微机室管理经验浅谈
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微机室管理制度一、引言随着科技的不断发展,计算机已经成为了我们生活和工作中必不可少的工具。
微机室作为计算机使用和管理的重要场所,其管理制度的建立和执行显得尤为重要。
本文将从以下几个方面来探讨微机室管理制度的建立和实施。
二、微机室管理制度的重要性1. 提高微机室使用效率:良好的管理制度可以规范微机室的使用行为,减少不合理的使用时间和频率,提高计算机资源的利用率。
2. 保护计算机设备安全:合理的管理制度可以有效防范计算机病毒、黑客攻击等安全风险,确保计算机设备的正常运行。
3. 维护网络环境秩序:微机室作为网络使用的重要场所,合理的管理制度可以减少网络滥用,维护网络环境的秩序和安全。
三、微机室管理制度的内容1. 微机室使用规定a. 使用对象:明确规定使用微机室的对象,例如学生、教职工等。
b. 使用时间:规定微机室的开放时间和关闭时间,以及节假日的特殊安排。
c. 使用限制:明确禁止一些违法、违规的行为,如盗用他人账号、故意破坏计算机设备等。
d. 使用顺序:对于使用人员较多的情况,可以规定借助预约系统或排队等方式来规划使用顺序。
2. 计算机设备管理规定a. 设备保养:规定计算机设备的定期维护和保养工作,包括硬件清洁、系统更新等。
b. 设备借用:明确规定计算机设备的借用程序和借用期限,确保设备的正常使用和安全。
c. 设备报修:规定计算机设备故障时的报修流程,以便及时维修,减少损失。
3. 网络使用管理规定a. 网络账号管理:规定网络账号的申请流程和使用权限,确保账号的合法使用。
b. 网络安全:明确禁止访问、传播违法信息,并对违规行为进行处罚。
c. 网络资源利用:规定合理使用网络资源,禁止占用过多资源,导致他人无法正常使用。
四、微机室管理制度的实施1. 培训:对微机室管理制度进行培训,让使用者充分了解制度的内容和要求,提高管理制度的执行效果。
2. 监管与检查:建立专门的管理团队,负责对微机室的管理进行监管与检查,发现问题及时纠正。
有效管理微机室资源的经验总结微机室作为一个重要的公共场所,为广大师生提供了方便的上网和计算机使用环境。
然而,在实际的微机室管理中,资源利用率低下、设备维护不及时等问题时常出现。
为了提高微机室资源的利用效率和管理水平,本文将总结出一些有效的管理经验和方法。
一、设定合理的使用规则为了保证微机室资源能够更好地服务用户,我们需要设定一些合理的使用规则。
首先,要规定每个用户的使用时间限制,避免某些人长时间占用资源,影响其他用户的使用。
其次,要强调对设备的爱护和维护,在使用结束后及时关闭电源、清理工作区,并遵守相关的使用规程,避免对设备造成不必要的损害。
二、合理分配微机室资源微机室的设备和软件资源有限,因此我们需要合理分配这些资源,以确保每位用户都能够得到公平的使用权益。
首先,可以通过预约系统来安排用户的使用时间,避免因排队等候而浪费时间和资源。
其次,可以制定一套公平的分配规则,如每人每次使用时间限制、每人每月可使用的总时间等,以确保每个人都能够得到相等的机会。
三、设立专人负责管理和维护为了更好地管理微机室资源,最好设立专人负责日常的管理和维护工作。
这些工作包括设备的定期检查、系统的升级和维护、软件的安装和更新等。
同时,该专人还应负责解决用户在使用过程中遇到的问题和提供技术支持,确保用户能够顺利使用微机室资源。
四、定期培训用户在管理微机室资源的过程中,我们发现有些用户对设备的使用和操作不熟悉,导致资源浪费和设备损坏的情况时有发生。
因此,我们需要定期组织培训课程,提高用户对微机室设备和软件的使用水平。
培训内容可以包括设备的基本操作、操作规程和日常维护知识等,以帮助用户正确使用和保护微机室资源。
五、及时更新设备和软件微机室的设备更新和软件升级是保持其正常运行和提高用户满意度的重要手段。
因此,我们需要定期检查设备的状况,并及时进行维修或更换。
同时,在新软件推出或旧软件版本过时时,也应及时更新和升级,以提供更好的使用体验和功能。
学校微机室管理制度随着科技的发展,计算机已经成为了现代社会不可或缺的工具,其在教学和学习过程中起到了重要的作用。
为了保证学校微机室良好的管理和使用,许多学校制定了相关的管理制度。
本文将从几个方面来探讨学校微机室管理制度的重要性以及如何有效地执行这些规定。
第一,合理利用学校微机室资源学校的微机室资源有限,为了使尽可能多的师生能够充分利用这些资源,学校需要建立起一套合理有效的管理制度。
首先,学校可以根据学生的选修课程和社团活动的需求来制定学生的使用时间。
尽量避免学生因为排队等待而浪费时间。
其次,学校还可以将微机室的使用分成两个时间段,上午和下午,以便安排更多的师生到微机室进行学习和研究。
第二,保证微机室网络安全随着网络的普及和发展,学校微机室的网络安全已经成为了一个重要的问题。
为了保证师生的上网安全,学校需要制定相关的管理制度。
首先,学校可以对微机室网络进行定期的安全检查和维护,以确保网络的稳定性和安全性。
其次,学校可以制定网络使用规定,禁止师生浏览和下载不良信息,如暴力和色情内容。
此外,学校还可以设置网络安全教育项目,向师生普及网络安全知识和技巧,提高其自我保护意识。
第三,维护微机室设备学校的微机室设备是学生学习的重要工具,因此保持设备的完好和维护是至关重要的。
为了做到这一点,学校需要制定合理的设备维护和保养制度。
首先,学校可以指定专人负责设备的日常维护和保养工作,如清洁和故障修复等。
其次,学校可以制定设备使用规定,教育师生正确使用设备,避免损坏和浪费。
另外,学校还可以定期对设备进行更新和升级,以适应不断发展的科技需求。
第四,培养学生的自律性学校微机室的管理不仅仅是教师和管理人员的责任,学生的自觉遵守规章制度也是至关重要的。
为此,学校可以设计一系列鼓励学生自律的激励制度。
比如,设立学生荣誉榜,奖励那些遵守微机室管理规定的学生,同时对违规的学生进行惩罚。
此外,学校还可以开展相关的教育活动,引导学生正确利用微机室资源,并意识到自己的责任和义务。
学校微机室使用经验总结引言:如今,计算机已经成为学校教学和学生日常生活中不可或缺的一部分。
学校微机室作为学生学习和实践计算机知识的场所,发挥着重要作用。
通过多年的使用经验总结,我发现学校微机室使用时需要注意的一些问题,并且积累了一些有效的经验。
本文将从硬件设备、软件安装、网络管理等多个方面,详细介绍学校微机室的使用经验。
一、硬件设备的维护保养学校微机室内设备繁多,对于硬件设备的维护保养至关重要。
首先,保持室内空气流通,防止硬件设备过热。
其次,定期清洁键盘、鼠标和显示器等设备,以保持其良好使用状态。
此外,定期检查和更换电源、硬盘等易损件,可以延长设备的寿命,提高使用效率。
二、合理安排使用时间学校微机室的资源有限,为了有效利用资源,合理安排使用时间是必要的。
我们可以设定时间段供学生使用,并建立预约系统来避免不必要的等待和冲突。
此外,要鼓励学生充分利用放学后的微机室开放时间,提高设备利用率,同时让学生有更多的时间进行自主学习和实践。
三、软件安装与更新在学校微机室中,软件的安装与更新也是关键。
首先,需要选择合适的操作系统和软件应用程序,以满足学生的学习需求。
其次,要定期更新已有软件,保持其在最新状态,让学生获得更好的使用体验。
同时,对于一些老旧软件,也要根据实际需求进行维护或者替换,以提高软件的稳定性和安全性。
四、网络管理与优化学校微机室必须保持良好的网络连接,以满足学生在网络上的学习和交流需求。
首先,需要进行网络设备的合理布局和摆放,确保信号的稳定性和覆盖范围。
其次,要进行网络的定期检查和维护,及时解决网络故障。
此外,要限制非学习相关的网站和应用程序的访问,优化网络带宽,提高使用效率。
五、设备管理策略为了更好地管理微机室的硬件设备,制定合理的设备管理策略非常重要。
首先,要建立设备台账,记录设备的基本信息和使用情况,方便日后维修和更新。
其次,要制定设备借用与归还制度,防止设备损坏或丢失。
最后,要建立设备维修和更新的预算,确保微机室设备的正常运行和更新换代。
学校微机室管理中几点心得随着信息技术的高速发展,信息技术教育已逐渐成为中小学的一门必修课程。
为了满足信息技术的教学及信息技术学科水平测试的需要,现在学校的学生机房都配置了数量较多的计算机,性能相应得到了很好的改善,并且在学校的日常教学中正扮演着越来越重要的角色。
那么如何有效地管理好微机室,以满足教育教学需求?对广大的信息技术教师来说这是一个很重要且很现实的问题。
我们学校的机房经历了三次大的改造。
我们最开始的机房是586带硬盘的98操作系统用了几年升级为无盘站系统(模式三),今年学校配备了一批HP 液晶计算机,安装上了XP系统,又进行了网络的改造,笔者是一名小学信息技术教师,在教学的同时,还承担着微机室的管理与维护工作。
可以说,为了加强微机室管理以便更有效服务教学笔者是煞费苦心。
现针对我校微机室及学生上机的实际情况,结合本人多年来的微机室管理经验,针对在微机室管理中遇到的问题谈谈自己的心得体会。
1.建立完善的管理制度所谓“不以规矩,不成方圆”,为了规范微机室管理,提高计算机的使用效率,保障学校微机室的正常运转,笔者建议微机室在正式开放之前,都应该制订周密详细的制度,并且由信息技术教师或微机室管理人员加以严格执行,使得学生能够自觉遵守机房纪律,做到合理、正确地使用计算机。
一方面不仅可以提高使用效率,另一方面给管理工作减轻负担。
管理制度可以从以下几方面着手制定:(1)机器设备编号,学生上课期间对号入座。
(2)学生上课期间,机器设备“下放”到人,上课之前每个学生认真检查设备常用部件,若发现异常即时的告诉老师或管理人员以便即时查证。
(3)教师在上课过程中,要加强学生行为的管理,如在开机过程中狂按键盘、手指触摸液晶屏、机子等待中恶意敲打鼠标,吃零食等。
(4)做好机房清洁卫生。
灰尘是破坏电脑的一个隐形杀手,由于静电作用,机房设备吸尘现象较严重,即时的清除灰尘对保护电脑起到不可忽视的作用。
2.用公民道德观念教育学生,加强学生的计算机道德观,引导其成为教师管理机房的好帮手众所周知,要维持良好的机房秩序,帮助学生上好信息技术课,光靠严格的管理显然是不够的,最主要的还是在于激发学生学习的兴趣。
微机室管理工作总结微机室管理工作总结1为了促进以后的工作顺利进行,吸取经验教训,现将一学年的微机室管理工作总结如下:1、开学初,我对微机进行了重新安装与调试。
对许多台机器进行了维修和维护,有效地保障了正常教学的顺利进行。
2、认真学习了较先进的教学经验材料,通览了计算机教材,依据学校计划制定了《信息技术》教学计划和德育渗透计划,还制定了微机室工作计划。
3、协助学校有关部门完成学校的各项工作。
微机室兼管学校各办公室电脑维护和网络安全等工作,协助教师制作课件等。
4、提高思想认识,转变工作作风。
认真参加政治学习,提高思想认识,在教学中全面贯彻党的教育方针,以“三个面向”为指针,以提高学生综合素质为主要目标,以培养学生基本技能为宗旨。
在工作中要发扬团结拼搏无私奉献的精神,严于律己宽以待人,遵守学校的各项规章制度,争做守纪的模范,坚决完成学校下达的各项任务。
5、加强检修工作,学期初,进行系统更新,并按时对机器进行检修,每周检修一次,出现故障的机器及时进行维修,保障教学工作的正常进行。
6、上课时应用了精心组织、兴趣导入、引导自学、讨论探究、自我总结的教学环节,认真上好课每节课。
7、教研工作。
在搞好教学工作的同时,要探索研究《信息技术》课堂教学的有效模式,提高教学质量。
8、做好微机室的管理工作。
给微机做好编号,使学生对号入座并落实责任到人头。
完备微机室的各种设备,做好微机的维护和修理工作。
完善管理制度,非本室人员不得入内(因工作除外)。
我们都深信,我校的`微机室会在校领导高度重视与指导下,不断地发展完善,以发挥其最大的作用,促进教育教学的水平的不断提高。
微机室管理工作总结2本学期在学校整体工作计划的指导下,结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。
回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决;现将本学期电脑室所做的工作总结如下:一、加强管理,确保机器正常运行。
微机室安全管理工作总结近年来,随着信息技术的快速发展,微机室在企事业单位中扮演着重要的角色。
然而,微机室的安全问题也日益凸显,给企事业单位的信息系统带来了不小的安全隐患。
为了保障微机室的安全,我们积极开展了一系列的安全管理工作,并取得了明显的成效。
现将微机室安全管理工作进行总结如下:一、加强物理安全防护1. 严格控制微机室的人员出入,制定了出入管理制度,并实施了专人负责。
2. 安装了门禁系统,对微机室进行严格的门禁管控,确保只有授权人员才能进入。
3. 配备了视频监控系统,实时监控微机室的情况,发现异常即时处理。
4. 加强了微机室的维修保养工作,定期对设备进行检查和维护,确保设备的正常运行。
二、加密网络通信1. 配置了防火墙,严格控制进出微机室网络的流量,防止外部攻击。
2. 使用了VPN技术,对微机室内外的通信进行加密,提高了通信安全性。
3. 采取了网络隔离措施,将内外网进行隔离,确保微机室内部网络的安全独立。
三、加强系统漏洞管理1. 定期对微机室的操作系统和应用软件进行补丁更新,修复已知的安全漏洞。
2. 配置了入侵检测系统,对可能存在的安全威胁进行实时监测和预警。
3. 加强了设备和应用软件的远程漏洞扫描,及时发现和排除潜在的漏洞隐患。
四、加强员工安全意识培训1. 定期组织微机室安全培训,向员工普及安全知识和技能,加强他们的防范意识和应对能力。
2. 强调员工的责任意识,教育他们保护好自己的账号和密码,不随意泄露。
3. 定期组织演练活动,检验员工在应急情况下的反应和处置能力,提高应急响应效率。
五、建立完善的安全管理制度1. 制定了微机室安全管理制度,明确了安全管理的责任和流程,确保安全管理工作有章可循。
2. 建立了微机室安全档案,记录了安全事件和处理过程,为安全管理提供参考。
通过以上一系列的安全管理工作,我们的微机室安全得到了有效的保障。
然而,微机室安全管理工作是一个长期而繁琐的过程,我们需要继续加强学习,跟进最新的安全技术和方法,不断完善工作,以应对日益增强的网络安全威胁。
浅谈计算机机房管理的几点经验
1、严格遵守管理规程。
在进行计算机机房管理的时候,要严格遵
守国家有关计算机机房管理的法律法规,依据有效的管理规程来对机
房进行管理,保持机房机械、电子、软件及一切其他相关设备设施的
正常运行。
2、防范安全事故。
要加强对计算机机房的安全管理,采取有效的措施
预防安全事故的发生,如:定期维护机房各类设备,定期检测机房的
安全系统、应用系统,建立安全日志等。
3、按计划实施维护工作。
为了保证机房设备的正常运行,有时间表的
实施一定频率的维护工作是必不可少的,如:定期检查机房各类设备
的电气安全,清理内部空气中的尘埃,进行计算机病毒的查杀等。
4、环境管理。
计算机机房环境有关管理也十分重要,建立严格的环境
管理制度,注意各类主机、服务器及它们上的软件、信息要求的安全性,做好机房空调、照明设备、通讯设备的温湿度等环境调控工作,
严格控制人员出入,确保机房环境安全合理。
5、认真盘点设备。
机房设备是十分昂贵的,要做好定期的盘点工作,
以确保机房设备的正常使用,并及时发现设备问题,及早发现设备的
损耗。
6、强化网络安全。
网络安全也是机房管理的重要内容,在机房管理中,需要定期检查网络安全状况,检查网络连接及服务器服务中是否存在
异常,及时采取措施消除安全隐患,定期安装网络安全软件,确保机
房的安全可靠。
微机室管理经验浅谈
摘要:先将硬盘进行合理分区,按硬盘容量的大小进行划分,一般分三个区,C盘、D盘、E盘。
系统和应用软件安装成功后,必须对其进行细化。
随着时间的推移,新产品、带有新功能的系统和应用软件的出现,原有的系统和应用软件升级都无疑要求我们不断地做好对电脑软件进行添加、删除、升级等工作。
关键词:微机室准备及时处理
做好微机室管理,既能有效地延长计算机设备的使用寿命,又能减少管理员的工作量,提高工作效率。
以下几点是我在微机室日常管理中的一些经验。
一、科学管理
1、建立健全微机室管理制度
规章制度是保障学校微机室各项工作正常进行的前提。
每个学校都应该根据自己的实际情况,制定《微机教室管理制度》、《微机网络教室管理员职责》、《学生上机管理制度》等相应的管理制度和办法,并严格执行相应的管理制度,以便出现问题时,有章可循。
如学生上机管理制度中,有人为造成电脑硬件损坏的赔偿制度;在上机操作规范中,有电脑使用过程中的注意事项等。
2、建立微机室日志
微机室日志包含微机室电脑的使用、故障、维修、系统维护、各班级的上机记录等。
微机室日志的建立,对微机室管理员及时解决电脑小故障,给暂不能使用的电脑做标志,顺利地进行前后上微机班级的交接等起重要作用,也有利于了解微机室电脑的质量与性能。
3、保护微机室环境
计算机机房的环境包括电源、防尘、温度、湿度、光线等,实践证明机房环境的好坏直接影响到计算机的使用寿命,因此我们不可忽视。
例如不稳定的电源对电脑就有极大威胁,有时会造成电脑不能正常开机,尤其在夏天用电的高峰季节更显得尤为突出。
温度过高,电脑器件产生的热量散发不出去,加速元器件老化,降低使用寿命。
湿度过高,易造成器件漏电短路,电路板受潮变形等。
灰尘易划坏磁盘,阻碍散热,机房要采用防尘措施。
因此在学生上机管理制度中,规定上机者须穿鞋套,严禁在机房吃东西,做好日常机房的清洁工作。
4、维修工具及配件
电脑在频繁的使用中会出现鼠标、键盘、耳机等设备损坏问题,为了不影响学校的正常教学,要备有鼠标、键盘、耳机、网线、水晶头等电脑配件,同时要配备维修工具,如梅花起、镊子、测线器、夹线钳等,以便及时对电脑损坏的配件进行维修或更换。
二、硬件维护
1.硬件配置
机房硬件配置:主板、显卡、声卡、网卡、硬盘等要统一,以便于维护。
熟悉机房每台电脑的配置情况,并做好登记。
以便硬件损坏时,能及时更换相同型号的配件。
有条件的学校可以配置吸尘器、清洁器、空调等设备。
2.定期维护
电脑硬件有时会出现一些故障,主要是由灰尘和静电引起的,空气中蕴藏着大量的灰尘,久而久之机箱中便会积攒大量的灰尘,这时应及时清理,否则严重影响散热效果,且灰尘接触板卡电路时会引起短路,从而导致死机。
另外,电脑电源接地很重要,电脑产生的静电对接触者有麻手感,重者会造成电脑硬件的损坏。
所以定期清理电脑内部灰尘,检查插槽、外接口是否松动,去除电脑内部的静电,通风等都是延长使用电脑寿命的必要操作。
定期维护时,还要注意:插拔硬件设备时要小心操作,以防板卡与插槽接触不良而产生死机现象。
三、软件维护
(1)早期准备
学生的好奇心强,会把在报刊或网上看到的电脑小知识拿到机房的电脑上实践,经常会修改、删除、重新安装微机系统和应用软件,导致系统崩溃;另外错操作和病毒,也会造成系统被破坏,甚至瘫痪,直接影响电脑的正常运行,对计算机教学产生很大的影响。
所以,我就做好早期准备工作,具体方法如下:1.先做好一台电脑,作母机。
先将硬盘进行合理分区,按硬盘容量的大小进行划分,一般分三个区,C盘、D盘、E盘。
C盘装系统,D盘装应用软件,E盘作为公共盘留给学生自己存储
资料。
要求一定在确保无毒环境下进行正确安装操作系统和应用软件。
系统安装利用克隆软件Ghost.exe及用克隆软件Ghost生成的C盘的备份(镜像)文件。
系统安装成功后进行应用软件的安装。
这时须对有关软件进行细化,毕竟有些软件附带一些对教学无用的东西和有漏洞,为防止学生的随意破坏,必须进行筛选。
如Windows系统自带的小游戏(纸牌、弹球等),金山打字通自带的游戏(打地鼠,打苹果等),要进行删除,以防学生上课期间玩游戏。
另外为避免学生的误操作或破坏,必须进行清除屏保密码设置;为了防止程序被删,开始菜单被修改,桌面属性被改动,桌面图标杂乱无章等情况出现,必须先进行一些必要的设置:①通过修改注册表信息,隐藏C、D盘;②Windows 桌面图表放在目录desktop下,将其找到并进行修改,修改后进行替换,再隐藏设置,最后做一个批处理文件;③可以进入组策略,修改控制面板信息,防止学生进入控制面板设置内容。
另外还可以进行一些其它设置优化系统和程序。
现在系统才算正式完成安装,然后进行系统和程序的完整备份。
再装个还原精灵等软件或者进入硬盘保护卡进行设置,有针对性地对CMOS及硬盘分区(C 盘、D盘)进行保护(设置自动还原),至于分区E盘留给学生自由存放资料。
若上机者对系统盘进行了误删除、格式化、写等操作,当电脑重新启动后,受保护盘内的被改变内容自动恢复到安装时的状态。
这样能有效地防止一般性的误操作,极大地减少了微机房管理员的负担。
2.母机装好以后,通过硬盘保护卡的网络拷贝功能,我们可以按照保护卡的提示制作客户端的启动盘。
一般启动盘上包括系统文件,网卡驱动加载程序和保护卡自带的网络拷贝工具。
我们可以将一台做好的母机作为发送端,然后用做好的启动盘依次启动要安装的其他电脑,待登陆之后即可进行发送安装,这样对于安装整个机房来讲工作量将大大减轻。
另外,还可以通过软件进行网络的硬盘备份和安装,其中首推的是赛门铁克公司的GHOST企业版。
它包括安装服务端,做客户端启动盘,DHCP服务器的配置几个过程,之后我们就可以通过做好的启动盘启动要安装的客户机登陆到服务端上,用镜象恢复方式完成包括所有配置信息和应用软件在内的安装工作。
安装好后进入其它电脑进行IP设置和计算机名称更改。
利用还原精灵等软件或硬盘保护卡进行硬盘保护,防止电脑出现问题。
(2)定期升级
随着时间的推移,新产品、带有新功能的系统和应用软件的出现,原有的系统和应用软件升级都无疑要求我们不断地做好对电脑软件进行添加、删除、升级等工作。
(3)及时处理
电脑出现问题时,要及时处理,否则耽误正常教学时间。
电脑的故障分硬件和软件两个方面,硬件方面主要由灰尘和静电造成的,应及时清理。
软件方面的问题不外乎以下几种情况:
1.系统文件丢失。
我们在启动登陆之后经常会遇到"找不到‘XXX.EXE’"等情况,如果重新启动之后进安全模式还解决不了问题的话,就要考虑可能系统文件丢失了。
我们可以打开运行对话框,运行SFC系统文件检查器进行扫描,可以为系统添加丢失的文件。
2.注册表程序出现错误,无法正常启动(无法登陆)。
我们可以在重启时进入DOS模式,进入C:\WINDOWS\COMMAND目录下运行SCANREG命令,选择早些时候的注册表备份,然后恢复,重新启动即可。
如果上面的两个常用的办法都已试过,又没有更好的高招,那就只有还原系统,彻底修改。
以上,是我在机房管理和维护方面的一点经验。
机房管理维护工作虽然工作量大,但只要我们从制度及软件、硬件多方面入手来进行管理,在平时养成保养和维护的好习惯,就能减少故障的发生。
到目前为止还有许多有待于完善的工作,希望通过更多的交流能找到我们在日常工作中的漏洞,更好的为信息教学提供有力保障。
参考文献
许炳楠,管素圣 PC系列微型计算机使用与维护原理。