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第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)考点1 一对相对性状的杂交实验及其解释1．实验材料的选择与相关概念(1)常用符号及含义——P：亲本；F1：子一代；F2：子二代；×：杂交；⊗：自交；♀：母本；♂：父本。
(2)孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因：①豌豆是自花传粉和闭花受粉的植物。
②具有易于区分的相对性状。
(3)杂交过程的要求：①具有一对相对性状——高茎与矮茎，②亲本是纯种；对杂交结果提出问题：F1为什么全部为高茎的；F2发生了性状分离，其比例为什么总是3︰1。
2．对分离现象的解释由此可见，F2性状表现及比例为3高∶1矮，F2的基因型及比例为DD∶Dd∶dd ＝1∶2∶1。
【解惑】F1配子的种类有两种是指雌雄配子分别为两种(D和d)，D和d的比例为1∶1，而不是雌雄配子的比例为1∶1。
3．对分离现象解释的验证(画出测交实验的遗传图解)测交⎩⎪⎨⎪⎧目的：验证分离现象解释的正确性选材：F1与隐性纯合子预测：Dd×dd→1Dd∶1dd实验：F1×矮茎→30高茎∶34矮茎≈1∶1结论：实验数据与理论分析相符，从而证明对分离现象理论解释的正确性【提示】孟德尔验证实验中用隐性类型对F1进行测交实验的原因：隐性纯合子产生的配子只含有一种隐性配子，能使F1中含有的基因，在后代中全表现出来，分析测交后代的性状表现即可推知被测个体产生的配子种类。
4．分离定律的实质1．正误判断(1)豌豆的高茎与矮茎、圆粒与皱粒分别是相对性状(√)(2)家兔的长毛与细毛是相对性状，大象的长鼻与猿猴的短鼻也是相对性状(×)(3)杂交实验种植高茎、矮茎两个品种时，孟德尔已充分考虑两者花期一致(√)(4)用豌豆的另外6对相对性状进行杂交实验，F2时均统计出近3∶1的性状分离比，预示着这个比值不是偶然现象，而是某种内在规律起作用(√)(5)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型(2012·江苏)(×)(6)符合基因分离定律并不一定出现3∶1的性状分离比(√)2．(教材改编题)水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1，让F1自交得到F2。
第一章基因的分离规律第一节孟德尔遗传试验的科学方法学习目标 1.分析孟德尔遗传试验的科学方法。
(重难点) 2.理解选用豌豆作为实验材料的原因。
(重点)一、恰当地选择实验材料1．选用豌豆作为实验材料的优点(1)严格的自花受粉植物，不受外界花粉的干扰。
(2)花大，容易去雄和人工授粉。
(3)具有稳定的、可以明显区分的相对性状。
2．人工杂交试验操作去雄→套袋→人工传粉→再套袋。
二、孟德尔科学实验的方法1．巧妙运用由简到繁的方法(1)孟德尔在众多的相对性状中，首先针对一对相对性状进行研究，通过单因子分析，发现了基因的分离规律。
(2)当一对相对性状的遗传规律研究清楚后，由简到繁，进一步同时研究了两对以至多对相对性状，最终发现了基因的自由组合规律。
2．合理地运用数理统计(1)孟德尔对所研究的性状进行观察，并详细记录了不同性状在各代出现的数据，研究目的性状在各代间是如何传递的。
为此孟德尔巧妙地引入了数理统计的方法处理这些数据。
(2)孟德尔一对相对性状的杂交试验中，将得到的子二代不同性状的数据经过数量统计处理后，都接近3∶1的比例关系。
在同时研究两对性状时，得出了9∶3∶3∶1的比例关系。
(3)后人在继续研究中发现，只有满足大样本的条件，才能够实现孟德尔数理统计的比例关系。
(4)孟德尔成功地运用数理统计的方法来研究生物的遗传问题，从而把遗传学研究从单纯的描述推进到定量的计算分析，化无形为有形，开拓了遗传学研究的新途径。
3．严密地假说演绎针对已有事实→发现问题→提出假说→设计实验验证假说，并在不同植物的杂交试验中分别验证假说的正确性→普遍规律。
1．判断对错(1)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交。
()(2)豌豆的高茎与粗茎是一对相对性状。
()(3)豌豆在自然状态下，一般都是纯种。
()[答案](1)×分析：豌豆为自花传粉、闭花受粉植物，故去雄操作应在开花前进行。
(2)×分析：相对性状是一种生物同一性状的不同表现类型，高茎和粗茎是两种性状。
必修2第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）时间：月日1．用豌豆做杂交实验易于成功的原因：（1）豌豆是、，所以自然状态下豌豆都是。
（2）豌豆有多对易于区分的。
（3）花大，易于操作。
2．孟德尔把F1中显现出来的性状，叫作，如高茎；未显现出来的性状，叫作，如矮茎。
后来，人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作。
（P4）3．孟德尔发现遗传定律用的研究方法是，两大定律的适用范围：。
4．分离定律实质：减数分裂Ⅰ后期。
5．判断基因是否遵循两大定律的方法：。
6．孟德尔验证假说的方法是7．测交实验结果能说明：。
8．判断一对相对性状的显隐性方法是；不断提高纯合度的方法是；判断纯合子和杂合子方法是（植物常用）、（动物常用）。
9．孟德尔对分离现象提出的假说内容：（1）生物性状是由决定的。
（2）在体细胞中，遗传因子是存在的。
（3）形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此，进入不同的配子。
（4）受精时，雌雄配子的结合是的。
（P5）第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）时间：月日1．孟德尔针对豌豆的两对相对性状杂交实验提出的“自由组合假设”：F1（YyRr）在产生配子时，彼此分离，可以自由组合。
这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：，它们之间的数量比为。
（P10）2．孟德尔用实验验证了其“自由组合假设”是正确的。
（P11）3．自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的和是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
（P12）4．自由组合定律实质：。
一对同源染色体上有个基因，一对同源染色体的相同位点的基因可能是。
5．孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因：①选用了正确的实验材料：；②用方法对结果进行分析；③科学地设计了实验的程序：试验→分析→假说→验证→结论，即法。
④由的研究思路；⑤用不同的字母代表不同的遗传因子，有利于逻辑分析遗传的本质。
6．两对相对性状杂交实验中的有关结论（1）两对相对性状由控制，且两对等位基因分别位于。
第1篇一、实验目的1. 通过孟德尔豌豆杂交实验，验证孟德尔的遗传规律，即基因分离定律和自由组合定律。
2. 理解基因的显隐性、纯合子与杂合子的概念。
3. 掌握测交法验证遗传规律的方法。
二、实验原理孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传的规律。
他认为，每个个体都有两个基因控制同一性状，这两个基因可能相同（纯合子）或不同（杂合子）。
在形成配子时，这两个基因会分离，分别进入不同的配子中，遗传给后代。
孟德尔提出了基因分离定律和自由组合定律，即：1. 基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。
在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2. 自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。
在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
三、实验材料1. 豌豆种子：红花与白花、高茎与矮茎、圆粒与皱粒等。
2. 玻璃器皿：培养皿、试管等。
3. 实验工具：镊子、剪刀、放大镜等。
四、实验方法1. 选择具有不同性状的豌豆种子，进行杂交实验。
2. 观察并记录杂交后代的性状表现。
3. 通过测交法验证孟德尔的遗传规律。
五、实验步骤1. 选择红花与白花豌豆进行杂交，得到F1代。
2. 观察F1代的性状表现，发现F1代均为红花。
3. 将F1代与白花豌豆进行测交，得到F2代。
4. 观察并记录F2代的性状表现，发现F2代红花与白花的比例为3:1。
5. 选择高茎与矮茎豌豆进行杂交，得到F1代。
6. 观察并记录F1代的性状表现，发现F1代均为高茎。
7. 将F1代与矮茎豌豆进行测交，得到F2代。
8. 观察并记录F2代的性状表现，发现F2代高茎与矮茎的比例为3:1。
9. 选择圆粒与皱粒豌豆进行杂交，得到F1代。
10. 观察并记录F1代的性状表现，发现F1代均为圆粒。
11. 将F1代与皱粒豌豆进行测交，得到F2代。
12. 观察并记录F2代的性状表现，发现F2代圆粒与皱粒的比例为3:1。
第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、一对相对性状的杂交实验1.孟德尔选取豌豆作为杂交实验材料的优点及方法(1)豌豆的优点：自花传粉植物，而且是闭花受粉，豌豆在自然状况下，一般都是纯种豌豆植株具有易于区分的性状，且能稳定地遗传给后代豌豆花大，易去雄和人工授粉。
(2)人工异花传粉操作步骤去雄―→套袋―→传粉→套袋（避免外来花粉的干扰的干扰）2．一对相对性状的杂交实验P高茎×矮茎↓F1高茎(显性性状)↓⊗F2高茎∶矮茎(性状分离现象)3∶1(性状分离比)3．假说（对分离现象的解释）4．对分离现象解释的验证(1)方法测交，即让F1与隐性纯合子杂交。
(2)目的验证对分离现象解释的正确性。
(3)理论预测(4)测交实验结果测交后代的64株豌豆中，30株是高茎，34株是矮茎，这两种性状的分离比接近于1∶1。
(5)结论：验结果符合预期的设想，从而证实F1是杂合子，产生D和d两种配子，这两种配子的比例接近于1∶1。
5．性状分离比的模拟实验(1)模拟实验的条件①甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官。
②甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子。
③不同彩球的随机组合模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机结合。
(2)分析结果得出结论①彩球组合类型数量比：DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1。
②彩球组合代表的显、隐性数量比：显性∶隐性≈3∶1。
二、分离定律（1）真核生物、有性生殖、核基因、一对相对性状的遗传三、相对性状中显、隐性判断(设甲、乙为一对相对性状)(1)隐性纯合子：表现为隐性性状的个体都是隐性纯合子。
(2)显性纯合子和杂合子的判断方法(设一对相对性状中，甲为显性性状个体，乙为隐性性状个体)1、由亲代推断子代的遗传因子组成、性状表现及比2.由子代推断亲代的遗传因子组成(逆推类型)方法一：遗传因子填充法。
先根据亲代性状表现写出能确定的遗传因子，如显性性状的相关遗传因子组成可用AA 或Aa(A －)来表示，那么隐性性状的遗传因子组成只有一种aa ，根据子代中一对遗传因子分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的遗传因子组成。
孟德尔的豌⾖杂交实验知识点总结（1）孟德尔的豌⾖杂交实验知识点总结知识点1：⼏组基本概念(要求：在理解的基础上要熟记)1、交配类杂交：基因型不同的个体交配，如DD×dd等；×（显隐性判定）⾃交：基因型相同的个体交配，如DD×DD、Dd×Dd等；○×（显隐性判定、鉴别纯合⼦和杂合⼦、获×符号需给学⽣讲清）得植物纯种）（何时⽤○测交：杂种⼀代×隐性纯合⼦，如Dd×dd（验证杂(纯)合⼦、测定基因型）P：亲本、♀：母本、♂：⽗本、 F1：⼦⼀代、F2：⼦⼆代2、性状类(1)性状：⽣物体所表现出的形态特征和⽣理⽣化特性的总称。
(2)相对性状：同种⽣物同⼀性状的不同表现类型。
(3)显性性状和隐性性状(4)性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上叫做性状分离。
3、基因类(1)相同基因：同源染⾊体相同位置上控制同⼀性状的基因。
在纯合⼦中由两个相同基因组成，控制同⼀性状的基因，如图中A 和A就是相同基因。
(2)等位基因：⽣物杂合⼦中在⼀对同源染⾊体的相同位置上，控制着相对性状的基因。
如图中B和b、C和c、D 和d 就是等位基因。
(3)⾮等位基因：⾮等位基因有两种，即⼀种是位于⾮同源染⾊体上的基因，符合⾃由组合定律，如图中的A和D；还有⼀种是位于同源染⾊体上的⾮等位基因，如图中的A和b。
(4)复等位基因：若同源染⾊体上同⼀位置上的等位基因的数⽬在两个以上，称为复等位基因。
如控制⼈类ABO⾎型的I A、IB、i三个基因，ABO⾎型是由这三个复等位基因决定的。
因为I A对i是显性，I B对i是显性，I A和I B是共显性，所以基因型与表现型的关系只能是：I A I A，I A i—A型⾎；I B I B，I B i—B 型⾎；ii—O型⾎；I A I B—AB型⾎。
4、个体类(1)基因型与表现型①基因型：与表现型有关的基因组成；表现型：⽣物个体表现出来的性状。
