部编版小学语文《灰雀》课文原文及赏析《灰雀》课文原文：有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天都要到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天，列宁又来到公园，发现那只深红胸脯的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，一个小男孩走过来说：“叔叔，您看见一只深红色胸脯的灰雀了吗？昨天我还见过它呢。
”列宁说：“孩子，你看见过它吗？”男孩说：“没……我没看见。
”列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
”第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
那个小男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有回答列宁的话。
列宁接着问男孩：“孩子，你现在知道灰雀昨天去哪儿了吗？”男孩说：“我昨天把灰雀捉住，关在家里。
今天早上，我又把它放回来了。
”列宁高兴地说：“谢谢你，小朋友。
你是一个诚实的孩子。
”赏析：《灰雀》这篇课文通过讲述列宁与一个小男孩的故事，展现了人性的善良和诚实的重要性。
故事以灰雀为线索，描绘了列宁对自然生命的热爱和尊重。
列宁对灰雀的关爱和关注，体现了他对生命的敬畏和珍视。
当他发现深红胸脯的灰雀不见时，他感到惋惜和忧虑，这反映出他对每一个生命个体的关注和尊重。
小男孩的行为则展示了诚实的价值。
他起初因为害怕承认自己捉住了灰雀，但最终选择了坦诚面对自己的错误，并主动将灰雀放回自然。
列宁对小男孩的赞扬和鼓励，进一步强调了诚实品质的重要性和价值。
这篇课文通过简单的故事和生动的人物形象，教育孩子们要尊重生命、爱护自然，同时也强调了诚实、勇敢面对错误的品德教育。
这对于培养孩子们的人格成长和社会责任感具有重要的启示意义。
