幼儿园小一班健康:遵守交通规则
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第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮,也是他们学习、生活的第一个社会环境。
在这个环境中,孩子们的安全教育显得尤为重要。
为了提高小一班孩子们的安全意识,培养他们自我保护的能力,我们特此开展了一系列的安全教育活动。
本文将详细介绍小一班的安全教育内容和方法。
二、安全教育的重要性1. 增强孩子们的安全意识通过安全教育,让孩子们认识到周围环境中的安全隐患,提高他们的安全意识,使他们能够在生活中主动避免危险。
2. 培养孩子们自我保护能力安全教育可以帮助孩子们学会如何应对突发事件,提高他们的自我保护能力,使他们在遇到危险时能够迅速采取正确的应对措施。
3. 促进幼儿园安全管理工作通过安全教育,幼儿园可以及时了解孩子们的安全状况,采取有效措施预防安全事故的发生,确保幼儿园的和谐稳定。
三、小一班安全教育内容1. 生活安全(1)交通安全:教育孩子们遵守交通规则,不在马路上嬉戏打闹,过马路时要走斑马线,并等待绿灯。
(2)消防安全:教育孩子们不玩火,不触碰电源插座,了解火灾发生时的逃生方法。
(3)食品安全:教育孩子们不乱吃陌生食物,注意饮食卫生,不暴饮暴食。
2. 校园安全(1)防溺水:教育孩子们不私自下水游泳,不在河边、池塘等危险水域玩耍。
(2)防拐骗:教育孩子们不跟陌生人走,不透露个人信息,遇到可疑情况要及时告诉老师。
(3)防性侵:教育孩子们认识自己的隐私部位,学会拒绝他人的不适当接触。
3. 日常行为规范(1)文明礼貌:教育孩子们尊敬师长,团结同学,不说脏话,不骂人。
(2)卫生习惯:教育孩子们勤洗手,保持个人卫生,不乱扔垃圾。
(3)环保意识:教育孩子们爱护环境,不损坏公共设施,不乱涂乱画。
四、安全教育方法1. 课堂教学通过生动有趣的故事、图片、视频等形式,让孩子们了解安全知识,提高他们的安全意识。
2. 案例分析结合实际案例,分析事故发生的原因和后果,使孩子们从中吸取教训,增强自我保护意识。
3. 实践演练组织孩子们进行火灾逃生、地震避险等演练,提高他们的应急处理能力。
第1篇一、引言交通安全是幼儿园安全教育的重要组成部分,对于幼儿来说,安全意识的形成和遵守交通规则的习惯培养至关重要。
为了提高幼儿的交通安全意识,预防交通事故的发生,幼儿园应将交通安全教育纳入日常教学中。
以下是一篇幼儿园每日交通安全教育的详细内容。
二、教育目标1. 帮助幼儿树立交通安全意识,了解基本的交通安全知识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的自觉性,养成良好的出行习惯。
3. 提高幼儿自我保护能力,确保在出行过程中的人身安全。
三、教育内容1. 交通安全知识(1)认识交通信号灯:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
(2)了解交通标志:斑马线、人行横道、禁止通行、减速慢行等。
(3)认识交通工具:自行车、汽车、公交车、摩托车等。
(4)了解行人过马路的基本规则:走人行横道,看红绿灯,遵守交通规则。
2. 交通安全行为(1)过马路时,要左右观察,确认安全后再通过。
(2)乘坐交通工具时,要排队上下车,不拥挤,不追逐打闹。
(3)不在马路上玩耍、奔跑、踢球等。
(4)遵守公共交通秩序,不乱扔垃圾,不损坏公共设施。
3. 交通安全意识培养(1)教育幼儿珍惜生命,关注交通安全。
(2)引导幼儿养成良好的出行习惯,遵守交通规则。
(3)增强幼儿的自我保护意识,提高应对突发事件的能力。
四、教育方法1. 情景模拟通过模拟过马路、乘坐交通工具等场景,让幼儿亲身体验交通安全的重要性,增强交通安全意识。
2. 角色扮演让幼儿扮演警察、行人、司机等角色,模拟交通规则,提高幼儿遵守交通规则的能力。
3. 交通安全故事讲述交通安全故事,让幼儿了解交通事故的危害,增强交通安全意识。
4. 交通安全游戏开展交通安全游戏,让幼儿在游戏中学习交通安全知识,提高交通安全素养。
五、教育实施1. 课前准备(1)教师提前准备好相关教学材料,如交通标志、信号灯等。
(2)邀请家长协助,收集交通安全故事、案例等。
2. 课堂教学(1)教师通过讲解、示范、模拟等方式,让幼儿了解交通安全知识。
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮,为了确保孩子们在园内的安全,提高他们的安全意识,培养良好的安全行为习惯,我们小一班特别开展了安全教育主题活动。
本文将从以下几个方面展开论述:一、安全知识普及;二、安全行为培养;三、家园共育。
二、安全知识普及1.交通安全(1)过马路时要走斑马线,遵守交通信号灯。
(2)不要在马路上玩耍、追逐、打闹。
(3)乘坐交通工具时,要坐在座位上,不要随意站立。
2.消防安全(1)不要玩火,不触摸电源插座。
(2)遇到火灾时,要尽快逃离现场,不要乘坐电梯。
(3)掌握灭火器的使用方法,学会灭火。
3.食品安全(1)不吃过期、变质的食物。
(2)不要在幼儿园内乱扔垃圾,保持卫生。
(3)饭前便后要洗手,预防疾病。
4.防拐骗安全(1)不跟陌生人走,不透露个人信息。
(2)遇到危险时,要学会寻求帮助。
(3)记住父母的名字、电话号码及家庭住址。
5.居家安全(1)不要将手指、小物件等放入电源插座。
(2)不玩尖锐的物品,如剪刀、针等。
(3)不要在阳台、窗户等危险地带玩耍。
三、安全行为培养1.自我保护意识(1)遇到危险时,要勇敢地告诉老师、家长。
(2)学会保护自己的身体,不随意让别人触摸。
(3)不独自一人外出,要有家长陪同。
2.遵守规则(1)在园内要遵守纪律,不吵闹、不奔跑。
(2)上下楼梯要靠右行,不拥挤。
(3)排队等候,不插队。
3.文明礼仪(1)与同学友好相处,不欺负他人。
(2)不随意乱扔垃圾,保持环境卫生。
(3)学会礼貌用语,如“请、谢谢第2篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮,是孩子们快乐玩耍、学习知识的地方。
然而,安全问题是幼儿园教育中不可忽视的重要内容。
小一班作为幼儿园最小的班级,孩子们的年龄较小,安全意识相对薄弱,因此,加强小一班的安全教育尤为重要。
本文将从以下几个方面对小一班的安全教育进行阐述。
二、安全教育的重要性1. 增强幼儿的安全意识幼儿园小一班的安全教育,旨在提高孩子们的安全意识,让他们认识到生活中存在的各种安全隐患,学会保护自己。
幼儿园平安交通规那么我知案〔精选6篇〕幼儿园平安交通规那么我知案〔精选6篇〕幼儿园平安交通规那么我知案11、活动目的:1、理解简单的交通规那么。
2、能正确区分交通行为的对与错。
3、体验做文明行人的成功感。
2、活动准备:1、视频《马路上》,常见的交通标志PPT课件。
2、《马路上》集体操作单。
3、幼儿每人一张交通标志卡片。
4、各种马路上行人图片,幼儿判断对错的标志。
3、活动过程:1、导入〔1〕谈话交流幼儿来园的方式,引出行人过马路的交通规那么。
老师:小朋友们你们是怎样来幼儿园的?你是怎样过马路?〔2〕播放视频《马路上》老师:我们一起看看动画片中的行人的怎样过马路的。
小结:行人过马路时必须遵守交通规那么,红灯停,绿灯行;走斑马线,小孩子要在大人的带着下过马路,按指示走过街天桥或地下通道。
2、感知〔1〕出示常见的交通标志PPT课件,引导幼儿认识标志。
老师:为了让行人都能平安过马路,我们就要认识一些交通标志。
提问:这是什么交通标志?你在哪见过?〔2〕与幼儿讨论交通标志的作用。
老师:有了这些交通标志以后,我们过马路会怎样?3、操作出示《马路上》集体操作单。
老师:我们马路上都有什么,缺少什么?假如没有这些交通标志会怎样?引导小朋友将自己手中的交通标志贴到马路相应的位置上,并说说为什么。
4、辨识〔1〕播放行人各种交通行为的图片,引导幼儿讨论判断图片内容的对错,并说出原因。
〔2〕引导幼儿在正确的图片下面贴一个红心形粘贴,在不正确的图片下面贴一个黃心形粘贴,还要说出为什么。
〔3〕老师小结幼儿的辨识结果。
5、小结:今天我们认识了很多的交通标志,还能找出哪些行人的交通行为是正确的;哪些是错误的,你们真棒。
小朋友以后在过马路时也要遵守交通规那么,做一个交通文明的小朋友。
幼儿园平安交通规那么我知案2【教学目的】1、初步认识最根本的交通标志和交通设施,理解与自己生活有关的交通平安常识。
2、培养自立、自卫的平安保护意识。
遵守交通规那么。
“文明遵守交通规则平安回家”幼儿园教案(7篇)遵守交通规则平安回家教案【篇1】【活动目标】1、识别简单的交通标志,知道遵守交通规则的重要性。
2、尝试用动作表现标志所表达的交通规则,体验游戏的快乐。
【活动准备】各种玩具车辆;停车场;交通标志牌;多媒体;音乐等。
【活动过程】一、认识简单的交通标志1、看多媒体。
小朋友,前几天我们到附近的马路上许多的交通标志,现在,我们一起来看一看、说一说这些是什么交通标志。
2、除了刚才看到的这些交通标志以外,你还知道有哪些交通标志?(根据幼儿回答,教师逐一出示图片)3、我这里还有几个交通标志,我们一起来看一看、认一认。
4、游戏:“看谁找的对”教师说交通标志的名称,请一个幼儿把它找出来。
如果幼儿找对了,我们一起表扬他:“你真棒!”二、情景表演交通标志很重要,它能提醒大家遵守交通规则,注意交通安全。
行人和司机都要看好马路上的交通标志来走路和开车。
马路上真好有辆小汽车开来了,我们看看司机有没有看好马路边的交通标志来开车的。
1、欣赏情景表演。
2、提问:警察叔叔为什么要给他开罚单?他违反了什么交通规则?3、小结:是啊,闯红灯真危险,容易发生交通事故,严重的交通事故还会危及人的性命。
所以,司机在开车时一定要看好马路边的交通标志,遵守交通规则。
4、那么,我们应该遵守哪些交通规则呢?(幼儿讨论后个别回答)5、小朋友们知道的交通规则真多。
走路开车要靠右边;要看好信号灯;不乱穿马路;过马路要走横道线;等等。
总之,不管是行人、司机、骑车人都要遵守交通规则。
三、游戏:小司机1、今天,我们认识了很多的交通标志,知道了很多的交通规则,如果你做小司机,能不能遵守交通规则?好,我们一起来做小司机开车去游玩。
2、听音乐开汽车。
(标志:调头、慢行、转弯、红绿灯、禁止按喇叭等)3、小司机们的本领真大,能看好路边的交通标志开车,自觉遵守交通规则。
以后,请你们也要提醒自己的爸爸妈妈、叔叔阿姨也要看好交通标志开车,遵守交通规则,行不行?四、活动结束好,小司机们,时间已经很晚了,我们开车回家喽。
第1篇一、课程背景随着社会的不断发展,幼儿的安全教育越来越受到家长和教育工作者的重视。
小班幼儿正处于好奇心旺盛、活泼好动的阶段,同时也是安全意识较为薄弱的时期。
为了提高幼儿的安全意识,培养他们良好的安全行为习惯,本节课将针对小一班幼儿的特点,开展一次全面的安全教育。
二、课程目标1. 使幼儿了解日常生活中常见的安全隐患,提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守规则、自我保护的能力。
3. 教会幼儿在遇到危险时能够冷静应对,寻求帮助。
三、课程内容1. 交通安全(1)认识交通标志:向幼儿介绍常见的交通标志,如红灯、绿灯、人行横道等,让他们知道这些标志的作用和意义。
(2)学习过马路:通过模拟过马路的方式,让幼儿掌握正确的过马路方法,如走人行横道、等待绿灯等。
(3)遵守交通规则:教育幼儿在道路上行走时,要靠右行走,不追逐打闹,不擅自离开家长。
2. 食品安全(1)认识食品:向幼儿介绍各种食品,如水果、蔬菜、肉类等,让他们知道哪些食品是健康的。
(2)预防食物中毒:教育幼儿不要乱吃陌生食物,不吃过期食品,不喝生水。
(3)正确的饮食习惯:培养幼儿良好的饮食习惯,如饭前洗手、不挑食、不浪费食物等。
3. 消防安全(1)认识消防设施:向幼儿介绍消防栓、灭火器等消防设施,让他们知道这些设施的作用。
(2)逃生演练:通过模拟火灾现场,让幼儿掌握正确的逃生方法,如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
(3)预防火灾:教育幼儿不玩火,不私自触摸电器,不将火柴、打火机等物品放入口中。
4. 个人卫生(1)认识身体部位:向幼儿介绍身体各部位,如眼睛、鼻子、嘴巴等,让他们知道这些部位的重要性。
(2)正确的洗手方法:教育幼儿饭前便后要洗手,掌握正确的洗手方法。
(3)预防疾病:培养幼儿良好的卫生习惯,如不随意摸脸、不乱扔垃圾等。
5. 应急处理(1)认识急救知识:向幼儿介绍简单的急救知识,如烫伤、摔伤、扭伤等。
(2)求助意识:教育幼儿在遇到危险时,要勇敢地寻求帮助,不害怕、不退缩。
第1篇随着社会的不断发展,交通越来越便捷,但同时交通安全问题也日益凸显。
对于幼儿园的小朋友来说,由于年龄小、认知能力有限,交通安全意识相对薄弱,因此,加强幼儿园交通安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对幼儿园交通安全教育进行探讨。
一、幼儿园交通安全教育的必要性1. 提高幼儿交通安全意识幼儿园是孩子们学习、生活的第二个家,培养孩子们良好的交通安全意识,有助于他们在成长过程中养成良好的行为习惯,降低交通事故的发生概率。
2. 保障幼儿生命安全交通安全事故对幼儿的生命安全构成严重威胁。
通过交通安全教育,使幼儿了解交通安全知识,提高自我保护能力,有效预防交通事故的发生。
3. 促进幼儿全面发展交通安全教育是幼儿素质教育的重要组成部分,有助于培养幼儿的社会责任感、规则意识、自我保护意识等,促进幼儿全面发展。
二、幼儿园交通安全教育的内容1. 交通标志和信号向幼儿介绍常见的交通标志和信号,如人行横道、红灯停、绿灯行、禁止通行等,让他们了解交通规则,自觉遵守。
2. 交通出行常识教育幼儿认识车辆、行人、自行车等交通元素,了解他们在道路上的行为规范,如过马路要走斑马线、不闯红灯、不在马路上嬉戏打闹等。
3. 交通安全自救技能教会幼儿在遇到交通事故时,如何自救和求救,如拨打报警电话、寻求成人帮助等。
4. 道路安全注意事项提醒幼儿在道路上行走时,要注意观察周围环境,避免被车辆撞到;乘坐交通工具时,要系好安全带、乘坐安全座椅等。
三、幼儿园交通安全教育的实施方法1. 课堂教学教师通过讲解、演示、游戏等形式,向幼儿传授交通安全知识,提高他们的交通安全意识。
2. 实地参观组织幼儿参观交通安全教育基地、交警大队等,让他们亲身感受交通安全的重要性。
3. 家园合作加强与家长的沟通,共同关注幼儿的交通安全,形成良好的教育氛围。
4. 创作交通安全宣传作品鼓励幼儿发挥创意,创作交通安全宣传海报、漫画等,提高他们的交通安全宣传意识。
四、幼儿园交通安全教育的效果评估1. 幼儿交通安全知识掌握情况通过测试、问卷调查等方式,了解幼儿对交通安全知识的掌握程度。
幼儿园交通安全制度一、入园交通安全措施1. 如有可能,尽量避免在交通高峰期将幼儿送往幼儿园,以减少交通拥堵。
2. 幼儿家长应尽量选择步行或骑自行车等非机动车的方式将幼儿送到幼儿园,以降低交通事故的风险。
3. 幼儿园应提供清晰的交通安全标识和引导标识,指示家长如何停车、上下车,确保交通秩序。
4. 幼儿园门口应设立交通安全警示牌,提醒家长注意行人优先和减速慢行。
二、校园交通管理1. 幼儿园周边应设立交通标志牌、交通导向牌和限速标志,为驾车家长提供明确的交通指引。
2. 幼儿园应与附近交警部门合作,加强学校周边交通巡逻,保障幼儿园周边的交通秩序。
3. 幼儿园应设置规范的停车场,为家长提供合理、有序的停车环境,减少交通拥堵和事故发生的可能。
4. 幼儿园门口禁止车辆长时间停放,以确保学生乘车安全和交通流畅。
三、校园交通安全教育1. 幼儿园应定期组织交通安全教育活动,向幼儿灌输交通安全知识,提高他们对交通安全的认识。
2. 幼儿园应邀请交警部门到校进行交通安全宣传和教育讲座,增强幼儿对交通安全问题的关注和重视。
3. 幼儿园应与家长积极合作,共同营造良好的交通安全氛围,让幼儿在家庭中就能接受基本的交通安全教育。
四、交通事故应急处理1. 幼儿园应加强事故应急演练,提高教师和工作人员的应急处理能力。
在发生交通事故时能及时、有效地处置。
2. 幼儿园应与附近的医院建立紧密联系,确保在交通事故发生时能够迅速转移到医院进行救治。
五、交通安全监督管理1. 学校应成立交通安全管理小组,负责制定和执行交通安全管理规定,并定期检查交通安全设施和标志,确保其有效性和合规性。
2. 幼儿园应与交警部门保持密切合作,加强对学校周边交通环境的巡查和管理,及时发现和解决交通安全问题。
3. 学校要建立交通事故报告制度和记录制度,对发生的交通事故进行及时、详细的记录,以便后续分析和改进。
六、家长责任1. 家长应时刻关注交通安全问题,并养成良好的交通安全意识和习惯。
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展,汽车数量逐年增加,道路交通事故也呈上升趋势。
为了提高幼儿的交通安全意识,预防交通事故的发生,培养幼儿良好的交通安全习惯,本文将从以下几个方面介绍幼儿交通安全教育小知识。
二、交通安全的重要性1. 生命至上:交通安全关系到每一个人的生命安全,尤其是幼儿,他们的安全意识相对较弱,更容易受到交通事故的伤害。
2. 家庭幸福:交通事故不仅给受害者带来身体上的痛苦,还会给家庭带来巨大的经济负担和心理压力。
3. 社会和谐:交通事故的频繁发生会影响社会的和谐稳定,加强幼儿交通安全教育,有利于构建平安、和谐的社会环境。
三、幼儿交通安全教育的内容1. 交通信号灯的认识(1)红灯:停止信号,行人、车辆应停在斑马线后,不得进入人行横道。
(2)绿灯:通行信号,行人、车辆可以通行。
(3)黄灯:警告信号,行人、车辆应减速,注意观察。
2. 交通标志的认识(1)人行横道:行人过马路时,应走人行横道。
(2)斑马线:行人过马路时,应走斑马线。
(3)减速让行:车辆应减速慢行,注意观察。
(4)禁止通行:行人、车辆不得进入。
3. 交通规则(1)遵守交通信号灯,按照交通标志行驶。
(2)行人过马路时,应走人行横道,遵守交通规则。
(3)乘坐交通工具时,应系好安全带。
(4)不得在道路上嬉戏、玩耍。
4. 交通安全常识(1)步行安全:行人应走人行道,不得在道路上行走。
(2)骑车安全:骑自行车应年满12周岁,不得在道路上逆行、横穿。
(3)乘车安全:乘坐公共交通工具时,应排队候车,不得强行上下车。
四、幼儿交通安全教育的实施方法1. 家长以身作则:家长是幼儿的第一任老师,要遵守交通规则,以身作则,为孩子树立良好的榜样。
2. 课堂教学:幼儿园应将交通安全教育纳入课程,通过故事、图片、视频等形式,让幼儿了解交通安全知识。
3. 实践活动:组织幼儿参加交通安全实践活动,如模拟过马路、乘坐交通工具等,让幼儿在实践中掌握交通安全技能。
第1篇尊敬的家长们,亲爱的孩子们:随着社会的不断发展,交通工具的日益增多,交通安全问题日益凸显。
为了保障孩子们的安全,培养他们的交通安全意识,我们特此向幼儿园的家长和小朋友们发出以下交通安全教育提醒。
一、交通安全的重要性1. 生命至上,安全第一。
交通安全关系到每个人的生命安全,是每个家庭幸福生活的重要保障。
2. 交通安全教育从小抓起。
孩子们是祖国的未来,他们的交通安全意识关系到整个社会的交通安全状况。
3. 家长是孩子的第一任老师。
家长在日常生活中要关注孩子的交通安全,以身作则,为孩子们树立良好的榜样。
二、幼儿园交通安全教育内容1. 遵守交通规则,确保出行安全(1)过马路时,要走斑马线,遵守红灯停、绿灯行的交通信号。
(2)横过马路时,要做到“一停、二看、三通过”,确保安全。
(3)不在马路上追逐打闹,不翻越护栏。
2. 乘坐交通工具注意事项(1)乘坐公交车、出租车等公共交通工具时,要排队等候,有序上下车。
(2)在车内保持安静,不随意将头、手伸出窗外。
(3)乘坐电动车、摩托车等时,要佩戴安全头盔。
3. 行走时的注意事项(1)不在道路上嬉戏打闹,不追逐车辆。
(2)行走时要靠右行,不逆行。
(3)在道路上行走时,要集中注意力,避免发生意外。
4. 雨雪天气出行注意事项(1)雨雪天气出行时,要穿着防滑鞋,保持稳定。
(2)减速慢行,保持安全距离。
(3)遵守交通规则,确保安全。
三、家长如何配合幼儿园进行交通安全教育1. 加强与幼儿园的沟通,了解幼儿园的交通安全教育内容。
2. 在日常生活中,关注孩子的交通安全,以身作则,为孩子们树立良好的榜样。
3. 帮助孩子掌握交通安全知识,提高交通安全意识。
4. 监督孩子遵守交通规则,确保出行安全。
5. 鼓励孩子参加交通安全活动,提高交通安全素养。
四、幼儿园交通安全教育建议1. 开展交通安全主题班会,让小朋友们了解交通安全知识。
2. 定期组织交通安全演练,提高孩子们的应变能力。
3. 邀请交警叔叔来园开展交通安全讲座,让孩子们亲身体验交通安全的重要性。
遵守交通规则
小一班活动目标:
1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、培养自立、自卫的安全保护意识。
遵守交通规则。
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
活动准备:
1、红黄绿号牌一套。
2、教学课件。
3、布置场景材料:红绿灯号牌、交通标志头饰等。
4、学习星(红色)、安全星(黄色)。
活动过程:
一、创设情景
1、看录像《篮球女孩》。
2、小朋友们,看完刚才的录像,你知道这个小女孩是用什么走路的吗?
这样的走路方式会给她带来哪些困难呢?是什么造成她今天的样子呢?
3、小结后开始新课《平安回家》。
出示课题:遵守交通规则。
二、看动画——《学会走路》(出示课件)
刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢?细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子,知道它们叫什么吗?(交通标志)。
对,为了保证交通安全,我们除了要知道一些简单的交通安全知识外,我们还得认识一些常见的交通标志,才能安全行走。
三、认识交通安全标志
1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班,小朋友想认识它吗?看,她来了。
2、生戴红绿灯头饰上台,自我介绍:我是红绿灯,十字路口总指挥,考考小朋友,看到我要怎样做?红灯(停)绿灯(行)黄灯(等一等)你们回答得真好,想和我做朋友吗?我们一起做个游戏成为好朋友吧!我说红灯,大家回答停,做立正动作,绿灯行,做跑步动作,黄灯等一等,叉腰站好。
3、扮演红绿灯小朋友:我们大家成了好朋友,下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识,这几位朋友大家平时应该见过面,可是你了解它吗?
(出示路牌、禁止通行等标志。
)提问你在哪里见过它?它的任务是什么?
小朋友对我们标志家族的了解还真不少!我们永远都是好朋友!(生下)
4、看样子,小朋友们和交通标志做了好朋友,在道路上行走就要听好朋友的劝告,注意安全,能做到吗?(能)那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。
(讲规则,小组讨论扮演角色,做游戏)
四、游戏——我会过马路
1、设置过马路场景,学生体验。
妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
2、学生分为行人、小学生过马路,然后回到座位。
师:你们刚才是怎么过马路的呢?说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安
全星。
(指名说说。
)
3、小结:我们班的小朋友们真聪明,不但学会了认识交通标志,还会按规定行走,安全回家。