圣诞节主题班会主题班会

圣诞节主题班会活动(精选5篇)圣诞节主题班会活动（篇1）设计意图：孩子喜欢过节，乐意感受节日热闹的气氛，圣诞节是孩子喜爱的节日之一，孩子愿意自己动手进行剪贴、装饰，教师只做相应的指导，孩子们便能进行大胆的装饰，当孩子们看到自己的作品那份成功和喜悦是不言而喻，分享、参与、合作都在活动中得到发挥和展示。

活动目标：1、引导幼儿综合运用绘画，剪贴技能制作圣诞树。

2、培养良好的手工制作习惯，保持桌面和作品的整洁。

3、感受节目的愉快情绪。

活动准备：剪刀、油画棒、幼儿用书、乳胶、塑料箩若干活动重点：会剪下各种礼物进行粘贴。

活动难点：用油画棒添画一些可爱的新年礼物活动过程：一、播放《铃儿响叮当》的音乐进入活动室。

一名教师戴着圣诞帽，扮成圣诞老人的模样，背着礼包和幼儿问好。

教师问：“猜猜他是谁”?幼儿自由回答教师说：圣诞节快到了，我们一起来准备圣诞礼物，布置装扮圣诞树，欢迎圣诞老人的到来。

二、幼儿进行圣诞树的剪贴装饰。

教师引导幼儿分步骤进行剪贴1、先剪出圣诞树的外形。

2、再剪圣诞礼物。

3、将圣诞礼物粘贴在圣诞树上。

4、用油画棒添画上相应的圣诞礼物，及画上不同颜色的彩灯。

三、教师强调注意事项幼儿在制作过程中，教师提醒幼儿用剪刀的安全，及剪过的碎纸片扔到塑料箩内，剪刀用完后应在相应的塑料箩内，粘贴时乳胶不要抹太多，用完乳胶盖好盖子放在指定的地方。

四、评价展示作品选出剪贴装饰漂亮的作品，让幼儿说说作品做的好的地方。

五、和圣诞老人坐上“马车”，随音乐离开活动室，送礼物，结束活动。

活动延伸：新年快乐。

圣诞节主题班会活动（篇2）活动目标：1、知道圣诞节是西方的重要节日。

2、体验圣诞节欢乐的气氛。

3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

4、单词：santa claus christmas tree gift；短语：merry christmas；句型：the gift for you。

活动准备：圣诞节场景，背景音乐，礼物，圣诞树，圣诞节图片，正确的认识圣诞节，了解有关圣诞节的一些特征。

第1篇一、活动背景随着圣诞节的临近，为了增进同学们对西方文化节日的了解，培养同学们的团队协作能力和创造力，同时也为校园生活增添一份节日的欢乐氛围，我校决定在12月25日举办一场以“欢乐圣诞，温暖同行”为主题的班会活动。

二、活动时间2022年12月25日三、活动地点学校多功能厅四、活动对象全校各年级学生五、活动内容1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了热情洋溢的致辞，向大家介绍了圣诞节的起源和意义，并强调了本次班会活动的目的和意义。

2. 圣诞知识竞赛为了让学生们更加深入地了解圣诞节，我们设置了圣诞知识竞赛环节。

比赛分为个人赛和团队赛，内容涵盖了圣诞节的起源、传统习俗、圣诞歌曲等。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

3. 圣诞歌曲演唱接下来是圣诞歌曲演唱环节，同学们分组进行了精彩的表演。

有的班级演唱了经典的圣诞歌曲《铃儿响叮当》，有的班级则选择了流行歌曲进行改编，使得整个活动充满了节日的欢乐。

4. 圣诞故事分享为了让同学们更好地感受圣诞节的氛围，我们还邀请了学校教师为大家讲述了一个关于圣诞老人的故事。

故事中，圣诞老人代表着善良、关爱和快乐，他的到来给人们带来了无尽的温暖和幸福。

5. 手工制作圣诞礼物为了培养同学们的动手能力，我们准备了丰富的手工材料，让同学们亲手制作圣诞礼物。

在老师的指导下，同学们充分发挥创意，制作出了各式各样的圣诞礼物，如圣诞树、圣诞帽、圣诞老人等。

6. 圣诞派对在制作完礼物后，我们举办了圣诞派对。

同学们身着节日服装，载歌载舞，共同庆祝这个特殊的节日。

派对中，我们还进行了抽奖活动，为同学们带来了惊喜和快乐。

7. 结束语活动最后，班主任对本次班会活动进行了总结，并对同学们的表现给予了高度评价。

同时，也希望大家在今后的日子里，能够将圣诞节的精神传递给身边的人，传递温暖和关爱。

六、活动效果本次圣诞主题班会活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。

以下是活动效果的总结：1. 提高了同学们对西方文化节日的了解，拓宽了同学们的视野。

圣诞节主题班会活动策划5篇圣诞节主题班会活动策划5篇对于我们来说，圣诞节的到来无疑是个很好的契机，不仅仅可以活跃我们之间的氛围，还能增进相互之间的情感交流。

下面小编给大家带来关于圣诞节主题班会活动策划，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

圣诞节主题班会活动策划篇1一、活动主题我们将以“FairyTale”做为此次圣诞屋的主题。

在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节！二、活动目的我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。

圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。

而以FairyTale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美好时光，共度快乐的圣诞节。

同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。

三、组织单位__学院20__级英语本部三班四、策划主体我们会在圣诞屋入口（教室前门）处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币（一角五角一元均可，不作强制性规定）做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。

此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，相信总能淘到属于你的宝。

圣诞屋内主要分成三个部分：（1）奥兹仙境：还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗？还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗？我们会在FairyTale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。

此部分正是取名于世界经典童话。

作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。

圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯快乐的心情。

圣诞节主题班会的教案圣诞节主题班会的教案4篇在平时的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。

敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编精心整理的圣诞节主题班会的教案，欢迎阅读与收藏。

圣诞节主题班会的教案1活动流程：活动前播放圣诞歌曲主持人宣布班会开始合：同学们，老师们，大家下午好~陈:我是陈依帆葛：我是葛祯力陈：伴随着冬日里温暖的阳光，踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜葛:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个梦幻而又浪漫的20xx年圣诞节!合：请允许我们宣布xx小学204班20xx年《庆祝圣诞》主题班会现在开始!陈：今天是12月25日，也就是圣诞节了。

为什么把每年的12月25日定为是圣诞节呢?圣诞节又有哪些习俗和有趣的故事呢?我们欢迎我们班的知识大王何宇添为大家介绍。

葛：平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。

我们享受着圣诞快乐的时光，下面就请欣赏马静怡和钱薛亦为大家带来的《要嫁就嫁灰太狼》。

大家掌声欢迎。

陈：听过了这么好听的歌曲，怎么能少的了舞蹈呢?今年的骑马舞真可谓是火热，我们班也有四位小小鸟叔要为我们带来{江南style}，有请顾宇航、唐凯健、潘奕天、展文浩。

葛：他们的舞蹈感染了我们，让我们在一次用掌声感谢他们。

看完两个节目，我们先活跃活跃气氛，玩个小游戏吧。

陈：欢度圣诞总是少不了圣诞祝福的。

我和葛祯力想写一副书法送上我们的祝福，在我们写的时候想有陶静妍为我们弹琵琶伴奏。

同学们请你们认真聆听吧!葛和陈写完之后就展示给同学们。

展示的时候请钱薛亦拉二胡。

葛：同学们你们看过陀螺表演吗?我们班可是有转陀螺的高手哦，在这个热闹的节日里，他们也要为我们露一手呢。

有请杨薛煜、许书豪、沈一乐。

陈：哇，真是太有趣了!同学们，你们有没有觉得他们很厉害呢。

让我们在歌声中共同感受圣诞节带给我们这非同凡响的`一刻吧!精心准备的歌曲哟!大家欢迎葛：同学们的歌声真的是太好听了，一定让大家想到了圣诞节那梦幻的场景。

圣诞节主题班会策划(精选5篇)圣诞节主题班会策划篇1活动目标1. 让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感觉中西方节日的不同。

2. 让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情谊。

3. 让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

4. 乐于参与圣诞节的活动。

5. 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

教学重点、难点教学重点：协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。

教学难点：通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。

活动准备知识准备：收集有关圣诞的图书与故事材料准备：1.白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀2.音乐：铃儿响叮当3.春节与圣诞节的幻灯片4.幼儿自备小礼物活动过程一、开始环节：听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题:这首歌代表了什么节日。

由此问题激发幼儿的学习兴趣引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。

二、基本环节：1. 播放幻灯片并提问图中的老人是谁？他在做什么？2.让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事.（教师加以补充）3.今天很高兴我们把圣诞老人请到了班级（另一名老师戴着圣诞老人面具进入班级）小朋友们想不想让自己变成圣诞老人的摸样？4.用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。

三、结束环节：现在我们的圣诞老人面具已经做好了，小朋友们再仔细看下幻灯片中的圣诞老人在做什么（发礼物，放音乐《铃儿响叮当》）那现在请小朋友们把准备好的小礼物送给你的好朋友吧。

四、延伸环节：在春节来临之际，我们会放鞭炮，贴对联，而外国的圣诞节，只有圣诞老人送礼物么？请幼儿回家做个小调查。

活动反思：能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。

不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。

圣诞主题班会策划书3篇篇一《圣诞主题班会策划书》一、活动主题“欢乐圣诞，共度佳节”二、活动目的通过举办圣诞主题班会，增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，同时也让同学们感受到西方节日的氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全班同学六、活动准备1. 装饰教室，营造圣诞氛围。

2. 准备圣诞礼物，用于交换环节。

3. 安排节目表演，如唱歌、舞蹈、小品等。

4. 准备互动游戏，增加活动趣味性。

5. 准备美食，如糖果、饼干等。

七、活动流程1. 开场致辞由班主任或班长致辞，欢迎同学们参加本次圣诞主题班会，并介绍活动的目的和流程。

2. 节目表演同学们依次表演自己准备的节目，如唱歌、舞蹈、小品等，展现自己的才艺。

3. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，如猜谜语、接力比赛等，让同学们参与其中，增加活动的趣味性。

4. 交换礼物每位同学准备一份小礼物，在活动中进行礼物交换环节。

同学们可以通过抽签的方式选择礼物，增进彼此之间的友谊。

5. 分享美食准备一些美食，如糖果、饼干等，让同学们在轻松愉快的氛围中分享美食，感受节日的快乐。

6. 结束致辞八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 活动结束后，要清理好教室，保持环境整洁。

3. 活动过程中要尊重他人，遵守活动规则。

九、活动预算1. 装饰费用：[X]元2. 礼物费用：[X]元3. 美食费用：[X]元4. 其他费用：[X]元本次圣诞主题班会活动取得了圆满成功。

通过活动，同学们不仅感受到了西方节日的氛围，还增强了班级凝聚力，增进了彼此之间的友谊。

同时，活动也为同学们提供了一个展示自己才艺的平台，让大家在紧张的学习生活中得到了放松和娱乐。

在今后的活动中，我们将继续努力，不断创新，为同学们提供更多丰富多彩的活动。

篇二《圣诞主题班会策划书》一、活动主题“欢乐圣诞，共度佳节”二、活动目的通过举办圣诞主题班会，让同学们感受西方节日的氛围，增进彼此之间的友谊，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。

第1篇时间：2021年12月24日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体师生一、班会主题：欢乐圣诞，共享温馨二、班会流程：1. 开场致辞李老师：亲爱的同学们，大家好！在这美好的圣诞节前夕，我们欢聚一堂，共同庆祝这个充满欢乐和温馨的节日。

希望大家在今天的班会上，能够尽情享受圣诞节的快乐，感受友谊的温暖。

2. 圣诞节由来介绍李老师：圣诞节是西方的传统节日，起源于基督教，用以纪念耶稣基督的诞生。

如今，圣诞节已成为全球许多国家的重要节日，人们通过互赠礼物、装饰圣诞树、唱圣诞歌曲等方式来庆祝这个节日。

3. 圣诞歌曲演唱（1）学生A：首先，让我们欣赏由学生A带来的圣诞歌曲《Jingle Bells》。

（2）学生B：接下来，学生B为大家演唱一首欢快的《We Wish You a Merry Christmas》。

4. 圣诞故事分享李老师：下面，请同学们分享自己了解的圣诞故事，让我们一起感受这个节日的魅力。

学生C：我分享的圣诞故事是《圣诞老人的传说》。

据说，圣诞老人会驾着驯鹿，在圣诞夜给小朋友们送礼物。

学生D：我听过一个关于圣诞树的传说。

圣诞树代表着生命的力量，人们在树上挂上彩灯、装饰品，寓意着平安、幸福。

5. 圣诞礼物互换李老师：接下来，让我们进行圣诞礼物互换活动。

请大家提前准备一份小礼物，送给你觉得最值得感谢的同学。

（学生互赠礼物，分享感谢的话语）6. 圣诞手工制作李老师：同学们，让我们一起动手制作一份圣诞礼物，送给我们的老师，表达我们对老师的敬意和感谢。

（学生在老师的指导下，制作圣诞贺卡、圣诞树等礼物）7. 圣诞总结李老师：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝了圣诞节。

希望大家在今后的日子里，能够将这份快乐和温馨传递给身边的人，让我们的世界充满爱与和谐。

8. 结束语李老师：亲爱的同学们，圣诞节快乐！祝愿大家在新的一年里，学业有成，健康成长！（全体师生鼓掌，班会结束）三、班会总结：本次圣诞节主题班会，通过介绍圣诞节由来、演唱圣诞歌曲、分享圣诞故事、礼物互换、手工制作等活动，让同学们了解了圣诞节的习俗，感受了节日的氛围。

关于圣诞节主题班会5篇在日常过程学习中，大家都参加过不少主题班会吧主题班会的召开往往是需要深得学生喜爱才好，例如安排一次圣诞节的主题班会。

一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于圣诞节主题班会例文，希望你喜欢。

关于圣诞节主题班会篇1活动目的及意义在这个特别的日子里，我们开展此次活动，既是为了庆祝这个美丽的节日，又是为了增进大家之间的互相认识和了解。

一.活动时间:20__年12月25日二.活动地点:待定三.活动主题:快乐过圣诞四.活动对象:班级全体成员五.活动内容:1.顶气球比赛道具:气球若干，绳子若干;参加人员:分成多组，每两组对抗(每组一般为3到7人)2.心心相印，我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人1组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的1组两人先要面对面(1人为表演动策划,1人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在1张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气).3.有奖问答游戏规则:此部分为问答题，回答最接近正确答案的可以获得奖品①.圣诞节的由来:每年12月25日是全世界大多数基__人纪念耶稣诞生的日子。

教会开始并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。

据说:第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。

而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。

由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。

直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。

公元1607年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数的基__人均以12月25日为圣诞节。

其实哪一天并不要紧，重要的是应该知道它是为纪念救主耶稣降生。

2024小学圣诞节主题班会方案1. 活动主题和目标1.1 主题本次班会将以“圣诞节快乐，祝福你温馨”为主题，通过参与互动和游戏等形式，营造一个充满温馨和欢乐的氛围，让同学们感受到节日的快乐和祝福。

1.2 目标通过本次班会，使同学们：•感受到节日的氛围和快乐；•增强班级凝聚力和团结合作意识；•培养同学们的团体意识和合作精神。

2. 活动准备工作2.1 资源准备•圣诞节相关装饰物和道具；•圣诞卡片、彩笔等各种绘画材料；•各种圣诞节相关小礼品。

2.2 场地布置•用圣诞节装饰品装饰班级教室；•在教室中放置各种与班会有关的道具，如圣诞树、礼物袋等；•在教室后墙贴上主题标语。

3. 活动流程3.1 开场白根据班会主题，在活动开始前，班主任应发表一段简短的开场白，介绍班会的主题和目标。

3.2 游戏环节1.互动小游戏：将学生分成几个小组，每个小组分别抽取一张圣诞卡片，根据卡片上的内容进行相应的表演或动作，其他同学猜测题目。

2.小组合作游戏：将学生分成几个小组，给每个小组各一份任务，小组内成员通过协作才能完成任务，例如装饰圣诞树、制作圣诞卡片等。

3.3 整理环节游戏结束后，班主任与同学们一同清理现场，将道具和装饰物整理好。

3.4 结束语根据班会的结束情况以及收到的反馈，班主任应发表一段总结性的结束语，对同学们的表现给予肯定，并让同学们一同喊出圣诞节的口号。

4. 意义和收获4.1 意义通过本次班会，同学们可以感受到节日的氛围和快乐，同时也培养了同学们的团体意识和合作精神，提高了班级的凝聚力和团结合作意识。

4.2 收获在本次班会中，同学们体验到了团队合作的乐趣，积累了表达自己和理解他人的经验，同时也锻炼了同学们的勇气和自信，更重要的是，同学们感受到了老师和同学们对他们的关爱与支持。

5. 结束语通过本次班会的策划和组织，活动营造了温馨、欢乐的节日气氛，有效促进了同学们的团队合作和相互理解，让同学们在快乐中成长。

希望同学们也能在今后的学习和生活中继续保持积极向上、团结协作的精神，勇于面对挑战，不断追求进步！。