初中化学中的名人

初中生物名人及其成就
1. 李约瑟：中国科学家，毕业于哈佛大学，是细胞生物学家和
分子生物学家，为细胞分裂的机制和控制提供了重要贡献。

2. 富兰克林：英国物理学家和生物学家，参与发现了DNA的双螺旋结构，对分子生物学的发展和进展做出了重要贡献。

3. 达尔文：英国生物学家和进化论之父，提出了物种起源和生物进化
的理论，开辟了现代生物学的新纪元。

4. 科赫：德国生物学家，发现了光合作用的化学反应方程式，对于研
究植物的能量转换过程作出了重大贡献。

5. 梅特尼科夫：苏联生物学家，为遗传学和遗传工程的发展做出了杰
出贡献，首次提出了基因工程的概念。

6. 高济仁：中国著名的生物学家和生物技术专家，成功研制出第一支
由重组人胰岛素生产的胰岛素，对中国现代生物医药产业的发展起到
了重要推动作用。

7. 普里贝谢夫：俄罗斯科学家，开创了大脑神经科学研究的新领域，
他的工作为我们深入了解脑部功能和神经疾病的治疗提供了重要基础。

8. 山齐：中国数学家和生物学家，研究发现了反向遗传编码的可能性，为理解新的生物基因编码方式提供了重要线索。

以上是部分在生物学领域有重要贡献的名人，他们的研究使我们
对生命和自然界的认识更加深入。

门捷列夫简介门捷列夫简介【德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫】门捷列夫成功地预测了镭的原子数及其性质，且研制了镭制品门氡（液态镭）。

【Dmitri Ivanovich Mendeleev】俄罗斯化学家门捷列夫（俄语：Дми?трийИва?новичМенделе？ев,英语：Dmitri Ivanovich Mendeleev，1834年2月7日~1907年2月2日）,出生在俄国西伯利亚的托博尔斯克市.他从小热爱劳动，喜爱大自然,学习勤奋.1860年门捷列夫在为著作《化学原理》一书考虑写作计划时，深为无机化学的缺乏系统性所困扰.于是，他开始搜集每一个已知元素的性质资料和有关数据,把前人在实践中所得成果，凡能找到的都收集在一起。

人类关于元素问题的长期实践和认识活动，为他提供了丰富的材料.他在研究前人所得成果的基础上，发现一些元素除有特性之外还有共性。

例如，已知卤素元素的氟、氯、溴、碘，都具有相似的性质;碱金属元素锂、钠、钾暴露在空气中时,都很快就被氧化，因此都是只能以化合物形式存在于自然界中；有的金属例铜、银、金都能长久保持在空气中而不被腐蚀，正因为如此它们被称为贵金属。

于是，门捷列夫开始试着排列这些元素.他把每个元素都建立了一张长方形纸板卡片.在每一块长方形纸板上写上了元素符号、原子量、元素性质及其化合物。

然后把它们钉在实验室的墙上排了又排.经过了一系列的排队以后，他发现了元素化学性质的规律性。

因此，当有人将门捷列夫对元素周期律的发现看得很简单，轻松地说他是用玩扑克牌的方法得到这一伟大发现的,门捷列夫却认真地回答说，从他立志从事这项探索工作起，一直花了大约20年的功夫，才终于在1869年发表了元素周期律.他把化学元素从杂乱无章的迷宫中分门别类地理出了一个头绪。

此外，因为他具有很大的勇气和信心,不怕名家指责，不怕嘲讽，勇于实践，敢于宣传自己的观点,终于得到了广泛的承认。

为了纪念他的成就，人们将美国化学家希伯格在1955年发现的第101号新元素命名为Mendelevium,即“钔".【元素周期律】元素周期律揭示了一个非常重要而有趣的规律：元素的性质，随着原子量的增加呈周期性的变化，但又不是简单的重复。

经典名人励志正能量故事即使是再大的雨，我们也要像一只雄鹰一样，搏击长空。

即使是再大的浪，我们也要像一只蛟龙一样，潜龙入海。

失败没有借口，成功只是选择。

下面由小编与大家分享名人励志正能量故事，希望你们喜欢!励志故事1：做事费力的钱斌教授钱斌做事总比别人费力。

读初三的时候，他很长时间也没有弄清化学变化与物理变化的区别。

为了应付中考，他便背化学参考资料。

考试时，居然还真的遇到了一道和资料上一模一样的题目，他能一字不漏地将答案写下来。

但中考成绩揭晓后，他的化学仍然不及格。

读高中时，由于十分刻苦，他的成绩还马马虎虎过得去。

父母的希望、老师的希望和自己的希望却在高考之后落空。

他离分数线差2分。

万幸的是，当时出台了一个“定向”的录取制度，师范类学校可以对签约毕业后到贫困地区工作的学生降分录取。

由于这项“优惠”政策，他才连滚带爬地跨进了一所师范大学的门槛。

十年后，钱斌考研究生。

导师打算录取五人，他考了第六名。

极具喜剧意味的是，排在前面的一位考生不知何故放弃了入学资格，他以“补缺”身份获得了读研机会。

研究生别人读三年，他读了四年，才勉勉强强毕了业，尽管他比任何一位同学都要勤奋，别人在周末花前月下地谈恋爱，他仍宅在寝室里读书、做题。

研究生毕业后，他又去考博，连考三次才如愿以偿。

那时读博两年拿到学位的学生比比皆是，而他一直折腾了七年零两个月才熬出了头。

他拿到博士学位时，已年届不惑。

他的同学发财的发财、升官的升官、成名的成名，只有他除了一纸文凭，什么也没有。

在他读博的大学里，一提起他，几乎无人不晓，不过这可不是什么好名声。

他的博士开题报告，曾做了23遍才得以通过!这项“前无古人后无来者”的记录，让他在校园里名声大噪。

就是这样一个愚拙的人，却有一个令人惊骇的梦想——上中央电视台的“百家讲坛”栏目，为全国观众讲授他最喜爱的科学巨著《梦溪笔谈》。

一次偶然的机会，钱斌认识了“百家讲坛”的一位叫马晓燕的编导。

马导告诉他：想上“百家讲坛”，首先要学会在镜头前像一位主持人那样侃侃而谈。

潘毓诺贝尔化学潘毓，中国化学家，是第一位获得诺贝尔化学奖的中国科学家。

他以其在有机合成化学领域的杰出贡献而闻名于世。

潘毓的研究成果不仅推动了有机合成化学的发展，也为化学界带来了革命性的变革。

潘毓生于1910年，出生在一个知识分子家庭。

他从小就对化学充满了兴趣，并决心成为一名优秀的化学家。

在他的父亲的鼓励下，他努力攻读化学专业，并在中国的一所大学获得了学士学位。

随后，他获得了到英国留学的机会，进入了牛津大学攻读博士学位。

在牛津大学，潘毓遇到了他的导师，著名的有机合成化学家罗伯特·罗宾逊。

罗宾逊对潘毓产生了深远的影响，激发了他对有机合成化学的热情。

潘毓在罗宾逊的指导下，完成了一系列重要的研究工作，并在1937年获得了博士学位。

回到中国后，潘毓开始在中国科学院从事科研工作。

在那里，他继续致力于有机合成化学的研究，并取得了一系列突破性的成果。

他的研究不仅解决了许多有机合成化学的难题，还发展了一系列新的合成方法和反应。

潘毓最著名的研究成果之一是他发现了一种重要的有机合成反应，被称为潘毓反应。

这个反应可以高效地合成复杂的有机分子，对于合成药物和天然产物具有重要意义。

这项发现为有机合成化学带来了革命性的进展，被广泛应用于化学工业和生物医药领域。

潘毓的杰出贡献为他赢得了国际学术界的广泛赞誉。

最终，他的成就得到了诺贝尔委员会的认可，于2010年被授予诺贝尔化学奖。

这是中国科学家第一次获得这一殊荣，也是潘毓个人和中国化学界的骄傲。

潘毓是一位兢兢业业、勤奋努力的科学家。

他毕生致力于有机合成化学的研究，为化学界带来了重要的突破和创新。

他的成就不仅为中国科学家树立了榜样，也为世界科学事业做出了巨大贡献。

潘毓的诺贝尔化学奖是中国科学事业的里程碑，也是中国科学家的骄傲。

它标志着中国在科学研究领域取得了重要的突破，展示了中国科学家的实力和才华。

潘毓的成就将激励更多的中国科学家投身于科学研究，并为世界科学事业做出更大的贡献。

努力不放弃的名人例子努力不放弃的名人例子：1、爱迪声爱迪声发明电灯时，光收集资料，就用了200本笔记本；为了找到合适的灯丝，先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料，还用过头发和各种不同的竹丝，最后选中了日本的一种竹丝，经过燃烧炭化后，成为最初的灯丝。

2、林肯1832年，林肯失业，后来决心要当政治家。

但是竞选失败了。

接着，林肯创办了自己的公司，但是不到一年的时间就倒闭了。

在之后的时间里，他一直为偿还欠下的债务而奔走。

林肯没有放弃，1846年，他又一次参加竞选国会议员，最后终于当选了。

3、马云1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。

他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。

但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”他通过自已的努力，最终成功了。

他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

4、海伦·凯勒海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。

她吃力的在老师的帮助下学习盲语，触控著事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。

她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

5、居里夫妇居里夫妇不断地提炼沥青铀矿石中的放射成分。

经过不懈的努力，他们终于成功地分离出了氯化镭并发现了两种新的化学元素：钋（Po）和镭（Ra）。

因为他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨利·贝克勒共同获得了1903年的诺贝尔物理学奖，居里夫人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。

6、霍金霍金在得知自己患上了不治之症后并没有因此而消沉，他为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。

曾有6次非常近距离的和死神交手，他都顽强的活了下来。

坚持不懈，最终取得了卓越的研究成果。

7、梵高梵高的执著的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。

初中化学科学家及其贡献化学作为一门自然科学，研究物质的组成、性质和变化规律，对人类社会的发展起到了重要作用。

在化学的发展历程中，有许多杰出的科学家为其做出了巨大贡献。

本文将介绍几位初中化学科学家及其贡献。

1. 亚里士多德（Aristotle）亚里士多德是古希腊的一位伟大哲学家和科学家，他是最早研究化学的人之一。

亚里士多德提出了四种元素理论，即地、水、火、气，这一理论在欧洲持续影响了两千多年。

2. 约翰·道尔顿（John Dalton）约翰·道尔顿是19世纪初的英国化学家，被誉为现代化学的奠基人之一。

他提出了原子理论，认为所有物质都是由不可分割的微小颗粒——原子组成的。

这一理论为后来的化学研究奠定了基础。

3. 安托万·拉瓦锡（Antoine Lavoisier）安托万·拉瓦锡是18世纪法国的一位著名化学家，被誉为现代化学的创始人。

他提出了氧气的概念，并首次将氧气与燃烧联系起来，揭示了燃烧与氧气的关系。

拉瓦锡还建立了化学元素的命名和分类系统，为化学的发展做出了巨大贡献。

4. 亨利·摩尔（Henry Moseley）亨利·摩尔是20世纪初的英国物理学家，他对元素的研究做出了重要贡献。

他发现了元素的原子核中有一个重要的特性——原子序数。

摩尔的工作为元素的周期表的建立提供了重要依据，为化学家们进一步研究元素的性质和规律提供了方向。

5. 丹尼尔·魏伯纳（Daniel Bernoulli）丹尼尔·魏伯纳是18世纪瑞士的一位数学家和物理学家，他在气体动力学方面的研究成果对化学的发展产生了重要影响。

他提出了魏伯纳原理，即气体分子的速度与气体的温度相关，为后来关于气体行为的研究奠定了基础。

6. 马里·居里（Marie Curie）马里·居里是20世纪初的波兰化学家，她是第一个获得两次诺贝尔奖的人。

居里夫人和丈夫皮埃尔·居里共同发现了两种放射性元素——镭和钋，并研究了它们的性质和用途。

初中生物名人及其成就一、杜鹃花与杜鹃鸟的共生关系杜鹃花是一种美丽的花卉，而杜鹃鸟则是一种受人喜爱的鸟类。

它们之间有着密切的共生关系。

杜鹃花的花蜜是杜鹃鸟的主要食物来源，而杜鹃鸟则是杜鹃花的传粉者之一。

二、达尔文的进化论达尔文是一位伟大的生物学家和进化论的创立者。

他通过大量的观察和研究，提出了物种起源和进化的理论。

达尔文的进化论对于解释生物多样性和物种演化起到了重要的作用。

三、门捷列夫的细胞学理论门捷列夫是细胞学的奠基人之一。

他通过观察和研究细胞，提出了细胞是生物体的基本单位，细胞是由细胞分裂产生的等理论。

门捷列夫的细胞学理论为后来的细胞生物学研究奠定了基础。

四、居里夫人的放射性研究居里夫人是一位杰出的科学家，她和丈夫一起研究放射性物质。

居里夫人发现了镭元素，并研究了它的放射性特性。

她的研究对于现代放射治疗和核能发展起到了重要的推动作用。

五、孟德尔的遗传学研究孟德尔是遗传学的奠基人之一。

他通过对豌豆的杂交实验，研究了遗传规律。

孟德尔的遗传学研究为后来的基因理论提供了重要的实验证据，对于后来的生物学研究产生了深远的影响。

六、夫琅禾费的细胞分裂研究夫琅禾费是细胞学和生物化学的奠基人之一。

他通过对细胞分裂的研究，发现了染色体的存在和功能。

夫琅禾费的细胞分裂研究为后来的细胞遗传学和癌症研究提供了重要的理论基础。

七、沃森和克里克的DNA结构研究沃森和克里克是DNA结构的发现者。

他们通过对DNA的研究，提出了双螺旋结构模型。

沃森和克里克的研究揭示了DNA的结构和功能，为后来的基因组学和生物技术的发展提供了重要的依据。

总结：初中生物名人及其成就涵盖了生物学的不同领域和方向。

这些名人通过自己的研究和发现，为生物学的发展和进步做出了重要的贡献。

他们的成就不仅推动了生物学领域的发展，也对其他学科产生了深远的影响。

他们的研究成果不仅为人类提供了更深入的认识，也为解决生物相关问题和推动科学技术的发展提供了重要的思路和方法。

黄金分割与“优选法”优选法：亦称“0.618法”，即对某类单因素问题（且是单峰函数，如二次函数），用最少的实验次数找到“最佳点”的方法。

20世纪六十年代，华罗庚创造并证明了优选法，他随后在全国进行了普及推广。

（扫扫码看视频一扫，看视频）工厂案例：为加大钢的强度，炼钢时要掺入化学元素碳，掺入多少最合适？假定已经知道每吨钢加入该化学元素的数量大约应在1000克到2000克之间，现求最佳加入量，误差不得超过1克。

方法1：均分法。

分别将1001克、1002克、…、2000克，做1000次试验,能找岀最佳方案。

方法2:二分法。

取中点1500克，分为左、右两段，分别比较两段的中点1250克和1750克的效果。

如果1250克效果好,则舍弃（1750,2000］；如果1750克效果好,则舍弃［1000,1250）（想一想，为什么？答案见下期）。

以此类推，每次剩下的区3间长为上一次的-方法3:优选法。

100012501750_00~X~A-Z~用一个有刻度的纸条表达1000~2000克，在这纸条长度的0.618的地方划一条线，在这条线所指示的刻度做一次实验，也就是按1618克做一次实验.10W克16182000%然后把纸条对中迭起，前一线落在另一•层上的地方，再划一条线,这条线在1382克处，再按1382克做一次实验.1000I3B2］161320001两次实验进行比较，如果1382克的好一些,我们在1618处把纸条的右边一段剪掉，得：*——------------1"IJOOO1382|1618、I（摘自华罗庚《优选法平话及其补充》）1000138216182000“优选法”优点：1.每次剩下区间长为上一次的0.61（优于方法2）；2•黄金分割点可再利用。

（想一想，为什么？答案见下期）。

化学家卢嘉锡的名人故事“假如设计一座桥梁，小数点错一位可就要出大问题、犯大错误，今天我扣你3/4的分数，就是扣你把小数点放错了地方。

”1933年，在一次随机的考测之后，区嘉炜教授这样开导卢嘉锡，他显然注意自己最喜欢的这个大学三年级的学生对老师的评分有点想不通。

“假如设计一座桥梁，小数点错一位可就要出大问题、犯大错误，今天我扣你3/4的分数，就是扣你把小数点放错了地方。

”1933年，在一次随机的考测之后，区嘉炜教授这样开导卢嘉锡，他显然注意自己最喜欢的这个大学三年级的学生对老师的评分有点想不通。

区教授教的是物理化学，平时挺喜欢考学生，评分也特别严格。

这回出的考题中，有道题目特别难，全班只有卢嘉锡一个人做出来，可是因为他把答案的小数点写错了一位，那道题目教师只给了1/4的分数。

如何才能避免把小数点放错地方呢?在理解了教师重扣的一片苦心之后，卢嘉锡思索着。

从此以后，不论是考试还是做习题，他总要千方百计地根据题意提出简单而又合理的物理模型，从而毛估一个答案的大致范围(数量级)，如果计算的结果超出这个范围，就赶此仔细检查一下计算的方法和过程。

这种做法，使他有效地克服了因偶然疏忽引起的差错。

善于总结学习方法的卢嘉锡后来走上了献身科学的道路。

发现，从事科学研究同样需要进行“毛估”，或者说进行科学的猜想。

不过那是一种更高层次的思维活动，因为探索未知世界比起学习和掌握现成的知识要艰巨复杂得多。

在形成科学上的毛估思想方面，他首先得益于留心揣摩他的导师、后来两度荣获诺贝尔奖(化学奖与和平奖)的鲍林教授的思维方法。

同学们都知道，华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。

他仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识，从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。

那是1939年秋，在留英时导师萨格登教授的指点和推荐下，卢嘉锡赴美国加州理工学院，来到当时很有名气的结构化学家鲍林教授的身边。

毫无疑问，探索物质和微观结构奥秘，正是这位不满24岁就获得伦敦大学博士学位的中国青年学者最感兴趣的问题。

初中化学名人
拉瓦锡（法）：用定量的方法研究了空气的成分
张青莲（中）：相对原子质量的测定
道尔顿：元素符号
汤姆生：发现电子
波义耳（英）：物质有粒子构成，将化学变化中不可分解的物质叫元素
德谟克利特（古希腊）：认为宇宙间万物是由原子构成
里希特（德）：提出酸碱当量定律
普鲁斯特（法）：提出物质的定组成定律
普利斯特里，卡文迪许（英）：水的组成揭秘
侯德榜：侯氏制碱法
门捷列夫：元素周期表
瑞利：制氮气
拉姆塞：发现氩
玛丽·居里:出生于华沙，世称“居里夫人”，全名玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里（Maria Skłodowska Curie），法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。

皮埃尔·居里（Pierre Curie，1859年5月15日—1906年4月19日），巴黎人，法国著名的物理学家，居里夫人的丈夫。

也是“居里定律”的发现者。

1903年和居里夫人还有贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖。

1906年4月19日，皮埃尔·居里在一场马车车祸中不幸遇难。

科学家名⼈故事荟萃_科学家故事励志每⼀个科学家⾝上的优秀品质都值得我们真⼼的去学习。

下⾯给⼤家带来关于科学家名⼈故事荟萃，供⼤家参考。

科学家名⼈故事1路易斯·巴斯德路易斯·巴斯德(公元1822-1895年)，法国微⽣物学家、化学家。

他研究了微⽣物的类型、习性、营养、繁殖、作⽤等，奠定了⼯业微⽣物学和医学微⽣物学的基础，并开创了微⽣物⽣理学。

循此前进，在战胜狂⽝病、鸡霍乱、炭疽病、蚕病等⽅⾯都取得了成果。

英国医⽣李斯特并据此解决了创⼝感染问题。

从此，整个医学迈进了细菌学时代，得到了空前的发展，⼈们的寿命因此⽽在⼀个世纪⾥延长了三⼗年之久。

名⾔：⽴志是⼀种很重要的事情。

⼯作随着志向⾛，成功随着⼯作来，这是⼀定的规律。

⽴志、⼯作、成功，是⼈类活动的三⼤要素。

⽴志是事业的⼤门，⼯作是登堂⼊室的旅程，这旅程的尽头就是成功在等待着，来庆祝你努⼒的结果。

法国的酿酒业在世界有很⾼的声誉，是葡萄酒的故乡，法国著名微⽣物学家、化学家巴斯德的故乡阿尔布⽡更是著名的葡萄酒产地，葡萄酒业是这个地⽅的⽀柱产业。

但是⼯⼚在酿造葡萄酒的时候会遇到困扰，那就是桶内葡萄酒经常会出现酸败的事情，整桶芳⾹的葡萄酒变成了酸得让⼈咧嘴的液体，完全变得不成味⼉，没办法，只能⼀桶⼀桶得倒掉，酒商们叫苦不迭，损失惨重，甚⾄有的因此⽽破产。

巴斯德当时已经是⼀位著名的微⽣物学家，他看到这种情况，⼼⾥替家乡的⼯业发展着急。

恰巧家乡⼀个跟他关系要好的⼯⼚主请他帮助“医治”葡萄酒变酸，想要为社会做点事⼉的他，接受了这个请求，决⼼攻克这⼀难题。

巴斯特对酿酒业⼀点也不懂，他回到家乡，安营做实验，实地调查葡萄酒腐败的原因。

巴斯德把实验室安在⼀家⽼咖啡店⾥，巴斯德和助⼿的实验设备都是请镇上的匠⼯们制造的，有些粗糙难看，村民们看着实验设备，对巴斯德他们的研究信⼼不是很⾜，有的甚⾄露出显出失望的表情。

巴斯德告诉助⼿们：“不要太在意别⼈的看法，⽼师常说‘科学家的精神是物质困难越⽕越发奋’，我们争取⽤最简陋的实验设备做成完美的研究。

初中生物会考著名人物大全美国科学家1、威尔逊：细胞生物学家。

他说：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

”2、文特尔：分子生物学家。

他领导的塞莱拉公司成功进行了人类基因组的测定，并正在进行“组装细胞”的实验研究。

3、桑格：1972年他与尼克森根据免疫荧光技术、冰冻蚀刻技术的研究结果，在“单位膜”模型的基础上提出“流动镶嵌模型”。

强调膜的流动性和膜蛋白分布的不对称性。

4、尼克森：主要成果同上5、阿格雷：细胞生物学家，他成功地将构成水通道的蛋白质分离出来，证实了细胞膜中存在特殊的输送水分子的通道的推测。

6、麦金农：细胞生物学家。

1998年，他测出了钾离子通过的立体结构。

7、萨姆纳：化学家，1926年，他从刀豆种子中提取到脲酶的结晶，并用多种方法证明脲酶是蛋白质。

8、切赫：生物化学家，1982年，他最先证明RNA分子能催化化学反应。

9、奥特曼：生物化学家，他发现了原生生物Tetrahymena的tRNA 的成熟是自我催化，从而首次提出了RNA可独立具有催化性的论断。

因为这一发现他与切赫共同获得1989年诺贝尔化学奖。

10、恩格尔曼：植物学家，1880年，他通过实验证明光合作用放氧部位是叶绿体，并发现光合作用主要是利用红光和蓝紫光。

11、鲁宾：生物化学家。

1939年，他和卡门利用同位素标记法研究光合作用，证明光合作用释放的氧来自水。

1940年，他和卡门发现了碳的长寿命同位素14C。

12、卡门：主要成就同上。

13、卡尔文：生物化学家，植物生理学家。

他及其合作者开始利用放射性同位素标记法研究光合作用，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物的碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。

14、斯图尔德：植物生理学家。

1958年，他用胡萝卜根体细胞培养再生植株成功，为组织培养技术奠定了重要基础。

15、萨顿：细胞学说，提出了遗传因子（基因）位于染色体上的学说。

16、摩尔根：遗传学家，胚胎学家。

他用果蝇做了大量实验，发现了基因的连锁互换定律，人们称之为遗传学的第三定律。

【名人故事】名人事迹李四光小时候的故事李四光是一位杰出的化学家和教育家，他的故事充满了勇气、耐力和创新精神。

小时候，李四光所在的地方经常发生洪水和山崩，人们常常受到自然灾害的困扰。

然而，这并没有阻挡李四光追求知识的激情。

他在小学时就表现出了超乎寻常的能力，经常获得数学和语文竞赛的冠军。

在学习中，他勇于挑战自己，追求卓越。

李四光在初中时，便面临着一个重大的选择，他可以选择去农村读书，也可以前往城市报考高中。

尽管前往城市的代价很大，但李四光还是选择了远离家乡，去一个陌生的城市读书，并且通过优异的成绩考入了一所著名高中。

在高中，李四光的学术成就非常突出。

他对化学和物理学特别感兴趣，常常在书本之外的领域探索新知识。

正是这种积极的学习态度和独立思考的能力，让他在他后来的科学研究和教育工作中很有优势。

但是，李四光的道路并不平坦。

他曾两次参加大学入学考试，但由于国家政策的限制，以及缺乏必要的经济资助，他都没有能够顺利入学。

然而，李四光始终没有放弃他的梦想，通过自学、组建科研团队和求助其他科学家的帮助，最终在美国的一所著名大学获得了化学博士学位。

回国后，李四光将自己的生命奉献给了教育和科学事业。

他担任了许多重要的学术和教育职务，包括清华大学化学系主任、中国科学院院士等等。

他的研究成果被公认为是亚洲化学界的重大成就之一。

李四光的故事告诉我们，只要有勇气、坚定的信念和不懈的努力，我们就可以克服所有的困难，实现我们的梦想。

即使面临挫折和失败，我们也不能放弃自己的追求，而应该积极寻找解决方案，不断学习和成长。

10则初中名人励志故事50字初中生们在写作时，总会需要用到一些50字左右的名人励志故事做材料的时候，那么50字名人励志故事都有哪些呢?一起来看看吧。

50字名人励志故事：文天祥南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。

一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

50字名人励志故事：王十朋王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。

于是，他痛下决心，一定要练好书法。

终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。

50字名人励志故事：张广厚数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。

这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。

因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。

他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

50字名人励志故事：司马光司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了资治通鉴的大文豪。

50字名人励志故事：包拯包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。

他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

50字名人励志故事：王羲之被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。

初中化学化学家及其成就1. 引言化学家是研究物质性质和变化的专家，对于人类的发展起着重要的作用。

本文将介绍一些初中化学家及其重要的贡献。

2. 化学家1：玛丽·居里玛丽·居里是一位伟大的化学家，被誉为放射性物质的先驱。

她与丈夫皮埃尔共同发现了镭，也因此成为了第一个获得诺贝尔奖的女性。

她的贡献不仅仅在于发现新元素，还在于她对放射性的研究，为后来的科学家提供了重要的启示。

3. 化学家2：亨利·莫埃特亨利·莫埃特是一位著名的法国化学家，被誉为有机化学之父。

他提出了有机化合物碳原子的四价理论，为有机化学奠定了基础。

他的贡献不仅对科学研究有着重要影响，也为化学工业的发展提供了宝贵的指导。

4. 化学家3：迈克尔·法拉第迈克尔·法拉第是一位著名的美国化学家，他的研究成果对纳米科技领域产生了重要影响。

他提出了纳米科学与纳米技术的基本原理，并在纳米材料的合成和应用方面做出了突出贡献。

他的工作为纳米科技的发展打下了坚实的基础。

5. 结论初中化学家在化学领域做出了重要的贡献。

他们的研究带动了科学的发展，为人类社会的进步做出了重要贡献。

我们应该研究和尊重这些伟大的化学家，不断追求科学知识，为人类的未来发展做出自己的贡献。

以上就是初中化学家及其成就的相关内容。

参考文献：- 张斌, & 周全虎. (2010). 玛丽·居里与镭的发现. 世界科技研究与发展, 32(2), 15-19.- 李华刚. (2008). 亨利·莫埃特的生平与贡献. XX化学, 12(1), 30-33.- 王志远. (2015). 纳米科技的进展与展望. 高新技术与产业, 2(3), 11-15.。

自信的名人典型事例
- 李远哲：台湾著名的科学家，曾获得诺贝尔化学奖。

他从小在良好的家庭环境中接受了各种知识，养成了独立思考的习惯，并尽力寻找解决问题的方法。

在初中时，他不仅掌握了老师课堂上讲的知识，还自学了许多更高深的课程。

在一次考试中，他用了多种解题方法，甚至运用了大学才学的知识。

尽管老师给了他零分，但他仍然自信地向老师证明了自己的解题思路，最终获得了满分。

- 拿破仑：法兰西第一共和国的第一执政者，是法国历史上最出色的政治家和军事家。

他身上所表现出来的自信，一直受到后人的敬佩。

有一次，一个士兵骑马给拿破仑送信，由于情况紧急，战马长途奔跑且速度过快，到达拿破仑军营后就倒地而死了。

拿破仑接到信后，立即写了一封回信，并交给那个士兵，要求他骑上自己的战马，火速把信送回原地。

他认为世上没有任何一样东西，是法兰西士兵所不配享有的。

- 罗斯福：美国前总统。

他在担任参议员时，潇洒英俊，才华横溢，深受人们爱戴。

一天，他在加勒比海度假时，游泳时突然感到腿部麻痹，动弹不得。

经过医生诊断，他被证实患上了“腿部麻痹症”，医生告诉他可能会丧失行走能力，但他并没有被医生的话吓倒，反而笑呵呵地表示还要走路，还要走进白宫。

这些名人在面对挑战和困难时，始终保持着自信和坚定的信念，最终取得了巨大的成功。

他们的故事展示了自信的力量，鼓励着人们勇敢地追求自己的梦想。

陶行知“活的教育”在初中化学小组合作学习中的实践研究摘要：本文在浅析陶行知“活的教育”主要内涵的基础上，从初中化学小组合作学习的目标确立、内容选择、教学方法等方面探析了“活的教育”在其中的实践研究关键词：陶行知；“活的教育”；初中化学；小组合作学习；实践研究伟大的人民教育家陶行知“活的教育”内涵主要体现如下几方面：教育的目标要“鲜活”；课程资源要从“活泼”的现实生活中去挖掘；教学方法要做到“活用”；教师的选用要“灵活”等。

“活的教育”体现了对生命规律教育的规律。

新课改理念下的初中化学教学中，“活的教育”理论的有效运用，表现在小组合作学习中，对目标的确立和课程的开设，要密切学生自身生活和社会生活，通过学生的自主性的探究，获取知识，逐渐养成科学的精神和态度，掌握科学的技能，提升运用化学知识解决实际问题的能力。

一、建立“灵动”的合作学习小组，确立“鲜活”特点目标开展合作学习之前的首要工作就是建立小组，目前合作学习小组的方式主要有两种：同组异质、同组同质。

我们在教学的过程中，不能死搬硬套，切不可一成不变的按照某种方式进行分组。

我们应该按照教学的目标、课的类型、学生的特点等进行合理的分组。

如在化学的新课阶段，我们的分组方式应该以同组异质为主，尽可能的利用“兵教兵”的方式，让组内优等生在给其他同学讲解的过程中提高自己，让基础较弱的同学在他人帮助下得以提高，从而让整个小组共同提高。

当进入复习阶段后，如果还一味采用这种方式将会使优等生“吃不饱”，这时我们可以将较好的学生组成两个学习小组（称为a型组），这两个小组的组成形式是同组同质；剩余的学生将按照同组异质的形式分组（称为b型组）。

教师在上课前备课时，可以预先准备一些思考性较强的问题（习题）留给a型组，因为这两个组同学基础较好，他们完成基本复习内容所用时间较少，多余的时间用来进行拔高。

在教学过程中，教师的关注度主要放在b型组上，对于a型组在学习过程中遇到的问题，尽可能的让他们在小组内通过交流合作解决，如果遇到实在不能解决的问题，老师只要进行点拨一下。

自强不息的名人故事近代第一篇嘿，朋友！今天来跟您唠唠近代那些自强不息的名人故事。

先来说说华罗庚吧。

这可是个超级厉害的人物！他小时候家里穷得叮当响，初中毕业就没钱上学啦。

但他对数学那叫一个痴迷，愣是靠着自学不断钻研。

别人玩耍的时候，他在埋头苦读数学书；别人休息的时候，他还在算题。

功夫不负有心人，他的才华终于被发现，成为了数学界的大咖！还有咱们的光爷爷。

他呀，出生在农村，条件也不好。

但他从小就有股子不服输的劲儿。

为了搞地质研究，翻山越岭，风餐露宿，从不喊苦喊累。

哪怕遇到再多的困难和质疑，他都坚定地走自己的路。

为咱们国家的地质事业做出了巨大的贡献。

再讲讲詹天佑。

他在修建京张铁路的时候，那压力可大了去了。

外国人都等着看笑话，觉得咱中国人不可能修成。

可詹天佑不怕，带着工人们日夜奋战，精心设计，硬是让铁路顺利通车。

这得多牛啊！这些名人的故事告诉咱们，不管条件多艰苦，只要有自强不息的精神，就没有办不成的事儿！您说是不是这个理儿？第二篇亲，咱接着聊聊近代那些自强不息的名人。

说说侯德榜吧！他在化学领域那可是响当当的。

当初国外对制碱技术封锁得死死的，可咱们侯德榜不服气呀！他憋着一股劲，没日没夜地研究实验。

失败了？不怕！重新再来！终于研究出了属于咱们自己的制碱方法，让外国人都刮目相看。

还有陶行知先生，一心为了教育事业。

哪怕环境再艰苦，他都坚持推广平民教育，让更多的孩子有学上。

他四处奔波，不怕累不怕难，就想着让知识改变更多人的命运。

还有徐悲鸿，他追求艺术的道路也不平坦。

家里穷，没钱买颜料画笔，但他就是不放弃。

靠着自己的努力和坚持，画出了一幅幅精彩的作品，成为了大画家。

瞧瞧这些名人，他们遇到困难可从不退缩，总是勇往直前。

咱们也要向他们学习，遇到事儿不轻易放弃，相信自己一定能行！您觉得呢？。

1、列宁读起书来，对周围的一切就理会不到了。

有一次，他的几个姐妹恶作剧，用六把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。

然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。

直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌……2、华罗庚在他小的时候，因为家境不好，于是初中毕业因交不起学费便辍学在家。

辍学后的他对数学格外热爱，五年之内，自学成才，他将高中到大学的基本数学课程都学会了。

可是学习资料太少，在他手里只有一本关于几何和关于代数的书，另有从老师那里借来的微积分。

3、有一次，爱因斯坦要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来梯子爬上去。

突然他又想起一个问题，沉思起来，忘记自己在做什么，猛的从梯子上摔下来。

他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。

爱因斯坦想到这便马上站立起来，一瘸一拐地走到桌边，把自己的这个想法记了下来，这对他正在研究的问题——相对论有很大的启发。

4、子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行？”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪里能马上就做呢？”可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行呢？”孔子却答道：“当然应该马上实行。

”公西华看见同样问题而答复不同，想不通，便去问孔子。

孔子说：“冉求遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。

”5、鲁迅先生从少年时代起，就和书结下了不解之缘，他一生节衣缩食，购置了多册书本。

他平时很爱护图书，看书前总是先洗手，书脏了就小心翼翼地弄干净。

他自己还准备了一套工具，订书、补书样样都会。

一本破旧的书，经他整理后，往往面目一新。

他平时不轻易把自己用过的书借给人，若有别人借书，他宁可另买一本新书借给人家。

6、有一次，周总理到广东省新会县视察，时任该县的县委书记党向民同志看到眼里，感到实在过意不去，就在周总理离开新会的前夕，悄悄地安排为总理设宴送行。

[作文素材]名人故事:自信的李远哲名人故事:自信的李远哲李远哲是台湾著名的科学家，他曾获得诺贝尔化学奖，被誉为“物理化学界的贝多芬”。

李远哲出生在台湾，良好的家庭环境，使他从小有更多的机会接触各方面的知识。

在各种思想的冲击下，李远哲养成了什么都靠自己思考得出结论的惯性，并且尽力寻找解决问题的方法。

初中的`时候，李远哲除了把老师课堂上讲的知识牢牢掌握外，还自学了不少更高深的课程。

一次考试，他每道题目都至少用了三种解题方法进行计算，卷子所有空白的地方都密密麻麻地写满了。

老师批改试卷的时候吓了一跳，他知道李远哲成绩好，可是这张试卷上运用的解题方法，好多都是大学才学和知识。

想了想，老师故意给了李远哲零分。

果然，一会儿李远哲就跑到办公室来了，不服气地对老师说：“老师，我明明做对了，为什么给我零分?应该给我一百分啊。

”老师看着自信的李远哲，说：“你这几道题的确做对了，可是我考试是为了检验大家有没有听懂课堂上的知识。

你这样答题，我怎么知道你是不是掌握了呢?”李远哲说：“那些知识我都懂，就是因为懂了我才不用，希望用新的方法来解题。

”老师说：“那你准备一下，下节课由你来给大家讲讲你的解题思路。

如果大家都赞成，我就给你打一百分。

”上课了，同学们端端正正地坐着，李远哲大步走上讲台说：“同学们好，今天由我来给大家讲几种新的解题思路。

”然后开始边写板书边解题。

同学们大开眼界，对李远哲十分佩服：“哎呀，这种方法真简便!”“我怎么就没想到呢?”“我也要向他学习，多学点知识，多想几种解题方法!”看着这一幕，老师满意地笑了，提起笔在李远哲的卷子上写了一百分。

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