30西门豹练习
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部编版四年级上册语文《西门豹》讲堂练习题含答案一、比一比,组词语。
胆()饶()浮()担()浇()乳()徒()硬()淹()陡()便()掩()二、写出近义词和反义词。
1.近义词:荒凉——()管理——()开凿——()担惊受怕——()2.反义词:稀罕——()理解——()担惊受怕——()三、依据意思写词语。
1.田地因无人管理而长满野草。
()2.形容居住的人极少。
()3.形容十分担忧或惧怕。
()4.脸上跟土的颜色同样,没有赤色,形容极端惊慌。
()四、课文整体梳理。
课文写的是战国时候,魏正派____________到邺这个地方,先写他深入百姓,认识状况,接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了 ________________________。
第二件略写了 ________________________。
五、阅读课文片段,回答下列问题。
西门豹治邺 ( 节选 )西门豹说:“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个妆扮好的姑娘领了来。
西门豹一看,女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说:“不可以,这个姑娘不美丽,河神不会满意的。
麻烦你去跟河神说一声,说我要选个美丽的,过几日就送去。
”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
1.对文中画线句理解正确的选项是 ()A.西门豹真的以为这姑娘不美丽,要为河神送一个美丽的。
B.西门豹既相信河神会娶老婆,又要救这个姑娘,只能迟延时间。
C.这是西门豹的计策,借机替天行道,教育人民,破除迷信。
2.联系全文想想,西门豹破除迷信妙在哪里?()( 多项选择 )A.安排周祥B.乔装妆扮C.假戏真做D.讲究策略3.你感觉西门豹是个什么样的人?()( 多项选择 )A.智谋过人B.讲究策略C.相信科学D.迷信六、读了课文,你想对西门豹说些什么?________________________________________________________________参照答案:一、勇敢担忧丰饶浇花轻薄哺乳徒弟峻峭硬气随意吞没掩护二、 1. 荒凉治理发掘胆战心惊2.浓密糊涂问心无愧三、 1. 田地荒凉 2. 人烟稀罕 3. 担惊受怕 4. 面无人色四、西门豹;破除“河神娶老婆”的骗局,惩办了巫婆、恶绅;兴修水利,开凿渠道。
《西门豹》练习题及答案参考《西门豹》练习题及答案参考【练基础】1.解释下列句中加点的字。
(1)烦三老为入白之 ( )(2)民治渠少烦苦,不欲也 ( )(3)会长老 ( )(4)西门豹往会之河上 ( )答案:(1)告诉 (2)稍微 (3)会集 (4)去2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。
译文:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ __(2)弟子何久也?复使一人趣之!译文:____________________________________________________________ 答案:(1)这个女子不漂亮,麻烦大巫婆为我到河里去禀报河伯,需要重新找一个漂亮的女子,迟几天送她去。
(2)这个弟子为什么也去这么久?再派一个人去催催她们!3.下列语句朗读停顿不正确的一项是 ( )A.魏文侯时,西门豹/为邺令B.以/故城中益空无人C.长老、吏、傍观者/皆惊恐D.今/父老子弟/虽患苦我【解析】选B。
B项朗读停顿应为:以故/城中益空无人。
4.下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )A.本文宣传了无神论的思想,批判了迷信活动的虚伪性,深刻地说明了迷信是剥削阶级用来愚弄人民的工具,是统治阶级进行阶级统治的手段。
B.河伯娶媳妇的迷信活动是由当地有政治权势的三老、廷掾和祝巫等相互勾结共同策划的。
西门豹对此经历了从相信到惩治的过程。
C.作者为了突出西门豹的远见,用“民治渠少烦苦,不欲也”作为陪衬,宣扬了“民可以乐成,不可与虑始”的观点。
D.在叙事上,是通过人物之间的矛盾冲突,人物对话逐步展开的。
注意从神态、语气上加强人物形象的刻画。
使文章生动具体,避免了平铺直叙。
2019-2020年小学四年级下语文31 西门豹语文版课后练习十三➢第1题【单选题】下列虚词意义用法相同的一项是_____A、魏文侯时,西门豹为邺令不足为外人道也B、其人家有好女者其真无马耶?C、复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D、若皆罢去归矣。
若属皆且为所虏【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】补充下列词语。
______非______歹伤______害______提______胆______心______力【答案】:➢第3题【填空题】将表示颜色的词语填入下面横线上,使之恰当。
气得脸色发______ 害羞得脸______急得脸涨得通______ 吓得脸色刷______【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】比一比,再组词。
绅______ 漂______ 骗______ 扔______伸______ 飘______ 翩______ 仍______【解析】:➢第5题【填空题】读句子,写出下面词的反义词。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
面如土色—______【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】选择恰当的关联词填空。
①______官绅们知道巫婆的骗术,______还要与她勾结害民。
②______今后再干伤灭害理的事情,______别怪我手下无情。
③______大家齐心协力疏通河道,问题______能解决了。
【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】选出下列省略号的用法。
①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续Ⅰ天灵灵,地灵灵,河神娶妻保太平……______Ⅱ可是……吉时快到了,我们到哪儿再找个姑娘顶替呀?______Ⅲ在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶……春秋冬二季的鲜花都挤在一起啦!______【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】加标点。
西门豹面对着漳河站了很久______那些官绅都提心吊胆______连气也不敢出______西门豹回过头来______看着他们说______怎么还不回来______请你们去催催吧______说着又要叫卫士把他们扔下漳河去______A、。
精编三年级下古诗三首、西门豹练习题及答案一. 读拼音,写词语;líluòhuáng diébìn máo cuīǒu shū()()()()hàn zaīkētóu qúdào kāi záo()()()()guàn gài tián dìhuáng wúqǔxífù()()()二. 写出词语的意思。
1. 寻隐者不遇寻; 隐者;2. 回乡偶书回乡; 偶书;3. 宿新市徐公店宿; 徐公店4. 言师采药去言;5. 云深不知处深; 处;6. 乡音无改鬓毛衰鬓毛衰;7. 篱落疏疏一径深疏疏; 径;三. 形近字组词;无()娶()离()衰()芜()取()篱()衷()伸()径()荒()溉()绅()经()慌()概()四. 把错误的段落重新排列,再完成后面的顺序。
()我告别了张爷爷向教室跑去。
我心想;保护花草树木是一名少先队员应该做的,还()我好不容易走到了学校。
在经过小操场时,我无意中发现在不显眼的楼角处放着一盆已经打蔫的月季花。
花上覆盖着一层积雪,寒风一吹,不停地摆动,仿佛也同我一样被冻得浑身发抖。
()初冬的一天早晨,天阴沉沉的,寒风呼呼地刮着。
不一会儿,大片大片的雪花纷纷扬扬地从昏暗的天空中飘落下来。
我从家里出来,虽然穿着羽绒服,仍不停地打哆嗦。
()花房的张爷爷见了我,问清了情况,感激地说;“小同学,真是太感谢你了!你是哪个班的?”我连忙摆手说;“不用谢!不用谢!”()于是,我顾不得寒冷和满身的雪花,端起花盆向花房走去。
花盆太沉了,我干脆把它抱在怀里。
泥土弄脏了衣服,我不怕;手冻得生疼,我不怕;我终于走到了花房。
()看到这盆孤零零的花,我想;一定是花房张爷爷收花时落下的,我要挽救这棵小生命,把它送回花房去。
按短文意思填空;在一个()早晨,我发现()有一盆()月季花。
《西门豹》练习卷1.看拼音写词语2.下列加点字的读音全都正确的一项是( )A.逼(bī)迫娶(qǔ)媳妇B.丝绸(zhōu)吊(diào)车C.跪(ɡuì)倒淌(tānɡ)血D.干旱(hàn)徒(dǒu)弟3.联系句意,说说下面几种脸色各表示什么含义。
(1)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
土色:__________________________________________(2)他们面呈菜色,疲惫不堪。
菜色:__________________________________________(3)我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。
忽闪忽闪的大眼睛,十分可爱。
红扑扑:___________________________________________(4)这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
苍白:___________________________________________________4.词语综合运用。
“那些官绅都提心吊胆,连气也不敢出……”一句中的“__________”一词写出那些官绅的心理,还可以用词语“__________”替代它;官绅们怕的是__________。
5.按课文内容填空(1)《西门豹》是一篇历史故事,写了西门豹治理部的事。
先写他深入群众,了解情况,接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了_____________________________________________。
第二件略写了________________________________________________。
(2)按下列意思给课文分段。
第一段():了解原因,摸清真相。
第二段():将计就计,惩办首恶,揭露骗局。
第三段():兴修水利,年年丰收。
6.请将课文改编成剧本,再分角色扮演一下内容:西门豹破除迷信。
时间:河伯娶媳妇的日子。
地点:__________________________________人物:__________________________________对话:(分角色扮演)7.下列句子中标点符号的使用没有错误的一项是( )A.西门豹找了位老大爷来,问他是怎么回事?B.西门豹问:“这话是谁说的。
三年级下册语文课本第三十课《西门豹》同步练习题1一、根据拼音写一写。
1.上学的时间快到了,妈妈在一旁不停地cuī cù 。
2.教育专家说:幼儿是正发育的幼苗,需要家长、教师的ɡuàn ɡài 培育,浇水过多会使幼苗yān mòu ,营养过剩会停滞不前。
3.赵本山的小品一直是lǎo bǎi xìnɡ 所喜欢的。
有一次,他在南京的演出中,突遭由他tú dì 假扮“女粉丝”的强吻,现场观众被逗得前仰后翻。
二、我能工整地书写下面的词语,再选一个造句。
田地荒芜人烟稀少眼睁睁提心吊胆面如土色三、写出黑体字“闹”在不同句子中的不同意思。
1.都是河伯娶媳妇给闹的。
( )2.夏天雨水少,年年闹旱灾。
( )3.这里闹得很,没法儿看书。
( )四、读下面的句子,加上标点符号。
1.这话是谁说的2.新年是从哪儿来的3.那么漳河发过打水没有呢这些话都是说的。
五、语文实践园。
同学们要把《西门豹》一文改编成课本剧,并且演一演。
请你在编、演课本剧之前作个计划,你能顺利地完成任务吗?课本剧《西门豹》计划书编剧:导演:剧务:演员:剧情:(按顺序展开)第一幕:第二幕:第三幕:六、我和课文有个约会。
1.为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局,不直接把他们抓起来杀掉呢?而去参加河伯的婚礼。
2.时空隧道。
古时候,西门豹用巧妙的方法惩罚了巫婆和官绅。
读了这个故事,你想通过时空隧道和西门豹对话吗?想对西门豹说些什么?把想说的话写下来。
三年级下册语文课本第三十课《西门豹》同步练习题1参考答案一、催促淹没灌溉老百姓徒弟二、略三、1.弄 2.发生 3热闹.四、西门豹五、事情发展的顺序第一幕:摸清底细 (调查) 第二幕:破除迷信(除害) 第三幕:兴修水利(开渠)六、1.因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目,西门豹这样做的目的是为了让广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育,从迷雾中觉悟起来。
四年级《西门豹治邺》课⽂及练习题语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬,其教学的内容是语⾔⽂化,其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
所以我们要学好语⽂。
下⾯是⼩编为⼤家收集的关于《西门豹治邺》课⽂及练习题,希望你喜欢。
《西门豹治邺》课⽂战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。
西门豹到了那个地⽅,看到⽥地荒芜,⼈烟稀少,就找了位⽼⼤爷来,问他是怎么回事。
⽼⼤爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。
河神是漳河的神,每年要娶⼀个年轻漂亮的姑娘。
要不给他送去,漳河就要发⼤⽔,把⽥地全淹了。
”西门豹问:“这话是谁说的?”⽼⼤爷说:“巫婆说的。
地⽅上的官绅每年出⾯给河神办喜事,硬逼着⽼百姓出钱。
每闹⼀次,他们要收⼏百万钱,办喜事只花⼆三⼗万,多下来的就跟巫婆分了。
”西门豹问:“新娘是哪⼉来的?”⽼⼤爷说:“哪家有年轻的⼥孩,巫婆就带着⼈到哪家去选。
有钱的⼈家花点⼉钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着⼥孩被他们拉⾛。
到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放⼀条苇席,把⼥孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着⽔漂去。
苇席先还是浮着的,到了河中⼼就连⼥孩⼀起沉下去了。
有⼥孩的⼈家差不多都逃到外地去了,所以⼈⼝越来越少,这地⽅也越来越穷。
”西门豹问:“那么漳河发过⼤⽔没有呢?⽼⼤爷说:“没有发过。
倒是夏天⾬⽔少,年年⼲旱。
”西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。
下⼀回他娶媳妇,请告诉我⼀声,我也去送送新娘。
到了河神娶媳妇的⽇⼦,漳河边上站满了⽼百姓。
西门豹带着卫⼠,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。
那巫婆已经七⼗多岁了,背后跟着⼗来个穿着绸褂的⼥徒弟。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹⼀看,⼥孩满脸泪⽔。
他回过头来对巫婆说:“不⾏,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
⿇烦你去跟河神说⼀声,说我要选个漂亮的,过⼏天就送去。
”说完,他叫卫⼠架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河⾥扑腾了⼏下就沉下去了。
等了⼀会⼉,西门豹对官绅的头⼦说:“巫婆怎么还不回来,⿇烦你去催⼀催吧。
四年级上册语文《西门豹治邺》练习题及答案四年级上册语文《西门豹治邺》练习题及答案「篇一」一、看拼音,写词语。
xī mén bào pài chū tú dì qǔ xí fu()()()()yān hàn fú dǎn xiǎo yìng bī()没()灾漂()()()二、选择正确的汉字填空。
浇饶绕烧()命()水()火环()富副福逼()迫()气一()手套()有三、把下列词语补充完整,再选词填空。
()()荒芜()()稀少()()吊胆面如()()1.这里连年灾害,寸草不生,()。
2.敌人被我军吓掉了魂,()地跑回去了。
答案一、西门豹派出徒弟娶媳妇淹旱浮胆小硬逼二、饶浇烧绕逼福副富三、田地人烟提心土色 1.田地荒芜 2.提心吊胆四年级上册语文《西门豹治邺》练习题及答案「篇二」【练基础】1.解释下列句中加点的字。
(1)烦三老为入白之(2)民治渠少烦苦,不欲也(3)会长老(4)西门豹往会之河上答案:(1)告诉 (2)稍微 (3)会集 (4)去2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。
译文:____________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)弟子何久也?复使一人趣之!译文:____________________________________________________________ 答案:(1)这个女子不漂亮,麻烦大巫婆为我到河里去禀报河伯,需要重新找一个漂亮的女子,迟几天送她去。
(2)这个弟子为什么也去这么久?再派一个人去催催她们!3.下列语句朗读停顿不正确的一项是A.魏文侯时,西门豹/为邺令B.以/故城中益空无人C.长老、吏、傍观者/皆惊恐D.今/父老子弟/虽患苦我【解析】选B。
、西门豹•读拼音,写词语:l i lu 0hu(3ig di e b in m co cu i ou sh u( )()()( )h cn za i k e t du q u d C k d z co( )()( )( )gu cn g C ti cn d i hu C g w u q u x i f u( )()().写出词语的意思。
1. 寻隐者不遇寻:隐者:2. 回乡偶书回乡:偶书:3. 宿新市徐公店宿:徐公店4. 言师采药去言:5. 云深不知处深:处:6. 乡音无改鬓毛衰鬓毛衰:7. 篱落疏疏一径深疏疏:径:形近字组词:新课标第一网无()娶() 离() 衰()芜()取() 篱() 衷()伸()径() 荒 ( ) 溉()绅()经() 慌() 概()四.把错误的段落重新排列,再完成后面的顺序。
)我告别了张爷爷向教室跑去。
我心想:保护花草树木是一名少先队员应该做的,还用谢吗。
()我好不容易走到了学校。
在经过小操场时,我无意中发现在不显眼的楼角处放着一盆已经打蔫的月季花。
花上覆盖着一层积雪,寒风一吹,不停地摆动,仿佛也同我一样被冻得浑身发抖。
()初冬的一天早晨,天阴沉沉的,寒风呼呼地刮着。
不一会儿,大片大片的雪花纷纷扬扬地从昏暗的天空中飘落下来。
我从家里出来,虽然穿着羽绒服,仍不停地打哆嗦。
()花房的张爷爷见了我,问清了情况,感激地说:“小同学,真是太感谢你了!你是哪个班的?”我连忙摆手说:“不用谢!不用谢!”()于是,我顾不得寒冷和满身的雪花,端起花盆向花房走去。
花盆太沉了,我干脆把它抱在怀里。
泥土弄脏了衣服,我不怕;手冻得生疼,我不怕;我终于走到了花房。
()看到这盆孤零零的花,我想:一定是花房张爷爷收花时落下的,我要挽救这棵小生命,把它送回花房去。
按短文意思填空:在一个()早晨,我发现()有一盆()月季花。
我()把月季花();我对张爷爷说不用谢,是因为()。
五•按要求回答问题:(作)语言的魅力是无穷的,诗人让•彼浩勒在盲老人的木牌上加了几个字,便出现了惊人的效果。
30、西门豹·同步练习
知识积累
一、拼一拼,写一写。
gān hàn tú dì tí xīn diào dǎn ( ) ( ) ( ) hé qú guàn gài rén yān xī shǎo ( ) () ( ) 二、辨一辨,组成词语。
淹()官()姓()跪()
掩()宫()性()脆()
三、换一换,写出与加点词语的意思相近的词。
1、西门豹命人赶快
..把巫婆扔下去。
()
2、忽然
..,事情有了转机。
()
3、画师称赞
..他画得好。
()
四、写出与第一个字意思相近的词语。
例:看—(瞧)—(望)—(远眺)—(仰视)
吃—()—()—()—()
拿—()—()—()—()
五、选一选填一填
A、急忙
B、匆忙
C、慌忙
1、小偷的企图被识破后,地逃走了。
2、要迟到了,他穿好衣服,地赶往学校。
3、西门豹带着卫士来了,巫婆和官绅迎接。
六、回顾课文,填一填,并回答问题。
1、西门豹了解到造成田地荒芜,人烟稀少的原因有两条,主要是()、
()造成的。
2、故事中的西门豹给你留下什么印象?
你要对故事中的巫婆和官绅们说点什么呢?
发展练习
快乐阅读
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张横幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到很奇怪:书只能读,怎么能煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,我指着横幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了吃下去才好消化吸收呀。
”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他
小时侯读书,就反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。
”“爷爷,您看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从煮语文入手嘛!那些课文都是好文章,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去,你不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句,好出可多啦,肚子里的词儿多了,今后说话写文章,还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。
积累
1、根据下面的意思,从短文中找出相应的词语。
指技艺纯熟,心里怎么想,手就能怎么做出来,形容非常顺手()比喻对某个道理长期思考不理解而后突然明白。
()
2、爷爷对“煮书”怎么理解的?用“——”画出来。
3、摘抄一句文中的名言
感悟
读了上面的文章,你受到什么启发,你认为我们应该怎样“煮书”“煮书“有什么好处?
西门豹破除“河伯娶媳妇”的迷信,惩治巫婆和官绅头子的办法很巧妙,你还能想出别的办法吗?
答案
知识积累
三、1、连忙 2、突然 3、赞扬
五、1、 C 2、B 3、A
发展练习。