九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7溶液酸碱性的检验试题(新版)新人教版

人教版九年级化学下册实验活动6酸、碱的化学性质一、选择题(每小题3分，共36分)1. 下列物质不能与稀硫酸发生反应的是()A．CuO B．AgC．BaCl2D．NaOH2．已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。

下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是()A．能与二氧化碳反应B．能使无色酚酞溶液变红C．能与稀硫酸反应D．能使紫色石蕊溶液变红3．食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。

下列说法不正确的是()A．产生的气体是二氧化碳B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H＋D．不宜用铝制容器盛装食醋4．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是( )A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成5．下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是()A．氢氧化钠有腐蚀性B．固体氢氧化钠有挥发性C．氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D．固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解6．下列变化中，不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是()A．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高B．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大C．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去D．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH<77．为研究盐酸的化学性质，小明进行如下实验。

其中能产生白色沉淀的是( )8．食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。

下列说法不正确的是()A．产生的气体是二氧化碳B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H＋D．不宜用铝制容器盛装食醋9．由两种金属组成的混合物共40 g，与足量稀盐酸充分反应后，共放出2 g氢气。

九年级化学下册第十单元实验活动7 溶液酸碱性的检验一、选择题1. 实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线，下列有关该实验事实的说法不正确的是（）A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B. B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C. A点时的溶液能使酚酞试液变红D. C点时，溶液中的溶质有NaCl和HCl【答案】A溶液至过量，有关量的变化情况见下图(横坐标2. 向盛有稀硫酸的小烧杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。

其中错误的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】B3. 下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（）A. 柠檬汁 2.2～2.4B. 番茄汁 4.0～4.4C. 牛奶 6.3～6.6D. 鸡蛋清 7.6～8.0【答案】A【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH 越大碱性越强， pH等于7，溶液呈中性，属于碱性食物的是鸡蛋清，故选D4. 日常生活中部分常见物质的pH如图所示。

据下图判断，下列说法正确的是（）A. 橙汁、酸奶都呈酸性B. pH小于7的雨水都属于酸雨C. 肥皂的碱性比氨水强D. 柠檬酸不能使紫色石蕊试液变红【答案】A【解析】由题目图示可知，橙汁、酸奶的pH都小于7，呈酸性，A正确；纯水的pH小于7，但不是酸雨，B错；氨水的pH大于肥皂的pH，故氨水的碱性强于肥皂，C错；因柠檬酸呈酸性，故柠檬酸能使紫色石蕊试液变红，D错。

5. 用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。

下列说法正确的是（）A. 蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化B. 能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱C. 将食盐溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色D. 蝴蝶兰花的溶液不可用作酸碱指示剂【答案】C【解析】用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。

九年级化学下册第十单元酸和碱检测试题（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学下册第十单元酸和碱检测试题（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级化学下册第十单元酸和碱检测试题（新版）新人教版的全部内容。

第十单元检测试题（时间：45分钟满分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(共15小题，每小题3分,共45分）1。

下列物质敞口放置一段时间后，质量增加但溶质成分没有改变的是（ C ）A.氢氧化钠溶液 B.石灰水C.浓硫酸D。

浓盐酸解析：A.氢氧化钠溶液吸收空气中二氧化碳质量增加,但成分变成了碳酸钠；B。

石灰水吸收二氧化碳变质为碳酸钙;C.浓硫酸吸水,质量增加,并不发生化学反应,成分没有改变;D。

浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体而质量减轻。

2.下列物质加入稀硫酸中，有大量气泡产生的是( A ）A。

Zn B.CuC。

K2SO4 D.NaOH解析:碳酸盐和活泼金属都会与酸反应生成气体,Zn在氢前，会与稀硫酸反应生成氢气，铜在氢后，不与稀硫酸反应。

3。

(2017天津)一些食物的近似pH如下:下列说法中不正确的是( B )A.苹果汁和葡萄汁均显酸性B。

鸡蛋清和牛奶均显碱性C。

苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁解析：溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强;溶液的pH大于7，溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性。

A.苹果汁和葡萄汁均显酸性，正确；B.鸡蛋清显碱性，牛奶显酸性；C.苹果汁比葡萄汁的酸性强，正确；D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁,因为两者都显酸性，正确. 4.(2016莱芜）某同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的pH试纸上，测得pH=3,他判断这是一种酸性溶液,对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是（ D ）A。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！人教版九年级化学下册第十单元酸和碱《实验活动7溶液酸碱性的检验》课后练习一、选择题1．某同学的化学笔记中记录的数据不合理的是A．用托盘天平称量5.0克食盐B．用pH试纸测得水的pH为7.0C．用量筒量取10.0毫升的水D．用温度计测出水的温度为20.0℃2．某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列说法正确的是A．能用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pHB．用干燥的pH试纸测定雨水的pH为6，该雨水是酸雨。

C．用湿润的pH试纸测定白醋的pH，结果会偏大D．pH试纸可以直接放入0.4%的氢氧化钠溶液测定的pH3．如图是室温下稀硫酸和氢氧化钠反应过程中的pH变化曲线。

实验活动7 溶液酸碱性的检验第I卷（选择题共48分）一、单选题（每小题3分，共48分）1．用pH试纸测定某溶液的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把该溶液滴在试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（）A．偏低B．偏高C．相等D．均有可能【答案】B【解析】pH试纸用蒸馏水润湿后再滴加白醋，实际上是对白醋进行稀释，则溶液的酸性会减弱，对于酸性溶液来说酸性越弱，pH数值越大，故实际的白醋pH会大一些。

故选B。

2．与如图三个实验操作相对应的溶液pH变化的图象正确的是（）A．①②③B．③①②C．②③①D．①③②【答案】B【解析】①氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7；氢氧化钠溶液中加水，溶液的碱性变弱，但溶液始终显碱性，溶液的pH从大于7逐渐减小，pH不可能小于或等于7，b符合变化趋势。

②水显中性，pH＝7；水中加入氢氧化钠溶液，碱性逐渐增强，pH逐渐增大，c符合变化趋势。

③盐酸显酸性，pH小于7；盐酸中加水，溶液的酸性变弱，pH逐渐增大，但溶液始终显酸酸性，pH不可能小于或等于7，a符合变化趋势。

a、b、c对应的是操作分别是③①②。

故选B。

3．在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH。

以下测定操作正确是（）A．将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较B．将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较C．先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较D．先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较【答案】A【解析】A、用pH试纸测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液，将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较，符合题意；B、不能将pH试纸直接伸入被测液中，会污染被测液，不符合题意；C、用水将pH试纸润湿，会稀释被测液，如果溶液显碱性，会使pH值偏小，如果溶液显酸性，会使pH值偏大，不符合题意；D、先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，会稀释被测液，如果溶液显碱性，会使pH值偏小，如果溶液显酸性，会使pH值偏大，不符合题意。

第十单元酸和碱实验活动7 溶液酸碱性的检验一、选择—-基础知识运用1.日常生活中的下列物质中加入紫色石蕊溶液无明显变化的是（）A．柠檬汁 B．苹果汁 C．纯净水 D．石灰水2。

向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳，溶液呈( )A．无色 B．紫色 C．红色 D．蓝色3。

能一次区别食醋、蔗糖水、和石灰水三种溶液的是（）A。

无色酚酞试液 B。

紫色石蕊试液C.蓝色石蕊试纸 D。

红色石蕊试纸4.西红柿和柠檬汁都能使紫色石蕊试液变红的本质原因( )A．都属于果汁 B．都是液体 C．都含有H+ D．都有酸5.向pH=7的无色溶液中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液的颜色为（ )A．红色 B．蓝色 C．紫色 D．无色6.下列物质中能与澄清的石灰水反应，但反应若不加指示剂则无明显现象的是( ）A．硫酸铜溶液 B．碳酸钠溶液 C．氯化钠溶液 D．稀盐酸7。

有A、B、C三种溶液,A能使紫色石蕊试液变红，B能使无色酚酞试液变红，C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（ ) A．A＞C＞B B．C＞B＞A C．B＞A＞C D．B＞C＞A二、解答——知识提高运用8。

在一只锥形瓶里，倒入量好的15mL氢氧化钠稀溶液,滴入1～2滴酚酞试液，溶液呈______色．用温度计测量此时溶液的温度，记作t1℃．然后用______逐滴滴入稀盐酸,同时不停地______锥形瓶,直到溶液恰好变成无色为止．此时溶液的pH要比反应前______,再用温度计测量此时的温度，记作t2℃，发现t2______t1．在此过程中,溶液的pH变化是______．另取一支玻璃棒蘸取此无色溶液放入酒精灯火焰中灼烧，火焰转呈______色．最后滴入一滴氢氧化钠溶液,溶液又转化为红色，说明______过量．9。

炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。

下图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7 溶液酸碱性的检验课后练习一、选择题1．下列实验操作正确的是( )A．测pH B．蒸发C．稀释D．过滤2．下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是A．图A是红磷在密闭容器中燃烧B．图B是表示向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸C．图C是将浓硫酸敞口放置在空气中D．图D是向氢氧化钾溶液中不断加水，溶液的pH与加入水的质量关系3．以下归纳和总结完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D4．电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议。

黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。

根据以上信息，下列有关说法正确的是（）①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。

A．①④⑤B．①②③C．③④⑤D．①③5．将36.5克盐酸与40克氢氧化钠溶液混合后，溶液的pH为( )A．大于7B．小于7C．等于7D．无法判断6．向Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质，再恢复至原温度，溶液的pH不受影响( )A．CO2B．CaO C．FeCl3D．HCl7．溶液的碱性强弱跟溶液中OH-的数量有关。

一定体积的溶液中OH-数量越多，则溶液碱性越强。

体积为150毫升20%的NaOH液液与体积150毫升20%的KOH溶液(密度均为1.1g/cm3)相比较，碱性更强的是( )A．NaOH B．KOH C．一样强D．无法比较8．下列说法正确的是（）A．5gH2和5gO2充分反应，可得到l0gH2OB．将10gCaO与90gH2O混合，可得100gCa（OH）2溶液C．含Fe2O385%的赤铁矿160t，理论上可生产100t含杂质4.8%的生铁D．将50g质量分数为15%的HC1与50g质量分数为15%的的NaOH溶液混合，混合后溶液的pH=79．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如下图所示，则X可能是A．水B．纯碱溶液C．澄清石灰水D．稀盐酸10．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（）A．同种元素具有相同的质子数，因此具有相同质子数的微粒一定是同种元素B．酸都含有氢元素，因此含有氢元素的化合物一定是酸C．因为铝比铁更耐腐蚀，因此铝常用来制作导线D．因为二氧化碳的水溶液显酸性，所以正常雨水的pH小于711．根据图示信息，下列分析不正确的是A．倒入稀盐酸后，观察到的现象是：有气泡冒出，蜡烛熄灭B．CO2使蜡烛熄灭，利用了它不燃烧且不支持燃烧的性质C．随着稀盐酸的倒入，烧杯内溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7D．若向苏打水中滴几滴酚酞溶液后再倒入稀盐酸，溶液最终由红色变成无色，则所得溶液的溶质只有氯化钠12．下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是（）A．向pH＝1的酸溶液中不断加水B．向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧化钠溶液C．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌(m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数) D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图13．通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是()A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大B．乙实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性C．丙实验既可以将粗盐提纯，又可以说明氯化钠的溶解度随温度的升高而增大D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性14．某学生将打磨过的镁条放入CuSO4溶液中，发现镁条表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味的气体产生，该气体能燃烧．对于产生气体的“异常现象”，下列猜想没有科学道理的是（）A．产生的气体可能是CO B．CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸C．产生的气体可能是H2D．CuSO4溶液的pH可能小于7二、填空题15．某班同学做验证银、铁、铜的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、稀盐酸、硝酸银溶液。

2018-2019学年九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7 溶液酸碱性的检验同步练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7 溶液酸碱性的检验同步练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018-2019学年九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7 溶液酸碱性的检验同步练习（新版）新人教版的全部内容。

实验活动7 溶液酸碱性的检验【实验目的】1．初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性.2．初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。

【实验用品】烧杯、试管、玻璃棒、研钵、玻璃片、纱布.pH试纸、蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、植物的花瓣或果实。

【实验步骤】1．自制酸碱指示剂：自己选择植物的花瓣或果实（如：紫萝卜皮)，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。

2．选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验：(1)分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；(2)用pH试纸测定溶液的酸碱度;（3）试验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。

选择的溶液加入石蕊溶液后的颜色变化加入酚酞溶液后的颜色变化溶液的酸碱性pH加入自制指示剂(紫萝卜皮)后的颜色变化橘汁4红色糖水食盐水紫色肥皂水10洗涤剂12黄绿色白醋3【问题与交流】归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，并交流。

【反思、拓展与评价】教师或小组长评价：____________________.02实验突破1．(广东中考)黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是( ) A．食盐水（pH≈7) B．牙膏（p H≈9)C．肥皂(pH≈10） D．米醋（pH≈3)2．用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。

人教版九年级化学下册 第十章 酸和碱 实验活动7 溶液酸碱性的检验 同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）根据表中数据判断，下列说法不正确的是（）A.苹果汁和葡萄汁均显酸性 B.鸡蛋清和牛奶均显碱性 C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁2. 下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（ ） A. 试纸 B.无色酚酞试液 C.紫色石蕊试液 D.蓝色的石蕊试纸3. 下列图象与所述实验相符的是（ ）体4. 掌握物质分类是学好化学的基础．根据生活经验，下列物质成分呈碱性的是（ ） A.纯净水 B.番茄汁 C.柠檬汁 D.洗发液5. 小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂，将花汁加入到不同的试剂中，观察到的 小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为可加入上表中的（）来改良花盆里的土壤． A.食醋 B.食盐水 C.蒸馏水 D.草木灰水6. 下列能说明醋酸具有酸性的是（ ） A.有刺激性气味B.常温下醋酸是无色液体C.能使紫色石蕊试液变红7. 已知生活中厕所清洁剂的，厨房清洁剂的．下列关于两者的说法不正确的是（）A.厕所清洁剂加水稀释，溶液升高B.厨房清洁剂可能含有C.混合使用能提高两者的清洁效果D.厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀8. 下列各组物质能在＝的溶液中大量共存且无色的是（）A.B.C.D.9. 下列是家庭中常见的物质，其中显酸性的是（）A.食盐水B.白醋C.肥皂水D.白酒10. 依下表（常温下）判断以下说法正确的是（）A.唾液一定呈酸性B.胆汁一定呈碱性C.胰液能使紫色石蕊试液变红D.胃酸能使酚酞试液变红11. 某硫酸溶液分别于下列物质完全反应，所得的溶液酸性基本不变的是（）A.氯化钡B.碳酸钠C.氢氧化钠D.氧化铜12. 某同学用试纸测得以下液体的，实验过程中试纸变成蓝色的是（）A.食醋B.雨水C.食盐水D.肥皂水13. 为了更好地表示溶液的酸碱性，科学家提出了酸度的概念．若从酸度的概念出发可得出结论：酸性溶液中的，中性溶液中的，碱性溶液中的．下列说法中不正确的是（）A.所有盐溶液中的，B.的值越大，溶液的越小C.时，纯水中的，D.时，的溶液中14. 某同学为了研究竹子里气体的成分，做了一个实验：他先将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串气泡冒出。

第10章酸和碱实验活动7 溶液酸碱性的检验学校：__________ 班级：__________ 某某：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 某同学用pp试纸测得以下液体的pp，实验过程中pp试纸变成蓝色的是（）pp=6pp=3pp=10pp=72. 小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝（见右图）汁液所显示的颜色，记录如下．下列物质中，能使紫甘蓝汁液变黄的是（）3. 掌握物质分类是学好化学的基础．根据生活经验，下列物质成分呈碱性的是（）4. 如表归类错误的是（）D.p5. 下列能说明醋酸具有酸性的是（）6. 把生石灰、二氧化硫、食盐分别溶于水，在所得溶液中分别滴入紫色石蕊试液，溶液的颜色变化依次是（）A.紫色、蓝色、红色B.蓝色、红色、无色C.蓝色、红色、紫色D.红色、蓝色、紫色7. 依下表（常温下）判断以下说法正确的是（）8. 如图表示的是一些物质在常温下的近似pp值．下列有关这些物质的说法正确的是（）9. 为检验某溶液是否为酸性时，不可选用的试剂或试纸是（）C.pp试纸10. 小阳、小安、小璐、小逸四位同学为了探究“盐酸中哪种粒子使紫色石蕊试液变红色”分别设计了下列四个实验方案，其中不合理的是+水→+石蕊试液变红色 {①变红色；变红色+石蕊试液+石蕊试液②不变红色；不变红色+石蕊试液+石蕊试液{①稀ppp 变红色；稀p 2pp 4变红色+石蕊试液+石蕊试液②p2p 不变红色；溶液不变红色+石蕊试液+石蕊试液（ ） A.小阳：水→+石蕊试液不变红色→+pppp 溶液不变红色→+稀ppp变红色B.小安：稀ppp→+石蕊试液变红色→+适量pppp 溶液红色褪去C.小璐：{稀ppp →+石蕊试液 变红色;稀p 2pp 4→+石蕊试液变红色pppp 溶液→+石蕊试液 不变红色;pp 2pp 4溶液→+石蕊试液 不变红D.小逸：{稀ppp →+石蕊试液 变红色;稀p 2pp 4→+石蕊试液变红色p 2p →+石蕊试液 不变红色;pppp 3溶液→+石蕊试液 不变红色11. 鱼味道鲜美，但剖鱼时弄破鱼胆，胆汁沾在鱼肉上，便有苦味，产生苦味的是胆汁酸，其pp 约为6，且难溶于水．则在沾有胆汁的地方涂上下列物质可消除苦味的是（ ）12. 小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂，将花汁加入到不同的试剂中，观察到的现象如下表小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为可加入上表中的（ ）来改良花盆里的土壤．二、 多选题 （本题共计 4 小题 ，每题 3 分 ，共计12分 ， ）13. 小樱进行盐酸和氢氧化钠中和反应的实验，在向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸后，才发现忘记了加入指示剂。