(暑期一日一练)2020九年级历史下册 第1课 俄国十月革命导学案(无答案) 新人教版

第1课俄国十月革命学习目标：1. 了解彼得格勒起义、俄国十月革命发生的原因，过程和历史意义。

2. 懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。

3.学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

学习重点：俄国十月革命。

学习难点：俄国十月革命发生的历史原因及历史意义，如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。

一、自主学习1.彼得格勒武装起义彼得格勒武装起义：资产阶级临时政府的倒行逆施，最终导致（时间）在（地点）爆发了列宁领导的武装起义，攻占了临时政府的所在地，（标志是突然发出了几声炮声），推翻了资产阶级临时政府，成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政府——，当选为主席。

2.十月革命的历史意义俄国十月社会主义革命是人类历史上获得胜利的社会主义革命；她打破了制度一统天下的局面，沉重打击了的统治宣告了一种新的社会制度由理想变为现实；她鼓舞了人民的民族解放斗争；她使人类从此进入了探索的新时期。

二、合作探究1.二月革命后为什么会出现两个政权并存局面？2.中国与俄国的革命道路有何不同？原因何在？三、知识应用——导练1.社会主义制度最在下列哪个国家取得了成功 ( )A.英国B.俄国C.中国D.美国2. 俄国十月革命的领导人（）A.马克思B.赫鲁晓夫C.列宁D.斯大林3.俄国十月革命爆发的时间是（）A.1917年3月B. 1917年10月C. 1917年11月D.1921年11月4.下列哪些改革或革命促使国家的社会性质发生了变化（）①俄国的农奴制改革②日本的明治维新③中国的洋务运动④俄国的十月革命A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.《共产党宣言》描绘了资本主义社会必然灭亡.社会主义社会必然胜利的美好理想。

把这一理想变为现实的历史事件是（）A.英国的工人运动B.俄国十月革命C.巴黎公社D. 辛亥革命6.1917年被很多人认为是世界近代史的开端，其主要依据是这一年（）A.美国参加了第一次世界大战B.俄国爆发了二月革命C.俄国退出帝国主义战争D.俄国爆发十月革命，建立社会主义四、综合提高归纳总结，完成下表：。

俄国十月革命【学习目标】1、说出俄国1917年彼得格勒武装起义的概况。

2、背诵世界上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。

【重点】 十月革命的原因及历史意义。

【难点】对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

【导课】【课堂引领】（依据以下提示仔细阅读课文） 1.二月革命后建立的两个政权是什么？掌握主要权利的是哪个？2.谁领导了彼得格勒武装起义？总指挥部在哪？胜利后建立了什么什么政权？3.请找出十月革命后用于巩固政权的措施？（在书中画出）4在苏维埃政府建立后，面临着什么危机？面临这样的危机实行了政策？【质疑、解疑】（学生互动，同桌、小组内解决不懂的问题。

）【精讲点拨】 原因：1、 带来的深重灾难，激化了俄国复杂而尖锐的社会矛盾；2、推翻了 统治，但临时政府继续 ；3、和制定了 的方针。

时间：经过：1、 月 日 亲自来到起义总指挥部 ，指挥起义。

2、 月日起义者占领所有重要部门，攻占 。

结果 ： 起义取得决定性胜利。

巩固政权的措施：政治: 建立政权：1、建立 的 政权──世界上第一个由工人士兵苏维埃政府── 。

2、迁都：把首都从 迁往 。

经济：掌控国家经济命脉:将 、 、 收归国有；土地：颁布 ，没收 和 的土地，分给 耕种。

外交：与 、 签订和约，退出 ，以巩固革命政权。

性质：历史意义（4个了）建立了：是第一次胜利的 革命，建立了 国家。

打击了：沉重打击了 ，推动了 的发展。

鼓舞了：鼓舞了 斗争。

【当堂训练】（独立完成以下习题，检测掌握程度。

）1．苏维埃政府没收地主寺院的土地，分配给农民耕种是通过（ ）A ．《告工人、士兵和农民书》B ．《土地法令》C ．《土地法大纲》D ．《宅地法》2．苏维埃政权最终得到巩固是在（ ）A ．1920年B ．1922年C ．1919年D ．1918年3．下列事件不可能发生在1919年的苏俄的是（ ）①苏维埃政权在全国范围内建立起来 ②农民到集市上卖余粮③周末上班工资翻倍 ④在前线继续和德军作战A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①②③④4．下列对俄国十月革命评价不正确的是（ ）A ．是俄国历史上最深刻一次社会革命B ．打破了资本主义一统天下的局面俄国十月革命C．是建立无产阶级专政的第一次尝试 D．是世界现代史的开端6、材料题：“一方面有尽量公开活动的可能，另一方面没有因用暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义死敌，拖着不觉悟的轻信态度。

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《俄国十月革命》导学案《俄国十月革命》自学检测（我的课堂，我的舞台）一、革命第一阶段:二月革命1、时间：——年—-月（俄历——月)2、结果（影响）：推翻了—--—，形成了————和———两个政权并存的局面，其中-—-—掌握实权.二、革命第二阶段：十月革命(彼得格勒武装起义)1、时间：————起义总指挥部—--—资产阶级临时政府所在地--2、起义目的:推翻-——--—3、结果：建立了—————--—，———-当选为主席.三、巩固政权措施：政治：经济：外交：迁都：四、三年国内战争时期：1、时间：2、背景：困境：国外：——-—-———-—-———国内:————-————-—-——3、措施：军事上——————经济上———-———--—政策4、作用:五、十月革命的历史意义：问题探究（我参与，我收获）1、1917年俄国在一年内就发生了两次革命:二月革命和十月革命，请从两次革命的原因和结果出发，分析有何不同？2、二月革命为什么形成两个政权并存的局面？3、俄国十月革命的历史意义？4、对比俄国十月革命和中国新民主主义革命的道路（特点）有何不同？为什么？有何相同？《俄国十月革命》练习知识要点巩固：1．1917年俄国“二月革命”的成果是（)A。

击退了帝国主义武装干涉B．推翻了资产阶级临时政府C．推翻了沙皇专制统治D．平定了国内反革命叛乱2．俄国二月革命后，出现了同时并存的两个政权是（）①沙皇政府②临时政府③工人士兵代表苏维埃④人民委员会⑤苏联A．①② B．③④C．①⑤ D．②③3．世界上第一次成功的无产阶级革命是（）A．中国革命 B．巴黎公社C．俄国十月革命 D．二月革命4．苏维埃政府没收地主寺院的土地，分配给农民耕种是通过（）A．《告工人、士兵和农民书》 B．《土地法令》C．《土地法大纲》 D．《宅地法》5．俄国十月革命与二月革命相比,最大的不同点是（）A．布尔什维克党在斗争中起了领导作用B．目的在于推翻资产阶级统治，实行无产阶级专政C．工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权D．经历了和平到暴力的斗争过程6．俄国十月革命取得胜利的主观原因是（）A．俄国进入帝国主义阶段B．俄国资本主义发展落后于西欧C．国内各种矛盾尖锐D．布尔什维克党的正确领导7．下列对俄国十月革命评价不正确的是（)A．开辟了人类历史的新纪元B．打破了资本主义一统天下的局面C．是建立无产阶级专政的第一次尝试D．是世界现代史的开端对比二月革命和十月革命二月革命十月革命目的性质结果影响。

第一课?俄国十月革命?【预习目标】1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。

2、懂得无产阶级革命是俄国历史开展的选择，掌握历史开展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。

3、预习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

【预习重点】俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。

【预习难点】如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。

【预习任务】一、整体感知1.背景：〔1〕_______________给俄国人民带来深重的苦难。

〔2〕1917年，俄国_______________推翻了____________专制统治，建立了资产阶级____________，于______________同时存在。

〔3〕临时政府继续进行帝国主义战争。

2.起义：____年11月7日，列宁领导的________武装起义胜利。

3.政权〔1〕建立世界上第一个工人士兵苏维埃政府----________________，______中选为为主席。

〔2〕在全国范围内建立___________。

4.措施〔1〕建立新型的__________政权。

〔2〕将银行、铁路和大工业企业收归________________。

〔3〕公布____________，没收__________________的土地，分给农民耕种。

〔4〕同德国、奥匈帝国一盒，退出一战。

5.稳固：______年，苏俄粉碎了外国的武装干预和国内的反革命叛乱，稳固了世界上第一个_____________。

6.意义：①是人类历史上______________________革命。

②世界上___________________诞生。

③沉重打击了_____________________，推动了___________________________，鼓舞了__________________________的解放斗争。

二、局部揣摩任务一：阅读教材第一目，了解十月革命爆发的原因、经过及苏俄政权建立与稳固相关史实。

第1课俄国十月革命【学习目标】1.简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况；2.了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。

【学习重点】俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。

【学习难点】二月革命后出现的两个政权并存的局面。

【教学准备】1、教材插图 2、表格【教学过程及方法】一、创设情境，出示目标（导入法）二、自主学习、适时点拨（自学法）（阅读课文，圈点勾画，梳理知识）1、二月革命：①时间：②性质：，③结果：推翻了，建立了。

④二月革命后的两个政权并存的局面：（主要政权）和。

1917年4月列宁回国。

——8月确定了的方针。

2、十月革命：①时间：，②结果：推翻了，并建立了——人民委员会，当选为主席。

3、采取的措施：①建立新型的；②将收归国有；③颁布，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种；④同德国和奥匈帝国议和，；⑤首都从迁到莫斯科1920年粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了的胜利。

4、十月革命的意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

世界上第一个社会主义国家由此诞生。

十月革命的胜利沉重打击了，推动了，鼓舞了。

三、发现研讨，合作探究：（探讨法）1、结合课文P1—P4，P4动脑筋，归纳十月革命爆发的原因。

2、十月革命与二月革命有哪些区别？3、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。

”你怎样理解这句话呢？四、小组展示，体验成功（展示法）五、检测达标，巩固练习（巩固法）1、苏维埃政权建立后，由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府被迫实行（）A．战时共产主义政策B．新经济政策 C．斯大林模式 D．罗斯福新政2、《凯歌悲壮》一书认为：苏俄(苏联)在1921～1927年允许多种经济并存，是历史上的“退却年代”。

“退却”的出现是由于（）A．实行新经济政策 B．实现农业集体化C．“斯大林模式”形成 D．戈尔巴乔夫改革3、图形标志用于表达特定的历史或事物信息。

2019-2020年九年级历史下册第1课俄国十月革命导学案新人教版(IV)【学习目标】1、识记二月革命的时间及二月革命后两个政权的并存，识记十月革命的时间及第一个社会主义国家的诞生。

2、了解革命的基本进程，认识人民群众是推动历史前进的重要力量。

3、理解十月革命的意义。

【重点难点】重点：十月革命发生原因、历史意义。

难点：对二月革命后两个政权并存局面的理解。

【自主探究】1、阅读第一个标题：“新时代的曙光”，完成下列问题：（1）二月革命①背景：第一次世界大战给俄国人民带来了，使俄国。

②1917年3月12日，俄国发生了，推翻了____________________，形成了______________________和______________________两个政权并存的局面。

③性质：。

（2）彼得格勒武装起义（十月革命：世界现代史的开端）①背景：资产阶级临时政府的政策是 __________ ；1917年7月，俄军在前线的状况是；列宁为首的布尔什维克党提出方针。

②时间：；领导人：；地点：；参加者：；巡洋舰名称：；结果：推翻了 ____________________ 。

③性质：；（3）苏维埃政权的建立和巩固措施。

①时间：1917年11月；标志：；领导人：；②性质：。

经济上。

③巩固措施：政治上。

外交上。

军事上粉碎外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得国内战争的胜利。

并且为粉碎了国内外敌人的进攻，实行了政策。

2、阅读第二个标题：“十月革命的历史意义”，完成下列问题：历史性：。

世界性：。

【合作探究】1、结合课文P1—P4，P4动脑筋，归纳十月革命爆发的原因。

2【当堂达标】一、基础过关：《自主学习指导课程》“精思巧选”选择题。

二、能力挑战：阅读材料，回答问题：俄国十月社会主义革命是马克思主义理论的重大胜利，开创了人类历史的新纪元。

（1）无产阶级革命的理论武器科学社会主义诞生的标志是什么？它的第一次尝试发生在哪一国家？是哪一重大事件？（2）科学社会主义得以实现首先是在哪一国？是怎样实现的？（3）“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。

初三历史第1课俄国十月革命导学案----563afa9e-7158-11ec-b7fb-7cb59b590d7d初三历史第1课俄国十月革命学案类名书写质量●学习目标1了解二月革命；2.掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义。

3.理解十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，认识领袖人物在历史进程中的重要作用。

● 学习指导：通过自学、互学结合教材填写知识结构。

一、俄国二月革命：1.原因：给俄罗斯人民带来了巨大的灾难2、爆发：年月，二月革命推翻了统治。

建立了资产阶级，和两个政权并存的局面。

1.原因：临时政府执行的内部和外部政策2、爆发：年11月6日。

在的领导下武装起义取得胜利，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府—，当选为主席。

3.建立和巩固政权的措施：① 建立新型政权；② 银行、铁路和大型工业企业的国有化；③ 颁布《中华人民共和国法》，没收地主和寺庙的土地，分配给农民耕种；④ 与德国和匈牙利谈判和平并撤出；⑤ 1918年，苏俄首都从彼得格勒迁至；⑥ 1920年，苏俄人民取得了反对和胜利。

4、意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。

②沉重打击了的统治，推动了的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。

●合作探究● 自学合规性测试问题1、1917年俄国“二月革命”的成果是（）a、它击退了帝国主义的武装干涉，推翻了资产阶级临时政府c、推翻了沙皇专制统治d、平定了国内反革命叛乱2.（山东威海，2022年）俄国二月革命后，两个共存的政权是（）① 沙皇政府② 人民委员会③ 资产阶级临时政府④ 代表苏联的工人和士兵a.①②b.③④c.②③d.①④（2022年随州）俄国十月革命发生在（）a、1917年10月b、1917年11月c、1918年10月d、1918年11月4.（2022·泸州）19。

右边的图片显示了巡洋舰“艾薇儿”，这是由于下列哪一历史事件的发生而名扬世界a、彼得格勒武装起义b.凡尔登战役c、占领巴士底狱。

俄国十月革命学习目标：了解二月革命；掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义。

学习列宁的革命首创精神，正确评价领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，了解列宁在十月革命过程中的突出贡献，认识领袖人物在历史进程中的重要作用。

学习重点：十月革命发生的原因及历史意义。

学习难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

学习过程：【自学导航】1．二月革命：_______年3月，俄国爆发了“__________ ”，推翻了_______________统治。

之后，俄国建立了_______________ 临时政府，它与革命中建立的____________________ 同时存在，_______________掌握着主要权力。

4．三年国内战争：经过年艰苦的国内战争，1920年粉碎了外国的和国内的，巩固了世界上第一个无产阶级政权。

5．十月革命的意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的______ ____革命。

世界上第一个___________ 国家由此诞生。

它沉重打击了______ _____的统治，推动了___________________的发展，鼓舞了________________________人民的解放斗争。

【交流讨论】1、十月革命武装起义的背景？2、十月革命胜利的原因、性质和历史意义？3、十月革命对中国的影响？【课堂达标】1、人类历史进入新纪元的标志是（）A．巴黎公社的建立 B．俄国二月革命C．第一次世界大战的爆发 D．俄国十月社会主义革命4、如材料所示，在列宁认识到政策的失误后，随即领导国家实施了（）“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。

现实生活说明我们错了。

”——列宁A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．第一、第二个五年计划 D．农业集体化5、俄国二月革命最主要的成果是（）A.推翻沙皇专制制度B.推翻资产阶级临时政府C.建立第一个工农苏维埃政权D.俄国退出一战，给帝国主义以沉重打击6、彼得格勒武装起义的总指挥部设在（）A.“阿芙乐尔”号巡洋舰B.斯莫尔尼宫C.《工人之路报》社D.冬宫7、1917～1918年在俄国不存在的政权是（）A.工兵代表苏维埃B.资产阶级临时政府C.人民委员会D.沙皇专制统治8、俄国十月革命得以胜利的最主要条件是（）A.俄国无产阶级的组织性和战斗性强B.布尔什维克党的正确领导C.沙皇君主制度的落后D.第一次世界大战对沙皇俄国的削弱9、下列事件发生的先后顺序是（） ①推翻沙皇专制统治②俄国出现两个政权并存的局面③布尔什维克党提出了武装起义的方针④以列宁为首的工农苏维埃政府成立A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.①③②④10、俄国退出帝国主义战争是在（）A.1917年二月革命后B.1917年前线失败后C.彼得格勒起义之前D.彼得格勒起义胜利后11、世界上第一个工人士兵苏维埃政府是（）A.巴黎公社B.苏联C.执行委员会D.人民委员会12、人类历史上第一次消灭人剥削人制度的革命是（）A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.俄国十月革命13、对月二月革命和十月革命的相同之处正确的是（）A、都发生在一战结束后B、革命的性质相同C、革命对象相同D、二者对推动了革命向前发展14、下列对俄国十月革命评价不正确的是（）A、是俄国历史上最深刻的一次社会革命B、打破了资本主义一统天下的局面C、是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试D、是世界现代史的开端15、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命”这句话中的战争指（）A、一战 B、彼得格勒武装起义 C、二月革命 D、三年国内战争16、列宁这句话阐明的观点是（）A、只要有战争就能引起革命B、战争是革命爆发的必要条件C、一战是十月革命爆发的根本原因D、一战激化了俄国的社会矛盾17、读下图，请回答：（1）图中人物是谁？（2）十月革命胜利后，在他领导下建立了什么政权？（3）他领导的革命有何重要的历史意义？18、毛泽东说：“俄国十月革命的一声炮响给中国送来了马克思主义……”试分析十月革命给中国带来了怎样的影响？十月革命鼓舞了中国人民寻求民族解放的革命斗争；给中国送来了马克思主义；中国的仁人志士开始在中国介绍俄国十月革命和社会主义。

俄国十月革命学习目标1.识记俄国十月革命爆发的时间、地点、领导人、结果。

2.理解俄国十月革命在人类历史上的深远意义。

学习过程一、快乐自学快速阅读课文，根据学习目标找出重点，并完成下列练习：1. 年月，俄国的工人和士兵在布尔什维克党领导下，发动武装起义，推翻了。

这就是二月革命．．．．。

2. 年月，领导武装起义取得胜利。

这就是十．月革命．．．。

3.十月革命的胜利，标志着世界上第一个国家——苏俄的诞生，它是的开端。

4.十月革命的胜利有何意义？答：（1）（2）（3）（4）二、合作探究俄国十月革命对中国有什么影响？三、课堂小结俄国十月革命：时间：年月日地点：领导人：结果：取得，建立了世界上第一个国家。

意义：（要点）世界现代史的开端；第一个社会主义国家诞生四、达标检测必做题（相信自己，一定成功！）1.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（）A.中国新民主主义革命B.法国巴黎公社建立C.俄国二月革命D.俄国十月革命2.下列有关十月革命的叙述正确的是（）A.发生于1917年10月17日B.是由马克思领导的无产阶级革命C.推翻了沙皇专制统治D.标志着世界现代史的开端3.世界上第一个工人士兵苏维埃政府是（）A.巴黎公社B.苏联C.人民委员会D.执行委员会4.下图中领导俄国人民发动十月革命并取得最后胜利的人是（）A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林5.十月革命开辟了人类历史的新纪元，主要是因为（）A.它创建了世界第一个社会主义国家B.它沉重打击了帝国主义的统治C.它鼓舞了被压迫民族的解放斗争D.它推动了马克思列宁主义在世界的传播6.材料：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。

---------毛泽东（1）马克思主义诞生的标志是什么？（2）、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是指哪一事件？结果如何？（3）、第一次取得胜利的社会主义革命是什么？是由谁领导的？7.仔细观察下图，回答下列问题。

（1）在俄国，列宁同志清扫地球具体是指什么事件？这次事件的性质如何？（2）列宁同志清扫地球，他扫到中国来了吗？怎样理解这一句话？（3）请举一俄国以外的例子来说明列宁同志清扫地球，而不只是俄国。

第1课俄国十月革命学习目标：1.了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。

2.懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。

3.学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

学习重点难点：1.俄国十月革命发生的原因。

2.十月革命的重大历史意义。

3.理解二月革命后两个政权并立并存的局面。

这是复杂又特殊的历史现象，要对具体问题具体分析，透过现象看本质，从而认识到其存在的暂时性。

自主预习：1.自读课文。

2.结合学生用书“自主学习案”，在书中找到答案。

合作探究：探究一俄国二月革命活动一：二月革命后为什么会出现两个政权并存局面？（用课件再现历史情景，分层启发剖析）【小组讨论】1. 俄国人民为什么要进行二月革命？（第一次世界大战给俄国人民带来了深重的苦难）2. 二月革命爆发于何时，结果如何？（时间：1917年3月；结果：推翻了沙皇专制统治。

二月革命后，俄国建立了资产阶级临时政府，他与二月革命中建立的工人士兵代表苏维埃同时存在，临时政府掌握着主要权力。

）3. 革命后俄国出现了什么局面呢？（出现两个政权并存局面。

）【归纳】俄国二月革命后政局复杂；工农群众缺乏政治斗争经验；列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。

探究二俄国十月革命活动二：俄国十月革命爆发的原因有哪些？（分层启发剖析）【小组讨论】1俄国十月革命（彼得格勒武装起义）起义的时间、地点、主要参加者是谁呢？（时间：1917年11月；地点：彼得格勒；主要参加者：工人士兵。

）2十月革命最主要的特征是什么？（俄国十月革命主要特征是在中心城市暴动，武装夺取政权。

）3十月革命的结果怎样？（建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府──人民委员会，列宁当选为主席。

）4从二月革命发生的原因、结果、列宁和布尔什维克党的政策、工人阶级的特点分析俄国十月革命爆发的原因有哪些？（小组内互相交流。