- 1 - 少儿圣诞节美术课件
活动目标
1.认识圣诞树，知道圣诞树的特征与由来。
2.能够拼贴圣诞树，添画装饰并用不同材料表现背景雪。
3.感受节日的气氛，乐于参与绘画手工活动。
活动准备
1.教具：（1）圣诞PPT及音乐，装饰物范画表，圣诞树范画；
（2）利用圣诞老人、雪花布置圣诞作品展示栏。
2.学具：（1）红、黑、蓝、紫、橙画纸；
（2）绿色三角形树冠及灰色长方形树干；
（3）幼儿人手一盒蜡笔、胶水；
（4）盐、白颜料、棉签、棉花、纸屑若干。
活动过程
1.
让我们拥有一颗圣诞树
（1）出示Flash故事：让我们拥有一颗圣诞树
（2）师：圣诞树是一棵什么树？猫先生一家从哪儿得到了圣诞树？
（3）小结：原来圣诞树是杉树或者柏树，我们可以去林场里找到圣诞树。
2.美丽的圣诞树
（1）师：看了猫先生家的美丽圣诞树，小朋友想不想拥有一颗 - 2 - 属于自己的圣诞树？
（2）师（出示拼贴好的圣诞树）：今天老师给小朋友们准备了一颗圣诞树，我们一起来看看吧！圣诞树是什么形状的？（三角形的树冠、长方形的树干）
（3）师：这棵圣诞树是怎么拼贴出来的？
（4）出示PPT：现在画纸底部贴上树干，接下来从下往上贴树冠，三角形树冠的顶部可以重合一部分。
（5）师：圣诞树已经贴到了我们的画纸上，接下来我们要怎么做才能拥有一棵漂亮的圣诞树呢？可以装饰一些什么呢？
（6）教师出示圣诞树各部分的.装饰物范画：树身、树下、树顶的装饰物
（7）播放音乐“平安夜”，幼儿操作，装饰圣诞树。
3.雪中的圣诞树
（1）师：我们的圣诞树已经装饰的非常漂亮了，想不想让它更漂亮？看看老师是怎么装饰的？（加上了雪的背景）
（2）教师出示PPT，引导幼儿观察材料：这一幅老师是用什么材料表现背
景雪的？（出示盐）这一幅呢？（出示棉花）第三幅？（出示纸屑）第四幅？（出示颜料和棉签）
少儿创意美术鲨鱼教案
一、介绍
本教案旨在通过创意美术的方式，引导少儿认识和了解鲨鱼，培养他们的观察能力、创造力和艺术表达能力。通过多种创意美术形式和媒材，让孩子们从艺术角度认识鲨鱼，激发他们的好奇心和想象力。
二、教学目标
1. 了解鲨鱼的基本知识和形态特征；
2. 培养孩子的观察能力和艺术表达能力；
3. 提高孩子的创造力和想象力；
4. 培养孩子对大自然的热爱和保护意识。
三、教学准备
1. PPT：包括鲨鱼的照片、基本知识和形态特征等；
2. 鲨鱼模型或剪纸模板；
3. 美术媒材：彩色纸、彩笔、水彩、颜料等；
4. 预先准备的鲨鱼图鉴。
四、教学内容和步骤
1. 介绍鲨鱼
• 使用PPT介绍鲨鱼的基本知识，包括生活环境、饮食习性等。
• 引导学生观察鲨鱼在不同环境中的形态特征，如身体、鳍、嘴巴等。
2. 创意美术形式一：剪纸鲨鱼
• 给每位学生分发鲨鱼剪纸模板。
• 学生根据模板剪纸，展示自己独特的创意和想象力。 3. 创意美术形式二：画鲨鱼
• 给每位学生发放彩色纸、彩笔和水彩等美术媒材。
• 学生根据自己对鲨鱼的认识和想象，绘制自己心目中的鲨鱼形象。
4. 创意美术形式三：鲨鱼拼贴画
• 提供预先准备好的鲨鱼图鉴和各种颜色的小纸片。
• 学生根据鲨鱼的形态特征，从图鉴中选取合适的图案，并用小纸片进行拼贴，创作自己的鲨鱼拼贴画。
5. 创意美术形式四：立体鲨鱼
• 提供鲨鱼模型或剪纸模板。
• 学生使用彩色纸或适当的材料，制作出立体的鲨鱼模型。
6. 制作作品展示
• 学生将自己的创意作品展示给全班同学。
• 学生分享自己的创作灵感和制作过程。
五、拓展活动
1. 组织鲨鱼绘画比赛，鼓励学生展示自己的艺术创造力。
2. 邀请专业人士或艺术家来校进行鲨鱼艺术表达的讲座或示范。
六、评估方式
1. 对学生的作品进行评价，包括创意、表达和技巧等方面。
2. 观察学生在制作过程中的表现，包括注意力、细致能力和合作精神等。
《彩色的大鱼》PPT课件中班美术
目录•引入活动•认知大鱼•彩色大鱼创意画•手工制作彩色大鱼•互动环节：我的彩色大鱼故事•
总结回顾与延伸拓展01引入活动热情洋溢的问候，营造温馨氛围
询问孩子们的日常，拉近距离鼓励孩子们分享自己的心情和期待欢迎与问候展示《彩色的大鱼》PPT封面，激发孩子们的兴趣简要介绍课程内容和美术风格
引导孩子们想象和描述自己心中的彩色大鱼课程主题介绍0102
04预期学习目标
培养孩子们的观察力和想象力提升孩子们的美术创作能力和审美素养让孩子们学会用色彩表达自己的情感和想法通过合作和交流，增进孩子们之间的友谊和互动0302认知大鱼包括鲤鱼、鲫鱼、鲨鱼、鲸鱼等多种类型，每种大鱼都有其独特的外形和色彩。种类多样
大鱼通常体型较大，有着醒目的颜色和独特的花纹，是水域中的佼佼者。
特点鲜明大鱼种类与特点
大鱼喜欢生活在江河湖海等水域中，不同种类的大鱼对水质、水温等环境因素的要求也不同。栖息环境
食性多样繁殖方式大鱼的食性因种类而异，
有的以浮游生物为食，有的以小型鱼类、虾蟹等为食。大鱼的繁殖方式也多种多
样，有的采用卵生方式，有的则采用胎生方式。030201大鱼生活习性
大鱼是水域生态系统中的重要组成部分，它们的存在对于维持水域生态平衡
起着至关重要的作用。生态平衡大鱼通常处于食物链的顶端，是水域中的掠食者，对于控制其他生物种群数量具有重要作用。食物链顶端大鱼也是人类重要的食物来源和经济资源，许多地方都开展了渔业捕捞和养殖活动。
人类利用大鱼在生态环境中作用03彩色大鱼创意画色相、明度、饱和度是构成色彩的基本要素，了解这些要素有助
于更好地搭配颜色。色彩三要素暖色调（如红、黄、橙）给人温暖、活泼的感觉，冷色调（如蓝、绿、紫）则给人清凉、安静的感觉。冷暖色调
对比色（如红与绿、黄与紫）搭配可以产生强烈的视觉效果，而相近色（如红与橙、蓝与绿）搭配则显得和谐统一。
色彩对比与和谐色彩搭配原理简介
构图设计色彩填充细节刻画
背景渲染绘制彩色大鱼步骤示范
【教育理念】浸润、滋养、启发
茂茂树少儿教育·让孩子的每一次学习都成为一场旅行 XX美术课程计划
课题: 大公鸡
课时 1次（120分钟） 课程分类 色彩游戏
授课对象 创意C班
教学目标
1.知识目标：
①了解大公鸡的造型特点和色彩特征，欣赏绘画作品中公鸡的表现手法。
②复习对比色的知识，通过观察色环分析对比色的关系和绘画作品中实际搭配运用的技巧。
2.技能目标：
①观察掌握大公鸡的外形特点，通过学习排线和不同的笔触表现形式绘画出公鸡毛发的质感。
②画面的构图设计，并合理的利用对比色表现主体与背景的层次感。
3.综合目标：
①尝试不同的作画媒材，感受绘画的乐趣，并培养孩子对艺术的热爱。
②素描基础表现技法的初步了解与学习，为专业美术的学习奠定基础。
课前准备
① 油画棒，砂纸
② 播放ppt
③ 照相机记录上课欢乐的场景
上课流程
第一阶段：开场引导
课前准备：播放PPT
老师：头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣，小朋友们一起猜一猜这是什么动物呢？
老师：原来是大公鸡啊，公鸡是一种家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞；啼能报晓。公鸡是法国的国鸟 ，原因是由于它那英勇、顽强、好斗的性格。
【教育理念】浸润、滋养、启发
茂茂树少儿教育·让孩子的每一次学习都成为一场旅行 老师：那你们知道公鸡为什么要打鸣吗？
老师：公鸡打鸣是一种“主权宣告”，一方面提醒家庭成员它至高无上的地位，另一方面警告临近的公鸡不要打它家眷的主意。公鸡在白天大概每小时打鸣一次，只不过早上那第一声鸡叫划破了黎明的宁静，临近的公鸡接力下去，让人印象深刻。一般情况下，夜里鸡都在睡觉。鸡的大脑里有个“松果体”。松果体可以分泌一种称为褪黑素的物质。如果有光射入眼睛，褪黑素的分泌便被抑制。褪黑素能抑制性激素的分泌，也直接控制鸟类的歌唱。晨光乍现，褪黑素的分泌受到抑制，雄鸡便不由自主的“打鸣”。
老师：看了公鸡的图片，同学们仔细观察一下，公鸡的特点是什么呢？（通过图片引导幼儿说出公鸡的外形特点）
