班组建设考评细则(2016年)

2016年班组建设实施方案为了进一步加强2016年***班组建设，实现从注重“软件”到“硬件”的延伸，从注重“形式”到“内容”的转变，围绕“培训提素质，指导促提高，管理上规范，实现新变化”的班组建设新思路、通过实施检查、督导、考评的手段，促进基础管理全面提升，结合部班组建设工作实际，特制定一铸管部班组建设实施方案。

一、指导思想：以科学发展观为指导，以提升班组管理水平为核心，以提高班组成员整体素质为重点，以开展班组创先争优劳动竞赛活动为载体，以文化为动力，切实加强企业基层组织基础管理，实现员工与企业的和谐发展、共同进步，为提高企业核心竞争力打牢坚实的基础。

二、目标任务：班组建设以打造高效、创新、和谐、标准化班组为目标，培养班组文化理念，进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化，不断提高班组执行力、创新力和凝聚力，班组基础工作做到“工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化”，实现“六型”班组和谐统一，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务、具有较强创新能力，管理科学，纪律严明，团结和谐的坚强集体，逐步实现从制度管人到文化管人的跨越。

三、领导组织：成立班组建设领导小组。

组长：唐宇常务副组长：占国华副组长：李玉克王利君成员：张宏、各部室“一把手”。

下设基础管理办公室，办公室设在综合办，办公室主任由占国华兼任成员：张宏、各工部班组建设责任人。

主要职责是加强日常班组基础建设工作的组织、指导，督查与落实；组织班组基础建设检查考评工作。

四、实施内容1、继续开展“六型”班组建设竞赛活动。

实现点（示范班组）、线（所有班组长）、面（所有班组和员工）的三维互动，力争到年底、实现80%以上班组达到安全型、生产型、质量型、降本型、创新型、技能型相统一的“六型”班组水平。

提高班组管理水平。

2、实施“三基”（基础、基层、基本功）工程。

1）着力推行“一室六制七项活动”的基础管理模式，建立班组学习会议室，制订班组管理六项制度（班组基本管理制度、班组台帐记录制度、班组班前班后会制度、班组长制度、班组员工培训制度和班组员工职责制度），开展劳动竞赛活动、技术比武活动、创建“六型”班组活动、创建“学习型组织，争做知识型员工”活动、创建“示范班组”活动、“五小”活动和QC小组活动。

五型”班组考评细则
为了更好地规范和激励班组的工作表现，确保班组的有效运行和发展，公司制定了“五型”班组考评细则。

本文将详细介绍这五个方面的考评细则。

一、责任型
一、明确岗位职责
1.班组成员应对自己的岗位职责有清晰的认识，并确保岗位职责的完成。

2.班组成员应了解和遵守公司相关制度和规定，确保按照规定履行职责。

二、服务型
1.积极主动地解决问题
班组成员应主动积极地解决工作中出现的问题，并及时向上级领导反
馈和报告问题的进展情况。

2.维护好人与人之间的关系
班组成员应保持良好的沟通与合作，积极协调上下级之间的关系，减
少冲突和矛盾。

三、团队型
1.建设团结向上的工作氛围
班组成员应保持团结、互助的工作氛围，有效地合作完成工作任务。

2.相互支持，齐心协力
班组成员应相互支持，齐心协力，共同完成工作任务，不断提高工作效率和质量。

四、创新型
1.不断学习和积累经验
班组成员应不断学习新知识和技能，不断积累工作经验，提高自身的专业素质和能力。

2.提出改进建议
班组成员应积极提出改进工作的建议和意见，为提高工作效率和质量贡献自己的力量。

五、成果型
1.实现工作目标
班组成员应根据公司的工作目标，积极努力地完成自己的工作任务，并取得良好的工作成果。

2.高质量高效率完成任务
班组成员应保证工作质量，高效率地完成工作任务，为公司创造更大的价值。

以上是“五型”班组考评细则的要点，希望班组成员能够认真贯彻执行，为公司的发展做出积极的贡献。

班组建设评比考试题班组：姓名：成绩：一、填空题：（每空2分，共40分）1、班组建设水平等级分为三个等级：达标班组、星级班组、标杆班组。

2、所有等级班组均要求班组在考评年度内无人身轻伤及以上人身伤害事件，所辖设备无责任性异常及以上事件，无未遂事件；无不良影响的环境事件，对公司声誉造成损伤；班组员工在评价周期内无内外行政或刑事警告、处罚。

3、达标班组评价得分≥ 255 分，且各模块得分≥ 80% 。

由公司考评。

4、星级班组在达标班组稳固一年后，若单个模块得分达到 90% 分以上，即可评定为一星，班组建设评价标准共设置六个模块，班组最高可分为六星，由公司推荐，新疆分公司评定，五星及以上由新疆分公司授牌。

5、标杆班组六星班组稳固一年后，各单个模块得分达到 95% 分以上。

加分项得分能达到 80% 以上。

6、班组建设考评细则分为6大项，分别是：班组长作用发挥基础建设日常管理核心建设文化建设员工队伍建设。

7、班组全员讨论建立了文化理念：包括班组目标口号公约等。

二、判断题：（每题2分，共10分）1、班组长作用评价要素分为：角色认知、个人素养、业务技能、班组管理四项。

（√）2、基础建设中制度完善内容是班组建立了例会、学习培训、考勤、绩效、轮值等内部管理制度。

（×）3、班组看板必须做到定期更新、轮流维护，每月至少更新2次。

（×）4、班组文化建设包括：文化传承、员工关爱、团队凝聚、民主管理。

（×）5、员工队伍建设中学习发展要以创建“学习型团队”为目标，坚持“学习工作化、工作学习化”。

（√）三、简答题：（每题25，共50分）1、若何做好班组建设中分配的本职工作？2、你如何看待班组建设工作在日常工作中的作用的？。

班组建设考核实施细则(成本)标题：班组建设考核实施细则(成本)引言概述：班组建设是企业管理中的重要环节，通过对班组建设进行考核可以有效提升班组的管理水平和工作效率。

本文旨在探讨班组建设考核实施细则中成本方面的内容，匡助企业更好地管理班组建设成本。

一、考核指标的设定1.1 班组建设成本的构成：班组建设成本主要包括人力成本、物资成本、设备成本等多个方面。

1.2 考核指标的选择：在设定考核指标时，需要综合考虑各项成本的重要性和影响力，确保考核指标全面、客观。

1.3 考核指标的量化标准：每一个考核指标都应有明确的量化标准，便于对班组建设成本进行准确评估和比较。

二、考核方法的确定2.1 考核周期的设定：考核周期应根据班组建设的实际情况和需求进行合理设定，通常可以选择季度或者年度考核。

2.2 考核方式的选择：考核方式可以采取定量评分、定性评价或者综合评估等多种方式，应根据实际情况进行选择。

2.3 考核结果的反馈：考核结果应及时向班组负责人和相关管理人员反馈，并提出改进建议和措施。

三、成本控制的策略3.1 人力成本控制：通过优化班组人员结构、提升员工素质和技能等方式，降低人力成本。

3.2 物资成本控制：合理规划物资采购计划、加强供应链管理等措施，有效降低物资成本。

3.3 设备成本控制：定期维护设备、提高设备利用率等方法，有效控制设备成本。

四、考核结果的运用4.1 奖惩机制的建立：根据班组建设考核结果，建立奖惩机制，激励班组成员提升工作绩效。

4.2 绩效考核的衔接：将班组建设考核结果与绩效考核相结合，形成全面的绩效评价体系。

4.3 持续改进的机制：根据考核结果，及时调整班组建设策略和措施，持续改进班组管理水平。

五、实施过程的监督5.1 监督机制的建立：建立班组建设考核的监督机制，确保考核过程的公平、公正。

5.2 内部审计的开展：定期开展内部审计，对班组建设成本进行全面审查和评估。

5.3 外部评估的引入：可以邀请第三方机构进行外部评估，提供客观的评价和建议，促进班组建设的持续改进。

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您的努力学习和创新是为了更美好的未来！优秀班组评选细则一为切实强化班组建设，夯实基础工作，使班组管理一步一个台阶，一步一个脚印，循序递进，步步登高，上台阶、上水平、上层次，特制定优秀班组评选办法如下：1.优秀班组条件1.1、零安全事故、零人员伤亡、产量较高、消耗较低、质量第一。

1.2、要有一个好班长。

要求班长必须有悟性，有较好的素质，在班组中有一定的威信，并能依靠骨干力量，形成班组的核心。

对班组的工作，能够率得起、带得动、打得开。

1.3、一长三大员职责明确，各司其职，各负其责，工作到位，班组成员团结协作，心齐劲足，有凝聚力，有战斗力，做到事事有人管，人人都管事，管事凭标准，管人凭考核，建成了思想好、作风硬、技术精、效率高的优秀小团队。

1.4、班组管理有思路、有目标、有招数、有套路、有特色。

①三公开、四大专栏规范上墙，既要有形式，更要有内容，有效果。

②有明确的发展目标和月工作计划，并将车间(科室)下达的月生产(工作)计划、目标成本，分解落实到每个组员，纳入考核，与收入分配挂钩，做到事前预测、事中控制、事后总结讲评，奖勤罚懒，奖优罚劣。

办事公开、公正、公平。

③班组的各项工作、学习、活动要有招数、有套路、有特色，并不断创新，一是切实可行，得到班组成员认可、赞同、支持;二是能起到激励作用;三是有明显效果。

④班组建设档案及三大员记录、台帐填写规范，齐全完整，要求仿宋化。

⑤活动室及分管卫生区域干净整洁，物品摆放定置化。

1.5、经常组织开展劳动竞赛、小指标竞赛、技术攻关、小改小革、文体比赛等员工喜闻乐见的各种活动，形成学习向上、主动、忠诚、创新的良好氛围，组员主动提合理化建议，自觉遵章守纪，按时、按质、按量完成各项生产(工作)任务，无违纪、无违章、无事故、无不良言行，班组各项管理工作名列前茅，能引领潮流。

班组评比方案
为了有效推动部门综合管理工作，提高员工工作热情，部门从2016年开始实施月度班组综合管理考评工作，为更科学、公平的对各班组管理工作进行考评，现对考评细则作如下要求：
一、参与考评的班组
部门所有班组
二、考评项目
现场（员工行为规范、5S管理、设备设施、定置摆放、网络设施设备）、质量、生产及人员等四大项目
三、评分项目和考评标准
每个班组基本分值为100分，具体评分标准如下：
以上考评项目的具体考评细则严格按照相关程序文件和管理要求执行，各检查人员需每日输出检查通报，若相关环节因检查不到位或检查不公平，导致考评结果不当，当月扣除责任人绩效奖金50元。

四、考评结果
各版块统计人员根据月度统计结果，分别得出个班组得分，部门将各班组各版块的得分统一汇总，得出最后各班组的综合得分。

五、奖惩标准
每月对班组各项目执行情况进行综合评定，评出第一名和最后一名。

被评为第一名的班组，对其班组员工奖励50元/人，班长奖励200元/人；被评为最后一名的班组，对其班组员工处罚30元/人，班长处罚100元/人，具体由部门在每月
30日前完成考评通报的编制，并由部门领导批准后实施公布。

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公司班组建设考评细则公司班组建设考评细则一、引言班组是公司基层组织的核心单位，是完成各项工作的基本单位和基础支撑。

为推动公司班组建设，提升公司战斗力、提高班组绩效，制定班组建设考评细则以规范班组建设工作，对于保证公司班组的稳定运行和不断发展十分必要。

二、考评内容班组建设考评细则包括班组建设标准、考评内容和考评办法。

班组建设标准包括班组组织、班组人员、班组规章制度以及班组精神风貌四个方面。

考评内容包括班组效益、班组安全文明、班组创新发展和班组员工关系四个方面。

考评办法包括定期填报班组建设纪实表、每月班组考评及评比、每季度班组述职报告和每年度班组考核等三个层次。

班组组织：班组组织是班组建设的起点，包括班组领导、副班组长和班组成员三个部分。

其中班组领导是班组的核心，具有领导班组工作，组织班组成员协同合作完成工作任务的职责。

班组成员应根据岗位职责，积极承担工作任务，保证班组的工作顺畅开展。

副班组长作为班组领导的助手，应在班组领导的指导下开展工作，并负责做好支持班组建设的工作。

班组人员：班组人员是班组建设的重要组成部分，包括岗位职责、工作态度、工作效率、着装整洁、卫生整洁五个方面。

班组成员应根据岗位职责积极承担工作任务，保证工作效果。

工作态度要端正积极向上，工作效率要高效稳定，着装要整洁大方，卫生要保持干净整洁。

班组规章制度：班组规章制度是班组建设的重要内容，包括班组常规、班组纪律、班组奖励和班组处罚四个方面。

班组常规是班组工作的基本规范，组织班组成员按照规定完成任务。

班组纪律是规范班组行为的法律，组织班组成员严格遵守。

班组奖励是激励班组成员的鼓舞，组织班组成员认真学习。

班组处罚是惩罚班组成员不当行为的手段，组织班组成员自觉遵守。

班组精神风貌：班组精神风貌是班组建设的重要组成部分，包括班组文化、班组精神和班组品牌三个方面。

班组文化是班组建设的重要体现，组织班组成员共同学习，共同进步。

班组精神是班组建设的灵魂，组织班组成员发扬工作精神和团队精神。

关于贯彻落实《上海市建筑施工安全生产标准化考评规范》（2016版）若干事项的通知沪建安质监[2017]57号各有关单位：为贯彻落实《上海市建筑施工安全生产标准化考评规范》（2016版）（沪建质安[2016]247号)的有关规定，进一步推进建筑施工安全生产标准化工作，现将有关事项通知如下：一、重申管理内涵安全生产标准化工作应当围绕以建筑行业、企业、施工现场、班组各层面安全管理为主的“管理的标准化”、以建筑施工现场人员安全行为为主的“人的标准化”、以建筑施工现场实物状态安全为主的“物的标准化”等三个方面的内容全面开展。

二、强化目标管理（一）施工项目在安全生产标准化开工申报时，应明确相关管理目标，如实填报相关管理信息，尤其关注以下三类：1、危险性较大分部分项工程管理：施工企业和施工项目应在开工时对危大工程施工内容和预计施工时间等信息进行辨识，在安标开工申报时进行填报，并对危大工程实施全过程重点预控。

2、文明工地创建目标：施工企业和施工项目应在开工时明确是否创建，在安标开工申报“文明工地预申报”一项进行选择，选择“是”的施工项目，在施工进度满足要求后，方可进行参评申报。

参与创建的施工项目应始终以上海市文明工地的标准加强过程管理。

（二）企业年终考评的“优良、合格、不合格”三个级别，不再以事先设定明确的项目达标率进行评判，而是以日常客观的安全管理确认结果进行综合排名。

建筑施工企业应以优良为目标，全面推动对施工项目的标准化管理。

三、严格过程管理（一）施工项目总包项目部均应严格按照《建筑施工安全检查标准》（JGJ59）及相关法律、法规、规范、文件等每周对包括危险性较大分部分项工程在内的安全管理和实物状况，以往日、周检查发现的隐患整改情况等进行隐患排查，并将检查情况和整改落实情况如实填至信息系统，每月填报次数不得少于四次。

（二）总包企业负责人应每月对施工项目安全管理情况进行带班检查，并将检查情况和整改落实情况如实填至信息系统，每季度不得少于三次，并依据附表一《上海市建设工程安全生产标准化施工企业月度自评确认表》及时对施工项目进行月度考评。

班组建设考评细则及要求班组建设是组织中的重要环节，对提高工作效率和创造良好工作氛围起着重要作用。

为了有效评估班组建设的成效，制定一套科学合理的考评细则及要求是必要的。

下面将就此展开阐述。

一、班组建设考评细则1.组织能力：班组负责人是否具备较好的组织能力，能够有序安排工作任务，合理分配人员，确保生产按时完成。

2.沟通协调：班组成员之间是否形成良好的沟通协调机制，能够及时反馈工作情况和问题，解决困难和纠纷。

3.领导能力：班组负责人是否具备较强的领导能力，能够引导团队成员积极参与工作，发挥他们的专业优势，提高工作效率。

4.团队合作：班组成员是否能够相互协作，共同解决问题，共同完成任务，形成良好的团队合作氛围。

5.安全管理：班组在工作过程中是否严格按照安全操作规程进行，严格遵守安全操作规定，确保工作安全。

6.培训培养：班组负责人是否能够积极关注员工的培养和发展，制定相应的培训计划和措施，提高团队成员的职业素养和技能。

7.创新能力：班组成员是否敢于尝试新的方法和创新思维，积极提出改进意见，推动工作的创新发展。

8.问题解决：班组成员是否能够及时有效地解决工作中出现的问题，不推诿扯皮，积极寻找解决方案。

二、班组建设考评要求1.考评制度：建立相应的考评制度，明确考评的时间、程序和方法。

2.具体指标：明确各项考评指标的具体要求和权重，便于评价班组建设的各个方面。

3.定期考核：每个季度对班组建设进行考核，评估班组在过去季度的工作表现，发现问题并及时改进。

4.考评结果公开：对班组建设的考评结果进行公开，让全体员工了解和参与评价，形成良好竞争氛围。

5.激励机制：对考评结果突出的班组和成员进行相应激励，例如给予奖金、荣誉称号、晋升机会等。

6.支持和帮助：对考评结果不理想的班组和成员提供相应的支持和帮助，如培训、提供资源等，帮助他们改进班组建设水平。

7.持续改进：根据考评结果，及时改进考核指标和方法，保持班组建设考评的科学性和针对性。

基层党组织建设工作考评细则（试行）为进一步抓好领导班子建设、党的基层组织建设和党员队伍建设，使基层党建工作管理有标准，工作有目标，达到规范化，特制订本细则。

工作目标一、达三标：领导班子建设达标，领导班子群众综合信任率达90%以上，正职干部优秀胜任率达85%以上，副职干部优秀胜任率达70%以上；党员教育管理达标，党员优秀率达到20%，合格率达98%以上；党建基础工作达标，基础资料齐全率达100%，合格率达90%以上，归档率达100%。

二、实现两有四无：10人以上班组中有党员；学科带头人中有党员。

无乱支出、乱收费、乱摊派、勒卡要等不正之风；党员和干部无违规违纪；职工和学生无违法犯罪；学校无上访告状现象。

工作标准一、领导班子建设1、贯彻执行党的路线方针政策、各项规章制度、上级有关工作要求，做到及时认真，工作落实，无乱支出、乱收费、乱办班、勒卡要等不正之风。

2、坚持民主集中制原则，健全集体领导，严格执行《党委、总支（扩大）会议制度》、《校长（学区主任）办公会议制度》，重大问题召开班子会议研究，程序规范，决策民主，上会率达100%。

有关重要问题向上级及时请示，及时报告。

3、班子成员经常深入基层，关心职工，有效地解决基层班组和职工的实际问题。

4、在完成各项工作的基础上，着眼学校的生存与发展，每年抓好一、二件事关学校发展、党的建设、群众利益的大事情。

5、积极开展党建调查研究活动，班子成员每人每年写出一篇以上有针对性、有实用价值的论文或调查报告。

6、坚持政治学习制度，班子进行政治学习全年不少于20次。

坚持自我学习，每人有一定数量的学习笔记。

7、班子民主生活认真按有关制度要求和规定程序进行，生活会质量较高，解决问题有效果，达标率100%。

8、班子成员参加双重组织生活，参加率达100%。

9、书记懂教学、精通党务业务知识，校长精通教育教学、熟悉思想政治工作。

班子成员经常参加教育教学活动，深入课堂听课时数达到规定要求。

班组建设考评细则一、目标和动力（总分：30分）1.班组目标：班组成员能够清晰掌握班组的目标和任务，并且在工作过程中能够对自身的工作进行有效的规划和协调。

（评分标准：10分）2.动力激励：班组成员之间能够有良好的沟通和合作氛围，激励队员积极主动地提出建议和解决问题。

（评分标准：10分）3.绩效评估：对班组成员的工作绩效进行定期考核，激励队员提高工作效率和质量。

（评分标准：10分）二、团队协作（总分：20分）1.沟通合作：班组成员之间有较高的沟通和合作能力，能够有效地解决工作中的问题和协调中的矛盾。

（评分标准：10分）2.信息共享：班组成员之间能够主动分享工作、经验和知识，提高团队整体的水平和效率。

（评分标准：10分）三、团队凝聚力（总分：20分）1.互信与支持：班组成员之间建立了良好的信任关系和支持体系，能够相互扶持，共同面对工作和困难。

（评分标准：10分）2.团队活动：班组定期开展团队活动，增强团队凝聚力，提升成员之间的归属感和认同感。

（评分标准：10分）四、创新能力（总分：20分）1.创新思维：班组成员能够有创新思维，勇于提出新的观点和解决问题的办法。

（评分标准：10分）2.创新实践：班组成员能够在工作实践中积极创新，提出并实施有效的改进措施和方法。

（评分标准：10分）五、责任担当（总分：10分）1.任务完成度：班组成员能够按时高质量完成任务，并且承担起个人职责。

（评分标准：10分）六、工作环境（总分：10分）1.安全环保：班组成员能够遵守安全生产规定，保证工作场所的环境和设备安全。

（评分标准：10分）以上是一份2024年班组建设考评细则，不同企业和组织可能会有所不同，具体细则可以根据实际情况进行调整和修改。

但总体来说，班组建设考评细则应该能够全面、准确地评估班组的绩效和工作情况，为班组建设提供有效的引导和改进意见。