2021版新高考历史一轮复习西方人文精神与近现代科技与文化第38讲宗教改革与启蒙运动精练高效作业岳麓版

第38讲新文化运动与马克思主义在中国的传播(建议用时：45分钟)一、选择题1．(2020·某某检测)1917年，高一涵先生认为：“往岁之革命为形式，今岁之革命在精神。

政治制度之革命，国人已明知而实行之矣；惟政治精神与教育主义之革命，国人犹未能实行。

”他的认识( )A．揭示了思想解放的重要性B．深受马克思主义的影响C．成为知识分子的思想共识D．探索了新某某主义道路解析：选A。

根据材料信息可知，高一涵认为辛亥革命是形式，而新文化运动是精神，政治革命问题要诉诸精神层面才能根本解决，政治革命是不彻底的，原因就在于“政治精神”的保守化，要推进政治革命，必须发起“政治精神之革命”，故高一涵的认识揭示了思想解放的重要性，故选A项。

2．(2020·全国Ⅰ卷五省优创名校联考)有学者研究发现，新文化运动期间，当时的人讲“科学”很少往“技术”方向走，而更注意其“精神”和“方法”，讲到西方的物质一面时也往往提高到“文明”层次。

造成这一现象的主要原因是( )A．民族工业得到初步发展B．某某政体并未挽救危机C．封建君主专制已被推翻D．西方思想文化传入中国解析：选B。

材料中新文化运动重视西方的“精神”和“方法”，主要反映了新文化运动从思想上进行反封建的需要，因此从这一意义上讲它是辛亥革命的“补课”，故选B项。

3．(2020·某某适应性考试)1917年，陈独秀说：“吾人理想中之中华民国，乃欲跻诸欧美文明国家，且欲驾而上之，以去其恶点而取其未及施行之新理想。

”这表明当时先进知识分子( )A．对资产阶级革命的反思B．对中国社会未来的深刻思考C．对欧美文明缺陷的批判D．对马克思主义的继承和发展解析：选B。

由材料“吾人理想中之中华民国，乃欲跻诸欧美文明国家，且欲驾而上之，以去其恶点而取其未及施行之新理想”可知，新文化运动时期知识分子借鉴西方政治文明，对国家发展展开思考，故选B项。

4．(2020·某某毛坦厂中学模拟)胡适说：“在许多方面，我对那经过长期发展的儒教的批判是很严厉的。

课题三十八宗教改革与启蒙运动一、宗教改革．背景()经济：天主教会的腐败统治阻碍了欧洲资本主义经济的发展。

(根本原因) ()政治：欧洲民族意识增强和封建君主极力强化王权。

罗马天主教会与欧洲各主权国家及社会各阶层的矛盾激化。

()思想：文艺复兴运动的兴起，人文主义思想的传播。

()导火线：年罗马教皇兜售赎罪券。

．概况()序幕：年，马丁·路德发表“九十五条论纲”。

()结果：形成了不受罗马教皇控制的新教，如路德派、加尔文派和英国国教等。

()性质：的社会、思想改革运动。

反对天主教会．主张只要有虔诚的信仰，灵魂便可以得救，()即因信称义。

()每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

()简化宗教仪式，坚持高于教会。

国家权力．影响()宗教：新教登上欧洲历史舞台，欧洲形成天主教、东正教和新教三教鼎立的局面。

()思想：在文艺复兴的基础上进一步弘扬了人文主义精神，摧毁了天主教的精神独裁，促进了人们的思想解放。

()文化：促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

()经济：打击了西欧的封建势力，有利于资本主义的发展。

()政治：为即将到来的资产阶级革命作了思想意识方面的准备，成为早期资产阶级革命的旗帜；打击了天主教会的神权统治，促进了新兴民族国家的发展。

二、启蒙运动(一社会背景)．政治：新兴资产阶级强烈反对封建专制；英国君主立宪制度的创立和示范作用。

．经济：世纪资本主义经济不断发展。

．文化：文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想；自然科学突飞猛进为人们认识人类社会提供了新的依据。

理性主义——核心思想)二(否定封建权威，提倡独立思考和理性判断，主张“天赋人权”、主权在民和法治观念，敬畏事实，提倡科学。

(三)代表，是欧洲自由、平等、民主、理性和科学．启蒙运动猛烈地批判了封建专制统治，提倡近代史上一次伟大的思想解放运动。

．为资产阶级政治制度提出理论构想。

鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争．为欧美资产阶级革命做了舆论准备，．进一步促进了资本主义发展和社会进步。

第30讲宗教改革和西方启蒙思想家的人文主义思想“与上帝直接对话”——宗教改革的人文精神[主干整合·厘清史实]一、宗教改革的兴起1．背景(1)文艺复兴时期人文主义精神的推动。

(2)天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨。

2．兴起：1517年，马丁·路德在教堂门口张贴《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕。

这场运动最初出现在德意志，接着波及瑞士、英国和法国等西欧国家。

二、代表人物及思想主张1．马丁·路德(1)著作：《九十五条论纲》(2)思想主张①教徒通过虔诚信仰，就能使灵魂获救。

②人人都有能力与上帝直接沟通，并不需用罗马教廷做中介。

③反对通过繁缛的礼拜仪式及各种名目的“圣礼”来实现自己的信仰。

④号召德意志民族的教会摆脱罗马教皇的控制。

2．加尔文(1)著作：《基督教原理》(2)思想主张①主张“信仰得救”，人人都可以通过阅读《圣经》信仰耶稣而直接与上帝沟通。

②提出了“先定论”的神学学说。

三、评价1．积极性(1)打击了欧洲的封建势力和天主教会。

(2)动摇了天主教会的神权统治，对后来的资产阶级革命产生了重大影响。

2．局限性：没有突破对神的信仰的牢笼。

“因行称义”与“因信称义”的区别[素养提升·融会贯通]►探究宗教改革体现的人文精神史料一(宗教改革派)反抗由教会包办的信仰，回转头去，求之于《圣经》和良心……不承认罗马的教皇，反对教权的政府。

——高一涵《欧洲政治思想史》“文艺复兴”的影响侧重于知识分子，而“宗教改革”……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟，提高了一步。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》史料二上帝的道不是用什么行为，而是单因信才能领受爱慕的。

因此，既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信，那么，灵魂称义显然单是因信，而不是因任何行为。

——马丁·路德《论基督徒的自由》[思考](1)结合史料一和所学知识，指出宗教改革中人文主义的诉求，并从人文主义传播的角度，分析宗教改革与文艺复兴的关系。

第38讲某某改革与启蒙运动(建议用时：45分钟)一、选择题1．(2020·某某某某一模)15世纪末，金属活字印刷术传遍整个欧洲。

路德准确地捕捉到新技术带来的传播方式革命，用一场“革命”换来了另一场“革命”的胜利。

对此解读正确的是( ) A．印刷术促进新教思想传播B．印刷革命是某某改革必要条件C．德国人发明了活字印刷术D．科技进步与思想解放相互促进解析：选A。

依据材料可知，15世纪末，金属活字印刷术传遍整个欧洲，路德利用新技术带来的传播方式的革命换来了另一场“革命”的胜利，应该是指印刷术的革新促进了新教思想的传播，故选A项。

2．美国历史学家罗伯兹说：“16世纪早期，一场深重的危机令西方基督教世界大为震动。

它永久性地破坏了旧有的中世纪信仰统一，加快了王权的整合。

”这段话所指的历史事件是( ) A．意大利文艺复兴的展开B．新航路促进基督教传播C．欧洲某某改革运动兴起D．英国发生清教革命运动解析：选C。

由材料“破坏了旧有的中世纪信仰统一”可知与某某改革有关，故A、B 两项错误；“破坏了旧有的中世纪信仰统一，加快了王权的整合”是某某改革产生的影响，故C项正确；“英国发生清教革命运动”只是针对英国，不会对整个“西方”产生重大影响，故D项错误。

3.右图为《布鲁特斯胸像》。

雕像中，布鲁特斯身披古罗马长袍，脸向左侧有力地转动着，嘴角紧闭着，专注的眼神凝视着前方，面部神情表现出勇敢、公正、机智、坚定和决不妥协的英雄气概。

该作品( )A．体现了西方人文精神的最初觉醒B．冲击了中世纪天主教神学世界观C．彻底动摇了欧洲的封建专制统治D．否定了罗马天主教会的某某权威解析：选B。

古希腊先哲们的思想体现了西方人文精神的最初觉醒，但《布鲁特斯胸像》是16世纪欧洲文艺复兴时期的作品，故A项错误；《布鲁特斯胸像》细致刻画了人物的表情、神态，弘扬了人文主义精神，因而冲击了中世纪天主教神学世界观，故B项正确；17～18世纪的欧洲资产阶级革命才彻底动摇了欧洲的封建专制统治，故C项错误；某某改革宣扬“因信称义”，才否定罗马天主教会的某某权威，故D项错误。

2021年高考历史一轮复习母题题源系列人文精神的起源与文艺复兴、宗教改革【母题来源】 xx年江苏卷第13题【母题原题】13．“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法。

”由此可见，人文主义者( ) A．鄙视贫穷 B．认为财富即道德C．揶揄上帝 D．反对安于清贫的说教【答案】D【试题解析】由材料“在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法”，可见并没有鄙视贫穷的含义，A项错误；结合“他们反对对财富的谴责”和“贫穷并不是显示品德的惟一方法”，说明财富不等同于道德，故B 项错误；材料中没有嘲弄上帝的内容，故C项错误；佛罗伦萨地区商品经济发达，资本主义萌芽发展较快，反映在人们思想中必然要革除阻碍资本主义发展的旧观念，因此他们反对安于清贫的说教，故D 项正确。

【命题意图】以文字材料考查对文艺复兴时期人文主义的认识，难度不大。

【考试方向】以文字材料，考查对历史知识的理解和掌握。

体现了获取和解读信息和说明历史现象的能力考查要求。

【得分要点】获取题干中的有效信息，“反对对财富的谴责”，“贫穷并不是显示品德的惟一方法”，说明人文主义者认为财富同样可以显示品德，反对为了道德安于清贫。

1．（xx年广东省韶关市高三第二次调研）“将中世纪看做一团漆黑、对文艺复兴大加肯定的割断历史的观点……都是偏颇的。

”材料主要强调了文艺复兴A．割断了欧洲的历史 B．对中世纪历史有一定的继承与发展C．促进了人性的觉醒 D．推动了欧洲资本主义发展2．（河北省唐山市xx年高三二模）马克思主义历史学家认为文艺复兴是一个在艺术，文学还有哲学等方面的“类革命”（pseudo-revolution）。

这些变化仅仅影响了为数很小的富有的少数人，而欧洲人口的大部分的生活相对于中世纪基本没有改变。

这种观点A．认为文艺复兴的实际影响有限 B．肯定文艺复兴运动是一场革命C．指出文艺复兴的内容脱离群众 D．强调文艺复兴的资本主义色彩3．（山东省临沂市xx届高三教学质量验收）欧洲文化史专家布克哈特指出：“十三世纪北方君主的豪爽大方只限于对待那些武士和侍从左右歌功颂德的贵族。

一、西方人文思想的起源1、自然哲学的兴起：――西方哲学之父，万物皆生于水，归于水；2、智者学派：A思想主张：a讨论重点从转移到；b提倡，反对迷信；c 强调；B代表人物： ---3、苏格拉底： a b ，强调与的结合；4、：――古典哲学集大成者（百科全书思想家）名言：“，”著作：《形而上学》、《政治学》最大哲学成就：二、文艺复兴（一）文艺复兴的兴起1、核心思想：“”（即主张。

2、地点：开始于――后拓展至西欧3、实质：（二）主要成就1、前三杰：—《》但丁—《神曲》彼特拉克—之父2、后三杰：：《》、《最后的晚餐》：《》、《摩西》：《》；3、：《》（三）文艺复兴历史意义1、性质：文艺复兴是资产阶级文化兴起。

是资产阶级第一次思想解放运动。

是西方人文精神的复兴阶段。

2 历史作用：A ；B ；C。

三、欧洲宗教改革（一）历史背景：1、根本原因：；2、导火线：罗马教皇在德意志出售“”（三）欧洲宗教改革的性质：（具有资产阶级革命特点）。

四、启蒙运动（一）概况1、启蒙运动的主要内容：“”，即倡导“”、“”“”反对、，建立“”“”“”的“理性王国”――民主法制社会（二）历史意义：1、性质：欧洲历史上的一次伟大的运动；2、作用：丰富和发展人文精神的内涵；为；为人类社会创造了宝贵的精神财富；五、近代科技革命（一）近代科技革命的背景：1、资本主义经济的产生和发展，为自然科学奠定了物质基础；2、政治条件：资产阶级革命胜利，资本主义制度确立3、文艺复兴解放了人们的思想；4、欧洲出现了许多科学巨匠；（二）近代天文学1、哥白尼：日心说，；2、伽利略（）：；（三）牛顿经典力学1、经典力学体系的形成:①标志：（内容包括牛顿力学三定律和万有引力定律）②意义：建立，标志着的开始。

（四）达尔文进化论1、1859年《》主要观点：2、1871年《人类的起源》，提出人类是从古猿进化而来的观点。

3、进化论的历史意义：根本上改变了。

（五）瓦特和蒸汽机1、背景：英国工业革命急需解决动力问题；2、瓦特改良蒸汽机的意义：极大推动了社会生产力的发展，人类社会进入；（六）爱迪生与电的运用1、电的发明2、“发明大王”爱迪生：3、电的广泛运用的意义：极大推动了工业生产，掀起第二次工业革命；推动和文明进步；改变了人们的一、西方人文思想的起源1、自然哲学的兴起：――西方哲学之父，万物皆生于水，归于水；2、智者学派：A思想主张：a讨论重点从转移到；b提倡，反对迷信；c 强调；B代表人物： ---3、苏格拉底： a b ，强调与的结合；4、：――古典哲学集大成者（百科全书思想家）名言：“，”著作：《形而上学》、《政治学》最大哲学成就：二、文艺复兴（一）文艺复兴的兴起1、核心思想：“”（即主张。

第38讲宗教改革与启蒙运动一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2019届山东青岛一模，33)宗教改革时期，为抵御新教的攻势，罗马天主教会成立了耶稣会。

该组织主要从事传教和教育，扩大天主教的影响，反对追逐世俗权力；提倡道德自律，注重科学和艺术素养，重视将人教育成有责任感的公民。

耶稣会的这些做法( ) A．致力于文化教育事业B．着力于天主教世俗化C．体现了人文主义精神D．引发西欧的思想解放解析：选 C 通过题干中耶稣会的主要职责(如“重视将人教育成有责任感的公民”)可知，这些做法充分体现了其人文主义的精神，故选C项；耶稣会成立的出发点在于“为抵御新教的攻势”，不是致力于文化教育事业，排除A项；通过题干中“扩大天主教的影响，反对追逐世俗权力”，可知耶稣会的这些做法“着力于天主教世俗化”这一表达方式是错误的，排除B项；文艺复兴是近代欧洲思想解放的起点，排除D项。

2．(2019届安徽安庆示范中学高三4月联考，33)中世纪，欧洲圣诞老人的形象人是主教圣·尼古拉斯，由他负责赠送礼物给民众，也负责拿鞭子和棍棒抽打异教徒和为恶者。

16世纪后，人们彻底摒弃尼古拉斯的存在，将妖怪、女巫等神话人物，塑造成了民间新的“圣诞礼物赠送者”。

这一变化主要是因为( )A．文艺复兴的兴起B．宗教改革的推动C．自然科学的勃兴D．启蒙运动的传播解析：选B 根据材料“中世纪，欧洲圣诞老人的形象人是主教圣·尼古拉斯……16世纪后，人们彻底摒弃尼古拉斯的存在”，结合所学，16世纪欧洲宗教改革冲击了教皇的权威，故选B项；文艺复兴早在14世纪就已兴起，排除A项；根据材料“将妖怪、女巫等神话人物，塑造成了民间新的‘圣诞礼物赠送者’”，与自然科学勃兴不符，排除C项；启蒙运动主要在17、18世纪，排除D项。

3．(2019届山东德州高三上学期期末，16)马丁·路德宣扬因信称义，主张人只有依靠信仰才能得救，而不是依靠圣礼、善功和神职人员。

第38讲宗教改革与启蒙运动[课程内容] 知道马丁·路德等人主要思想；认识宗教改革时期人文主义的含义；简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。

一、宗教改革1．原因(1)根本原因：天主教会成为资本主义发展的障碍。

(2)政治上：新兴资产阶级形成，民族意识增强，专制君主兴起。

封建君主与资产阶级、新贵族要求建立适应于民族国家发展的“民族教会”或适应于资产阶级需要的“廉价教会”。

(3)经济上：西欧资本主义兴起，教会的经济特权引起社会各界强烈不满。

(4)思想上：文艺复兴使天主教会的权威受到质疑，人们对教会精神禁锢和腐败的批评更加激烈，要求改革教会的愿望日趋强烈。

(5)直接原因：天主教会对德国的剥削和压迫最多。

摆脱罗马教廷的桎梏成为德意志各阶层的普遍要求。

(6)导火线：1517年，罗马教皇利奥十世以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券。

马丁·路德发表“九十五条论纲”，拉开了宗教改革的序幕。

2．马丁·路德的改革(1)主张：①强调因信称义，只要有虔诚的信仰，灵魂便可以得救，无需购买赎罪券。

②每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

③简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。

(2)性质：是一场反对天主教会的社会、思想改革运动。

(3)影响：宗教改革运动在德国拉开了序幕；新教与天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。

3．发展：加尔文宗教改革。

(1)背景：德国宗教改革运动的影响。

(2)著作：《基督教原理》。

(3)内容：主张人只有依靠信仰才能得救；提出先定论。

(4)影响：加尔文学说在西欧资本主义比较发达的国家和地区广泛传播，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。

加尔文被誉为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”。

4．意义：宗教改革家用人文主义的宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，推动了西欧社会的思想解放。

二、启蒙运动1．背景2.含义启迪和开导人们的反封建意识，给人们带来光明和希望。

第38讲某某改革与启蒙运动知识点一某某改革1．马丁·路德与《九十五条论纲》(1)背景①资本主义经济的发展，新兴资产阶级要求摆脱天主教的束缚。

②文艺复兴极大地冲击了天主教的精神独裁。

③天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨。

(2)导火线：罗马教皇在德意志出售赎罪券。

(3)开始标志：1517年发表《九十五条论纲》。

(4)改革主X：强调因信称义的学说。

主X只有依靠信仰才能得救。

(5)性质：是一场反对天主教会的社会、思想改革运动。

(6)意义：拉开了欧洲某某改革的序幕；新教登上欧洲历史舞台，与天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。

某某改革关于灵魂的得救路德的某某改革学说不同于中世纪天主教神学的关键在于，路德认为灵魂获救完全是信徒个人的事，而中世纪的理论则认为灵魂获救需借助中介人或代祷者。

——李平晔《人的发现》核心论点：路德的学说否定了教会和教皇的特权，本质是争取灵魂、信仰的自主权，是人文主义的体现。

2．独树一帜的加尔文(1)背景：德国某某改革运动的推动。

(2)思想：出版《基督教原理》；主X依靠信仰才能得救和先定论。

(3)作用：为资产阶级发财致富辩护，从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性、合理性；为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。

3．影响(1)某某改革家用人文主义某某观挑战某某权威，推动西欧社会的思想解放。

新教成为后来资产阶级革命的思想武器。

(2)推动了资本主义经济的发展，促进了西欧民族文化和教育的发展。

某某改革的影响当时(1517年)还是维滕堡大学牧师的路德将他的“九十五条论纲”X贴到了教堂门口。

他的大多数主X并不具有革命性，但他明确表明，“上帝之语”并不在教会的说教里，而在《圣经》里，这就大大地削弱了教会的权威。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》核心论点：马丁·路德某某改革沉重打击了天主教会的精神垄断，使人们的思想得到解放，在欧洲产生了深远影响。

知识点二启蒙运动1．背景：17～18世纪资本主义经济的发展；新兴资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权的斗争深入展开；文艺复兴、某某改革和自然科学发展的影响。

第38讲某某改革和启蒙运动一、选择题1．(2019届博雅闻道第二次联合质量测评)美国历史学家罗伯兹说：“16世纪早期，一场深重的危机令西方基督教世界大为震动。

它永久性地破坏了旧有的中世纪信仰统一，加快了王权的整合。

”这段话所指的历史事件是( )A．意大利文艺复兴的展开B．新航路开辟促进基督教传播C．欧洲某某改革运动兴起D．英国发生清教革命运动解析：选C 由材料“破坏了旧有的中世纪信仰统一”可知，该事件与某某改革有关，故A项错误；“基督教传播”不会对某某信仰产生冲击，故B项错误；材料“破坏了旧有的中世纪信仰统一，加快了王权的整合”表明的是某某改革产生的影响，故C项正确；“英国发生清教革命运动”只是针对英国，而非整个“西方”，故D项错误。

2．(2020届某某某某第一次联考)有学者指出，文艺复兴的影响侧重于知识分子，而某某改革受到文艺复兴开拓出来的人文主义影响，把欧洲人民的觉悟提高了一步。

某某改革对人民觉悟的提高表现在( )A．让人们开始追求现世生活享受B．使欧洲人放弃对某某的信仰C．打破了对罗马天主教会的迷信D．追求人权自由构建理性王国解析：选C 文艺复兴让人们开始追求现世生活享受，故A项错误；某某改革使人们进一步摆脱天主教会的思想禁锢，而不是放弃对某某的信仰，故B项错误；据材料并结合所学可知，文艺复兴主要在思想文化领域展开，局限于社会上层；某某改革是一场社会思想改革运动，群众基础广泛，否定教皇和罗马教会的权威，使人获得精神的自由和灵魂得救的自主权，进一步摆脱天主教会的思想禁锢，故C项正确；启蒙运动追求人权自由构建理性王国，故D项错误。

3．(2019届某某某某摸底)德意志某某改革时期，以路德为代表的市民阶级同以萨克森选侯为代表的世俗贵族阶级结成了反对罗马教廷的同盟。

这一现象出现的根本原因是( ) A．二者都有发展资本主义的要求B．民族矛盾成为德意志主要矛盾C．文艺复兴促进了人们思想的解放D．建立资产阶级廉俭教会的需求解析：选B 世俗贵族代表封建地主利益，他们阻碍、反对发展资本主义，故A项错误；由材料“以路德为代表的市民阶级同以萨克森选侯为代表的世俗贵族阶级结成了反对罗马教廷的同盟”可知，市民阶级与贵族阶级共同反对罗马教廷，民族矛盾成为社会主要矛盾，故B 项正确；材料强调的是某某改革而非文艺复兴，故C项错误；材料强调的是对罗马教皇的反抗而非建立廉俭教会，故D项错误。