第1课时亿以内数的认识一、填一填。
1.一(个)、十、百、千……等都是（），每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
2.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
3.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4. 367908是（）位数，它的最高位是（）位。
5.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
6.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.一(个)、十、百、千、万……都是（）。
A．数位 B.个级的计数单位 C．计数单位 D．万级的计数单位2.由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位数是（）。
A．200568 B．200658 C．200865 D．2006853. 300个四万是（）。
A.1200万 B．12万 C．120万 D．12000万4.最小的八位数是（）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999三、仔细思考填一填。
1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3. 3026754中“2”在（）位上，表示：（）。
4. 2950004中“2”在（）位上，表示：（）。
第2课时亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。
3┆2680 读作： 164┆5800 读作：520┆5000 读作： 47┆0050 读作：3060┆0900 读作： 10┆4070 读作：120┆0605 读作： 9030┆0500 读作：二、选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。
A、6000600B、6006000C、6000006D、60000602.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。
A、32060099B、30206099C、302060909D、300206093.下面的数中，只读一个零的是（）。
A、906500B、58000530C、3060908D、3060008三、改一改。
1. 40050000 读作：四千零零五万。
改正：2. 707005 读作：七十万零七千零五改正：3. 80808008 读作：八千零八十八千零八改正：4. 800700 读作：八百万零七千。
改正：四、在7070606、7606706、6070760和6707060中：1.读出所有零的数是____________；2.只读一个零的数是__________和__________；3.一个零不读的数__________，其中_________ 最大，_________最小。
第1单元大数的认识第3课时亿以内数的写法一、写出下面的数。
五百零六万写作：_________________五万零三百写作：_________________八千零六十万零二十写作：_________________九十一万零七十五写作：_________________二、填一填。
1.写数时，从（）位写起，哪一位上什么数也没有，就在那一位上写（）。
2. 5个一百万、7个十万、3个一万和5个一千组成的数是（）。
3.一个六位数，它的最高位是4，万位上的数是6，个位上的数是8，其他各位上的数都是0，这个数是（）。
4.写六千零四万零五百这个数时，要写（）个0。
5.由7个百万、30个万组成的数是（）。
6.比80万少1的数写作（）。
三、写出下面各数组成的数。
1.三千万、三千（）2.七百万、三万、四千和五（）3.四千万、三百万、二万、三千和五百（）四、用四个“7”和三个“0”组数。
1.组成一个最小的七位数是（）。
2.组成三个零都要读的七位数是（）。
3.组成两个只读一个零的七位数是（）、（）。
第1单元大数的认识第4课时亿以内数的大小比较一、比一比。
487000 ○ 478000 799500 ○ 795900 429899 ○ 429900 989999 ○ 990000 6024000 ○ 624000 999999 ○ 1000000二、把下列各数按照从大到小的顺序排列起来。
1. 10034500 7899999 11230000 9056789 79950002. 808059 880059 808590 808509 8805803. 609970 670099 690079 690790 670990三、下面的□里能填哪些数。
1. 9□889＜100000 （）2. 5308450＞52□8899 （）3. 10204050＜10□1001000 （）4. 57 0000＞ 56□999 （）四、用2个7和3个0可以组成几个五位数？把它们写出来，并按从小到大的顺序排列起来。
第1单元大数的认识第5课时亿以内数的改写一、填一填。
1.在2034后面添加（）个0，就可以变成2034万。
2.六千零九万写作（），改写成用万作单位的数是（）。
3.世界上泄洪能力最大的泄洪闸——三峡工程泄洪闸，最大泄洪能力为102500立方米/秒。
102500读作（），把它改写成用“万”作单位的数约为（）万。
二、选一选。
1. 7800000改写成用“万”作单位的数是（）。
A、78万B、800万C、7800万D、 780万2.下列各数是“整万”的数有（）。
A、56000B、701000C、 450000D、360001三、把下面各数改写成以“万”作单位的数。
2540000 36870000562000000 7455600006635821 13698032四、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
6200000=（）万5000000000=（）亿4020000=（）万12000000000=（）亿第1单元大数的认识第6课时求亿以内数的近似数一、填空题。
1.①我国珠穆朗玛峰的高度约是8844米。
②上海约有16737700人。
③一个人的血管总长约是40000000米。
④我的体重是52千克。
其中（）是准确数；（）是近似数。
2.一个数省略万位后面的尾数约等于50万，这个数最小是（），最大是（）。
二、选择题。
1. 8167000≈（）。
A、816万B、817万C、82万D、81万2.下面三个数中，（）可以约等于200万。
A、199900B、2001000C、2009923D、2000033.最接近425万的数是（）。
A、4249999B、4259999C、4255000D、4259088三、省略万位后面的尾数，求下面各数的近似数。
396300≈（）万 172348≈（）万1809003≈（）万 5157849≈（）万四、下面的□里可以填几？1. 99□485≈100万（）2.□9865≈9万（）3. 74□982≈75万（）4. 3407□754≈3407万（）第1单元大数的认识第7课时数的产生和十进制计数法一、写出下面各数。
五十亿四千万零七百写作（）八百亿零二十万七千写作（）三十亿五千万五千写作（）二、选一选。
1.与十万位相邻的两个数位是（）。
A、万位和亿位B、千万位和万位C、万位和千位D、百万位和万位2.一个十位数，它的最高位是（）。
A、百亿位B、千万位C、亿位D、十亿位3.含有个级、万级和亿级的数，至少是（）。
A、六位数B、七位数C、八位数D、九位数4.下面四个数中，亿位上是5的数是（）。
A、8057290000B、54776800C、1516004937D、159814800三、填空。
1.与亿位相邻的两个数位分别是（）和（）。
2.（）个一万是十万，10个一百万是（）。
3.一千亿里有（）个亿，十亿是（）个一千万。
4. 4在十亿位，表示（）个（）;8在千亿位，表示（）个（）。
第8课时亿以上数的认识一、填一填。
1.亿级有（）、（）、（）、（）。
2.一百亿里有（）个十亿，（）个百亿是一千亿。
3.从个位起，第六位是（）位；第九位是（）位，计数单位是（）。
4.和亿位相邻的两个数位是（）和（）。
5.任意写一个十一位数，并把它读出来。
写作：读作：二、读一读，我最行。
1. 50986030087 读作：2. 10075000000 读作：3. 46809700001 读作：4. 30000200503 读作：三、写出下面的数。
1.一亿五千万写作:2.一百零五亿零四十二万写作:3.七千六百五十亿零八百零九万写作:四、用3、6、0、0、0、0、8、9八个数字，按要求写出八位数。
1.最大的数（）2.最小的数（）3.不读0的数（）4.约等于1亿的数（）五、有一个三位数，数位上三个数字之和是18，个位上的数字和十位上的数字一样大小，百位上的数字是个位上数字的3倍，这个三位数是多少？第9课时亿以上数的改写和求近似数一、填一填。
1.省略亿位后面的尾数，要看（）位上的数是否比5大，从而确定是“四舍”还是“五入”。
2.一个七位数，它的最高位是（）位；一个数的最高位是亿位，它是（）位数。
3. 一个数由8个百万、7个万和5个十组成，这个数是( )，读作（）。
4. 6□998≈6万，□里最大能填（）。
5. 23□807≈24万，□里最小能填（）。
二、省略万位后面的尾数。
10860≈ 993650≈ 863526≈9865400≈ 3054000≈ 8943080≈950000000≈ 60500779453≈ 53500700435≈三、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
1. 4000000000改写为：2. 80900000000改写为：3. 3900000000改写为：4. 3800000000改写为：四、一个数有两级，其中一级上的数恰好是火警电话号码加上一个“零”，另一级上的数是急救中心的电话号码加上一个“零”，这个数最大是多少？最小是多少？第10课时计算工具的认识一、判断。
1.常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表1。
（）2.算盘每颗下珠代表5。
（）3.算盘在计数时算珠要靠梁。
（）4.ON\C键是开关及清屏键。
（）5.电子计算器是通过按键盘上的键进行计算的。
（）二、填空题。
1.算盘的上方每颗珠子代表（），下方每颗珠子代表（）。
2.在运算过程中，若发现已经输入的数据不正确，可使用（）键清除错误。
3.在计算器上，＋、－、×、÷叫做（）键，OFF键是（）键，ON/C是（）键。
三、先说出下面各题的计算顺序，再用计算器算出来。
4796×254-3250 94×86÷47 (394＋5477)÷57 8450÷25－249 6396÷(520－438) 476-（258+14580÷405）第2单元公顷和平方千米第1课时公顷的认识一、选择。
