部编教材《灰雀》优质教学PPT1

新知讲解
就在列宁因为找不到 灰雀感到焦急不安的时候， 一个小男孩出现了，他知 道灰雀的去处吗？灰雀还 能再飞回来吗？
布置作业
1.熟读课文，重点是 体会列宁和小男孩之 间的对话。 2.书写本课生字和词 语。
板书设计
26、灰雀
爱 列宁
找
灰雀
。
1.后现代社会 以 大 众 文 化的 兴 起 为 特 征， 而 大 众 文 化要 求 文 化 的 大众 消 费 性 质 ，图 像 以 强 有 力的 视 觉 冲 击 力成 为 实 现 大 众消 费 的 主 要 途径 。 2.传统意义上 的 书 籍 ， 没有 图 像 的 填 充就 被 边 缘 化 ，纯 文 学 也 只 有借 助 图 像 才 能走 向 市 场 中 心、 大 众 视 野 ，充 斥 市 场 的 总是 图 文 并 茂 的大 众 读 物 ， 这就 形 成 了 当 下对 文 学 的 消 费由 读 字 到 读 图的 转 变 。 3.当然，文学 毕 竟 是 图 像无 法 取 代 的 ，人 类 文 明 的 传播 方 式 从 图 像过 渡 到 文 学 ，就 是 因 为 文 字的 抽 象 描 述 、概 括 能 力 是 超越 图 像 的 。 文字 通 过 语 言 唤起 人 脑 中 的 想象 ， 其 魅 力 在于 建 构 一 个 内视 形 象 ， 这 种内 视 审 美 是 文学 独 有 的 ， 语言 艺 术 独 有 的 。
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1. 真心 ：～恳。～朴。～ 实。～挚。忠～。心悦～服。 2. 实在，的确 ：～然。～ 有此事。
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生字、词语过关了，下面我们 来读课文。 要求：默读课文，难读的句子 多读几遍。 同桌交流，从哪里可以看出列 宁非常喜欢灰雀。
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交代了故事发 生的时间、背
景
1.说话含蓄、曲折而温和 婉转的措词 2.声音委婉而动听歌喉婉 转
白桦树
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生字学习
níng xiōng pú rě yăng zhā 宁 胸 脯惹仰 渣
huò zhě xī chéng 或者 惜诚
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每一个气球都有飞上天的梦想，
同学们，我们帮它们完成梦想
吧！
肯 定
郊养跳 诚 外病动 实
或 者
严 寒
可 惜
谷 粒
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雀[què] 鸟类的一科，吃粮食粒和昆虫。 特指“麻雀”，泛指小鸟 ：～ 跃（高兴得像雀儿那样跳 跃）。～盲（即“夜盲 症”）。～斑。～噪（名声宣 扬，含贬义）。 雀[qiǎo] 义同（一），用于一些口语 词 ：～盲眼（即“雀（què ） 盲”）。家～。
26灰 雀
小学部编版 三年级上册
激趣导入
通过上一课的学习， 我们知道爱是给与别人 尊重、鼓励的掌声，那 么爱还可以是什么呢？
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请同学们认真地默读课文，想一 想，这篇课文讲了一件什么事情？
这篇课文讲述的是列宁、灰 雀和一个孩子之间的故事。
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列宁：著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、 理论家、思想家。是俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国(世界 上第一个社会主义国家)和苏维埃社会主义共和国联盟的主要 缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人、 苏联人民委员会主席(即苏联总理)。
是啊，列宁是 多么喜欢灰雀啊， 可是一天列宁来到 公园发现有一只灰 雀不见了，列宁肯 定非常担心…
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齐读 ：一天，列宁又来 列宁在想什么呢？ 到公园，走到白桦树下，发 现那只胸脯深红的灰雀不见 了。他在周围的树林中找遍 了，也没有找到。 思考：“找遍了”说明 了什么？
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列宁在想：
我心爱的灰雀， 到底去哪了呢？ 生病了吗？还是 被捉走了呢？
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1. 也许，有时，表示不定的词 ：～ 许。～者（a.也许；b.连词，用在叙述句 里，表示选择关系。均亦单用 “或”）。～然。～则。 2. 某人，有的人 ：～告之曰。 3. 稍微 ：不可～缓。不可～忽。不可～ 缺。
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基本解释 1. 爱，重视 ：爱～。顾～。 怜～。珍～。 2. 舍不得 ：吝～。～别。～ 力。～指失掌（喻因小失 大）。～墨如金。 3. 感到遗憾，哀痛 ： 可～。～悯。惋～。 相关词汇
4.文学独特的 “ 味 外 之 旨” 、 “ 韵 外 之致 ” ， 其 丰 富性 和 多 重 意 义， 依 靠 图 像 是永 远 无 法 接 近的 。 图 像 的 直观 性 正 好 切 断了 这 种 对 文 字魅 力 的 省 思 和想 象 。 5.写好这篇文 章 ， 首 先 要读 懂 材 料 。 总体 来 说 ， 上 述材 料 对 什 么 是“ 最 大 的 快乐 ” 加 以形 象 的 阐 释 ，要 使 自 己 成 为 快乐 的 人 ， 从 第一 个 答 案 中 ，我 们 知 道 必 须工 作 ， 耕 耘 与创 造 会 使 人 快乐 ； 6.第二个答案 告 诉 我 们 ，要 学 会 快 乐 ，必 须 充 满 想 象， 享 受 过 程 ；第 三 个 答 案 告诉 我 们 ， 要 学会 快 乐 ， 一 定要 心 中 有 爱 ，有 爱 才 有 快 乐； 第 四 个 答 案告 诉 我 们 ， 要学 会 快 乐 ， 一定 要 有 助 人 为乐 的 技 能 ， 帮助 他 人 是 最 大的 快 乐 。 7.写作时可以 选 取 一 点 ，从 点 上 突 破 ；也 可 以 综 合 阐释 ， 从 面 上 把握 。 而 在 写 作时 ， 不 能 只 是单 纯 地 谈 自 己对 快 乐 的 感 受， 尽 可 能 从 具体 的 “ 形 象” 和 “意 境 ” 中 ，把 自 己 对 快 乐的 感 受 表 现 出来 。 具 体 立 意， 可 以 有 以 下几 个 角 度 ：
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯 是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动， 婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都 要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面 包渣和谷粒。
列宁是多么喜欢这 三只灰雀啊！
新知讲解陆有6种色 彩鲜艳的红腹灰雀。一种 最普通的灰雀外表呈黑色 和白色，雄性的腹部呈结 红色，体长约15厘米。这 种灰雀主要栖息在终年常 青的树林和灌木丛中，叫 声委婉动听，是人们喜欢 的笼鸟之一。
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白桦：落叶乔木，树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑象纸一样的 树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下薄薄的树皮上面写字。白桦 的叶为单叶互生，叶边缘有锯齿，花为单性花，雌雄同株，雄花序柔软 下垂，春天树上的叶还没长出来的时候就开花了。