作业
小练笔(采用点面结合、动静结合的写作手法,把课间活动的情景写下来。)上课铃声响了,同学们飞奔回教室,操场上
。
下课铃声响了,同学们像潮水一般涌向操场,顿时又热闹起来。到处都是,到处都是。同学们有的,有的,有的。
你看小张同学,他正在