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2015-2016年高一生物下学期期中试题(含答案)201-2016学年度下学期半期校联考生物试题命题人: 开永审题人:何代考试时间:100分钟总分:100分一、选择题（1-30题每题1分，31-40题每题2分，共0分）1细胞不能无限长大的主要原因是()A它的寿命有限B它所生活的环境有限细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大D因为细胞具有细胞周期2下列可用于观察细胞有丝分裂的是()A醋酸杆菌B植物叶片表皮细胞蓝藻D马蛔虫受精卵3下列关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A分裂间期有DNA和中心体的复制B分裂间期DNA含量和染色体数都加倍纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期4在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为n,核DNA含量为。
则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和核DNA含量分别是()A2n和Bn/2和/22n和/2Dn和下图是蛙的红细胞无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是()A 分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半B没有DNA和染色体的复制分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体D无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中6．抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期( 间期DNA合成之后的时期）。
研究发现，皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快。
伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制。
由此推断()A．抑素对细胞分裂的抑制作用与其释放量有关B．皮肤细胞培养时，加入一定量的抑素有利于细胞分裂．抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使其细胞周期缩短D．抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂7对于多细胞动物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是() A细胞凋亡受基因控制,有利于生物体中细胞的自然更新B肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D细胞受到致癌因子的作用,通过基因突变产生原癌基因8．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是() A．在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B．细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但蛋白质的种类和数量会改变．细胞的分化程度越大其分裂能力越强D．细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的效率提高9．据美国全国广播公司报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑。
2015---2016学年度第二学期期中学情调查考试高一生物试题命题人：谷森山第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．初级精母细胞变成次级精母细胞时 ( )A．染色体数目减半，DNA分子数目减半 B．染色体数目减半，DNA分子数目加倍C．染色体数目不变，DNA分子数目加倍 D．染色体数目不变，DNA分子数目减半2．细胞减数第一次分裂过程中不会出现 ( )A．同源染色体配对(联会) B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C．同源染色体彼此分离 D．姐妹染色单体分离3．下列有关四分体的叙述，正确的是 ( )A.每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体B.经过复制的同源染色体都能形成四分体C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换D.四分体出现在减数第一次分裂的每个时期4.仅考虑核DNA，下列人体细胞中染色体数可能相同，而DNA含量一定不同的是 ( )A．初级精母细胞和精细胞 B．精原细胞和次级精母细胞C．卵原细胞和卵细胞 D．初级卵母细胞和次级卵母细胞5.如图是高等动物细胞处于细胞分裂的某个时期图，下列说法不正确的是（）A．此图所示的细胞可能是极体B. 此图所示的细胞正在进行减数第二次分裂C．此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂D. 此图所示的细胞可能是次级卵母细胞的分裂6.如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。
下列有关的叙述正确的是（）A.该图若表示减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体B.该图若表示减数分裂，则等位基因的分离发生在cd段的某一时期C.该图若表示有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在de段D.该图若表示有丝分裂，则ef段的细胞不含同源染色体7.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是 ( )A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂8.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自 ( )A．人的小肠上皮 B．家兔胚胎 C．绵羊肝脏 D．牛卵巢9．一个基因型为AaBb的卵原细胞（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是（）A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．aB、Ab、Ab D．aB、AB、AB10.无性生殖和有性生殖的本质区别是 ( )A．能否形成生殖细胞 B．能否进行减数分裂C．能否由母体直接产生新个体 D．有无两性生殖细胞的结合11．基因型为AaBb的个体与aaBB个体杂交，F1的表现型比例是 ( )A.9:3:3:1B.1:1C.3:1:3:1D.3:112.对玉米做杂交实验,在人工传粉前后,一定不需套袋的个体及时期是 ( )A．母本、受粉前 B．母本、受粉后C．父本、传粉前 D．父本、传粉后13.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是 ( )。
广东高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各项中属于一个种群的是（）A．一个池塘里的全部鱼B．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物C．一块草地上所有的草D．一片森林中所有的马尾松2.蓝藻、噬菌体、酵母菌都含有的结构或物质是①细胞壁②细胞膜③DNA ④核糖体⑤细胞质A．①②⑤B．①②③C．①②④⑤D．③3.生物体内主要有机物存的鉴别实验中，按编号顺序对应下列各项中的内容，正确的是B．蔗糖、苏丹Ⅲ染液、红色C．还原性糖、苏丹Ⅲ染液、紫色D．果糖、苏丹Ⅳ染液、红色4.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。
下图表示了细胞膜的何种功能：A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输5.某蛋白质有4条肽链组成，共有200个肽键，则形成该蛋白质的氨基酸分子数、脱水缩合过程中生成的水分子数、游离的氨基数至少分别是（）A．200、196、200B．204、200、4C．204、204、4D．204、200、2046.蓝藻与人体中由A、T、G三种碱基参与构成的核苷酸种类分别为（）A．3、3 B．3、6 C．6、6 D．5、57.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是（）A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③C．图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤8.图示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。
正确的是（）A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B．该过程说明各种细胞器是孤立的，互不相干的C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D．图示中的过程在真核细胞、原核细胞中都可以进行，在病毒中不能进行二、综合题1.（18分，每空1分）根据所学的相关知识填空，。
2015-2016学年度第二学期高一生物期中试题（苏教版）第Ⅰ卷(选择题共70分)(注意：请把第Ⅰ卷答案填涂在答题卡上)一、单项选择（本题包括35小题，每小题2分，共70分）1.下列性状中属于相对性状的是A．豌豆荚的颜色和形状B．兔的长毛与卷毛C．猫的白毛与狗的黑毛D．人的单眼皮和双眼皮2.与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是A．染色质形成染色体B．DNA复制1次C．出现四分体D．着丝粒分裂3.下列说法正确的是A．杂合子一般表现出显性性状B．D和D，D和d，d和d都是等位基因C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状D. 表现型相同的生物，基因型一定相同4.基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是A．YR B．yR C．Yr D．Yy5.下列对一个“四分体”的描述，不正确的是A. 有两个着丝粒B. 有四条染色体C. 两对姐妹染色单体D. 有四个DNA分子6.某人用具有两对相对性状的豌豆杂交，按每对相对性状遗传，对其子代的表现型作出统计，结果如图，则亲本的基因组成为A．YyRr×yyrrB．YyRr×YyRrC．YyRr×yyRrD．YyRr×Yyrr7.下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是A．纯合子之间杂交，后代一定是纯合子B．杂合子之间杂交，后代全是杂合子C．两者形成配子时，都有等位基因分离D．若进行自交实验，前者后代不发生性状分离，后者后代发生性状分离8.下列关于同源染色体的叙述，最准确的是A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色单体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状与大小完全相同的两条染色体9.在减数分裂过程中，一定没有染色单体的细胞是A ．卵细胞B ．极体C ．初级精母细胞D ．次级精母细胞10.下面四组杂交实验中，可以确定相对性状间显隐性关系的是A ．高茎×高茎→高茎B ．高茎×高茎→高茎、矮茎C ．矮茎×矮茎→矮茎D ．高茎×矮茎→高茎、矮茎11.下图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解。
广东高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.以下生命历程不是由基因决定的是A．人红细胞成熟B．造血干细胞分化C．神经细胞坏死D．蛙的红细胞无丝分裂2.下列关于人体细胞有丝分裂过程，相关结构或物质数量变化的叙述，正确的是A．细胞内中心粒数目由1→2→1B．细胞内染色单体数目由46→92→46C．细胞内染色体数目由46→92→46D．细胞内DNA数目由46→92→463.用显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列描述正确的是A．应找呈长方形、排列有序的细胞进行观察B．可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程C．视野中分裂期的细胞数目明显多于分裂间期D．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等4.基因型为AaBb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如图所示。
下列叙述与该图不相符的是() A．该细胞处于后期Ⅱ，其子细胞为精细胞或第二极体B．该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞C．分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为abD．该细胞可能由初级卵母细胞经前期Ⅰ的染色体片段交换后产生的5.如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是A．细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段.B．染色体的平均分配发生于a→b段C．按箭头所示方向,a→a段或b→b段表示一个细胞周期D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症6.如图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的系列变化过程。
下列说法中正确的是A．①表示染色体的复制,①过程完成后,DNA含量、染色体数目均加倍B．②表示染色质螺旋化、缩短变粗,仅发生在减数分裂的前期C．③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期D．d中的两条染色体的形态和大小相同,是一对同源染色体7.下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析，错误的是A．①过程表明细胞凋亡是特异性，体现了生物膜的信息传递功能B．细胞凋亡过程有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是有机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用8.如图为高等雄性动物的一组细胞分裂图像,图中的A、a、B、b、D、d分别表示染色体。
广东高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是A．生物群落B．种群C．组织D．细胞2.下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④B．③①④C．①②③D．②④③3.玉米的结构按由小到大的结构层次是A．细胞、组织、器官、系统B．细胞、器官、组织、系统C．细胞、组织、器官、个体D．细胞、组织、系统、个体4.人体的皮肤和迎春叶都属于器官，是因为二者A．均由不同细胞构成B．均由细胞构成C．均由几种不同的组织构成，并完成一定功能D．功能相同5.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A．HIV、毛霉B．SARS病毒、硝化细菌C．酵母菌、醋酸菌D．霍乱弧菌、发菜6.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的A．肽键B．肽链C．空间结构D．氨基酸7.保健品黄金搭档组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是A．钙B．铁C．锌D．硒8.烟草、烟草花叶病毒、噬菌体的核酸中碱基的种类依次是A．4 4 4B．5 5 4C．5 4 4D．4 4 59.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察10.下列有关细胞与细胞学说的说法,不正确的是A．理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性D．原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质11.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜B．生物膜功能的复杂程度取决于糖类的种类和数量C．内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D．生物膜功能的多样性决定了生物膜成分没有统一性12.科学家揭示出电压控制的钾通道，这些通道是负责K+进出细胞的看门蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算机中的作用一样。
广州市培正中学2015学年第二学期期中考试高一生物试题（满分：100分；考试时间：60分钟）一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）1．相对表面积、细胞对外的物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是( ) A．细胞的相对表面积越大，物质交换效率越快，细胞新陈代谢越旺盛B．细胞的相对表面积越大，物质交换效率越慢，细胞新陈代谢越缓慢C．细胞的相对表面积越小，物质交换效率越快，细胞新陈代谢越缓慢D．细胞的相对表面积越小，物质交换效率越慢，细胞新陈代谢越旺盛2.图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期3.细胞与植物细胞相比，动物细胞有丝分裂末期的特点是（）A．在赤道板的位置上出现细胞板，向四周扩散形成细胞壁，分隔成两个子细胞B．染色体变成染色质，核仁、核膜重新出现，形成两个子细胞C．不形成细胞板，由细胞中部内陷横缢形成两个子细胞D．亲代染色体经过复制，平均分配到两个子细胞中去4.个细胞周期中，染色体数目倍增，染色单体形成，染色体在细胞核中最早显现，染色体形态和数目最为清晰的时期依次为（）①分裂间期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期A．①②③④ B．④①②③ C．②③①④ D．⑤③②④5.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，在制作装片的过程中，主要操作步骤应是（）A. 解离、漂洗、染色、制片B. 漂洗、解离、染色、制片C. 解离、染色、漂洗、制片D. 漂洗、染色、解离、制片6.对如图所示细胞分裂图像的有关叙述正确的是( )A．细胞中有两对同源染色体，两个四分体B．④是由一个着丝点相连的两条染色体C．其后期移向另一极的染色体均为非同源染色体D．细胞有中心体，无细胞壁，可以断定该细胞为动物细胞7．下列有关细胞分化的叙述，正确的是( )A．同一生物个体不同的细胞中DNA、蛋白质的种类和数量互不相同B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果8.下列现象与细胞凋亡相关的有（）①蝌蚪尾巴消失发育成青蛙②由于烫伤导致大块表皮脱落③人的手指发育过程中部分细胞消失④靶细胞因为病原体大量繁殖而被裂解A．① B．①②③ C．①③④ D．①③9．李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。
2015—2016学年下期中考18届高一生物试题说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。
2、将第Ⅰ卷的答案代表字母填在答题卡中；第Ⅱ卷的答案写在答题卷上。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
每题只有一个选项符合题意。
1．下列对于人体内环境的认识，正确的是（）A．所有细胞都生活在组织液中，组织液就是细胞的内环境B．人体代谢都是在内环境中发生的C．细胞质基质不属于内环境D．体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换2．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（）A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C．胰岛素和胰高血糖素的分泌既受血糖浓度的调节也受神经调节D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水3．人体内的下列平衡不受激素调控的是（）A．水的平衡B．盐的平衡C．pH的平衡D．血糖的平衡4．在人体的内环境中可以发生的生理过程是（）A．血浆蛋白和血红蛋白的合成B．丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水C．抗体与相应的抗原发生特异性结合D．食物中淀粉经消化，最终形成葡萄糖5．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列有关叙述中错误的是（）A．剧烈运动中，内环境的pH略有下降B．有人到了青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，是因为人体稳态不会随外界环境的变化而改变C．发烧时食欲下降是因为消化酶活性降低造成的D．佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系6．某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的突触结构，右图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的突触简图。
下列对突触简图的叙述中，正确的一组是（）①神经兴奋传导从A→B②神经兴奋传导从B→A③神经兴奋传导从B→C④神经兴奋传导从C→B⑤突触小泡中包含着神经递质A.②③④B.②④⑤C.①③⑤D.①②⑤7．如右图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度，据图并结合所学知识，分析下列说法，其中错误的是（）A．幼年时甲状腺激素缺乏，将会影响大脑的发育B．生殖器官的生长发育只在8～20岁之间进行C．从出生到20岁左右，一直分泌较多的激素是生长激素D．人的生长发育受到多种激素的共同调节8．运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。
市民族中学、柘荣一中、福安二中、市高级中学、福鼎六中2015-2016学年第二学期高一半期考英语试题本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。
第一卷1至8页，第二卷9至12页。
满分150分。
考试时间120分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必先将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 考生作答时，将答案填涂或书写在答题卡上。
请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域涂写的答案无效。
在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色签字笔或碳素笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
4. 保持答题卡卡面整洁，不折叠、不破损。
考试结束后，考生可以将本试题卷带走，答题卷由监考老师统一收回。
第一卷（选择题共100分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Where does the man want to stay?A. In the city.B. By the water.C. In the country.2. What can the woman eat right now?A. The meat.B. The potatoes.C. The vegetables.3. What did the woman see?A. A forest fire.B. A plane crash.C. Birds in the trees.4. How does the girl probably feel?A. Excited.B. Surprised.C. Puzzled.5. Why does the man get two hamburgers?A. Because he is really hungry.B. Because t here won’t be any food on his train.C. Because he wants to save money on lunch tomorrow.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
2015-2016学年广东省实验中学高一（下）期中生物试卷一．单选题（每小题2分，只有一个答案符合题意）1．下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的叙述，不正确的是（）A．都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程B．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2C．无氧呼吸第二阶段不释放能量D．有氧呼吸既消耗水又产生水，无氧呼吸不消耗水只产生水2．如图表示需氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A．①③④中数值最大的是①B．②代表的物质名称是氧气C．产生①③的场所是线粒体D．原核生物中也有能完成图示全过程的生物3．下列关于光合作用的叙述，不正确的是（）A．在叶绿体中，[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动，ADP相反B．光反应在叶绿体的片层结构薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行C．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明光合作用释放的02来源D．光反应把光能转化为ATP，暗反应将ATP中化学能储存在有机物中4．如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是（）A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气5．以下是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A．提取色素时加入二氧化硅既可以使研磨更加充分又可以保护色素B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁）C．用层析液分离色素，乙色素的溶解度最大，所以扩散速率最快D．四种色素主要分布在叶绿体的外膜和内膜上，丙和丁主要吸收红光6．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示．下列分析正确的是（）A．其它条件相同，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时不相等B．其它条件相同，植物的最适生长温度为20℃C．其它条件相同，温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．其它条件相同，温度35℃时，白天12小时晚上12小时，植物没有有机物积累7．图为植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，对此正确的判断是（）A．该植物进行光合作用的区段是bgB．ce段和fg段光合速率下降的原因相同C．一昼夜内植物体内有机物含量最多的时刻是gD．若c、f时刻的总光合速率相等，则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻8．有关细胞分化的叙述，正确的是（）A．高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变C．细胞分化使细胞数目和种类增多D．经细胞分化后，细胞的全能性降低9．下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验的评价，合理的是（）A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C．在观察的图象中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显10．下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是（）A．与细胞表面积和体积的比有关B．细胞核的大小是有一定限度的C．细胞体积过大不利于细胞内的物质交流D．细胞内各种细胞器的数目和种类限制11．下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞的分化、衰老和凋亡都是生物体内正常的生理活动B．多细胞生物的细胞衰老与机体衰老总是同步进行C．细胞凋亡和细胞坏死是同一个概念D．细胞凋亡也称细胞编程性死亡，其过程永远不会失控12．下列说法正确的是（）A．动、植物细胞有丝分裂前期纺缍体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体的行为也有差异B．用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图象，清晰可见染色体、赤道板、细胞壁C．蓝藻在分裂前期，染色体散乱地分布在细胞内，每条染色体含有两条染色单体D．西瓜植株芽尖细胞有丝分裂末期出现细胞板13．取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（）A．具有全能性B．细胞分化后恢复原状态C．细胞癌变D．细胞衰老14．研究发现，苏丹红1号会使小鼠肝脏出现肿瘤．肿瘤细胞与正常细胞比较，特点是（）A．细胞内水分减少B．细胞内有些酶的活性降低C．细胞膜表面糖蛋白减少，细胞间黏着性减小D．细胞膜通透性功能改变，物质运输能力降低15．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组（）A．CO2、血红蛋白、H+、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2+、载体蛋白、氨基酸、葡萄糖16．图是人体局部内环境示意图．下列叙述中正确的是（）A．1结构的通透性的升高会导致组织水肿B．炎症发生时，2结构内的蛋白质会流出C．若长期营养不良，则会引起C液减少D．A、B、C三种液体中，A液和B液的成分最相似17．以下各种生化反应是在人体内环境中进行的是（）A．蛋白质消化水解成氨基酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．无氧呼吸产生的乳酸被中和18．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是（）A．所有调节都有反射弧的参与B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与D．所有稳态的调节中枢都在大脑19．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反20．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（）A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．兴奋在反射弧中的传导是双向的D．效应器是传出神经末梢21．关于神经递质的叙述，错误的是（）A．突触前神经元具有合成递质的能力B．突触小泡释放神经递质就会引起下一个神经元兴奋C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质D．递质与突触后膜上受体结合能引起突触后膜电位变化22．如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是（）A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式二．简答题23．在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，图中所示代表气体变化过程．请回答：（1）在图B甲点所处的状态时，能产生ATP的场所是．（2）在图B丁点所处的状态时，可以发生图A中的哪些过程？（用图中字母表示）；图B中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是；适宜温度下，图B丁点之后光照强度再增加，光合作用强度也不再增大，这时主要是光合作用的（填生理过程）受到限制．（3）如果在图B的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量．（4）如果以缺镁的完全营养液培养植物幼苗，则乙点的移动方向是．（5）某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，则甲点向移动，乙点向移动．24．图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和染色体数量的变化，图乙是有丝分裂显微照片．据图回答下列问题：（1）细胞中染色单体的形成是在甲图所示的期（填数字代号）完成的，乙图中细胞（填字母代号）就处于这一时期，此时期染色单体数目变化为．（2）分裂过程中观察染色体数目的最佳时期是图甲所示的期（填数字代号），乙图中细胞（填字母代号）就处于这一时期，因为此时期细胞的特点是．（3）乙图中B细胞中染色体数目增倍的原因是．（4）使用显微镜观察有丝分裂装片时，欲把乙图中的A细胞移到视野中央，具体操作是．25．已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同．现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液流经内环境如图所示．（1）5%葡萄糖溶液被细胞利用需经过的内环境是图中所示的[ ] 和[ ] （[]中标示图中数字，横线填写名称）．毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是 ．（填标号）（2）葡萄糖被组织细胞被氧化分解后，与其代谢终产物排出体外直接相关的有 系统、泌尿系统和呼吸系统．若其代谢终产物中的气体不能顺利排出，将导致细胞外液的pH ，此时血浆中的将发挥作用，使内环境维持稳定．实现小鼠内环境稳态的调节机制是 ．（3）②中的葡萄糖进入组织细胞被利用，需经过 层细胞膜．（4）由以上信息可以看出，内环境是细胞与外界环境进行 的媒介．26．某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿．下图为相关反射弧示意图和某兴趣小组开展的不同的伤害性刺激与机体感觉之间的关系相关的研究．刺激 类型 刺激 强度 传入神经上的 电信号（时长相等）产生的感 觉类型 感觉 强度 针 刺激 较小 刺痛 较弱 较大 较强热 刺激 较低 热感 较弱 较高 较强（1）在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以 的形式沿着传入神经a 传导，当兴奋到达b 点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为 ．当兴奋到达c 处时，该结构发生的信号转变是 ．（2）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是 不同；由上表可知，不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的 ，导致感觉强度的差异．（3）当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是 ．2015-2016学年广东省实验中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一．单选题（每小题2分，只有一个答案符合题意）1．下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的叙述，不正确的是（）A．都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程B．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2C．无氧呼吸第二阶段不释放能量D．有氧呼吸既消耗水又产生水，无氧呼吸不消耗水只产生水【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的比较：类型有氧呼吸无氧呼吸必需条件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化场所细胞质基质（第一阶段）线粒体（第二和第三阶段）细胞质基质物质变化①C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O②ADP+Pi ATP①C6H12O6（葡萄糖）2C3H6O3（乳酸）+少量能量②C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量③ADP+Pi ATP能量释放产生大量能量产生少量能量特点有机物彻底分解，能量完全释放有机物氧化没有彻底分解，能量没有完全释放联系①第一阶段完全相同②实质相同：分解有机物，释放能量【解答】解：A、有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段都是葡萄糖分解产生丙酮酸，A正确；B、无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2，其中有氧呼吸的产物是水和CO2，无氧呼吸的产物是酒精和CO2，B正确；C、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，而在第二阶段不释放能量，C正确；D、有氧呼吸既消耗水又产生水，无氧呼吸不消耗水也不产生水，D错误．故选：D．2．如图表示需氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A．①③④中数值最大的是①B．②代表的物质名称是氧气C．产生①③的场所是线粒体D．原核生物中也有能完成图示全过程的生物【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】分析题图可知，①是有氧呼吸第一阶段产生的能量，②是反应物水，③是有氧呼吸第二阶段释放的能量，④是有氧呼吸第三阶段释放的能量，⑤是反应物氧气，⑥是产物水．【解答】解：A、有氧呼吸过程中第三阶段释放的能量最多，即图中的④，A 错误；B、②是有氧呼吸第二阶段的反应物水，B错误；C、有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质，C错误；D、原核细胞没有线粒体，但是可以进行有氧呼吸过程，如蓝藻，D正确．故选：D．3．下列关于光合作用的叙述，不正确的是（）A．在叶绿体中，[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动，ADP相反B．光反应在叶绿体的片层结构薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行C．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明光合作用释放的02来源D．光反应把光能转化为ATP，暗反应将ATP中化学能储存在有机物中【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．【解答】解：A、在叶绿体中，[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动，参与暗反应；ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，参与光反应，A正确；B、光反应在叶绿体的片层结构薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行，B正确；C、鲁宾和卡门用放射性同位素标记法18O分别标记水和二氧化碳，发现光合作用释放的氧气来源于水，C正确；D、光反应把光能转化为化学能储存在ATP中，暗反应将ATP中化学能储存在有机物中，D错误．故选：D．4．如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是（）A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气【考点】细胞呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．【解答】解：A、X物质是三碳化合物，Y物质是丙酮酸，A正确；B、①过程是1分子葡糖糖分解为两分子的丙酮酸和[H]，释放少量能量，④过程是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，释放少量能量，②过程是C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物，B正确；C、①过程是1分子葡糖糖分解为两分子的丙酮酸和[H]，释放少量能量，反应的部位是细胞质基质，②过程是C3的还原，发生反应的部位是叶绿体基质，C错误；D、①过程是1分子葡糖糖分解为两分子的丙酮酸和[H]，释放少量能量，②过程是C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物，③过程是CO2被C5固定形成C3，④过程是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，释放少量能量，这四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气，D正确．故选：C．5．以下是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A．提取色素时加入二氧化硅既可以使研磨更加充分又可以保护色素B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁）C．用层析液分离色素，乙色素的溶解度最大，所以扩散速率最快D．四种色素主要分布在叶绿体的外膜和内膜上，丙和丁主要吸收红光【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】分离色素的原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）．根据题意和图示分析可知：丁为胡萝卜素，丙为叶黄素，乙为叶绿素a，甲为叶绿素b．【解答】解：A、提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素的破坏，而加入二氧化硅只能使研磨更加充分，A错误；B、水稻在收获时节，叶片发黄，叶绿素大量分解，所以叶中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁），B正确；C、四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大，扩散速度最快，C 错误；D、四种色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光，甲和乙主要吸收红光和蓝紫光，D错误．故选：B．6．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示．下列分析正确的是（）A．其它条件相同，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时不相等B．其它条件相同，植物的最适生长温度为20℃C．其它条件相同，温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．其它条件相同，温度35℃时，白天12小时晚上12小时，植物没有有机物积累【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】解此题首先要明确下列几个等式：①总光合作用=净光合作用+呼吸作用，②光合作用制造有机物=合成的有机物=积累有机物+消耗的有机物（呼吸作用），③叶绿体固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=从外界吸收的二氧化碳+呼吸释放的二氧化碳．据图所示，虚线表示光合作用净积累有机物的量，实线表示呼吸作用消耗有机物的量．因此总光合作用=制造的有机物=虚线量+实线量．图中纵坐标的生物学意义是二氧化碳吸收量（植物从外界吸收的二氧化碳量）和二氧化碳的释放量（植物有氧呼吸释放的二氧化碳量）．【解答】解：A、分析曲线可知，光合作用制造的有机物的量=净光合作用量+呼吸作用量，因此图中35℃与30℃的光合作用制造的有机物的量相等，都是6.5，A错误；B、图中虚线表示净光合积累量，光照相同时间，在25℃条件下植物积累的有机物的量最多，说明植物的最适生长温度为25℃，B错误；C、图中35℃与30℃的光合作用制造的有机物的量相等，都是6.5，说明温度高于25℃时，35℃与30℃相比，进行光合作用制造的有机物的量没有减少，C错误；D、在温度为35℃时，呼吸作用消耗有机物的量大于净光合积累量，所以白天12小时晚上12小时，植物没有有机物积累，D正确．故选：D．7．图为植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，对此正确的判断是（）A．该植物进行光合作用的区段是bgB．ce段和fg段光合速率下降的原因相同C．一昼夜内植物体内有机物含量最多的时刻是gD．若c、f时刻的总光合速率相等，则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．分析题干曲线图，a点之前只进行呼吸作用，b点植物的呼吸作用和光合作用强度是相等的，是植物的光补偿点，b点以后植物的光合作用逐渐增强且大于呼吸作用，ce段由于中午温度过高，气孔关闭，二氧化碳的吸收减少，导致植物的光合作用有所下降．【解答】解：A、该植物进行光合作用的时间区段是ah，A错误；B、ce段下降主要是由于气孔关闭使二氧化碳吸收减少，fg段光合速率下降的原因是光照强度下降，B错误；C、g点时净光合作用速率为0，所以一昼夜内植物体内有机物含量最多的时刻是g，C正确；D、呼吸作用速率等于真光合作用速率﹣净光合作用速率，由于c点净光合作用速率大于f点净光合作用速率，因此c点的呼吸作用速率低于f点的呼吸作用速率，D错误．故选：C．8．有关细胞分化的叙述，正确的是（）A．高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变C．细胞分化使细胞数目和种类增多D．经细胞分化后，细胞的全能性降低【考点】细胞的分化．【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，多细胞生物个体发育过程就是细胞的分裂和分化过程．【解答】解：A、高等动物细胞的分化发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度，A错误；B、细胞分化过程中遗传物质没有发生改变，B错误；C、细胞分化使细胞的种类增多，而细胞的数目不变，C错误；D、经细胞分化后，细胞的全能性降低，D正确．故选：D．9．下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验的评价，合理的是（）A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C．在观察的图象中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】观察洋葱根尖细胞有丝分裂并制作装片步骤是：1、解离：剪取根尖2﹣3mm（最好在每天的10﹣14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3﹣5min．2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的培养皿中，染色3﹣5min．4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片．【解答】解：A、剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于分生区，细胞有丝分裂旺盛，A错误；B、该实验步骤中③和④顺序颠倒了，B错误；C、在观察的图象中，b属于分生区的细胞，在解离步骤细胞已死亡，C正确；D、若用图中b区域为分生区，没有大液泡，不能用于观察质壁分离和复原实验，D错误．故选：C．。
2015-2016学年广东省广州市五校联考高一（下）期中生物试卷一、单项选择题：本大题20小题，每小题1分，共20分．1．下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述，正确的是（）A．细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强 B．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 C．动物在正常的生活环境中，体细胞不会发生凋亡D．凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同，mRNA都不同2．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是（）A．已经分化的植物细胞仍然具有全能性 B．对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老 C．细胞凋亡是一种非正常死亡 D．癌变的细胞中遗传物质没有发生变化3．下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是（）A．健康的成人体内，每天都有一定量的细胞凋亡 B．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制 C．老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起 D．胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行4．下列有关说法正确的是（）A．细胞增殖过程均会出现核膜、核仁的周期性变化 B．细胞分化使细胞中的遗传物质发生改变 C．细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质 D．只有癌变的动物细胞中才有原癌基因和抑癌基因5．若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图象，下列有关说法正确的是（）A．图1是在低倍显微镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图象 B．图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 C．图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图象 D．观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体6．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化．通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期．根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图．从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）A．乙组细胞正在进行DNA复制 B．细胞分裂间期的时间比分裂期长 C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少7．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和高产 B．豌豆的紫花和红花 C．小麦的抗病和易感染疾病 D．绵羊的粗毛和细毛8．水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色．在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．1：39．基因型为AabbDD的个体自交后，其后代表现型的比例接近于（）A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．1：2：1 D．3：110．孟德尔将纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交，并将F1黄色圆粒自交得到F2．为了查明F2基因型及比例，他将F2中的黄色圆粒豌豆自交，预计后代中不发生性状分离的黄色圆粒个体占F2的黄色圆粒的比例为（）A．1/9 B．1/16 C．4/16 D．9/1611．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型．A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交12．下列男性身体内的细胞中，有可能不含Y染色体的是（）A．精原细胞 B．肝细胞 C．脑细胞 D．次级精母细胞13．下列有关伴性遗传的叙述中，不正确的是（）A．X染色体上的基因并非都与性别决定有关 B．伴性遗传不遵循基因的分离定律 C．伴X染色体隐性遗传具有隔代遗传的特点 D．伴X染色体隐性遗传具有交叉遗传现象14．已知芦花鸡基因B在性染色体上，对非芦花鸡基因b是显性，为了尽早而准确地知道小鸡的性别，应选用（）A．非芦花母鸡和芦花公鸡交配 B．芦花母鸡和芦花公鸡交配 C．芦花母鸡与非芦花公鸡交配 D．非芦花母鸡与非芦花公鸡交配15．下列结构中可能含有等位基因的是（）①四分体②姐妹染色单体③复制产生的两个DNA分子④非同源染色体．A．②③ B．① C．②④ D．①③16．细胞分裂过程中，A和a、B和b是两对同源染色体，由同一个精原细胞经减数分裂形成的4个精细胞是（）A．AB、aB、Ab、ab B．AB、aB、Ab、Bb C．Ab、Ab、aB、aB D．AB、AB、Aa、Bb17．如图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞．下列说法正确的是（）A．此细胞为次级精母细胞 B．此细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条 C．此细胞正在进行等位基因分离，非等位基因自由组合 D．此细胞产生的子细胞中仅1个具有生殖功能18．用下列哪种结构作为实验材料，既可看到比体细胞多一倍染色体的细胞，又可看到同源染色体正在分离的细胞（）A．小鼠早期胚胎 B．小鼠精巢 C．小鼠肿瘤细胞 D．小鼠子宫细胞19．有一杂合子（Dd）在进行有丝分裂时，可看到每个染色体由两个染色单体组成．如果一个染色单体含有D遗传因子，一般情况下另一条染色单体上的遗传因子是（）A．d B．D或d C．D D．d和D20．10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟，受精后最多能产生的新个体的数目是（）A．5个 B．10个 C．15个 D．20个二、单项选择题：本大题20小题，每小题2分，共40分21．下列对凋亡的叙述和理解不正确的是（）A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙 B．细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞 C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应 D．细胞凋亡的特征是由遗传物质控制的细胞从正常组织中死亡和消失22．下列有关癌细胞的描述，不正确的是（）A．癌细胞治疗药物起作用的时期是有丝分裂的间期，主要是抑制癌细胞DNA的复制 B．癌细胞容易在机体内转移的原因是细胞膜上的糖蛋白等物质减少 C．癌细胞具有含水量下降、形态结构改变、酶活性降低等特点 D．引起癌症的原因是原癌基因和抑癌基因在致癌因子的作用下发生了突变23．具有两对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1．让F1与双隐性类型进行测交，通过该测交实验不能了解到（）A．F1相关基因的结构 B．F1产生配子的种类 C．F1的基因型 D．F1产生配子的比例24．自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡．已知鸡的性别由性染色体决定．如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是（）A．1：0 B．1：1 C．2：1 D．3：125．如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系．据此推测该药物的作用是（）A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂 B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂 C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂 D．通过促进着丝粒断裂，促进细胞分裂26．细胞有丝分裂过程中DNA加倍、染色体加倍、细胞核加倍分别发生在（）A．间期、后期、末期 B．间期、前期、中期 C．中期、后期、末期 D．前期、中期、后期27．如图所示为卵巢中一些细胞图象，下列关于它们的说法正确的是（）A．细胞甲、丁不含染色单体 B．细胞乙处于减数第一次分裂中期 C．细胞乙、丙各含4个染色单体 D．细胞丁所处时期能够发生基因重组28．下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是（）A．F2中圆粒和皱粒之比接近于3：1，符合基因的分离定律 B．两对相对性状分别由两对遗传因子控制 C．F1产生4种比例相等的雌配子和雄配子 D．F2有4种表现型和6种基因型29．调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿．研究表明白化病由一对等位基因控制．判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）A．致病基因是隐性基因 B．如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4 C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者 D．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1 30．某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是（）A．雌配子：雄配子=1：1 B．雄配子很多，雌配子很少 C．雌配子：雄配子=1：3 D．含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1：131．下列关于性染色体的叙述错误的（）A．性染色体上的基因，遗传时可能与性别有关 B．XY型性别决定的生物的体细胞内都含有两条异型的性染色体 C．XY型性别决定的生物的体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 D．XY型性别决定的生物的体细胞内如果含有两条同型性染色体可表示为XX32．人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传．一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩．如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（）A．9/16 B．3/4 C．3/16 D．1/433．如图为进行性肌肉营养不良遗传病的家系图，该病为隐性伴性遗传病，Ⅲ1的致病基因是由（）A．Ⅰ1遗传的 B．Ⅰ2遗传的 C．Ⅰ3遗传的 D．Ⅰ4遗传的34．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变35．下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是（）A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相等 B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半 C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等 D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同36．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．乙可能是处于有丝分裂后期的细胞 B．乙、丙两细胞不可能来自同一个体 C．甲、乙、丙三个细胞均含有四条染色体 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体37．有两个纯种的小麦：一个抗倒伏，但易感染锈病；另一个易倒伏，但能抗锈病．让它们进行杂交，在F2中可能出现既抗倒伏、又抗锈病的新类型，原因是（）A．F1雌雄配子之间的自由组合 B．F1产生配子时，非等位基因之间的自由组合C．F2产生配子时，非等位基因之间的自由组合 D．亲本产生配子时，非等位基因之间的自由组合38．如图表示某动物（2N）处于细胞分裂某一时期的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）．该图所示的细胞分裂方式及其时期为（）A．有丝分裂前期或中期 B．有丝分裂后期 C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期39．下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A．减数分裂中配对的染色体 B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体 C．在人的精原细胞中没有同源染色体 D．一个来自父方，一个来自母方的染色体40．下列关于细胞增殖、分化、衰老、死亡、癌变的叙述，不合理的是（）A．已经分化的植物细胞仍然具有全能性 B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60次 C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关 D．骨折造成的细胞死亡属于细胞坏死三、非选择题（四道大题，共40分）41．洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：Ⅰ．（1）①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有_________；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是_________．（2）③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是_________；数染色体数目最好的是__________期，此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为_________．④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向_________方移动．42．如图表示高等动物细胞的增殖和分化过程，据图回答下列问题：（1）图A表示的是_________过程，图B表示的是_________过程．（2）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都_________（选填“不能”或“能”）合成血红蛋白．（3）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成完整植物体，则说明d具有_________性．43．某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性．基因型不同的两白花植株杂交，F1植株中紫花：白花=1：1．若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7．请回答：（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由_________对基因控制．（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是_________，其自交所得F2中，白花植株纯合子的基因型是_________．（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是_________或_________；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）．_________．44．甲、乙两图分别是某种动物某一器官中细胞分裂图象，请据图回答以下问题：（1）图甲中与图乙中DE段一致的细胞有_________．（2）此动物为_________性动物，判断的依据是图甲中_________，该动物能同时出现上述细胞的器官是_________．（3）若图乙表示减数分裂示意图，则DE段的时期含有_________对同源染色体，_________条染色体．（4）图甲中属于初级精母细胞的是_________；图甲中属于有丝分裂的是_________．45．如图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）甲病属于_________，乙病属于_________．A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴Y染色体遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E．伴Y染色体遗传病（2）Ⅱ-5为纯合体的概率是_________，Ⅱ-6的基因型为_________，Ⅲ-13的致病基因来自于_________．（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是_________，患乙病的概率是_________，不病的概率是_________．2015-2016学年广东省广州市五校联考高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题20小题，每小题1分，共20分．01．下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述，正确的是（）A．细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强 B．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 C．动物在正常的生活环境中，体细胞不会发生凋亡D．凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同，mRNA都不同【考点】细胞凋亡的含义；细胞癌变的原因．【分析】细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程．细胞癌变是原癌基因突变后被激活而发生的．【解答】解：A、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是某些基因的表达的结果，A正确；B、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程．抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，B错误；C、细胞凋亡是正常的生理现象，所以动物生活在正常环境中，也会发生凋亡，C 错误；D、癌细胞是原癌基因或抑癌基因发生基因突变的结果，而凋亡细胞是一种自然现象，基因未发生突变，而是基因选择性表达的结果，所以癌细胞和凋亡中基因组成有些不同，因此mRNA也有所不同，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞凋亡和癌变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是（）A．已经分化的植物细胞仍然具有全能性 B．对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老 C．细胞凋亡是一种非正常死亡 D．癌变的细胞中遗传物质没有发生变化【考点】植物细胞的全能性及应用；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．【分析】1、关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．2、对单细胞生物来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；对多细胞生物来说，细胞的衰老或死亡与个体的衰老或死亡并不是一回事，多细胞生物体内的细胞总在进行着不断的更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡状态，但从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程．3、细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象．4、癌变的原因有外因和内因．外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．【解答】解：A、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的能力，A正确；B、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老并非同步进行的，B错误；C、细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，是一种自然现象，C错误；D、癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，故细胞癌变的过程中遗传物质发生了改变，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞的全能性、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．3．下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是（）A．健康的成人体内，每天都有一定量的细胞凋亡 B．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制 C．老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起 D．胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行【考点】细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；衰老细胞的主要特征；个体衰老与细胞衰老的关系．【分析】本题主要考查细胞衰老和凋亡的知识．1、细胞衰老是客观存在的．同新陈代谢一样，细胞衰老是细胞生命活动的客观规律．对多细胞生物而言，细胞的衰老和死亡与机体的衰老和死亡是两个不同的概念，机体的衰老并不等于所有细胞的衰老，但是细胞的衰老又是同机体的衰老紧密相关的．2、细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象．细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰．细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用，还会使机体内异常细胞得到及时清除，去除潜在隐患．【解答】解：A、细胞凋亡是正常的生命现象，健康的成人体内，每天都有一定量的细胞凋亡，A正确；B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象，B错误；C、老年人头发变白是由酪氨酸酶活性降低引起，白化病是由于缺少酪氨酸酶基因导致，C错误；D、胚胎发育期生物体的细胞衰与机体衰老不是同步进行的，D错误．故选：A．【点评】本题要求学生理解相关的概念，对比区分相关生理和病理变化以及细胞发生这些变化的原因．细胞衰老是正常的生命现象．单细胞生物，细胞衰老等同于个体衰老．多细胞生物，细胞衰老不等同于个体衰老．个体衰老和细胞衰老并不是同步的，细胞的衰老在个体的一生中随时可以发生．4．下列有关说法正确的是（）A．细胞增殖过程均会出现核膜、核仁的周期性变化 B．细胞分化使细胞中的遗传物质发生改变 C．细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质 D．只有癌变的动物细胞中才有原癌基因和抑癌基因【考点】细胞的分化；细胞癌变的原因．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、细胞分化：（1）概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程．（2）特征：具有持久性、稳定性和不可逆性．（3）意义：是生物个体发育的基础．（4）原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变．2、细胞癌变原因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．①原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程．②抑癌基因也称为抗癌基因，主要是阻止细胞不正常增殖．【解答】解：A、有丝分裂过程中会出现核膜、核仁的周期性变化，而无丝分裂不会，A错误；B、细胞分化后细胞的遗传物质不变，B错误；C、细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质，C正确；D、所有正常细胞中均含有原癌基因和抑癌基因，D错误．故选：C．【点评】本题考查了细胞分裂、分化和癌变的有关知识，要求考生能够识记有丝分裂过程中核膜、核仁的周期性变化，识记细胞分化的实质，明确分化的细胞中遗传物质并没有发生改变，识记细胞癌变的原因．5．若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图象，下列有关说法正确的是（）A．图1是在低倍显微镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图象 B．图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 C．图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图象 D．观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体【考点】观察细胞的有丝分裂．【专题】模式图；有丝分裂．【分析】观察有丝分裂首先找到根尖分生区，分生区的特点是：细胞多为正方形，排列紧密且整齐；而伸长区和成熟区细胞均为长方形，根冠区细胞形状没有规则．【解答】解：A、图1中细胞明显是长方形而不是正方形，所以这不是分生区的细胞，A错误；B、图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动细准焦螺旋，B错误；C、图2中细胞呈单层分布，说明是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图象，C正确；D、赤道板表示细胞中央的平面，不是真实存在的结构，D错误．故选：C．【点评】本题难度适中，着重考查了观察植物细胞有丝分裂的实验，实验中要求考生掌握实验的原理、装片制作的步骤及显微镜的使用等，关键注意显微镜下观察的细胞均为死细胞，因为经过了解离步骤．6．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化．通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期．根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图．从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）A．乙组细胞正在进行DNA复制 B．细胞分裂间期的时间比分裂期长 C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】由图可知，甲组细胞的DNA为2C，应为G期细胞和分裂末期细胞，乙1期和有组细胞的DNA为2C-4C，应为S期细胞，丙组细胞的DNA为4C，应为G2丝分裂前、中、后期细胞．【解答】解：A、图示可知，乙组细胞中DNA数目在2c～4c之间，表明正在进行DNA复制，A正确；B、DNA的含量为2c和在2c～4c之间的细胞都处于分裂间期，只有DNA含量为4c的细胞处于分裂期，细胞周期中各时期的长短与处于各时期的细胞数目成正相关，B正确；C、丙组细胞处于分裂期的不同阶段，只有后期的细胞染色体数加倍，C正确；D、将周期阻断在DNA复制前，已经完成复制的细胞继续进行细胞分裂，产生含有2c的子细胞，将使甲组细胞数目增多，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞增殖的相关知识，意在考查学生对细胞增殖相关知识的综合分析和理解能力．7．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和高产 B．豌豆的紫花和红花 C．小麦的抗病和易感染疾病 D．绵羊的粗毛和细毛【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、水稻的早熟和高产不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A正确；B、豌豆的紫花和红花符合相对性状的概念，属于相对性状，B正确；C、小麦的抗病和易感染疾病符合相对性状的概念，属于相对性状，C错误；C、绵羊的粗毛和细毛符合相对性状的概念，属于相对性状，D错误．故选：A．。
