职高学生开学第一课.ppt

自己把自己征服，是一种人生的成熟。
一、没有严格自律，就没有非凡的行动
纪 律 ：
课堂专心致志（微笑、点头、虚心、尊重） 课间静班不乱窜、不喧哗（静心、文明） 自习安静、高效（律己、有序、计划、用心） 午休及时、作业及时（抢时间写作业、休息）
我是一只雄鹰 我的生命里只有翱翔没有放弃!!
一、没有严格自律，就没有非凡的成绩
你的时间利用率高吗？ 主要是什么习惯产生的影响？
4、制定计划。
经过上学期的学习，大家对自己学科上存在的问题应该都十分清楚了 ，因此要详细地根据自身情况制定一份合理周全的计划，并尽力去完 成。如果一天因疲惫而不能完成，那么在第二天一定设法补上，绝对 不能在学习上“欠债”。因此要注意两点：一、计划是用来执行的， 没有可行性，完成不了的计划没有任何意义，只会突然增加你的愧疚 感，或者让你对学习变得麻木。二、计划一旦制定就要坚决执行，不 可随便打破，否则就会陷入恶性循环，最终成为一纸空言！
PART03
新学期 新希望
每天自问
今天充分利用时间了吗？ 今天上课积极动脑子了吗？ 今天作业独立完成了吗？ 今天不懂的问题解决了吗？ 今天的低级失误减少了吗？ 良好的学习习惯养成了吗？ 今天做无效的劳动了吗？ 今天爸爸妈妈在干什么？ 明天我要如何的改变自己？
“我不相信被动会有收获，凡事一定要主动出击才能成功。” ----迈克·乔丹
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自 己的天赋和翅膀飞了上去。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也 到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到 上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确 实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会 掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要 爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模 一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。我在初 中的时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在 爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留 下令生命感动的日子。

新学期 新目标 新计划
中高职院校开学第一课/收心班会
防控新冠 从心开始
让我们为孩子再增加一层防护
前言导读
Preface reading guidance
2019年12月以来，湖北省武汉市陆续发现了多例新型冠状病 毒感染的肺炎患者，随着疫情的蔓延，我国其它地区及境外也 相继发现了此类病例。虽然现在国内疫情控制较好，但我们仍 不能松懈。
一位哲人说：“你的心态就是你的主人。”
一位伟人说“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心 态决定谁是坐骑，谁是骑师。”
人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一 生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一 定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每 天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起 来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日 子堆砌成伟大的人生。
儿童居家如何防控冠状病毒肺炎
How to prevent and control coronavirus pneumonia in children's homes
1 什么是新型冠状病毒？
冠状病毒简介
Introduction to coronavirus
什么是新型冠状病毒？
1、它是我们科学家新发现的一种病毒。 2、是一种微小的非细胞生物，肉眼看不见。 3、用显微镜观察它们的形状像皇冠。 4、这种病毒一直寄生在野生生物上。 5、因为某种原因，人和野生动物接触后皇冠病毒移到了人的身上。
不去人群聚集处
5 尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场
所，如必须去佩戴口罩；
避免接触动物
6
避免接触野生动物和家禽家畜；

介绍学校的历史和背景
• 向新生介绍学校的历史和背景，包括学校的创办历程、发展现状和未来规划，让新生了解学校的办学理念和目 标，激发他们的自豪感和归属感。
介绍学校文化和校规校纪
• 向学生介绍学校的文化和校规校纪，包括学校的 核心价值观、校训、校歌等内容，让学生了解学校 的文化传统和校园文化活动。同时，向学生介绍学 校的规章制度和纪律要求，让学生明确自己的行为 准则和规范，帮助他们更好地适应学校生活。
中职开学第一课
contents
目录
• 欢迎和介绍 • 中职教育和职业发展 • 专业课程和教学设施 • 学生生活和成长 • 总结和展望 • 问答环节
01
欢迎和介绍
欢迎来到中职学校
• 在中职开学第一课上，首先应该向新生表示热烈的欢迎，欢迎他们来到这所学校，开启新的学习生活。可以向新生 介绍学校的美丽校园、丰富的教育资源和良好的学习环境，让新生感受到学校的魅力。
• 教师对学生的问题进行认真倾听，尊重学生的意见和想 法，给予适当的回应和解答。
教师解答
• 教师针对学生提出的问题进行深入解答，帮助学生解决疑虑和困惑，引导学生更好地适应中职 学习生活。
• 教师还可以结合自身经验和案例，用生动形象的方式向学生传授知识和经验，增强学生的理解 和记忆。
互动交流
• 通过问答环节，建立起师生之间的互动交流机制，促 进师生之间的沟通和理解。
期望
• 希望学生能够认真学习，遵守学校纪律，尊重老师，团 结同学，积极参与各种活动，提高自己的综合素质。
要求
• 要求学生遵守学校各项规定，按时完成作业，积极参与 课堂讨论，认真听讲，做好笔记，做好自我管理。
鼓励和激励学生
鼓励
• 鼓励学生要勇敢追求自己的梦想，相信自己，不断努 力，永不放弃。

中职——新的起点
选择中职学校 拥抱出彩人生
开学第一课
目录
Contents
1 一起来认识中职 2 我读中职好处多 3 职校相遇有缘人 4 努力奋斗出彩人生
1
一起来认识中职
中职对于我们来说是什么...
• 当我们走进职校，成为一名中职生， • 有人可能会说：“我们终于独立了，自由了，
解放了，长大了......” • 也有人可能会说：“终于可以通宵玩游戏没
(2)明确了职业学校在升学、就业、职业发展 等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；
(3)将职校学生在升学上的平等权利从政策层 面上升到了法律层面。
新修订的《职业教育法》
选择中职的好处
• 读中职,好就业
中职生涯中扬长避短的挖掘潜能, 学一技之长,还可再深造。就业渠 道广,形式活多样；
• 读中职,育人オ
中职是什么
“中职”指中等职业学校，是实施中等职 业教育的学校(职业高“中中/职中”专指/技中校等职)，业学学生校，是实施中等职业 毕业属国承认的中专毕学教业历育属，的国学有承校认继(的职续中业参专高加学中考历/中，专有/技继校续)参，加学考生试 试的权利。职业教育的与权普利通。教职业有教是育两与种普不通教有是两种不同的 同的教育类型，具有教同育等类地型位，具。有职同业等学地校位。职业学校在对学 在对学生进行高中程生职度进业文行岗化高位知中的程要识度求教文有育化针的知对同识性教地育实的施同职时业，知根识据与 时，根据职业岗位的要求有针对职性业地技实能施教育。 职业知识与职业技能教育。
人管了，可以睡懒觉没人烦了，终于可以......” • 这时，我们要意识到，其实独立意味着更大
的社会责任，自由意味着更多的包容，解放 意味着更多的自我管理，长大意味着更多的 付出。

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三、7S教室建设规范
6.安全篇 目的：安全第一 要求：①文明休息，教室内无打球、嬉闹现在。②禁止充电，教室内禁止 手机、充电宝、热水袋等电器的充电。
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三、7S教室建设规范
7.节约篇 目的：节约用电 要求：人离关闭投影仪、电风扇、点灯、空调等用电设备。
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三、7S教室建设规范
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5
PA R T. 0 2
讨论：什么样的行为才是最美的？
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二、行为规范
1.言谈之礼： 不骂人、不说脏话、谎话；举止有度、讲究礼仪，谦虚 为人；
关注自己的口头禅， 一句话或许会伤害到一个人
7
二、行为规范
2.待人之礼 尊敬师长、见面微笑问好；团结同学，不欺负弱小；宽 容礼让、诚信待人。同学之间严禁打架，相互帮忙，相互关 心，
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PA R T. 0 4
打造温馨、和谐的寝室
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一、寝室管理规定
纪律
上课期间没有老师或教官的请假条进入寝室。 夜自修结束后不按时进寝室、睡觉合铺。
熄灯后仍在室外、就寝时故意堵住前门透视窗。 乱串其他楼层及寝室，敲打安全通道指示牌。 在寝室中大声叫喊吵闹或作怪声叫。 踢门、骂人、顶撞老师、住管员或教官。 早、中、晚不按时离开寝室并不关门、窗等。 寝室内用餐、抽烟、打牌、下棋等严禁活动。 不按时就寝玩手机
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三、7S教室建设规范
3.清扫篇 目的：保持教室内无垃圾 要求：①随时清扫地面垃圾（走廊、门边沿、课桌椅周围、卫生角等）； ②教室内不配有垃圾桶，产生的垃圾由本人自行保管，班级指定专门负责 人在早、中、晚进行统一回收和处理；③将可回收垃圾进行统一收集存入 书柜内，学校将组织统一时间进行售卖。

学会 独立
学会 选择
学会 奋斗
学会独立
●“中职是人生旅途的新阶段，追寻梦想的 新起点。在这里，你有机会领略学术大师 的人格风范和优秀中青年教师的学术风采， 感受班主任、辅导员的精心指导和高年级 同学的热情帮助；
●也有机会与很优秀的同龄人朝夕相处、 携手前行，既开发自身潜力、彰显个性特 色，又体会集体生活的魅力、释放青春飞 扬的激情。
学习中的选择
●选择之前，你需要仔细阅读教学培养方案，弄清楚一共有几类课程，每一类你 需要修读多少学分；每个学期哪些必修，哪些选修；本科期间修读满多少学分， 获得哪些证书才能毕业并获得学位？
独立意味着成熟，独立意 味着担当，独立意味着负 责的精神和能力。
中职对于独立性的训练， 始于入学，并贯穿于人才 培养的各方面、全过程。
学会选择
“从今天起，你已经是一名中职生、一名成年公民了。 ●首先，你需要懂得选择，学会独立选择，因为在中职里，你将 面对很多选择。 ●包括选择课程、选择导师、选择专业、选择书院、选择学习方 式、选择作息习惯、选择课外活动、选择学生社团等等。 ●你必须认真思考，因为没有人可以代替你做选择。当然会有导 师、辅导员、家长、朋友给你一些意见和建议，但请注意，那些 都不是最终决定，决定都将是由你独立完成的。
●进入中职，你不仅要学习知识和技能，还要学会批判性思维、增强创新能力， 更要提升精神境界、确立发展目标、养成终身学习的习惯，为将来步入社会、 成就人生做好准备。
学会独立
在未来的学习中，你会面 临学业的新要求、目标的 新调整、观念的新交融， 也会遇到各种困难和挑战。
要应对这些挑战，你首先 要学会独立——在生活上 独立，在思想上独立，在 人格上独立。
做好 自己
认识 自己

妙计一
态度决定一切
病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖，引起不 同程度 的病理 生理过 程
妙计一——态度决定一切
病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖，引起不 同程度 的病理 生理过 程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖，引起不 同程度 的病理 生理过 程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖，引起不 同程度 的病理 生理过 程
高中
vs 初中语文
病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖，引起不 同程度 的病理 生理过 程
带上三句话上路
快乐是一种美德
病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖，引起不 同程度 的病理 生理过 程
带上三句话上路
不为一朵花停留太久。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖，引起不 同程度 的病理 生理过 程
带上三句话上路
为帮过自己的人准备 一份礼物
病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖，引起不 同程度 的病理 生理过 程
尖尖山上放紫藤， 紫藤四面掛铜铃， 风吹藤动铜铃动， 风定藤定铜铃停。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖，引我介绍 • 选择本专业的原因 • 最喜欢读的书 • 最喜欢的运动 • 爱好和特长

学术讲座
邀请专家学者举办学术讲座， 拓宽学生视野，提高学术素养 。
文艺比赛
组织歌唱、舞蹈、朗诵等文艺 比赛，展示学生才艺，培养艺 术素养。
社会实践
组织志愿者活动、社会调查等 ，让学生接触社会，培养实践 能力。
报名方式
学生可根据自己的兴趣爱好选 择相应的活动，向班主任或活 动负责人报名参加。
增强班级凝聚力，培养团队协作精神
讲解心理健康的概念、标准和影响因素，帮助学生认识心理健康 的重要性。
常见心理问题及应对
介绍学生中常见的心理问题，如焦虑、抑郁等，并提供相应的应 对方法和心理调适技巧。
心理辅导服务
宣传学校提供的心理辅导服务，鼓励学生主动寻求帮助，解决心 理困扰。
建立健康向上、阳光自信的心态
积极心态的培养
引导学生树立积极向上的心态，面对困难和挑战时保持乐观和自 信。
传播方式
我们将通过班会、课堂、社交媒体等多种方式传播我们的核 心价值观，让同学们在日常生活中不断践行和传承这些价值 观。
营造积极向上、团结互助的班级氛围
积极向上的氛围
我们将通过鼓励同学们参加各种竞赛、志愿服务等活动，激发他们的积极性和 进取心，营造一种积极向上的班级氛围。
团结互助的精神
我们将组织各种团队合作活动，如运动会、文艺比赛等，让同学们在合作中学 会互相支持和帮助，增强班级的凝聚力和向心力。同时，我们还将建立学习互 助小组，鼓励同学们在学习上互相帮助，共同进步。
防火意识。
交通安全
强调校园内交通规则和注意事 项，提醒学生注意交通安全，
避免交通事故。
人身安全
讲解校园内可能存在的安全隐 患和应对措施，如防范校园欺 凌、避免陌生人进入宿舍等。
应急演练

中职中专入学教育
目录
01 我读中专我自豪 02 认识我们的学校 03 怎样度过中专三年
第一部分
我读中专我自豪
二、读中专低人一等吗？
1. 中专生=差生 （？）
高中生：逻辑思维（指的是一般 性的认识过程，其中更多是理性 的理解。）强于形象思维（形象 思维主要是指感受或体验） 中专生：形象思维强于逻辑思维， 动手能力强，逻辑思维能力弱
有位秀才两次进京应考未第，又第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。
你做了什么？ 你可以不是最优秀的，努力仍然能够做到最好。
如果自己都不相信自己，别人凭什么要相信你。 一样的可以拥有那豪华的汽车，一样的可以进那个餐馆吃饭。
你如何去做？ 有位秀才两次进京应考未第，又第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。
二、读中专低人一等吗？
你现在能做什么？ 有一天小孩看到路边有个老人在卖气球，白、红、黄、绿，就是没有黑的气球，他就问老人：“是不是黑的气球不能放上天的？”，老人说：“气球放上天不是因为颜色，而是里面的
氢气。 成就的大小取决于努力的多少，而不是起点的高低。
你该做什么？ 乌龟不如兔子优秀，可是乌龟勤奋肯干，孜孜不倦，而兔子娇生惯养，好吃懒做，结果乌龟胜利了，兔子只能郁闷生气。
有一天小孩看到路边有个老人在卖气球，白、红、黄、绿，就是没有黑 的气球，他就问老人：“是不是黑的气球不能放上天的？”，老人说：“气 球放上天不是因为颜色，而是里面的氢气。”，老人把一个气球涂黑后放上 天。小孩明白了黑的气球也是能放上天的，所以他相信自己也可以去同白人 一样的聪明、一样的可以成功。一样的可以拥有那豪华的汽车，一样的可以 进那个餐馆吃饭。
和同学们共勉
世界上最远的距离是知道与做好的距离 今天相对昨天而言晚了一天，但对明天而言却早了一天