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工业流程题技巧今天来聊聊工业流程题的一些实用技巧。
我当年上学的时候，工业流程题可把我给愁坏了。
就像面对一个特别复杂的迷宫，到处都是弯弯绕绕，完全不知道从哪儿下手。
有一次考试，遇到一道关于金属冶炼的工业流程题，我一看题就懵了，结果那道题得分特别低。
这之后我才下定决心研究一下这类题的解法技巧。
首先呢，做这类题目你得有个整体的思路，就跟搭房子似的，先要有一个框架。
看工业流程题一定要先看清楚原料和目标产物是什么。
这就好比你要做饭，先得清楚你有什么食材，要做出什么菜。
比如说原料是某种矿石，目标产物是某种金属单质，那你就要顺着这个思路，思考中间可能需要的化学反应。
对了，还有个事儿要说。
在看流程的时候，要特别关注那些“进出口物质”，就像家里的大门一样，进进出出的东西肯定重要。
某个物质进来后变成了什么？或者发生了什么变化才产生新的物质出去？这往往就是解题的关键。
这里我有个小教训，有次做题没注意进口物质在流程中发生了很细微的变化，结果纠缠了半天还是选错了答案。
说到这里，我想起在分析化学反应的时候啊，那些陌生方程式的书写常常让人头疼。
其实呢，你可以根据流程里的信息写出主要产物和反应物，就像填空一样。
比如说看到一种物质和酸反应了，那很可能会有盐和水之类的产物，再根据元素守恒和化合价啥的去调整系数。
这就像拼拼图一样，一块一块找到合适的地方塞进去。
不过呢，实话讲，这些技巧也有局限性。
有时候遇到特别复杂的流程，光是理清楚思路还不够，可能还需要对工业上的一些特殊知识有所了解。
要是碰到这样的情况，那你可以把它记下来当作知识储备，或者联想你之前做过的类似题目有没有相似的细节。
你可能会问，如果遇到完全没见过的流程怎么呢？这时候不要慌，就从最基础的物质性质开始分析。
比如说这种物质是酸性的还是碱性的，能不能和其他物质发生反应，把自己当成一个小发明家去想象反应的可能性。
工业流程题的解题是有章可循的，但也需要不断积累。
要是你也有什么特别的解题小妙招，欢迎交流哦，咱们可以互相学习。
高中化学丨工业流程图题目详解（收藏）工业流程题目一向是高考理综化学大题之一，其通常占有不小的分值。
该类题目考查通常结合有关实验，因此除掌握工业流程题目解题方法外，还应对化学实验有大概的认识。
01高考考查方向1.冶金类问题：高中常考冶金路线两种：冶铁和冶Al。
(1)冶铁：通过制造还原性气氛（氢气、一氧化碳等）来还原铁的氧化物(2)冶Al：利用两性金属的特点向原料中添加酸或者碱，在提取Al的同时除杂。
解题技巧：对于铁等变价金属要关注其化合价，Al等两性金属要关注溶液酸碱度。
2.离子反应类问题：常见考查的工业流程类问题，目的主要为制备某类盐类物质，常常通过沉淀的方法来获得最终的产物。
在此之前要经过一步或者多步除杂。
解题技巧：熟悉除杂的方法和原理，熟悉除杂相关反应。
难点在于反应方程式的书写。
3.强氧化剂的制备：这类题目特点鲜明，主要用于制备高中阶段的强力氧化剂（酸性高锰酸钾、高铁酸钠等）。
解题技巧：这些含高价离子的物质在酸性溶液中有着超乎寻常的强氧化性，在制备的时候要选择碱性环境。
4.电化学问题：电化学是一种重要反应，利用膜对离子的选择通过性可以控制反应的产物。
解题技巧：一是离子移动方向的把握，二是电极反应方程式的正确书写。
02解题思路与解题步骤1.解题思路：(1)明确整个流程及每一部分的目的；(2)仔细分析每步发生的反应及得到的产物；(3)结合理论基础与实际问题思考；(4)注意答题模式和要点2. 解题步骤：(1)粗读试题，尽量弄懂流程图，但不必强求推出每一种物质。
(2)精读试题：根据问题去精心研究某一步或者某种物质。
(3)看清所问问题：不能答非所问，注意科学表达。
03常见处理流程1.原料预处理2.除杂3.产品分离提纯04分析流程图的技巧1.浏览全图，确定该流程的目的：由何种原料得到何种产物（副产品），对比原料和产物。
2.了解流程图外的文字描述、表格等信息、某个问题中的提示性信息。
并在分析和解题过程中随时联系和调用。
工业试验方案1. 引言工业试验是指将理论研究成果转化为实际应用的过程，通过系统而有目的的实验来验证该理论或技术的可行性和可靠性。
一个合理的工业试验方案对于提高产品质量、降低成本、提高生产效率和推动技术创新具有重要意义。
本文将介绍工业试验方案的基本流程和要点。
2. 工业试验流程通常，一个完整的工业试验流程包括以下几个步骤：2.1. 确定试验目标在进行工业试验前，需要明确试验的目标。
试验目标可能涉及产品性能改进、生产工艺优化、设备改造等多个方面。
目标的明确可以帮助确定试验的内容、方法和参数。
2.2. 设计试验方案在设计试验方案时，需要考虑以下几个方面：•试验内容：明确需要验证的内容，包括产品、工艺、设备等方面。
•试验参数：确定需要测试的关键参数，如温度、压力、速度等。
•试验指标：确定衡量试验结果的指标，如产品质量、生产效率等。
•试验方法：选择合适的试验方法，如实验室试验、现场试验等。
•试验样本：确定试验所需的样本数量和来源。
2.3. 实施试验实施试验时，需要按照试验方案进行操作，并记录相关数据。
在试验过程中，应严格控制试验条件，保证结果的可靠性和可重复性。
2.4. 数据分析和结果评估在试验结束后，需要对试验数据进行分析和处理。
数据分析的目的是确定试验结果的有效性和可行性。
采用统计学方法对数据进行处理可以进一步验证试验结果的可靠性。
2.5. 结果报告和总结根据试验结果，撰写试验报告，对试验过程和结果进行总结和评估。
试验报告应包括试验的目标、方法、结果和结论等内容，以便后续参考和进一步改进。
3. 工业试验方案要点在设计工业试验方案时，需要注意以下几个要点：3.1. 确定试验变量试验变量是指在试验过程中可以自由改变的参数。
选择合适的试验变量可以帮助研究人员更好地理解和控制试验过程，从而提高试验效果。
3.2. 控制试验条件为了保证试验结果的可靠性，需要严格控制试验条件。
控制试验条件包括控制环境条件（如温度、湿度等），控制操作条件（如操作流程、操作人员等）等。
高三化学工业流程图题解题技巧1、工业流程图题做题原则：（1）、首先快速审题，明确实验目的，解决“干什么”（2）、“怎么做”：迅速把握文字材料和方框中有效信息，仔细分析每一步发生的反应及得到的产物。
把产物或得到的滤液、滤渣等成分写在流程图相应位置上。
（3）、遇到不懂的信息或问题可以跳过去，到时再说，有些提供的信息可能在问题中根本没及，有些信息则可以结合问题帮助理解。
（4）、可以在问题中寻找一些相对独立的问题作答，节约审题时间。
2、在化学工业中应考虑的问题，可以归纳如下：①化学反应原理——化学原理在实际工业上是否可行②成本要低——原料的选取使用、设备的损耗等，这是整个过程都需考虑的问题③原料的利用率要高——利用好副产品、循环使用原料、能量尽可能利用④生产过程要快——化学反应速率⑤产率要高——化学平衡⑥产品要纯——产品的分离、提纯⑦环保问题——反应物尽可能无毒无害无副作用，“三废”的处理3、由此，化工题常考查的知识点则总结如下：①化学反应原理——化学（离子）方程式的书写、无机物的性质及制备②化学反应速率原理③化学平衡原理④水解理论⑤化学反应与能量——热量的计算（盖斯定律），电化学（电解、电镀）⑥物质制备和分离的知识——基础实验⑦绿色化学的观点4、工业流程题目在流程上一般分为3个过程：原料处理→分离提纯→获得产品(1)原料处理阶段的常见考点与常见名词①加快反应速率②溶解：通常用酸溶。
如用硫酸、盐酸、浓硫酸等水浸：与水接触反应或溶解浸出：固体加水(酸)溶解得到离子酸浸：在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去的溶解过程③灼烧、焙烧、煅烧：改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质高温下氧化、分解④控制反应条件的方法(2)分离提纯阶段的常见考点①调pH值除杂a．控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀例如：已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示若要除去Mn2＋溶液中含有的Fe2＋，应该怎样做？b．调节pH所需的物质一般应满足两点：能与H＋反应，使溶液pH值增大；不引入新杂质。
化学高考工业流程知识点高考化学中的工业流程知识点是考生需要重点掌握和熟悉的内容之一。
本文将对常见的工业流程知识点进行整理和总结，帮助考生更好地准备考试。
一、盖革试验法（法尔背黑默仇亲）盖革试验法是工业中常用的一种无水醇和脂肪酸酯的合成方法。
根据醇和脂肪酸的碳数不同，可以分为以下几个变种：1. 法尔试验（醇为甲醇，酸为甲酸）：通过蒸馏或萃取得到甲醇和甲酸的混合物，再通过蒸馏分离得到甲醇和甲酸。
2. 背试验（醇为丙醇，酸为丁酸）：通过蒸馏或萃取得到丙醇和丁酸的混合物，再通过蒸馏分离得到丙醇和丁酸。
3. 黑试验（醇为乙醇，酸为丁酸）：通过蒸馏或萃取得到乙醇和丁酸的混合物，再通过蒸馏分离得到乙醇和丁酸。
4. 默试验（醇为甲醇，酸为柠檬酸）：通过蒸馏或萃取得到甲醇和柠檬酸的混合物，再通过蒸馏分离得到甲醇和柠檬酸。
5. 仇试验（醇为乙醇，酸为柠檬酸）：通过蒸馏或萃取得到乙醇和柠檬酸的混合物，再通过蒸馏分离得到乙醇和柠檬酸。
二、氯碱工业氯碱工业是指以氯气和碱为原料生产氯和碱的一套工艺。
常用的氯碱工业流程包括：1. 氯碱电解法：通过电解食盐水（NaCl溶液）得到氯气、氢气和氢氧化钠。
该法是目前主要的氯碱工业生产方式。
2. 汞法（过时）：通过氯化钠和汞产生氯化汞，再通过还原反应得到氯和氢气，同时生成氢氧化钠。
3. 钠法（过时）：通过氢氧化钠和铁制剂反应得到氯化铁，再通过氯化铁还原氯化钠生成氯气、氢气和氢氧化钠。
三、硅酸盐工业硅酸盐工业是指以硅酸盐矿石为原料，通过矿石的处理和熔炼过程，生产硅酸盐类产品的工艺。
常见的硅酸盐工业流程有：1. 硅酸钠生产工艺：以石英砂为原料，通过高温熔炼、硼酸处理等步骤得到无水硅酸钠。
2. 硅酸铝生产工艺：以石英砂和铝矾土为原料，通过高温熔炼、水解、沉淀等步骤得到氢氧化铝和硅酸铝。
3. 氢氧化铝生产工艺：以铝矾土为原料，通过脱结晶、液体氢氧化铝的脱水和干燥等步骤得到氢氧化铝。
四、硫酸工业硫酸工业是指以硫磺为原料，通过燃烧和催化氧化等过程生产硫酸的工艺。
工业流程题解题秒杀
工业流程题是考试中常见的一种题型，涉及到生产过程中的各种操作和步骤。
针对这种题型，以下提供一些秒杀工业流程题的解题技巧：
1. 注意细节：在阅读题目中的具体操作步骤时，要注意关键词和动词，比如“混合”、“加热”、“过滤”等等，这些关键词往往会决定答案。
2. 熟悉化学知识：工业流程题中常常涉及到化学反应和化学式的运用，因此熟悉基本的化学知识是解题的前提。
3. 掌握计算方法：有些工业流程题需要进行简单的计算，如计算溶液浓度、反应物的摩尔质量等等，掌握计算方法可以帮助解题更快速。
4. 熟悉实验室操作：工业流程题中的操作步骤往往与实验室操作类似，因此熟悉实验操作流程可以更好地理解题目。
5. 多做习题：通过多做习题来熟悉不同类型的工业流程题，可以提高解题效率和准确性。
通过以上方法的综合运用，相信可以轻松秒杀工业流程题。
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目录：工艺流程及相关操作仪器相关药品相关反应原理相关能源及有机相关●工艺流程✓预处理1.粉碎：增大接触面积，充分反应，加快速率2.焙烧：①改变物质结构（MCO3，MS）便于酸浸，将还原性物质（C，S）氧化除去②除去碳及有机物浸取（冷却，研磨，浸取，过滤）1.加快浸取速率：粉碎矿石，适当提高浸取温度，搅拌，适当提高酸液浓度影响浸出速率的因素：金属本身性质，浸出液的选择，温度，浓度，浸取时间，搅拌速率2.酸浸：用硫酸（硝酸氧化性，盐酸还原性）⑴加过量酸：①使物质充分浸出②抑制金属离子水解⑵不加过量酸：防止杂质与产物一同浸出（如硝酸与Pb和Ag）⑶用盐酸代替H2SO4+H2O2（H2O2作还原剂时）：盐酸具有还原性和酸性，缺点是生成Cl2污染空气⑷不用盐酸：①盐酸易挥发②被...物质氧化产生Cl2污染空气⑸加过量浓盐酸：还原和氧化效果随酸性增强（如果氧化剂也是酸根离子的话）⑹滤渣：S，C，CaSO4，PbSO43.碱浸/碱融：如CrO3（Al2O3，SiO2）加NaClO3，NaCO3，NaOH熔融，再调节pH至中性分离Al(OH)3，H2SiO3✓除杂1.氧化二价铁：①加MnO2（得到Mn的流程中可以直接加这个），H2O2等，再加碱调节pH②加NaClO直接氧化及调节pH，但后期需除杂2.调节pH：MCO3/M(OH)x/MOx①调节pH后持续加热/搅拌：使胶体聚沉便于过滤分离②完全沉淀带等号，开始沉淀不带等号3.控制温度低温：见后高温：①加快反应速率②吸热反应平衡移动③恒容条件增大压强平衡移动④促进水解生成沉淀，胶体聚沉⑤增大溶解度（洗涤时热水/溶解时煮沸）4.沉淀①直接加沉淀试剂（NH4F）：CaF2，MgF2②沉淀转化：MnS→CuS作用：平衡正向移动，生成更难溶的CuS5.关于S：若一开始没有灼烧除去，后面有很大几率是和二价铁等其他需要氧化的离子一同氧化。
注意氧化产物，如果有指向“过滤”操作则氧化产物可能是S，如果没有过滤除杂的操作则为SO42-，切记！6.Fe2+/Mn2+与HCO3-①加NH4HCO3：生成CO2（两步反应）②加NH3·H2O和NaHCO3：生成(NH4)2CO3作用：调节pH，与...生成MCO3沉淀不加CO32-：碱性太强易生成氢氧化物✓蒸发1.蒸发结晶：大量晶体析出时①不得结晶水②硫酸盐正常蒸发结晶，氯化水解盐在干燥HCl气流保护下蒸干（干燥：无水，HCl：水解平衡移动）（或与SOCl2液体共热：加热促进SOCl2水解（与结晶水反应），产生HCl抑制氯化盐水解）（注：SOCl2与水反应方程式有概率考，可以了解一下）③操作：玻璃棒搅拌，当蒸发皿中出现较大量固体时停止加热，余热蒸干。
化学工业流程题解题方法化学工业流程题是近几年高考的热点，在2018年高考化学试题中占分14分，所占分值比较高。
但由于该题目对学生能力要求较大，而且题目考察的内容较多，所以这道题每年的得分情况都不是很乐观。
今天，学姐就说一下我在做工业流程题时总结的一些方法，纯干货，让你的工业流程题轻松拿满分。
做题之前的思想建设工业流程题看名字就知道，你面对的是工厂式生产，不是实验室那种精细的操作流程。
工厂式生产就意味着原料的纯度不高，也就是原料中有杂质，所以，你在做题的时候一定要考虑杂质的存在。
工厂式生产还避免不了的就是成本问题，化工生产不是做实验，化工生产量都比较大，当然是怎么便宜怎么来。
所以做题的时候需要考虑如何实现成本最低，母液的循环再利用和热量的循环再利用等也要考虑进去，一定要实现利益最大化。
另外，你还要知道，化工生产的步骤一定要尽量少，越简单粗暴越好。
这些思想建设是做好工业流程题的基础，你都要知道，但是不用在每次做题之前都乱七八糟想这么一大堆，了解就行。
下面正式进入知识点重新梳理：首先要了解高考化学工业流程题型特点：1．化学工艺流程题由题引、题干和题设三部分构成。
(1)制备型题型特点(2)提纯型题型特点题引一般简单介绍该工艺生产的原材料和生产的目的、产品(包括副产品)；题干以工业生产为主要背景，以文字、工艺流程图、表格相结合的形式呈现；题设主要是根据生产过程中涉及的化学知识步步设问，形成与化工生产紧密联系的化工工艺试题，主要涉及原料的选择、循环利用、绿色化学、环境保护、分离提纯、反应原理、实验操作、产率计算等。
2．试题陌生度高，以陌生的新物质为背景，贴近工业生产(如会出现更多的工业术语和设备名称等)，试题文字信息量大，综合性强，对能力要求高。
给大家写一些突破技巧：1．解题思路(1)粗读题干，挖掘图示关注关键字，弄懂流程图，但不必将每一种物质都推出，只需问什么推什么。
如制备类无机化工题，可粗读试题，知道题目制取什么、大致流程和有什么提示等。
第16讲 工业流程图1、了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等。
）2、知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
一、与初中内容有关的化学工业1、候氏制碱法（教材下册76页资料）2、氯碱工业(教材下册72页氯化钠在工业上的用途）3、合成氨工业（氢气的用途）4、金属的冶炼：Mg 、Fe 、Cu 等5、海水资源的开发和利用（如从海水中提取氯化钠和氯化镁等）以这些工业生产原理为基础，重在基本原理的应用。
主要有物质的合成、化工生产中废弃物的处理等。
化工生产流程问题实际上是考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。
二、解此类题的基本步骤1、从题干中获取有用信息，了解生产的产品2、分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程： A.反应物是什么 B.发生了什么反应C.该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。
抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。
3、从问题中获取信息，帮助解题。
多数试题重点考查利用题干中的信息解决问题的能力以及物质的制备，考查有关化学实验操作。
同时考查方程式的书写技能。
例1、通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl 外，还含有MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4以及泥沙等杂质。
以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：Na 蒸发、结晶、烘干粗盐溶解BaCl 2NaOH 2CO 3HCl精盐过量④过量过量①②③⑥⑦（1）在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是 。
（2）第②步操作的目的是除去粗盐中的 （填化学式，下同），第⑥步操作的目的是除去滤液中 。
（3）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO 4、Mg(OH)2、 （填化学式）。
（4）在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH 代替NaOH ，理由是 。
（5）在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒________，理由是______________________________________________________；（6）在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是_________ __。
