小学一年级语文错题
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一年级语文错题集1.“十”有笔,加两笔变成。
2.“木”有笔,加一笔变成。
错误原因学生初次碰到这种新题型,有点不知所措。
尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。
改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习,已达到熟能生巧的地步。
在此基础上,还可进行减一笔或减两笔的相关练习。
错例16:连一连拍跳跑骑拔高球车河步错误原因学生刚入学,对一节课要认识12个生字存在较大难度,好多字不认识,也就不能正确连线组词。
改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字,并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。
错例17:连一连纸竹足真左身三沙送视zzhssh错误原因有一部分学生出现或多或少的错误,原因在于本班,外地生较多,口齿不清,发音不准,尤其是平翘舌音区分有难度。
改进措施在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习,加强个别指导。
错例18:选一选春天夏天秋天冬天1.草芽对小鸟说:“我是。
2.雪人对小朋友说:“我是。
3.谷穗对大地说:“我是。
4.荷叶对青蛙说:“我是。
错误原因一年级学生年龄小,知识面狭窄,对四季的景物概念模糊,从而有一部分学生会选错。
改进措施指导学生多读课外书,让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。
错题例第34例我会圈出正确的字。
(东冬)天朋(友有)(再在)见菜(园圆)(道到)路工(作做)经(常长)公(鸡鸡)错误原因对于这些音同而义不同的的生字大部分学生完全区分清楚存在较大难度。
尤其是道路的道、工作的作及经常的常。
改进措施在日常教学中多进行此类练习,多进行比较区分,多进行放入具体语境中加以运用的有效练习。
错题例第35例我会从句子中找出意思相反的词写在里。
1.远看山有色,近听水无声。
------- ------2.早上起来,面向太阳。
前面是东,后面是西。
左面是北,右面是南。
错误原因大部分小朋友虽然会找出反义词,但在填入的时候或出现书写错误,或出现拼读错误。
改进措施多对孩子进行作业认真完成及细心检查的习惯教育,并对此类型多进行练习,以期望达到举一反三灵活运用的程度。
错题练习(1)1、16名同学站成一排,小明的左边有7人,小明的右边有多少人?□〇□〇□=□()2、小红有16支蜡笔,小明有8支。
小红送给小明()支后,两人的蜡笔就同样多。
3、如果□-9>5,□里最小填()。
如果12-□>5,□里最大填()。
4、用4根小棒能摆成1个正方形,用7根小棒能摆成2个正方形……像这样摆4个正方形要用()根小棒。
摆5个正方形要用()根小棒。
…5、一个一个地数,从八十五数到一百,一共数了()个数;五个五个地数,从八十五数到一百,一共数了()个数;两个两个地数,从八十数到一百,一共数了()个数。
6、①个位是0的两位数,最小是(),最大是();②十位是7的两位数,最小是(),最大是();7、21个小朋友排成一排,豆豆排在正中间的位置。
从左往右数,豆豆排第();从右往左数,豆豆排第()。
8、有一个两位数,十位上的数比4小,个位上的数比4大。
这个两位数最大是()。
9、个位上比十位上小3的两位数有()个,最大是(),最小是()。
10、一个两位数,个位上是比6大的偶数,十位上是比5大的奇数。
这个两位数最小是(),最大是()。
11、你们班有()个同学,如果让你和班上所有同学分别握1次手,你一共要握()次。
12、东东家养了一些鸭,其中一半在水里,剩下的鸭一半在树林里,一半在树林外。
树林外的鸭有10只。
东东家一共养了()只鸭。
13、□里最大能填几?□+60<74 □+65<70 25+□<45□+50<80 28+□<48 43+□<5014、一辆货车到停车场卸下8个货箱,有装上9个货箱,现在车上一共有39个货箱。
货车上原有()个货箱。
□〇□〇□=□()15、乐乐和天天的家在同一幢高楼上,乐乐家在天天家的下面一层,天天家上门还有13层,乐乐家下面还有10层。
这幢楼一共有()层。
16、图书角原有49本书,今天借出了5本,同学们有还回来7本。
现有的图书比原来多()本。
□〇□=□()17、十位上比个位上小4的两位数有()个,最大是(),最小是()。
一年级语文上学期期中监测质量分析一、分数段人数统计二、试卷分析及错题列举(一)试卷分析本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断完善。
阅读能力的考核是根据课改精神设计的,主要考查学生独立阅读的能力,要考查学生能否读懂文章,学会思考的能力。
(二)错题分析1、拼一拼,填一填。
有大多数的学生把“xun“的韵母写出来时忘记加两点而被扣分。
这只能说是学生考试时没用心不细心,再拿过来让他做,又做对了。
2、数一数,把汉字送回家。
会有学生因存心做漏了。
3、给下面的字多加一笔,使它成为另一个字,写在田字格里。
因理解题目意思有误而出错。
4、写出下面汉字的笔顺和笔画数。
有些孩子会到笔顺。
(三)本次监测存在的问题1、学生书写不认真,乱涂乱画。
2、不认真听题,做题粗心大意。
3、对知识点把握不到位。
4、看图写话存在问题。
(四)针对出现的问题,在以后的教学中怎样做1.扎实有效地进行听说读写训练,让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形,词义。
2.课后抓紧时间给学生复习巩固。
3.采取有效措施组织学生开展课外阅读活动,提高学生的语文修养。
4.进一步加强阅读、写作的指导和训练。
5.继续加强对后进学生的辅导。
6.培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。
在今后的教学中,我将继续以课程标准为指导,以促进学生的发展,培养学生语文素养为目标,扎扎实实,创造性地开展工作。
争取能使教学质量再上一个新台阶。
错题练习(1)1、16名同学站成一排,小明的左边有7人,小明的右边有多少人?□〇□〇□=□()2、小红有16支蜡笔,小明有8支。
小红送给小明()支后,两人的蜡笔就同样多。
3、如果□-9>5,□里最小填()。
如果12-□>5,□里最大填()。
4、用4根小棒能摆成1个正方形,用7根小棒能摆成2个正方形……像这样摆4个正方形要用()根小棒。
摆5个正方形要用()根小棒。
…5、一个一个地数,从八十五数到一百,一共数了()个数;五个五个地数,从八十五数到一百,一共数了()个数;两个两个地数,从八十数到一百,一共数了()个数。
6、①个位是0的两位数,最小是(),最大是();②十位是7的两位数,最小是(),最大是();7、21个小朋友排成一排,豆豆排在正中间的位置。
从左往右数,豆豆排第();从右往左数,豆豆排第()。
8、有一个两位数,十位上的数比4小,个位上的数比4大。
这个两位数最大是()。
9、个位上比十位上小3的两位数有()个,最大是(),最小是()。
10、一个两位数,个位上是比6大的偶数,十位上是比5大的奇数。
这个两位数最小是(),最大是()。
11、你们班有()个同学,如果让你和班上所有同学分别握1次手,你一共要握()次。
12、东东家养了一些鸭,其中一半在水里,剩下的鸭一半在树林里,一半在树林外。
树林外的鸭有10只。
东东家一共养了()只鸭。
13、□里最大能填几?□+60<74 □+65<70 25+□<45□+50<80 28+□<48 43+□<5014、一辆货车到停车场卸下8个货箱,有装上9个货箱,现在车上一共有39个货箱。
货车上原有()个货箱。
□〇□〇□=□()15、乐乐和天天的家在同一幢高楼上,乐乐家在天天家的下面一层,天天家上门还有13层,乐乐家下面还有10层。
这幢楼一共有()层。
16、图书角原有49本书,今天借出了5本,同学们有还回来7本。
现有的图书比原来多()本。
□〇□=□()17、十位上比个位上小4的两位数有()个,最大是(),最小是()。
一年级下册阳光同学解决问题及错题一年级下册阳光同学错题及解决问题1、草地上有16 只公鸡和9 只母鸡,过了一会儿,母鸡都回到鸡窝,而公鸡回到鸡窝的数量与母鸡一样多,有()只公鸡回到了鸡窝,草地上还有()只公鸡。
2、15 个小朋友在玩“老鹰捉小鸡”游戏。
一共有()只“小鸡”,“老鹰”已捉到8 只“小鸡”,还有()只“小鸡”没被捉到。
3、丫丫一共跳了12 下,果果才跳了6 下,果果至少还要跳多少下,才能超过丫丫?4、果果说我比你小,兰兰说我们两人的年龄都超过6岁,和是15 岁果果()岁,兰兰()岁。
5、去年哥哥12岁,弟弟7岁。
2 年后,哥哥几岁?弟弟几岁?哥哥比弟弟大几岁?6、贝贝和豆豆原来有同样多的钱,买了一些文具后,贝贝还剩9 元,豆豆还剩13 元。
谁花的钱多?多多少元?7、李阿姨工作的超市最近升级装修,这个月的8 日到14 日放假。
李阿姨可以休息几天?8、实验小学举行运动会,一(2)班运动员的编号是89~100 号。
一(2)班共有多少名运动员?9、它是一位两位数,十位上的数比个位上的数少6,猜一猜,卡片上的数可能是多少?10、有一个两位数,比20 多一些,比30 元少一些,这个两位数的两个数字相差6。
这个数是()。
11、李医生从1号病人看起,现在要看35 号病人。
你知道李医生已经看了多少位病人吗?12、豆豆有21 张画片,皮皮有5张画片。
豆豆比皮皮多几张画片?豆豆给皮皮几张后,两人的画片就一样多?13、稀奇稀奇,真稀奇,鸭子队伍有只鸡,排成一队走得急。
鸡的前面8只鸭,这一队只数一共是17,鸡的后面鸭几只?14、豆豆的爸爸比妈妈大 4 岁,豆豆的叔叔比妈妈小 3 岁。
三人中,(的年龄最大,()的年龄最小,最大的比最小的大()岁15、阳阳买了1 个足球和1 根跳绳,一共花了50 元。
乐乐买了1 个足球和2 根跳绳,一共花了60 元。
你知道1 根跳绳多少元吗?16、妈妈买了一些糖果和28 块巧克力,吃了2 块糖果和5 块巧克力后,还剩下多少块巧克力?如果剩下的糖果和巧克力一样多,你知道妈妈一共买了多少块糖果吗?17、丫丫有63 张贴画,给了果果20 张后,两人的贴画就一样多了。
小学一年级上册语文期末考试试卷质量分析小学一年级上册语文期末考试试卷质量分析一、试卷情况本次语文评价试卷紧扣教材,既考查了学生对于课本知识的掌握情况,又关注了学生心灵的成长。
试卷鼓励学生自主探究,强调阅读的积累运用,并注重课文的拓展延伸,学用身边的语文资源等等。
这有利于学生语文综合能力的培养,也为今后的语文教学指明了方向。
试卷的题型结构安排合理,分数比例分配合理,除了对基础知识的掌握和基本能力的培养考查之外,还注重了学生灵活运用知识、综合素质和创新能力的考查。
试卷题型多样,份量适中,难易程度分配合理,是一份很好的试卷。
二、试题分析基础知识部分典型错题分析:1、看拼音写词语,相当于数学上的口算题。
平时让学生抄写、听写,利用多种形式让学生加强记忆,失分不多。
个别失分丢分的原因:审题不认真,将音节拼错;书写不规范,会写的字因笔下误而失分。
在培养学生良好的审题和书写惯上需要下功夫。
2、按课文内容填空,总体来看做的还挺好,但也有一少部分学生失分,对学过的课文内容掌握的不牢固,书写错误。
3、用查字典的知识填空失分较多,从试卷中可以看出,部分学生对大写字母掌握的不准确。
4、补充句子个别同学补充不通顺,错字丢字,导致失分,需要加强强化练。
5、补充词语、古诗连线等题是失分率较低的题,也是做得比较好的题。
从中可以看出,学生对课本知识掌握的还是比较扎实的,这与老师平时的严格要求是分不开的。
阅读部分阅读题不仅考查学生的阅读能力、理解能力,还考查学生的积累与运用的能力。
本次阅读题不是很难,但学生做得不是很理想。
在用横线画出帮公鸡修房子的句子一题,学生完成效果较差。
这就说明平时教学中需要教会学生不懂笔墨不读书。
看图写话从学生的试卷来看,孩子们写得还不错,能够仔细观察图画内容,展开自己的想象,运用通顺、连贯的语句将故事内容描述出来,多数学生都能够适当地运用上一些平时自己积累的好词佳句,使句子更加具体生动。
还有极少数的学生不能够运用标点符号,通篇只出现2到3个标点符号。
一年级下册阳光同学错题及解决问题1、草地上有16只公鸡和9只母鸡,过了一会儿,母鸡都回到鸡窝,而公鸡回到鸡窝的数量与母鸡一样多,有()只公鸡回到了鸡窝,草地上还有()只公鸡。
2、15个小朋友在玩“老鹰捉小鸡”游戏。
一共有()只“小鸡”,“老鹰”已捉到8只“小鸡”,还有()只“小鸡”没被捉到。
3、丫丫一共跳了12下,果果才跳了6下,果果至少还要跳多少下,才能超过丫丫?4、果果说我比你小,兰兰说我们两人的年龄都超过6岁,和是15岁。
果果()岁,兰兰()岁。
5、去年哥哥12岁,弟弟7岁。
2年后,哥哥几岁?弟弟几岁?哥哥比弟弟大几岁?6、贝贝和豆豆原来有同样多的钱,买了一些文具后,贝贝还剩9元,豆豆还剩13元。
谁花的钱多?多多少元?7、李阿姨工作的超市最近升级装修,这个月的8日到14日放假。
李阿姨可以休息几天?8、实验小学举行运动会,一(2)班运动员的编号是89~100号。
一(2)班共有多少名运动员?9、它是一位两位数,十位上的数比个位上的数少6,猜一猜,卡片上的数可能是多少?10、有一个两位数,比20多一些,比30元少一些,这个两位数的两个数字相差6。
这个数是()。
11、李医生从1号病人看起,现在要看35号病人。
你知道李医生已经看了多少位病人吗?12、豆豆有21张画片,皮皮有5张画片。
豆豆比皮皮多几张画片?豆豆给皮皮几张后,两人的画片就一样多?13、稀奇稀奇,真稀奇,鸭子队伍有只鸡,排成一队走得急。
鸡的前面8只鸭,这一队只数一共是17,鸡的后面鸭几只?14、豆豆的爸爸比妈妈大4岁,豆豆的叔叔比妈妈小3岁。
三人中,()的年龄最大,()的年龄最小,最大的比最小的大()岁。
15、阳阳买了1个足球和1根跳绳,一共花了50元。
乐乐买了1个足球和2根跳绳,一共花了60元。
你知道1根跳绳多少元吗?16、妈妈买了一些糖果和28块巧克力,吃了2块糖果和5块巧克力后,还剩下多少块巧克力?如果剩下的糖果和巧克力一样多,你知道妈妈一共买了多少块糖果吗?17、丫丫有63张贴画,给了果果20张后,两人的贴画就一样多了。
一年级语文期末考试试卷分析及总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一年级语文下册:排序、形近词、错题集一、词语组句排序练习(1)把下面的词组成一句话并加标点。
1. 一家住在旁边晓东学校2. 是快乐个的季节夏天3. 同学们在一起快乐地学习教室里4. 做好梦我可以的各种各样5. 大雨了昨天的一夜下6. 妈妈出去找要的吃7. 北京城雄伟的一座有天安门8. 多想我去美丽看看的天山9. 他唱又和伙伴又跳10. 时刻毛主席乡亲们想念伟大的(2)、填序号:1. ①放着②布熊③旁边④一只⑤可爱的⑥书桌2. ①书包里②文具的③文具盒④的⑤就是⑥家3. ①为什么②过③生日④从来⑤不⑥妈妈4. ①的②布娃娃③有④书包里⑤一只⑥可爱5. ①小画家②里③来了④一群⑤雪地6. ①为什么②来③小明④没有⑤上课7. ①啦②洞里③在④它⑤睡着8. ①好多好多②高大的③果园里④果树④有9. ①都到②农民③地里④去⑤每天⑥干活10. ①摘走了②谁③是④花生⑤把⑥呢(3)、把下面的词组成一句话。
1. 读一遍课文把再能不能认真地你?2. 棉花七星瓢虫请帮忙害虫捉姑娘3. 发现的我皮上细毛有冬瓜。
4. 一次进步一次有小红比5. 有草去地方有花要的我。
6. 看见又大又圆的非常小猴子高兴西瓜7. 动物们准时大会森林广场参加来到8. 各种各样有的东西商场里二、词语填空练习第一类:词语填空第一部分:()的春天()的头发()的春风()的外衣()的衣服()的春雨()的娃娃()的爸爸()的小草()的水波()的鲜花()的梨花()的芦苇()的星星()的杏花()的睫毛()的羽毛()的泉水()的气球()的嘴巴()的天空()的小船()的小鸟()的石头()的珍珠()的声音()的竹子()的池塘()的荒岛()的月亮()的眼睛()的小熊()地吹气()的世界()的云()地说()的梅花()的四周()地说()的清香()的小鸡()地问()的人流()的洞眼()地观看第二部分:()的海洋()的天空()地蹦跳()的早晨()的树木()地骑着()的鞭声()的小河()地低头()的草原()的身体()地询问()的羊群()的中国()地说()的黎明()地做题()地站()的歌声()的嘴巴()地刮()的太阳()的鼻子()地砸()的蘑菇()的树坑()地想()的公牛()的大汗()地滑行()的掌声()的山峰()地看()的地方()的叶子()地爬()的松树()的小花()地吟诵()的功课()的头发()的萤火虫()的羽毛()的牙齿()的鼻子()的小河()的北风()的小鸟第二类:词语填空弯弯的()圆圆的()青青的()扁扁的()碧绿的()晶亮的()火红的()宽大的()柔软的()丰满的()轻轻地()雪白的()美丽的()黄色的()贪玩的()快乐的()冬眠的()勤劳的()第三类:词语填空碧绿碧绿的()火红火红的()乌黑乌黑的()雪白雪白的()金黄金黄的()湛蓝湛蓝的() ()地走()地抬()地爬()地说()地问()地想第四类:词语填空一朵朵()一束束()一片片()一层层()一条条()一座座()一只只()一把把()一棵棵()一双双()一条条()一颗颗()第五类:词语填空一()风景一()球赛一()树林一()小溪一()蚂蚁一()春雷一()活动一()水缸一()尾巴一()花坛一()菜地一()骏马一()石碑一()公园一()家人一()事情一()石头一()红旗一()水井一()火车三、形近字考题东冬1、()天到了,雪花飘起来了。
错题例第25题涂一涂
1、妈妈今天买来了木ěr。
(尔)(耳)
2、我的tóu上戴了一个好看的发夹。
(大)(头)
3、这里有两条比mù鱼。
(目)(木)
4、白mǐ饭,香喷喷。
(米)(光)
错误原因对于这些音同但义不同的生字,小朋友年龄小,要区分开存在难度,尤其是第三句,比目鱼的“目”学生更容易出错。
改进措施在日常教学中对所学的音同字要多进行找好朋友的区分练习,并在具体的语言环境中加以练习。
错题例第26题选择正确读音把它圈出来
黄(h uáng háng)牛一群(qín qún)鸭
花猫(māo m iāo)桃(táo t iáo)花红
杏子(xìng xìn)大红枣(zăo zhăo)
苹果(pín píng)小鸟(năo n iăo)
错误原因学生对分清平翘舌音、后鼻前音存在较大难度,主要与好多学生来自外地,口音重,造成口齿不清。
改进措施在教学生字词时多强调平翘舌音和前后鼻音,提倡无论本地生还是外地生,都要讲普通话。
错题例第27题填一填
1、“巾”有()笔,第二笔是()。
2、“牙”有()笔,第三笔是()。
3、“尺”有()笔,第一笔是()。
4、“毛”有()笔,第四笔是()。
错误原因因部分学生书写时出现笔顺错误,从而导致数笔画错误,更搞不清第几笔是什么笔画。
改进措施在生字教学中,多强调每个字的笔顺,多进行书空练习。
错题例第28题分分类
1.牛奶
2.毛笔
3.长尺
4.面包
5.卷笔刀
6.果冻
7.水杯
8.雨伞
9.橡皮10.洗衣粉
食品日用品文具
错误原因部分学生对于把10个词分成三类,存在较大困难,一方面在于小朋友有些词语不认识,另一方面在于小朋友缺少生活经验,区分不清洗衣粉、毛笔属于哪一类。
改进措施在教学中,多联系小朋友的生活实际,多进行拓展练习。
错题例第29题选一选
手毛
1、妈妈给我买了一条小()巾,让我常常洗(),讲卫生。
水小
2、下雨了,路上都是(),大家走路要小()。
错误原因部分学生对于能顺利读出整句话存在困难,因此选词有困难,尤其是手和毛这两个字学生容易混淆。
改进措施对于一些字形相近的生字,教学中要着重加以区分,并把这些字放在具体的语言环境中加以运用。
错题例第30题想想填填
1、()的小路()的北京()的天安门()的广场()的大山()的仪式
2、()是我国的首都。
3、()是我国的国旗。
4、我们爱()。
5、我们爱()。
错误原因填写时容易出现拼写错误,及课外知识不丰富的原因。
改进措施多进行此类说话练习,每天要求学生有30分钟的阅读量,增加课外知识。
错题例第31题填一填
1、“方”有()笔,第三笔是()。
2、“半”有()笔,第五笔是()。
3、“巴”有()笔,第三笔是()。
错误原因这几个字书写时部分学生容易出现笔顺错误,导致数不准
笔画。
尤其是学生容易把“半”和“羊”混淆。
改进措施在教学生字书写时,多进行笔顺书空练习,多进行形近字区分训练。
错题例第32例连词成句
1.我 2.小学生 3.一个 4.是
(1------ 4-----3-----2)
1、1.小小的 2.我 3.船里 4.坐 5.在
2、1.是 2.首都 3.北京 4.我国 5.的
3、1.降落伞 2.松鼠 3.尾巴 4.一把 5.的 6.像
错误原因有一部分学生对于连词成句存在较大难度,存在语无伦次,前言不搭后语的错误。
改进措施多进行连词成句的训练,让学生读句读文的说话训练。
错题例第33例变一变(给这些字加两笔,就能变成另外一个字。
)目()()木()()口()()日()()十()()大()()错误原因部分学生思维不活跃,不善于灵活运用。
对于给这些独体字加两笔变出一个字难度不大,但对于变出第二个字存在较大难度。
改进措施在练习中多进行加一笔加两笔或加偏旁减偏旁的练习,从
而让学生熟能生巧、灵活运用。
错题例第34例我会圈出正确的字。
(东冬)天朋(友有)(再在)见菜(园圆)(道到)路工(作做)经(常长)公(鸡鸡)错误原因对于这些音同而义不同的的生字大部分学生完全区分清楚存在较大难度。
尤其是道路的道、工作的作及经常的常。
改进措施在日常教学中多进行此类练习,多进行比较区分,多进行放入具体语境中加以运用的有效练习。
错题例第35例我会从句子中找出意思相反的词写在()里。
1.远看山有色,近听水无声。
()-------()()------()
2.早上起来,面向太阳。
前面是东,后面是西。
左面是北,右面是南。
()------()()------()
()-------()
错误原因大部分小朋友虽然会找出反义词,但在填入的时候或出现书写错误,或出现拼读错误。
改进措施多对孩子进行作业认真完成及细心检查的习惯教育,并对此类型多进行练习,以期望达到举一反三灵活运用的程度。
错题例第36例我会加一加,变成新字
“口”加一笔是(),加两笔是()和()。
“人”加一笔是(),加两笔是()和()。
“二”加一笔是(),加两笔是()和()。
错误原因部分学生对加两笔存在较大难度,以至于难以下笔或瞎填一气。
关键还是在于这些学生基础知识掌握不扎实及灵活运用的能力较差。
改进措施在日常教学中众多进行此类加笔画练习,以求达到熟能生巧的程度。
错题例第37例想一想,连一连
一条条星星暖和的孩子
一群群杏子可爱的衣裳
一堆堆鸭子香香的马路
一颗颗小船宽宽的花朵
错误原因部分学生在练一练的时候没有从整体出发,先把鲜艳的和花朵连接起来,从而导致另外的词语搭配错误。
改进原因在日常练习中,要教育学生注意审题,考虑清楚再下笔。
错题例第38例想一想,填一填
蓝蓝的天上()飘,清清的水里()游。
绿绿的草原()跑,宽宽的路上()开。
错误原因有一部分小朋友不理解题意,也缺乏灵活运用知识的能力。
改进措施在教学中要多练习学生的生活实际,有的放矢地进行练习,多进行读写话练习。
错题例第39题我会读准音节后连一连
做数伞夏草听近色热响真冷流
平舌音后鼻音
错误原因能够全连对的小朋友占半数,有好多小朋友分不清平翘舌音,分不清前后鼻音,出现一两个连错,但有个别小朋友出现较多错误,混淆不清。
改进措施在教学中教师须强化教学平翘舌音及前后鼻音的区分发音,多进行上述联系。
错题例第41例我会给下列词语归归类。
(填序号)
1.水牛
2.黑狗
3.黄瓜
4.猴子
5.桃子
6.苹果
7.桂圆
8.豆角
9.白猫10.萝卜11.鸭梨12.南瓜
水果---------------------------------------------------------------
蔬菜----------------------------------------------------------------
动物----------------------------------------------------------------
错误原因大部分学生能区分上述物品,最容易出错的是桂圆及南瓜这两物品,好多学生不知道这是何物,从而出现选择性错误。
改进措施多让孩子在节假日接触生活,去超市观察有哪些水果、有哪些蔬菜、有哪些生活用品或学习用品等。
错题例第42例我会给词语排排队,组成一句通顺的话。
(可填序号)1.一棵 2.房子 3.有 4.前面 5.小树 6.绿绿的
1.雪花
2.下来
3.从
4.飘落
5.空中
6.数不清的
错误原因因出现词语较多,有一部分小朋友思路不清晰,排列的句子会出现语句不通顺,条理不清,前言不搭后语的状况。
改进措施教给孩子这种连词成句的方法,在日常教学中多进行此类练习,尤其是加强对后进生的辅导。