小学英语语法 代词 ppt课件

代词
代词主要分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、相互代词
多个人称代词病理使用的顺序：
●单数人称代词：第二人称you>第三人称he/she/it>第一人称I
●复数人称代词：第一人称we>第二人称you>第三人称they
●形容词性物主代词后面要+名词，不可单独使用
●名词行物主代词=形容词性物主代词+名词，可单独使用
●单数反身代词词尾都有-self，复数反身代词词尾都有-selves
●第一/二人称反身代词由”形容词性物主代词+self/delves”构成，第三人称的反身代词由”宾格+self-selves”构成
疑问代词
复合不定代词
●谓语均用单数
●—one和—body用于指指代人，—thing用于指代物
●some—和any—组成的复合不定代词和some/any用法差不多
There's something interesting in thsi book
Do you want something else? 你还想要其他东西吗？
There isn’t anything on the table 桌子上什么都没有。

博爱教育寒假语法：小学英语代词讲解一. 代词的定义：用来代替名词的词叫代词。

二. 代词的种类：（1）人称代词：用来指代人、动物或事物的代词。

它必须在人称、数（单、复数）上与被指代的名词保持一致。

★人称代词的基本用法：a. 人称代词的主格在句子中作主语。

例如：I am a worker.b. 人称代词的宾格在句子中作表语和宾语。

例如：---Do you know her?---Who is there?---It’s me.（2）物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

★物主代词的基本用法：a. 形容词性物主代词只能作定语。

例如：This is her box.b. 名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”。

例如：This class room is not ours. It’s theirs.c. 形容词性物主代词位于所修饰的名词之前，根据名词的属性，数的变化而变化，而不根据名词本身变化。

例如：I have my keys. I have their keys.（3）反身代词：强调的是某人自己。

如myself, yourself, himself, itself 等。

（4）指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词就是指示代词。

指示代词分为单数和复数两种。

主要有this ，that ，these ，those 。

★指示代词的用法：指示代词在意义上有远近的差别。

this/these指代近处的物体，that/those指代远处的物体。

例如：This is a car. That is a ship.（5）疑问代词：who, whom, whose, which, what，where等用于句首，引出特殊疑问句的代词。

（6）不定代词：不明确代替哪个具体名词的代词。

如some, any, all, both, every,much, many 等。

博爱教育寒假语法：小学英语代词讲解一. 代词的定义：用来代替名词的词叫代词。

二. 代词的种类：（1）人称代词：用来指代人、动物或事物的代词。

它必须在人称、数（单、复数）上与被指代的名词保持一致。

★人称代词的基本用法：a. 人称代词的主格在句子中作主语。

例如：I am a worker.b. 人称代词的宾格在句子中作表语和宾语。

例如：---Do you know her?---Who is there?---It’s me.（2）物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

★物主代词的基本用法：a. 形容词性物主代词只能作定语。

例如：This is her box.b. 名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”。

例如：This class room is not ours. It’s theirs.c. 形容词性物主代词位于所修饰的名词之前，根据名词的属性，数的变化而变化，而不根据名词本身变化。

例如：I have my keys. I have their keys.（3）反身代词：强调的是某人自己。

如myself, yourself, himself, itself 等。

（4）指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词就是指示代词。

指示代词分为单数和复数两种。

主要有this ，that ，these ，those 。

★指示代词的用法：指示代词在意义上有远近的差别。

this/these指代近处的物体，that/those指代远处的物体。

例如：This is a car. That is a ship.（5）疑问代词：who, whom, whose, which, what，where等用于句首，引出特殊疑问句的代词。

（6）不定代词：不明确代替哪个具体名词的代词。

如some, any, all, both, every,much, many 等。

小学英语语法精讲之代词1、人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。

①主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。

e.g. I am a student.They are cleaning the classroom.②宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。

e.g. Ask her, please.Listen to me carefully.2、物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。

①形容词性物主代词后面一般要带上名词。

如：my watch, his cousin, our school②名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。

e.g. —Is that your bike？—No. Mine is blue.3、不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。

(1) some和any都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。

①some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑问句中。

e.g. There are some flowers in the garden. （肯定句）There isn’t any m ilk in the fridge. （否定句）Do you have any hobbies? （疑问句）②在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。

e.g. —Would you like some coffee? —Yes, please. （邀请）—Mum, can I have some peaches? —Sure.（希望对方给予肯定回答）（2）both和all①both表示“两个都……”，只指代或修饰可数名词。

e.g. We are both policemen.（强调两人）②all表示“三个或三个以上都……”，既可指代或修饰可数名词，也可指代或修饰不可数名词。

e.g. They are all in the room.（至少三人）（3）many和much都表示“许多”，many修饰可数名词，much修饰不可数名词。

代词1、语法功能人称代词有主格宾格之分。

主格形式在句中作主语，表语等成分。

宾格形式在句中作宾语，介词宾语，同位语等成分，有时也作表语。

Who is there murmuring?谁在低声说话？It’s I /me.是我。

2、用法详解(1)we, you, they, he表示泛指，都可以指“人们”，单数用he。

(2)he，she 表示物。

Q指代宠爱的动物，通人性的动物往往用he, she。

不带有感情色彩的用it。

女主人常用she, her表示自己的爱车，宠物等；男主人常用she, her表示自己的爱车，宠物等。

Q She可以用来表示国家，船只，大地，月亮等。

Q诗歌、寓言、故事中，温柔、善良的动物(鹿、猫、熊猫、小鸟等)常用she代替，凶猛的动物(老虎、狮子、狼、狐狸等)常用he替代。

(3)人称代词用于as, than之后如果as, than看作介词，此时往往用宾格；如果是连词，用主格。

She speaks Chinese as well as me/I.(此时口语中常用me)She speaks Chinese as well as I do.(此时把as 作连词)(4)人称代词单独使用,常用宾格不用主格。

Me too.(5)几个人称并列时的顺序Q 单数场合：you + he/she + IQ复数场合：we + you + theyQ男女两性并列场合：he + sheQ承担责任时：把I (me)或we (us)放在第一位I and he are blame for the accident.Q长辈对晚辈，长官对下属说话时，如果长辈、长官是第一人称可放在前面。

I and my son went hiking yesterday.Q相当于形容词，置于名词前，作定语。

Q one's own短语表示强调，“完全属于自己”“自己的”@形出容词性物主代词构成固定短语，此时代词不可少。

Do one's homework 等关于名词性物主代词1、作用反身代词与所指的名词或代词形成互指关系，在人称、性、数上保持一致。