《篮球球性、控球基础》教案

1. 让学生掌握篮球球性和控球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体素质，培养学生的运动能力。

二、教学内容1. 篮球球性练习：运球、传球、投篮等。

2. 控球基础：控球手法、控球速度、控球变化等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球球性和控球的基本技巧。

2. 教学难点：控球手法的灵活运用和控球速度的掌握。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技巧示范，引导学生模仿练习。

2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。

3. 比赛法：组织小比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

五、教学过程1. 课前准备：检查篮球场地、器材是否齐全，确保教学顺利进行。

2. 课堂导入：简要介绍篮球球性和控球的重要性，激发学生的学习兴趣。

3. 技能讲解与示范：讲解篮球球性和控球的基本技巧，并进行示范。

4. 学生练习：分组进行练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

5. 组织比赛：让学生在比赛中运用所学技巧，提高实战能力。

6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调注意事项。

7. 课后反思：教师对学生练习情况进行反思，为下一节课做好准备。

1. 学生技能掌握情况：观察学生在练习和比赛中的表现，评估其对篮球球性和控球技巧的掌握程度。

2. 团队协作能力：评价学生在小组练习和比赛中的合作精神，包括传球、配合等方面的表现。

3. 学生参与度：观察学生参与课堂活动的积极程度，包括练习、比赛等环节。

七、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场地，保证学生有足够的空间进行练习和比赛。

2. 篮球器材：确保每个学生都能拥有一颗篮球，以便于练习和掌握技巧。

3. 教学课件：制作篮球球性和控球教学课件，辅助学生理解和掌握相关技巧。

八、教学安全1. 场地安全：确保篮球场地设施完好，无安全隐患。

2. 器材安全：检查篮球器材的完好性，避免学生在练习过程中受伤。

3. 运动损伤预防：教育学生正确进行篮球练习，避免运动损伤的发生。

篮球控球基本功教案全部教案标题：篮球控球基本功教案教案目标：1. 学习掌握篮球控球基本技能，包括停球、变向、运球、传球等。

2. 发展学生的协调能力、反应能力和敏捷性，提高篮球竞技水平。

3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

教案时长：4课时（每节课45分钟）教案内容安排：第一课时：主题：传递与接球1. 热身活动：进行身体热身运动，如慢跑、拉伸等，准备肌肉和关节活动。

2. 技能介绍：a. 传递基本技巧：正确握球姿势、传球时的身体姿势、目标选择、传球力度的控制等。

b. 接球基本技巧：站姿、目视听球、手的位置、身体平衡等。

3. 实践演练：a. 分成小组进行传递练习，注重准确度和速度。

b. 进行集体接球练习，加强团队合作和沟通。

第二课时：主题：停球与变向1. 热身活动：进行身体热身运动，如高抬腿、侧平移等，准备心肺功能和肌肉的活动。

2. 技能介绍：a. 停球基本技巧：停球手势、身体姿势、对身体稳定性的要求等。

b. 变向基本技巧：变向的步法、变向的速度控制、变向后的传球准确度等。

3. 实践演练：a. 分组进行停球练习，注意运球的稳定性和准确度。

b. 进行变向练习，加入传球环节，培养学生的反应速度和传球技巧。

第三课时：主题：低位运球与突破1. 热身活动：进行身体热身运动，如蹲跳、腰部扭转等，强化核心力量和身体稳定性。

2. 技能介绍：a. 低位运球技巧：低位运球的步法、发力点的选择、眼神的判断等。

b. 突破基本技巧：突破的起步步法、变速突破的技巧、突破后的传球选择等。

3. 实践演练：a. 小组内进行低位运球比赛，强化运球的稳定性和灵活性。

b. 进行突破练习，在突破后进行传球练习，加强团队合作和沟通。

第四课时：主题：篮球控球基本功综合运用1. 热身活动：进行篮球基本动作组合的热身，如运球配合跑位、传接球的练习等。

2. 技能巩固：a. 综合技能实践：将前面所学的基本功运用到实战中，进行多种技能实战练习。

b. 导入战术：通过实战练习，培养学生的团队合作精神和战术意识。

《篮球球性、控球基础》教案第一章：篮球球性基础1.1 教学目标：让学生了解篮球球性的概念和重要性。

培养学生对篮球运动的兴趣和热情。

提高学生的篮球球性技巧和控球能力。

1.2 教学内容：篮球球性的定义和分类。

篮球球性的训练方法和技巧。

控球的基本动作和要领。

1.3 教学方法：讲解法：讲解篮球球性的概念和分类，控球的基本动作和要领。

示范法：示范篮球球性的训练方法和技巧，控球的动作要领。

练习法：学生分组练习，教师指导并纠正错误。

1.4 教学步骤：介绍篮球球性的概念和重要性。

讲解控球的基本动作和要领。

示范篮球球性的训练方法和技巧。

分组练习，教师指导并纠正错误。

第二章：控球基础2.1 教学目标：让学生掌握控球的基本技巧和动作。

培养学生对篮球运动的兴趣和热情。

提高学生的控球能力和球感。

2.2 教学内容：控球的基本动作和技巧。

控球训练的方法和步骤。

控球在比赛中的应用和战术。

2.3 教学方法：讲解法：讲解控球的基本动作和技巧，控球训练的方法和步骤。

示范法：示范控球的动作要领和技巧。

练习法：学生分组练习，教师指导并纠正错误。

2.4 教学步骤：讲解控球的基本动作和技巧。

示范控球的动作要领和技巧。

进行控球训练，学生分组练习，教师指导并纠正错误。

讲解控球在比赛中的应用和战术。

第三章：控球手法和脚步3.1 教学目标：让学生掌握控球手法和脚步的基本技巧。

培养学生对篮球运动的兴趣和热情。

提高学生的控球能力和球感。

3.2 教学内容：控球手法的基本技巧和要领。

脚步移动的基本技巧和要领。

控球手法和脚步在比赛中的应用和战术。

3.3 教学方法：讲解法：讲解控球手法和脚步的基本技巧和要领。

示范法：示范控球手法和脚步的动作要领和技巧。

练习法：学生分组练习，教师指导并纠正错误。

3.4 教学步骤：讲解控球手法的基本技巧和要领。

示范控球手法的动作要领和技巧。

进行控球手法练习，学生分组练习，教师指导并纠正错误。

讲解脚步移动的基本技巧和要领。

示范脚步移动的动作要领和技巧。

篮球控球教案初中一、教学目标1. 认知目标：通过教师的引导，学生积极参与篮球控球的学习和练习，理解并掌握篮球控球的基本技巧。

2. 技能目标：通过练习，提高学生的篮球控球能力，使他们在比赛中能够灵活运用控球技巧。

3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强他们的团队合作意识和竞技精神。

二、教学内容1. 篮球控球基本技巧：运球、传球、接球、投篮等。

2. 篮球比赛规则：了解并遵守篮球比赛的规则，包括犯规、违例等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球控球的基本技巧，能够在比赛中灵活运用。

2. 教学难点：篮球控球的熟练度和准确性，以及在比赛中的运用。

四、教学过程1. 准备活动：进行简单的篮球热身活动，包括跑步、拉伸等，让学生充分活动身体，提高他们的兴奋度。

2. 基本技巧学习：（1）运球：教师示范正确的运球姿势和技巧，学生跟随教师练习，注意手部动作和身体协调。

（2）传球：教师示范正确的传球手法，学生进行两人一组的合作练习，提高传球的准确性和力度。

（3）接球：教师示范正确的接球姿势和技巧，学生进行两人一组的合作练习，提高接球的准确性和敏捷性。

（4）投篮：教师示范正确的投篮姿势和技巧，学生进行投篮练习，注意力度和角度。

3. 小组比赛：将学生分为若干小组，进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学的控球技巧。

4. 教学反馈：教师观察学生的表现，及时给予指导和反馈，帮助他们改进技巧。

五、教学评价1. 学生控球技巧的掌握程度：通过练习和比赛，评价学生控球技巧的掌握程度。

2. 学生比赛的表现：观察学生在比赛中的表现，包括团队合作、竞技精神等。

六、教学延伸1. 组织学生进行篮球比赛，让他们在实际比赛中运用所学的控球技巧。

2. 邀请专业篮球教练进行讲座或示范，让学生更深入地了解篮球技巧和比赛策略。

通过本节课的教学，希望学生能够掌握篮球控球的基本技巧，提高他们的篮球水平，并培养他们对篮球运动的兴趣和热情。

篮球球性练习教案基础班教案标题：篮球球性练习教案（基础班）教案目标：1. 通过本课程，学生将了解篮球球性练习的重要性和基本技巧。

2. 培养学生的篮球技能，提高他们的球感和协调能力。

3. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教学准备：1. 篮球场地2. 篮球3. 篮球训练器材（如球筐、传球器等）4. 讲解板或白板5. 训练计划表教学过程：引入：1. 向学生介绍篮球球性练习的概念和重要性。

解释球性练习对于篮球技能的提高和比赛表现的影响。

2. 引导学生讨论他们对于球性练习的理解和期望。

主体：1. 球感练习：a. 讲解球感的概念和重要性，包括对于触球的感知、控制和反应能力。

b. 进行一系列球感练习，如传球练习、接球练习、运球练习等。

可以利用篮球训练器材辅助练习，逐渐增加练习难度。

c. 强调练习时要保持专注和集中注意力，提醒学生注意练习中的动作细节和技巧。

2. 协调能力训练：a. 解释协调能力对于篮球运动的重要性，包括身体平衡、动作协调和空间感知等。

b. 进行一系列协调能力训练，如平衡练习、跳跃练习、变向练习等。

根据学生的水平逐渐增加练习难度和复杂度。

c. 强调练习过程中的正确姿势和动作，鼓励学生相互观察和互相纠正。

3. 团队合作练习：a. 引导学生理解团队合作在篮球比赛中的重要性，包括传球、配合和协同防守等方面。

b. 进行一系列团队合作练习，如分组传球练习、三人配合练习、对抗性小游戏等。

c. 鼓励学生积极参与，提醒他们在练习中要及时沟通和协商，培养团队意识和合作精神。

总结：1. 回顾本课程的内容和学习目标，概括篮球球性练习的重要性和基本技巧。

2. 鼓励学生继续进行球性练习，提高篮球技能，并参与更多的篮球活动和比赛。

教学扩展：1. 鼓励学生自主进行球性练习，并记录自己的练习成果和感受。

2. 组织篮球比赛或友谊赛，让学生实践和展示他们在球性练习中所学到的技能和团队合作能力。

评估方法：1. 观察学生在练习中的表现，包括球感、协调能力和团队合作。

篮球球性练习教案介绍本篮球球性练教案旨在帮助球员提高篮球球性技能，包括控球、传球和投篮。

通过精心设计的练，球员将能够提升他们的球性水平，并在比赛中更加出色。

球性练计划以下是一个针对不同球性技能的练计划，推荐进行每周三次的训练。

控球练练1: 基本控球- 球员站在篮球场上，将球放在身体正前方；- 用手控制球，保持球稳定；- 尝试用左右手交替控制球，保持连续的控球动作；- 持续练10分钟。

练2: 穿越障碍- 在场上布置一些障碍物，如锥桶或球员；- 球员从一个障碍物穿越到另一个，同时保持控球；- 尝试以不同的速度和方向穿越障碍；- 持续练15分钟。

传球练练1: 直传- 球员与队友相距适当站在场上；- 用正确的传球姿势将球直接传给队友；- 确保球的准确性和稳定性；- 尝试传球的距离和强度的变化；- 持续练10分钟。

练2: 带球传球- 球员带球向前移动，与队友保持一定距离；- 在运动中将球传给队友，同时保持控球；- 尝试在移动中传球的变化和不同的角度；- 持续练15分钟。

投篮练练1: 短距离投篮- 球员站在离篮筐较近的位置；- 用正确的姿势进行投篮；- 确保球的准确性和稳定性；- 尝试使用不同的手和角度进行投篮；- 持续练10分钟。

练2: 运球后跳投- 球员带球向前移动，达到投篮位置；- 运球停下后立即跳投；- 确保球的准确性和稳定性；- 尝试在移动中投篮的变化和不同的角度；- 持续练15分钟。

结论通过坚持以上的篮球球性练习教案，球员们将能够提高他们的控球、传球和投篮技能。

同时，在比赛中，他们将展现出更加出色的球技表现。

建议球员们按照计划进行训练，并鼓励他们在训练过程中保持耐心和专注。

祝愿球员们有一个成功的训练！。

一、教学目标1. 让学生掌握篮球控球的基本技巧和方法。

2. 培养学生观察、判断、协调和反应能力。

3. 增强学生团队合作意识和竞技意识。

二、教学对象适合篮球初学者，年龄在8-12岁之间。

三、教学时间2课时四、教学场地篮球场五、教学器材篮球若干、秒表、标志碟、标志桶等。

六、教学过程第一课时：1. 导入（1）教师简要介绍篮球控球技巧的重要性，激发学生学习兴趣。

（2）播放篮球控球技巧视频，让学生初步了解控球动作。

2. 基本动作讲解与示范（1）教师讲解并示范基本控球动作，如原地运球、单手运球、交叉运球等。

（2）强调动作要领，如手型、力度、节奏等。

3. 学生练习（1）学生跟随教师进行原地运球练习，逐步掌握动作要领。

（2）学生分组进行单手运球和交叉运球练习，互相监督、纠正动作。

4. 游戏环节（1）设置障碍物，让学生在运球过程中穿越障碍，提高控球稳定性。

（2）分组进行“抢断”游戏，培养学生的反应能力和团队合作意识。

5. 总结与反馈（1）教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

（2）学生分享学习心得，教师给予点评和鼓励。

第二课时：1. 复习上节课所学内容，巩固控球技巧（1）教师带领学生回顾上节课所学动作，确保学生掌握动作要领。

（2）学生进行原地运球、单手运球、交叉运球等动作的复习。

2. 高级控球技巧讲解与示范（1）教师讲解并示范高级控球技巧，如胯下运球、背后运球等。

（2）强调动作要领，如时机、力量、身体协调等。

3. 学生练习（1）学生跟随教师进行胯下运球和背后运球练习，逐步掌握动作要领。

（2）学生分组进行高级控球技巧练习，互相监督、纠正动作。

4. 游戏环节（1）设置障碍物，让学生在运球过程中进行胯下运球和背后运球，提高控球稳定性。

（2）分组进行“接力运球”游戏，培养学生的团队协作能力和反应能力。

5. 总结与反馈（1）教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

（2）学生分享学习心得，教师给予点评和鼓励。

七、教学评价1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与度。

控球基础训练篮球教案设计一、教学目标。

1. 学生能够掌握基本的控球动作和技巧。

2. 学生能够在比赛中灵活运用控球技巧。

3. 学生能够提高对篮球运动的兴趣和热情。

二、教学重点和难点。

重点，基本控球技巧的训练和提高。

难点，在运动中灵活运用控球技巧。

三、教学内容。

1. 基本控球动作的训练。

a. 手部动作，推球、拨球、搓球等动作的训练。

b. 身体动作，下蹲、弯腰、侧移等动作的训练。

2. 控球技巧的提高。

a. 过人技巧，变向运球、背身运球、侧身运球等技巧的训练。

b. 传球技巧，直传、斜传、横传等技巧的训练。

3. 运动中的控球训练。

a. 与队友配合，传接球、快攻等训练。

b. 对抗训练，在对抗中灵活运用控球技巧。

四、教学过程。

1. 热身活动。

a. 跑步、拉伸等热身活动，准备身体。

b. 进行简单的控球动作训练，让学生熟悉控球的基本动作。

2. 基本控球动作训练。

a. 手部动作训练，推球、拨球、搓球等动作的练习。

b. 身体动作训练，下蹲、弯腰、侧移等动作的练习。

3. 控球技巧的提高。

a. 过人技巧训练，变向运球、背身运球、侧身运球等技巧的练习。

b. 传球技巧训练，直传、斜传、横传等技巧的练习。

4. 运动中的控球训练。

a. 与队友配合，传接球、快攻等训练。

b. 对抗训练，在对抗中灵活运用控球技巧。

五、教学方法。

1. 示范教学法，教师向学生展示控球动作和技巧。

2. 分组训练法，将学生分成小组进行控球训练。

3. 对抗训练法，让学生在对抗中实战练习控球技巧。

六、教学手段。

1. 篮球场地。

2. 篮球。

3. 训练器材，哑铃、弹力带等。

4. 训练辅助器材，训练用的圈、锥子等。

七、教学评价。

1. 观察学生的控球动作和技巧。

2. 对学生的控球表现进行评价和指导。

3. 组织小型比赛，检验学生的控球能力。

八、教学反思。

1. 根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。

2. 总结教学经验，不断完善教学方案。

3. 鼓励学生多参加篮球比赛，提高控球技巧的实战能力。

《篮球球性练习控制篮球练习》教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本球性，提高控球能力。

2. 培养学生团队合作精神，提高比赛意识。

3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。

二、教学内容：1. 篮球球性练习：拍球、运球、传球、投篮等基本技能。

2. 控制篮球练习：防守、抢断、篮板球等实战技巧。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本球性，提高控球能力。

2. 教学难点：控制篮球时的动作要领及实战应用。

四、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生演示技能动作，引导学生模仿练习。

2. 分组练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导。

3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高实战能力。

五、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸，活动全身关节。

2. 基本技能训练：a. 拍球练习：每人一球，进行原地拍球，要求手眼协调，球不离手。

b. 运球练习：直线运球，蛇形运球，提高控球能力。

c. 传球练习：两人一组，进行胸前传球、背后传球，提高传球准确性。

d. 投篮练习：进行定点投篮，提高投篮命中率。

3. 控制篮球练习：a. 防守练习：两人一组，进行一防一，提高防守技巧。

b. 抢断练习：三人一组，进行一传一抢，提高抢断能力。

c. 篮板球练习：进行抢篮板球，提高篮板球意识。

4. 教学比赛：组织学生进行教学比赛，应用所学技能。

5. 结束部分：总结本次课程收获，进行适量拉伸，放松身心。

六、教学评价：1. 学生掌握篮球基本球性的程度。

2. 学生在实战中的表现，如防守、抢断、篮板球等。

3. 学生身体素质的提高，如速度、力量、耐力等。

七、教学建议：1. 注重基本功的训练，多进行重复练习。

2. 鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。

3. 针对不同学生水平，进行分层教学，提高教学效果。

八、教学资源：1. 篮球场地一个。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

九、教学时间：1课时（40分钟）十、课后反思：六、教学评价：1. 技术掌握：评估学生对篮球基本球性（拍球、运球、传球、投篮）的掌握程度，以及控球技能的熟练度。

篮球简单控球教学教案篮球是一项非常受欢迎的运动项目，它不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作精神和领导能力。

而在篮球比赛中，控球是非常重要的基本功，它能够帮助球员在比赛中更好地控制比赛节奏，找到出手机会和得分机会。

因此，掌握好控球技术对于篮球运动员来说至关重要。

本文将为大家介绍篮球简单控球教学教案，帮助大家更好地掌握这一基本功。

一、控球基本动作。

1. 站位，控球时，球员的身体应该稍微弯曲，双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，保持身体的平衡。

2. 手部动作，控球时，球员应该用手指和手掌抓住篮球，手部要稍微放松，但又不能太松，要感觉到篮球的重量和形状。

3. 控球动作，控球时，球员应该用手指和手掌轮流控制篮球，保持篮球在掌控范围内，不要让篮球离开手部的控制。

二、控球训练方法。

1. 基本控球训练，站在球场上，双脚分开与肩同宽，用一只手持球，另一只手做辅助，练习用手指和手掌轮流控制篮球，保持篮球在掌控范围内。

2. 运球训练，在球场上进行短距离的运球训练，练习用手指和手掌轮流控制篮球，保持篮球在掌控范围内，同时要注意保持身体的平衡。

3. 过人训练，在球场上进行过人训练，练习运球过人动作，要注意节奏和速度的变化，以及突破时的变向和变速。

4. 对抗训练，进行对抗性的控球训练，与其他球员进行对抗，练习在对抗中保持控球，并找到出手机会和得分机会。

三、控球技巧。

1. 保持头部抬起，在控球时，球员要保持头部抬起，注视球场上的情况，找到出手机会和得分机会。

2. 保持身体平衡，在控球时，球员要保持身体的平衡，不要因为控球而失去平衡，从而被对手抢断。

3. 节奏和速度的变化，在控球时，球员要注意节奏和速度的变化，可以通过变速和变向来摆脱对手的防守，找到出手机会和得分机会。

四、教学重点和难点。

1. 教学重点，掌握好控球的基本动作和技巧，培养球员的控球能力和篮球智商。

2. 教学难点，在对抗中保持控球，并找到出手机会和得分机会。

五、教学过程。

《篮球球性练习控制篮球练习》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本球性，提高手腕和手臂的灵活性。

2. 培养学生的协调性和控制能力，使他们在比赛中能更好地运用篮球。

3. 通过练习，增强学生的团队协作意识，提高他们的比赛水平。

二、教学内容1. 篮球球性练习：原地运球、行进间运球、变向运球、背后运球等。

2. 控制篮球练习：抢断、篮板球、盖帽、防守等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球的基本球性，提高手腕和手臂的灵活性；培养学生的协调性和控制能力。

2. 教学难点：原地运球、行进间运球、变向运球、背后运球的运用；抢断、篮板球、盖帽、防守的技巧。

四、教学过程1. 准备活动：进行一些简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体，提高兴奋度。

2. 基本技能训练：分别进行原地运球、行进间运球、变向运球、背后运球等基本球性练习，引导学生掌握正确的动作要领，提高手腕和手臂的灵活性。

3. 控制篮球练习：进行抢断、篮板球、盖帽、防守等练习，培养学生的协调性和控制能力。

4. 小组比赛：将学生分成若干小组，进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能，增强团队协作意识。

五、教学评价1. 学生能熟练掌握篮球的基本球性，提高手腕和手臂的灵活性。

3. 学生通过练习，团队协作意识得到增强，比赛水平有所提高。

六、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场地进行训练。

2. 篮球：准备足够的篮球供学生练习使用。

3. 教学视频：收集一些篮球球性练习和控制篮球练习的教学视频，以便学生课后自学。

4. 训练器材：如标志物、障碍物等，用于增加训练的趣味性和挑战性。

七、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生进行动作示范，引导学生正确练习。

2. 练习法：学生通过反复练习，提高技能水平。

3. 比赛法：通过小组比赛，激发学生的学习兴趣和团队协作精神。

4. 反馈法：教师对学生的练习进行及时评价和指导，帮助学生改进动作。

八、教学进度安排1. 第一周：原地运球、行进间运球的基本球性练习。

《篮球球性、控球基础》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球球性的基本要求，提高球感。

2. 培养学生控球的基本技能，提高控球水平。

3. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

二、教学内容1. 篮球球性的基本要求2. 控球的基本技能3. 团队合作训练三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球球性的基本要求，提高球感；培养学生控球的基本技能，提高控球水平。

2. 教学难点：控球技巧的掌握和运用，团队合作意识的培养。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范动作，引导学生模仿练习。

2. 分组练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导。

3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平和团队合作意识。

五、教学过程1. 课前准备：检查篮球场地、器材是否齐全，确保教学顺利进行。

2. 课堂导入：简要介绍篮球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。

3. 基本技能训练：a. 球性训练：引导学生进行球性练习，如运球、传球、投篮等，提高球感。

b. 控球训练：教授控球的基本技巧，如运球、突破、防守等，学生分组练习。

4. 团队合作训练：组织学生进行团队配合练习，培养团队合作意识。

5. 教学比赛：组织学生进行篮球比赛，检验教学效果，提高学生的竞技水平。

六、教学评价1. 学生技能评价：通过课堂观察、分组练习和教学比赛，评估学生在篮球球性和控球方面的掌握程度。

2. 学生态度评价：观察学生在课堂上的参与程度、团队合作精神和对篮球运动的热爱。

七、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场地，确保学生有足够的空间进行训练和比赛。

2. 篮球器材：准备足够的篮球，满足学生练习需求。

3. 教学视频：收集相关篮球教学视频，用于课堂示范和课后学生自主学习。

4. 体能训练器材：如需，准备一些体能训练器材，如跳绳、哑铃等，用于综合锻炼学生的体能。

八、教学安全1. 场地安全：确保篮球场地平整、无障碍物，避免学生在训练和比赛中受伤。

2. 器材安全：检查篮球器材的完好性，如有损坏及时更换，确保学生使用安全。

《篮球球性练习控制篮球练习》教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解篮球的基本球性，掌握控制篮球的基本技巧。

1.2 技能目标：培养学生运球、传球、投篮等篮球基本技能。

1.3 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，提高学生对篮球运动的兴趣。

第二章：教学内容2.1 球性练习：原地运球、行进间运球、背后运球、胸前运球。

2.2 控制篮球练习：抢球、断球、接球、防守。

第三章：教学重点与难点3.1 教学重点：掌握篮球基本球性，提高控球能力。

3.2 教学难点：动作要领的正确掌握，以及运球速度和控球的灵活性。

第四章：教学过程4.1 课前准备：检查篮球设备，确保场地安全。

4.2 课堂导入：讲解篮球运动的起源和发展，激发学生兴趣。

4.3 技能讲解与示范：教师演示球性练习和控制篮球的技巧，学生跟随模仿。

4.4 分组练习：学生分组进行球性练习和控制篮球练习，教师巡回指导。

4.5 实践比赛：组织学生进行小型比赛，运用所学技能。

第五章：教学评价5.1 课堂表现：评价学生在课堂上的积极参与程度、团队合作精神和技能掌握情况。

5.2 练习成果：评价学生在练习中球性的熟练程度和控球的准确性。

5.3 比赛表现：评价学生在比赛中的技能运用、战术意识和拼搏精神。

第六章：教学策略6.1 针对不同水平的学生，制定分层教学目标，确保每个学生都能在练习中找到适合自己的难度。

6.2 运用游戏化教学，增加练习的趣味性，提高学生的参与度。

6.3 采用分组合作学习，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

6.4 注重个体差异，给予每个学生个性化的指导和建议，帮助他们提高篮球技能。

第七章：教学资源7.1 篮球场地的准备，确保场地平整、无障碍物。

7.2 提供足够的篮球供学生练习使用。

7.3 利用多媒体教学资源，如教学视频、图片等，帮助学生更直观地理解篮球技巧。

7.4 准备篮球训练器材，如标志物、障碍物等，增加练习的多样性和挑战性。

第八章：教学安全8.1 在教学前对场地进行安全检查，确保没有危险因素。

《篮球球性、控球基础》教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球球性的基本要素，提高球性。

2. 让学生学会控球的基本技巧，提高控球能力。

3. 培养学生团队合作精神，提高比赛意识。

二、教学内容：1. 篮球球性的基本要素：球的拍击、球的旋转、球的弹跳。

2. 控球的基本技巧：运球、传球、投篮、持球突破。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球球性的基本要素，学会控球的基本技巧。

2. 教学难点：控球技巧的熟练运用，团队合作意识的培养。

四、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解动作要领。

2. 实践法：让学生亲身体验，反复练习，提高技能。

3. 比赛法：组织学生进行比赛，培养团队合作精神。

五、教学步骤：1. 准备活动：组织学生进行跑步、拉伸等热身活动，为教学做好准备。

2. 基本技能训练：（1）篮球球性训练：球的拍击、球的旋转、球的弹跳。

（2）控球技巧训练：运球、传球、投篮、持球突破。

3. 团队配合训练：组织学生进行小型比赛，培养团队合作精神。

4. 总结与反馈：对学生的表现进行点评，指出不足之处，给予鼓励。

5. 布置课后作业：要求学生课后练习控球技巧，提高技能。

六、教学评价：1. 评价学生对篮球球性要素的掌握程度，通过个人技能展示和团队配合表现进行评估。

2. 评价学生控球技巧的熟练程度，通过运球、传球、投篮等环节的表现进行评估。

3. 观察学生在团队比赛中的表现，评估团队合作精神和比赛意识。

七、教学资源：1. 篮球场地：提供标准篮球场地进行教学。

2. 篮球：为学生提供足够的篮球进行练习。

3. 教学示范视频：收集相关的篮球球性和控球技巧的教学视频，用于辅助教学。

4. 训练器材：如标志物、障碍物等，用于增加训练的趣味性和挑战性。

八、教学安全：1. 确保学生在练习过程中佩戴合适的运动装备，如篮球鞋、运动服等。

2. 教师应密切监督学生的练习，避免发生意外伤害。

3. 教学过程中，教师应提醒学生注意运动场地设施的安全。

控球入门基础游戏教学教案一、教学目标。

1.了解控球的基本概念和技巧。

2.掌握控球的基本动作和要领。

3.能够在游戏中运用控球技巧。

二、教学重点。

1.控球的基本动作。

2.控球的基本技巧。

三、教学难点。

1.控球的灵活运用。

2.控球的快速反应。

四、教学准备。

1.篮球。

2.室内或室外篮球场地。

3.计分器。

五、教学过程。

1.热身活动。

在开始控球教学之前，首先进行适当的热身活动。

可以进行一些简单的慢跑、拉伸和篮球运球热身动作，以准备好身体。

2.控球基本动作教学。

（1）站姿。

站直，双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体重心略微向前倾，保持平衡。

（2）手部动作。

将篮球放在一只手掌心，用另一只手指轻轻触摸篮球，感受篮球的重量。

然后用手指和手掌控制篮球的运动。

（3）运球动作。

将篮球放在地上，用手指和手掌轻轻控制篮球的运动，保持篮球与地面的接触。

运球时，手臂要保持自然放松，手腕和手指要有力量控制篮球的运动方向和速度。

3.控球基本技巧教学。

（1）基本运球。

从站姿开始，用一只手将篮球放在地上，用手指和手掌控制篮球的运动，保持篮球与地面的接触。

运球时，手臂要保持自然放松，手腕和手指要有力量控制篮球的运动方向和速度。

练习时可以先站立运球，然后逐渐进行移动运球练习。

（2）变向运球。

在基本运球的基础上，练习变向运球。

可以通过绕圈、穿桶等方式进行练习，提高运球时的灵活性和反应能力。

（3）运球过人。

练习运球过人动作，包括变向过人、突破过人等。

通过练习，提高运球时的节奏感和突破能力。

4.游戏实践。

将学生分成若干小组，进行控球比赛。

比赛规则可以根据实际情况进行调整，可以是时间比赛、进球比赛等。

通过比赛，让学生在实践中运用控球技巧，提高技能水平。

六、教学总结。

通过本节课的学习，学生们对控球的基本概念和技巧有了初步的了解和掌握。

在今后的训练中，学生们需要不断地练习和实践，才能够更加熟练地掌握控球技巧，并在比赛中运用自如。

希望学生们能够在今后的训练中不断进步，取得更好的成绩。

控球步法篮球教案篮球是一项技术和兵书相结合的运动，而控球是球员必备的基本技术之一。

精通正确的控球步法对于球员的技术进步和竞赛效果至关重要。

本篇文章旨在介绍一套完整的控球步法篮球教案，救助球员提升控球能力。

一、基本控球姿势正确的基本控球姿势是控球的基础，它包括以下几个要点：1. 身体保持平衡，膝盖微曲，重心低；2. 上身保持直立，肩膀放松；3. 头部向前，目光集中在球上；4. 双手握球，手臂自然伸直。

二、前进控球步法前进控球是竞赛中最常用的控球方式，正确的前进控球步法能够提高球员的速度和灵活性。

以下是前进控球步法的教学步骤：1. 开始时，球员以右手控球为例。

右手握球，身体向前倾斜，右脚跟着地，脚掌轻微向外。

左手放在身体侧面，保持平衡；2. 球员用右手向前推球，同时迈开左脚，将身体重心转移到左脚上；3. 左脚着地后，右脚迅速迈步，向前推球，重复上述动作。

三、后退控球步法后退控球是在面对紧逼防守时常用的技术，能够有效地保卫球权。

以下是后退控球步法的教学步骤：1. 开始时，球员以右手控球为例。

右手握球，身体保持平衡，膝盖微曲，上身保持直立；2. 球员用右手向后推球，同时迈开左脚，将身体重心转移到左脚上；3. 左脚着地后，右脚迅速迈步，向后推球，重复上述动作。

四、变向控球步法变向控球是在面对防守球员时，迅速改变方向的重要技术。

以下是变向控球步法的教学步骤：1. 开始时，球员以右手控球为例。

右手握球，身体保持平衡，膝盖微曲，上身保持直立；2. 球员用右手向前推球，同时迈开左脚，将身体重心转移到左脚上；3. 左脚着地后，球员突然用右脚迅速迈步，同时用右手将球从右边转移到左侧，迅速变向。

通过以上的控球步法教学，球员可以逐步提高控球的能力和技巧。

在训练中，要重视再三练习，娴熟精通每个动作的细节。

此外，要重视身体平衡和节奏感的培育，这样才能在实战中更好地应对各种状况。

总之，精通正确的控球步法对于篮球运动员来说是特殊重要的。

控球基础教案控球是篮球运动中非常重要的基本技术之一，它对于球员的进攻和组织起着至关重要的作用。

本教案将重点介绍控球的基础技术和训练方法，帮助初学者打好控球的基础。

一、基本控球姿势1. 站立姿势：双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体重心均匀分布在两脚上，保持平衡。

2. 手部姿势：一只手握住篮球，手指张开，与篮球接触的手掌部分贴紧篮球表面，另一只手放在篮球底部支持。

二、基础控球技术1. 手掌推球：以掌心将篮球向前推出，保持手腕的柔韧度，控制球的速度和力度。

2. 掌握传球：使用指尖和掌心推球，保持手腕的柔韧度，注意力度和方向的掌握。

3. 变向运球：用手掌控制篮球，快速地从一只手转换到另一只手，保持球的稳定性和速度。

4. 盲目运球：将视线从篮球转移到周围环境，通过感觉掌握篮球的位置，提高对场上局势的观察和判断能力。

三、控球训练方法1. 基本运球练习：通过不断重复基本控球动作，提高手部灵活性和手眼协调能力。

2. 运球变向训练：设置障碍物，进行变向运球练习，培养球员的快速反应能力和灵活性。

3. 控球比赛：进行控球比赛，增加对抗性，提高球员在紧张局势下的控球能力和决策能力。

4. 与队友配合训练：进行传接球训练，提高球员与队友之间的默契和配合能力，增加控球的多样性。

四、注意事项1. 保持平衡：控球时要保持身体的平衡，避免身体晃动过大影响控球稳定性。

2. 视线转移：控球时注意将视线从篮球转移到周围环境，提高对场上局势的观察和判断能力。

3. 手腕灵活：控球时要保持手腕的柔韧度，使得手部对篮球的控制更加灵活。

通过以上的基础教案，希望初学者能够掌握控球的基本技术和训练方法，打好控球的基础。

在实践中，需要反复练习和不断提高，才能够在比赛中更好地应用控球技术，为球队做出更大的贡献。

控球是篮球运动中的核心技术之一，只有掌握了基本的控球技术，才能在篮球场上更加游刃有余地发挥自己的能力。

希望通过这个教案，能够对初学者有所帮助，让他们在控球。

篮球球性教案教案标题: 篮球球性教案教学目标:1. 了解篮球的基本规则和技术要领。

2. 提高学生在篮球比赛中的球性表现，包括控球、传球、投篮和防守等方面的技能。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

适用对象: 初中九年级学生教学内容:1. 篮球基本规则和术语的讲解。

2. 掌握篮球的基本技能，如控球、传球、投篮和防守。

3. 开展篮球小练习和游戏，培养学生的球性能力。

4. 进行篮球比赛，促进学生团队合作和竞争意识的培养。

教学准备:1. 篮球。

2. 篮球场地。

3. 篮球盘。

4. 篮球讲解和演示的 PPT。

教学活动:活动1: 球类教育知识概述 (约20分钟)a. 使用PPT，介绍篮球的基本规则和术语，包括比赛时间、比分计算、进攻和防守的基本概念等。

b. 同时解释篮球比赛中的常见犯规和如何正确执行罚球等。

活动2: 控球和传球基本技巧 (约30分钟)a. 指导学生正确的控球姿势和手部动作。

b. 练习基本的传球技巧，如胸传、俯身传、快速传球等。

c. 学生两两组队进行传球练习。

活动3: 投篮技巧和防守训练 (约40分钟)a. 演示正确的投篮动作和站位姿势。

b. 练习投篮技巧，尤其是站在不同位置和角度时的投篮准确性。

c. 强调防守的重要性，并进行简单的防守训练。

活动4: 篮球比赛实践 (约30分钟)a. 将学生分为几个小组，进行篮球比赛。

b. 规定一定的比赛时间和比分计算方式，让学生亲自体验球赛的紧张和竞争。

c. 强调团队合作和个人技能在比赛中的重要性。

评价与反馈:教师应主动观察学生的球技表现，并针对个别学生或整体班级进行评价和反馈。

可使用以下方法:1. 记录学生在教学活动中的表现，如技术准确性、团队合作和竞争意识等。

2. 进行小组或个别对话，询问学生对篮球活动的感受和理解程度。

3. 组织班级讨论，分享学生在比赛中的体验和收获。

4. 鼓励学生提出问题，并及时为他们提供解答和指导。

拓展活动:为了进一步促进学生对篮球的兴趣和发展, 可考虑以下额外的活动:1. 组织观看专业篮球比赛，提高学生对篮球比赛的观察力和分析能力。

幼儿园篮球的控球教案怎么写标题：幼儿园篮球的控球教案教案目标：1. 帮助幼儿了解篮球控球的基本概念和技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和运动技能。

3. 培养幼儿的团队合作和沟通能力。

教学重点：1. 球的控制和传递。

2. 运用双手进行控球。

3. 培养幼儿的平衡和灵活性。

教学准备：1. 篮球。

2. 幼儿园篮球场或室内空间。

教学步骤：引入活动：1. 向幼儿简单介绍篮球运动，解释控球的重要性。

2. 展示篮球，让幼儿触摸、感受球的形状和材质。

技巧讲解：1. 示范正确的双手控球姿势，重点强调手指的控制和保持稳定。

2. 指导幼儿如何用手指尖触碰球，保持手掌与球的接触。

3. 强调在控球时保持身体的平衡和姿势的稳定。

练习活动：1. 让幼儿分成小组，每组两人，进行简单的控球练习。

其中一人控球，另一人试图抢球。

2. 在练习中鼓励幼儿保持球的控制，并尝试用双手控球。

3. 逐渐增加练习的难度，例如增加幼儿间的距离或增加干扰因素。

游戏活动：1. 进行“传球游戏”，幼儿围成一个圆圈，传球给旁边的幼儿，要求保持控球的稳定。

2. 进行“抢球游戏”，幼儿分成两组，争夺中间的球，鼓励幼儿运用控球技巧来保持球的控制。

总结活动：1. 回顾控球的基本技巧和要点。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多进行控球练习，提高技能水平。

3. 表扬幼儿的努力和进步。

教学延伸：1. 在其他体育活动中，鼓励幼儿运用控球技巧，如足球、手球等。

2. 鼓励幼儿参加幼儿篮球队或参与篮球比赛，提高技能水平。

注意事项：1. 确保幼儿的安全，避免过于激烈的活动或使用过大的篮球。

2. 鼓励幼儿相互尊重和合作，避免过度竞争。

以上是一个幼儿园篮球控球教案的基本框架，你可以根据实际情况和幼儿的特点进行调整和完善。

《篮球球性、控球基础》教案教学目标1. 认知目标：通过教学使学生了解和认识篮球的基本特点，并了解一些简单的球性和控球练习方法2. 技能目标：90%的学生能完成一些简单的球性和控球练习教学重点篮球球性以及控球的各种练习方法和技巧教学难点熟练的篮球，手腕的灵活和用力技巧课的部分课的内容组织教法和学练法时间教师活动学生活动准备部分1.整队报人数2.师生之间问好3.介绍本堂课的教学内容4.绕球场慢跑3圈5.身体各部位拉伸①头部拉伸②肩背拉伸③腰部拉伸④大小腿拉伸⑤手腕脚腕运动1.向学生问好2.宣布课的内容3.组织学生进行慢跑，提醒学生注意队列队形4.带领学生做准备拉伸练习，由头到脚依次拉伸，边示范边讲解1.集合2.按身高由高到矮进行站队，一排8个人。

准备活动要求：1.观察老师示范，理解掌握动作要领2.听口令进行练习3.动作到位3min1min1min5min5min基本部分一.如何正确持球重点：用指根以上部位握球的侧后方，手心空出二.球性练习1.手指拨球2.双手抛接球练习3.单手抛接球4.球环绕5.球在两腿间绕8字（每项练习各两组，每组1min，每一项练习用时5分钟）（休息5分钟）三.控球练习1.高低手运球2.双手体前变向运球3.单手前后左右运球4.双手体侧前后运[球]5.左右手交替跨下变向运球（每项练习各两组，每组1min，每一项练习用时5分钟）动作难点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

动作重点：出球后手心和拇指向下，其余手指向前。

四.运球接力赛比赛方法：分4组进行，篮球场两端进行运球迎面接力赛，用时最少的队伍获胜重点：运球的速度和对篮球的控制能力一.教学过程(球性练习)1.组织学生进行原地持球联系2.讲解正确的持球方法，突出持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前3.讲解正确的运球方法：：运球时用手掌的边缘触球，手掌心不能触球；发力时，手指、手腕控制球的方向和速度；运球时身体重心要低，腰要直；非运球手、臂抬起保护球。