命题逻辑与条件判断(职业中学)PPT课件

.
7
总结：
基本概念 命题 真命题
假命题
命题的非
基本技能 能判定 能判定一个命题的真 一句话 假 是否是 命题
能写出一 个命题的 非
.
8
6、板书设计：
11.2命题逻辑与条件判断
概念
例题讲解
练习
7.作业
.
9
⑥ 如果一个三角形是直角三角形，那么其三边长 一定分别为3,4,5.
.
5
5、命题的非
设p是一个命题，则p的非（又称为否定）是一个 新命题，记作：﹁p,读作非p(或p的否定）
写出下列命题的非，并指出它是真命题还是假命题。
① 2＞5.
是（假）
② 如果一个三角形的两个内角相等，那么这个三角形是等
腰三角形.
不是
⑦ 平行四边形的两组对边平行且相等. 是（真）
⑧ 今天天气真好啊！ 是
⑨ 在同一平面内的两条直线，或者平行，或者垂直.
是（假）
.
3
注意：
命题表示：通常用小写字母p ,q ,r等来表示，
例如，p：2＞5.
q：如果一个三角形的两个内角相等， 那么这个三角形是等腰三角形.
命题p是假命题，所以命题p的值为假； 命题q是真命题，所以命题q的值
.
4
4、课堂练习：
1、请你写出几个命题，并判断它们的真假。
2、下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？ 如果是命题，指出它是真命题还是假命题。
① 2008年的夏季奥运会在北京举行.
② 明天的大会是否会按时举行？
③ 0.01不是有理数.
④ 把门关上！
⑤ 如果三角形的边长分别为3,4,5，那么这个三角 形一定是直角三角形.
11.2命题逻辑与条件判断
职 中 徐老师
.
1
• 教学过程：
1、知识回顾：
如何将十进制数转化成二进制，及如何将二进制 数转化成十进制的数
2、新知讲授：
命题：能够判断真假的语句
真命题：
正确的命题，并记它的值为“真”（有时记为1）
假命题：
错误的命题，并记它的值为“假”（有时记为0）
注意：一个命题非真即假，不可能既真又假，也
不可能不真不假
.
2
3、知识探究：
下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？如果是命题， 指出它是真命题还是假命题。
① 2＞5.
是（假）
② x + y=1.
不是
③ 如果一个三角形的两个内角相等，那么这个三角形是等
腰三角形.
是（真）
④ 你吃过午饭了吗？ 不是
⑤ 火星上有生物. 是（无法确定）
⑥ 禁止吸烟！
是（真）
③ 平行四边形的两组对边平行且相等. 是（真）
④ 在同一平面内的两条直线，一定都是平行的。 是（假）
⑤ 2+3=6
是（假）
⑥ 雪是白的。 是（真）
复合 命题
.
6
小结： 原命题是真，则否命题是假。 原命题是假，则否命题是真。
或： 命题p是真命题，则﹁p是假命题。 命题p是假命题，则﹁p是真命题。