下载文档原格式
议论文阅读之论证方法练习题
1.本段运用了比较论证方法，通过对XXX和XXX、XXX 和XXX等人的对比，说明了本领对于成功的重要性。
2.本段运用了对比论证方法，通过对有志气、有骨气的人和那些曾荣耀一时、富贵一生的人的对比，说明了高尚品质的重要性。
3.本段运用了因果论证方法，通过对XXX领导红军长征和其他重大事件的描述，说明了XXX的意志力对于成功的保证。
4.本段运用了引用论证方法，通过引用XXX的话，说明了中国人有骨气的特点。
文章这一段采用了比喻的论证方法。
通过将人生比作大舞台，表演者比作人们在生活中的角色，强调了一个人真正优秀的演员应该注重内心世界的真诚和丰富，而不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众。
比喻的作用是通过生动形象的比喻，使读者更加深刻地理解作者的观点，增强文章的说服力。
中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）解析版专题26议论文阅读之论证方法★[考点概述]论证是用论点证明论点的过程，是论点和论据之间的逻辑纽带，直接影响着议论文的说服力。
在运用论据来证明论点的过程中，要使用恰当的论证方法，恰当的论证方法能使论证更有力更生动更形象。
★[考点阐释]论证方法类题目设问的方式通常为：①文章某一段的画线句用了什么论证方法？有什么作用？②分析文中画线句子运用的论证方法及作用。
③本文多处运用了XX论证方法，请找出一例分析其作用。
……★【技巧点拨】论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：①举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
②道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。
所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。
分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
③比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
④对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。
分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
常见题型及答题技巧：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果具体如下：(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入，增加了权威性。
议论文阅读练习题在日常学习和工作中，议论文是一种常见的文体。
通过阅读和撰写议论文，不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以培养思辨和辩证的能力。
本文将通过阅读练习题的形式，帮助读者更好地理解和掌握议论文的写作技巧。
一、尊重他人观点是阅读议论文的基本原则在阅读一篇议论文时，我们首先要明白，作者的观点可能与我们的观点不一致。
然而，尊重他人的观点是阅读议论文的基本原则。
我们应该以开放的心态去阅读，并尝试理解作者的观点，即使我们不完全认同他们。
二、审视论据的有效性和说服力在议论文中，作者通常会提供一系列论据来支持自己的观点。
当我们阅读时，我们需要审视这些论据的有效性和说服力。
我们可以询问自己以下问题：这些论据是否具有可靠的来源？是否有足够的证据支持？是否有逻辑性的推理过程？如果这些论据不足以支持作者的观点，我们可以提出质疑或者寻找更多的相关信息。
三、分辨作者的观点和论证方式在议论文中，作者的观点和论证方式是两个独立但又密切相关的要素。
作者的观点是他们的立场和意见，而论证方式则是为了说服读者接受这些观点而采用的方法。
我们在阅读时需要分辨这两者，并理解它们之间的关系。
四、积极参与阅读，提出自己的观点阅读议论文不仅是被动接受信息的过程，更重要的是积极思考并提出自己的观点。
我们可以思考作者的观点是否合理，是否能提供更好的解决方案，是否有其他的角度可以讨论。
通过积极参与，我们可以更好地理解和掌握该议论文的内容。
总结：阅读议论文是培养思辨和辩证能力的重要手段。
通过尊重他人观点、审视论据的有效性和说服力、分辨作者的观点和论证方式以及积极参与阅读，我们可以更好地理解和运用议论文的写作技巧。
希望以上阅读练习题能帮助读者提升阅读和写作能力。
议论文阅读专项训练一：论点（一课时）一、概念：论点就是作者对要议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂，解决文章“要证明什么“的问题。
二、考查题型1、本文的中心论点是什么？（请概括本文的中心论点）2、作者阐明的主要观点是什么？3、本文的论点是如何提出的？4、作者从哪些方面论述中心论点的？三、解题思路（1）如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一只飞翔的小鸟，那么信念就是那有力的翅膀。
（2）信念，让人拥有前进的动力。
艾森。
豪威尔年幼时与母亲玩牌，几次发到手中的牌都很烂，以至于老是输。
于是，他就抱怨牌不好，母亲却抚摸着他的头说：“人的生活就像玩牌一样，发牌的是上帝，权利不在你，无论拿到怎样的牌，都应尽力地打好它。
”这句话给艾森。
豪威尔很大的启示，以后每逢遇到困难和棘手的事情，他都燃起一种信念：不管事情有多困难，我都要竭尽全力做到最好。
这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力，终于使他成为美国第34届总统。
（3）信念，给人不屈的力量。
林肯成为美国最伟大的总统，可有谁真正地了解他那坎坷的一生呢？他七岁时，全家被赶出住宅，开始居无定所的生活；长大后，创业多次失败，竞选参议员也多次被除名……他的一生经历十五次重大挫败，但他从未被命运打败，跌倒了再爬起来，这种不屈的信念让他有力无穷的力量，最终成就了生命的辉煌。
（4）信念，助人在苦难中成才。
作家丁玲说过，人只要有一种信念，有所追求，什么苦难都能忍受，什么环境都能适应。
贝多芬小时候家庭贫困没能上学，17岁后伤寒、天花、肺病、关节炎等疾病接踵而至，26岁失去听觉。
在这样的苦难中，他“扼住生命的咽喉”最终成为享誉全球的音乐家。
是啊，信念能够战胜苦难，信念让你在苦难中茁壮成长。
（5）信念哺育心灵，绚丽人生，滋润着成功的花朵。
它催人奋进，给人力量，助人成才。
愿每个人都用信念点亮自己的人生，乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。
1、本文的中心论点是：2、（2）（3）（4）段主要运用论证方法是：、。
议论文阅读之论证方法练习题三篇篇一：议论文阅读之论证方法练习题一、论证方法辨析：1．秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。
世界著名文豪小仲马之所以能写出震动世界的名作《茶花女》，是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财，而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获得成功的。
事实告诉我们：以本事处世，则事业可成，功名可就。
相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成，乃至国破家亡。
秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城，因河为池，金城万里”的万世之业，可谓遗产之巨了，然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场。
究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。
历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗？本段运用了哪些论证方法？2．陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
他们的高尚品质永远为后世传诵。
相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
本段运用了哪些论证方法？3．意志力是成功的保证。
中国工农红军的两万五千里长征令世人为之赞叹：爬雪山、过草地、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥。
可是要知道，若没有遵义会议，毛泽东在中央的领导地位就不能巩固起来，王明的左倾投降主义不知要把红军推向哪里，正是有了毛泽东坚定有力的指导，红军才能完成这前无古人，后无来者的战略大转移。
后来，在一系列的重大事件，西安事变、皖南事变、XX谈判乃至建国后的风风雨雨，毛泽东都镇定自若，克服种种困难，化解了各种危机，为中华民族屹立于世界民族之林立下了汗马功劳。
本段运用了什么论证方法？例4. 《谈骨气》（节选）我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
【中考】议论文阅读之论证方法、结构、语言知识梳理（附最新例题及参考答案）壹~知识梳理~一、论证方法及其作用举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)、类比论证。
1、例证法(摆事实)：运用具体事例，真实可信，更有说服力，有力的论证论点。
2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
3、喻证法(讲道理)：使说理更通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受，有力的论证了论点。
4、对比法(讲道理)：通过对比，使说理更鲜明，给人印象深刻，突出强调了某一论点。
注意：答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑，有力的论证论点一句必不可少。
找论证方法时，按比喻论证，对比论证，举例论证，道理论证的顺序就可以万无一失。
5、类比论证：就是把论证的事同另一类似的事进行比较，以这一事的正确或谬误证明另一事的正确或谬误。
★答题方式：这一段（一句）运用了…论证方法，论证了…（论点），显得…（好处）。
二、议论文的结构、层次：分析议论文的论证结构是为了更好的理解和掌握文章的思想内容。
议论文的整体结构大体分为三部分：1、提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的中心问题。
2、分析问题（本论），是议论文的主体部分，即运用充分论据证明中心论点的部分。
3、解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出的结论部分。
也可以把议论文的结构分为“是什么”，“为什么”，“怎么样”。
三、议论文语言：准确、严密、精当、概括、逻辑性强。
论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。
贰~例题汇总~（一）2022长宁初三一模阅读下文，完成第11-15题（16分）正义为什么常常被邪恶蹂躏？①有道是“正义必定战胜邪恶”!②但不可否认，人类几千年的历史中，正义经常遭受邪恶的摧残蹂躏，在绝大部分时间里，人类的历史是黑暗的、残酷的、血腥的，是一个邪恶战胜另一个邪恶的轮回而已。
八年级议论文专题练习(二)：了解论据第十六周班级：___________姓名：______________学号：____________试题一:文见专题练习(一)试题二题目：请为第③段补一个事实论据：________________________________________________ ________________________________________________________________________________试题二:文见专题练习(一)试题四题目：请根据第③段作者的论述，列举一个中国历史上“以弱胜强”的事例，并作简要分析。
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________试题三:文见专题练习(一)试题五题目：第⑤段划线部分是罗格先生的话，从本段文字看，罗格先生说这段话的理由是：(1)______________________________________________________________________________(2)______________________________________________________________________________八年级议论文专题练习(三)：分析思路结构试题一:文见专题练习(一)试题一题目：下面这段文字在文字在文中最恰当的位置是：( )艺术家如此，文学家如此，政治家又何尝不是如此？毛泽东主席便为我们树立了榜样。
在那兵荒马乱的年代，《辞源》伴随毛主席转战南北。
毛主席深夜写作时，常常会在握笔疾书的间隙，停下来翻翻《辞源》。
部编版九年级语文《议论文阅读》练习题（附答案解析）第1题要善问许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
人们把"有知识"说成"有学问"，这不是没有道理的。
学问学问，学要肯问。
学常有疑；问则可解疑。
解其一疑，便长一智。
学既不可缺，问也不可少。
不因疑难细小而忽视．．于问，更不因怕．．，问不因问题“浅易”而不屑失身分而耻于问，在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。
学习犯难不要急于问人。
要先问自己，后问人。
问己，应反复思考；问人，会受到启发。
问，要问得准，问得深，因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
1、从论证方式看，本文属于，从论证方法上看，本文的主要论证方法是。
2、本文的中心论点是什么？是怎样分层来论证的？作简要分析：3、从这篇文章的结构来看，它应属于（）A、“横式”中的“总--分”式B、“横式”中的“总--分--总”式C、“纵式”中的“层层深入”式D、“纵式”中的“起承转合”式4、第3节中“要得‘学问’，不仅要肯问，还要善问”一句在文中的作用是。
【关键提示】此题训练与考查的重点是“能分析议论文的论证方法”，通过训练了解一些论证方法，可提高阅读议论文的能力。
【解题思路】论证方法多种多样，常见的有以下几种：举例论证，列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；道理论证，用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证，拿正反两方面的论占或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证，用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
此外，在驳论中，还往往采用“以子之矛攻子之盾”的批驳方法和先假设对方的论点是正确的，然后引申，引出荒谬的结论，从而推翻对方论点的“归谬法”。
上述几种论证和批驳方法，在多数议论文中往往是综合运用的。
1题1，要判断论证方式可从几个方面考虑：从题目，从文章的结构及作者的行文思路看，明确是立论。
现代文阅读（议论文）：论证方法问题（共17题）一、复合题（共17题）1.阅读《多读点“无用之书”》，回答下列各题。
多读点“无用之书”张业修①谈到读书，有不少人认为，要么不读，要读就读有用的书。
我倒觉得，一个人不管做什么工作，在读有用之书的同时，还应多读点无用的书，否则，就不是完整意义上的读书。
②所谓无用的书，是相对于如今流行的那些“有用之书”而言的——那些读了以后，对你升学、应聘、挣钱能立竿见影有所帮助和借鉴的书，如《如何炒股》《如何理财》等等。
反之，那些不授技能的书，都属于看似“无用的书”。
③人要生存，必然要学谋生的技能和手段，就得读“有用之书”，这是天经地义、无可厚非的。
但若把读有用之书当成读书的全部，或对“无用的书”心存芥蒂，就有失偏颇了。
读有用之书，或许能最大限度地满足物质需求，但如果读书只关注物质的获取，而忽略精神的需求，就可能被名利所牵引控制，变成一个精神空虚、了无情趣的人。
④就我自己来说，书读得不算太多，但却自小就喜欢读些无用的书，记得上小学时，课余时间，最喜欢看《黄继光》《董存瑞》《穆桂英挂帅》等小人书。
上中学时，抽空就爱看《红楼梦》《西游记》等长篇巨著。
为此，常常遭到家长的斥责：“净读这些无用的书，将来怎么考上大学？”在学校，也没少挨老师批评，有几次因自习课上看小说，被老师发现，不仅被骂得“狗血喷头”，而且连借来的书都被没收了，害得我只好东借西凑，才把图书馆的罚款交了。
⑤从学校毕业以后，在阴差阳错中，我进了一家事业单位，当上了“账房先生”。
这样一来，就导致专业不对口，课堂上学到的东西用不上，反倒是平时所读的那些“无用的书”在我的职业生涯中派上了大用场。
在我看来，多读点“无用的书”，起码有四点好处：⑥可以养心。
人生在世，身体需要滋养，心也需要滋养。
养心要靠知识、见地、思维、情趣，而这些东西常常来自那些看似无用的书。
正如叶曼在《智慧人生》一书中所说：每一本书的写成，每一本书的流传，不论古今中外，它之所以能被人接受，大都是作家一生的经验及智慧的精华，集合在一本书上，所以看书就等于吃维他命。
专题22：议论文阅读之论证方法及其作用2023年中考语文一轮复习考点帮一、（2022·辽宁·统考中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。
节制是一种君子之德吴敏文①著名的国家一级演员陈道明说：“我觉得做人的最高境界是节制，而不是释放，所以我享受这种节制，我觉得这是人生最大的享受。
释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容易，但是难的是节制。
”看到这话，不禁让人击节赞叹。
②什么是节制呢？《文心雕龙·议对》里有“议贵节制，经典之体也”之说。
宋代沈括在《<孟子>解》中说：“人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制。
”其实，社会生活中，节欲、节食、节声同属节制，节制是一种君子之德。
③君子当节欲。
欲望是人所共有的，但如果不加以节制，必然后患无穷。
明代的海瑞两袖清风，为民请命，流芳百世；清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名。
④君子当节食。
周恩来总理谦谦如玉，有口皆碑。
他一生都崇尚节俭，饮食上更是从不讲究。
电影《周恩来》中有一个镜头：总理忙于公务误了吃饭时间，到厨房时，师傅急了：“饭菜都没了，如何是好？”总理毫不在乎：“有一个馒头就行啊。
”师傅想赶紧做个汤，这时秘书来催，总理顺手拿出干净的手帕，将吃剩的馒头包好，装入小包之中，疾步而去。
周总理急匆匆离去的身影，留给观众的是对美德的敬仰。
⑤君子当节声。
节声包括两个方面，一是内容以把事情说清楚为度，为显示水平动辄长篇大论，无异于向听众申请厌恶；二是声音以对方能听清楚为度，无论是大庭广众之中，还是在自己办公室内，哗啦哗啦声震屋瓦，不仅处事不密，而且显得缺少涵养。
⑥不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制。
著名法国作家蒙田在《论节制》中说：“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都命不中靶子。
”这几乎就是中国成语“过犹不及”的法国版。
蒙田还说：“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里，这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。
高考语文专题练习议论文写作之论证方法名篇名句不离口1．常被引用以表达壮志未酬之句“________________，________________。
”《蜀相》2．高度概括诸葛亮一生的功绩“________________，________________。
”《蜀相》3．《石头城》这月之句“________________，________________。
”《石头城》4．常被引用以表有情人心灵相通之句“________________，________________。
”《锦瑟》5．写早年激烈的战斗生活“________________，________________。
”《书愤》6．【云南省玉溪一中高三上期中】阅读下面文字，根据要求作文。
道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。
老子的《道德经》：“道生之，德畜之，物形之，势成之。
是以万物莫不尊道而贵德。
”其中“道”指自然运行与人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。
道德可以是一种承诺，掷地有声；道德可以是一种担当，责任重于泰山；道德可以是一份善良，春风化雨；首先有一个底线，无法逾越。
但有时媒体、人民在拷问：什么是道德的底线？李克强总理说：“炎黄子孙的血管中应该流有道德的血液”。
面对道德，我们应该有怎样的责任？道德的提升，我们又应该如何去做？根据你的感想和体悟选择一个角度构思作文，不少于800字，要求立意自定，题目自拟，文体不限。
7．【重庆一中高三上10月考】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）后奥运时代，傅园慧已经成为一种现象。
她极具个性的言行深受国民的喜爱，她不是冠军，却比很多奥运冠军还红，她被体育局总局长点名表扬，并以非冠军选手身份随团出访港澳。
她的表情包层出不穷，她也成为各大活动最抢手的红人，，微博粉丝逼近千万，身份也早已翻了几番，但对她的批评也从未停止。
她被指因过度参加活动而荒废训练，致使近期比赛表现不佳。
【议论文阅读09】中考-论证方法及答题格式【中考真题链接㈠】有趣的人不苟且文｜孟祥夫①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。
有趣，和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。
”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。
除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。
生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。
因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。
考向34 议论文阅读之论证思路例：【2022·上海·中考真题】阅读下文，完成各题①人一出生手脚就会自然“动”起来，慢慢长大就会参加一些劳作，有时还会感到一丝劳累，有“劳”有“动”，劳动就这样伴随着人的一生。
②然而在当下，一些青少年对劳动的意义重视不足，甚至认识偏颇。
有人不会做基本的家务，认为只要学习成绩好，其它体力劳动不值一提；有人觉得如今的社会分工越来越细，只要花钱就能买到服务；还有人将“免于动手”视为一种优越感，对提供服务的劳动者缺乏真正的理解和尊重。
③针对这些不会劳动、不想劳动、甚至不尊重劳动的现象，重新认识劳动和劳动教育就显得十分必要。
④劳动是人生命存在的基础。
众所周知，劳动创造了人，是劳动使人和动物区别开来。
民生在勤，勤则不匮。
我们的先民把野草驯化培育成农作物，修建水利工程，才有了稳定的粮食来源；生长在土地上的棉花，只有经过人们的采摘，才能被捻成细线，织成棉布，裁成衣裳，为人们遮身蔽体；遍布在田野中的泥土，只有经历双手的劳作，才能被夯实成墙壁，支撑起遮风挡雨的屋顶。
因此，《辞海》中“劳动”一词被定义为“人们改变劳动对象，使之适合自己需要的有目的的活动”。
⑤劳动更是推动人类向前发展的车轮。
社会的进步依赖于一代又一代劳动者的辛勤付出。
四大发明闪烁着古人在日常劳作中的创造光芒，杂交水稻见证了袁隆平在田间地头的日夜求索，神舟飞天凝结着众多科研团队的劳动汗水。
_______没有劳动，人类也许会一直停滞在蒙昧原始的状态，难以获得文明的进步和发展。
⑥在认识了劳动的意义和价值的基础上，还有必要重新认识学校劳动教育的特点和功能。
学校中的劳动教育具有实践性和综合性。
当我们在劳动实践中形成正确的价值观时，劳动教育中有德育；当我们“动动手，出出汗”以强健体魄时，劳动教育中有体育；当我们运用所学知识解决劳动中遇到的问题时，劳动教育中有智育；当我们动手设计并创造美的作品时，劳动教育中还有美育。
议论文专题训练(三)一、知识回顾常见的论证方法有：(1) ：列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点。
(2)：引用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
(3)：拿正反两方面的论点或论据作比照，在比照中证明论点。
(4)：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
二、以下语段采用了那种论证方法？有何作用？1、①假如不能即时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。
周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。
孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
（1）本段的论点是（2）本段使用了什么论证方法？简要分析它的作用。
(3分)答：本段使用了论证方法，具体有力．．．．地论证了②歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的持续碰壁，即时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。
孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。
无数成功的例子告诉我们，成功者是在持续的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了准确的起点上。
所以，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。
（1）本段的论点是（2）本段划线的句子使用了什么论证方法？简要分析它的作用。
(2分)本段使用了论证方法，具体有力．．．．地论证了2、①才能来自勤奋学习。
爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。
牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。
其实不但是科学，在文学艺术上也是一样。
狄更斯曾说说“我决不相信任何先天的或后天的才能，能够无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。
”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。
议论文阅读之论证方法练习题
一、论证方法辨析：
1．秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。
世界著名文豪小仲马之所以能写出震动世界的名作《茶花女》，是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财，而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获得成功的。
事实告诉我们：以本事处世，则事业可成，功名可就。
相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成，乃至国破家亡。
秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城，因河为池，金城万里”的万世之业，可谓遗产之巨了，然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场。
究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。
历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗？
本段运用了哪些论证方法？
2．陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
他们的高尚品质永远为后世传诵。
相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
本段运用了哪些论证方法？
3．意志力是成功的保证。
中国工农红军的两万五千里长征令世人为之赞叹：爬雪山、过草地、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥。
可是要知道，若没有遵义会议，毛泽东在中央的领导地位就不能巩固起来，王明的左倾投降主义不知要把红军推向哪里，正是有了毛泽东坚定有力的指导，红军才能完成这前无古人，后无来者的战略大转移。
后来，在一系列的重大事件，西安事变、皖南事变、重庆谈判乃至建国后的风风雨雨，毛泽东都镇定自若，克服种种困难，化解了各种危机，为中华民族屹立于世界民族之林立下了汗马功劳。
本段运用了什么论证方法？
例4. 《谈骨气》（节选）我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。
大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
本段运用了什么论证方法？
例 5.基础的东西，对事物的发展壮大是至关重要的。
它是进取的动力，是事业的基石，是通往理想的阶梯，是未来成功的前提条件。
如果你想成为一名未来的一鸣惊人的演奏家，那么现在你就得不厌其烦地反复弹练那一个个单调乏味的音符，先练就娴熟的指法。
如果你想成为一名未来的书法名家，就请你先
练好那一点一横一撇一捺，由楷书而行书，由行书而草书。
反之，现在不打下深厚的基础功底，一挥笔就想写出行云流水，龙飞凤舞的草书，其结果必然是毫无韵味风致，只能是信手涂画而已。
本段运用了什么论证方法？
例6.一条河，只有不断吸收身边小溪馈赠的流水，才能惊涛澎湃，奔流不息。
一个人何尝不是这样呢？俗话说：人无完人。
那么人要想弥补自己的不足，不断发展自己，完善自己，就必须善于采纳别人的意见。
善听是一座虹桥，会缩短心与心的距离；善听是一扇窗户，会让你发现新的洞天。
本段运用了什么论证方法？
例7.俗话说：“井无压力不喷油，人无压力飘悠悠”。
只要给你的肩头压上一副重重的担子，你就会走得更快、更稳，一步一个脚印。
矿山工人的机电钻靠后面的压力，才能钻入坚硬的岩石；钉子没有重锤敲击的力，又怎能钻进坚实的壁缝呢？陈毅老总有诗云：“大雪压青松，青松挺且直”。
有了风霜冰雪的威压凌逼，松柏才进化得凌冬不凋、青翠挺直。
物性如此，人事也是这样。
我们不要再憎恶压力、逃避压力，要积极乐观地迎接它。
记得有位哲人说过：“世间最顽固，最强大的敌人就是‘自我’假如你战胜了‘自我’，便战胜了一切。
”这话确是至理名言。
这里的“自我”即指一个人自身思想、性格、品质上以及灵魂深处隐藏着的种种毛病和弱点——诸如惰性、依赖、自由散漫、贪图安逸、自卑、自负等等。
要战胜“自我”的确是不易的，除了主观的自我努力外，最有效的莫过于来自外部的压力。
本段运用了什么论证方法？
例8.一条河，只有不断吸收身边小溪馈赠的流水，才能惊涛澎湃，奔流不息。
一个人何尝不是这样呢？俗话说：人无完人。
那么人要想弥补自己的不足，不断发展自己，完善自己，就必须善于采纳别人的意见。
善听是一座虹桥，会缩短心与心的距离；善听是一扇窗户，会让你发现新的洞天。
本段运用了什么论证方法？
二、练习
（一）《诚实是一种可贵的品质》
如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。
固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。
正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。
”
问题：文章这一段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作用。
(二)《心系一处》
做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。
在这个越来越繁华的世界，我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。
作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后名声大振，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是苏童很冷静，他对记者说：“门外的繁华不是我的繁华，我是过室内生活的人，一者很安静，现在更安静。
”另一个作家张炜则奉行“三不主义”——不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。
对于许许多多的成功者而言，其实没有多少秘诀，无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已。
问题：文章这一段运用了什么论证方法？简要分析它的作用。
(三)《时间的价值》
我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。
生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。
每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
问题：本段用了什么论证方法，作用是什么？
(四)《时间的价值》
人不能没有一个奋斗目标。
那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。
这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于他的目标的东西，避开不符合他的目标的事物。
人们发现，做事最多的人。
是时间最宽裕的人。
这是因为他们的目标是明确固定的?他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。
他们不让自已成为环境手中随便摆弄的一个球。
恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
问题：本段用了什么论证方法，作用是什么？。
