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《中国教育行政学》试题院校__ _ 年级____ _____ 专业____ ____层次姓名______________ 分数______________一、填空题(每小题1分,共10分)1. 国家主要通过政府的对教育事业进行管理。
2. 教育行政体制是国家领导教育的。
3. 教育政策是国家为完成教育任务,实现教育目标而制定的。
4. 在我国,国务院有权制定教育法规。
5. 所谓效益原理,就是要在教育行政领导中讲求。
6. 教育人事行政的管理主体是。
7. 我国于 1986 年开征用于基础教育的。
8. 定量评价是指采用数学的方法取得的评价结果。
9. 宏观的教育行政信息指的是信息。
10. 教育行政公共关系的客体是。
二、单项选择题(每小题1分,共10分)1.教育行政学的学科性质具有较强的()A、应用性B、理论性C、抽象性D、综合性2.在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为()A、中央集权制B、地方分权制C、均权制D、独立制3.国家通过各级立法机关和政府部门制定各项教育法令和法规,依法对教育实行管理,这属于国家管理教育的基本职能中的()A、计划职能B、立法职能C、监督职能D、指导职能4.我国现行的教育方针中指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是()A、教育必须为阶段斗争服务B、教育必须为社会主义现代化建设服务C、教育与生产劳动相结合D、培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
5.国务院在1984年发布的《国务院关于筹措农村学校经费的通知》,在法律上属于()A、教育方面的其他法律B、其他法律中的教育条款C、教育行政法规D、教育规章6.必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上,这是教育行政领导原则中的()A、整分合原则B、相对封闭原则C、能级原则D、动力原则7.通过一定的考试择优录取教育行政人员或教师的选拔方式,称为()A、任命制B、选举制C、考任制D、聘任制8.采用非数量化的方法,对事物发展过程和结果从性质的角度进行的评价,称为()A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、终结性评价9.对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询,一般称为()A、综合咨询B、专业咨询C、管理咨询D、情报咨询10.对涉及教育行政效率的各种汇报材料进行实事求是地分析,广泛深入调查,以保证教育行政效率评价的()A、标准性B、全面性C、可靠性D、特殊性三、多项选择题(每小题2分,共10分)1.下列哪些表述反映了地方分权制的特点()A、地方拥有管理教育的自主权B、一些最基本的教育制度由地方制定,中央不作统一要求C、教育的基本法律由地方制定D、教育经费由中央承担2.教育政策的特性主要包括()A、教育政策具有鲜明的阶级性B、教育政策具有很强的实践性C、教育政策具有科学性D、教育政策具有可预测性3.在我国,制定教育政策的主体主要有()A、党的机关B、国家权力机关C、国家行政机关D、社会团体4.下列属于单项教育法规的有()A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》5.人事管理的基本要素有()A、人B、事C、财D、时间四、名词解释(每小题4分,共20分)1.教育行政:2.教育行政体制:3.教育方针:4.教育行政领导:5.教育人事行政:五、简答题(每小题6分,共30分)1.中央集权制的缺点2.简述教育政策与教育法规的联系和区别。
0062《教育⾏政学》2019年12⽉期末考试指导9页word0062《教育⾏政学》2019年12⽉期末考试指导⼀、考试说明《教育⾏政学》阐述教育⾏政管理的基本理论和基本技术，它从⾏政学的视⾓来讨论管理的实效性，是⼀门理论和应⽤相结合的学科。
本考试总分为100分，考试时间为90分钟。
题型⼀般包括：简答题、论述题、案例分析题。
⼆、复习重点内容第⼀章绪论1、教育⾏政学的特点第⼀，实践性和应⽤性第⼆，政治性。
第三，综合性。
2、研究教育⾏政学的⽬的第⼀，是教育⾏政管理实践的需要。
第⼆，是研究和发展教育⾏政学的需要。
第⼆章教育⾏政体制1、我国现⾏教育⾏政体制的含义及特点教育⾏政体制是教育⾏政的中⼼问题。
教育⾏政是国家⾏政的⼀个重要组成部分。
（1）党对教育⾏政的领导。
主要是政治路线、政策的领导，⽽不是直接⾏使教育⾏政组织的职能，它要求教育⾏政管理必须以马列主义⽑泽东思想为指导思想，各级各类教育⾏政组织必须贯彻党中央制定的教育⽅针、政策，各级各类教育教育⾏政机构都必须接受各级党委的领导，并建⽴由国务院到地⽅各级政府从上到下的强有⼒的⼯作系统。
由专门的教育⾏政组织具体领导和管理教育事务。
（2）统⼀领导下的分级管理。
统⼀领导的含义包括：第⼀，从教育⾏政组织上看，国家教育部、教育厅、局、科、室等教育⾏政组织均受中央统⼀领导；第⼆，从教育⾏政内容上看，我国的教育⽅针、政策、宏观规划等⼤政⽅针均有党中央与国务院制定，由各级教育⾏政组织具体贯彻执⾏。
分级管理的含义是指全国整个教育事业实⾏中央、地⽅两级管理。
即国家教育部与地⽅各级各类教育实⾏职能管理。
总的来说就是在中央统⼀的⽅针政策指导下，对教育事业实⾏中央教育⾏政与地⽅教育⾏政两极管理。
我国现⾏的教育⾏政体制是以中央集权为基本，中央⾏政与地⽅⾏政相结合的体制。
2、我国教育⾏政体制改⾰的反思历次改⾰都是以集权和分权的关系，即中央和地⽅教育⾏政权⼒、职责的划分为中⼼问题的。
《教育行政学》练习题库参考答案一、单项选择题3.世界各国的教育行政可以划分为两类，一类是指导型，另一类是 A.计划型职能B.服务型职能C.经营型职能D.监督型职能4.教育管理机构改革的核心是A.统一B.效能C.精简D.分工5.我国颁布《中华人民共和国教育法》的时间是A.1995B.1993C.1996D.19996.教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和A.逻辑性原理B.有效性原理C.相似性原理D.相关性原理7.教育财务行政的根本任务是A.合理地安排和使用教育经费B.监控教育经费的合法使用C.监控其他教育资源的有效使用D.筹措教育经费及其他教育资源8.当前我国教育行政机关工作人员实行的是A.任命制B.公务员制C.聘任制D.选派制9.教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和（）（）（）（）（）（）（）A.决策职能C.规划职能B.改进职能D.指导推广职能10.下列与对教育行政工作人员惩处方式不符的是（）．．A.警告B.记过C.罚款D.降级11.下列表述中不符合教育人事行政基本原则的是（）．．．A.量才适用B.选贤任能C.因人设岗D.合理流动12.校园、校舍的新建扩建费属于（A.教育基本建设费B.公用经费C.人员经费D.交通费13.教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及（A.专业性B.强制性C.求实性D.科学性14.教育评价的功能包括导向功能、激励功能和（A.启发功能B.检验功能C.改进功能D.发展功能15.西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和()A.美国的行政学B.法国的行政学C.英国的行政学D.日本的行政学16.我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和()A.政教分离B.政教合一C.重视教育政策D.形成选士制度17.世界各国的教育行政可以划分为两类，一类是监督型职能；另一类是()A.计划型职能B.指导型职能C.经营型职能D.服务型职能）））18.我国教育法规体系中的母法是()A.宪法B.教育行政法C.教育基本法D.义务教育法19.教育机构中的教育实施机构主要指()A.各级各类教育行政机构B.学校内的管理机构C.教育管理机构D.各级各类学校20.在我国，教育政策制定的主体是()A.国家B.教育行政机构C.执政党D.学校21.教育行政人员的选拔与任用的标准是()A.革命化B.年轻化C.专业化和知识化D.以上三项都是22.按照统一的标准，公开向社会招聘教育行政人员的制度是()A.委任制B.考任制C.聘任制D.选举制23.教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指()A.教育行政人员B.教师C.学生D.教育行政人员和教师24.教育人事行政制度中规定的最高惩罚形式是(A.撤职B.记过C.开除D.降级25.教育经费由两部分构成的，一部分是教育基本建设费；另一部分为())A.教育事业费C.医疗保险费B.交通费D.差旅补助费26.当前我国选拔任用教师实行的是（）A.委任制B.公务员制C.资格认证制度D.选派制27.教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和（）A.决策职能C.规划职能B.改善职能D.指导推广职能28.教育行政领导干部获得良好素质的唯一途径是()A.加强修养B.参加培训D.依靠群众监督C.开展批评与自我批评29.以最早提出教育行政问题为标志，教育行政产生的时间是()A.19世纪初B.19世纪中期C.19世纪末D.20世纪初30.美国学者佩恩于1875年出版的世界上第一本教育行政方面的著作是()A.《学校行政》B.《公立学校的行政》C.《教育行政》D.《学校行政的人的个关系论》31.我国开始重视教育政策在国家管理教育中的作用的时期是()A.奴隶社会时期B.封建社会时期C.清末时期D.民国时期32.在教育行政上实行中央集权的最典型的国家是()A.英国C.美国B.法国D.德国33.根据我国国情,理想的教育管理职能模式是()A.监督型B.指导型C．“指导—监督型”D.服务型34.我国现阶段的教育方针是()A．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合。
《教育行政学》考试1、下列不属于奴隶社会教育行政的主要特点的是DD2、教育督导员的条件不包括B3、下列与对教育行政工作人员惩处方式不符的是D4、B教育行政领导干部获得良好素质的唯一途径是B5、教育评价的功能包括导向功能、改进功能和（）A6、教育领导班子中有性格开朗也有沉静的人，有热情豪放也有稳健老练的人，这讲的是领导者的D7、教育管理职能以指令性计划职能、经营职能、行政监督职能为主的是A8、最早出版的单独的教育行政学著作的是B9、教育评价可以树立典型，表彰先进，这指的是教育评价的D10、学校土地征购费属于D11、决策者是教育行政决策的主体对12、教育行政咨询的三大特性是独立性、科学性及强制性错13、在教育行政上实行合作制的最典型的国家是日本对14、当前我国中小学教师录用实行的是资格认证制度对15、上级依据法律或行政手段对下级的监督属于自上而下的监督错16、规定较短时期内教育事业发展的目标及实施要求，属于中期规划错17、教育行政效益是对教育行政结果的正面评价错18、当前我国教育行政机关工作人员实行的是选派制错19、教育经费由两部分构成的，一部分是教育基本建设费；另一部分为教育事业费对20、国家通过各级立法机关和政府部门制定各项教育法令和法规，依法对教育实行管理，这属于国家管理教育的基本职能中的监督职能对21、下列属于专家集体预测法的是ABD22、教育行政的特点是AD23、教育法律制度包括四个方面的制度，这四个方面的制度是ABCD24、教育体制的两大要素是BC25、教育督导的作用有BCD26、教育政策的性质包括ABCD27、教育行政领导的原则包括ABCD28、教育行政机关管理的基本内容是包括ABCD29、教育评价的特殊评价包括BD30、下列选项中属于我国教育行政的基本原则的是ABCD。
(单选题) 1: 教育行政还应具有（）。
教育行政不仅有领导教育的一面，还有服务教育的一面。
行政本质上是一种服务活动一种工具和一种媒介，通过它可以更充分有效地实现教育过程的基本目标。
A: 领导功能B: 管理功能C: 评定功能D: 服务功能正确答案:(单选题) 2: ( )是教育行政机构改革的根本目的。
A: 转变职能B: 理顺关系C: 精简机构D: 提高效能正确答案:(单选题) 3: 教育行政执法反映的是（）A: 教育行政领导的意愿B: 教育本身的规律C: 国家意志D: 学生和家长的意愿正确答案:(单选题) 4: （）主要是为了达到某一明确而实际的目的或目标而进行的独创性研究。
A: 基础研究B: 应用研究C: 开发研究D: 应用基础研究正确答案:(单选题) 5: （）是人们关于法律的思想和观念的总称A: 法律规范B: 教育政策C: 法律意识D: 教育行政法规正确答案:(多选题) 1: 法约尔在管理方面的著作主要有：A: 《工业管理和一般管理》B: 《国家在管理上的无能——邮政与电讯》C: 《公共精神的觉醒》D: 《国际教育百科全书》正确答案:(多选题) 2: 根据用途的不同，教育经费的内容一般可以分为两个部分( )。
A: 教育人事开支费B: 教育基本建设费C: 教育人员福利费D: 教育事业费正确答案:(多选题) 3: 广义的教育行政组织，包括（）。
A: 国家政权的教育行政组织B: 企事业的教育行政组织C: 学校教育行政组织D: 社会的教育行政组织正确答案:(多选题) 4: （）积极倡导行政要专业化。
A: 费雷德里克?泰勒B: 马克思?韦伯C: 赫伯特?西蒙D: 卡尔?马克思正确答案:(多选题) 5: 教学内容通常指“学校给学生（）等的总和，也叫课程”。
A: 传授的知识和技能；B: 灌输的思想和观点；C: 培养的习惯和行为；D: 教育的方式和安排；正确答案:(判断题) 1: 教育行政的地方分权制从属于地方管理的分权体制。
中国教育行政学试卷一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)（请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
）1. 教育行政的主要职能有:计划、决策、督导、评价、执法、服务.2. 教育行政体制的形成是国家经济体制、政治体制、文化传统和教育体制等综合作用的结果。
3.学校教育制度的类型分为单轨型、双轨型和中间型三种。
4. 教育人员的管理，其主要任务是建立科学的人际关系，使人尽其才，事得其人，最大限度发挥人的积极性和创造性。
5.现代教育财政的产生、发展和学校教育公有化之间存在着内在的深刻的互动关系。
6.国家的教育预算具体表现为预算收入和预算支出两个部份，是国家预算的重要组成部份。
7.学校校舍按其用途通常可分为教学及教学辅助用房、行政管理用房和生活服务用房三类。
8.教育行政执法应遵循合法性原则、越权无效原则、应激性原则和合理性原则。
9.在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、教育结构、师资队伍、教育内容。
10.教育督导主要具有反馈功能、促进性功能、鉴定功能、导向性功能、完善功能、沟通性功能.二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) （在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
）1.教育行政学科在我国具有法定地位的是( B)A、1898年B、1904年C、1911年D、1931年2.教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份,其核心内容是(B ).A、组织形式B、权力结构C、法规制度D、工作制度3.我国专门的教育行政机构,创设于(C ).A、汉代B、唐代C、隋代D、明清4.下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是(C ).A、机构上实现精简合并B、职能上趋于宏观管理C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D、队伍上要求德能勤绩5.公务员考核内容的重点是(D ).A、思想道德B、工作能力C、工作态度D、工作实绩6.教育规划的第一次系统尝试是在( A )A、1923年B、1946年C、1954年D、1957年7.制定教育规划的相关因素有经济因素、政治因素、人口因素和（ C ）A、国际因素B、文化因素C、教育因素D、职业因素8.我国1991年颁布的《教育督导暂行规定》中规定，督学必须由具有大学本科学历或同等学力，有（ B ）以上从事教育工作的经历，熟悉教育教学工作业务者担任。
华南师范大学2015《教育行政学》在线作业题库及满分答案1．第1题美国实行的教育行政体制是：A.中央集权制的教育行政体制B.地方分权制的教育行政体制C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D.学校内部管理体制答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.02．第2题我国现行的教育行政体制是：A.中央集权制的教育行政体制B.地方分权制的教育行政体制C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制答案:C您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.03．第3题教育政策的特点不包括：A.合法性B.合理性C.明晰性D.协调性答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.04．第4题教育政策失真不包括：A.政策表面化B.政策扩大化C.政策残缺D.政策执行答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.05．第5题我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为：A.全国、省级、县或城区和学校四级B.中央和地方两级C.省级、县级、乡级三级D.全国和省级两级答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.06．第6题按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：A.各部门或行业教育规划和区域教育规划B.省级教育规划C.县级教育规划D.全国和省级的教育规划答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.07．第7题以下哪一个选项不是教育督导的特点：A.督导工作的执法性B.督导对象的广泛性C.督导内容的综合性D.督导作用的直接性答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.08．第8题教育评价的原则是：A.指导性、权威性、民主性B.科学性、可行性、预测性C.方向性原则、科学性原则、可行性原则D.专业性、科学性答案:C您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.09．第9题以下哪一个选项不是教育政策的功能：A.导向功能B.协调功能C.控制功能D.实用功能答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.010．第10题教育经费使用中存在两个方面的问题：A.教育经费短缺和教育经费使用效率低B.教育经费分配不合理和教育经费浪费C.教育经费短缺和教育经费使用效益低D.教育经费使用效率低和教育经费浪费答案:C您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.011．第11题以下哪一个选项不是教育政策的特征：A.教育政策的目的性与可行性B.教育政策的稳定性与可变性C.教育政策的权威性与实用性D.教育政策的指导性与普适性答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.012．第12题我国制定教育政策的机关不包括：A.党的机关B.国家的机关C.地方的机关D.国家行政机关答案:C您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.013．第13题以下哪一个选项不是教育督导的原则：A.方向性原则B.科学性原则C.民主性原则D.经常性原则答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.014．第14题教育评价的特点不包括哪一个选项：A.指导性B.主体性C.中介性D.综合性答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.015．第15题教育预算过程包括以下几个过程：A.规划、系统阐述、递交、管理和评价B.规划、递交、评价C.预测、阐述、总结、评估D.预测、阐述、递交、管理答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.016．第16题教育法规的特征不包括：A.行政主导性B.教育性C.广泛性D.全面性答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.017．第17题咨询报告的主要特点有：A.权威性、真实性、客观性B.专业性、前沿性、真实性C.独立客观性、专业性、针对性、科学性D.客观性、实用性、指导性答案:C您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.018．第18题教育评价的类型按评价标准分类可分为：A.相对评价和绝对评价B.过程评价和结果评价C.民主评价和科学评价D.诊断性评价和科学评价答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.019．第19题教育督导报告的撰写包括哪几部分？A.督导报告的名称和正文B.督导报告的标题和报告正文C.督导报告的标题、报告正文、总结D.督导报告的名称、报告正文、总结答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.020．第20题法国实行的教育行政体制是：A.中央集权制的教育行政体制B.地方分权制的教育行政体制C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D.学校内部管理体制答案:A您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.021．第21题以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：A.领导与群众考核相结合的方法B.平时与定期相结合的方法C.定性与定量相结合的方法D.过程与结果相结合的方法答案:D您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.022．第22题以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：A.教育政策问题的确定B.教育政策的评估C.政策议程的进入D.明确政策目标答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.023．第23题以下哪些机构不属于地方教育行政机构：A.省、自治区、直辖市教育行政机构B.政策法规司C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构D.县（市）教育行政机构答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.024．第24题教育规划文本的种类不包括：A.纲要B.人大资料C.政策咨询报告D.白皮书答案:B您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.025．第25题教师的任职资格不包括：A.热爱教育事业，具有良好的思想品德B.学历要求C.工作经验D.教育教学能力答案:C您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.0作业总得分：100.0作业总批注：。
