2018大学计算机基础上机实验报告

实验（一）1：计算机硬件系统虚拟拆卸实验学号： 201801221 姓名：徐景全微型计算机拆卸顺序记录表实验（一）2：一条指令的执行过程实验学号： 2018011221 姓名：徐景全实验（二）1：计算机中的数据表示与计算实验学号： 201801221 姓名：徐景全实验报告表1 数值型数据在计算机中的二进制实验记录表说明：本实验对计算机内存数据的存放拟定为：①整数用两个字节存储，并负数只考虑原码；②实数用4个字节存储，其中阶码部分占一个字节。

实验报告表2 其他进制数据与二进制转化实验记录表实验报告表3 数据的原码、补码和反码表示实验记录表实验报告表4 二进制算术运算实验记录表实验报告表5溢出实验记录表实验报告表6浮点数的小数点浮动实验记录表实验报考表7 表示浮点数的二进制串中阶码位数改变实验记录表实验（二）2：字符编码与信息交换实验学号： 201801221 姓名：徐景全实验报告表1 西文字符显示过程编码记录表实验报告表2 汉字显示过程编码记录表实验报告表3 不同字体的字型码实验（三）1：广域网通信与邮件传输实验学号： 2018011221 姓名：徐景全实验报告表1 网络中实现通信互联的主要设备和其功能实验报告表2域名解析的IP路由通讯的过程实验报告表3数据在网络中的IP路由通讯过程实验报告表4路由器是如何确定进行转发的下一跳路径的实验（三）2：云计算与虚拟服务实验学号： 2018011221 姓名：徐景全实验报告表1 并行算法和串行算法实验数据表实验报告表2分布式实验数据表实验报告表3虚拟计算实验数据表实验（四）数据库管理与数据库操作实验学号： 2018011221 姓名：徐景全实验报告表1 数据库管理系统实验数据表实验报告表2虚拟数据库设计实验报告表3虚拟数据库查询。

北京航空航天大学2018－2019 学年第二学期《大学计算机基础（理科）》大作业实验报告班级______________学号 _________姓名______________成绩 _________2019年6月作业x xxxxxxxxxxxxxx一、实验目的描述通过本题目的实现将考察哪些知识点和方法。

二、实验任务描述本题目需要完成的内容和要求。

三、总体设计方案介绍作业完成的功能，实现方案（如程序分为几部分，每部分采用什么方法、解决什么问题）。

四、设计思路和关键语法注意：这是本报告的重点！详细分析实验的实现方法，介绍你的设计用到了哪些函数或者涉及哪些知识点；详述每个模块的关键语法及其实现。

并给出关键代码。

五、程序运行效果给出程序GUI截图和各种情况下运行结果的截图，并简要说明。

注意：不是简单地把截图粘贴到报告里，一定要加以文字说明！六、创新之处说明你采用了什么独特的方法或者课堂介绍方法之外的方法来解决某个问题；增加了哪些功能；介绍你设计的亮点在于什么地方。

七、实验总结1、在本实验中你遇到了哪些问题？是如何解决的？说明：除了用文字阐述外，最好给出改进前后的源代码。

2、有何收获和体会？你认为大作业题目还可以从哪些角度出题？并说明理由。

八、课程学习总结1、课程收获和难点分析通过学习本课程你收获了什么？你认为现有内容中的难点在于哪些章节？2、课程评价从课程体系的先进性和合理性、课程内容、实验内容、考核环节、课程管理等方面进行评价。

3、教师授课评价从工作态度、责任心、是否认真备课、讲课水平、教学质量、是否注重课堂互动、重点难点是否突出、逻辑是否清晰、授课效果、是否关心学生、是否耐心及时解答学生问题等方面进行评价。

4、助教评价从工作态度和责任心、是否耐心进行实验辅导、是否认真批改作业并及时反馈、是否及时解答学生问题等方面进行评价。

5、课程进一步改进建议欢迎同学们对于课程体系、教学内容、实验环节、考核方式、大作业形式等各个方面，提出各种建议！我们将认真听取同学们的建议，不断改进课程。

2018计算机毕业实习报告4篇在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。

因此网站建设在internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。

除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。

今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。

二十世纪九十年代兴起的internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。

从没有一种技术能像internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。

全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。

人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从internet中获得各种信息。

人们已充分领略到网络的魅力，internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。

“网络就是计算机”的概念1 / 15被事实一再证明，被世人逐步接受。

通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。

使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通，熟练在手。

所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。

其内容是多样化的。

制作网页用的软件是dreamweaver,fireworks,flash软件。

dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。

它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。

2018年大学毕业生计算机实习报告我大学三年里老师好象没教我这上面几点.但这没关系的，我有信心，我相信自己的能力，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。

尊敬的老师：您好!初踏社会，心情激动、紧张、难过。

激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生,紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境,难过的是从此我就要告别那纯真的学生时代了，心里矛盾脑子里翻天覆地。

我现在的工作是为公司担任网络管理职务。

刚进来公司的时候经理就和我聊了很多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的“逼问”。

到现在我工作有两个月了，还记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前一坐就是一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!现在可不是这样了，五月一日劳动节是我们搬迁新公司的日子，所有的东西都是新的，我进公司的那天起我就知道，我最大挑战的时刻才刚刚开始，五一全公司员工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因为我就是要趁着假期把新公司的网络弄好——组建局域网。

这其实就是我的工作。

我当然全力以赴，尽心尽力做到最好。

而且时间很紧，对于刚刚出来工作的我觉得压力挺大的，经理还给了我好几点要求，要所建的局域网能够做到：1.网络类型为：服务器/工作站型;2.各工作站之间可以互相访问，共享某些目录，就是所谓的资源共享;3.服务器同时作为邮件服务器，可以在收发互联网的同时使得公司内部员工可以局域网内部自由收发邮件，统一内部邮箱地址如：xxx@.而且这个邮箱可以用outlook 等邮件软件自由收发。

4.电脑收发传真。

5.公司最终实现一个无纸办公化的办公场所。

我大学三年里老师好象没教我这上面几点.但这没关系的，我有信心，我相信自己的能力，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。

【2018最新】计算机上机实验内容及实验报告要求-易修改word版
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计算机上机实验内容及实验报告要求
一、《软件技术基础》上机实验内容
1．顺序表的建立、插入、删除。

2．带头结点的单链表的建立（用尾插法）、插入、删除。

二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间
1．分别建立二个文件夹，取名为顺序表和单链表。

2．在这二个文件夹中，分别存放上述二个实验的相关文件。

每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。

3. 截止时间：12月28日（18周周日）晚上关机时为止，届时服务器将关闭。

三、实验报告要求及上交时间（用a4纸打印）
1．格式：
《计算机软件技术基础》上机实验报告
用户名se××××学号姓名学院
①实验名称：
②实验目的：
③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：。

哈尔滨工程大学《程序设计基础》实验报告基础实践一姓名：麦豆班级：学号：实验时间: 2018 年 4 月12 日哈尔滨工程大学计算机基础课程教学中心实验题目1：设有变量定义如下:int i=6 ,j=12;double x=3.28,y=90;希望得到如下输出结果:I=6 j=cX=3.280000E+000 y=90请编程实现设计思想：使用基本的printf函数,利用\t实现Tab空格\n实现换行,利用ASCII码实现j=c实验代码及注释：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){int i=6,j=12;//定义变量数值double x=3.28,y=90;//定义变量数值j=j+87;//使j值变为’c’值printf("i=%d\tj=%c\n",i,j);//打印输出i和jprintf("x=%.6E\ty=%.0f",x,y);//输出x和yreturn 0;}验证与结论：总结与心得体会：通过这道题让我加深了对ASCII码的理解,同时也熟练掌握了printf函数,另外熟悉了\t和\n的作用实验题目2：某种物品每年折旧费的线性计算方法如下:折旧费=()购买价格-废品价值)/使用年限编写一个程序,当给定某物品的购买价格、使用年限和废品价值时,计算出其在某一年折旧后的价值(结果保留两位小数)。

设计思想：使用printf与scanf函数,利用公式算出折旧费,再用购买价格减去总的折旧费的到折旧价值,在printf函数中用%.2f来控制小数位数实验代码及注释：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){//折扣费=(购买价格-废品价值)/使用年限double price,money,oldprice1,oldprice2;//购买价格,废品价值,折旧费,折旧价值int t,n;//使用年数,使用年限printf("请输入购买价格,废品价值,使用年限(以空格分开).\n");scanf("%lf%lf%d",&price,&money,&n);printf("请输入使用年数:\n");scanf("%d",&t);oldprice1=(price-money)/n;oldprice2=price-t*oldprice1;printf("%d年折旧价值为%.2f",t,oldprice2);return 0;}验证与结论：总结与心得体会：通过这道题熟悉并掌握scanf函数,同时也熟悉掌握如何在输出中控制小数输出位数实验题目3：编写以下程序实现以下功能.计算在贷款第一个月,第二个月及第三个月后需要的还款金额.贷款金额:20000.00年贷款利率:6.0%每个月还款金额:386.66第一个月剩余的需还款金额: 19713.34第二个月剩余的需还款金额:19425.25第三个月剩余的需还款金额:19135.71说明:所有数额有效位数保持在小数点后两位.提示:每个月,剩余的贷款金额为总数减去每个月的还款金额,但是每个月剩余的贷款金额要加上按照月贷款利率计算出来的利息.月贷款利率为年贷款利率除以12.设计思想：为了保证计算精度将所有数据定义为double类型,除了计月数数据定义为int类型,同时使用了for循环来计算每月剩余还款金额.实验代码及注释：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){doubleborrowmoney=20000.00,paymoney=386.66,extrapaymoney,lilv=0.06,a,b=0; //贷款金额,每个月偿还金额,剩余需还款金额,年利率,中间变量int i;a=borrowmoney;for(i=1;i<=3;i++){b=b+a*(lilv/12);//中间变量b来计入每个月产生的利息extrapaymoney=borrowmoney-i*paymoney+b;a=extrapaymoney;printf("第%d月剩余的需还款金额为%.2f\n",i,extrapaymoney);}return 0;}验证与结论：总结与心得体会：这道题熟悉掌握了for循环的使用,对for循环以及i值的使用更加深了一层.实验题目4：编写程序实现以下功能,使用平均分摊法计算融资租赁租金.每次支付的租金=((租赁设备购置成本-预计残值)+租赁期间利息+租赁期间手续费)/租金支付次数.例如:某企业于2016年1月1日从租赁公司租一设备价值为100000元,租期为5年,预计租赁期间满残值6000元,归租赁公司,年利率为9%,手续费是价格的2%(一次性收取).租金一年付一次,则每次需要支付的租金为:((100000-6000)+(10000*(1+9%)^5-100000)+100000*2%)/5=29972(元) 设计思想：利用公式每次支付的租金=((租赁设备购置成本-预计残值)+租赁期间利息+租赁期间手续费)/租金支付次数.调用库函数来使用pow函数来实现五次方实验代码及注释：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <math.h>//调用库函数int main(){double chengben,yujicanzhi,lilv,shouxufei,money;/*租赁设备购置成本,预计残值,租赁期间利息,租赁期间手续费,每月支付租金*/ double cishu;//租金支付次数printf("请输入租赁设备购置成本,预计残值,租赁期间利率,租赁期间手续费占百分比,租金支付次数(用空格分开)\n");scanf("%lf%lf%lf%lf%lf",&chengben,&yujicanzhi,&lilv,&shouxufei,&cishu) ;money = ((chengben-yujicanzhi)+(chengben*( pow((lilv+1),(cishu)))-chengben)+chen gben*shouxufei)/5;/*每次支付的租金=((租赁设备购置成本-预计残值)+租赁期间利息+租赁期间手续费)/租金支付次数.*/printf("每月支付租金为%.0f(元)",money);return 0;}验证与结论：总结与心得体会：这道题学会了调用库函数,同时也知道了不声明库函数无法直接使用pow函数,同时此题变量名较多,深切体会到注释的重要性.哈尔滨工程大学。

篇一：计算机基础实验报告(1)xx 实验报告课程名称计算机导论项目名称操作系统与工具软件学院专业无指导教师报告人学号实验时间提交时间一、实验目的与要求1．掌握windows或linux的基本操作；2．掌握文件管理、磁盘管理以及控制面板设置；3．熟悉汉字输入法以及金山打字软件的使用；4．了解windows注册表管理和常用工具软件的使用；5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。

实验内容与方法1．了解windows的启动和关闭，桌面的组成，窗口的组成和操作，鼠标及其操作，菜单与对话框，应用程序的切换，任务栏和?开始?菜单。

2.了解?资源管理器?和?我的电脑?，懂得文件和文件夹的操作，会磁盘清理，格式化磁盘，会备份和系统还原以及虚拟内存的设置和控制面板的鼠标设置、系统日期和时间、桌面背景及屏幕保护的设置、会安装与卸载应用程序、多用户环境的设置、文件夹共享的设置、汉字输入法的设置。

3.了解安装汉字输入法，添加或删除汉字输入法，输入法的选择，输入法的快捷键设置以及智能abc输入法的使用和了解金山打字软件的启动及其窗口，打字教程，英文打字，拼音打字，速度测试，个人管理。

4.了解注册表基本结构，使用注册表，备份与还原注册表信息和会使用压缩软件、adobe acrobat、虚拟光驱。

电子图书浏览与制作工具。

三、实验步骤与过程一．1.windows的启动与关闭⑴windows的启动连接计算机的电源，打开电源，安装了windows的计算机就会自动启动，计算机将显示欢迎的界面，之后将看到windows的桌面。

⑵windows的关闭单击?开始?按钮打开?开始?菜单，在其中选择?关闭计算机?，在出现的对话框中单击选择?关闭?，系统将关闭。

2.桌面的组成：桌面上摆放了一些经常用到的或特别重要的文件夹和工具图标，使用鼠标双击想使用的应用程序即可打开相应的应用程序。

3.窗口的组成窗口的基本操作有打开与关闭窗口、调整窗口大小、移动窗口等操作步骤。

7、管理文件和文件夹
8、磁盘分区与创建逻辑驱动器
9、磁盘格式化 10、设备管理
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实验内容（实验原理、运用的理论知识、算法、程序、步骤和方法） 实验步骤：
一、“我的电脑”或“windows 资源管理器”使用 1、不同浏览方式 操作方法： 方法一：在工具栏选择“查看”按钮，然后在下拉列表中选“缩略图”或“列 表”或“详细信息” 方法二：选择“查看”菜单，然后选择“缩略图” 或“列表”或“详细信息”
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实验内容（实验原理、运用的理论知识、算法、程序、步骤和方法） 若是按类型排序，则相同文件类型排列在一起，在文件夹图标下显示“文件夹”
若是按修改时间，则按照文件的修改时间的前后顺序排序 3、设置或取消文件夹的查看选项 操作方法： 选择“工具”菜单，然后选择“文件夹选项”，然后选择“查看”标签，然后
2、对 windows 主目录排序 操作方法：
方法一：在空白的地方点“右键”，然后选择“排列图标”，然后选择各种排 列方式
方法二：选择“查看”菜单，然后选择“排列图标”，然后选择各种排列方式 产生现象： 若是按名称排序，先显示文件夹，然后显示文件，文件夹和文件会按照英文字 母的顺序排序； 若是按大小排序，则按照文件的大小顺序显示文件，文件夹的顺序不变
产生现象： “缩略图”方式显示的结果如下： （1）若是图片，将显示缩小的图片内容 （2）文件或者文件夹则上面显示方框包含图标，方框下面显示文件名 “列表”方式显示的结果如下： 文件或者文件夹图标变小，以一列或多列（根据窗口大小而改变）形式显示 “详细信息”方式显示的结果如下： 文件或者文件夹图标变小，以一列形式显示 每一行显示文件的类型，大小，修改日期时间或文件夹的类型，修改日期时间

到“实验报告”文件夹中。 ②使用拖动法将“实验报告”文件夹移动到桌面 ③选择“编辑”、撤销命令或按 Cr1+Z 组合键，撒销“实验报告”文件夹的移动。 (4)文件或文件夹的删除和恢复。 ①选定实验报告文件夹中的所有文件，选择“文件”-“删除”命令或者直接按 Dele 键，在弹出 的“确认文件删除”对话框中单击是按钮。 ②双击桌面上的“回收站”图标，打开“回收站”窗口，然后选定上一步删除的文件，最后右击， 在弹出的快捷菜单中选择“还原”命令，或选择“文件”-“还原” 命令。 (5)查看、设置文件和文件夹的属性。 ①查看实验报告文件夹的常规属性，包含的文件数目及其子文件夹数。 ②设置 E:实验报告文件夹中的字体文件属性为“隐藏”。 (6)搜索文件或文件夹。单击“开始”按钮，在“搜索程序和文件”文本框内，输入“实验报告。txt" 进行搜索，选中其中一个文件，右击，使用快捷菜单中的“发送到”命令，复制到用户的 U 盘 中。 (7)磁盘管理。 ①右击某个磁盘图标，选择“属性” 命令，查看磁盘的文件系统及磁盘空间。 ②右击最后一个磁盘图标，选择“格式化属性”命令，选择文件系统，进行格式化。机房的计 算机往往装有保护卡，重新启动计算机后，又会恢复磁盘上的信息。 ③使用磁盘清理、磁盘碎片整理、磁盘查错等工具。 (8)应用程序管理。 ①安装与卸载应用程序。许多校园网上都提供软件下载，选择一个自己感兴趣的软件下载。 下载的程序文件如果扩展名是.zip 或.rar 则说明是压缩文件，应先使用 WinRAR 或 WinZip 等 压缩工具解压，然后养发装、卸载。 ②切换应用程序。首先启动多个应用程序，如 Word、Excel、 IE 等，然后练习用鼠标单击任 务栏中的图标任务管理器以及按[ Alt+ Tab]组合键等方法切换应用程序。 ③特殊情况下的结束任务。同时按[Ctrl+ Alt+Del]组合键或[Ctrl+Shift+Esc]组合键，在“任务管 理器”对话框中结束任务。 ④创建快捷方式。使用不同方法对文件夹和文件创建快捷方式。

【2018】《大学计算机》实验报告一、实验目的随着信息技术的飞速发展，计算机在各个领域的应用越来越广泛。

《大学计算机》这门课程作为一门基础学科，对于我们掌握计算机的基本原理、操作技能和应用方法具有重要意义。

本次实验的目的在于通过实际操作，加深对计算机知识的理解和掌握，提高我们的计算机应用能力和解决实际问题的能力。

二、实验环境本次实验在学校的计算机实验室进行，实验室配备了性能良好的计算机设备，并安装了相关的操作系统和应用软件，如 Windows 10 操作系统、Microsoft Office 办公软件、Python 编程环境等。

三、实验内容（一）计算机硬件系统的认识与组装1、认识计算机的主要硬件组成部分，包括 CPU、内存、硬盘、显卡、主板等，并了解它们的功能和性能指标。

2、学习计算机硬件的组装方法，亲自动手组装一台计算机，包括安装CPU、内存、硬盘、显卡等硬件设备，并连接电源线、数据线等。

（二）操作系统的安装与设置1、学习操作系统的安装方法，使用安装光盘或 U 盘启动盘，安装Windows 10 操作系统。

2、对安装好的操作系统进行设置，包括设置用户名、密码、网络连接、显示分辨率等。

（三）办公软件的应用1、学习 Microsoft Office 办公软件中的 Word、Excel、PowerPoint 等组件的基本操作，如文档编辑、表格制作、幻灯片制作等。

2、完成一份 Word 文档的排版，包括字体、字号、段落格式、页眉页脚等的设置。

3、制作一份 Excel 电子表格，进行数据的录入、计算、排序、筛选等操作。

4、制作一份 PowerPoint 演示文稿，包括幻灯片的设计、内容的编辑、动画效果的设置等。

（四）编程语言的学习与实践1、学习 Python 编程语言的基本语法和数据类型，如变量、数据类型、运算符、控制结构等。

2、编写 Python 程序，实现简单的数学计算、字符串处理、文件操作等功能。

2018年计算机实习报告总结三篇----WORD文档，下载后可编辑修改复制----【范文引语】计算机实习过程是紧张而愉快的，我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的一致称赞。

作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实习，这次的实习的确给予了我很多。

今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己。

作者为大家整理的《2018年计算机实习报告总结三篇》，希望对大家有所帮助！篇一在计算机飞速发展的今天，计算机成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。

因此学习计算机应用的意义显而易见。

上星期我们进行了为期1周的计算机实习。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

通过这几天的学习实践和老师的指导，我已对Powerpointt和Word、Excel、等应用软件有了一定的了解并能进行一些简单的操作。

Powerpoin是用于设计制作专家报告、教师授课、产品演示、广告宣传的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放。

PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件，能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿，把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中，用于介绍公司的产品、展示自己的学术成果。

用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。

利用Powerpoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议，远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。

利用Powerpoint做出来的东西叫演示文稿，它是一个文件，其格式这.ppt格式。

计算机上机实训报告（精选3篇）计算机上机实训报告篇1曾经心潮澎湃,曾经满怀激情,曾经翘首等待那为期两周的实训学习,现在已经结束了.这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训,因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动.但是,同学们当我们从实训中满怀喜悦,满载而归时,不要忘了,我们之所以能有这次充实难忘的实训机会,是因为有了校以及学院的大力支持,实训带队老师的全心指导和无私的关怀;若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持,我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业,密切接近实际工作环境的实训机会;若没有各位实训老师和蔼可亲的指导,全心全意的无私关怀,我们绝不可能能顺利完成实训任务,也绝不可能满载而归.在这里,请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢;向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作,而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢!实习中我们学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性.可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经历,那份感受,那份回忆!实训过程是繁琐的,但同学们都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析.这对于我们来说是一种难得的历练,我们此次针对的是web开发的课程实训,主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作.很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中.实训的指导老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止.在实训中,分析,讨论,演算,机房里充满了浓浓的学习气氛.如果说最好的大学是社会,那实践便是最好的老师了.通过本次的实训,我们对自己的专业有了更深的了解与体会.我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性.它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性.有一句关于实践的是这样说的:"我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白.实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的."微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验.理由很简单:实践性的技术要在实践中提高.计算机归根结底是一门实践的学问,不动手是永远也学不会的.因此,最重要的不是在笔试中考高分,而是实践能力.吃苦是为了做金字塔尖上的人."纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!"在短暂的实训过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过.在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到"书到用时方恨少"的含义.在经过了复杂而忙乱的设计编程后,我们按时完成了实训单位交给的任务.虽然结果并没有达到我们最初设想的效果,但在排除了时间短,所涉及的知识范围较广等客观原因后,我们看到的的是自身上的不足,我们所掌握的远不能满足这次任务的要求,我们还有很多东西需要在今后学习中生活中去理解去掌握.这次的任务使我们深刻体会到,学习与实践这之间的距离,只有不断的吸取理论知识,在实践中进行磨炼,才能适应现今科技超速发展的计算机时代."独学而无友,则孤陋而寡闻". 在短暂的实训过程中,让我深深的感受到了团队协作和人际沟通的重要性.处在计算机技术迅速发展,internet广泛普及的的时代,只有学会团队合作,深刻领悟团队精神,才能使自己在激烈的竞争中,处于不败的地位,才能适应这信息爆炸的社会,毕竟一个人无论是从时间还是从精力来讲,所能做的只是很少很少事情;更重要的是大学生还应当充分利用身边宝贵的人才资源,从各种渠道吸收知识和学习方法.如果遇到好的老师,你可以主动向他们请教,或者请他们推荐一些课外的参考读物.除了资深的教授以外,大学中的青年教师,博士生,硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识和学习伙伴.每个人对问题的理解和认识都不尽相同,只有互帮互学,大家才能共同进步.人们常说:"立足本行如下棋,输赢系于每个棋子".大学,大代表广博,学代表学识.大学出去的人一定要有广博的学识才能算得上是真正的大学毕业生.从大学的第一天开始,我们就必须从被动转向主动,成为自己未来的主人,积极地管理自己的学业和将来的事业,做好人生和职业生涯规划.作为大学生,最重要的还是学习,学生第一要事是学习,学习好了才能做其他的事情.毕竟现在是知识,信息第一的时代,有了知识你才能改变,得到自己想要的,实现自己的梦想.总结一下在此次实训过程中的收获主要有四个方面:一是通过直接参与项目开发流程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了此次实训的任务.二是提高了实际动手操作的能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验.三是在实训过程中成立一个小团队,彼此之间互相沟通,互相帮助,为了我们的目标而努力,让我看到了大家对于学习的热情,还有每个人的学习能力.四是为积累了素材和资料.在这里,我们要再次感谢校领导以及学院领导给我们提供的一个这么好的学习环境以及实训带队老师对我们的精心的指导与深深的鼓励以及无私的关怀.我想这次实训结束的同时,对自己以后的学习便是一个新的开始,争取精益求精,更上一层楼."路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"我相信自己在以后的学习中会不断的完善,不求最好只求更好!"天行健,君子以自强不息".生活因奋斗而精彩.人生之路,使自己用双脚对全部生命历程的艰难丈量.每个人身后深深浅浅的脚印里,都蕴藏着许许多多个故事,蕴含着许许多多的快乐与艰辛.在这个弱肉强食的社会里,只有强者才有出路,才能在高手如云的环境中脱颖而出,占有一席之地.心如平原驰马,易放难收,趁着缰绳还在手,勒马回头,为时不晚.奋斗的过程很艰辛,也许一年两年都不会有什么进展,但只要保持一颗奋斗的心,总有"守得云开见月明"的时候.正如"临渊羡鱼,不如退而结网".我们要永不退缩,永不言败!计算机上机实训报告篇2一、实验目的会计实训的课程主要是为了提高我们的实际应用水平，培养会计业务处在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==计算机实验报告精选范文:计算机实验报告 (共2篇)课程：大学计算机基础班级： *****学号：**姓名：***组别：同组者姓名：仪器编号：实验日期：实验 windows 201X 操作[实验目的]1. 掌握windows 201X的启动和退出。

熟悉windows 201X的桌面环境，掌握“回收站”、任务栏、帮助菜单的使用。

2. 掌握windows 201X的窗口、菜单以及对话框的操作。

掌握“资源管理器”和“我的电脑”的使用。

3. 掌握文件与文件夹的创建、移动、复制等基本操作。

4. 掌握应用程序的安装与删除、移动与退出，快捷方式的创建与删除。

5. 掌握windows 201X系统的设置，了解windows201X 附件的使用。

[实验环境]硬件：pentium 以上的计算机。

软件：windows201X 操作系统。

[实验内容]见附件[实验结果]1.建立了如下图所示目录树：D：USERNEW1.CODAUSER2BBBBNEW2.DOCBBB2.完成了“计算机”快捷方式的创建。

3．完成了控制面板中显示、区域选项等属性的设置。

实验指导教师（签名）实验成绩实验报告批改日期：实验内容：1．启动资源管理器选中D盘在右窗格空白处单击鼠标右键选择“新建/文件夹”命名为UESR双击打开该文件夹（在当前目录下重复上面的操作，分别创建USER、A、B、C、USER2文件夹）双击打开USER1文件夹右击空白处选择“新建/WORD文档”命名为“OLD1.DOC”，重复该操作在相应的文件夹内分别创建“OLD2.DOC”，“TOM.DOC”。

2．（1）打开B文件夹选中BBB单击右键后选择“复制”命令打开USER文件夹在空白处单击右键后选择“粘贴”命令。

（2）打开USER文件夹选中B单击右键后选择“剪切”命令打开A文件夹在空白处单击右键后选择“粘贴”命令。

种输入法输入以下文字内容：片为学校校徽。

9.将Test1.Txt压缩为rar文件后传到服务器上。

三、实验过程及实验步骤：（手写完成：要求写出实验步骤，要求书写规范，字迹切勿潦草。

）（4）论文正文行距为固定行距22磅，宋体，小四，所有英文字体设置为Times New Roman。

（5）第一层次题序和标题用四号黑体字（不加粗）；第二层次题序和标题用小四号黑体字（不加粗）；第三层次题序和标题用小四号黑体字（不加粗）（以下层次格式相同）；正文用宋体小四号（英文采用四号“TimeNewRoman”）。

（6）生成论文的目录结构，要求至少有三级标题。

目录为小四号中文宋体，英文Times New Roman，段前段后0行，固定值22磅，右缩进、左缩进0。

（7）论文中的图片环绕方式为“上下型环绕”，图名为宋体五号居中，所有表格为三线表样式，表格标题名为宋体五号居中。

（8）在论文中插入页眉“内江师范学院本科毕业论文（设计）”，页眉为小五号宋体，不加粗顶左；页脚插入页码，居中。

摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）连续编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2……）连续编排。

（9）请将编辑后的任务一.docx和任务二.docx压缩，文件名为你的学号. rar 上传到服务器。

三、实验过程及实验步骤：（手写完成：要求写出实验步骤，要求书写规范，字迹切勿潦草。

）上传到服务器。

三、实验过程及实验步骤：（手写完成：要求写出实验步骤，要求书写规范，字迹切勿潦草。

）粗闪烁”方式进行强调。

4. 在第2张幻灯片中，将文本框中的目录内容设为水平垂直均居中排列，并为每项内容添加超链接，令其分别链接到相应的幻灯片。

为第3张幻灯片应用版式“节标题”。

5. 首先在第6、7张幻灯片之间插入两张幻灯片，然后进行下列操作：①为新插入的第7张幻片应用版式“空白”，在其中插入对象文档“中国注册税务师协会章程.docx”，令其仅显示第1页内容，并与原文档保持修改同步。

《大学计算机基础》上机实验报告班级：姓名：学号：授课教师：日期：年月日目录一、Windows操作系统基本操作.................................................................. - 1 -二、Word文字处理基本操作........................................................................ - 4 -三、Excel电子表格基本操作...................................................................... - 6 -四、PowerPoint幻灯片基本操作 ............................................................... - 8 -五、网页设计基本操作................................................................................. - 9 -六、Access数据库基本操作...................................................................... - 10 -上机实验作业要求：○1在实验报告纸上手写并粘贴实验结果；○2每人将所有作业装订在一起（要包封面）；○3全部上机实验结束后全班统一上交；○4作业内容不得重复、输入的数据需要有差别。

实验名称一、Windows操作系统基本操作实验目的1、掌握Windows的基本操作方法。

2、学会使用“画图”和PrntScr快捷键。

3、学会使用“计算器”和Word基本操作。

实验内容1、日历标注利用“画图”和Word软件，截取计算机上日历的图片并用文字、颜色、图框等标注出近期的节假日及其名称，并将结果显示保存在下面（参考下面样图）。

2018年大学生计算机实习报告总结-范文精选一实习目的理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。

为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二实习任务计算机基础理论在实践中的应用三实习内容1.mysql数据库的安装。

配置和使用2.java基础，java网络编程3. linux基础命令，linux bash shell编程，linux 服务器的配置，linux常用软件的安装配置使用4.网络安全5.计算机的日常维护四实习过程1.网络基础的实践2.数据库的学习3.计算机日常维护与网络安全4.linux的学习本人在校使用linux系统上网学习中未发现计算机蓝屏。

本人对linux的安全性和稳定性非常欣赏。

除了毕业设计时间外，本人在今年上半年在家认真学习linux。

鸟哥linux私房菜是很好的教材。

平时经常linux在系统下操作，如安装，卸载常用软件，打游戏，听歌等日常活动。

本人学习了linux的基础命令后学习了的linux基础编程。

可以通过学习linux的编程，熟练掌握vi编辑器的使用。

学习程序写注释，编写程序所需注意的问题。

本人对的linux网络安全感兴趣。

本人正在学习鸟哥的linux私房菜服务器版结合复习网络基础的内容。

5.java的学习本人在学习java 之前学习过html语言，javascript 基本语法，c、c++语言的基本知识。

在学校学习的c语言，c++，为我在学习java的路上打下了良好的基础。

java的跨平台性，较强的安全性，功能强大性是我把它作为学习的目标之一。

我首先读懂书中的每一个程序，然后做书本的习题，接着与答案对照，然后通过写书中的程序复习，提高自己的编程水平。

以前，我认为编程就是编程。

后来，当我学习网络编程时才发现学习网络编程需要网络基础知识。

上面套接字，url,端口号等。

学习多线程这部分是需要有操作系统的基础知识。

挂起，执行，睡眠等各种状态的相互转换，同步方法等。

学习，需要用到很多的基础知识。

WORD文档下载可编辑《计算机与程序设计基础》实验(上机)报告(大计部分)《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告班级·学号道路1702·201710010214 姓名李浦豪实验日期2017年10月9日星期一任课教师张然《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告班级·学号道路1702·201710010214 姓名李浦豪实验日期 2017年10月9日星期一任课教师张然《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告班级·学号道路1702·201710010214 姓名李浦豪实验日期 2017年10月9日星期一任课教师张然1. 熟练掌握Word文档的字符排版。

2. 熟练掌握Word文档的段落排版。

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《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告班级·学号道路1702·201710010214 姓名李浦豪实验日期 2017年10月10日星期二任课教师张然《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告班级·学号道路1702·201710010214 姓名李浦豪实验日期 2017.10.19 任课教师张然图1 海润公司员工工资表1）标题文字格式为：黑体、22号、加粗，表头的字体格式为：楷体、14号。

2）标题文字居于表格的正中间，标题和表头文字在单元格中水平和垂直方向均为居中显示，“部门代码”列数据水平方向居中显示。

《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告班级·学号道路1702·201710010214 姓名李浦豪实验日期 2017.10.19 任课教师张然《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告班级·学号道路1702·201710010214 姓名李浦豪实验日期 2017.10.19 任课教师张然操作正确，操作步骤书写清楚、工整。