从句句子成分
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从句成分及功能解析从句是句子中的一个独立成分,它可以在句子中担任主语、宾语、定语、状语等不同的语法功能。
本文将从句子成分及其功能两个方面进行解析。
一、从句的成分从句在句子中可以充当主语、宾语、定语和状语等不同的成分。
1. 从句作主语从句可以作为主语出现在句子中,引导从句的连接词常常是that、whether、if 等。
例如:- That he passed the exam is a great relief.(他通过了考试是一件大解脱。
)- Whether she will come or not is still uncertain.(她是否会来还不确定。
)- If it rains tomorrow, we will stay at home.(如果明天下雨,我们会待在家里。
)2. 从句作宾语从句可以作为宾语出现在句子中,常见的连接词有that、whether、if等。
例如:- She doesn't know that he is leaving.(她不知道他要离开。
)- I wonder whether he will come to the party.(我想知道他是否会来参加聚会。
)- Can you tell me if there is a bus to the airport?(你能告诉我是否有去机场的公交车吗?)3. 从句作定语从句可以作为定语出现在句子中,修饰名词或代词。
例如:- The book that you recommended is very interesting.(你推荐的那本书非常有趣。
)- I met a girl who can play the piano very well.(我遇到了一个弹得很好钢琴的女孩。
)- Do you have any idea where my keys are?(你知道我的钥匙在哪里吗?)4. 从句作状语从句可以作为状语出现在句子中,表示时间、原因、条件、目的、方式等。
句子成分定语从句的引导词定语从句是修饰名词或代词的从句,起到对被修饰名词或代词进行限定、补充或说明的作用。
在句子成分定语从句中,引导词起到引导定语从句的作用,帮助我们进一步明确修饰的对象。
本文将介绍句子成分定语从句中常见的引导词及其使用方法。
引导词“关系代词”关系代词可以在定语从句中担任主语、宾语、表语或介词宾语的角色。
常见的关系代词有:that, which, who, whom, whose。
1. that:- 用于修饰指物的名词,并在从句中作主语或宾语;- 在非限制性定语从句中不能用that引导。
例句1:The book that is on the table is mine.(主语从句)例句2:This is the book that I bought yesterday.(宾语从句)2. which:- 用于修饰指物的名词,既可以作主语或宾语,也可以作表语;- 在非限制性定语从句中较常用。
例句1:The car which is parked outside is mine.(主语从句)例句2:He showed us his new laptop, which is very expensive.(非限制性定语从句)3. who:- 用于修饰指人的名词,作主语或宾语;- 在非限制性定语从句中较常用。
例句1:The woman who is talking to the teacher is my mother.(主语从句)例句2:The boy who I met yesterday is very friendly.(宾语从句)4. whom:- 用于修饰指人的名词,作宾语;- 在非正式场合中较少使用,通常可以将其替换为关系代词who 作宾语。
例句:She is the girl (whom) I talked to at the party.(宾语从句)5. whose:- 用于修饰指人或物的名词,表示所属关系;- 在定语从句中用来引导修饰“人”的名词或代词时,也可以用of which。
句⼦成分定语从句名词性从句状语从句详解句⼦成分⼀.动词基本分类:1.实义动词包括及物(vt)和不及物(vi)vt 直接带宾语He likes English. V i 不需带宾语Did he come yesterday? 若要带宾语中间需加介词He arrived at the airport .2. 连系动词如:be/ look/sound/keep/taste/smell/taste/seem/become/turn/remain (依然)…3. 助动词:本⾝⽆意义,要与实义动词组成谓语。
如:do/does/will/would/have/hasHe has gone to Beijing. He will leave for Beijing.4情态动词:can/could/ may/might…⼆.副词⼀般修饰动词/形容词/副词基本分类:1 时间副词now/ago/once/already…2 地点副词here/downstairs/back /outside/ off…3 ⽅式副词carefully/fast/suddenly…4 程度副词almost/very/so/much/deeply…5 频度副词always/ usually/sometimes…三.句⼦成分:构成句⼦的各个部分。
A.主语- 可由以下表⽰:1.名词:American music has become more and more popular.2.代词:Who is the man standing over there?3.数词:One-third of the students are girls.4.不定式:To swim in the river is a great pleasure.= It is a great pleasure to swim in the river (It 是形式主语) 5.动名词:Smoking does harm to the health.6.从句:When we are going to have the test is clear.B. 谓语在句中⼀般由动词充当1.He practices running every morning.2.He has caught a cold.3.We may keep the book for two weeks.C. 表语⼀般位于系动词之后可由以下表⽰:1.代词:Is it yours/ It is mine.2.形容词:The weather has turned cold.3.分词:The teacher is pleased with my work.4.不定式:His job is to teach English.5.动名词:His hobby is playing football.D. 宾语⼀般位于Vt 或介词之后可由以下表⽰:1.名词:He is going to buy a dictionary.2.代词:We should learn from him.3.不定式:He decided not to see me.4.动名词:He practices running every morning.分类:分为直接宾语(动作的承受者,通常指物)和间接宾语(动作所向的⼈或物,通常指⼈)He sent me a present.=He sent a present to me. (me 间宾/ a present 直宾)He bought her a map= He bought a map for her.有些Vt 如:make/have/get/let/find/call/see/notice/hear/watch除了跟有⼀个宾语外,还要有⼀个宾语补⾜语来说明宾语的状态才能使句⼦完整。
初中英语基本语法句子的成分:主语谓语宾语表语宾补(宾语补足语)状语定语同位语主语:一般在句子的开头例如:He is a teacher.谓语:即是句子的动词例如:What are you doing now宾语:动词后的名词或非谓语短语例如:He likes eating apples.表语:系动词后的名词或短语例如:He is a teacher.同位语:放在名词后,与前面的名词具有同等地位,叫同位语。
例如:This helps us students much.. students 作的是us 的同位语注意:要区分好宾语和表语——1)宾语在实意动词(有实在意义的词)之后;而表语在系动词之后:系动词有:一是:be (am is are was were)一觉:feel二好像:appear seem三保持:keep stay remain起来四个:taste(尝起来) smell(闻起来) sound(听起来) look(看起来)变五个:get grow turn become go系动词以外的词,除特殊讲解外的均为实意动词注:除了“一是”以外的词均可作实意动词2)非谓语:即不是谓语。
分为不定式动名词过去分词(详情参见不规则动词表)3)短语即是所说的词组宾补(作为了解):在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等例如: I heard Jean singing this morning.句子中的Jean显然是宾语。
但是主语I听到的并不是Jean,而是Jean singing。
singing 是句子中的宾语补足语。
它和宾语之间是逻辑上的主谓关系,也就是说从逻辑上来讲,是Jean执行了singing的动作。
句子中的singing是现在分词做宾语补足语。
能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有:不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,介宾短语等。
定语从句句子成分
嘿,朋友!你知道定语从句吗?这可是英语学习里挺重要的一部分哦!
咱先来说说啥是定语。
就好比你有一堆苹果,红的、绿的、大的、小的。
那“红的”“大的”这些描述苹果特点的词,就是定语。
那定语从句又是啥呢?举个例子,“The girl who is wearing a red dress is my sister.” 这里“who is wearing a red dress”就是个定语从句,用来修饰前面的“the girl”,告诉你是哪个女孩是我妹妹。
再比如说,“The book that I bought yesterday is very interesting.” “that I bought yesterday”这个定语从句是不是让你一下子就清楚是哪本书很有趣啦?
想想看,要是没有定语从句,我们表达起来得多费劲呀!就像做菜没放盐,总觉得少了点味道。
定语从句里成分也有讲究哦!有先行词,像上面例子里的“the girl”和“the book”就是先行词。
还有关系词,比如“who”“that”。
关系词在从句里还能充当主语、宾语啥的。
比如说,“The man whom you me t just now is my teacher.” 这里“whom”在从句里就作宾语。
总之,定语从句在英语里用处可大啦,能让我们的表达更准确、更丰富!你说是不是?所以呀,咱可得好好掌握定语从句,让咱的英语水平更上一层楼!。
句子成分、种类与结构句子是构成篇章的基本单位。
每个句子都是由词或短语构成的,这些词或短语便是句子成分。
不同的内容运用不同类型的句式结构,这些句式结构又构成了英语中不同的句子种类。
句子成分、句子种类与句子结构是英语句法的基础。
1.句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语、补足语、定语、状语和同位语。
另外还有一些词或短语等与句子没有密切关系,可以独立存在,被称为独立成分。
主语和谓语是句子的主体部分,表语、宾语和补足语是谓语的组成部分,他们是句子的主干成分,其他成分是句子的非主干成分。
1)主语1. 名词作主语My room is big and clean. 我的房间又大又整洁。
Some young people can’t settle down to their own business. 有些年轻人不能专心于自己的工作。
2. 代词作主语This is all I want. Nothing else. 这就是我想要的全部。
没别的。
She has already left China for Chile. 她已离开中国到智利去了。
3. 数词作主语Three is enough for each of us. 三个对我们每个人来说就足够了。
Four and five is nine. Have you worked it out, Jeff ?4加5等于9。
你算出来了吗,杰夫?4.名词化形容词作主语The sick and the old need our help. 病人和老人需要我们帮助。
The wounded were saved. 伤员被救了。
5.不定式作主语To become a nurse is my wish. 成为一名护士是我的心愿。
6.V-ing形式作主语Remembering to many new words is really hard work. 记住这么多新单词真是件苦差事。
句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如:(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如:His parents are teachers. (系动词和表语一起作谓语)We study hard. (行为动词作谓语)We don’t finish reading the book. (助动词和行为动词一起作谓语)He can speak English. (情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.(名词作宾语)She says(that)she is ill.(宾语从句作动词宾语)We often help him.(代词作宾语)He likes to play basketball.(不定式作宾语)We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
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(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如:(1)Lucyisabeautifulnurse.(名词作主语)(2)Hereadsnewspaperseveryday.(代词作主语)(3)Smokingisharmfultothehealth.(动名词作主语)(4)ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.(不定式作主语)(5)Whatweshoulddoisnotyetdecided.(主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如:Hisparentsareteachers.(系动词和表语一起作谓语)Westudyhard.(行为动词作谓语)Wedon’tfinishreadingthebook.(助动词和行为动词一起作谓语)HecanspeakEnglish.(情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
Sheisdoingherhomeworknow.(名词作宾语)Shesays(that)sheisill.(宾语从句作动词宾语)Weoftenhelphim.(代词作宾语)Helikestoplaybasketball.(不定式作宾语)Weenjoylisteningtothemusic.我们喜欢听音乐。
(动名词短语作宾语)说明1:宾语是及物动词涉及到的人或物,宾语一般放在及物动词之后。
介词后面的名词或代词或动名词,称为介词宾语。
名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。