2021最新 五年级上册语文课件 - 11狼群 (共18张) 西师大版

为什么狼也有胜过 狮、虎、豹的地方？
（狼群有良好的集群生活习性）
请欣赏片段（2——3自然 段）播放
你从中体会到了什么？
（男女生赛读并动笔做上记号。小组讨论）
力量巨大 团结协作精神（严明的纪律性）
在4——9自然段中以小组为单位自由选择其 中一段来学习（小组自由朗读并讨论交流）
1、头狼有什么权力？
11.狼群
狼：
狼外形和狼狗相似，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直状下垂； 毛色棕灰。栖息范围广，适应性强，凡山地、林区、草原、荒漠、半沙漠以至 冻原均有狼群生存。中国除台湾、海南以外，各省区均产。狼既耐热，又不畏 严寒。夜间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷 追方式获得猎物。杂食性，主要以鹿类、羚羊、兔等为食，有时亦吃昆虫、野 果或盗食猪、羊等。能耐饥，亦可盛饱。 哺乳纲犬科犬属的一种大型犬形哺 乳动物，聪明勇敢，有时捕食牛羊。极少袭击人类。冬季食物短缺时成群猎食。 狼曾经在全世界广泛分布，目前主要只出现于亚洲、欧洲、北美和中东。
（至高无上）
2、头狼有何待遇？（权威）
3、头狼担负着什么重大责任（义务）？
抵抗敌害
调解纠纷
巡逻报警
踏路探险（勇敢奉献精神）
头狼
头狼的产生方式： 搏斗竞选
齐读12自然段
对于狼来说，有那些恶劣的环境？ 寒冷的天气、食物的缺乏、人类的追捕… 人类该怎么办？ （人类与动物应和谐相处）
和谐相 处
狼属于生物链上层的掠食者，通常群体行动。由于狼会捕食羊等家畜，因 此直到20世纪末期前都被人类大量捕杀
狼：哺乳纲犬科犬属的一种大型犬形哺乳动物，聪明勇敢，有时捕食牛羊。 极少袭击人类。冬季食物短缺时成群猎食。
狮子 豹子 狼（1）

西师大版五年级语文上册第三单元
狼群
最新西师大版五年级上册语文第11课狼群
1
看过了课题，同学们有什么问题？
最新西师大版五年级上册语文第11课狼群
2
请同学们初读课文,想想课文主要写 了什么内容, 说说五年级上册语文第11课狼群
3
找同音字组词
chǐ bào chéng qì 齿（牙齿） 豹（ ） 惩（ ） 契（ ） 耻（耻辱） （ ） （ ） （ ）
最新西师大版五年级上册语文第11课狼群
4
积累词语
望而生畏 退避三舍 走投无路 一拥而上 至高无上 俯首贴耳 身先士卒 机智勇敢 配合默契
最新西师大版五年级上册语文第11课狼群
5
探究
1.狼的哪些地方不及狮、虎、豹，什么地 方胜过狮、虎、豹？
狼的个头和气力比不过狮、虎、豹， 但狼有良好的集群生活习性。
团结、严密的纪律、协同意识
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8
课外作业
1. 听写生字词或用生字词造句、写话。
2. 辨别词语的感情色彩，勾画表褒义 的词语。
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9
谢谢!
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10
最新西师大版五年级上册语文第11课狼群
6
2.头狼为什么能成为群狼之首？它有什么权 利和义务？
课文第八、九段的描写足以说明头狼为什么能成为 群狼之首。它对群狼的爱护，所负的责任以及它的 勇猛、才识足以让群狼俯首帖耳。它不仅要有智慧， 还要有奉献精神。
最新西师大版五年级上册语文第11课狼群
7
3.对于狼的集群生活，你有什么看法？ 我们可以从狼的集群生活中学到什么？

美国在广岛和长崎投下两颗原子 弹，对当地的生态造成严重破坏， 因为核辐射过强。但是之后人们 发现，那里的老鼠几乎没有受到 核辐射的影响，它们都没有畸形， 也能正常的生育。
西师大版 五年级上 狼群
狗，一种常见的犬科哺乳动 物，通常被称为“人类最忠实的 朋友”，也是饲养率最高的宠物。 其寿命约为十-三十多年，热的 夏季，狗大张着嘴巴，垂着长长 的舌头，靠唾液中水分蒸发来散 热，狗在群居时，也有“等级制 度”和主从关系，那么，你知道 吗？狗尾巴的动作也是它的一种
贬义词
杯盘狼藉 狼心狗肺 如狼似虎 鬼哭狼号 狼子野心 狼狈为奸 声名狼藉 引狼入室
狼
狡 猾 凶 残
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西师大版五年级语文上册第三单元
初读课文，要求： 1、用自己喜欢的方式朗读 课文，读准字音，读通句 子。 2、将文中的生字词和四字 词圈出来小学教育网
众人划桨开大船
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写法：
1、对比。论个头和力气 虽然比不过狮、虎、豹等， 但是也有胜过狮、虎、豹的 地方，那就是它们有良好的 集群生活习惯。
让我感受 到了狼群 对头狼的 尊重和热 爱。
6-9自然段
头狼担负 着重大的 责任，十 分尽责。
10-11自然段
头狼通过 搏斗竞选 产生.
在各种恶劣的环境 中，狼正是依靠狼群集 体的力量顽强地生存下 去。
思考：我们可以从狼的集群
生活中学到什么？
团结协作、严密的纪律
团结就是力量，只要我们也像狼群一样，就 能取得战胜一切困难的力量。班级就是一个大集 体，我们只有团结友爱，才会有一个积极向上阳 光灿烂的大家庭。
（先独立完成，再同桌交流。）

狼 群
西师大版 五年级上
一、知识与技能
教学目标
1.识记本课生字，会写9个生字：“契”“嗅”“抵”等。 2.理解词语：“望而生畏”“退避三舍”“俯首帖耳”。 二、过程与方法 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，了解狼群的群居生活方式。 三、情感态度和价值观
明白团队协作的重要性，知道不仅仅狼需要协作，人与
人之间更需要团结合作。
激趣导入
我会读
wèi 望而生畏
bì
tóu
走投无路 tiē 俯首帖耳
退避三舍
yōng
一拥而上
qì 配合默契
zhì 至高无上
dǐ
抵 抗
xún luó 巡 逻
词语解释：
呼啸： 默契： 发出高而长的声音。 没有明白说出谁做什么，但彼此却有一 致的配合和行动。
俯首帖耳： 一切听从别人的命令，形容卑屈驯服的 样子。 身先士卒： 作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。
课堂练习
2.把词语补充完整。 （望 ）而生（ 畏） 退（避 ）三（ 舍 ）
走（投 ）无（ 路 ）
（俯 ）首（ 帖）耳
至 ）（高 （ ）无上
（机 ）智（ 勇）敢
布置作业
1.完成课后习题。
2.写一写你受到的启发。
板书设计
团结
忠诚
责任感强 机智勇敢 狼群
嗅它、舔它、还轻轻地从下 侧咬它的脖子。同时，它们还不 停地晃动尾巴，发出轻轻的嘶声。
头狼是如何产生的？
搏斗竞争
你从哪些地方体会到了狼群的团结？ a.不为争食而相互撕咬。 b.平时并不常常发生厮打斗争。
谈一谈狼群面临着什么样的恶劣环境？ a.人类的大量开垦使狼的活动范围骤减。
b.生态环境的破坏，导致食物的减少。 c.人类的猎杀。