班组建设操作手册(考核版)

生产部班组建设手册部门： ____________________作业区:_____________________机台（大班): _____________________机台长（大班长）:_______________目录第1章总则 (3)第2章工作目标 (3)第3章人员机构及职责、权利 (4)1、人员机构 (4)2、班组简介 (4)3、职责 (5)4、权利 (6)第4章班组长每日流程图 (7)1、班前的准备工作 (8)2、班中生产过程的控制 (9)3、班后的清理阶段 (10)第5章相关班组记录表 (11)1、班组员工一览表 (11)2、员工班组安全教育内容 (12)3、班组安全活动记录 (13)4、班组月度工作总结 (15)第一章总则总则为加强生产部班组建设与管理工作，提高各机台（以下简称班组）管理水平,促进班组管理的科学化、规范化,确保公司的发展目标和管理思想得以落实，确保在班组管理过程中做到有据可依、有章可循，为此部门建立班组建设基本制度并对班组管理进行验收考核评估，生产部班组建设与管理主要从安全、生产组织、质量、成本、员工培训等五个方面进行考核,并建立班组管理台账。

第二章工作目标工作目标：1、打造部门优秀班组，锻炼出一批优秀班组长。

2、为了班组日常工作更好的进行。

3、建立完善的班组建设与管理长效机制。

4、争取建成全为公司最优秀的‘安全合格班组’.第三章:人员机构及职责、权利一、班组人员机构班组总人数：人机台长（班长）_____________安全员_____________ 工序质量员成本管理员工会宣传员_____________班组成员；__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________注：违章一次，在“违章记录”一栏中画一个“Δ”符号。

班组建设工作手册单位：班组名称：年月使用说明1、本手册用于班组建设日常工作记录及班组考评工作；2、请使用蓝色或黑色的钢笔或签字笔填写，保持整洁；3、做记录时应注明时间、地点、记录人、参加人员及主要内容；4、班组规章制度、计划、目标等到可打印后粘贴；5、各类表格、记录如页面不够，可用Ａ４纸自行加页；6、本手册活页夹长期使用，内部活页相关部分每年统一更换；7、本手册应妥善保管，以备检查；8、本手册不得记录涉密事项。

企业愿景及使命企业核心价值观班组建设指导思想总体目标班组建设要以强化班组执行力为龙头，以加强班组精细化管理为基础，以提升班组长素质和能力为重点，以争先创优打造模范班组为抓手，大力发扬大庆精神和海油优良传统，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，全面加强班组建设，夯实基础管理，为炼化与销售产业又好又快发展提供保障。

班组建设要以打造安全型、学习型、节约型、清洁型、和谐型班组为目标，进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化，不断提高班组执行力、创新力和凝聚力，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务、具有较强创新能力，管理科学，纪律严明，团结和谐的坚强集体。

目录一、总则 (6)二、班组职责分工 (6)1．班组岗位设置图 (6)2．岗位描述 (7)3．应急联络图 (8)4. 班组概况 (9)5. 班组成员基本信息表 (10)三、班组管理 (11)1．班组愿景 (11)2．班组使命 (12)3．班组价值观 (12)4．班组计划/质量目标 (13)5．班组工作总结 (14)6．班组大事记 (15)7．班组活动记录 (16)8．其它 (17)四、班组工作表格 (19)1．日常管理 (19)2．班组作业管理 (19)3．班前（班后）会议管理 (20)4．交接班管理 (21)5．巡回检查 (23)6．质量健康安全环保管理 (23)7．文明生产（施工） (28)8．设备维护保养 (28)9．岗位练兵管理 (28)10．师带徒管理 (30)11．成本管理 (32)12．团队建设 (32)五、应知应会 (35)六、作业指导书 (35)附件：****炼化与销售事业部班组建设管理标准 (36)一、总则《班组建设工作手册》不同于各单位已有的制度、体系文件，手册以班组为基本单元，涵盖班组全部生产、服务、科研项目与管理内容，通过编写、持续修订及执行《班组工作手册》，优化、整合、规范现有班组各项规章制度，建立健全事业部统一的班组管理模式和工作要求，提高班组生产、服务水平和班组管理效率，是班组建设达标的一项重要基础工作。

班组建设工作手册平禹凤翅山矿皮带队0一一年四季度二目录1、班组组织机构2、班组基本情况3、班组生产工作日志4、班组长谈心访记录5、班组学习、培训记录6、班组节约台帐7、班组合理化建议台账8、班组民主生活会记录班组管理制度二0一0年制班组班前会制度一、基层区队班前会必须由区队队干主持。

二、基层区队班前会必须坚持天天开、班班开、人人开。

三、班前会主要内容、程序：（一）点名；（二）齐唱《平煤之歌》；（三）诵读集团公司“十大理念”；（四）岗前安全宣誓；（五）传达相关文件及矿井会议精神，学习安全知识及现场作业技术措施；（六）区队队干介绍上班跟班队干汇报的井下安全生产情况，对当班工作提要求、讲措施，并根据职工的精神状态、井下工作现场进行安全提醒，讲解注意事项等；（七）班组长根据当天的工作任务进行分工；（八）列队上岗；四、班前会要明确专人，做好记录，建好台帐，必须做到时间、地点、参加人员、内容、责任、工作标准六落实。

五、班组职工不得无故缺席班前会，无故缺席者不得上岗。

确因工作需要上岗者，由班组长负责传达班前会内容。

六、区队每月要召开一次队务扩大会（要求班组长参加），对当月班前会召开效果进行整体评估，发现问题，及时完善，逐步规范，提高效果。

．班组交接班制度一、生产作业前，由区队领导、值班干部或班组长，组织全体职工召开班前会。

认真执行以思想问询、安全点评、任务部署、每日一题、安全宣誓等为主要内容的班前礼仪。

二、班组长要带领班组成员按时到达工作现场，实行手指口述交接班，接班人不来，交班人不走。

三、交接班时，接班人员要认真听取交班人员有关设备运行和现场安全质量情况，并由交班人员陪同，对工作现场进行检查。

四、接班人员应重点检查以下内容：（一）查阅值班日志、工作票、操作票和有关记录。

（二）检查设备是否有缺陷，有无异常情况及负荷情况；检查各种工具、仪表、用具和防灭火设施等是否齐全完整。

（三）检查工作现场安全隐患排查整改情况。

神华神东班组建设系统操作说明手册班组建设系统操作说明手册版本：1.0日期：2020年7月24日编写：设计组1资料库检查1.1功用描画：用于对资料及其信息的检查。

1.2操作说明:点击下的即可翻开如下页面：点击即可翻开如下页面:点击关键字〔超链接〕即可翻开如下页面：点击下的任一菜单〔如〕即可翻开如下页面：点击资料标题〔超链接〕即可翻开如下页面：点击下的或即可翻开如下页面：点击作业流程名〔超链接〕即可翻开如下页面：点击下的即可翻开如下页面：点击作业流程名〔超链接〕即可翻开如下页面：1.3本卷须知：无2资料库维护2.1 功用描画：用于对资料及其信息的维护。

2.2 操作说明：点击下的即可翻开如下页面：点击即可翻开如下页面：点击或即可翻开如下页面：点击下的任一菜单〔如〕即可翻开如下页面：点击或即可翻开如下页面：其中估量学时:此资料估量的学习时间。

资料级别：公司级、矿级、队级，资料发布人属于哪个级别就选择哪个级别。

永世保管选择是，此资料永世保管。

选择否，此资料为暂时保管，那么需求选择资料有效期，到期后系统自动删除资料。

适用对象：此资料的适用员工对象。

资料简介：资料的主要内容。

资料经过点击阅读上传附件。

点击下的或即可翻开如下页面：点击或即可翻开如下页面：点击下的即可翻开如下页面：点击或即可翻开如下页面：2.3本卷须知：无培训管理1概述培训管理包括培训义务、培训义务接纳、培训方案、培训信息查询、在线答题、员工培训档案六个子模块。

2 培训义务2.1 功用描画用于培训义务的下发及义务完成状况的检查。

2.2 操作说明当用户登录后点击下的，可以看到如下页面：点击上图中的〝添加〞按钮，可以看到如下页面：其中培训对象可以手动填写，也可以点击选择。

填写时，点击是单个添加接纳对象。

点击是批量添加接纳对象。

当填写完页面中的各项内容后，点击即可将此项义务保管，但还未下发〔失效〕，此项义务就会出如今培训义务的列表中。

如点击即可将此项义务下发〔失效〕，此项义务就会出如今培训义务的列表中，同时出如今之前选择的培训担任人的的列表中。

优秀班组建设工作宝典2008年9月目录第一部分什么是优秀的班组 (1)第一节优秀班组的衡量标准 (1)第二节优秀班组评价模型 (2)第二部分优秀班组建设的四项修炼 (3)修炼一：自我角色认知 (3)第一节认识我的角色 (3)1 何谓班组 (3)2 何谓班组长 (5)第二节认识我的班组 (7)1 本班组的工作职责 (7)2 本班组内部的岗位设置与职责分工 (7)3 本班组大事记 (8)修炼二：掌握班组管理制度与管控方法 (9)第一节班组的基础管理 (9)1 团队管理 (9)2 例会管理 (17)3 现场管理 (26)4 质量管理 (40)5 创新管理 (45)6 学习管理 (59)7 计划管理 (63)8 绩效管理 (71)第二节班组业务管理制度汇编 (84)第三节班组业务管控方法 (85)1 PDCA管控方法 (85)2 QC小组活动 (90)修炼三：营造良好的工作氛围 (94)第一节为班组塑造文化理念 (94)1 塑造班组文化理念的意义 (94)2 班组文化理念的内涵 (94)第二节通过多种文化建设活动增强活力 (96)1 个性化的班组标识 (96)2 文化环境建设 (97)3 团队活动 (98)修炼四：关注能力提升 (108)第一节关注班组长自身的能力提升 (108)1 胜任素质要求 (108)2 重视自己的职业生涯发展 (114)3 能力提升方式 (118)第二节关注班组成员的能力提升 (123)1 班组成员的能力标准 (123)2 班组成员的发展路径 (132)3 班组成员的能力提升方式 (137)第三部分班组长要做的事 (141)第一节整理完善本班组的各项管理制度 (142)1 业务管理制度汇编 (142)2 基础管理制度汇编 (142)3 补充《员工工作指南》 (144)第二节开展各项班组建设活动 (145)第一部分什么是优秀的班组第一节优秀班组的衡量标准所谓优秀的班组是指在工作业绩和内部建设方面具有一系列的优秀表现，具体包括以下内容：业绩结果优秀：能够完成上级单位下达的绩效考核指标，业绩表现稳定，主要业绩指标较上一考核期有提升，且在同类型班组中名列前茅；满意度表现优秀：班组的内外部客户、领导及本班组成员对班组持较高的满意度评价；文化氛围表现优秀：很好地落实公司的企业文化，拥有个性化的班组文化建设手段，形成良性的班组文化氛围；业务管理表现优秀：注重科学管理方法和手段的运用，在内部管理规章制度建设、规章制度执行及业务管控手段上形成一整套行之可行的方法体系和实践经验；团队成员能力优秀：关注对员工能力的发展和提升，团队成员业务能力表现符合公司的现实需求。

班组建设工作手册单位:班组名称：＊＊*＊＊＊**＊*＊***年月前言班组是企业管理中最基础的一级管理组织，是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业一切工作的立足点。

全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化,是实现企业管理现代化的一项重要工作。

本手册是根据《*＊＊＊**工作手册》标准，为规范班组管理,加强班组建设而制订。

收费班组建设是做好收费工作的前提和保障，强化班组建设,提高服务水平，班组管理和建设很重要的一点就是班长的综合素质和管理能力。

收费班组建设的目的是提升窗口文明形象，也是完成通行费征收计划、开展文明创建、树立良好形象、创建和谐畅通收费环境的基本保证.收费班组是直接面向车主，上级有关收费政策、文件精神和各项规章制度的贯彻执行需要收费班组的努力配合，着力创建和谐畅通的收费环境,努力实现班组管理的科学化、制度化、规范化、标准化，充分发挥收费班组建设的“源头”作用，注意发挥人的积极性和能动性，以人为本,努力在收费班组建设内容、方式、考核等方面加强管理，只有收费班组建设好了，收费工作才能上一个台阶.我所将围绕**＊**服务品牌创新班组建设理念，重视发挥班长的作用，使班组管理立足制度化，着眼人本化,努力创建学习型班组，推行管理规范化、手段现代化、职工知识化、考核标准化，提高收费站工作人员的整体素质，使每个班组成员工作热情得到充分发挥,工作能力得到大力培养，切实提升服务水平，让收费窗口更“优”更＂美”更“亮”.目录一、班组概况1、班组愿景2、班组简介3、班组职责4、岗位设置及工作要求5、班组成员6、所获荣誉二、基础资料管理1、工作规范、标准、要求2、班组工作流程图3、班务会活动记录三、文明服务四、班组培训五、文化建设1、文化建设重点2、学习方式3、班组活动六、班组考评1、评选标准2、考核管理班组概况1、班组愿景团结一致，共同奋进把收费班组打造成为战斗力强,创新能力强,高素质，技术一流的优秀标杆班组。

班组建设考核细则范本一、背景介绍班组是组织中的基本单位，对于一个企业的发展和运营至关重要。

为了提高班组的整体素质和绩效，我们制定了班组建设考核细则，旨在明确对班组的要求和考核标准，激发班组成员的工作激情和团队合作精神。

二、班组目标1. 目标明确：班组应明确自身的工作目标和任务，并制定具体的实施计划，确保目标的实现。

2. 绩效优秀：班组应在规定的时间内完成工作任务，并达到或超过预期的绩效指标。

3. 团队凝聚力：班组成员之间应保持良好的沟通和合作，形成紧密的工作团队。

三、考核要素1. 工作目标的完成情况班组的工作任务主要基于企业或部门的整体目标，班组应根据自身职责和能力制定具体的工作目标。

考核时将综合考虑班组的工作量、质量、效益和创新能力等因素。

2. 工作效率与执行力班组应高效组织和执行各项工作任务，确保工作按时、按质量完成。

考核时将综合考虑班组的工作计划落实情况、工作进度控制、问题解决能力和工作方法的创新等因素。

3. 团队合作与协作能力班组成员应积极与他人合作，相互协作，共同完成工作任务。

考核时将综合考虑班组成员之间的沟通能力、协作能力、互助精神和团队凝聚力等因素。

4. 技能和知识的提升班组成员应根据工作需要不断学习和提升自身的专业知识和技能，并将其运用到实际工作中。

考核时将综合考虑班组成员的学习态度、学习效果、专业技能和工作能力的提升情况等因素。

5. 工作安全与环境保护班组应关注工作安全和环境保护，积极采取相应的措施，确保工作过程中的安全和环保要求得到落实。

考核时将综合考虑班组对工作安全的重视程度、安全操作的规范性、环保措施的有效性和环境保护意识等因素。

四、考核评价方法1. 定期考核：班组建设考核将按照一定的周期进行，例如每月、每季度或每年进行一次考核评价。

考核评价的结果将作为班组绩效考核的重要依据。

2. 综合评价：对于每个考核要素，将采用定量和定性相结合的方式进行评价，综合考虑班组的整体表现。

班组建设手册车间: ___________________________班组: ___________________________班长: ___________________________班组长职责1、 指挥好班组的生产过程控制及质量过程控制，及时预防解决生产中出现的问题， 搞好班组的看SBU 班组 □ 自主管理班组 □免检班组 □ 信得过班组 □合格班组 □不合格班组 □班组等级:开始均未不合格班板管理、班组现场6S管理，以身作则，带动大家保质保量的完成生产任务。

2、协调纵横关系，保证均衡生产。

3、按例会制度，开好班前会、班组例会和骨干例会，并做好记录，对会议形成的决议进行推进闭环。

4、积极开展QC活动，积极开展合理化建议活动。

5、及时帮助、检查督促、跟踪评定员工日常工作。

6、负责填写、保管《班组建设记录册》和《交接班记录》。

7、负责准确、实是求是地总结月份工作，并评出月优秀班组成员，作为半年和全年评选先进的依据工艺专员负责班组中工艺培训，做好T-1岗位工艺的学习2、 效率专员: 效率专员负责班组中瓶颈工序的节拍优化，使班组中节拍效率提升。

3、 质量专员:质量专员负责市场质量信息传递实施效果闭环4、 现场6S 专员现场6S 专员负责班组中工装标准化，员工仪容仪表，人员状态等，同时负责班组中安全 隐患的排查与整改，员工劳保用品的佩戴监督及优劣评价1、工艺专员:四专员职责班组成立四大专员很 有必要，分但班长压班组成员登记表班组走访记录例会制度1、按时召开班前会、班组骨干例会和月度例会。

2、班前会：由班组长主持，全体组员参加，每天召开、总结昨天的工作，布置当天任务。

3、自主研讨例会：由班组长、班组四专员参加，每周召开一次。

4、月度例会：每月底召开一次，由班长、四专员及其它班组成员参加，班长对月度工作进行总结，以下月工作进行计划。

5、各种会议记录须认真、详实走访1、走访工作是促进班组建设和思想政治工作不可缺少的一部分，因此，班组走访工作由班组长或公司主管领导负责2、班组做到“五必访”：职工有病必访；职工有家庭纠纷必访；职工有思想情绪必访;职工家中有困难必访；职工受到批评或处分后必访班记录人班组日织周例会的能力，同会议时间 主持人 记录人会议主题：出席人员：例会培训班组长自行组会议记录发现问题:原因分析:改进措施:效果跟踪:车间主任签字:员工沟通会车间主任签字:班组月度工作总结班组等级班长记录人质量管理（价）：成本管理（利）：定单管理（量）：设备管理:现场6S管理:激发全员的创新能力，参与不劳动纪律、安全管理:投入或低投入为公司盈利的小员工经营:班组合谐:合理化建议提报条，采纳建议条，预计为公司节省资金累计职工守则一、发扬“致力久远、诚信为本、务实创新、日有所进”的企业精神，确立“和谐发展, 回报社会、尊重个体，成就自我、顾客满意，互利共赢、务实高效，持续发展的企业宗旨，坚持“用心做事，迅速行动，力求完美，贯彻始终”的工作作风。

班组建设指导手册班组建设指导手册2015年11月班组建设指导手册班组管理八大机制---活力机制 .................................. 6 b5E2RGbCAP释义 ......................................... 6p1EanqFDPw 目的与作用 ...................................... 6DXDiTa9E3d 操作原则 ....................................... 6RTCrpUDGiT实践应用 (6)5PCzVD7HxA常见误区提示 ......................................7jLBHrnAILg 班组管理八大机制---轮值机制 ................................. 7xHAQX74J0X释义 .......................................... 7 LDAYtRyKfE作用 .......................................... 7Zzz6ZB2Ltk 操作原则 ........................................ 7dvzfvkwMI1 实践应用 ........................................ 8rqyn14ZNXI 常见误区提示 .....................................8EmxvxOtOco 班组管理八大机制---赛场机制 .................................. 8SixE2yXPq5释义 .......................................... 8 6ewMyirQFL目的与作用 ...................................... 9kavU42VRUs操作原则 ........................................ 9 y6v3ALoS89实践应用 ....................................... 9M2ub6vSTnP 常见误区提示 .....................................90YujCfmUCw 班组管理八大机制---分享机制 ................................. 9eUts8ZQVRd 释义 ........................................ 10sQsAEJkW5T 目的与作用 ...................................... 10GMsIasNXkA 操作原则 ....................................... 1 O TIrRGchYzg实践应用 ....................................... 10 7EqZcWLZNX 常见误区提示 ...................................... 11 lzq7IGfO2E班组管理八大机制---评议机制 ................................. 11 zvpgeqJ1hk 释义 .. (11)NrpoJac3v1目的与作用 ......................................111nowfTG4KI 操作原则 .......................................11fjnFLDa5Zo 实践应用 .......................................12tfnNhnE6e51. 2. 3. 4. 5._ 、1. 2. 3. 4. 5.三、1. 2. 3. 4. 5.四、1. 2. 3. 4. 5.五、1. 2. 3. 4.班组建设指导手册5. 常见误区提示..................................... 12HbmVN777sL六、班组管理八大机制---荣誉机制.................................. 12V7l4jRB8Hs1. 释义......................................... 1283ICPA59W92. 目的与作用...................................... 13mZkklkzaaP3. 实践应用....................................... 13AVktR43bpw4. 操作原则...................................... 13ORjBnOwcEd5. 常见误区提示.................................... 132MiJTy0dTT七、班组管理八大机制---链锁机制.................................. 14gIiSpiue7A1. 释义......................................... 14uEhOU1Yfmh2. 目的与作用....................................... 14lAg9qLsgBX3. 实践应用....................................... 14WwghWvVhPE4. 操作原则......................................... 14asfpsfpi4k5. 常见误区提示....................................... 15 ooeyYZTjj1八、班组管理八大机制---炼化机制.................................. 15BkeGuInkxI1. 释义......................................... 15PgdOOsRIMo2. 目的与作用...................................... 153cdXwckm153. 操作原贝V ........................................................... 16 h8c52WOngM4. 炼化机制应用方法................................... 16v4bdyGious5. 积分使用....................................... 17j0bm4qMpJ96. 炼化机制实施注意事项................................. 17XVauA9grYP7. 炼化机制实施步骤................................... 17bR9C6TJscw附件：班组炼化机制通用积分规则.................................... 1 8pN9LBDdtrd九、班组日常化管理平台---例会................................ 20DJ8T7nHuGT1. 定义......................................... 20QF81D7bvUA2. 作用......................................... 204B7a9QFw9h3. 例会流程与关键点建议................................... 20 ix6iFA8xoX1) 班前会....................................... 20wt6qbkCyDE2) 班后会....................................... 21 Kp5zH46zRk3) 周例会....................................... 22Yl4HdOAA614) 交接班会........................................ 23 ch4PJx4BII4. 例会操作核心原则................................... 24qd3YfhxCzo十、班组透明化管理.................................... 24E836L11DO51.定义......................................... 25S42ehLvE3M班组建设指导手册2.价值......................................... 25501nNvZFis班组建设指导手册3.透明化管理系统的核心要素................ ......................... 26jW1viftGw91)制度透明............... 26X S ODOYWHLP2)问题透明............... ........ 26LOZMklqlOw3)绩效透明............... 26ZKZUQsUJed4)工作透明............... 26dGY2mcoKtT5)现场透明............... 27rCYbSWRLIA6)管理透明............... .......... 27FyXjoFIMWh 十一、班组日常化管理平台---看板........... ...27TuWrUpPObX1.管理看板内容............ 277qWAq9jPqE2.管理看板制作步骤.......28llVIWTNQFk3.管理看板制作要点.......29yhUQsDgRT14.管理看板的运行.......... 29MdUZYnKS8l5.管理看板的知识库沉淀2909T7t6eTno 十二、班组日常化管理平台---案例管理........ ........ 32e5TfZQIUB51.定义.................... 33s1SovAcVQM2.价值.................... 33GXRw1kFW5s3.案例管理运作步骤.......33UTREx49Xj91)案例制作............... 338PQN3NDYyP2)案例发布............... ......... 34mLPVzx7ZNw 4.案例集整理编制要求..35AHP35hB02d1)案例分类要求............ 35NDOcB141gT2)案例内容要求............ ............. 351zOk7Ly2vA3)案例格式要求............ ............. 35fuNsDv23Kh 十三、一小课学习法............ 37tqMB9ew4YX1.特点.................... 38HmMJFY05dE2.作用.................... 38ViLRalt6sk3.一小课操作指导.......... 389eK0GsX7H14.参考工具............... 39naK8ccr8VI 十四、组织学习之兑标课.……39B6JglVV9ao1.兑标课释义.............. 40P2lpeFpap52.兑标课核心目标.......... 403YlxKpScDM3.兑标课展示内容.......... 40gUHFg9mdSs4.兑标课运用技术.......... 40uQHOMTQe795.兑标课实施关键.......... 40IMGWiDkflP班组建设指导手册兑标课运作阶段 ................................... 40 WHF40m0gAw仓U 标实践 .................................... 40aDFdk6hhPd 课程开发 ........................................ 41 ozEIQQLi4T 课程分享（课堂点评、现场点评、网络评议）.................41CvDtmAfjiA 兑标超越 ....................................... 41QrDCRkJkxh 知识管理 ....................................... 414nCKn3dlMX 策划案范例 ....................................... 41ijCSTNGmOE班组6S 管理： (42)vfB1pxanfk6S 起源： ...................................... 43JbA9VhEou1 6S 功效： ....................................... 43X7Ahr18pJI 6S 关系图： ...................................... 43b3zqXLCqXo6S 推行技巧： (43)pZyytu5rc5推行6S 活动之七个忌言： ................................44DVyGZezsrM 6S 方框图： ......................................44RQxPvY3tFs6. 1) 2) 3) 4) 5)7.十五、1. 2. 3. 4. 5. 6.一、班组管理八大机制---活力机制1.释义活力机制就是营造一种氛围，塑造一种环境，激发员工潜能，调动员工积极性，缓解员工工作压力，提高团队的战斗力，打造和谐团队。