3.角的度量(40)4.角的分类(42)5.画角(43)第四单元三位数乘两位数(47)1.口算乘法2.笔算乘法3.积的变化规律4.常见的数目干系(总价、旅程)第五单位平行四边形和梯形(56)1.平行与垂直(56)2.平行四边形和梯形(64)奇妙的莫比乌斯带(70)第六单位除数是两位数的除法(71)1.口算除法(71)2.笔算除法(73)第七单位条形统计图(94)第八单位数学广角——优化(104)第九单位总温(109)四年级下册第一单元四则运算(2)1.加、减法的意义和各部分间的关系(2)2.乘、除法的意义和各部分间的关系(5)3.括号(9)第二单元观察物体(二)(13)第三单元运算定律(17)1.加法运算定律(17)2.乘法运算定律(24)第四单元小数的意义和性质(32)1.小数的意义和读写法(32)1)小数的意义(32)2)小数的读法和写法(34)2.小数的性质和大小比较(38)1)小数的性质(38)2)小数的大小比力(40)3.小数点挪动引发小数大小的变革(43)4.小数与单位换算(48)5.小数的近似数(52)第五单位三角形(59)1.三角形的特性(59)2.三角形的分类(63)3.三角形的内角和(67)第六单元小数的加法和减法(71)1.小数加减法(71)2.小数加减混合运算(76)人教版小学数学1-6年级目录3.整数加法运算定律推广到小数(79)第七单位图形的运动(二)(82)1.轴对称(82)2.平移(86)第八单位均匀数与条形统计图(90)1.平均数(90)2.复式条形统计图(95)营养午餐(101)第九单位数学广角——鸡兔同笼(103)第十单位总温(108)五年级上册第一单元小数乘法(2)1.小数乘整数(2)2.小数乘小数(5)3.积的近似数(11)4.整数乘法运算定律推广到小数(12)第二单元位置(19)第三单位小数除法(24)1.除数是整数的小数除法(24)2.一个数除以小数(28)3.商的近似数(32)4.轮回小数(33)5.用计算器探索规律(35)第四单位大概性(44)掷一掷(50)第五单元简易方程(52)1.用字母透露表现数(52)2.解简易方程(62)1)方程的意义(62)2)等式的性质(64)3)解方程(67)4)实际问题与方程(73)第六单位多边形的面积(86)1.平行四边形的面积(87)2.三角形的面积(91)3.梯形的面积(95)4.组合图形的面积(99)第七单位数学广角——植树题目(106)第八单元总复(112)五年级下册第一单元观察物体(三)(2)第二单位因数与倍数(5)1.因数和倍数(5)2.2、5、3的倍数的特征(9)1)2、5的倍数的特征(9)2)3的倍数的特征(10)3.质数和合数(14)第三单位长方体和正方体(18)1.长方体和正方体的认识(18)1)长方体(18)2)正方体(20)2.长方体和正方体的表面积(23)3.长方体和正方体的体积(27)1)体积和体积单位(27)2)体积单位间的进率(34)3)容积和容积单位(38)人教版小学数学1-6年级目录探索图形(44)第四单位分数的意义和性质(45)1.分数的意义(45)1)分数的产生(45)2)分数的意义(46)3)分数与除法(49)2.真分数和假分数(53)3.分数的基个性质(57)4.约分(60)1)最大公因数(60)2)约分(65)5.通分(68)1)最小公倍数(68)2)通分(73)6.分数和小数的互化(77)第五单位图形的运动(三)(83)旋转(顺时针、逆时针方向)第六单位分数的加法和减法(89)1.同分母分数加、减法(89)2.异分母分数加、减法(93)3.分数加减夹杂运算(97)打德律风(102)第七单元折线统计图(104)第八单元数学广角——找次品(111)第九单元总复(115)六年级上册第一单位分数乘法(2)1.分数乘整数2.分数乘分数3.小数乘分数4.分数乘加、乘减运算和轻便运算第二单位位置和偏向(二)(19)第三单位分数除法(28)1.倒数的熟悉(28)2.分数除法(30)1)分数除以整数2)整数除以分数3)分数四则夹杂运算第四单元比(48)1.比的意义2.比的基个性质3.比的应用第五单元圆(57)1.圆的认识(57)1)圆的熟悉2)设想图案2.圆的周长(62)3.圆的面积(67)1)圆的面积2)圆环的面积3)解决问题4.扇形(75)确定起跑线(80)第六单元百分数(一)(82)1.百分数的意义和读写法2.百分率、小数和分数化成百分数3.百分数化成小数和分数4.办理题目人教版小学数学1-6年级目录第七单元扇形统计图(96)1.人数扇形统计图2.选择合适的统计图节约用水(105)第八单元数学广角——数与形(107)第九单元总复(112)六年级下册第一单位负数(2)负数的认识和写法第二单位百分数(二)(8)1.扣头(8)2.成数(9)3.税率(10)4.利率(11)生活与百分数(16)第三单元圆柱与圆锥(17)1圆柱(17)1)圆柱的熟悉(17)2)圆柱的表面积(21)3)圆柱的体积(25)2圆锥(31)1)圆锥的认识(31)2)圆锥的体积(33)第四单元比例(40)1.比例的意义和基本性质(40)1)比例的意义(40)2)比例的基本性质(41)3)解比例(42)2.正比例和反比例(45)1)反比例(45)2)反比例(47)3比例的应用(53)1)比例尺(53)2)图形的放大与缩小(59)3)用比例办理题目(61)自行车里的数学(67)第五单位数学广角——鸽巢题目(68)第六单元整理和复(72)1.数与代数(72)1)数的认识2)数的运算3)式与方程4)比和比例2.图形与几何(86)1)图形的认识与测量2)图形的运动3)图形与位置3.统计与概率(96)4.数学考虑(100)。
教学设计
设计者:张军梅
第一课时
课题:认识0
教学目标:1、理解0的具体含义,会读、写0。
2、掌握0~5的顺序,加深认识数的排列顺序。
3、体会0在日常生活中的运用,初步培养学生用数学的眼光观察事物的意识。
第二课时
课题:认识=、>和<
教学目标:1、初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,了解“同样多”、“多”、“少”的含义。
认识=、>和<表示的意思及用法,会比较5以内数的大小。
2、发展初步的观察能力、思维能力和语言表达能力。
3、能积极参与数学学习的活动,喜爱学习数学。
教学重难点:学会用=、>和<表示两数关系
教学准备:教师准备教学课件、小动物头像若干、学生准备学具盒。
第三课时
课题:练习一
教学目标:1、通过对5以内数的认识、几和第几的认识以及数的大小比较的综合练习,帮助学生进一步巩固对5以内数的顺序的认识、数数和数的大小的比较。
2、训练学生应用数数的知识收集相应的信息,应用学过的符号表示两个数的大小关系的能力,锻炼学生思维的灵活性。
3、加强学生数的书写训练,培养良好的书写习惯。
教学重、难点:加深对5以内数的认识。
教学准备:媒体课件。