三上修改病句

三年级上册语文修改病句新版2、下雨了,五光十色的红伞成了我们把教室打扫得整整齐齐,3、“六一”那天,我班演出了大合唱和文娱节目,4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了,5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育,6、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了,7、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石,8、李亮被评为“三好学生”,显出一副得意忘形的样子,9、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平,10、我上小学一年级的时候,就加入了少先队员,11、老人和年青的青年都爱看体育节目,12、队会上,队员们基本上都发表了意见,13、儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等,14、我们要发扬好的优点,改正不好的缺点,15、有很多童年的往事值得我们回忆,16、同学们要校园环境的整洁,17、开展爱国卫生运动,保障人民的健康和疾病,18、经过努力,我的错别字大大进步了,19、你的意见我基本上同意,完全赞成,20、漫山遍野到处开满了花,21、今天,我很快完成了语文和各科作业,22、随地吐痰的人,是一种不文明的习惯,李明的学习成绩各科都提高了,1 / 423、当我遇到困难时,同学们总是虚心地帮助我,24、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品,25、我断定李华这次比赛可能得冠军,26、我的家乡有许多数不清的名胜古迹,27、有着说不出的兴奋和愉快,28、老师深情地谈起,29、王红正在做完作业,30、经过两年的艰苦劳动,31、妈妈带我去参加蝴蝶展览,32、我们要做到讲究卫生的习惯,33、秋天的北京是个美丽的季节,34、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号,35、马儿在宽阔的草原上奔跑,36、老师带领我们去参与少儿书法比赛,37、小刚成了光荣的少先队,38、人民的生活水平比过去增加了,39、同学们练字的劲头很高,40、学语文要养成天天诵读的行为,41、李明成了光荣的共产党,42、老师带领同学们去参加少儿船模展览,43、小红家培养了一只可爱的小花猫,44、我们加入了义务种树的活动,45、人民的生活水平比过去发展了,46、每个人都要养成讲卫生的行为,2 / 447、在老师的帮助下,我很快地克服了错误,48、张老师经常鼓舞我要好好学习,49、这件事深深地打痛了他的心,50、孙中山小时侯很喜悦自己的姐姐,51、我们要虚心帮助同学,52、天的粮食一定是个大丰收年,53、虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑,54、在联欢会上,同学们热情地欢乐,55、少先队员们十分爱惜大自然,56、我们从小就要养成认真学习的好习气,57、老师带领我们到音乐厅观赏音乐,58、他喜欢踢足球和乒乓球,59、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克,60、下课铃响了,校园里立即顿时沸腾起来,61、这件事,我担心他一定做不好,62、气象小组的同学们每天考察天气的变化,63、我们把教室打扫得干干净净整整齐齐,64、我们要不断改进缺点,爷爷过着艰巨的生活,65、他的学习成绩比过去增加了,66、上课的时候,发言很积极,67、我们应该爱护时间,68、小周接受了虚心地同学们的建议,69、上课了,教室里非常宁静,同学们正在专心地听讲,70、锯是鲁班发现的,3 / 471、他俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇特,72、老师对我们的要求很严肃,我们把房间收拾得清清楚楚,73、我们必须端正学习目的,74、为了整修体操房,纷纷报名参加劳动,75、全班同学都参加了,76、他知道自己错了,心情很繁重,77、讨论时,同学们发言特别激烈,78、电脑对王强很感兴趣,79、小学生要爱护视力,王老师对我们要求很严厉,80、工人们在工地上紧急地劳动,81、同学们学乐器的积极性很大,82、我们要做到讲卫生的习惯,83、考试前,我已经做好了充足的准备,84、我们要做到勤俭节约的好习惯,85、老师带领我们去参加少年儿童书法展览,86、同学们学习的积极性很大,87、是一幅多么优秀的山水画,88、马儿在宽阔的草原上奔跑,4 / 4。

修改病句
1.小明很爱护时间,不浪费一分一秒。

2.下课了，全班同学争先恐后地走出了教家。

3.今天看电影，全班同学和我都去了。

4.秋游之前，同学们都做了充分准备。

5.我们把教室里的地打扫得整整齐齐
6，在学习上，我们要善于发明问题，要善于解决问题。

6.大家都积极体育活动。

7.小明刚刚加入少先队员。

8.我们要做到热爱劳动的习惯。

10: 我的学习成绩比对过去增加了。

11.听了战斗英堆报告，受到了深刻的教育。

12.妈妈赶快叫我立刻去上学。

13.李兵的爸爸是不错的驾驶员一个。

14我步行走到学校。

15.“六一”节，全校老师和班主任都表演了大合唱。

16.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

17.我买了钢笔，尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

18.玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

19.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

21. 同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

三年级上册语文修改病句专项练习和答案修改病句常见类型：1、归类不当这类型常考将两种类型的事物归为一类。

比如，把水果放到蔬菜，把蔬菜放到水果，把爬行动物放到昆虫，把哺乳动物放到鱼类动物，相当于让孩子找不同。

这种类型只要删除掉不同的就可以。

2、重复XXX经常想起过去的往事。

错误的地方：“过去”跟“往事”重复了。

“往事”就是过去了的事情。

词语重复在修改病句中也经常能够见到，只要孩子能够理解词语的意思，找到哪些词语是重复的，就一定能够做对。

如果一对近义词出现在同一个句子里，就要考虑是不是重复了。

改写后的句子是：XXX经常想起过去的事。

XXX经常想起往事。

修改符号及其用法：改正符号：被修改和修改的内容之间一定要用线连接起来增补符号：跟家长以前学的是不一样的，不要用自己以前研究的内容来教孩子。

删除符号：删除线要连在圈出来的内容上。

接下来，我们一起来看看两份修改病句的练。

3、成分残缺：上课铃响了，立刻跑进教室。

一个完全的句子有：主语、谓语、宾语。

孩子可能不知道这三个是什么东西，那我们换一个思路，就是谁做什么？上面的这个句子就是缺乏主语，谁跑进教室？可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成：上课铃响了，同学们/我立刻跑进教室。

成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个，最常考的类型是缺乏“主语”。

4、搭配不当这也是修改病句比较常见的一种题型。

（1）关联词搭配不妥因为茵苗当真研究，就成就优异。

这种并不缺“主语”、“谓语”、“宾语”，错误的是关联词错误。

我们学过的关联词搭配有：1、转折关系：尽管……可是……虽然……但是……2.假设关系：如果……就……无论……都……不管…也……要是……就……3.并列关系一边……一边……4.递进关系不但……而且……5.选择关系要么……要么……6.因果关系因为……所以……7.承接关系先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只要……才……认真研究和成绩优异，是因果关系。

三年级语文上册各类修改病句练习1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

病因：搭配不当修改：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

2、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

病因：搭配不当修改：言行不一致，是一种极坏的作风。

3、我在区运动会上，为学校争得了名誉。

病因：用词不当修改：我在区运动会上，为学校争得了荣誉。

4、两山之间流动着弯曲的小路。

病因：搭配不当修改1: 两山之间流动着弯曲的小河/小溪。

修改2：两山之间铺着弯曲的小路。

5、我们必须讲卫生的习惯。

病因：成分残缺修改：我们必须养成讲卫生的习惯。

6、山村里，满山遍野到处都是果树。

病因：成分赘余修改1：山村里，到处都是果树。

修改2：山村里，满山遍野都是果树。

7、我有一条很红的鲜红的红领巾。

病因：成分赘余修改1：我有一条鲜红的红领巾。

修改2：我有一条很红的红领巾。

8、春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

病因：成分赘余修改1：春天，路两旁栽上了绿油油的树。

修改2：春天，路两旁栽上了绿树。

9、灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

病因：搭配不当修改：灿烂的阳光照耀着大地。

10、花园里开满了各种各样的黄菊花。

病因：成分赘余修改1：花园里开满了各种各样的菊花。

修改2：花园里开满了黄菊花。

11、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

病因：搭配不当修改：大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。

12、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

病因：成分残缺修改：看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。

13、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

病因：成分残缺修改1：听了这段报告，我们懂得了许多道理。

修改2：这段报告，使我们懂得了许多道理。

14、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

病因：关联词错误修改：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。

15、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

病因：搭配不当修改1：这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。

修改2：不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

修改病句专项训练（三上）1、秋天的北京是个美丽的季节。

2、小华加入了少先队员。

3、这是高大的一棵树。

4、小红穿着一件花上衣和一顶红帽子去上学。

5、今天早晨刮了一天的风。

6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！7、昨天晚上下了一天的雨。

8、妈妈赶快叫我立刻去上学。

9、弟弟愿望着早日成为少先队员。

10、我们要保护每一粒粮食。

11、上课铃响了，同学们马上立刻跑进教室。

12、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

13、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

14、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

15、教室里响起猛烈的掌声。

16、庐山的云遮雾罩，真令人流连忘返。

17、那些笼罩在山头的云雾，就像是穿戴在山顶上的白色绒帽。

18、风筝随风五颜六色的飘荡。

19、我喜欢吃很多水果，如苹果、萝卜、草莓等。

20、语文对我很感兴趣。

21、我忘不了那件有意思的趣事。

22、他的讲话被我吸引住了。

23、经过几天的练习，终于学会了骑自行车。

24、眼前突然出现了一座美丽的。

25、我今天上午看了一天的书。

26、我们要做到遵守纪律的习惯。

27、上课了，我眼睛目不转睛地注视着老师。

28、热闹极了。

29、国庆节那天，各色的红旗在广场上空飘扬。

30、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

31、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

32、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

33、大家都积极体育活动。

34、小明加入少先队刚刚。

35、我们要做到热爱劳动的习惯。

36、听了这个故事，深受感动。

37、我们应该坚定正确的意见。

38、公园里盛开着五颜六色的大红花。

39、她穿着一件蓝上衣和一顶红帽子。

40、秋天的北京是个美丽的季节。

41、我们放风筝去体育场。

42、我每天都考察大树的变化。

43、我一步一步小心地认真地走着。

44、汽车沿着公路飞奔。

45、老师布置的所有的一切作业，我都做完了。

46、虽然李明被评为“三好学生”，而且他并不骄傲。

47、我们认真讨论并听取了校长的报告。

修改病句修改符号：1、成分残缺：例如：为了班集体，做了很多好事。

2、用词不当：例如：他做事很冷静、武断。

3、词语搭配不当：例如：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的。

4、词序颠倒：例如：语文对我很感兴趣。

5、前后矛盾：例如：我估计他这道题目肯定做错了。

6、重复啰嗦：例如：他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

7、不合逻辑.不合事理：例如：稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

8、概念不清：例如：万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

9、指代不明：如：黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。

10、关联词误用:如：不但是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。

如：你只有认真刻苦地，就能取得良好成绩。

修改病句方法与练习：1、先读题2、然后找出句中的毛病，使用正确的修改符号。

3、修改后再读，看修改是否正确。

修改病句1、是远近闻名的医生。

2、老师毫无保留地传授给我们。

3、把教室打扫得干干净净。

4、同学们都很关怀老师的身体健康。

5、联欢会上，李老师演唱了一个个精彩的节目。

6、中国人口是世界上最多的国家。

7、爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

8、我介绍给来宾们学校的情况。

9、圣诞老人送给他们一个穿着裙子和帽子的洋娃娃。

10、昨天，我在家写了一篇作文和一幅画。

11、同学们几乎差不多到齐了。

12、我总是回忆过去的往事。

13、菜园里有很多蔬菜：西红柿、白菜、红萝卜、西瓜等。

14、我爱吃苹果、香蕉、西瓜、豆角等水果。

15、因为老舍爱养花，而且养了许多花.16、雷锋虽然牺牲了，所以他永远活在我们的心中。

17、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

18、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

19、我估计他这道题一定做错了。

20、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

修改病句练习：1、我家有许多电器：冰箱、电脑、沙发、电视机。

2、小军的妹妹不但美丽而且漂亮。

人教版三年级语文上册修改病句完整版班级：_____________ 姓名：_____________1. 请修改下面的病句。

①儿童玩具店里，好玩的东西真多，有小汽车、布娃娃、积木、《格林童话》等。

______________________________________②我和我的好朋友有个小秘蜜，不能告诉别人。

______________________________________2. 修改病句。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。

_______________________________________（2）红头在牛肚子里经厉了一段奇妙的旅行。

_______________________________________（3）下雪了，下雪了，来到雪地里堆雪人。

_______________________________________3. 修改病句。

(1)指南针是中国古代的四大发明。

_________________________________(2)春天的广东是个十分美丽的季节。

_________________________________4. 修改病句。

我把教室打扫得整整齐齐。

__________________________。

我们要做到节约用水的好习惯。

________________________________。

班长接受了虚心地同学们的建议。

________________________________。

联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

________________________________。

5. 修改句子，让句子更准确生动。

然后把修改后的句子再抄写下来。

六一儿童节那天，校园里票扬着五颜六色的红旗，孩子都穿着节日的盛装。

庆祝大会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

______________________________________________________________6. 用修改符号修改病句。

（一）用词不当；1、这个问题引起了大家的沉醉。

2、听了这个故事，我不约而同地笑了。

3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

4、我们的生活水平在不断改善。

5、我们要注意发挥优点，改正缺点。

6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

（二）意思重复；1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

2、这是一幅十分非常美丽的画。

3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

不好的去掉4、小组会上，他总是首先第一个发言。

（三）词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听取了校长的报告。

3、自然科学对我很感兴趣。

4、朝霞被天空映红了。

5、这是一本我的很有趣味的书。

（四）缺少成分；1、言行不一是一种极坏的。

2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

我加在看了前面3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

（五）前后矛盾；1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

4、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

和南京长江大桥去掉6、今天中午下了一天的雨。

一天的去掉7、她的成绩在班上是比较最好的。

比较去掉8、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。

薄薄改成厚厚9、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

武断改成果断10、火药是我国古代的四大发明。

四大发明之一（六）搭配不当（包括关联词）1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

树立改成养成2、尽管天气不好，我们总是按时到校。

总是改成还是3、小明不但认真学习，而且成绩很好。

因为所以4、小明因为刻苦学习，就成绩优良。

就改成所以5、这篇文章的内容和形式都很丰富。

这篇文章的内容很丰富。

6、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。

即使改成虽然7、他终于明确了学习的态度，端正了学习的目的。

态度与目的交换（七）两句混杂1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

三年级上册修改病句及答案大全三年级的同学们在学习语文的过程中，经常会接触到修改病句的练习。

病句，顾名思义，就是句子在语法、用词、结构等方面存在问题，需要进行修改。

以下是一些常见的三年级上册病句类型及其修改方法，以及一些练习题和答案，帮助同学们更好地掌握这项技能。

# 常见的病句类型：1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语等。

2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。

3. 语序混乱：句子中的词语顺序不符合逻辑。

4. 前后矛盾：句子前后意思不一致或相互矛盾。

5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。

# 修改方法：1. 补充成分：根据句子意思，添加缺少的成分。

2. 调整搭配：将不当的词语替换为合适的词语。

3. 理顺语序：调整词语顺序，使句子通顺。

4. 消除矛盾：修改句子，使前后意思一致。

5. 删除累赘：去除重复或不必要的词语。

# 练习题及答案：练习一：原句：小明在公园里跑得非常快。

修改后：小明在公园里跑得非常快。

答案解析：原句没有病句。

练习二：原句：我昨天去了图书馆，借了很多书。

修改后：我昨天去了图书馆，借了很多书。

答案解析：原句没有病句。

练习三：原句：他因为下雨，所以没有去学校。

修改后：因为下雨，他没有去学校。

答案解析：原句语序混乱，调整后使句子更加通顺。

练习四：原句：小红和小明是好朋友，她经常帮助他。

修改后：小红和小明是好朋友，她经常帮助他。

答案解析：原句没有病句。

练习五：原句：我昨天看了一部非常好看的电影，它的名字是《狮子王》。

修改后：我昨天看了一部非常好看的电影，名字叫《狮子王》。

答案解析：原句中“它的名字是”重复累赘，修改后更加简洁。

# 结尾：通过以上的练习，同学们应该能够对修改病句有了更深的理解。

在实际的学习中，要注意多读多写，培养语感，这样在遇到病句时，就能更快地发现问题并进行修改。

希望这些练习和答案能够帮助大家提高语文水平，更好地掌握语言的运用。

三上修改病句大全及答案人教版病句是指在语法、用词、结构等方面存在错误的句子。

修改病句是提高语言表达能力的重要环节。

以下是一些常见的病句类型及其修改方法，供参考：1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语等。

- 错误示例：经过大家的努力，问题得到了解决。

- 修改方法：在句首添加主语，如“经过大家的共同努力，问题得到了解决。

”2. 成分多余：句子中出现不必要的成分。

- 错误示例：他对于这个问题的看法是正确的。

- 修改方法：去掉多余的“对于”，如“他对这个问题的看法是正确的。

”3. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。

- 错误示例：他的演讲非常动听。

- 修改方法：将“动听”改为“感人”，如“他的演讲非常感人。

”4. 语序不当：词语或句子成分的顺序错误。

- 错误示例：我昨天去了图书馆和书店。

- 修改方法：调整语序，如“我昨天去了书店和图书馆。

”5. 前后矛盾：句子前后意思冲突或不一致。

- 错误示例：他既聪明又笨拙。

- 修改方法：去掉矛盾的部分，如“他聪明但有时显得笨拙。

”6. 逻辑混乱：句子逻辑关系不清。

- 错误示例：因为天气晴朗，所以今天下雨了。

- 修改方法：调整逻辑关系，如“尽管天气晴朗，但今天还是下雨了。

”7. 用词不当：使用的词语不符合语境或不准确。

- 错误示例：他对这个观点表示了赞同。

- 修改方法：将“赞同”改为“支持”，如“他对这个观点表示了支持。

”8. 指代不明：代词指代的对象不明确。

- 错误示例：小明和小红吵架了，他很生气。

- 修改方法：明确指代对象，如“小明和小红吵架了，小明很生气。

”9. 结构混乱：句子结构混乱，不易理解。

- 错误示例：虽然他很努力，但是没有成功。

- 修改方法：调整结构，如“尽管他很努力，但还是没有成功。

”10. 标点错误：标点符号使用不当。

- 错误示例：他问我，你明天有空吗？- 修改方法：正确使用标点，如“他问我：‘你明天有空吗？’”通过以上示例，我们可以看到，修改病句需要对语言的准确性、逻辑性和表达的清晰度有深刻的理解。